《一封信》说课稿 卢大闯

第一篇：《一封信》说课稿 卢大闯

《一封信》说课稿

一、说教材

《一封信》是部编版小学语文课本上册第三单元第3篇内容。本单元以“儿童生活”为主题,以儿童视角,表现儿童生活,因此,在课 内设计中,要联系学生的生活,启发学生能够说出自己的感受或想法。本篇课文,结合课后练习题,学生重点讨论“露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?”以及通过对比阅读，感受妈妈和露西对爸爸的理解和关爱，体会家人之间浓浓的亲情。

二、说学情

(1)识字方面:经过一年的学习,学生已经积累了识字方法。并且,从二年级一开始,我也一直在培养学生提前预习的习惯。因此,在识字环节,很多字都能够请小老师来讲解,给予学生更多的发挥时间。我会重点总结多音字。

(2)写字方面:学生已经能够自主分析字形,结构等。

(3)理解课文:有了前两篇课文做基础,学生已经懂得对比看待问题。

三、说教法和学法

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此我采用的教学方法是讲授法和点拨法以及多媒体辅助教学法，讲授法可以系统的传播知识，充分发挥教师的主导作用。学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导自主、合作、探究的学习方式，具体的学法是朗读法，讨论法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

四、说教学过程

为了完成教学目标，解决教学重难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。

1.复习生字词，质疑导入。复习上节课内容，使学生在复习旧知的基础上，快速进入课题。

2.自读感悟，合作探究。首先让学生自由朗读课文，教师相机进行指导，学生边读边思考，边思考边圈画重点句子，锻炼了学生的整体阅读能力，新课程标准也明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”

3.交流感悟，品味语言。让学生从自己圈画的句子中来体会人物的情感，从而达到有感情的朗读。

4.小结全文。教师就这节课的内容进行总结，直接表现主题，学生学完了这节课应领悟什么样的哲理，从这篇课文中真正学到了什么。

5.课堂延伸，拓展练习。从学生的真情实感出发，家里的亲人如果不在家，想给自己的家人说点什么？应该怎样说才能让在外的家人放心自己，学习了这一课，自己是不是变得坚强、自信、乐观了。

五、说板书设计 好的板书就像一份微型教案，我的板书力图通过简单的设计而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆。

以上，我从教材、学情、教法、过程、板书五个方面进行了说明，我的说课到此结束，谢谢。

第二篇：《一封信》教学设计 卢大闯

《一封信》教学设计

古城镇中心小学

卢大闯

教学目标：

1.认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。2．正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。3．理解课文内容，学会乐观地面对生活。

教学重点：

学会生字，理解词语，能流利地朗读课文。教学难点：

理解课文内容，学会乐观地面对生活。

教学课时：2课时

第二课时

一、复习生字，质疑导入

1．检查认读生字词。

2．通过上节课的学习，大家知道了露西给爸爸写信的事，接下来我们就来看看露西具体写了些什么？

3.板书课题，齐读课题。（板书：一封信）

二、自读自悟，合作探究

1．读课文2—14自然段，想想露西是怎么给爸爸写信的。2．学生自由读课文，教师相机引导。哪些自然段时写露西第一次写信的，哪些自然段是描写第二次写信的。

3．同座互相议一议，读一读。教师巡回辅导，了解学生的自学情况。

用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听学习就有收获。这两位同学做得很好，在交流的过程中边朗读，边圈画。

三、交流感悟，品味语言

围绕“露西是怎么给爸爸写信的”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。

1．哪些自然段时写露西第一次写信的?写了些什么？谁愿意起来把你的学习体会和大家来交流交流。

(1)第一次写信，我是从课文的第2、3自然段中读到的。(2)请同学们自由读2、3自然段，找出描写第一次写信的句子，读一读。

(3)指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。

A．“亲爱的爸爸，你不在我们很不开心。” B．“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩。” C.“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好。” D.“从早到晚，家里总是很冷清。”

(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀!谁还想读。（板书：不开心 冷清）

(5)读得好!读出露西对爸爸的思念之情。全班女生一起读。(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边…一边…”表示两个动作同时进行。

(7)自由练习。然后指名说句子。

2．哪些自然段时写露西第二次写信的?写了些什么？

(1)我是从课文的第7--14自然段中读到的。

(2)指名学生起来读句子。学生读，教师出示下面的句子。A．亲爱的爸爸，我们过得挺好。

B．太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳。C.请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了。

D.下星期天我们要去看电影。E.爸爸，我们天天都向你。

大家自由读读这几句话，看看你读懂了什么?(3)学生自由读句子。

(4)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。读得好!看谁读得更好，师生读，男女生读。3．比较露西前后两封信，你更喜欢那一封，为什么？ ①我喜欢第一封信，因为读后让人感到心情很好。

②我也喜欢第二封信，内容上虽然和第一封是一致的，但是第二封信更充满乐观、阳光、坚强。（板书：乐观、阳光、坚强）

指名朗读4——14自然段。读出对露西对爸爸的思念之情，读出露西的坚强、乐观和坚强。

四、小结全文

通过前后两封信的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。

五、课堂延伸，拓展练习

你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？请拿出本子，拿起手中的笔，一起来给远方的亲人写一封信吧！注意信的书写格式，试着写一写。

第三篇：创新胆子大敢闯敢试

王健林的“首富成功学”：创新胆子大敢闯敢试 第一财经日报-李蕾 2014年04月26日 “哈佛耶鲁不如敢闯敢干”，“清华北大不如胆子大”，从哈佛大学的演讲台到中欧国际工商学院的演讲台，王健林一再重复这样的句子。

最新的2014年华人富豪榜显示，他仍是大陆首富。“王健林成功学”里，“创新，胆子大，敢闯敢试”排名第一，这是他的人生信条和价值观中最重要的一部分。

“清华北大不如胆子大”

26年前，34岁的大连市西岗区人民政府办公室主任王健林接手了万达集团的前身——大连市西岗区住宅开发公司，这份闯劲为今天的万达商业帝国拉开了序幕。

他说自己不唯上、不唯书、不唯外国，怎么敢想就怎么敢做，“这是最重要的，没有这一点可能什么事都不行”。

光有胆量还不够，还要有坚持精神。王健林说，所有的创新都面临失败，都会有完善的过程，很多人经过一次或者几次失败就放弃了，只有执着地坚持最终才能成功。

在王健林看来，中国现在缺生产资料等很多要素，但最缺的是企业家。而对于中国大学生的创业率，他显得忧心忡忡：“不到1%，是世界平均水平的十几分之一。而美国大学生有30%多，全世界平均百分之十几。这么低的创业率怎么可能出企业家？怎么可能成就梦想？”

王健林想告诉现在的年轻人，光有梦想不够，还要勇敢地迈出创业第一步，正如他经常提到的一句话，“清华北大不如胆子大”，“你如果去试了，也许一半成功一半失败，但不试成功的机会是零”。

而王健林也用实际行动支持中国的年轻人创业。他是中国最早成立创业基金的，最初与人合作，后来又单独设立了万达创业基金，每年支持100位大学生创业。

最欣赏的企业家

王健林和马云豪赌1亿元的赌局太过广为人知，以至于当王健林在回答“最欣赏的企业家”这一问题提到柳传志和马云的名字时，所有在场的人都有些惊讶。

王健林对柳传志的评价颇高，这些评价大多关乎品格，例如“老柳是真正有企业家领袖的范儿，正派、公正，而且对朋友有错误就敢于直言”。他强调：“这是很难得的，很多人只说恭维话。所以（柳传志）得到了大家的拥戴。”

王健林也有足够的理由欣赏马云，正如他所说，后者“创新，思想活跃，创新了一种新的商业模式，而且在年轻人当中也树立了一个很好的楷模”。讲到这里他停顿了一下，加上一句，“对实体经济既是挑战也是一种冲击”。

没有永远的朋友，但也没有永远的敌人。去年年底，王健林迈出了和马云合作的第一步，让万达影院入驻支付宝。此刻再谈到当日的对赌，王健林有些轻描淡写：“那其实是一种玩笑”。

国外的企业家中，王健林最推崇的是比尔·盖茨。他称盖茨为“社会企业家”，并将之视为企业家的最高境界。但在资产的传承上，王健林表示自己虽然会仿照盖茨的做法，但还是会保有中国人的文化传统，不会只给孩子留100万美元，“我的想法还是会留一些，可能会留个10%吧，其他的做基金，我们正在申请”。

文化帝国

王健林曾在不同场合多次提到《阿凡达》，这是他最欣赏的一部电影。《阿凡达》长达14年的拍摄时长、近5亿美元的预算给他留下了深刻的印象。而更重要的是，这部电影的出现推动了IMAX技术在全球的推广，“在此之前全球IMAX的银幕数量不到200块，其后的这几年时间全世界已经接近一万块了”。

王健林寥寥数语将万达“文化帝国”的梦想清晰地勾勒出来。根据王健林的介绍，2020年万达的目标是资产要做到一万亿元人民币，而这艘超级航母主要由三大板块构成，分别是不动产、文化产业和金融产业。

文化产业是其中举足轻重的一块版图。

“我不敢说（万达）在技术方面有这么大的成就，但我们希望万达用自己的行动、用成功的一些东西来推广中国文化，希望在世界文化产业，特别是电影产业，逐渐听到中国的声音。”王健林说。

目前，万达正在青岛建设全球规模最大的电影产业基地，另外其还拥有自己的制片公司、发行公司、国际电影节以及数量位居全球之首的电影终端。

王健林说，2020年之前，6~7年甚至5~6年内，万达一定会成为全球前几名的文化帝国之一。

“特别是电影产业方面，我们拥有全世界唯一性和独特性的优势，但如何使

优势变为将来的竞争力，这就是我们需要（思考）的。”

第四篇：大卢小学安全工作制度

大卢小学安全工作制度

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，继续开展农村小学安全教育日活动和开展创建“安全文明校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织，学校成立学生安全教育领导小组，由校长亲自担任组长，具体教育活动由班主任组织落实。

2、明确任务，责任到人，实行责任制；又齐抓共管，全体教师均有对学生进行安全教育的责任和义务。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

四、安全教育活动安排：

1、结合中小学生的“安全教育日”活动，开展安全主题教育。

2、利用晨会课进行“安全教育”活动。

3、每学期每班开展一次以 “安全教育”为主题的主题班会。

4、每学期每班至少出二期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

5、每学年邀请法制人员举行一场安全知识讲座。

第五篇：学习十九大心得体会 卢玉

学习十九大心得体会

----不忘初心，牢记使命，夺取新时代中国特

色社会主义伟大胜利。十堰市第十三中学

卢玉

10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。18日上午北京时间9:00，我校第一时间在学术报告厅组织全体教师与党员通过网络电视直播一起全程观看并聆听了总书记所作的工作报告，作为一名教育战线的基层党员，我深深的被报告所震撼、鼓舞、感动，让我充满了自豪感、幸福感、责任感。

一是充满了自豪感。总书记在《报告》中指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这深刻的回答了新时代中国共产党的历史使命和重大职责，作为一名党员干部为我们党所肩负的这种神圣历史使命和敢于负责的担当精神而感到自豪；报告回顾了十八大以来的五年所取得的各个方面的瞩目成就，如国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十，同时在强军兴军、全面深化改革、大力改善民生、生态文明建设方面都开创了新局面、取得了新成效。总书记在报告中明确的讲到：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，这些成就、这些变化、这些坚定的话语，让我作为一名中国人、一名中国共产党员而感到无比自豪。

二是充满了幸福感。总书记在《报告》中讲到：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进”。这段话给出了作为一名中国公民在未来将面对什么样的国家、什么样的政党，中国人的未来生活将发生什么样的变化的答案，一字一语都透露着满满的幸福、暖暖的承诺；报告中“中国人的房子是用来住的，而不是炒的”更是让我印象深刻，充分体现了党无时无刻不在关注百姓疾苦和用实实在在的行动来解决社会发展中出现的短板，这草根式、接地气的话语无不让每一个中国人感到幸福、暖心；报告中还指出，“实施乡村振兴战略，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年”，这一庄严承诺，将对我国亿万乡村及农民的生产生活带来直接变化，让每一个生活在农村、工作在农村的中国人都感到幸福爆棚，我为我是一名中国人、一名中国共产党员而感到幸福温暖。

三是充满了责任感。总书记在《报告》中指出：“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”。这段话，对中华民族、中国人民、中国共产党作出了清晰的定位和高度的肯定，我深深的感受到作为中华民族的一员、中国公民的一员、中国共产党的一员身上所肩负的沉甸甸的担子和责任，报告总结了过去五年取得了历史性的成就，分析了当前面临的形势和存在的问题，对今后一段时期的任务和奋斗方向进行了明确，特别是报告中指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这让我对怎么发挥一名党员的作用，感到压力大、责任更大，总书记在报告中还讲到全面从严治党永远在路上，更加感到围绕社会稳定和长治久安，如何发挥党员之家、人才之家的作用方面，还需要作更大的努力，还需要承担更多的责任。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。怎么更好的学习好、领会好、贯彻好会议精神，结合工作实际，我认为要做到“三个必须”。

一是学习会议精神。个人学习要做到入脑入心。我本人要制定学习计划，反复的学习十九大报告、新修订的《党章》及有关会议精神，力求深刻领会、掌握准确，切实用新的理论来武装头脑、推动工作。

二是增强四种意识。报告中强调：“坚持党对一切工作的领导”，作为一名党员教师，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，增强以身许党许国、报党报国的高度自觉，保持对党绝对忠诚的政治品格，在大是大非面前保持清醒的政治头脑，始终做到认识统一、表里如

一、态度坚决、步调一致，特别是坚决做到个人有落实，一切工作都接受党的领导，一切工作都紧紧围绕总目标。

三是展现良好形象。报告中关于“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”方面，要切实以十九大会议精神，紧紧围绕贯彻十九大、落实总目标，全面提高党员教师在学生和家长中的心目位置和良好形象，发挥无私奉献精神，用心关爱和呵护每一个学生，关爱学生的成长与发展，切实履行义务，做新时代的合格党员，用党性严格要求自己。

作为一名教师，在自己的平凡岗位上，我要严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，时刻要保持自己的先进性，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步。主动思考，不断改进教学方法加速成长;勤奋工作，热爱学生，不断提高学生的学习水平和能力，努力为促进学生的全面发展，做出自己应有的贡献。

作为党员，我们应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。对于党的先进理念我们要在工作中学习，在实践中学习。我们要志存高远，积极践行十九大会议精神，做青春正能量的传播者，主动走出舒适区，同祖国一道前进，服务人民，贡献青春。读万卷书，行万里路，做到知行合一，只有这样我们才能不断充实自我、提升自我。作为一名党员教师，我感觉到肩上的责任重大，祖国的每一步发展令我感动鼓舞，我们要关注的不应该只是祖国给予我们的，而是我们自己能为祖国做什么。