程桥中心学校幼儿园期末考核办法及内容

第一篇：程桥中心学校幼儿园期末考核办法及内容

程桥中心学校幼儿园期末考核办法及内容

（暂定）

为了保证幼儿园工作更加扎实有序地开展，使幼儿健康快乐地成长，也使学前幼儿教育教学工作更加规范化，每学期由校长室牵头，教导处具体负责对幼儿园教育教学工作进行全面检查考核。

一、具体考核办法：任课教师推荐全班学生总额的90%为考核对象（小班为80%），通过对幼儿的问、查、看、考，考核教师对所任课程的授课情况，进一步了解幼儿对所学知识的掌握情况。

二、幼儿园教师在完成考核目标中所规定的教学任务和通过教导处教学检查后，学校视其完成教学任务的好与坏，确定教师学年度绩效奖。

三、考核内容：

1、幼儿大班：语言

（1）会读写23个声母，6个单韵母和简单的复韵母。（2）会认会写简单的汉子80个以上，如：山、石、田、土、、、、、、（3）会唱儿歌15首左右，如：《小手拍拍》《拍拍小手点点头》《摘果子》《我的老师像妈妈》《我爱我的小动物》《小兔乖乖》《大公鸡》《走路》《草原小牧民》《国旗红红的哩》等。

（4）会背三字经、百家姓等及其他内容。

数学（1）认识数字1——100，会写1——50数字。

（2）按顺序填写数字1——10，填写相邻数字。

（3）10以内数的加减法，10以内数的分与合。（4）看数字添画及其他内容。

2、幼儿小班：语言

（1）会读写23个声母，6个单韵母。

（2）会认读简单的汉字和词语80个以上，如：大、小、多、少、妈妈、爸爸、哥哥、、、、、（3）会写40个简单的汉字，如：大、小、多、少、、、、、、（4）会唱儿歌10首左右，如：《小花狗》《小白兔》《小蜡笔》《小板凳》《青菜青》《数鸭子》《小兔子乖乖》《小花鼓》《大狗熊》等。

数学

（1）会认写1——30数字，顺数、倒数。（2）会做数字找朋友游戏。

（3）会画简单的物体，如：小雨伞、毛毛豆、大苹果等。（4）会背简单的古诗5首以上，如：《咏鹅》《锄禾》《春晓》《静夜思》等。

四、根据考核情况考核组可以灵活机动添加考核内容，以此考核幼儿一学期所学情况，改进下学期工作思路，争取把幼儿园工作推向一个新的台阶。

程 桥 中 心 学 校

2012 5

第二篇：程桥中心学校少先队工作总结

程桥中心学校少先队工作总结

本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动

教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

3、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

5、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。

第三篇：定远县程桥中心学校法制教育工作总结

程桥中心学校法制教育工作总结

本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由政教处、少先大队联合组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。

定城镇西城派出所所长给我校举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

同时，利用国旗下讲话、黑板报、班队会、LED、宣传展板等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。

通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及

2013-5-13

第四篇：程桥中心学校封闭式管理实施方案

2013程桥中心学校封闭式管理实施方案

一、宗 旨

为了保障全体师生的人身安全不受侵犯、学习环境不受干扰，为了使全体家长和社会放心，为了使学校的管理和教育教学质量上一个新的台阶，特制定本实施方案。

二、方案

1、出入校门校卡制

(1)所有学生凭校卡出入校门，在校学习期间必须佩戴校卡；

(2)所有通学生每天来校、放学出入校门时，必须主动佩戴好校卡，接受值勤教师和学生干部的检查，不得以任何借口和方式蒙蔽老师或学生干部，更不得与执勤人员发生争执；

(3)所有住校生放假返校和周末放假出入校门必须佩戴校卡接受检查。

2、学生非正常时间出入校门执行请假制度，所有学生严禁学习时间出入校门，特殊情况需写好请假条，由班主任签字批准交传达室老师登记，方可出校门，回校后消号。

3、外来人员出入校门登记制

(1)所有学生严禁引外来闲散人员入校，以免干扰学校正常的教育教学秩序；

(2)本校学生家长有事要找学生的，须在传达室登记并等

候，由传达室老师通知所在班级，家长不得进入教学区，更不得擅自进入教室找人。

（3）严禁外来人员在校留宿，特殊情况应征得学校领导同意方可留宿。

（4）与学校及师生无关的闲杂人员严禁进入校园。

（5）外来与学校及师生有关的人员、车辆经登记后方可进入校园。

4、违纪处分

(1)凡违反本方案相关条款的不仅扣德育评分，而且扣班级管理量化考核分。

(2)造成严重后果的交校长室处置。

程桥中心学校

2013年12月25日

第五篇：程桥中心学校交通安全排查整改实施方案

定远县程桥中心学校交通安全排查整改

实施方案

为了吸取衡南“12.27车祸”的惨痛教训，避免交通事故发生，让安全与孩子同行，我乡中小学校要树立安全意识，严格贯彻落实教育局学生道路交通安全工作会议精神，预防和节制特大道路交通事故，确保学生上下学途中不发生重大交通事故，特制定交通安全排查整改方案：

一、成立领导小组

组长：李永书

成员：赵祥平、姬胜香、朱家勇、陈聪章及各小学校长

二、工作整改目标

通过此次整改活动，健全完善我乡学校道路交通安全组织，切实加强领导，积极构建“定期排查整治交通事故的长效机制。”加强广大师生遵守交通法规意识，提高自我保护和避险救护能力，协助有关部门查纠运载学生的“三无”黑车，消除交通安全隐患，坚决预防和遏制师生道路交通特大伤亡事故的发生营造安全和谐的教育环境。

三、实施方案

1、大力宣传

成立了校长为组长各班班主任为组员的道路交通安全领导小组，切实加强组员领导。建立家庭安全认识，宣传教育园地，承办一次集体安全知识演讲比赛观看一场道路交通安全宣传光盘，张贴30条小标语和一条横幅。学校集中对学生每月进行一次安全教育，每班每学期至少上二节道路交通安全教育课，教育学生不做 “三无汽车”，不独自骑自行车上路，要文明上路自觉遵守交通规则。

2、大排查

（1）教育广大师生不坐“三无车辆”，严禁无证车辆和农用车在校门口接送学生，对于非法的、不听劝告诫的车主要立即上报交通、交警部门，并以书面的形式向上级部门汇报。力求从源头堵塞交通事故的发生。

（2）严禁学生在公路上玩耍逗留，骑车乱撞飞跑，逆向行走等不安全不文明现象发生。

（3）各路段设立交通安全岗位，负责路途学生的安全监督。（4）每日值周教师上下学时要在校门口值日督查学生安全行为。

3、大整顿

（1）学校实施教师执勤，学生互督互查，保证学生上下学途中的人身安全。

（2）教育广大师生要自觉遵守道路交通法规，严禁在道路上逗留玩耍，骑车乱撞，飞跑等不安全不文明行为，每周要通报。（3）学校要做好恶劣天气应急预案,对可能发生的恶劣天气要做好、做实工作，切实保障学生上学、放学路上的安全。

四、建立道路安全长效机制。

1、每周值周教师要切实履行职责督查学生的日常安全。

2、每学期各班至少上一节道路交通安全课对学生进行安全教育。

3、每学期学校要对优秀安全模范督查员以表彰。

五、其他

1、发生事故后，应及时向上级部门汇报，不得迟报瞒报。

2、各学校要以高度的责任心作好学校交通安全教育和宣传工作谨防学生交通事故的发生，万一发生了学生交通事故，首先做到不慌乱，弄清肇事者，做好救人与向上级报告同时进行，尽量降低损失，要想减轻责任，就要尽心尽责，在抓好学校交通安全工作的过程中充分体现出每位教师的爱心和责任心。

2012.9.20