2012年四川省教师资格教育学A考前密押试卷(一)

第一篇：2012年四川省教师资格教育学A考前密押试卷(一)

四川省教师资格认定考试考前密押试卷

教育学(A级)(一)(考试时间150分钟)第I部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）A．环境的作用 B．遗传的作用 C．教育的作用

D．个体的主观能动性的作用

2．将性别角色的标准内化的过程，就是（）A．个体个性化 B．性别角色社会化 C．政治社会化 D．道德社会化

3．下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）A．政治 B．文化

C．社会物质生产的发展 D．科技

4．“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动哪一方面的特点（）A．特殊的复杂性 B．劳动的协作性 C．劳动量的隐含性 D．显效的长期性

5．扬雄在《法言•学行》中说“行者，人之模范”说明教师劳动哪一个方面的特点（）A．强烈的示范性 B．独特的创造性 C．劳动量的隐含性 D．劳动的协作性

6．教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质（）A．工作关系 B．非正式关系 C．情感关系 D．认知关系

7．师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）A．对立型 B．依赖型 C．民主型 D．自由放任型

8．科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念的是（）A．社区文化 B．社会文化 C．学校文化 D．社区

9．技艺类学科主要指体育、艺术类和（）A．技能类 B．工具类 C．知识类 D．科学类

10．下列哪一项又称分科课程，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限（）A．核心课程 B．学科课程 C．活动课程 D．合科课程

11．活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（）A．课内辅导 B．特长训练 C．课外辅导 D．英语角

12．下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（）A．广域课程 B．核心课程 C．相关课程 D．活动课程

13．师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法，属于（）

A．谈话法 B．讨论法 C．演示法 D．参观点

14．由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是（）A．练习法 B．发现法 C．参观法 D．实验实习法

15．“直接教学”又称（）A．概念形成策略 B．认知发展策略 C．行为练习策略 D．发展性教学策略

16．教师根据自己所教的学科渗透学习方法，这属于哪一种学法指导的方式（）A．系统传授式 B．专题讨论式 C．经验交流式 D．学科渗透式

17．下列哪一种学法指导的方式比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识（）A．系统传授式 B．专题讨论式 C．学习诊断式 D．经验交流式

18．下列哪一种不属于学法指导的方式（）A．专题讨论式 B．淡话讨论式 C．经验交流式 D．学习诊断式

19．《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）A．学习的重要性 B．座右铭的重要性 C．自我批评的重要性 D．立志的重要性

20．奖励对学生的思想品德给予的肯定评价，其形式有赞许、表扬和（）

A．记过 B．警告 C．奖赏 D．惩罚

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）A．批评 B．谴责 C．训导 D．处分 E．表扬

22．下列属于师生之间关系的是（）A．工作关系 B．人际关系 C．组织关系 D．心理关系 E．朋友关系

23．教师对学生的情感特征包括（）A．社会性 B．普遍性 C．稳定性 D．依赖性 E．信任性

24．社区在发展教育中的功能包括（）A．服务功能 B．教育功能 C．宣传功能 D．经济功能 E．协调功能

25．道德修养所包括的内容主要有（）A．学习B．练习C．座右铭 D．立志

E．慎独

第Ⅱ部分非选择题

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误，在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”，并改正错误。

26．教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。（）27．父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（）28,启发性原则注意调动学生学习的主动性。（）29．道德行为是对人的品德作评价的客观依据。（）

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)30．简述教师个体人格结构中A成分占优势时，其教学行为的特点。31．简述现代教学技术的功能。32．学习方法指导的目标有哪些?

五、论述题(本大题共1小题。15分)33．试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。

六、材料分析题(本大题共1小题。15分)34．阅读材料，回答问题。

随着一阵清脆的上课铃声，缪老师精神抖擞地迈进教室。今年，他又接了一个新班。面对这40多个陌生的面孔，看到这些熟悉的神色——孩子们总是以种种期待而又疑虑、好奇而又狡黠的神气来观察新老师的，老师开始了他的开场白：“同学们，我姓缪一”他正准备转身板书“缪”时，突然不知从哪个座位上发出一声模仿猫咪的叫声：“喵一”于是理所当然 地引出了哄堂大笑。面对调皮学生的这个不大不小的玩笑，缪老师微笑着说：“同学们别忙 着先夸我‘妙’，从今天起我们一起来学习，到时候再请你们给我作评价，到底妙不妙。”学生们安静了，担心“暴风雨将要来临”的惊恐也消失了。自然，这开场白是成功的。第一堂课，在亲切、平和的气氛中顺利进行。

学生听到“缪”，忽又联想到猫咪叫，脱口而出一声“喵”，这恐怕是个并非恶意，但是不 适时的玩笑。如何处置这种意想不到的“事件”，可能会出现这样四种情况：

A．脸色气得刷白，眼一瞪，桌一拍，拂袖而去，跑到校长或班主任面前大发其火：“这个班我是无法教了!”

B．板着脸，竖起眉，威严地说：“刚才是谁学的猫叫?站起来!„„”

C．平静得如同没有发生任何事一样，等学生笑声煞住，他便冷冷地、平缓地开始他的讲课。当然学生们不知他葫芦里卖的什么药，观察他、猜测他，心里怎么也平静不下来。D．如缪老师那样，恰到好处地处理了这个“突发事件”。

问题：请结合上述案例和教育学的相关知识，谈谈教师的行为方式对课堂教学的影响。

一、单项选择题

2．[解析]个体社会化的内容包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。其中，性别角色社会化指的是将性别角色标准内化的过程。

3．[解析]社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。

4．[解析]教师的劳动是为未来社会培养人才，而培养人，一是周期长，二是见效慢，甚至可以说是一辈子的事。题于中所描述的正是体现了教师劳动长期性的特点。

6．[解析]师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。7．[解析]民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好，C项正确。

9．[解析]技艺类学科主要指体育、艺术类与技能类两个方面的课程。这些课程主要是在中学阶段，着重体育保健、艺术修养以及生活、劳动方面的基本技能的培养。

10．[解析]学科教程亦称“分科课程”，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们教学顺序、教学时数和期限。

11．[解析]活动课包括兴趣小组、班团活动和课外辅导。

12．[解析]活动课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力。

13．[解析]谈话法，亦称“回答法”、“提问法”。师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。

14．[解析]发现法是学生在教师的指引下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法。其特点是由学生完成比较复杂的课题或独立作业。

16．[解析]学科渗透式是学法指导经常采用且效果较好的一种方式，是教师根据自己所教的学科渗透学习方法。

17．[解析]题干中所描述的是专题讨论式的优点。

18．[解析]学法指导的方式主要有系统传授式、专题讨论式、学科渗透式、学习诊断式、经验交流式等五种方式。由此可知B项不属于学法指导的方式。

19．[解析]提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励、立志、自我批评和慎独。题干中所描述的体现了自我修养中立志的重要性。

二、多项选择题

21．[解析]惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分两类。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。

23．[解析]教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。

25．[解析]道德修养包括的内容有学习、用座右铭自励、立志、慎独和自我批评。由此可知A、C、D、E为正确答案。

三、判断改错题

26．(P29)√

27．(P165)×改正：儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。28．(P277-278)√ 29．(P360)√

四、简答题 30．(P164-165)(1)自我广延的能力；(2)与他人热情相处的能力；(3)情绪上有安全感和自我认可；(4)表现具有现实性知觉；(5)具有自我客体化的表现；

(6)有一致的人生哲学，有一致的方向，为一定的目的而生活。31．(P292-293)(1)它能不受时间、空间、微观、宏观的限制，将教学内容中涉及别的事物、现象、过程全部再现于课堂，让学生通过事物的形、声、色、变化和发展等，去获取知识，认识世界，而不是通过信息的抽象，事物的符号去获取知识。(2)它能提供代替的经验，使抽象概念半具体化。

(3)能促进学生智能发展的过程，提高学生掌握知识和能力的质量，并能更好地适应学生的个别差异和不同水平。(4)能增进教学效率。

(5)能提高信息的增值率，扩大教学规模。

32．(P332-333)学习方法指导的目标，就是为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。它包括：(1)学习条件的最优化；(2)学习过程的最优化；(3)逐步形成自学技能。

五、论述题

33．(P199-201)(1)家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接

家庭、社会和学校这三个方面以不同的空间和时问形式占据了青少年的整个生活。家庭、社会和学校三个方面中的任何一个方面失控，都会导致整个教育在空间和时间上出现断层，使对青少年的各种教育无法有机地衔接起来，使青少年在一定的空间、时间范围内放任自流，失去控制，从而为一些不健康的东西乘机渗入提供了机会。因此，搞好上述三种教育的衔接和协调，是整体化教育的一个十分重要的方面。

(2)家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致家庭教育、社会教育、学校教育之间，除了在时空上不能出现断层外，还有一个在方向上能否保持一致的问题。

(3)家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性家庭教育、社会教育、学校教育不仅在时空上有所不同，而且在教育内容、教育方法、教育效果上也有各自的特点。它们之间很难互相代替，只有把这三个方面协调一致起来，取长补短，充分发挥它们各自的特长和多渠道一致影响的叠加效应，才能取得最佳的整体教育效益。

六、材料分析题

34．(P302-303)教师的行为方式对课堂也产生着明显的影响。目前大多数教师在课堂中的表现是习惯性做法或对其他教师的效仿，依然属于一种经验行为，从技术的观点出发，分析其相关的因素，对加强教师课堂的控制力量是会很有收效的。(1)强制性的因素

强制性因素产生一种威慑力，对纪律与学习自觉性差的学生尤为重要。但强制性因素要有一个“度”，强制过度就产生一种反弹，就会把学生逼上梁山——“破罐子破摔”。实施强制性因素还应掌握一个“面”，如用于大多数学生，就法不责众，教师与班集体会产生一种对立的关系。(2)亲和性因素

这部分因素是教师本身具有的，属于个人专业影响力，是课堂控制中的一个根本因素。亲和性因素要在一定的强制性因素配合下才能发挥更大的教育效益。(3)操作性因素

操作因素与教学实践相关，但又不和一个教师从教长短成正比。课堂实践中的“有心人”操作水平提高快，他们能够灵活巧妙地改变教法，处理教材，解决偶发事件也比较自如。

第二篇：中学教育学考前押题密卷二

中学教育学考前押题密卷二

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1.素质教育是面向（）

A,全体教师B。全体学生C。全社会成员D。全部个性

2.师生关系在人格上是（）

A,授受B。民族平等C.相互促进D。依附

3.把课程分为必修课与选修课的依据是（）

A.课程任务B。课程制定者C。课程设置的要求D。课程管理层次

4.形成教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论

A．直接经验和间接经验B。知识和能力C.分科和综合D.知识与思想

5.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）

A．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯入手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

6.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）

A.常规管理B。平行管理C.民主管理D.目标管理

7.“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（）提出来的。

A.凯洛夫B.加里宁C.赞可夫D。马卡连柯

8.关于课程目标的水平研究最为著名的是（）

A.杜威B。泰勒C.布鲁姆D.布鲁纳

9.在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）

A.知B.情C.意D.行

10.亚里士多德认为教育应该是（）的A.社会B.国家C.社区D,学校

11.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）

A.校训B。校规C.办学思想D。校风

12.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.阶段性B,顺序性C.不平衡性D。差异性

13.（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A.教育目的B。教育任务C.教育内容D。教育规律

14.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展的水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）

A.动力B.前提C.条件D。基础

15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，以此而建立的课程理论是（）

A.科学主义课程论B.人文主义课程论C.实用主义课程论D.结构主义课程论

16.为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（）

A.课外活动B。公益活动C.团队活动D.教学

17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）A信度B。效度C.难度D.区分度

18.德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）

A.示范教育法B。说服教育与适当体罚相结合C.多表扬，少批评

D．说服教育与纪律约束相结合、19.班级建设的设计者是（）

A.校长B.教导主任C.政教主任D.班主任

20.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，因为学生有（）

A.身心健康权B。人身自由权C。人格尊严权D。隐私权

二、多项选择题（每小题1分，共10分

1.教育目的为受教育者指明了（）

A发展方向B.发展原则C.发展结果D.发展速度E.发展阶段

2.教育学的研究对象是（）

A.教育状况B.教育现象C.教育特征D.教育问题E.教育规律

3.教育对科学技术发展的作用表现为（）

Ａ。能完成科学知识的再生产Ｂ。推进科学的体制化

Ｃ。改变人们的科技价值观Ｄ。具有科学研究功能

Ｅ。具有推进科学技术研究的功能

４.教育对人类地位的提升表现在（）

Ａ帮助人发现自身价值B.认识并发掘自身潜能C。形成并发展人的个性

D.发展人的精神力量E。使人的身心得到和谐、全面的发展

5.教育目的制约的对象有（）

A．教育政策的制定B。教育制度的建立C.教育内容的确定

D.教育方法的选择E。教育效果的评价

6.下列哪些法律专门对少年儿童受教育的权利作了规定？()

A.《中华人民共和国宪法》B。《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国教育法》D。《中华人民共和国义务教育法》

E．《中华人民共和国教师法》

7.从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（）

A.国家课程B。学科课程C。地方课程D。研究型课程

E.学校课程

8.教学中运用巩固性原则要注意（）

A．准备好问题B.在理解的基础上巩固C.重视组织各种复习

D.善于启发诱导E。在扩充改组和运用中积极巩固、9.结构化策略在教材的编排方式上还可分为（）

A．直线式B。分支平行式C。螺旋式D。圆周式

D.综合式

10.运用陶冶法应注意的要求有（）

A．坚持严格要求B.创设良好的情境C.与启发说服相结合D.调动学生的主动性E.引导学生参与情景的创设

三、填空题（每小题1分，共10分）

1.------是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展

2.实施班级民主管理主要要做好两方面的工作；一是组织全体学生参加班级--------；二是建立班级-------制度。

3.------的目的在于使学生作好上课前的各种准备。

4.--------课程注重培养学生的探究态度与能力。

5.我国在西周以后建立了典型的-------的官学体系，并有了“--------”与“-------“之

分，形成了以--------为中心的文武兼备的六艺教育。

6.19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以---------为核心。

7.美国当代生物社会学者威尔逊把“-------------”看作是决定人的一切行为的本质力量。

8.教育目的是社会需求的集中反映，是------的集中体现。

9.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是------与------的相互作用。

10.“课程”一词在我国始见于---------代；---------在《五经正义》里使用过“课程”。

四、判断题（每小题1分，共10分）

1.教学原则是人们从教学实践中总结出来的。（）

２.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，也有练习巩固，从课的类型上分这是一节综合课。（）

３不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德育是不能继承的。（）

4.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。（）

5.教学过程中学生的认识与人类的认识过程是相同的。（）

6.有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）

7.社会的政治制度是直接决定教育目的的因素。（）

8.教育可以超越它所依存的的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。()

9.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）

10.教学就是教师讲，学生听的这样一种信息的传输过程。（）

五、名词解释（每小题2分，共10分）

1.教师的人格特征

2.教学模式

3.启发性原则

4．班级授课制

5.班级民主管理

六、简答题（每小题5分，共20分）

1.环境对人的发展的影响表现在哪些方面？

2.现阶段我国教育目的的基本精神是什么？

3.对敬爱欧式概念应如何界定，这以界定包含哪些内容？

4.课程设计的意义是什么？

七、论述题（共10分）

怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合？

八、案例分析（共10分）

给张老师的信

一天下午临放学的时候，张老师的办公桌上放着一封写有“张老师亲启”的信。张老师拆开信一看是一封署名为张欣欣的“建议”：“老师你好，我想了好几天才决定应该给你提个建议：你上课时对同学们说，不让吸烟，可是同学们不服气，尽管我们是学生，但是也是大人了，老师要求我们不吸烟，但你自己还吸烟？我觉得学生跟老师应该是平等的，所以我建议老师应该带头不吸烟，身教重于言教，不知tide是否正确，请你考虑。”

通过这就事，你认为师生之间是一种什么关系？在教育教学中师生之间出现冲突，矛盾的原因有哪些？

中学教育学考前押题密卷二答案

一、单项选择题

1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.D12.C13.A14,A15.D16D17.B18.D19.D20.D

二、多项选择题

1.AC2.BD3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ACD7.ACE8.BCE

9.ABCE10.BCE

三、填空题

1.导向性原则2.全程管理，民主管理3.组织教学4.研究性5.证教合一，国家，乡学，礼乐6.课程改革7.基因复制8.教育性质9.个体，环境10.唐，孔颖达

四、判断题

1.对2.对3错4错5错6错7对8错9错10错

五名词解释

1.是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。

2.是指一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形

成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本模型。

3.是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独

立思考。积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

4.是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。

5.是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理

方式。

六、简答题

1.环境对个体发展的影响作用表现在：（1）为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象；（2）对个体发展的影响有积极和消极之分；（3）人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。

2.（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。

3.《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念做了全面，科学的界定；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。这一界定包含两方面的内容：（1）教师职业是专门职业，教师是专业人员；（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。

4.课程设计的意义：（1）从课程设计活动中可以产生全新的课程方案，从而导致对师生的双边活动具有深远意义的课程改革（2）可以对目前的课程进行一些修改或从新组织，其中并不增加新的东西，而只是以更清晰的方式将课程真的各要素联系起来。

七、论述题；答案要点

现代教学论强调学与教二者的辨证关系，教学是教师教学生去学，学生这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。（1）教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。（2）学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性，学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。（3）建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程，在此过程中，师生共同明确教学目标，交流思想、情感，实现培养目标。

八、案例分析；点评与反思

师生之间是一种平等、尊重、友爱的关系，对学生提出的意见或建议，只要是合理的。正确的我们要虚心接受，教师也应该勇于在学生面前承认自己的过失，其结果不仅不会降低你的威信，反而会赢得更多的尊重。否则的话，处理不当，不将学生的建议当回事，或者因伤害到自尊心而报复学生的错误做法，只能导致师生之间的冲突、对抗，并由此带来学生心理上的挫折。

事实上，在学校教育。教学中因这样或那样的原因经常会出现一些师生之间的冲突与对抗，分析起来主要是由于以下几方面的原因导致的。

首先，由于学校教育中教师的主导地位很容易使一些教师产生“权威”意识，而且这种意识时常被“教师角色”心理强化，在与学生交往过程中产生居高临下心理，因此可以对学生任意发号施令，有时即使发现自己的做法不对或不合适，为了维持自尊心也不去改正。可是对于当代中学生来讲，不仅随着生理成熟发展，心理独立意识增强，更因为社会的发展，信息媒体的增大更使他们的自尊心和平等意识加强，因此也就使他们在内心深处非常反感教师和家长的“专制”行为。

其次，由于知识水平、年龄、社会阅历、情感以及个性特征等方面师生之间存在着实际差异。如果教师不将教育的主体观念放在学生身上，过分强化自己的中心地位，并将自己的观点强加给学生，那么对于比较敏感的，又非常喜欢表现自己的中学生来讲，很容易在知、情、意、行上跟老师筑起心理屏障。

第三、由于在学校中师生之间自由选择，所以教师所面临的教育对象不可能每个人的个性特点和行为表现都让自己喜欢。此时一些教师缺乏高度的责任感和正确的学生观，便很容易造成偏爱某些学生、厌恶某些学生，由于造成师生之间的对立，甚至会给一些自信心比坚差的学生带来比较深的心理伤害。性格比较内向又怯懦的学生可能出现自卑或者拒绝上学；而性感比较倔强、攻击行为又强的学生则会出现反抗或者报复的行为。

所以说，教育工作者也好，家长也好，对于青春期的中学生来讲，一定要多花些时间去思考他们，多关心他们。尊重他们应从每一点小事做起。

第三篇：2012年教师资格《中学教育学》押题密卷及答案

2012年教师资格考试《中学教育学》押题密卷及答案(4)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在相应的括号内。本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。A．公共性 B．生产性 C．科学性 D．终身性

2．教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A．赫尔巴特 B．杜威 C．康德 D．洛克

3．影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力 D．社会性质

4．能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。A．成熟 B．遗传素质 C．环境 D．教育

5．在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A．记忆知识 B．“发现”知识 C．积累知识 D．搜集知识

6．坚持四项基本原则教育属于（）。A．道德素质教育 B．思想素质教育 C．政治素质教育 D．心理素质教育

7．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A．条件 B．任务 C．途径 D．结果

8．注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。A．实践型课程 B．研究型课程 C．拓展型课程 D．知识型课程

9．学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A．教育与生产劳动相结合 B．思想政治教育 C．课外活动 D．教学

10．把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

11．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。A．间接地获得知识 B．获得间接经验 C．有教师帮助去获得知识 D．有同学帮助去获得知识

12．把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A．认知模式 B．体谅模式 C．社会模仿模式 D．说理教育模式

13．下列说法，错误的是（）。

A．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B．自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化

C．学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面 D．德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 14．班级管理的主要对象是（）。A．班级公共财产 B．班级信息 C．学生 D．班级资料

15．班级建设设计以（）最为重要。A．实现目标的途径 B．实现目标的具体方法 C．实现目标的工作程序 D．班级建设目标的制定

二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)1．学校与企业的区别表现在（）。A．设置目的上的不同，育人与盈利之别 B．手段不同 C．与政府关系不同 D．产出不同

E．“生产”过程及内容不同 2．教育的功能有（）。A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．科学技术发展功能

3．下列描述属于“网络教育”特点的有（）。A．“平等的”开放式教育 B．兴趣选择 C．跨年龄段教育 D．跨时空教育

4．学校教育对个体发展的功能包括（）。A．引导和培养、塑造个体发展 B．加速个体发展 C．具有延时价值 D．开发个体特殊才能 E．个体发展的主观能动性

5．教师专业化应符合的条件有（）。A．具备专门的知识技能

B．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C．有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 D．具有充分的自治和自律性

E．有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 6．课程目标的规定性有（）。A．时限性 B．具体性 C．预测性 D．实际性 E．操作性

7．课的类型是根据（）来确定的。A．教学目的 B．课的具体任务 C．学科特点 D．教学内容

8．备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。A．钻研教材 B．了解学生 C．课外辅导 D．制定教学进度计划 9．认知模式的特征有（）。A．人的本质是理性的 B．坚持性善论

C．注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D．注重研究个体道德认知能力的发展过程 E．倡导民主德育观

10．班级管理的原则主要有（）。A．科学性原则 B．民主性原则 C．自觉性原则 D．整体性原则

三、填空题(每空1分，共12分)1．主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_________。2．_________和_________在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。

3．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决_________问题和_________问题。

4．衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同_________相一致。5。教育目的具有历史性、_________、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。6．师生在教育内容的教学上构成_________。

7．_________是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

8．_________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。9．方法型策略是以教学方法和_________为中心的策略。

10．社会模仿模式主要是美国_________创立的，吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合。创立了新的认知—行为主义学说。

四、名词解释(每小题4分，共16分)1．教育民主化 2．课程设计 3．教学原则 4．评价

五、简答题(每小题6分，共24分)1．个体身心发展的一般规律有哪些? 2．初中教育的个体发展任务是什么? 3．简述教育目的与培养目标之间的关系。4．简述教学策略的基本特征。

六、论述题(共13分)如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

一、单项选择题 1．C 【解析】现代教育的特征主要表现为：现代教育的公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。其中现代教育的科学性，一方面是指科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面是指现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱教育经验的束缚。2．C 【解析】教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。3．B 【解析】科学技术对教育质量有影响。4．B 【解析】遗传物质提供了人身心发展的物质前提。5．B 【解析】传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知识。6．C 【解析】坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。7．A 【解析】作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。8．B 【解析】研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。9．D 【解析】课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。10．A 【解析】孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。11．B 【解析】教学过程中所教授的知识，多是间接性的，是人类长期以来形成的知识。12．B 【解析】德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。13．C 【解析】德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。14．C 【解析】班级管理的对象是班级中的各种管理 资源，主要是学生。15．D 【解析】班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

二、多项选择题 1．ABCD 【解析】略。2．ABCD 【解析】教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。3．ABCD 【解析】略。4．ABCD 【解析】主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。5．ABCDE 【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。6．ABCE 【解析】略。7．AB 【解析】课的类型是根据教学目的和课的具体任务来划分的。8．ABD 【解析】略。9．ACD 【解析】BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。10．ABCD 【解析】略。

三、填空题 1．卢梭 2．科技、教育 3．认识、价值 4．社会的整体发展水平5．时代性 6．授受关系 7．课程实施

8．间接经验与直接经验相结合 9．技术 10．班杜拉

四、名词解释

1．教育民主化：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面教育民主化追求教育自由化。

2．课程设计：课程设计在不同的国家，有不同的解释。最狭义的理解是指制定某个学程的具体过程，而最广义的理解几乎涉及所有形式的课程变化。

3．教学原则：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

4．评价：是指根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为、作业的优缺点或价值做出判断。

五、简答题 1．【答案要点】个体身心发展的一般规律有：(1)个体身心发展的顺序性；(2)个体身心发展的阶段性；(3)个体身心发展的不均衡性；(4)个体身心发展的互补性；(5)个体身心发展的个别差异性。

2．【答案要点】初中教育的个体发展任务是：

(1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义；(2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；

(3)在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；

(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识、使学生掌握评价自我的多维标准。3．【答案要点】教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。4．【答案要点】

(1)综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。

(2)可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。

(3)灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。

六、论述题 【答案要点】

(1)教育是一种特殊的文化现象。教育与文化是相互依存、相互制约的关系。特定社会中的教育之所以能与特定社会文化体中的其他方面共存一体，主要是因为它们经过长期的历史共生与磨合，已经社会性地筛选掉不相适应的部分，并将其余部分组合成为一种特定的相互适应和相互依存的关系。(2)教育与文化尽管相互依存、相互制约，但又在此过程中变化与发展。教育与文化在相互依存、相互制约过程中，不断按照各自的运动规律运动、变化和发展。在开始时，来自教育或文化方面的本体运动只产生一些渐变性的影响，当这种渐变积累到超出先前两者关系所划定的界限范围时，就会引起突发性变革。出现新的文化、新的教育和一种新的相互适应关系，从而实现两者在更高水平或更新意义上的和谐一致。

第四篇：会计职称考试《中级财务管理》考前密押试卷_decrypted

2013年会计职称考试《中级财务管理》考前密押试卷(2)

一、单项选择题（本类题共25小题，每小题1分，共25分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，按2B铅笔填土答案卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选，均不得分。）1.已知某公司股票的β系数为0.5，短期国债收益率为6%，市场平均报酬率为10%，则该公司股票的资本成本为（）。A.6%B.8%C.10%D.162.以下股利政策中，有利于稳定股票价格，从而树立公司良好形象，但股利的支付与公司盈余相脱节的股利政策是()。A.剩余股利政策B.固定或稳定增长股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策3.下列各项中，代表预付年金现值系数的是（）。A.[(P/A，i，n+1)+1]B.[(P/A，i，n+1)-1]C.[(P/A，i，n-1)-1]D.[(P/A，i，n-1)+1]4.企业增加速动资产，一般会()。A.降低企业的机会成本B.提高企业的机会成本C.增加企业的财务风险D.提高流动资产的收益率5.在一般投资项目中，当一项投资方案的净现值等于零时，即表明()。A.该方案的年金净流量大于0B.该方案动态回收期等于0C.该方案的现值指数大于1D.该方案的内含报酬率等于设定贴现率6.在目标值变动的百分比一定的条件下，某因素对利润的敏感系数越大，说明该因素变动的百分比（）。A.越小B.越大C.趋近于无穷大D.趋近于无穷小7.某企业2007年和2008年的营业净利率分别为7%和8%，资产周转率分别为2和1.5，两年的资产负债率相同，与2007年相比，2008年的净资产收益率变动趋势为()。A.上升B.下降C.不变D.无法确定8.下列各项中，不属于静态回收期优点的是()。授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

A.计算简便B.便于理解C.直观反映返本期限D.正确反映项目总回报9.下列属于企业构建激励与约束机制的关键环节是（）。A.财务计划B.财务决策C.财务考核D.财务控制10.下列各项中，不会对投资项目内含报酬率指标产生影晌的因素是()A.原始投资B.现金流量C.项日寿命期D.设定贴现率11.某项永久性奖学金，每年计划颁发50000元奖金，若年复利率为8%，该奖学金的本金应为（）元。A.625000B.500000C.125000D.40000012.如某投资组合由收益呈完全负相关的两只股票构成，则（）。A.该组合的非系统性风险能充分抵消B.该组合的风险收益为零C.该组合的投资收益大于其中任一股票的收益D.该组合的投资收益标准离差大于其中任一股票收益的标准离差13.以借款人或第三人将其动产或财产权利移交债权人占有，将该动产或财产权利作为债权取得担保的贷款为（）。A.信用贷款B.保证贷款C.抵押贷款D.质押贷款14.在实务中，企业筹资的目的可能不是单纯和唯一的，混合性筹资动机一般兼具（）。A.创立性筹资动机和支付性筹资动机的特性B.支付性筹资动机和调整性筹资动机的特性C.扩张性筹资动机和调整性筹资动机的特性D.支付性筹资动机和扩张性筹资动机的特性15.在平均收账期一定的条件下，经营周期的长短主要取决于()。A.生产周期B.流动资产周转天数C.存货周转天数D.结算天数16.对投资规模不同的两个独立投资项目的评价，应优先选择()。A.净现值大的方案B.项目周期短的方案C.投资额小的方案D.内含报酬率大的方案授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

17.在下列各项中，能够增加普通股股票发行在外股数，但不改变公司资本结构的行为是()。A.支付现金股利B.增发普通股C.股票分割D.股票回购18.如果某上市公司最近两个会计的审计结果显示的净利润为负值，则该上市公司就会被（）。A.暂停上市B.终止上市C.特别处理D.取消上市资格19.某企业对各所属单位在所有重大问题的决策与处理上实行高度集权，各所属单位则对日常经营活动具有较大的自主权，该企业采取的财务管理体制是（）。A.集权型B.分权型C.集权与分权相结合型D.集权与分权相制约型20.某企业生产甲、乙、丙三种产品，已知三种产品的单价分别为25元、18元和16元，单位变动成本分别为15元、10元和8元，销售量分别为1000件、5000件和300件。固定成本总额为20000元，则加权平均边际贡献率为（）。A.43.74%B.40%C.44.44%D.50%21.在上市公司杜邦财务分析体系中，最具有综合性的财务指标是()。A.营业净利率B.净资产收益率C.总资产净利率D.总资产周转率22.某投资组合的风险收益率为10%，市场组合的平均收益率为12%，无风险收益率为8%，则该投资组合的p系数为（）。A.2B.2.5C.1.5D.523.下列不属于资本市场特点的是（）。A.主要目的是解决长期投资性资本的需要B.资本借贷量大C.收益较高但风险较大D.融资期限短24.下列各项中，（）能够直接反映相关决策的结果，是实际中选方案的进一步规划。A.业务预算B.专门决策预算C.财务预算D.责任预算授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

25.在计算由两项资产组成的投资组合收益率的方差时，不需要考虑的因素是（）。A.单项资产在投资组合中所占比重B.单项资产的β系数C.单项资产的方差D.两种资产的协方差

二、多项选择题（本类题共10小题，每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号26至35信息点。多选，少选、错选、不选均不得分。）26.下列属于制约股利分配的公司因素的有()。A.控制权B.筹资因素C.盈余的稳定性D.资产的流动性27.下列有关某特定投资组合β系数的表述正确的有（）。A.投资组合的β系数是所有单项资产β系数的加权平均数，权数为各种资产在投资组合中所占的价值比重B.当投资组合β为负数时，表示该组合的风险小于零C.在已知投资组合风险收益率RP，市场组合的平均收益率Rm和无风险收益率Rf，的基础上，可以得出特定投资组合的β系数为：βp=Rp/(Rm-Rf)D.在其他因素不变的情况下，风险收益率与投资组合的β系数成正比，β系数越大，风险收益率就越大，反之就越小28.股票分割的主要作用包括()。A.降低每股市价B.促进股票的流通和交易C.向市场和投资者传递“公司发展前景良好”的信号D.巩固现有股东既定控制权29.除货币资产出资以外，下列属于吸收直接投资的出资方式的有（）。A.以实物资产出资B.以土地使用权出资C.以工业产权出资D.以特定债权出资30.一般情况下，下列有关市盈率表述正确的有()。A.上市公司盈利能力的成长性越高，市盈率越高B.上市公司经营良好且稳定性越好，市盈率越高C.通常市场利率越高，企业的市盈率会越大D.市盈率越高，表示企业股票的投资价值越高31.金融工具的风险性是指投资于某种金融资产不能恢复它原来投资价值的可能性，风险主要有（）。A.违约风险B.流动性风险C.市场风险D.收益性风险32.确定再订货点，需要考虑的因素有()。A.保险储备量授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。B.每天消耗的原材料数量C.预计交货时间D.每次订货成本33.下列属于财务绩效走量评价中评价企业资产质量的指标有()A.应收账款周转率B.不良资产比率C.总资产增长率D.资本收益率34.下列各项中，属于增量预算基本假定的是（）。A.未来预算期和费用变动是在现有费用的基础上调整的结果B.预算费用标准必须进行调整C.原有的各项开支都是合理的D.现有的业务活动为企业必需35.下列各项中，属于建立存货经济订货批量基本模型假设前提的有()。A.存货总需求量是已知常数B.允许出现缺货C.货物是一种独立需求的物品，不受其他货物影响D.存货的价格稳定

三、判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分，请判断每小题的表述是否正确，并按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号46至55信息点。认为表述正确的，填涂答题卡中信息点[√]；认为表述错误的，填涂答理卡中信息点[×].每小题判断正确的得1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分）36.通过横向和纵向对比，每股净资产指标可以作为衡量上市公司股票投资价值的依据之一。()37.采用固定股利支付率政策分配利润时，股利不受经营状况的影响，有利于公司股票价格的稳定。()38.采用剩余股利分配政策的优点是有利于保持理想的资本结构，降低企业的平均资本成本。()39.在采用因素分析法时，既可以按照各因素的依存关系排列成一定的顺序并依次替代，也可以任意颠倒顺序，其结果是相同的。()40.无论是经营杠杆系数变大，还是财务杠杆系数变大，都可能导致企业的总杠杆系数变大。（）41.某产品标明“原价250元，现促销价l00元”，这种标价法属于心理定价策略中的双位定价策略。()42.若资产增加幅度低于销售收入净额增长幅度，则会引起起资产周转率增大，表明企业的营运能力有所提高。()43.可转换债券的持有人在一定时期内，可以按规定的价格或～定比例自由地选择转换为普通股，可转换债券是一种混合型证券，是公司普通债券与证券期权的组合体。（）44.构成投资组合的证券A和证券B，其标准离差分别为12%和8%。在等比例投资的情况下，如果二种证券的相关系数为1，该组合的标准离差为10%；如果两种证券的相关系数为-1，则该组合的标准离差为2%。（）45.市盈率是评价上市公司盈利能力的指标，它反映投资者愿意对公司每股净利润支付的价格。()

四、计算分析题（本类题共4题，每小题5分，共20分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程；计算结果有计量单位的，应予标明，标明的计量单位应与题中所给计量单位相同；计算结果出现小授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。数的，除特殊要求外，均保留小数点后两位小数。凡要求解释、分析、说明理由的内容，必须有相应的文字阐述）46.A公司生产销售甲产品，该产品适用的消费税税率l0%。有关资料如下：资料一：2012年1～4季度的销售量如下 资料二：2012年产品销售价格为870元。资料三：预计2013年该产品的单位制造成本500元，期间费用总额1.329250元，计划成本利润率为25%。预计一季度销售量占全年销售量的20%。资料四：该企业销售收现模式为：当季收现60%，下季收现30%，再下季收现10%。要求：(1)按照加权平均法预测2013年第一季度的销售量；(2)采用全部成本加成定价法确定201.3年的销售价格；(3)确定2013年第一季度销售现金流人；(4)确定201.3年第一季度末应收账款47.某公司原有生产线使用年限到期之后，面临着更换生产线的选择，企业可以选择购买与原来一样的生产线，也可以购买一条自动化程度较高的生产线。原有生产线的价格为150万元，而新的生产线价格为400万元，两种生产线的使用年限均为10年，无残值，假设企业采用直线法计提折旧。两种生产线均用来生产甲产品，假设产品型号、质量完全相同，目前甲产品的销量为10000件，单价为900元，假设企业产销平衡，相关成本资料如下表所示： 要求：(1)计算新生产线生产甲产品保本点的销量；(2)计算旧生产线生产甲产品保本点的销量；(3)计算新旧生产线生产甲产品的成本分界点的销量，并判断应选择哪种生产线。48.某企业甲产品单位工时标准为2小时/件，标准变动制造费用分配率为5元/小时，标准固定制造费用分配率为8元/小时。本月预算产量为10000件，实际产量为12000件，实际工时为21600小时，实际变动制造费用与固定制造费用分别为110160元和250000元。要求计算下列指标：(1)单位产品的变动制造费用标准成本。(2)单位产品的固定制造费用标准成本。(3)变动制造费用效率差异。(4)变动制造费用耗费差异。授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

(5)两差异法下的固定制造费用耗费差异。(6)两差异法下的固定制造费用能量差异。(2007年)49.公司的年赊销收入为720万元.平均收现期为60天，坏账损失为赊销额的10％，年收账费用为5万元。该公司认为通过增加收账人员等措施，可以使平均收现期降为50天，坏账损失降为赊销额的7％。假设公司的资本成本为6％，变动成本率为50％。要求：计算为使上述变更经济上合理，新增收账费用的上限(一年按360天计算)。

五、综合题（本类题共2题，第1题15分，第2题10分，共25分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程：计算结果有计量单位的，应予标明，标明的计量单位应与题中所给计量单位相同；计算结果出现小数的，除特殊要求外，均保留小数点后两位小数。凡要求解释、分析、说明理由的内容，必须有相应的文字阐述）50.D物业公司在服务住宅区内开设了一家家政服务中心，为住宅区内住户提供钟点家政服务。家政服务中心将物业公司现有办公用房作为办公场所，每月固定分摊物业公司折旧费、水电费、电话费等共计4000元。此外，家政服务中心每月发生其他固定费用900元。家政服务中心现有2名管理人员，负责接听顾客电话、安排调度家政工人以及其他管理工作，每人每月固定工资2000元；招聘家政工人50名，家政工人工资采取底薪加计时工资制，每人除每月固定工资350元外，每提供1小时家政服务还可获得6元钱。家政服务中心按提供家政服务小时数向顾客收取费用，目前每小时收费10元，每天平均有250小时的家政服务需求，每月按30天计算。根据目前家政工人的数量，家政服务中心每夫可提供360小时的家政服务。为了充分利用现有服务能力，家政服务中心拟采取降价10%的促销措施。预计降价后每天的家政服务需求小时数将大幅提高。要求：(1)计算采取降价措施前家政服务中心每月的边际贡献和税前利润、(2)计算采取降价措施前家政服务中心每月的保本点销售量和安全边际率。(3)降价后每月家政服务需求至少应达到多少小时，降价措施才是可行的?此时的安全边际额是多少?51.假设某公司根据现金流动性要求和有关补偿性余额的协议，该公司的最低现金余额为10000元，有价证券年利率为l0％，每次证券转换的交易成本为200元。公司每日现金余额波动的可能情况见下表：

假设一年按360天计算，利用随机模型回答下面的问题。要求：(1)计算现金回归线和现金存量的上限(结果保留整数)。(2)若此时现金余额为25万元，应如何调整现金?(3)若此时现金余额为28万元，应如何调整现金?授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

参考答案与解析

一、单项选择题（本类题共25小题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分）1.答案:B解析:根据资本资产定价模型：股票的资本成本=6%+0.5×(10%-6%)=8%。2.答案:B解析:固定股利政策下，公司将每年派发的股利额固定在某一特定水平，股利稳定。稳定的股利向市场传递公司正常发展的信息，有利于树立公司良好的形象，增强投资者对公司的信心，稳定股票的价卡纠。但该股利政策的缺点在于彤利支付与盈余脱节。3.答案:D解析:本题的考点是预付年金现值系数与普通年金现值系数之间的关系，预付年金现值系数与普通年金现值系数相比期数减1，系数加1。4.答案:B解析:一般来说企业资产的流动性越强，收益性越差。增加速动资产，会使企业增加机会成本(占用资金丧失的其他投资收益)。5.答案:D解析:当一项投资方案的净现值等于零时，表明该方案年金净流量为0，选项A错误；该方案的现值指数等于1，选项c错误。净现值和动态回收期没有必然联系，选项B错误。6.答案:A解析:敏感系数是反映各因素变动而影响利润变动程度的指标，其计算公式为：敏感系数＝目标值变动百分比÷参量值变动百分比，若目标值变动的百分比一定，敏感系数越大，说明该因素的变动幅度越小。7.答案:B解析:净资产收益率=营业净利率×资产周转率×权益乘数，因为资产负债率不变，所以权益乘数不变。2007年的净资产收益率=7%×2×权益乘数=t4%×权益乘数；2008年的净资产收益率=8%×l.5×权益乘数=12%×权益乘数。所以2008年的净资产收益率是下降了。8.答案:D解析:本题主要考核点是静态回收期的优缺点。静态回收期的优点是计算简便，易于理解。缺点是忽视时间价值，没有考虑超过原始投资额的现金流量。所以应选选项D。9.答案:C解析:财务考核是构建激励与约束机制的关键环节。10.答案:D解析:根据内含报酬率的计算原理可知，该指标不受设定贴现率的影响。

11.答案:A解析:本题考点是计算永续年金现值。12答案:A解析:非系统性风险也称可分散风险，风险的分散情况要视股票间相关程度，当两支股票完全负相关时，该组合的非系统性风险能充分抵销。投资组合的风险收益是针对系统风险而言，系统风险是不可分散风险，组合的风险收益取决于证券组合的加权平均β系数，所以选项B、C、D均不对。13.答案:D解析:信用贷款是没有担保要求的贷款；保证贷款是以第三人作为保证人承诺在借款人不能偿还借款时，按约定承担一定保证责任或连带责任而取得的贷款；抵押是指借款人或第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担j保；质押方式是指借款人或第三人将其动产或i财产权利移交债权人占有，将该动产或财产权i利作为债权的担保。14.答案:C解析:混合性筹资动机一般是基于企业规模扩张和调整资本结构两种目的，兼具扩张性筹资动机和调整性筹资动机的特性。15.答案:C解析:因为经营周期=平均收款期+存货周转天数，当平均收款期一定时，存货周转天数的多少直接决定营业周期的长短。16.答案:D解析:本题考点是净现值法与内含报酬率的比较。对于独立方案的评优，应采用现值指数与内含报酬率进行评优，对于互斥方案的评优，应采用净现值法和年金净流量法进行评比。17.答案:C解析:股票分割会增加发行在外的普通股股数，而且不会改变公司资本结构；单纯支付现金股利不会影响普通股股数；增发普通股会增加普通股股数，但也会改变资本结构；股票回购会减少普通股股数。所以只有选项C正确。18答案:C解析:如果某上市公司最近两个会计的审计结果显示的净利润为负值，则该上市公司就会被特别处理。公司最近3年连续亏损，公司会被暂停上市。授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

19.答案:C解析:集权型财务管理体制下企业内部的主要管理权限集中于企业总部，各所属单位执行企业总部的各项指令。分权型财务管理体制下企业内部的管理权限分散于各所属单位，各所属单位在人、财、物、供、产、销等方面有决定权。集权与分权相结合型财务管理体制下企业对各所属单位在所有熏大问题的决策与处理实行高度集权，各所属单位则对日常经营活动具有较大的自主权。20.答案:A解析:甲、乙、丙三种产品的边际贡献率分别为：甲：(25－15)/25＝40%乙：(18－10)/18＝44.44%丙：(16－8)/16＝50%各产品的销售额比重分别为：

以各产品的销售比重为权数，计算加权平均边际贡献率：加权平均边际贡献率＝40%×20.87%＋44.44%×75.13%＋50%×4.01%＝43.74%。21.答案:B解析:此题考核的是杜邦分析法的财务指标。净资产收益率是一个综合性最强的财务分析指标，是杜邦分析体系的起点。22.答案:B解析:本题考核的是风险收益率的推算。解题步骤具体如下：组合风险收益率=β组×（Rm-Rf）10%=β组×（12%-8%）解得β组=2.5风险收益率=10%，Rm=12%，Rf=8%，则投资组合的βp=风险收益率/(Rm-Rf)=10%/(12%-8%)=2.5。23.答案:D解析:资本市场又称长期金融市场，其融资期限长，至少l年以上，最长可达l0年甚至10年以上，所以选项D不对。24.答案:B解析:专门决策预算是指企业不经常发生的、一次性的重要决策预算。专门决策预算能够直接反映相关决策的结果，它实际上是中选方案的进一步规划。25.答案:B解析:投资组合收益率方差的计算公式：

二、多项选择题（本类题共10小题，每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有两个可两个以上符合题意的正确答案。多选，少选、错选、不选均不得分）26.答案:B,C,D解析:股利分配制约因素中的公司因素具体包括：现金流量、资产的流动性、盈余的稳定性、投资机会、筹资因素、其他因素。本题中选项A属于股东因素，不属于公司因素。27.答案:A,C,D解析:当投资组合β为负数时，表示该组合的收益率与市场平均收益率呈反向变化，当市场收益率增加时，该类资产的收益却在减少。28.答案:A,B,C解析:股票分割不会改变股东的持股比例，因此不会影响股东的控股权。巩固现有股东控制权是股票回购的动机。29答案:A,B,C,D解析:吸收直接投资的出资方式包括货币资产出资、实物资产出资、以土地使用权出资、工业产权出资以及特定债权出资等出资方式。30.答案:A,B解析:市场利率与市盈率之间的关系常用公市场利率越高，企业的市盈率会越小。31.答案:A,C解析:一般认为，金融工具具有流动性、风险性和收益性的特征。金融工具的风险主要有违约风险和市场风险。前者是指由于债务人不履行债务的风险。后者是指由于投资于某种金融资产的市场价格发生波动而产生的投资风险。授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

32.答案:A,B,C解析:再订货点=预计交货期内的需求+饵险储备=平均交货时间×平均每日需要量+饵险储备，从公式可以看出，每次订货成本与再订货点无关。33.答案:A,B解析:总资产增长率是衡量企业经营增长的评价指标，资本收益率是衡量企业盈利能力的评价指标。34.答案:A,C,D解析:增量预算是指以基期成本费用水平为基础，结合预算期业务量水平及有关降低成本的措施，通过调整有关费用项目而编制预算的方法。它的编制遵循如下假定：第一，企业现有业务活动是合理的，不需要进行调整；第二，企业现有各项业务的开支水平是合理的，在预算期予以保持；第三，以现有业务活动和各项活动的开支水平，确定预算各项活动的预算数。35.答案:A,C,D解析:经济订货批量基本模式以如下假设为前提：(1)存货总需求量是已知常数；(2)订货提前期是常数；(3)货物是一次性入库；(4)单位货物成本为常数，无批量折扣；(5)库存持有成本与库存水平呈线性关系；(6)货物是一种独立需求的物品，不受其他货物影响。其中第4个假设指的就是“存货的价格稳定”。

三、判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分，请判断每小题的表述是否正确。每小题答题正确的得1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分）36.答案:对解析:利用每股净资产指标进行横向和纵向对比，可以衡量上市公司股票的投资价值。37答案:错解析:固定股利支付率政策是指公司将每年净利润的某一固定百分比作为股利分派给股东。因此，股利要受经营状况的影响，不利于公司股票价格的稳定。38.答案:对解析:本题考点是各种股利政策的优缺点。39.答案:错解析:应用因素分析法应注意因素分解的关联性、因素替代的顺序性、顺序替代的连环性、计算结果的假定性。因素分析法所计算的各因素变动的影响数，会因替代计算顺序的不同而有差别。40.答案:对解析:总杠杆系数等于经营杠杆系数与财务杠杆系数的乘积。因此无论是经营杠杆系数变大，还是财务杠杆系数变大，都可能导致企业的总杠杆系数变大。41.答案:对解析:双位定价是指在向市场以挂牌价格销售时，采用两种不用的标价来促销的一种定价方法。42答案:对解析:因为资产周转率=销售收入／平均资产，所以资产增加幅度低于销售收入净额增长幅度，则会引起资产周转率增大。43.答案:对解析:本题的考点为可转换债券的含义和特性。44.答案:对解析:在等比例投资的情况下，如果二种证券的相关系数为1，该组合的标准离差为各自标准离差的简单算术平均数，(12%+8%)/2=10%。如果二种证券的相关系数为-1，组合标准离差=45.答案:对解析:市盈率是上市公司普通股每股市价相当于每股收益的倍数，它是评价上市公司盈利能力的指标，反映投资者愿意对公司每股净利润支付的价格。

四、计算分析题（本类题共4题，每小题5分，共20分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程；计算结果有计量单位的，应予标明，标明的计量单位应与题中所给计量单位相同；计算结果出现小数的，除特殊要求外，均保留小数点后两位小数。凡要求解释、分析、说明理由的内容，必须有相应的文字阐述）46.答案解析:（1）预计销售量=1500×0.15+2200×0.2+2500×0.3+1800×0.35=2045（件）（2）2013年全年销售量=2045／20%=10225(件)单位全部成本=500+1329250／10225=630（元）销售价格=630×（1+25%）/（1-10%）=875（元）（3）2013年第一季度销售现金流入=2045×875×60%+1800×870×30%+2500×870×10％=1760925(元)授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

(4)2013年第一季度末应收账款=2045×875×40％+1800×870×10％=872350(元)47.答案解析:(1)甲产品单价＝900元单位变动成本＝100＋80＋150＋70＝400(元)不含折旧固定成本＝300000＋150000＋60000＝510000(元)新生产线的固定成本总额＝510000＋4000000/10＝910000(元)新生产线生产甲产品保本点的销量＝910000/(900－400)＝1820(件)(2)甲产品单价＝900元单位变动成本＝100＋110＋180＋70＝460(元)旧生产线的固定成本总额＝510000＋1500000/10＝660000(元)旧生产线生产甲产品保本点的销量＝660000/(900－460)＝1500(件)(3)设成本分界点的销量为X400X＋910000＝460X＋660000X＝4167(件)当销量大于4167件时应采用新生产线，当销量小于4167件时采用旧生产线。48.答案解析:(1)单位产品的变动制造费用标准成本＝2×5＝10(元/件)(2)单位产品的固定制造费用标准成本＝2×8＝16(元/件)(3)变动制造费用效率差异＝(21600－12000×2)×5＝－12000(元)(4)变动制造费用耗费差异＝(110160/21600－5)×21600＝2160(元)(5)固定制造费用耗费差异＝250000－10000×2×8＝90000(元)(6)固定制造费用能量差异＝(10000×2－12000×2)×8＝－32000(元)49.答案解析:设新方案的收账费用为x：53.4+X=80.6X=27.2.新增收账费用的上限=27.2-5=22.2(万元)

五、综合题50.51.答案解析:(1)现金余额期望值=0.2×10000+0.5×

授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

10000=94467(元)H=3R-2L=3×94467-2×10000=263401(元)(2)当现金余额为25万元时，不进行现金调整。(3)当现金余额为28万元时，应投资185533元(280000-94467)于有价证券。授人以鱼，不如授人以渔——学习才是硬道理。

第五篇：会计基础密押试卷)

会计基础密押试卷).txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。会计基础密押试卷(一)

一、单项选择题（下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)1.会计是以()为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

A.重量 B.长度 C.容积 D.货币 2.()界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。

A.会计职能 B.会计对象 C.会计内容 D.会计主体

3.由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出称为（）。

A.费用 B.损失 C.负债 D.所有者权益 4.下列有关账户的表述中,不正确的是()。A.账户是根据会计科目设置的，它没有格式和结构 B.设置账户是会计核算的重要方法之一

C.账户哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于记录的经济业务和账户的性质 D.账户中登记的本期增加金额及本期减少金额统称为本期发生额 5.关于会计科目,下列说法中不正确的是()。A.会计科目是对会计要素的进一步分类

B.会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目

C.会计科目可以根据企业的具体情况自行设定 D.会计科目是设置账户的依据

6.M公司月初资产总额为100万元,本月发生下列业务:(1)以银行存款购买原材料10万元;(2)向银行借款60万元,款项存入银行;(3)以银行存款归还前欠货款30万元;(4)收回应收款20万元,款项已存入银行。则月末该公司资产总额为（）万元。

A.130 B.160 C.100 D.110 7.会计凭证按其()的不同,分为原始凭证和记账凭证。

A.填制的程序和用途 B.填制的手续 C.来源 D.记账凭证 8.库存现金收款凭证上的填写日期应当是()。

A.收取现金的日期 B.编制收款凭证的日期 C.原始凭证上注明的日期 D.登记总账的日期 9.根据记账凭证登账,误将100元记为1 000元,应采用()进行更正。A.红字更正法 B.补充登记法 C.划线更正法 D.平行登记法 10.下列对账工作中属于账实核对的是()。A.银行存款日记账与银行对账单核对 B.总分类账与所属明细分类账核对

C.会计部门的财产物资明细账与财产物资保管部门的有关明细账相核对 D.总分类账与日记账核对

11.会计账簿暂由本单位财务会计部门保管(),期满之后,由财务会计部门编制造清册移交本单位的档案部门保管。

A.1年 B.3年 C.5年 D.10年 12.账簿中书写的文字和数字一般应占格距的()。

A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4 13.下列属于科目汇总表账务处理程序优点的是()。

A.便于反映各账户的对应关系 B.便于检查核对账目 C.便于进行试算平衡 D.便于进行分工核算

14.某企业在遭受洪灾后,对其受损的财产物资进行的清查,属于()。A.局部清查和定期清查 B.全面清查和定期清查 C.局部清查和不定期清查 D.全面清查和不定期清查 15.对实物资产进行清查盘点时,()必须在场。A.实物保管员 B.记账人员 C.会计主管 D.单位领导 16.资产负债表是反映企业()财务状况的会计报表。A.某一特定日期 B.一定时期内 C.某一年份内 D.某一月份内

17.可以反映企业的短期偿债能力和长期偿债能力的报表是（）。A.利润表 B.利润分配表 C.资产负债表 D.现金流量表

18.在利润表上,利润总额减去()后,得出净利润。A.管理费用、财务费用 B.增值税 C.营业外收支净额 D.所得税费用 19.原始凭证和记账凭证的保管期限为()。

A.15年 B.25年 C.3年 D.10年 20.会计档案的保管期限是从()算起。A.会计终了后的第一天 B.审计报告之日

C.移交档案管理机构之日 D.会计资料整理装订日

二、多项选择题（下列各小题备选答案中，有两个或两个以上的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共40分，每小题2分。多选、少选、错选、不选均不得分。)1.企业向银行贷款10万元,存入银行,这项业务引起()要素同时增加。A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.收入 2.下列项目中,属于财务成果的计算和处理内容的有()。

A.利润的计算 B.所得税的计算 C.利润分配 D.亏损弥补 3.在借贷记账法下,账户的借方应登记()。

A.费用的增加 B.所有者权益的减少 C.收入的增加 D.负债的减少 4.下列项目中,属于试算平衡表无法发现的错误有()。

A.用错账户名称 B.重记某项经济业务 C.漏记某项经济业务 D.记账方向颠倒 5.下列项目中符合填制会计凭证要求的是()。A.汉字大小写金额必须相符且填写规范 B.阿拉伯数字连笔书写

C.阿拉伯数字前面的人民币符号写为“￥”

D.大写金额有分的，分后面不写“整”或“正”字 6.订本账一般适用于()。

A.总分类账 B.库存现金日记账 C.银行存款日记账 D.明细分类账 7.常用的账务处理程序主要有()。

A.记账凭证账务处理程序 B.汇总记账凭证账务处理程序 C.科目汇总表账务处理程序 D.日记总账账务处理程序8.使企业银行存款日记账的余额小于银行对账单余额的未达账项有()A.企业已收款记账而银行尚未收款记账 B.企业已付款记账而银行尚未付款记账 C.银行已收款记账而企业尚未收款记账 D.银行已付款记账而企业尚未付款记账

9.下列项目中,列示在资产负债表右方的有()。

A.非流动资产 B.非流动负债 C.流动负债 D.所有者权益 10.会计档案包括()。

A.会计凭证 B.会计账簿 C.财务会计报告 D.其他会计资料 11.下列选项中，属于会计核算基本假设的有（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 12.下列选项中，属于会计计量属性的有（）。 A.历史成本 B.可变现净值 C.公允价值 D.现值 13.会计分录包括（）。

A.简单会计分录 B.复合会计分录 C.单式分录 D.混合分录 14.下列原始凭证中，属于单位自制原始凭证的有（）。 A.收料单 B.限额领料单 C.产品入库单 D.领料单

。15.下列经济业务中,应填制付款凭证的有()。A.提取现金备用 B.购买材料预付定金 C.购买材料未付款

D.以银行存款支付单位货款

16.银行存款日记账可以采用的账页格式有（）。 A.三栏式 B.多栏式 C.数量金额式 D.两栏式 17.对账的内容一般包括（）核对。

A.账证 B.账账 C.账实 D.账表

18.在记账凭证账务处理程序下，不能作为登记总账直接依据的有（）。 A.原始凭证 B.记账凭证 C.汇总原始凭证 D.汇总记账凭证

19.常用的实物资产的清查方法包括（）。

A.技术推算法 B.实地盘点法 C.函证核对法 D.账目核对法 20.财务会计报告应当包括（）。

A.资产负债表 B.会计报表附注 C.所有者权益变动表 D.现金流量表

三、判断题(请将判断结果填入每小题后的括号内，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。本类题共10分，每小题1分。不判断、判断结果错误的均不得分，也不倒扣分。)1.资产包括固定资产和流动资产两部分。()2.资本是投资者为开展生产经营活动而投入的资金,会计上的资本既包括投入资本也包括借入资本。()3.会计科目是账户的名称,账户是会计科目的载体和具体运用。()4.会计分录中的账户之间的相互依存关系称为账户的对应关系。()5.发料凭证汇总表是一种汇总记账凭证。()6.账簿中的每一账页是账户的存在形式和载体,而账户是账簿的具体内容,因此账户与账簿的关系是形式与内容的关系。()7.科目汇总表账务处理程序不仅可以减轻登记总分类账的工作量,还可以起到试算平衡作用,从而保证总账登记的正确性。()8.库存现金清查包括出纳人员每日终了前进行的库存现金账款核对和清查小组进行的定期或不定期的现金盘点、核对。清查小组清查时，出纳人员可以不在场。()9.向不同的会计资料使用者提供财务会计报告,其编制依据应当一致。()10.各单位的会计档案不得借出,但经批准后可以复制。()

四、业务核算题(本题共30分，第1题20分，第2题10分）1.某企业11月份发生如下经济业务:(1)从银行取得短期借款300 000元存入存款账户;(2)从银行提取现金80 000元;(3)用现金发放工资72 000元;(4)以银行存款支付行政部门办公费2 000元;(5)以转账支票支付前欠A公司材料采购款32 000元;(6)以银行存款1 000元支付广告费;(7)计算分配公司本月职工工资,其中生产工人工资60 000元,车间管理人员工资5 000元,厂部管理人员工资7 000元;(8)甲产品1 000件完工入库,单位成本50元,结转完工产品成本;(9)以银行存款交纳应交税金2 300元。要求

(1)根据上述资料编制会计分录。(2)编制账户发生额试算平衡表。

账户发生额试算平衡表

单位:元 会计科目 本期发生额

借 方 贷 方 库存现金 银行存款 库存商品 应付账款 应付职工薪酬 应交税费 短期借款 生产成本 管理费用 销售费用 制造费用

合 计

2.某企业2010年4月30日银行存款日记账账面余额为386 000元，银行对账单上的余额为368 200元。经与银行对账，发现有下列几笔未达账项：

（1）销售产品，收到货款60 000元，支票已送存银行，企业已经入账，银行尚未记账。（2）用银行存款支付广告费10 000元，转账支票已开出，银行尚未记账。（3）本月水电费2 800元，银行已划转支付，企业尚未记账。（4）收到前欠货款35 000元，银行已收入企业账户，企业尚未记账。 要求：编制企业银行存款余额调节表（见下表）。 银行存款余额调节表

2010年4月30日 单位：元

项 目

金 额 项 目 金 额 银行存款日记账余额

加：银行已收企业未收款减：银行已付企业未付款

银行对账单余额 加：企业已收银行未收减：企业已付银行未付款

调节后余额

调节后余额

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10.A 11.A 12.B 13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.D 19.A 20.A

二、多项选择题

1.AB 2.ABCD 3.ABD 4.ABCD 5.ACD 6.ABC 7.ABC 8.BC 9.BCD 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.AB 14.ABCD 15.ABD 16.AB 17.ABC 18.ACD 19.AB 20.ABCD

三、判断题

1.× 2.× 3.5.× 6.× 7.9.√ 10.√

四、业务核算题

1.(1)借:银行存款 300 000 贷:短期借款 300 000(2)借:库存现金 80 000 贷:银行存款 80 000(3)借:应付职工薪酬——工资 72 000 贷:库存现金 72 000(4)借:管理费用 2 000 贷:银行存款 2 000(5)借:应付账款——A公司 32 000 贷:银行存款 32 000

√ 4.√ 8.√ ×(6)借:销售费用 1 000 贷:银行存款 1 000(7)借:生产成本 60 000 制造费用 5 000 管理费用 7 000 货:应付职工薪酬 72 000(8)借:库存商品 50 000 贷:生产成本 50 000(9)借:应交税费 2 300 贷:银行存款 2 300 账户发生额试算平衡表

会计科目 本期发生额

借 方 贷 方 库存现金 80 000 72 000 银行存款 300 000 117 300 库存商品 50 000 应付账款 32 000

应付职工薪酬 72 000 72 000 应交税费 2 300 短期借款

300 000 生产成本 60 000 50 000 管理费用 9 000 销售费用 1 000 制造费用 5 000

合 计 611 300 611 300 2.银行存款余额调节表

2010年4月30日 单位：元

项 目

金 额 项 目 银行存款日记账余额

加：银行已收企业未收款减：银行已付企业未付款 386 000 35 000 2 800 银行对账单余额

加：企业已收银行未收减：企业已付银行未付款 368 200 60 000 10 000 调节后余额 418 200 调节后余额 418 200

单位:元金 额

会计基础密押试卷(二)

一、单项选择题（下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)1.会计的基本职能一般包括()。

A.会计计划与会计决策 B.会计预测与会计控制 C.公计控制与会计决策 D.会计核算与会计监督

2.在可预见的未来,会计主体不会破产清算,所持有的资产将正常营运,所负有的债务将正常偿还。这属于()。

A.会计主体假设 B.持续经营假设 C.会计分期假设 D.货币计量假设 3.下列属于资产项目的是()。

A.原材料 B.预收账款 C.实收资本 D.资本公积 4.某公司期初资产总额为200 000元,当期期末负债总额比期初减少20 000元,期末所有者权益比期初增加60 000元。则该企业期末资产总额为()元。

A.180 000 B.200 000 C.240 000 D.260 000 5.下列有关总分类账户与明细分类账户关系的表述中,错误的有()。A.总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用 B.总分类账与明细分类账户登记的依据不同 C.总分类账户与其所属的明细分类账户在总金额上应当相等 D.明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用

6.在借贷记账法下,所有者权益账户的期末余额等于()。A.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 B.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额

7.()是记录经济业务发生或完成情况的书面证明,也是登记账簿的依据。

A.科目汇总表 B.会计凭证 C.原始凭证 D.记账凭证 8.下列不属于原始凭证审核内容的是()。A.凭证是否有填制单位的公章和填制人员签章 B.凭证是否符合规定的审核程序 C.凭证是否符合有关计划和预算 D.会计科目使用是否正确

9.设置和登记账簿是()的基础。

A.复式记账 B.填制记账凭证 C.编制会计分录 D.编制会计报表 10.收入明细账一般采用的账页格式为()。

A.两栏式 B.三栏式 C.多栏式 D.数量金额式 11.在各种不同账务处理程序中,不能作为登记总账依据的是()。A.记账凭证 B.汇总记账凭证 C.汇总原始凭证 D.科目汇总表

12.银行存款清查中发现的未达账项应编制()来检查调整后的余额是否相等。A.对账单 B.实存账存对比表 C.盘存单 D.银行存款余额调节表 13.月末企业银行存款日记账余额为180 000元,银行对账单余额为170 000元,经过未达账项调节后的余额为160 000元,则对账日企业可以动用的银行存款实有数额为()元。A.180 000 B.160 000 C.170 000 D.不能确定 14.银行存款日记账余额为56 000元,调整前银行已收、企业未收的款项为2 000元，企业已收、银行未收款项为1 200元，银行已付、企业未付款项为3 000元，则调整后存款余额为()元。

A.56 200 B.55 000 C.58 000 D.51 200 15.在财产清查中发现库存材料实存数小于账面数,其原因为自然损耗所致,经批准后,会计人员应列作()处理。

A.增加营业外收入 B.增加管理费用 C.减少管理费用 D.增加营业外支出

16.企业本月利润表中的营业收入为450 000元,营业成本为216 000元,营业税金及附加为 9 000元,管理费用为10 000元,财务费用为5 000元,销售费用为8 000元,则其营业利润为()元。

A.217 000 B.225 000 C.234 000 D.202 000 17.()是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量情况的书面文件。

A.资产负债表 B.利润表 C.会计报表附注 D.财务会计报告 18.企业财务报告(决算)的保管期限为()。

A.5年 B.15年 C.25年 D.永久 19.依照我国的会计准则,资产负债表采用的格式为()。

A.单步报告式 B.多步报告式 C.账户式 D.混合式 20.下列各项中,不会影响营业利润金额增减的是()。

A.资产减值损失 B.财务费用 C.投资收益 D.营业外收入

二、多项选择题（下列各小题备选答案中，有两个或两个以上的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共40分，每小题2分。多选、少选、错选、不选均不得分。)1.下列属于反映企业经营成果的动态要素有()。

A.收入 B.费用 C.利润 D.负债 2.下列属于会计核算具体内容的有()。

A.款项和有价证券的收付 B.财物的收发、增减和使用 C.债权债务的发生和结算 D.收入、支出、费用、成本的计算 3.下列项目中,属于会计科目设置原则的有()。

A.相关性原则 B.真实性原则 C.合法性原则 D.实用性原则 4.总账与明细账平行登记的要点包括()。A.所依据的会计凭证相同 B.借贷方向相同 C.所属会计期间相同

D.记入总账的金额与记入所属明细账金额合计相等

5.除()可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证。

A.转账业务的记账凭证 B.更正错误的记账凭证 C.结账的记账凭证 D.交易业务的记账凭证 6.下列账簿中,一般采用数量金额式的有()。

A.原材料明细账 B.库存商品明细账 C.应收账款明细账 D.资本明细账

7.不论哪种会计核算组织程序,在编制会计报表之前,都要进行的对账工作是()。A.库存现金日记账与总分类账的核对 B.银行存款日记账与总分类账的核对 C.明细分类账与总分类账的核对 D.总分类账之间的核对

8.关于银行存款余额调节表,下列说法正确的是()。A.调节后的余额表示企业可以实际动用的银行存款数额 B.该表是通知银行更正错误的依据

C.不能够作为调整本单位银行存款日记账记录的原始凭证 D.是更正本单位银行存款日记账记录的依据 9.单位编制的财务会计报告应当()。A.真实可靠 B.相关可比

C.全面完整、编报及时、便于理解 D.符合国家统一的会计制度的有关规定 10.下列关会计档案管理的说法中正确的有()。A.出纳人员不得兼任会计档案保管人员

B.会计档案的保管期限,从会计档案形成后的第一天算起 C.单位负责人应在会计档案销毁清册上签署意见

D.采用电子计算机进行会计核算的单位,应保存打印出的纸质会计档案 11.下列选项中，属于债权的有（）。

A.应收账款 B.应收票据 C.预付账款 D.其他应收款 12.下列会计科目中，属于损益类科目的有（）。 A.“营业外支出” B.“本年利润”

C.“销售费用” D.“营业税金及附加” 13.收到投资者投入的固定资产20万元，正确的说法有（）。 A.借记“固定资产”科目20万元 B.贷记“实收资本”科目20万元 C.贷记“固定资产”科目20万元 D.借记“实收资本”科目20万元

14.专用记账凭证按其所反映的经济业务是否与库存现金和银行存款有关，通常可以分为（）。

A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.结算凭证

15.涉及库存现金与银行存款之间的划款业务时，可以编制的记账凭证有（）。 A.银行存款收款凭证 B.银行存款付款凭证 C.库存现金收款凭证 D.库存现金付款凭证 16.明细分类账可以采用的账页格式有（）。 A.三栏式 B.多栏式 C.数量金额式 D.两栏式

17.下列情况中，可以用红色墨水记账的有（）。 A.在不设借、贷等栏的多栏式账页中，登记减少数 B.按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录

C.在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额 D.根据国家统一的会计制度的规定可以用红字登记的其他会计记录 18.下列选项中，属于记账凭证账务处理程序优点的有（）。 A.简单明了，易于理解

B.总分类账可较详细地记录经济业务发生情况 C.便于进行会计科目的试算平衡 D.减轻了登记总分类账的工作量

19.企业中期财务报表至少应当包括（）。 A.资产负债表 B.利润表 C.现金流量表 D.附注

20.会计档案的定期保管期限可以是（）年。 A.3 B.5 C.10 D.15

三、判断题(请将判断结果填入每小题后的括号内，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。本类题共10分，每小题1分。不判断、判断结果错误的均不得分，也不倒扣分。)1.会计主体一般都是法律主体,但法律主体不一定是会计主体。（）2.销售费用、管理费用和制造费用都属于损益类科目。（）3.明细分类科目对总分类科目起着补充说明和统驭控制的作用。（）4.无论发生什么经济业务,会计等式始终保持平衡关系。（）5.审核无误的原始凭证是登记账簿的直接依据。（）6.登记账簿要用蓝黑墨水或碳素墨水书写,因此账簿记录中不可能出现红字。（）7.各种账务处理程序的主要区别在于登记总账的依据和方法不同。（）8.企业的银行存款日记账与银行对账单所登记的内容是相同的,都是反映企业的银行存款的增减变动情况。（）9.营业利润减去管理费用、销售费用、财务费用和所得税后得到净利润。（）10.保管期满但尚未结清的债权债务原始凭证，不得销毁，应单独抽出立卷。（）

四、业务核算题(本题共30分，第1题20分，第2题10分）1.A企业2010年1月发生如下的经济业务：（1）销售甲产品，价款40 000元，增值税6 800元，款项尚未收到，成本为20 000元。（2）计算本月应交城市维护建设税420元，教育费附加180元。

（3）本月结算职工工资5 000元，其中生产工人工资2 000元，车间管理人员工资1 000元，行政管理人员工资1 000元，销售人员工资1 000元。（4）收回外单位前欠货款2 000元并存入银行。

（5）收到投资者投入的旧固定资产一台，原价为100 000元，累计已计提折旧40 000元，协议作价60 000元。（6）结转营业收入。

（7）结转营业成本、营业税金及附加、管理费用、销售费用。（8）结转所得税（税率为25%，无纳税调整事项）。（9）结转本年利润。

要求：写出以上经济业务的有关会计分录。 2.根据上述资料，编制A企业本月的利润表。 利 润 表

编制单位： 年 月 单位：元 项 目 本期金额 上期金额

一、营业收入

减：营业成本

营业税金及附加

销售费用

管理费用

财务费用

资产减值损失

加：公允价值变动收益

投资收益

其中：对联营业企业和合营企业的投资收益

二、营业利润

加：营业外收入

减：营业外支出

其中：非流动资产处置损失

三、利润总额

减：所得税费用

四、净利润

五、每股收益：

（一）基本每股收益

（二）稀释每股收益

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.D 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16.D 17.D 18.D 19.C 20.D

二、多项选择题

1.ABC 2.ABCD 3.ACD 4.ABCD 5.BC 6.AB 7.ABCD 8.AC 9.ABCD 10.ACD 11.ABCD 12.ACD 13.AB 14.ABC 15.BD 16.ABC 17.ABCD 18.AB 19.ABCD 20.ABCD

三、判断题

1.× 2.× 3.5.× 6.× 7.9.× 10.√

四、业务核算题

1.（1）借：应收账款 46 800贷：主营业务收入 40 000 应交税费——应交增值税（销项税额）借：主营业务成本 20 000× 4.√√ 8.√ 



800贷：库存商品 20 000（2）借：营业税金及附加 600 贷：应交税费——应交城市维护建设税 420 ——应交教育费附加 180（3）借：生产成本 2 000 制造费用 1 000 管理费用 1 000 销售费用 1 000 贷：应付职工薪酬——工资 5 000（4）借：银行存款 2 000 贷：应收账款 2 000（5）借：固定资产 100 000 贷：实收资本 60 000 累计折旧 40 000（6）借：主营业务收入 40 000 贷：本年利润 40 000（7）借：本年利润 22 600 贷：营业税金及附加 600 主营业务成本 20 000 管理费用 1 000 销售费用 1 000（8）借：所得税费用 4 350贷：应交税费——应交所得税 4 350 借：本年利润 4 350 贷：所得税费用 4 350（9）借：利润分配——未分配利润 13 050贷：本年利润 13 050 2.利 润 表

编制单位：A企业 2010年1月 项 目 本期金额 上期金额

一、营业收入 40 000 减：营业成本 20 000 营业税金及附加 600 销售费用 1 000 管理费用 1 000 财务费用

资产减值损失

加：公允价值变动收益

投资收益

其中：对联营业企业和合营企业的投资收益

二、营业利润 17 400 加：营业外收入

减：营业外支出

单位：元  其中：非流动资产处置损失

三、利润总额 17 400 减：所得税费用 4 350

四、净利润 13 050

五、每股收益：

（一）基本每股收益

（二）稀释每股收益

会计基础密押试卷(三)

一、单项选择题（下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)1.在我国，会计期间分为、半、季度和月度，它们均按()确定。 A.公历起讫日期 B.农历起讫日期 C.7月制起讫日期 D.4月制起讫日期 2.下列选项中，不属于收入的是（）。A.销售商品收入 B.提供劳务收入

C.让渡固定资产使用权收入 D.转让固定资产所有权净收入

3.企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用()。 A.历史成本 B.可变现净值 C.重置成本 D.现值

4.“预付账款”科目按其所归属的会计要素不同，属于()类科目。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.成本 5.下列会计分录中，属于复合会计分录的是()。 A.借：生产成本 20 000 贷：制造费用 20 000 B.借：银行存款 50 000

贷：实收资本——A公司 20 000 ——B公司 30 000 C.借：原材料——甲材料 15 000 ——乙材料 10 000

贷：银行存款 25 000 D.借：管理费用 3 000

制造费用 5 000

贷：累计摊销 8 000 6.下列等式中，不正确的是()。 A.资产=负债+所有者权益=权益

B.期末资产=期末负债+期初所有者权益

C.期末资产=期末负债+期初所有者权益+所有者权益本期发生额 D.债权人权益+所有者权益=负债+所有者权益

7.5月25日行政管理人员将标明日期为4月25日的发票拿来报销，经审核后会计人员依据该发票编制记账凭证时，记账凭证的日期应为()。 A.5月1日 B.4月25日 C.5月25日 D.4月30日

8.会计机构和会计人员对不真实、不合法的原始凭证和违法收支，应当()。 A.不予接受 B.予以退回 C.予以纠正

D.不予接受，并向单位负责人报告

9.账簿按()不同，可分为两栏式账簿、三栏式账簿、多栏式账簿和数量金额式账簿。 A.用途 B.作用

C.账页格式 D.外形特征

10.下列选项中，既可以作为登记总账依据，又可以作为登记明细账依据的是()。 A.记账凭证 B.汇总记账凭证 C.原始凭证 D.汇总原始凭证

11.直接根据记账凭证逐笔登记总分类账的账务处理程序是()。 A.记账凭证账务处理程序 B.汇总记账凭证账务处理程序 C.科目汇总表账务处理程序 D.日记总账账务处理程序

12.科目汇总表是依据()编制的。

A.记账凭证 B.原始凭证 C.原始凭证汇总表 D.各种总账

13.下列资产中，可以采用发函询证方法进行清查的是()。 A.煤炭 B.银行存款 C.固定资产 D.应收账款

14.企业在存货清查中，发生盘盈的存货，按规定手续报经批准后，应计入()。 A.营业外收入 B.管理费用 C.其他业务收入 D.营业外支出 15.编制利润表主要是根据()。

A.资产、负债和所有者权益各账户的本期发生额 B.资产、负债和所有者权益各账户的期末余额 C.损益类各账户的本期发生额 D.损益类各账户的期末余额

16.财务报表中各项目数字的直接来源是()。 A.原始凭证 B.日记账 C.记账凭证 D.账簿记录 17.企业月、季度财务报告需要保管的期限为()。 A.15年 B.3年 C.25年 D.永久

18.国家机关销毁会计档案时，应由()派员参加监销。

A.同级财政部门 B.同级财政部门和审计部门 C.同级审计部门 D.上级财政部门和审计部门 19.2009年12月31日，甲公司应支付其销售部职工工资200 000元，社会保险费40 000元。下列会计分录正确的是()。

A.借：管理费用 240 000

贷：应付职工薪酬——工资 200 000

——社会保险费 40 000

B.借：销售费用 240 000

贷：应付职工薪酬——工资 200 000

——职工福利 40 000

C.借：销售费用 240 000

贷：应付职工薪酬——工资 200 000

——社会保险费 40 000 D.借：制造费用 240 000

贷：应付职工薪酬——工资 200 000

——职工福利 40 000 20.下列各项业务中，在进行会计处理时应计入管理费用的是()。 A.支付离退休人员工资 B.销售用固定资产计提折旧 C.生产车间管理人员的工资 D.计提坏账准备

二、多项选择题（下列各小题备选答案中，有两个或两个以上的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共40分，每小题2分。多选、少选、错选、不选均不得分。)1.会计监督职能是指会计在其核算过程中，对经济活动的()进行审查。 A.完整性 B.合法性 C.合理性 D.盈利性

2.会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、()五大类。 A.所有者权益类 B.损益类 C.成本类 D.费用类

3.下面关于损益类科目的说法中，正确的有()。 A.收入类账户的增加额计入借方 B.费用类账户的增加额计入借方 C.一般情况下期末无余额

D.年末要结转到“本年利润”账户 4.会计凭证的作用有()。 A.记录经济业务,提供记账依据 B.明确经济责任,强化内部控制 C.控制会计科目，保证记账正确 D.监督经济活动，控制经济运行

5.登记账簿时，除银行的复写账簿外，不得使用()书写。 A.蓝黑墨水 B.碳素墨水 C.圆珠笔 D.铅笔 6.各种账务处理程序下，登记明细账的依据可能有()。 A.原始凭证 B.汇总原始凭证 C.记账凭证 D.汇总记账凭证 7.下列情况中，可能造成账实不符的有()。

A.财产收发计量或检验不准 B.管理不善

C.未达账项 D.账簿记录发生差错 8.下列等式中，正确的有()。 A.资产=负债+所有者权益

B.营业利润=主营业务收入+其他业务收入-主营业务成本-其他业务成本+投资收益+公允价值变动收益

C.利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 D.净利润=利润总额-所得税费用

9.关于会计档案的销毁，下列说法中，正确的是()。

A.会计档案保管期满需要销毁的，由本单位档案部门提出意见，会同财会部门共同审定，并在此基础上编制会计档案销毁清册

B.销毁会计档案时，应当由单位的档案机构和会计机构共同监销 C.各级财政部门销毁档案时，应当由同级审计部门派人监销 D.项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁 10.下列各项中，属于管理费用核算内容的是（）。A.企业在筹建期间的注册登记费 B.企业交纳的矿产资源补偿费 C.企业缴纳的排污费用 D.业务招待费

11.财物是财产、物资的简称，下列选项中，属于财物的资源有（）。 A.库存商品 B.固定资产

C.无形资产 D.应收及预付款项 12.下列选项中，属于负债要素项目的有（）。 A.短期借款 B.预收账款 C.预付账款 D.应交税费 13.借贷记账法的试算平衡方法包括（）。

A.增加额试算平衡法 B.减少额试算平衡法 C.发生额试算平衡法 D.余额试算平衡法 14.记账凭证审核的主要内容有（）。 A.内容是否真实 B.科目是否正确 C.金额是否正确 D.数量是否正确 15.下列选项中，属于汇总原始凭证的有（）。 A.差旅费报销单 B.收料凭证汇总表 C.限额领料单 D.发料凭证汇总表 16.会计账簿的基本内容有（）。 A.封面 B.封底 C.扉页 D.账页

17.下列情况中，企业应对其财产进行全面清查的有（）。 A.年终决算前 B.企业进行股份制改制前 C.更换仓库保管员 D.企业破产 18.财产清查按清查范围可分为（）。

A.定期清查 B.不定期清查 C.全面清查 D.局部清查

19.单位编制财务会计报告的主要目的就是为()及社会公众等财务报告的使用者进行决策提供会计信息。

A.投资者 B.债权人

C.政府及相关机构 D.企业管理人员 20.下列选项中，属于企业会计档案的有（）。 A.会计档案移交清册 B.固定资产卡片 C.银行对账单 D.月、季度财务报告

三、判断题(请将判断结果填入每小题后的括号内，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。本类题共10分，每小题1分。不判断、判断结果错误的均不得分，也不倒扣分。)1.只要有经济利益流入，就是企业的收入。() 2.资产是指由企业现时的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。() 3.负债类账户分为左、右两方，左方登记增加，右方登记减少。() 4.将现金存入银行时，为避免重复记账只编制银行存款收款凭证，不编制库存现金付款凭证。()5.设置和登记账簿是编制会计报表的基础，是连接会计凭证与会计报表的中心环节。()6.记账凭证账务处理程序直接根据记账凭证登记总账，易于理解，登记总分类账的工作量较小，适用于经营规模较大的企业。()7.从财产清查的对象和范围看全面清查只有在年终进行。()8.利润表的格式主要有多步式和单步式两种，我国采用多步式结构。()9.会计账簿类会计档案的保管期限均为15年。()10.“主营业务收入”账户的借方登记已确认实现的销售收入。()

四、业务核算题(本题共30分，第1题20分，第2题10分）1.某企业2010年3月发生如下材料采购业务:(1)2日,购入甲材料5 000千克,单价1元/千克,增值税税率为17%,材料未到,货款已开出转账支票支付。

(2)3日,上述甲材料已运到并验收入库,按实际成本入账。

(3)5日，购入乙材料3 000千克，单价1.2元/千克,增值税税率17%,对方代垫运杂费200元,货款及运杂费通过银行支付,材料验收入库。(4)8月，向W企业购入甲材料5 500千克，单价1元/千克；购入乙材料4 500千克，单价1.2元/千克,增值税税率17%,货款未付,材料未到。

(5)12日，8日购入的甲、乙材料运到并验收入库，按实际成本入账。(6)13日，以银行存款支付8日购进甲、乙材料所欠的款项。

(7)15日，购入乙材料8 000千克，单价1.2元/千克;丙材料5 000千克,单价2元/千克,增值税税率17%,对方代垫运杂费390元,款已付,材料未到。（运杂费按材料的重量比例分配）(8)18日，用银行存款预付供货单位A企业购材料款5 000元。

(9)28日，向上述A企业购入甲材料5 000千克，单价1元/千克，增值税税率17%，对方代垫运杂费150元，上述款项扣除18日预付款5 000元后，其余款项以银行存款支付，材料已验收入库。

(10)28日，收到15日购入的乙材料8 000千克，丙材料5 000千克，并已验收入库。要求：根据以上经济业务编制会计分录，并标明必要的明细科目。

2.企业2009年1月1日~12月31日损益类账户累计发生额如下(单位:元)科目名称 借 方 贷 方 主营业务收入

700 000 主营业务成本 525 000 营业税金及附加 14 000 管理费用 17 000 销售费用 35 000 财务费用 4 000 营业外收入000 营业外支出 40 000

该公司所得税税率为25%,假设无其他纳税调整事项,按本年税后利润的10%提取法定盈余公积,从税后利润中向投资者分配利润20 000元。该企业“利润分配——未分配利润”账户年初贷方余额为50 000元。

要求：计算该企业的营业利润、利润总额、净利润及未分配利润。

参考答案

一、单项选择题

1.A 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 11.A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.D 17.B 18.B 19.C 20.A

二、多项选择题

1.BC 2.ABC 3.BCD 4.ABD 5.CD 6.ABC 7.ABCD 8.ACD 9.ABCD 10.ABCD 11.AB 12.ABD 13.CD 14.ABC 15.ABD 16.ACD 17.ABD 18.CD 19.ABCD 20.ABCD

三、判断题

1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×

四、业务核算题

1.(1)借:在途材料——甲材料 5 000 应交税费——应交增值税(进项税额)850 贷:银行存款 5 850(2)借:原材料——甲材料 5 000 贷:在途材料——甲材料 5 000(3)借:原材料——乙材料 3 800 应交税费——应交增值税(进项税额)612 贷:银行存款 4 412(4)借:在途材料——甲材料 5 500 ——乙材料 5 400 应交税费——应交增值税(进项税额)1 853 贷:应付账款——W企业 12 753(5)借:原材料——甲材料 5 500 ——乙材料 5 400 贷:在途材料——甲材料 5 500 ——乙材料 5 400(6)借:应付账款——W企业 12 753 贷:银行存款 12 753(7)乙材料应分配的运杂费=390×8 000÷(8 000+5 000)=240(元)丙材料应分配的运杂费=390×5 000÷(8 000+5 000)=150(元)借:在途材料——乙材料 9 840 ——丙材料 10 150 应交税费——应交增值税(进项税额)3 332 贷:银行存款 23 322(8)借:预付账款——A企业 5 000 贷:银行存款 5 000(9)借:原材料——甲材料 5 150 应交税费——应交增值税(进项税额)850 贷:预付账款——A企业 5 000 银行存款 1 000(10)借:原材料——乙材料 9 840 ——丙材料 10 150 贷:在途材料——乙材料 9 840 ——丙材料 10 150 2.营业利润=700 000-525 000-14 000-17 000-35 000-4 000=105 000(元)利润总额=105 000+(14 000-40 000)=79 000(元)净利润=79 000-79 000×25%=59 250(元)未分配利润=50 000+59 250-25 925=83 325(元)