《电路基础》教学大纲

第一篇：《电路基础》教学大纲

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《电路基础》教学大纲 电路基础》

（总学分：4 总上课时数：64）东南大学信息科学与工程学院

一、课程的性质与目的 《电路基础》 是电类各专业一门重要的专业基础课程。本课程在培养学生严肃认真的科 学作风和抽象思维能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力等方面起重要作用。本课程的主要目的是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识，学会分析 计算电路的基本方法，具备必要的实验技能，并为后续有关课程（如信号与系统，电子电路 基础等）的学习准备必要的电路基本知识，今后从事电类各专业的学习和工作打下必备的基 础。

二、课程内容的教学要求

1． 掌握电路的基本概念和基本定律，包括：电路与电路模型；电流、电压及参考方向；

电功率的计算；电路元件的伏安特性；基尔霍夫定律等。2． 掌握电阻电路的一般分析方法和常用定律的应用，包括： 等效变换法； 节点电压法； 网孔与回路法；叠加定理、等效电源定理、替代定理等内容和应用。3． 掌握正弦电流电路的分析方法，三相电路的特点及分析计算，含耦合电感的电路的 分析计算，重点掌握正弦稳态电路的向量分析法及各种功率计算。4． 掌握非正弦周期电流电路的基本概念，非正弦周期量的平均值、有效值和平均功率，非正弦周期电流电路的一般计算。5． 掌握二端口网络的参数定义及等效电路。6． 掌握一阶电路的暂态分析，包括：初始值的确定；三要素分析法；复频域分析法。了解二阶电路的暂态过程。7． 掌握动态电路的复频域分析方法，包括拉普拉斯变换的定义、性质、反变换及拉氏 分析法。8． 了解非线性电阻电路的基本概念和图解分析法，分段线性化方法，小信号分析法等 基本方法。9． 了解磁路及其基本定律，恒定磁通磁路的计算，交变磁通磁路以及交流铁心线圈电 路的特点。

三、建议学时分配

学 时

项 目 数 讲课 实验 上机(平时考试)合计

章 节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十六章 复习总计

四、考核方式 总评成绩＝平时成绩（包括作业及出勤率）＋期中考试成绩+期末考试成绩平时成绩占 10％ 期中考试成绩占 10％ 期末考试成绩占 80％

五、教材及参考书 教材： 教材： 邱关源 主编 电路（第五版）高等教育出版社.2006 参考书： 1.周长源主编 电路理论基础（第二版）北京：高等教育出版社。2．周守昌主编 电路原理（上、下册）北京：高等教育出版社。3．Willian H.Hayt, Jr 等著 王大鹏等译 工程电路分析（第六版）电子工业出版社 4 4 5 6 3 2 8 2 8 4 4 2 1 6 4 1 64 4 4 5 6 3 2 8 2 8 4 4 2 1 6 4 1 64 1

第二篇：电路分析基础 本科课程教学大纲

《电路分析基础》本科课程教学大纲 时间：2004-10-19 12:19:28 浏览次数：3

教材 《电路分析》胡翔骏 高等教育出版社 教学内容和要求

第一章电路的基本概念和定理

熟悉电路与电路模型，电流、电压及其参考方向，功率。基尔霍夫定律，电阻元件，独立电压源、独立电流源、受控源，两类约束与电路方程，线性与非线性电阻的概念，支路电流法。第二章 线性电阻电路

熟悉等效的概念，线性电阻的串联和并联，实际电源两种模型的等效变换。掌握结点分析法，网孔分析法，含受控源电路的分析。第四章 网络定理

掌握线性电路叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，最大功率传输定理。第五章 多端元件和双口网络

掌握理想变压器VCR及阻抗变换性质。了解双口网络。

第七章 动态电路中电压电流的约束关系

熟悉电容与电感元件，电容的电压电流关系，电感的电压电流关系，电容与电感的储能。开关电路初始条件的求解。第八章 一阶电路分析

了解一阶电路微分方程的建立。熟悉零输入响应，零状态响应，全响应，时间常数的求解。掌握用三要素法求解一阶电路的响应。第十章正弦稳态分析

熟悉正弦时间函数的相量表示，有效值相量，基尔霍夫定律的相量形式，二端元件电压电流关系的相量形式，阻抗与导纳。

掌握正弦稳态电路分析，了解用叠加定理计算非正弦稳态电路的电压电流。第十一章正弦稳态的功率

了解瞬时功率和平均功率的概念，掌握最大功率传输(共轭匹配)定理及非正弦稳态电路平均功率的叠加。了解功率因素及功率因数补偿问题。第十二章网络函数和频率特性

熟悉RLC串联谐振电路分析，谐振角频率，品质因素，通频带特征阻抗，带通滤波特性。第十三章 含耦合电感的电路分析

熟悉耦合电感的电压电流关系，同名端，耦合系数，耦合电感的串联和并联，耦合电感的去耦等效电路。

掌握含耦合电感电路的分析。

电子科技大学 2004年《电路分析基础》本科课程教学大纲

第三篇：电路教学大纲

教学大纲

一：课程的性质、目的及任务

电路理论是所有电类专业一门重要的技术基础课。通过本课程的学习，应使学生掌握近代电路理论的基础知识与分析计算电路的基本方法，具备进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。

二：适用专业

电气自动化专业。

三：先修课程

大学物理，高等数学及工程数学。

四：本课程的基本要求

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：

(一)熟练掌握电路定律和电路元件的特性。

(二)充分理解并掌握线性电路的基本分析方法。

(三)充分掌握电路的基本定理。

(四)掌握具有理想运算放大器电路的分析计算。

(五)掌握正弦量的基本概念。熟练运用相量法分析计算正弦电流电路及具有耦合电感的电路。

(六)熟练计算对称三相电路，掌握非正弦周期电流电路的分析方法。

(七)掌握动态电路的特性，掌握一阶电路的时域分析法。

(八)掌握动态电路的复频域分析法，掌握网络函数的概念。

(九)掌握二端口网络的特性和参数方程。

五：课程的教学内容

课堂讲授的教学内容

1.电路模型和电路定律

电路和电路模型，电流和电压的参考方向、功率，电路元件(电阻、电容、电感、电压源和电流源、受控源)及其特性，基尔霍夫定律。2.电阻电路的等效转换

输入电阻和等效电阻的概念及计算，电阻的Y-Δ等效转换，电源（独立源及受控源）的连接及其等效转换。

3.电阻电路的一般分析

支路法，网孔法和回路法，节点法。

4.电路定理

迭加定理，替代定理，戴维南定理和诺顿定理。

5.具有运算放大器的电阻电路

运算放大器的电路模型，具有理想运算放大器电路的分析计算。

6.相量法

正弦量的基本概念，相量法基本概念，基尔霍夫定律的相量形式。

7.正弦电流电路的分析

基本电路元件（R、L、C）端口特性的相量形式，复阻抗与复导纳的概念及计算，相量图，正弦电流电路的功率（有功功率，无功功率，视在功率，复功率，功率因数的提高）。正弦电流电路的稳态计算，正弦电流电路中的串联谐振，并联谐振及最大功率传输定理。

8.具有耦合电感的电路

互感，具有互感电路的计算，空心变压器，理想变压器。

9.三相电路

三相电路，对称三相电路的电源，三相电路的连接，三相电路的计算，三相电路功率的计算和测量。

10.非正弦周期电流电路

非正弦周期电流概述，非正弦周期电流的有效值、平均值和平均功率，非正弦周期电流电路的计算。

11.一阶电路

动态电路及其特点，电路的初始条件，一阶电路的零输入响应，零状态响应，全响应。

12.拉普拉斯变换

拉普拉斯变换的定义和性质，拉氏反变换，运算法分析线性电路。

13.网络函数

网络函数定义、性质，网络函数的零、极点及零极图，零极点与冲激响应。

14.二端口网络

二端口网络的方程和参数，二端口网络的等效电路，二端口网络的连接，回转器和负阻抗变换器。

七： 教材和参考书

教材：《电路》（第4版），邱关源编，高等教育出版社；

参考书：《电路分析基础》，李瀚荪编，高等教育出版社；

《电路原理》，江泽佳编，人民教育出版社。

八：说明

(一)与其它课程的关系

“电路理论”是一门“物理、数学、电气系统有机结合的工程技术学科”，在中学、大学一年级课程里的电磁理论是学习本课程的物理基础；就教学的观点而言，电路课程又是一门应用数学课，它将应用初等数学、高等数学及工程数学(线代、积分变换)的方法，分析、综合不同类型的电路，这是学习本课程的数学基础。

(二)《电路理论》课程是一门理论与实验相结合的课程。要通过实验加深对概念、定理和定义的理解和掌握，培养动手能力和分析问题的能力。

第四篇：电路分析教学大纲

电路分析（含实验）（专业基础课）Circuit Analysis（& Experiment）

以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号）【课程编号】BJ26123

【课程类别】专业基础课 【编写日期】2010.3.30

【先修课程】普通物理、高等数学 【学分数】4.5

【学时数】87=67+8+12(实验)

【适用专业】电子信息工程、通信工程、自动化、网络

一、教学目的、任务

电路分析是高等学校电类各专业的基础课程之一，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本原理和基础知识，熟悉电路的基本概念和基本定律，掌握电路分析的基本方法，正确分析各种电路的工作状态。为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。

二、课程教学的基本要求

本门课程理论性较强，要求学生较扎实的数学基础，能正确理解电路常用名词，掌握电路基本定律（包括欧姆定律、基尔霍夫定律、换路定律），熟练灵活应用各种电路分析的基本方法（包括回路电流法、节点电压法、叠加定理、等效变换法等等），在教学过程中，着重培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，以及会正确熟练地使用计算工具进行运算的能力。

三、教学内容和学时分配（8+5+8+8+3+7+2+8+7+6+5=67）总论（或绪论、概论等）1 学时（课堂讲授学时）主要内容：

绪论，课程定位

教学要求：

总体介绍电路分析主要内容和课程结构，学习电路分析的基础和该学科在以后的应用；把课程所涉及的参考方向和重要定理知识强调到位。

其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 第一章 电路模型和电路定理 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：

1、电路模型和理想电路元件，其中包括电阻、电容、电感的伏安关系。２、独立源和受控源。

３、参考方向，关联与非关联，及其发出功率和吸收功率的判断。

４、基尔霍夫电流定律和电压定律。教学要求：

掌握参考方向的设置，基尔霍夫定律，电源与负载。其它教学环节：1学时习题课

第二章 电阻电路的等效变换 5学时（课堂讲授学时+课程实验学时）主要内容：

1、电阻的串并联和混联等效电阻的计算

2、电阻Y联接和电阻Δ型联接的等效变换

3、电源的等效变换

4、输入电阻和等效电阻 教学要求：

掌握电路混联问题的求解，尤其是二端网络的等效电阻。其它教学环节：1学时习题课

第三章 电阻电路的一般分析 8学时 主要内容：

1、有向图的概念，并会列ＫＣＬ和ＫＶＬ的独立方程

2、网孔法和回路法求解电路

3、节点法求解电路 教学要求：

掌握电路方程的建立、求解，灵活应用电路分析方法。其它教学环节：1学时习题课

第四章 电路定理 8 学时 主要内容：

1、叠加定理求解电路

2、替代定理的概念

3、戴维南定理求解电路 ※

4、特勒根定理的基本概念 ※

5、互易定理求解电路 教学要求：

掌握电路分析的特殊求解方法，提高分析效率。其它教学环节：

1学时习题课+2学时实践研究：分析电路分析方法的实用性。

第五章 运算放大器 3学时 主要内容：

1、理解运算放大器基本概念

2、利用“虚短”和“虚断”概念来分析和计算比例电路、电压跟随器、加法器电路 教学要求：

掌握运算放大器的基本问题，虚短、虚断。其它教学环节：1学时习题课

第六章 一阶电路 7 学时 主要内容：

１、电容二端电压和电感支路电流初始值的求解

２、０等效电路，求任意支路上的电压或电流ｆ（０＋）值

３、一阶电路的零输入响应，零状态响应，和全响应的基本概念

４、时间常数τ的求解

５、单位阶跃函数和单位冲激函数的定义、性质和二者的关系

6、卷积积分的应用 教学要求：

掌握初值的求取、响应的构成、时间常数的求取 其它教学环节：1学时习题课 第七章 二阶电路 2 学时 主要内容：

１、用经典法分析二阶电路的过程

２、二阶电路的零输入响应，零状态响应，全响应等基本概念 教学要求：

了解二阶电路的基本分析方法 其它教学环节：无

第八章 相量分析 8 学时 主要内容： ＋ １、正弦信号的三要素

２、正弦信号有效值（或最大值）的相量表示法

３、电路定理的相量形式 教学要求：

掌握交流电路的相量分析法。其它教学环节：1学时习题课

第九章 正弦稳态电路的分析 7学时 主要内容：

１、阻抗和导纳的关系以及阻抗的求解

２、正弦电流电路的功率，复功率的定义，视在功率，有功功率，无功功率

３、功率因数的求解

４、正弦电流电路的稳态分析（包括：网孔法、戴维南定理求最大功率）

５、串联谐振的分析计算

6、并联谐振概念 教学要求：

掌握复数阻抗电路的分析、谐振。其它教学环节：1学时习题课 第十章 含耦合电感电路 6 学时 主要内容：

１、互感的串联和并联等效电感的计算

２、互感化除法求解电路

３、空心变压器和理想变压器的概念和计算 教学要求：

掌握互感的方程式求解方法和技巧。其它教学环节：1学时习题课 第十一章 三相电路 5 学时 主要内容：

１、对称三相电路的计算

２、对称三相电源、不对称三相负载电路的概念 教学要求：

掌握对称三相电路的特殊求解方法。其它教学环节：1学时习题课

电路分析实验

教学目的、任务： 电路分析实验课是高等院校电气类专业的一门重要实验课。学习本课程的主要目的是：①掌握电位、电压其相互关系，加深对电位的相对性的理解，掌握戴维南定理和诺顿定理。②获得本门课程领域内分析和处理的一些基本内容。③了解电路理论在现代化科学技术中的重要作用。

基本要求: 电路实验是学生在老师的指导下独立进行实验的一种实践活动，一般都有三个环节：1.课前预习、2.课堂实习（认真听取教师对实验的要求、重点、难点和注意事项的讲解；测量；记录）。3.课后小结（完成实验报告）。教学内容和学时分配（12=3+3+3+3）

实验一 直流电路中电位及其电压关系的研究 3学时 主要内容：

1、电路中电位、电压的概念。

2、参考点的定义。

3、两者的相互联系与区别。实验要求：

加深对电位、电压及其相互关系及在不同参考点的测量和计算。其它教学环节：完成实验报告

实验二 戴维南定理和诺顿定理实验 3学时 主要内容：

1、含源一端口网络开路电压的测量方法。（直接测量方法和补偿法）

2、戴维南定理、诺顿定理的概念。

3、用戴维南、诺顿定理对其等效替代。教学要求：

掌握戴维南诺顿定理，学会用补偿法测量开路电压，加深对等效电路的理解。其它教学环节：完成实验报告

实验三 交流电路参数的测定 3学时 主要内容：

1、交流电路中未知阻抗元件参数的测量。

2、交流电流表、交流电压表和功率表的测量方法。

3、三电压表法。教学要求：

了解交流电流表、交流电压表和三电压表法，掌握功率表法。其它教学环节：完成实验报告

实验四 改善功率因数实验 3学时 主要内容：

1、日光灯电路及工作原理。

2、功率因数的提高。教学要求：

掌握日光灯电路的工作原理及电路联接方法和改善它的功率因数的方法。其它教学环节：完成实验报告

实验五 单相变压器实验 3学时 主要内容：

1、变压器绕组同名端的判定。

2、变压器空载实验。

3、变压器外特性实验。

4、变压器短路实验。教学要求：

掌握单相变压器的几种实验方法。其它教学环节：完成实验报告

四、教学重点、难点及教学方法

重点：参考方向在电路分析的设置，电路定理在求解电路方程的灵活应用，相量分析法在交流电路中的应用。通过大量具体例题的详细分析、求解，来训练学生对基本概念和解题方法的掌握，再通过对学生作业的习题集相关问题的详细讲解进一步巩固。

难点：交流电路中参考方向的确定 实验教学重点难点

重点：参考点的定义，两者的相互联系与区别。电位、电压及其相互关系及在不同参考点的测量和计算。含源一端口网络开路电压的测量方法。交流电路中未知阻抗元件参数的测量。日光灯电路及工作原理，功率因数的提高。通过理论课程使学生对本实验有充分了解，再通过具体实验来分析、求解来进一步巩固。

难点：戴维南定理、诺顿定理的具体分析。

五、考核方式及成绩评定方式：考试

六、教材及参考书目 推荐教材：

理论：《电路》，邱关源主编，．第四版，高等教育出版社，1999年

实验：《电路实验》，孙桂瑛，齐凤艳主编，哈尔滨工业大学出版社，本专科教材修订版，2002年

参考书：

1、《电路分析基础》，李瀚荪编，第三版，高等教育出版社，1993

2、《电路基本原理》，C.A.狄苏尔，葛守仁编，高等教育出版社，1979

3、《基本电路理论实验指导》，蔡雪祥，倪振群编，上海交通大学出版社，1996年

4、《电路实验指导》，胡思胜编，机械工业出版社，1989年

5、《电路实验技术基础》钱克猷、江维澄编，浙江大学出版社，1997年

6、《电工基础实验指导书》江家麟、宁超编，高等教育出版社，1991年 修（制）订人： 审核人：

2010年 3 月30 日

第五篇：电路基础试卷

试卷一

一、单项选择题。把正确选项的代号填入（）中。(本大题共4小题，(每小题3分，总计 12 分)

1、图 示 正 弦 电 流 电 路 中，ω = 2 rad/s，R = 1 Ω，C = 0.5 F，则 uL比uC相 位 超 前：(B)45°(C)90°

(D)135°

答：（）

(A)-45°

2、图 示 电 路 处 于 谐 振 状 态 时，(B)5/0° V(C)5/180° V

(D)10/180° V

答：（）

为(A)10/0° V

3、图 示 电 路 中 的 开 路 电 压(A)

为(B)

(C)

(D)

答：（）

4、如 图 所 示 电 路，电 流 I 为(A)1 A(B)-1 A(C)0 A

(D)3 A

答：（）

二、计算下列各题

1、(本小题6分)

试 求 图 示 电 路 中 的 电 压 U 和 电 流 源 的 功 率，并 说 明 是 供 出 还 是 吸 收。

2、(本小题10分)

3、(本小题12分)试 用 戴 维 南 定 理 求 图 示 电 路 中 的 电 流 I。

电 路 如 图 所 示，试 列 出a、b、c、d 节 点 的 节 点 方 程。

4、(本小题12分)图 示 网 络 中，R = 8 Ω，XL = 6 Ω，XC= 3 Ω。

试 求：（1）、、（2）画 出 电 压、电 流 相 量 图。

（3）求 电 路 的 P、Q。

5、(本小题10分)图 示 对 称 三 相 电 路 中，线 电 压 有 效 值 为 450 V，,Z3 = 10/80° Ω，Z5 = 10/-40°Ω。求

、和。

6、(本小题10分)图 示 电 路 中 电 压 源 电 压、电 流 源 电 流 均 为 恒 定。电 路 原 已 稳 定。试 求 t = 0 时 开 关 S 闭 合 后 的 uC(t)和 i(t)。

7、(本小题8分)图 示 电 路 中 电 压 源 电 压 恒 定，电 路 处 于 零 状 态，试 求 开 关 S 合 上 后 的

i(t)。

8、(本小题10分)求 图 示 二 端 口 网 络 的 阻 抗 参 数。

9、(本小题10分)图 示 电 路 中，已 知 uS =(200 + 100sin 3ω t)V，wL = 5Ω，R = 50 Ω，求 各 电 表 的 读

数。

试卷一(答案)

一、单选

1、(D)

2、(D)

3、(B)

4、(B)

二、计算下列各题答案

1、(本小题6分)由 图 可 知：

Ix = 6 A

U = 3 *(0.3Ix + 3)= 14.4 V

A 电 流 源 供 出: 3U = 43.2 W

A 电 流 源 供 出: 6U' = 6 * 3 *(-0.3Ix + Ix)= 75.6 W

2、(本小题10分)

3、(本小题12分)（1）R0 = 2.5 Ω

2（2）P=5*20=100W（供出）

4、(本小题12分)（1）（2）

（3）P= UI cosφ

Q= UI sin φ

5、(本小题10分)设:

6、(本小题10分)

uC(O+)= 10 + 5 = 15 V

uC(t)=(7.5 + 7.5e-1000t)V

i(t)= 3.75(13e-2.5t)A7、10分

用节点法求电容两端的电压：

8、(本小题10分)

UR(0)= US1= 26 V

uS2中 基 波 分 量 单 独 作 用 时，R1、L1、R3 的 并 联 阻 抗 为

uS2中 三 次 谐 波 分 量 单 独 作 用 时，L2、C2 串 联 谐 振

9、(本小题10分)

利 用 De-1000t)mA6、(本小题8分)

7、写 成 阻 抗 参 数 方 程 形 式

Z11 = 9 Ω

因 此，Z 参 数 是

Z12 = 6 Ω

Z21 = 8 Ω

Z22 = 6 Ω

8、(本小题10分)

故 电 流 表 的 读 数 为

功 率 表 的 读 数 为

P = I2 R = 22 * 50 W = 100 W

试卷四

一、是非题。正确的在（）中打“+”，错误的在（）中打“-”

(本大题共3小题，总计11分)

1、(本小题4分)RC 并 联 电 路 在 工 频 正 弦 激 励 下，入 端 复 导 纳 为(0.5 + j0.314)S。该 电 路 的

入 端 复 频 域 阻 抗

2、(本小题4分)某 二 端 口 网 络 当 输 入 端 口 加。

答：（）

的 电 流 源 时，测 得 输 出 端 口 的

短 路 电 流 为，则 该 二 端 口 网 络 H 参 数 的H21 为1/3。

答：（）

3、(本小题4分)电 感 线 圈 与 电 容 器 组 成 的 并 联 谐 振 电 路 由 电 流 源 供 电 时，当 线 圈 的 电 阻 值 越 小，则 电 路 的 Q 值 越 大，其 阻 抗 谐 振 曲 线 越 尖 锐，选 频 性 能 也 越 好。

答：（）

二、单项选择题。把正确选项的代号填入（）中

(本大题共3小题，总计18分)

1、(本小题5分)图 示 电 路 中 US = 10 V 不 变，电 路 原 已 稳 定。在 t = 0 时 开 关 S 闭 合，则 响

应 i(t)为

(A)

(B)

(C)e-20t A

(D)1 A

2、(本小题6分)图 示 有 源 二 端 电 阻 网 络 A 外 接 电 阻 R 为 12 Ω 时，I = 2 A； R 短 路 时，I = 5 A。则 当 R 为 24 Ω 时 I 为

(A)4 A(B)2.5 A(C)1.25 A

(D)1 A

答：（）

3、(本小题7分)图 示 电 路 中，已 知(A)(B)(C)与与与 同 相

反 相

，则

正 交

答：（）

三、填空题。把答案填入题中空格中

(本大题共2小题，总计9分)

1、(本小题4分)电 路 如 图 所 示，开 关 S 合 上 时，Rab=____________； 开 关 S 打 开 时，Rab=_____________。

2、(本小题5分)图 示 正 弦 电 流 电 路 中，电 压 表A，功 率 表

的 读 数 为 220 V，电 流 表

的 读 数 为 1.5 的 读 数 为 _________。

四、回答、计算下列各题

(本大题共5小题，总计62分)

1、(本小题7分)立 电 源 所 发 出 的 功 率 是 否 改 变？

电 路 如 图 所 示，若 在 独 立 电 流 源 支 路 串 联 接 入 10 Ω 电 阻，试 问 每 个 独

2、(本小题9分)

电 路 如 图 所 示，试 等 效 简 化 3 Ω 电 阻 所 接 二 端 网 络，并 求 1 Ω 电 阻 的 电 流。

3、(本小题13分)

试 求 图 示 电 路 中 的 各 节 点 电 压。

求 3 Ω电 阻 的 电 压，4、(本小题15分)图 示 对 称 三 相 电 路 中 , 电 源 线 电 压 为 380 V，端 线 阻

抗 Z1 =(4 + j2)Ω； 中 线 阻 抗ZN =(2 + j6)Ω，负 载 阻 抗 Z2 = j60 Ω，Z3 = j90Ω。流、；(2)求 三 相 电源 供 出 的 有 功 功 率。

求 电

5、(本小题18分)

试 求 图 示 二 端 网 络 的 戴 维 南 等 效 电 路。

试卷四(答案)

一、是非题。

1、(+)

2、(-)

3、(+)

二、单项选择题。

1、(D)

2、(C)

3、(B)

三、填空题。1、30 Ω

Ω

2、零

四、回答、计算下列各题

1、两 个 独 立 电 压 源 发 出 的 功 率 不 变

独 立 电 流 源 发 出 的 功 率 将 改 变

2、Uab= 0

I = 2 A

3、解 得

4、(1)设

依 据 对 称 的 条 件 作 A 相 等 效 电 路

(2)P = 3UAIA1 cos 79.7° = 1.56 kW

5、试卷五

一、是非题。正确的在（）中打“+”，错误的在（）中打“-”(本大题共3小题，总计9分)

1、(本小题2分)电 路 的 有 功 功 率 守 恒，无 功 功 率 守 恒，所 以 视 在 功 率 也 守 恒。

答：（）

2、(本小题3分)流 过 20 Ω 电 阻 的 电 流 象 函 数的 功 率 是 2000 W。

，稳 态 时 该 电 阻 所 吸 收

答：（）

3、(本小题4分)理 想 变 压 器 的 两 个 端 口 只 要 存 在 电 流 i1 和 i2，则 两 个 端 口 就 会 有 电

压 u1 和 u2。

答：（）

二、单项选择题。把正确选项的代号填入（）中(本大题共3小题，总计15分)

1、(本小题2分)在 非 正 弦 周 期 电 流 电 路 中，若 电 路 各 部 分 电 压、电 流 的 波 形 都 与 激 励 源 波 形 相 同，则 该 电 路 为

(A)纯 电 感 电 路

(B)纯 电 容 电 路

(C)纯 电 阻 电 路

(D)R、L、C 电 路

答：（）

2、(本小题5分)图 示 网 络 的 戴 维 南 等 效 电 路 为

3、(本小题8分)图 示 三 相 电 路 中，开 关 S 断 开 时 线 电 流 为 2 A，开 关 S 闭 合 后 IA 为

(A)6 A

(B)4 A

(C)

(D)

答：（）

三、填空题。把答案填入题中空格中(本大题共2小题，总计8分)

1、(本小题3分)受 控 源 在 电 路 中 也 能 提 供 能 量，但 受 控 源 提 供 的 能 量 不 但 决 定 于___________ 支 路 的 情 况，而 且 还 受__________ 支 路 的 影 响。

2、(本小题5分)图 示 分 压 电 路 中，R 为 负 载 电 阻。S 打 开 时 U = ________________。S 合 上，R = 150 Ω 时 U =_____________。S 合 上，R = 15 kΩ 时 U =______________。

四、回答、计算下列各题(本大题共5小题，总计68分)

1、(本小题10分)

图 示 电 路 中 US 恒 定，电 路 原 已 稳 定。要 求 开 关 S 打 开 的 同 时 S1 闭 合 时，Rf 的 电 压 ≤440 V，且 使 电 感 的 电 流 在 0.2 s 内 衰 减 至 初 始 值 的 5% 以 下。

试 求 Rf 之 值 的 范 围。

2、(本小题12分)

电 路 如 图 所 示，试 等 效 简 化 3 Ω 电 阻 所 接 二 端 网 络，求 3 Ω 电 阻 的 电 压，并 求 1 Ω 电 阻 的 电 流。

3、(本小题12分)5 A 电 源 提 供 的 功 率。

试 求 图 示 电 路 中 电 阻 R 之 值，使 得 100 V 电 压 源 向 网 络 提 供 的 功 率等 于

4、(本小题15分)图 示 电 路 中，已 知 以 及电 路 的 功 率 因 数。，试 求 该 电 源 提 供 的平均 功 率、无 功 功 率

5、(本小题19分)图 示 网 络 中，w = 100 rad/s，相 量。，电 感 均 为 1 H。试 求 电 容 C 及 各 支 路 电 流

试卷五(答案)

一、是非题。

1、(-)

2、(-)

3、(-)

二、单项选择题。

1、(C)

2、(D)

3、(A)

三、填空题。

1、受 控

控 制2、100 V

200/3 V

99.5 V

四、回答、计算下列各题1、2、Uab = 0

I = 2 A3、4、无 源 网 络 的 输 入 阻 抗 为

5、