特色邮电学校

第一篇：特色邮电学校

特色邮电大学

★北京邮电大学

一位北邮研究生曾用六句“韵白”来概括母校：“北邮很小，收分很高，食堂很贵，学风很正，实力很强，就业很好。”这首形式上有些酷似曹操《短歌行》的“绝句”确实几分真实地描摹出了这所中国邮电类第一学府。

北邮是教育部直属、首批进入“211工程”的全国重点大学，学校以信息科技为特色，工学门类为主体，工管文理相结合，是我国信息科技人才的重要培养基地。说“北邮很小”，是因为她位于高校林立的北京市海淀区中关村高科技开发区，占地面积只有693亩，比起动不动就用平方公里来标注校园面积的一些大学，北邮确实很袖珍；说“收分很高”，是因为除非各地的尖子生，一般人绝对不能考取学校的那些优势专业；“学风很正”的最直接表现是学校的自习教室常年爆满，“上座率”不让任何一位偶像级歌星的工体演唱会，这是因为北邮教学管理严格，大家的学习自觉性普遍很强，“比学赶超”的竞争氛围浓厚，学生只有从一开始就刻苦努力，才能在学校站得住脚。

北邮现有36个本科专业，41个硕士专业，两类专业学位硕士点（MBA工商管理硕士和工程硕士），14个博士专业和4个一级学科博士后流动站，2001年，学校的四个主干二级学科——通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电路与系统全部被评为全国重点学科，其中通信与信息系统排名第一。在2002年首次全国12个一级学科整体水平评估排名中，北邮的电子科学与技术、信息与通信工程等两个一级学科名列前茅。

在通信及相关领域，拥有以中国科学院院士叶培大教授、中国工程院院士周炯槃教授、两院院士陈俊亮教授、吉尔吉斯斯坦共和国国家科学院外籍院士徐大雄教授为代表的一批高水平的博士生导师和学科带头人组成的学术梯队，拥有“长江学者”特聘教授2人，国家“863”计划项目首席专家5人，国家“973”计划项目首席科学家1人。

学校有1个国家级重点实验室，3个教育部重点实验室，3个北京市重点学科和1个北京市重点实验室，是全国为数不多的同时拥有国家重点学科和重点实验室的高校之一。这是从“面”上看，从“点”上说，北邮的精华主要集中在三大学院：

电信工程学院是北邮历史最悠久、规模最大的学院，拥有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个，北京市优秀教学团队1个，一级学科“电子科学与技术”“信息与通信工程”被评为国家重点学科，其中的二级学科“通信与信息系统”“电磁场与微波技术”“电路与系统”是学院传统的强势学科；本科层次设有通信工程、电子信息工程等专业，其中，通信工程专业是学校传统优势特色专业，在全国同类专业中最具影响力，每年在各地的招生分数都名列前茅。2007年，该专业入选国家特色专业，《通信原理》被评为国家级精品课程。通信工程下设通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体技术等4个培养方向。

计算机科学与技术学院设有计算机科学与技术、网络工程等本科专业，计算机应用技术、计算机软件与理论等博士专业。学院拥有网络与交换国家重点实验室，智能通信软件与多媒体北京市重点实验室，以及3个工信部重点实验室，15个院内外联合实验室，8个校外产学研基地，在通信软件、智能网、网络管理、宽带通信网、数据挖掘、多媒体计算、计算机网络、移动通信以及下一代网络技术等方面具有很高的教研水平。

信息工程学院是体现北邮特色的专业学院之一，教学和科研面向整个信息科学技术领域，整体上具有理工结合、教学科研并重的特色。名誉院长周炯槃院士是我国信息理论研究领域的开拓者和奠基人，胡正名、钟义信、吴伟陵和李道本等教授均是在各自专业领域享誉全国的知名学者，以雷振明、杨义先和郭军等教授为代表的年轻一代博士生导师是学院的中坚力量，全院教师80%以上具有博士学位。本科专业自动化、信息与计算科学、信息安全、数字媒体艺术、智能科学与技术等，实力都非同寻常。

此外，北邮的电子工程学院也相当的牛。学院设有电子科学与技术、电子信息科学与技术、光信息科学与技术等本科专业，电路与系统、物理电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统等博士专业，其中，电子科学与技术、光学为部级重点学科。

除了老本行，北邮还有两个学科值得向大家推荐：

网络律师是当今世界的紧缺人才，北邮的法学专业主要培养既懂法律，又懂信息网络的复合型人才，具有信息网络法特色。北邮具有强大的信息网络技术优势，同时又有全国成立最早、影响最大的信息网络法律研究中心，承担了数项国家重大科研项目，出版过有分量的研究成果，凝聚了一批教学、研究力量，积累了具有特色的教材和师资，可以说学校的法学本科专业具有坚实的基础和突出的特色。

再有就是管理学科了。管理学科组建于1955年，与北邮同龄，经过50多年的发展，由起初单一的邮电工程经济管理学科，发展到目前的工程管理、工商管理、信息管理与信息系统、经济学、电子商务、会计学六个本科专业，是北京地区唯一同时拥有管理科学与工程博士点和博士后流动站的高校。该学科被评为北京市重点学科，主要为通信产业和信息产业培养高级管理人才，有“IT产业CEO摇篮”之誉，学院的信息管理与信息经济实验室是教育部第一个管理类软科学重点实验室.“酒香”加上“地球人都知道”，“实力很强”自然会“就业很好”。在就业方面，北邮具有“三个非常高”的显著特征：

非常高的学生质量：每年考入北邮的都是学习成绩非常优秀的高中毕业生，经过北邮严格、规范、高质量的培养，他们毕业时以非常高的业务水平和综合素质投身信息产业和信息科技领域，受到社会的广泛好评。

非常高的就业比率：近几年，北邮毕业生40%以上考取或保送硕士研究生，部分学生直接出国深造，本科生就业率在97%以上。只要是北邮合格的毕业生，绝大多数都能找到满意的工作。

非常高的就业年薪：北邮毕业生主要面向通信信息领域就业，众所周知，信息产业是目前我国发展势头最好、经济效益最高的行业之一，该领域的就业年薪处于社会的上层。

★南京邮电大学

南京邮电大学的校史可追溯到1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮。如今的南邮是一所以工、理、管为主体，以电子、信息学科为特色，工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等学科门类协调发展的高等院校。南邮长期位居邮电部（工信部）重点院校，2000年起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主的管理体制。经过几代人筚路蓝缕、薪火相传，如今的南邮在信息技术学科群拥有明显优势，设有管理工程、邮政、通信工程、信息工程、计算机科学与技术、电子工程、光信息技术、应用数理、教育技术、外语、社科等院系，34个本科专业，6个省部级重点学科，有南京三牌楼、仙林、小行以及苏州吴江市松林镇等4个校区。

求学南邮，首先向大家推荐的是通信与信息工程学院。该院现有教职员工近200人（教师中70%以上具有硕士和博士学位），拥有信息与通信工程一级学科博士点，通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术等3个博士点，拥有通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、网络工程、广播电视工程、地理信息系统、生物医学工程、电磁场与无线技术等8个本科专业，其中通信工程是江苏省品牌专业，电子信息工程、电子信息科学与技术是江苏省特色专业，信号与信息处理、电磁场与微波技术、通信与信息系统为江苏省和工信部重点学科，信号与信息处理为国家重点学科培育点，在无线通信、网络与交换、图像与多媒体通信、通信信号处理等方面具有强大的教研实力。

南邮是业内有数的电子类强势院校，又背靠工信部这个“大佬”，再加上通信与信息工程学院所开专业都高度迎合国家经济和产业发展的大趋势，所以如果你能在这里熏陶四年，基本上就意味着踏上了通往稳妥前程的跳板：不用担心学不到真才实学，亦不用为就业而发愁。毫不夸张地说，南邮的社会声望和高就业率，大半靠该院支撑呢！

南邮的经济与管理学院也是大家值得选择的目标。该院拥有工商管理、信息管理与信息系统、经济学、人力资源管理、电子商务、市场营销等6个本科专业，为通信行业输送了大量的出色的管理人才，毕业生近年的就业去向主体以通信企业为主，分布在各通信设备制造商、电信运营商、系统集成商、通信服务商等，同时也向社会各行业渗透。

南邮的光电工程学院拥有微电子学、电子科学与技术、光信息科学与技术和光电信息工程等4个本科专业，其中电子科学与技术专业为江苏省品牌专业建设点，光学工程为工信部重点学科。该院拥有众多先进的实验教学设备，设有“光通信”部级重点实验室、江苏省光通信工程技术研究中心，在校外建有12个实习基地，能较好地满足本科生的实践教学任务。经过几代师生的共同努力，该院目前在光纤通信、光电子器件和光信息处理等领域具有鲜明的特色和较强的学科优势，多名学科带头人在专业领域内拥有较高知名度。

为鼓励更多的优秀学子脱颖而出，南邮设立了新生奖学金、优秀学生奖学金以及摩托罗拉、江苏富士通、东方通信、南都、华为、中兴通信、通鼎等多项企业奖学金，获奖面达50%。近年来，毕业生就业率均接近100%，考研录取率始终处于同类院校前列。

接下来，不妨透露一下南邮的“潜优势”：众多在计划经济时代毕业于南邮的学子，如今已在通信、信息行业占据高管位置。且不说“朝里有人好办事”，当他们的学弟学妹最起码没有亏吃吧？另外还要补充的是：

一、南邮每年的录取分数线都好似一把“神经刀”，这是因为每年高考报志愿时，很多理工类高分考生都把南邮放在二本第一志愿，作为保底：一旦一本落榜，能上南邮也是非常理想的，决不会委屈自己——南邮毕业生就业率高、收入高一直吸引着人们的注意力。高分考生的踊跃报考，导致了南邮的录取分数常常大大超过许多重点院校（南邮录取分数线一般排在全国院校前50名左右，有的省份排在前30名左右）。因此说，这是一所报考难度超过一般重点的二本院校，当然偶尔小年也是有的。

二、南邮几乎没有冷门专业，几乎所有专业都围绕在电子通信行业周边，学风、考研率都不错，学校大牌老师不多，但老师比较敬业，科研项目也不少。

三、南邮教学管理严格，尤其是监考很严，每届都有不少人因为挂科而拿不到文凭，据我的一位师妹讲：她所在的专业大一入学时160人，毕业只有不到120人，其他的都留级或者退学了，“混在南邮”不容易。★重庆邮电大学

重庆邮电大学是工信部和重庆市共建的一所以信息学科为特色的多科性大学，创建于1950年。学校位于重庆南山风景区，拥有通信与信息系统、信号与信息处理、计算机应用技术、管理科学与工程、控制理论与控制工程等工信部和重庆市重点学科，计算机软件与理论、微电子学与固体电子学、理论物理、思想政治教育、检测技术与自动化装置、计算机系统结构等重庆市重点学科，14个省部级重点实验室、工程研究中心、人文社科基地，20个硕士学位授权点。

重邮是一所坚持自主创新，不断开拓进取的高等学校，是中国数字通信的发源地之一，承担国家信息通信领域多项重大课题，多次荣获国家大奖，尤其是成功研制出了世界上第一部TD-SCDMA 3G手机样机及世界上第一颗采用0.13微米工艺的TD-SCDMA手机核心芯片，获得举世盛誉。

通信与信息工程学院现有通信与信息系统、信号与信息处理、电工理论与新技术、测试计量技术及仪器等4个硕士研究生专业，通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程等4个本科专业，坚持加强基础、突出应用、拓宽方向、注重学生创新能力和综合素质的培养理念，强调基础与应用并重，面向信息和通信等行业，形成了鲜明的通信特色。

计算机科学与技术学院招收计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构等专业的硕士研究生，设有计算机科学与技术、地理信息系统、信息安全、信息与计算科学、数学与应用数学等本科专业，建有信息安全技术中央与地方共建重点实验室，工信部、重庆市计算机网络与通信技术重点实验室，模式识别与人工智能校级重点实验室，建设了包含重庆市精品课程《计算机网络》《数据库原理》《VC++与面向对象技术》在内的各级精品课程和重点课程，计算机科学与技术专业为校级品牌专业。经过多年积淀，根据学校的优势，计算机科学与技术专业与通信技术紧密结合，信息安全专业与计算机网络技术紧密结合，地理信息系统专业、信息与计算科学专业、数学与应用数学专业与计算机技术和信息技术紧密结合，形成学科交叉、互补。

光电工程学院现有光信息科学与技术、微电子学、电子科学与技术等3个本科专业，电子科学与技术一级学科硕士学位授权点和4个二级学科硕士学位授权点，围绕光纤通信技术、微电子工程等两个省部级重点实验室，以及微电子学与固体电子学省部级重点学科的建设，在光纤通信技术、TD-SCDMA手机核心芯片的研发、DAB/DMB技术、纳米光电子材料的理论研究等领域形成特色。学院重视学生实践教学环节的锻炼培养，不仅设有专业实验中心，中央与地方共建的光信息技术实验室、微电子技术实验室、集成电路设计实验室和射频技术实验室，还与重庆多家大型企业联合建立了学生实习基地。

重邮注重素质教育，是教育部批准设立的全国大学生文化素质教育基地之一，学生参加全国英语和计算机等级考试通过率较高，在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、“挑战杯”课外科技竞赛等全国性竞赛中成绩优秀。

★西安邮电大学 西安是一座重要但尴尬的城市，西安邮电大学是一所优秀但冷清的高校。2012年以前,“四大邮电院校”中，唯有她还戴着“学院”的旧帽子；江湖传闻里，经常有鼻子有眼地传说她即将被某某大学合并；再看看她校园面积之小、校舍之简陋，人们难免为之叹惋。

不过，只有经历过寂寞与凄凉的人，才能理解别人的寂寞与凄凉，才能最终战胜寂寞与凄凉。

西安邮电大学坐落在西安市南郊文化区，由工信部和陕西省共建，是一所以工为主，以信息通信学科为特色，工理管经法文相结合的普通高等院校，以本科教育为主，并有部分专科专业。通信与信息系统、计算机应用技术、产业经济学等是工信部、陕西省重点学科，建有现代通信技术实验室、ASIC设计中心、软件工程实验室、信息产业经济系统仿真实验室、邮政信息网络实验室等工信部重点实验室。

西邮的优势专业集中在信息科学技术领域，涉及通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、信息安全、网络工程等专业；在人才培养定位上，面向设备制造商、通信运营商和通信业务信息服务提供商，兼及工业生产的信息化建设。西邮在这些领域有较为集中的省部级重点学科和重点实验室，熟悉行业特点并能把握其发展趋势。

其中，通信工程、计算机科学与技术、经济学先后被评为陕西省名牌专业，都有省部级重点学科和重点实验室支撑，有较好的办学条件和较高的办学水平。

通信工程一直是西邮重点建设的最具代表性的品牌专业，具有硕士学位授予权，下设通信网、光纤通信、移动通信、多媒体通信等4个专业方向。

计算机科学与技术是西邮最早设立的专业之一，下设超大规模集成电路设计与设计验证方法、网络与多媒体通信、图像处理与人工智能、软件工程等四个专业方向，拥有多名获得全国或陕西省荣誉称号的学术带头人和教学骨干。

电子与信息工程系设有电子信息工程、电子科学与技术、光信息科学与技术、光电信息工程等4个本科专业，以及通信与信息系统一级学科（陕西省重点学科）和物理电子学、电路与系统二级学科等3个硕士点。该系一贯重视本科教学工作，10门课程被确定为学校重点建设课程，教授、副教授为本科生授课已成为传统，副高以上教师每学年为本科生上课率达到100%。

产业经济学学科下设经济学、国际经济与贸易、市场营销、电子商务等本科专业。

★石家庄邮电职业技术学院

石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，为全国邮电行业知名院校，1997年被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校，2004年被教育部评为人才培养工作水平优秀学校，目前是我国唯一培养邮政专门人才的高等院校，同时也是中国邮政的高级培训中心、远程教育中心以及重要的科技研发基地，是中国邮政集团唯一直属高校,设有邮政通信管理、计算机与邮政通信、数据库营销、通信工程设计与监理、邮政金融、国际金融、电子商务、物流管理、金融与证券、广告设计与制作、商务英语等30余个专业，形成了以邮政类、软件类、电信类、金融类为主体，具有自身特色优势的专业体系。

学院是教育部批准的为邮政企业开展订单式人才培养的试点院校，为邮政企业量身定做与岗位需求零距离的高素质高技能应用人才，形成了“招生即招工，毕业即就业”的人才培养与就业机制。

★浙江邮电职业技术学院

浙江邮电职业技术学院位于绍兴市，实训基地设在杭州校区，专业以信息工程类为主，开设有工程监理（通信线路）、通信技术（通信电源技术）、移动通信技术、计算机通信、市场营销（通信）、图形图像制作、通信系统运行管理、电子设备与运行管理、计算机应用技术等专业，并与北京邮电大学、南京邮电大学、浙江大学、湖南大学、北京理工大学联合开展本科学历教育。

★广东邮电职业技术学院

广东邮电职业技术学院隶属于广东省电信实业集团公司，前身是有着50多年办学历史的广东省邮电学校。学院地处广州市天河高校文化区，毗邻华南师范大学、暨南大学、广东技术师范学院，面向天河公园。学院设有国家级通信行业特有工种职业技能鉴定站，主要培养通信类高技能人才，以工科为主，设有通信工程、计算机、经济管理、外语四个系。

第二篇：上海市邮电学校学生留学程序

上海市邮电学校介绍：

上海市 徐汇区公办普通职业学校 上海市邮电学校位于徐汇区老沪闵路777号,是经教育主管部门批准设立的以职业技能培训为特色的正规学校。学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象。

上海市邮电学校留学办理，首选留学360，上海市邮电学校 学生留学程序：

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2.“专车接送”

来上海坐机的朋友，提供免费送机服务，车型:宝马750/奥迪Q7/宝马530/奥迪A6不等。

3.“来就送”

上门咨询，即送价值68元的英语学习教材一份。

4.“海外特产、公司充电宝同分享”

微信分享成功办理经验，送海外特产+公司充电宝一份（价值500元）

5.“银行护航，挣补贴”

与国有银行合作，指定银行汇学费，享受VIP服务+外汇汇率优惠+留学360网补贴1000元，为未来海外学费团购铺路。

6.“语言培训免费送”

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7.“就业落户有捷径”

针对优秀的学生，海外学成归沪，我们协助安排就业，指引如何落户上海、北京，我们与很多商会企业保持密切合作。

8.“努力学习享受生活”

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第三篇：学校特色

2010--2011打造具有浓郁文化氛围的特色学校

罗屯镇中

多年来，我校在“让书香溢满校园，打造具有浓郁文化氛围的特色学校”的办学方向引领下，以培养学生良好身心素质和健全的人格为根本，以“读书读人读精神，启智明理学做人”的主题文化战略为切入点，以“四育”模式的构建为契机，以养成教育为突破口，以“校园吉尼斯”为展示平台，着力培养学生行为习惯，提高学生素质，提升校园文化品位，构建书香墨浓、文明和谐的校园。

一、坚持一种行动研究

1.三级管理：学校、班级、学生每年都要制定读书计划，并逐层进行常规检查，学校定期组织读书成果展示，形成“计划管理”、“常规管理”、“作品展示”三级管理模式，为读书健脑工程有条不紊地进行提供保障。

2.三级平台：通过各种途径扩大存书量，现有图书9365册（电子图书12000册）的“崇德书屋”，艺术化的班级图书角，带动了学生家庭读书，形成“崇德图书阅览室”、“班级图书角”、“学生家庭”三级读书平台。

3.四层评价：“学校阶段评、书香班级评、读书之星评、学生读书评”四层评价。

4.六条主线：“读、说、写、画、编、演”是我们常抓不懈的六条活动主线。5.五项常规：“晨读、午诵、课练、暮省、周漂流”是我们读书教育的必修常规。

晨读：内容为中华经典诗词阅读、学科知识阅读、作文阅读，可以是配乐诵读、推普组长领读等多种形式，学生在读中感、读中悟。

午诵：侧重于口语表达训练，高段班级开展1--2分钟的“即兴演讲”活动，中段进行“口语作文”片段练习，低段开展“1--2句话”活动。

课练：每个年级在周一下午安排一节阅读课，教师指导学生进行学科拓展阅读、报纸阅读，形成 “不动笔墨不读书”的习惯。中高段学生坚持写读书笔记，并坚持每周向广播站投稿，将阅读与日记、随笔相结合。

暮省：学生每晚在家抽取10分钟，对一天紧张有趣的学习生活进行回顾和反思，使学生自我调节，改善学习策略，促进自主学习。开阔学生视野，产生写作的冲动，促使自我去做一些新的尝试 周漂流：每个班级一个读书漂流册，每周两名学生负责，书写自己一周的得意之作，并星级评价，一二年级由教师评价。本着分享、信任、传播的宗旨，使读书活动漂流起来，让知识因传播而美丽。此外，班级图书也可以漂流，学生也可以到其他的班级讲故事，使学生一起在书的海洋里畅游。

二、注重校园文化建设

我校紧紧围绕创建高雅别致的校园环境文化；组织学生参加丰富多彩的活动与竞赛，培育学校的精神文化。

1、三种环境文化

（1）、精心布置校园围墙文化，彰显读书特色。围墙为“无悔青春从读书开始”和“放飞梦想”两大块。定时组织班级小记者进行解说比赛，引领学生做一个有远大理想、热爱读书的好少年。

（2）、走廊墙壁文化建设力求美的体现，主题鲜明。一层为一训三风、学生守则、教师职业道德，让养成教育的理念深入到每一位老师学生心中，二层为学生获奖作文展示，习作梦工场、评价风向标、小作者自画像等栏目为学生提供了展示平台和学习榜样。楼道内是学生的书画作品，让学生们向身边的“名人”学习。花池草坪中“用爱心呵护每一片绿色”等温馨的语言，提醒学生手下留情、脚下留意。

（3）、班级墙壁文化是一个学习中队精神的集中体现。每个班级都有“中队简介”、“读书专栏”和“班级特色”三大板块，个个学生都有表现、对比、进步、成功的机会。

2、两种精神文化

一是参与，把书读厚。参与即实践，让孩子们实践中积累知识，开拓视野。

我们十分关注每一个孩子公平参与的机会，如在假期读书交流展中，异彩纷呈的手抄报、学生自编的对联、文字娟秀配有小图案的读书笔记本，使每一位同学们都得以自我展示。组织“中华经典诗文”诵读竞赛，三分之二的学生都参与了进来，孩子们读得多、背得多，文化底蕴自然就能厚实。

二是竞赛，把书读薄。日积月累，在活动中归纳总结所学内化成自己的观点、思想，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的阅读境界。

在国庆节前组织演讲比赛，抒发对梦想的憧憬，激荡自己为了梦想而不懈努力。元旦前夕，组织全校性的庆祝联谊活动，讴歌对党的热爱，感受今天的幸福生活。在学雷锋纪念日、清明节、建队日等重要日子，组织学生开展爱党、爱祖国、爱社会主义教育，激发学生的爱国之情、报国之志。

2011--2012打造具有浓郁文化氛围的特色学校

天下难事必作于易，天下大事必作于细

我们本着 “要除草先种庄稼”的原则，以“养成教育”为切入点，抓“细节教育”课题引领开展丰富多彩的课外活动，使学生充实，让真善美住在他们的心灵，促进学生行为习惯的养成教育。

一、先入为主——唤醒学生习惯养成意识。

1、重视正面教育，抓学生的认知特性。为此学校按照先入为主的规律，首先把开学的第一周定为学生行为规范宣传周，第一节班队会主题为梦想放飞，开学第一天具有班级特色的行为教育课。让学生重温学校规范，提出新计划、新目标、新任务、新要求，制定相应的班级公约。其次，平时要重视品德教育，上好主题班队会和思想品德课。让学生明确该做什么，为什么做、怎样做。

2、加强心理健康教育，亲近学生的心灵。学校为每个年级配备了心理健康教育教师，规定教育内容，安排授课时间。建有“心灵阳光”亲亲工作室，由专人负责为个别学生进行疏导，为学生的思想疏导奠基，引领他们崇尚真、善、美。

二、严格班级日常管理——落实行为习惯教育。

习惯的养成不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进、长期反复的过程。严格班级的日常管理，优化班级管理考评，切实落实学生的行为习惯养成教育。

1、抓学校育人队伍的骨干力量——班主任。通过班主任工作指导讲座、职责学习、主题班会观摩、外出参观学习、教育故事交流等形式，使班主任们一个月至少交流一次，思想碰撞，相互促进。

2、抓学生的主要活动范围——班级管理。建立班级档案，实行班干部轮换制度。学生是班级的主人，教师要放手让学生自己去管理，提高学生自律自理能力。在班级中注意抓好典型的人物和事件，调动学生的主动性和积极性，养成认真负责的态度。

3、行为规范训练周主题制。班级量化是学生行为的有效评价方式之一。周五的教师例会，科任教师提出学生行为偏差，政教处确立下周训练主题，升旗时向全体学生宣布本周班级量化自选项目，开展为期一周扎实有效的训练，并进行督查、汇报、评比、公布。

三、开展课题研究——理论指引行为规范教育。

1、“好习惯好人生”，教育从细节做起，确立了德育科研课题《细节教育》。培养学生必须要求学生从点滴小事做起。无论在课内还是课外，无论在学科渗透，还是日常学校生活，都要教育学生从小处入手、从细节入手，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行，始于足下”。

2、事倍功半，抓习惯养成的关键期。学期伊始，学校组织教师交流工作，探讨学生行为习惯的优劣。起始年级是关键，中学生是进行良好行为习惯培养的关键时期，对他们的要求要细、训练要严,重在调适学生行为偏差。教师必须加以调适，从而巩固习惯养成成果。

四、家校携手——巩固行为规范教育。

中学生良好行为习惯的养成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。通过打电话、填写家校联系卡、家访或者召开家长会等，采取最便利的方式跟家长取得联系，得到家长的配合，协调一致，形成合力，不让坏毛病有可趁之机。4月22日举行了家校教研活动，得到了家长的好评。

2012--2013打造具有浓郁文化氛围的特色学校

主题教育体验——内化行为规范。

“只有将正确的行为不断地强化训练，持之以恒，最终才能使正确的行为定型为一种自动化的行为”怎么把习惯养成教育融入到校园文化和校园环境中去？我们坚持实施“月主题”活动。安全教育月——安全教育常抓捕懈。

学校成立了以李佳娟校长为组长，以李海琴、史志明副组长，以全体教师为主要成员的平安学校工作领导小组，提高认识，统一思想，切实把平安文明学校的创建工作放在了学校各项工作的首要位置，建立了“校长－－政教处－－教研组长－－班主任——学生值日班长”安全管理线，学校与各室负责人、班主任、科任教师、学生、家长等层层签订责任书,明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋；校领导组每个学期开学初、学期结束均对学校彻底的安全隐患的排查工作，发现问题，及时解决，及时消除安全隐患；学校把师生安全纳入到工作计划中，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容,实行一票否决制度。通过定措施、抓落实，使我校的安全工作井然有序。

开展安全教育“七个一”活动，小手拉大手安全教育大课堂。

每名学生编写一则安全教育主题宣传标语；开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话；举办一期安全知识手抄报。组织一次紧急疏散应急演练；举办一次安全教育主题班会；开展一次“啄木鸟”安全隐患排查活动，寻找身边的安全隐患。七写《致家长的一封信》，倡议家长配合学校共同做好中学生的安全教育工作。

文明礼貌月——开展《弟子规》诵读孝敬父母感恩教育“四个一”实践活动：说一句祝福妈妈的话、做一件力所能及的家务、端一杯热腾腾的茶、帮妈妈洗一次脚，让孩子们真切表达对母亲的关怀。

读书教育月——开展系列读书活动。读书卡创意设计、读书推荐会、读书漂流、读书演讲、古诗词诵读等。

实践教育月：开展班级“种植园”解读比赛；走进“开心农场”的“实验田”体验劳动，倾听武爷爷的讲解。艺术教育月：在激昂雄壮的军鼓乐中，三都学校的艺术教育又拉开了崭新的一页。各班准备的文艺节目，在校园精彩上演。接着是在二楼楼道悬挂的手抄报展示，教师进行评分。同学们聆听心灵的音符，吟唱青春的梦想，怀着美好的希翼在艺术的天空里展翅翱翔。最后全体师生敲起腰鼓，挥动鼓棒，在欢快响亮的节奏中艺术教育节胜利闭幕。

现在，在用文化经营学校办学思想指引下，与书为侣、阅读相伴，以养成教育为基础，“读书读人读精神，启智明理学做人”的特色教育已日益成熟，潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式。我们会从孩子终身发展的角度去衡量和反思我们的教育，在纠错中进步，在摸索中发展，坚信能走出一条符合我们三都学校和孩子们自己的路。

2010--2013打造具有浓郁文化氛围的特色

学校

罗

屯

联

中

第四篇：云南省邮电学校学生会纪检部部长

学生会纪检部工作计划

尊敬的学生会领导：

您好！

新学期在喜庆的爆竹声中开始了，我们满怀希望的来到学校开始新的学习。时光消逝，新学期开始，纪检部又迎来了一个新的开始，在上学期纪检部在教官、学生会主席团的领导和支持下顺利的完成了本职工作。

本学期开始，纪检部将在教官、主席团的组织领导下开始新的工作，作为云南省邮电学校学生会的重要组成部门，纪检部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作努力为同学提供一个稳定的学习环境，为学校管理和正常运行提供应有的保障。

随着纪检部的工作和发展，同时依照我校的实际情况，为了使纪检部的工作顺利进行，具体工作计划如下：

1、本学期是非常重要的一学期，在未来几个月内,将进行学生会各部门的换届选举，在此之前，积极做好准备，从而使工作能顺利进行。从新生班招纳优秀班委和人才进行培养和锻炼纳入本部为接下来的新老接替奠定基础和做准备工作。

2、本学期老生将面对实习工作，所以部内大多数工作将移到新生的肩膀上，工作重心也偏向新生。

3、积极配合其他部门的工作，学生会分部不分家，纪

检部在积极努力完成自己分内工作的同时将加强与其他部

门的沟通与合作，在各类活动中积极配合，共同为创造学校

良好秩序和氛围努力。

4、加强内部的沟通和了解强化团队意识，为工作的顺

利开展奠定良好基础，纪检部会在开展工作以后，总结经验

教训，提高工作效率，相互交流，提出工作上的困难和问题，找出解决方案。

5、努力地学习工作，争取不断提高自己的工作能力，工作上积极主动地从我做起。

总之，新学期、新开始，纪检部将在新学期尽职尽责，同时不断创新改进，坚持“公平、公开、公正”的原则，以

高昂的姿态和饱满的精神开展工作。

学生会纪检部部长日期：2014年3月1日

第五篇：学校特色工作汇报

学校特色工作汇报

中学是一所农村半寄宿制学校，现有教师126人，学生1450人。XX年，新镇中成立以来，我们就确定了“德育为首，建特色学校；全面发展，育特长学生”的工作思路。现在，我把我校建设德育管理特色学校的做法与体会向各位汇报如下。

（一）坚持习惯培养，做好常规德育（1）广泛征集，制定内容和方案

首先，向全体教师、学生发放征集卡，在广泛听取民意的基础上，制定“9+1”日常行为习惯培养实施方案，并确定了我校研究的重点，即：文明礼貌好习惯。

（2）将良好习惯培养与特色班创建有机结合。要求每个班级申报一项班级好习惯，作为本班的特色，促进学生良好习惯的养成。特色班建设活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在教室外墙悬挂。学期末，成立评估小组，对活动展示情况予以赋分，并结合班级综合表现，评选特色班级创建先进集体。

（3）多项措施，强化习惯养成。为了将行为习惯培养落到实处，收到实效，我们举全校之力，从领导、到老师，到每个学生都行动起来，形成合力。首先，从教师做起，言传身教。

其次，从小处抓起，注重强化训练。我们每周确定一个小训练项目，利用每周班会时间，以班级为单位组织训练。并且，我们在校园生活中随时捕捉学生的表现，并用录像机记录下来，进行专项训练的时候有针对性的播放，让学生从中受到触动。

（二）深化英雄团队，搭建特色平台

我们充分挖掘英雄精神的现代价值，在同学中掀起学英雄事迹，创英雄业绩的高潮。

（1）创新德育作业本：内容包括：感悟英雄——我的学英雄心得；标榜英雄——我的人生设计卡；对照英雄——我的每周反思卡；献礼英雄——我的优点储蓄卡。通过这种形式，将学英雄的教育融入到日常的学习和生活之中。

（2）通过实践活动深化此项教育。每年清明节和周世森烈士的祭日都举行“献礼英雄，寄托哀思”活动。在李运昌同志逝世的时候，举行了“悼念一代将军，传承英雄精神”活动。五四举行“传五四薪火，做时代少年”活动。

（3）扎实搞好三个仪式：“英雄团队评比、命名、授旗仪式”“英雄团队交接仪式”“学英雄好少年表彰仪式”。本学期，在中心校和利康医院的大力支持下，制作了“韩城镇第一届学英雄双十佳好少年”精美画册。

（三）拓宽德育时空，发展实践德育

在实践中感悟，在行动中提升是提高德育实效的重要途径。我们开辟多种渠道，扩宽德育时空。（1）以校园经济基地为阵地

我校校园经济坚持“一个依托、两个结合”的思想，即以校园经济为依托，将校园经济建设与德育教育（学生思想、校园文化等）、学科教学（思品、综实、生物等）相结合，在校园内开发出五个经济园区：绿瀑、东篱园、桃李园、月亮湾、碧龙。其中，对农作物种植区“东篱园”按照产生经济效益的部位分为根、茎、叶、花、果实、种子分为六个区，组织学生合作种植、管理，所有的劳作都由任课教师带领学生亲自动手，让学生感悟到劳动的艰辛与收获的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的态度和情感，学生的知识素质、团结合作意识都在劳动实践中悄然提升。（2）走出课堂，开展道德实践活动

每年三月，我们都举行“举英雄旗帜远足，学英雄精神奉献”活动，近百名团员代表步行10华里到中门庄敬老院，为老人表演节目、打扫房间，为老人送去爱心和欢乐。学生的思想在一个特殊的环境中实现了升华，孝敬老人，奉献爱心牢记在了每个学生的心中。同时，徒步行军也锻炼了他们的意志和品质，让他们品味了付出之后的甘甜。每年中考，我们都推选“中考志愿者”，为考生做好后勤保障工作，让学生体会“送人玫瑰，手留余香”，提升学生的责任感和服务意识。

（四）依托校园文化，打造无痕德育

我校的校园文化建设坚持显性文化和隐性文化并举，多载体、多内容、有特色。依据青少年学生的身心发展特点，通过宣传文化、绿色文化等显性文化形式促使学生深入思考，从中得到启示和熏陶；通过课程文化、理念文化、制度文化等隐性文化形式引导学生融入积极向上、健康有益的文化活动中去。其中，宣传文化坚持“从学生脑中来，到学生心中去”，每一块牌匾，每一句温馨提示语，都是学生自己的杰作。我们的宿舍文化以“整洁、文明、温馨”为指导思想，给孩子们一个自主创新的空间。每个房间都是学生自己创艺的名字，房间内部的装饰也是学生自己的设计。总之，整个校园做到了一草一木皆德育，校园的每个角落会说话，学生的人格、品格在潜移默化中得到提高。

特色德育管理促进了学校良好校风、学风的形成，增强了学校对战斗力和凝聚力，2010年，我校中考综合质量评估排在同类学校第一位，学校被评为目标管理优秀单位，市、区控辍保学先进单位，学雷锋十佳单位，唐山市阳光体育优秀单位，市学校体育工作先进单位，职教招生先进单位，诚信平安校园等多项荣誉。成绩催人奋进，我们韩城镇中这只优秀的团队会以更饱满的热情投身于特色学校的建设之中，将我们的特色做大、做强，为建设丰润教育强区作出更大的贡献！