地木耳的人工栽培探究设计方案

第一篇：地木耳的人工栽培探究设计方案

地木耳的人工栽培探究设计方案 作者： 贾武(庄浪县南坪中学)地木耳，俗称地皮菜、地耳、鼻涕肉、地踏菜、地软、地衣、地捡皮等，为藻类蓝藻纲念珠藻科念珠藻属植物念珠藻的藻体。《本草纲目》记载：地木耳味甘、淡，性寒，清热收敛，益气明目。主治目赤红肿，夜盲症，烫火伤，久痢，脱肛。地木耳生存范围很广，在我国几乎都有分布，资源丰富，并且生命力极强，即使休眠几十年，一遇水又马上恢复生机。地木耳一般在夏秋季雨后采收，去杂质洗净，鲜用或晒干。

一、教学目标：

知识与技能

1、引导学生充分利用信息技术这一手段，通过上网浏览初步掌握地木耳的生活习性，所需营养物质和营养价值。通过上网浏览初步掌握无土栽培技术的概念，认识其优点，了解无土栽培的各种的方法。

2、通过调查了解地木耳的经济价值，认同人工栽培的地木耳实际意义。

3、通过引导学生认识无土栽培的优点，使学生了解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向

4、培养学生收集、整理信息的能力，善于动手实践、善于总结表达的能力。

过程与方法：

1、运用上网查询、动手实践、调查等多种方式进行研究，形成对人工栽培地木耳的全面认识。

2、学生通过学习成果的发布，提高展示表现自我和交流表达的能力。

情感态度价值观：

让学生在研究中形成对科学研究的尊重与热爱，同时培养学生的团结合作意识。

二、教学重难点分析：

1、引导学生认识人工栽培地木耳的优点，了解人工栽培的地木耳可以获得容易加工食用的 “绿色食品”，它将有很好的经济开发前景。

2、引导学生认识无土栽培的优点，了解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向。

三、教学对象及其学习需要分析：

地木耳一般都生长在山坡、地埂等处，其上沾满了草叶、树枝、土粒等，清洗起来十分麻烦，如果采用人工栽培，既可以解决捡拾困难，又可以解决清洗困难。在进行人工栽培时，离开了土壤，植物能不能生长呢？植物的生长究竟与土壤有着什么样的关系？……对于无土栽培，学生是非常感兴趣的。但是，他们所知道的，仅是一些比较具体的实例，尤其是地木耳的人工栽培，学生知道的更少。究竟什么是无土栽培，无土栽

培有什么优点，无土栽培将对我们的生活产生什么样的影响，地木耳的人工栽培需要什么条件……学生的了解是非常有限的。虽然，书本上也提供了相关的资料，但不具体，不全面。因此，我们想通过本次综合实践活动，使学生全面地了解无土栽培和地木耳的人工栽培，更重要的是：通过活动培养学生的信息素养、动手能力和合作意识。

无疑，网络为本次活动提供了一个最好的平台，学生可通过这个世界上最大的知识库、资料库搜集各种文本、图象、声音、动画等多媒体信息，进行交互式、个别化、自主性学习。

四、教学媒体选择与应用设计：

1、多媒体技术：录像、数码相机。

录像：主要运用于课的导入阶段，通过录像，让学生初步感知什么叫无土栽培，为进一步的探究奠定基础。同时，运用多媒体一开始就吸引学生的兴趣，让学生兴致昂然地投入到学习活动中去。

数码相机：运用于学生实验结束后成果展示阶段。运用数码相机拍下学生的作品，并及时上传，既可清晰地展示每个小组的实验成果，也为他们今后的观察、比较积累资料。

2、网络技术：

互联网

网络技术主要运用于活动探究阶段，学生通过上网查询全面地了解有关无土栽培和地木耳的人工栽培的问题。

五、教学过程：

课前表演：请你设计动作来表示：吃地木耳（地软）包子很香的样子。

（一）导入新课

1、说一说：同学们，你们吃过地木耳（地软）包子吗？地木耳（地软）一般都生长在哪里？

2、游戏（表演）：老师出个题，请你用动作表示：离开了土壤，植物还能活吗？

3、两派同学各自简要陈述自己的观点。

4、引导：同学们提出了自己的观点，争论不休。为了解决这个问题，让我们看一看现代农业示范园，相信通过观看，你一定会有所收获。（给学生看视频）。

5、小结揭题：看了这段视频你有什么发现？这些植物离开了土壤也能生长，我们把植物的这种种植方式叫做无土栽培。

（二）出示学习目标

出示学习目标，让学生明确学习任务。

（三）网络探究

1、质疑提问

关于无土栽培你还想了解什么？（板书学生的问题并进行归类：如没有土壤为什么植物也能生长？谁发明了无土栽培？无土栽培有什么优点？无土栽培的方法有哪些，怎样进行无土栽培？地木耳（地软）也可以采用无土栽培的方法进行人工栽

培？）

激励表扬：你们的每一个问题都很有价值。问题是探究的开始，创造始于问题，许多科学家小时候都爱提问题，所以，老师要给这些敢于提问的同学隆重地授予“探究小博士”称号。（老师颁发荣誉卡）

2、分组研究

（1）提问：要解决这些问题，可以有哪些方法？（提示学生，每种方法都可以，在平时的学习中可以根据实际情况选择自己最拿手的方法）

（2）谈话：今天，就让我们采用网络这种最快捷、资料最丰富的方法来解决问题。

（3）介绍“无土栽培”网站——主要是“学习资源”栏目。（4）提示：为了提高我们的学习效率，下面我们采用分组合作的方法进行研究。每组可以自由选择一到两个最感兴趣的问题研究，研究时可以随时交流，也可以一两个同学一起在一台电脑上研究。

3、交流汇报

学生交流（也可运用网络向同伴展示自己收集到的资料）鼓励学生用简洁、概括的语言，鼓励学生流畅地表达。评出最佳小组，颁发“知识小博士”卡。

（四）指导实践

1、讲述：通过网络我们对无土栽培技术有了一个全新的

认识，有了许多新的收获。同学们想不想用无土栽培这种方法来自己实践一下，栽培一种植物呢？

2、指导学生做栽培地木耳（地软）的实验。

我们在进行无土栽培之前，一般都要想一个方案：选什么植物【今天我们就选择地木耳（地软）这种植物】；种在哪里？浇什么（营养液）？想好之后，再动手。在我们的主页上有怎样进行无土栽培的指导方法。下面我们以小组为单位，借助网络信息，合作完成一个无土栽培种植地木耳（地软）的实验。【提醒学生：地木耳固氮蓝藻，既能利用空气中的游离氮合成氨。需要设计多个营养液配方进行实验。】

3、学生实验（教师及时拍下小组的成果，并上传）

（五）总结延伸

1、展示交流：展示各小组的成果。并说一说：在人工规模栽培时，还需要解决哪些问题。引导学生说出：要知道那种栽培方法最好，必须看那个小组的地木耳（地软）长得最好。

2、评一评：评出最佳小组，颁发“能力小博士”卡。（鼓励合作、创新）

3、谈话：我们通过自己的探究已经成功解决了自己提出问题。许多同学成为了探究小博士、知识小博士、能力小博士，你们高兴吗？还有问题了吗？（把问题发到“互动论坛”和大家交流）

4、延伸：

（1）想不想用无土栽培技术为人类造福？可以用在哪里？（鼓励发散思维）

（2）引导探究后调查：你认为人工栽培地木耳（地软）的技术有推广价值吗？为什么？（课后）鼓励学生课后调查（调查地木耳在当地的经济价值），并把自己的调查记录上传到“成果展示”一栏目中。

（3）教师和大家交换e-mail地址，调查的同时可继续探讨科学问题。[鼓励学生带着自己栽培的地木耳（地软）走出课堂，继续观察，继续研究有关无土栽培的问题。]

六、教学流程图：

第二篇：生活污水人工湿地设计方案

生活污水人工湿地设计方案（初稿）

人工湿地的净化机理：

对SS：湿地系统成熟后，填料表面和植物根系将由于大量微生物的生长而形成生物膜。废水流经生物膜时，大量的SS被填料和植物根系阻挡截留。

对有机物：有机污染物通过生物膜的吸收、同化及异化作用而被除去。对N、P：湿地系统中因植物根系对氧的传递释放，使其周围的环境中依次出现好氧、缺氧、厌氧状态，保证了废水中的氮磷不仅能通过植物和微生物作为营养吸收，而且还可以通过硝化、反硝化作用将其除去，最后湿地系统更换填料或收割栽种植物将污染物最终除去。

一、污水水质

（一）、作为生活污水处理的主体工程。

按照城镇生活污水水质一般范围，可认为东升镇生活污水水质状况如下：COD 250—350mg/l（项目取中间值300 mg/l，需监测核实）；BOD 150--250 mg/l（取中间值200 mg/l）；SS 200--300 mg/l（项目取中间值250 mg/l）;NH3—N 30--40 mg/l（取中间值35 mg/l），P 8--10mg/l（取最大值10 mg/l）；水量按照5000m3/d设计。

（二）、作为生活污水处理厂的后续工程。

一般镇区均需要建设二级污水处理厂，按照城镇污水处理厂的出水标准，如东升镇二级污水处理厂达标排放，则污水处理厂出水应执行广东省《水污染排放限值》(DB4426--2001)中第二时段中的二级标准：COD 60mg/l；BOD 30 mg/l；SS 30 mg/l;NH3—N 15mg/l，P 1mg/l；水量按照5000m3/d设计；作为生活污水处理厂的后续工程，人工湿地的处理压力要小得多，且水平潜流式人工湿地对氨氮的处理效果不如垂直流人工湿地，本项目暂不深入分析此项。

二、出水要求

东升镇生活污水最终出水预计进入北部排灌渠，按照《中山市水环境功能区水质保护规定》（中府［1997］115号）的功能区划，该渠符合《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)中Ⅳ类水体要求，因此人工湿地出水应执行广东省《水污染排放限值》(DB4426--2001)中第二时段中的二级标准；为：COD 100mg/l；BOD 30 mg/l；SS 30 mg/l;NH3—N 15 mg/l，P 1 mg/l。

三、处理效率

东升镇（拟）采取以挺水植物系统为住的潜流湿地类型，根据大量的实验数据表明，在正常情况下，潜流型人工湿地污染去除率为：COD>80%；BOD 85--95%,可达到10 mg/l;；SS <20mg/l;NH3—N>60%，P>90%，农药及细菌>90%。因此东升镇生活污水流经人工湿地后，其水质为：COD<72mg/l；BOD <20 mg/l； SS <20mg/l;;NH3—N <14 mg/l，P 1 mg/l，符合广东省《水污染排放限值》(DB4426--2001)中第二时段中的二级标准。

四、处理工艺

考虑到生活污水中的污染物浓度普遍不高，预处理可不设稳定塘，只设格栅间、集水井；因SS浓度相对高，为避免发生堵塞，可置多孔管和三角堰，并定期取出填料清洗，可有效防止堵塞；工艺流程如下：

进水----格栅间----集水井----三角堰---多孔管---提升泵----水平式表面流湿地---水平潜流式湿地---出水

五、参数设计

(一)、多孔管基本参数

多孔管可采用管式五孔管（φ25×5/76），单孔孔径25mm，有效孔径76mm，可有效防止堵塞。

（二）、集水井基本参数

集水井设计规模为5000m3/d，约折合208.3m3/h，按水力停留时间HRT为1.5h计，集水井容积应为312.5 m3，考虑到集水井进水口应高于地面20—50cm，集水井初步设计为L×B×H=10m×8m×5m。

（三）、泵参数 型号 125-230C，流量237.6m3/h，两台，一用一备。扬程 7.3m, 转速 1480（r/min）, 功率 11KW，效率 74%，工作时间 24h/d。

（四）、人工湿地基本参数

1、湿地表面积的预计

计算公式：As=(Q×（lnCo－lnCe）)/(Kt×d×n)

其中As为湿地面积（m2）

Q为流量（m3/d），假定流量为5000 m3/d。

Co为进水BOD（mg/l），假定进水BOD为200mg/l。Ce为出水BOD（mg/l），假定出水BOD为20mg/l。

Kt为与温度相关的速率常数，Kt＝1.014×（1.06）（T－20），T假定为25，则Kt=1.357。

d为介质床的深度，一般从60－200cm不等，大都取100－150cm，项目取120cm。

n为介质的孔隙度，一般从10－40％不等。

表5—1 人工湿地面积计算表 孔隙度 10％ 20％ 30％ 40％

湿地面积（m2）70701 35351 23567 17675

可见，填料床孔隙度的大小对人工湿地面积的影响较大。一般项目预计介质的孔隙度为30%，则人工湿地面积约为23567 m2，其中，水平湿地面积为20167m2，垂流式湿地面积为3400 m2，2、水力停留时间计算

计算公式：t=v×ε/Q 其中 t：水力停留时间（d）

? ?? ?? v：池子的容积（m3），容积为V=23567 m2×1.2m=28202.4 m3，? ?? ?? ε：湿地孔隙度，湿地中填料的空隙所占池子容积的比值，需实验测定；本项目按30%计，? ?? ?? ?Q：平均流量（m3/d），假定流量为5000 m3/d。

则：水力停留时间（d）=1.697d=40.7h。

3、水力负荷计算 计算公式：HLR=Q/As

Q=5000 m3/d。

As=23567 m2。

则HLR=0.2122m3/ m2.d。

4、水力管道计算

计算公式V＝πR2×S＝Q/t V：流量 R：管径

S：流速，0.5m/s Q：总流量，Q=5000 m3/d。

t：停留时间，t=1.697d=40.7h。

可以计算出R=0.1474m，可用D30的水利砼管管道，也可以用D30的不锈钢管。

5、平面设计

（1）水平潜流湿地

水平表面流湿地一般长宽比约为10：1，而水平湿地面积约为20167 m2，As1=L×B=10B×B=20167 m2，B=44.91m，取45m；L约等于449.1m，取450m，As1=L×B=450m×45m。

（2）潜流湿地

潜流湿地面积约为3400 m2，可用下式计算：

AS2 = Q×(ln C0—ln Ce)/(Kt×Dn)

但由于整个湿地系统是按照整体计算，无法用BOD的初始浓度和出水浓度单独进行计算，潜流湿地床长度过长,易造成湿地床中的死区,且使水位难于调节,不利于植物的栽培，L:B一般控制在1—3之间,为便于管理，潜流湿地最好与水平流湿地同宽，因此B=45m；则L=75.6m，取80m，As2=L×B=80×45=3600 m2。

6、结构设计

（1）进出水系统的布置：

湿地床的进水系统应保证配水的均匀性，一般采用多孔管和三角堰等配水装置。进水管应比湿地床高出0.5m。湿地的出水系统一般根据对床中水位调节的要求，出水区的末端的砾石填料层的底部设置穿孔集水管，并设置旋转弯头和控制阀门以调节床内的水位。

（2）填料的使用：

水平表面流湿地床由两层组成，表层土层，厚0.4m，砾石层铺设厚度0.2m，总厚度0.6m；潜流湿地床由三层组成表层土层、中层砾石、下层小豆石(碎石)，钙含量在2~2.5kg/100kg为好；土层0.4m，砾石层铺设厚度0.5m。下层铺设厚度0.3m，总厚度1.2m，人工湿地填料主要组成、厚度及粒径分布见表5—2：人工湿地填料分析表

（3）潜流式湿地床的水位控制：床中水面浸没植物根系的深度应尽可能均匀。表5—2 人工湿地填料分析表

填料层 水平表面流湿地 潜流湿地

土壤层 石英砂，厚0.4m，粒径2—6mm 石英砂，厚0.4m，粒径2—6mm 中间层 砾石，厚0.2m，粒径5—8mm 砾石，厚0.5m，粒径5—8mm 底层 / 碎石，厚0.3m，粒径8—10mm

7、植被选择

（1）．选用原则

1.1 植物在具有良好的生态适应能力和生态营建功能；

筛选净化能力强、抗逆性相仿,而生长量较小的植物,减少管理上尤其是对植物体后处理上的许多困难。一般应选用当地或本地区天然湿地中存在的植物。

1.2 植物具有很强的生命力和旺盛的生长势；

① 抗冻、抗热能力

②抗病虫害能力

③对周围环境的适应能力

1.3 所引种的植物必须具有较强的耐污染能力；

水生植物对污水中的BOD5?COD?TN?TP主要是靠附着生长在根区表面及附近的微生物去除的，因此应选择根系比较发达，对污水承受能力强的水生植物。

1.4 植物的年生长期长

人工湿地处理系统中常会出现因冬季植物枯萎死亡或生长休眠而导致功能下降的现象，因此，应着重选用常绿冬季生长旺盛的水生植物类型。

1.5 所选择的植物将不对当地的生态环境构成威胁，具有生态安全性；

1.6具有一定的经济效益、文化价值、景观效益和综合利用价值。

由于所处理的污水不含有毒、有害成分,可以考虑其综合利用。

(2)．配置分析

2.1根据植物类型分析 2.1.1漂浮植物

漂浮植物中常用作人工湿地系统处理的有水葫芦、大薸、水芹菜、李氏禾、浮萍、水蕹菜、豆瓣菜等。

2.1.2根茎、球茎及种子植物

这类植物主要包括睡莲、荷花、马蹄莲、慈姑、荸荠、芋、泽泻、菱角等。2.1.3挺水草本植物类型

这类植物包括芦苇、茭草、香蒲、旱伞竹、皇竹草、藨草、水葱、水莎草、纸莎草等，为人工湿地系统主要的植物选配品种。根据这类植物的生长特性，它们即可以搭配种植于潜流式人工湿地，也可以种植于表流式人工湿地系统中。2.1.4沉水植物类型

沉水植物一般原生于水质清洁的环境，其生长对水质要求比较高，因此沉水植物只能用作人工湿地系统中最后的强化稳定植物加以应用，以提高出水水质。2.2 原生环境分析

根据植物的原生环境分析，原生于实土环境的植物如美人蕉、芦苇、灯心草、旱伞竹、皇竹草、芦竹、薏米等，其根系生长有向土性，可配置于表面流湿地系统和潜流湿地土壤中；如水葱、野茭、山姜、藨草、香蒲、菖蒲等，由于其生长已经适应了无土环境，因此更适宜配置于潜流式人工湿地。2.3 养分需求分析

根据植物对养分的需求情况分析，由于潜流式人工湿地系统填料之间的空隙大，植物根系与水体养分接触的面积要较表流式人工湿地广，因此对于营养需求旺盛、植株生物量大、一年有数个萌发高峰的植物如香蒲、菖蒲、水葱、水莎草等植物适宜栽种于潜流湿地；而对于营养生长与生殖生长并存，生长缓慢，一年只有一个萌发高峰期的一些植物如芦苇、茭草等则配置于表面流湿地系统。2.4 适应力分析

一般高浓度污水主要集中在湿地工艺的前端部分。因此前端工艺部分一般选择耐污染能力强的植物，末端工艺由于污水浓度降低，可以考虑植物景观效果。表5—3 水平表面流——潜流复合型湿地植物选择及搭配表 植物类型 水平表面流型 潜流型 备注 漂浮植物 水葫芦、浮萍 水葫芦 少量 根茎、球茎 睡莲、荷花 / / 挺水植物 芦苇、美人蕉、灯心草 芦苇、菖蒲、水葱、纸莎草 主要植被 沉水植物 / / /

（3）、植被选择投资分析

本项目采用水平表面流——潜流复合型湿地系统，植被包括漂浮植物、根茎、球茎、挺水植物等，其中以挺水植物为主；植物种类包括水葫芦、浮萍、芦苇、睡莲、荷花、芦苇、美人蕉、灯心草、菖蒲、水葱、纸莎草等；其分配及投资分析如表5—4：

表5—4 水平表面流——潜流复合型湿地植物分配及投资分析表 植物 水葫芦 睡莲 荷花 芦苇 美人蕉 灯心草 纸莎草 菖蒲 水葱 数量（苗）8万 2万 2万 10万 4万 10万 1万 1万 1万 单位价格 0.05 5.0 3.0 0.35 0.9 0.25 0.6 0.3 0.3 合计（万）0.4 10 6 3.5 3.6 2.5 0.6 0.3 0.3

由以上可以看出，湿地植被需投资27.2万左右（浮萍可就地获得，未计入总成本）。

六、管理及劳动定员

（一）、管理重点

1、配水问题，潜流方便；

2、潜流湿地考虑砌隔墙，使流态接近理想推流；

3、通风问题；

4、回流，各个构筑物最好能设回流管，以免检修时能排空池体中的水；

5、污水管没有90度弯头，用45度斜管接，污水里面杂质多，以让污水排的更流畅；

6、及时清洗填料，严格防止潜流堵塞；

7、及时收割填料上的植被。

（二）、劳动定员

由于人工湿地相对污水处理厂管理方便，运营成本大幅度下降，劳动定员可初定为3人（1000元/月.人）即可。

七、工程数量

挖方：Q11=L×B×H=450m×45m×0.9m+80m×45m×1.5m=23625 m3；

填方：Q12 =80m×45m×1.2m+450m×45m×0.6m=16470 m3；

道路 Q13=L×B×H=（530×2+45×2）m×6m×0.4m=2760 m3；

集水井 Q14=L×B×H=10m×8m×5m=400 m3；

出水井 Q15=L×B×H=10m×8m×4m=320m3；

基质（混凝土）：Q16 =L×B×H=530m×45m×0.3m=7155 m3；

工程量为Q=Q11+ Q12+ Q13+ Q14+ Q15 =43575 m3；Q16为底层基质（防渗层）。

八、主要经济指标

工程总投资448.6万元，其组成如下：

植被：27.2万；

土方：43575 m3×40元/立方（计机械）=174.3万；

基质（混凝土）: 7155 m3×200元/ m3=143.1万；

设备安装及人工：（174.3+143.1）×25%=79.4万；

运输费用：（174.3+143.1+27.2）×1%=3.4万；

工程管理费用：（174.3+143.1+27.2+3.4+79.4）×2.5%=10.6万；

不可预见费用：（174.3+143.1+27.2+3.4+79.4）×2.5%=10.6万.由以上可以得知：

人工湿地单位水量投资 897.2元/ m3

单位水用电量 0.0528千瓦时/ m3

单位水量正常运营成本 0.0628元/立方=0.0428元/ m3+0.02元/ m3

第三篇：实验探究活动教学设计方案

实验探究活动教学设计方案

一、实验课题：阿伏加德罗常数的测定

二、实验目的：

１进一步了解阿伏加德罗常数的意义。

２学习用单分子膜法测定阿伏加德罗常数的原理和操作方法。

三、实验仪器与试剂：

胶头滴管、量筒（10mL）、圆形水槽（直径30cm）、直尺、硬脂酸苯溶液。

四、实验探索的重点与难点分析：

本实验是高一化学中的选做实验，难度不特别大，但准确度不高，在做本实验之前我们经过了多方面的探索发掘后认为有两种方法值得一试。第一种是电解法测阿伏加德罗常数，第二种是单分子油膜法测阿伏加德罗常数。第一种方法的难点在于本实验是课堂演示实验，所以对时间的要求比较严格，但本方法实验时间比较长，此外本实验电解的是稀Ｈ２ＳＯ４溶液，有腐蚀性，这是本方法需要克服的又一难点。第二种方法操作比较简单，花费时间不长，是测阿伏加德罗常数比较完善的课堂演示方法，但本方法可变因素颇多，例如水槽中水的波动，水槽直径的测量，滴管的校正都会影响到最后的结果，这是本方法需要克服的一大难点。

五、实验探索的过程：

由于实验室的设备有限，我们并未针对第一种方法作可行性的实验探究，我们已经提供了实验方法，如果将来有条件可以一试。

我们重点针对第二种方法的那些问题进行了探究。

１实验开始前针对水槽要做甚末准备工作？

答：在开始实验前，一定要刷洗干净水槽方可开始实验。

２水槽中的水的波动如何解决？

答：水槽中的水的波动会影响到硬脂酸苯的扩散，我们在实验前保持水槽不被移动，使水面保持稳定。

３如何使滴管的校正比较准确？

答：校正滴管的时候应选择一个性能比较完好的滴管，在校正的时候要保持实验动作规范，这样校正的结果才能比较准确。４如何准确测量水槽的直径？

答：在测量水槽的直径的时候本来应该选择内卡尺，条件所限只好改用直尺，在测量的时候要选择水槽直径，但目测会有误差，最好的方法是使用手固定直尺一端后，将直尺的另一端左右晃动一下选择最大处，然后测量三次，取平均值。

５如何准确测定滴入水槽的硬脂酸苯的滴数？

答：在滴定的时候开始时扩散的速度会比较快，然后速度会逐渐减慢，这时一定要耐心等待一会，直至滴到液面上的液滴不再扩散且呈透镜状方可记下滴数。最后带入公式的滴数应为（ｄ－１）。

六、结论与讨论：

１带入公式中的滴数时为甚末要减去１？

答：因为当最后一滴硬脂酸溶液滴下后，这滴溶液呈透镜状，说明这滴溶液并没有扩散，所以要减去１。

２在洗水槽的时候选择甚摸溶液效果会更好？

答：用１０％氢氧化钠溶液或热纯碱溶液洗涤效果更好.（但要注意洗涤后要用清水冲洗干净，否则会造成滴数偏高，使计算结果偏低。）

３分析造成实验结果误差的原因？

答：水槽的清洁程度，滴管的校正，水槽的直径，都是造成误差的因素。

七、预期的结果及问题、对策：

本实验预期的结果就是会与阿伏加德罗常数6.02×1023有一定的误差，经过多次的实验发现级数基本不会出问题，就是6.02会有一定的偏差，如果实验操作正确，把可能造成误差的因素尽可能减小到最少，结果会和6.02×1023非常接近。

八：参考文献：

《中学化学教学法》 李嘉音 范杰 张伟敏 山东教育出版社

《中学化学实验》

张文朴 孟宗五

北京师范大学出版社

第四篇：云南野生滇南黄草乌人工驯化栽培技术措施

云南野生滇南黄草乌人工驯化栽培技术措施

一、草乌的特征特性和药理作用

（一）特征特性

野生滇南黄草乌是植物卡氏乌头的侧生块根，品种有本地藤乌、滇南黄草乌、大海小草乌、属毛莨科藤本耐寒植物，生长于高寒冷凉地区，背荫半潮湿地带，为一年生草本植物，生育期天左右。株高－公分公分左右，叶片－个，块根肉质

黄色，红色，呈倒卵形、纺锥形、外皮黑褐色、红色、黄色，下部有须根，一般结块根个，茎杆直立和匍匐，圆柱形，皮色青绿、紫红，叶互生，有短柄，表面深绿色，背面浅绿色，叶片呈三杈深裂状，花期月，串形花色乌蓝色，果期月，在海拔米米地区种籽可以成熟，种籽黄棕色，种皮如海棉状，种仁白色芝麻状，草乌适应性差，属喜荫凉、喜光，半潮湿植物，适宜在海拔米米地区栽培，最适宜地区是米米海拔区，最怕高温干旱及涝灾等。下面以无性繁殖栽培方法，每亩生产鲜块根公斤公斤，提出具体栽培技术措施。

（二）草乌的药理作用好范文版权所有!

⒈药理作用

草乌的主要化学成分有乌头碱、次乌头碱、中乌头碱，动物实验证明，乌头碱，次乌头碱有镇痛作用。乌头总生物碱，熟附片白附片或黑附片煎剂有消炎作用。熟附片煎剂具明显的强心作用。附子煎剂有促肾上腺皮质功能的作用。

⒉性味功能

附子味辛，性大热。有毒。有回阳补火，散寒止痛的功能。

⒊主治用法

用于元阳虚脱，四肢厥冷，汗出脉微；肾阳不足，畏寒肢冷，阳痿尿频，虚寒泄泻，脘腹冷痛，阳虚水肿；风寒湿痹，周身骨节疼痛等症。水煎服，久煎可减低毒性。

二、土壤选择及整地理墒

草乌为块根植物，对土壤性能选择较为严格，应选择半向阳背荫地段，土壤潮湿，土层深厚，土质疏松肥沃，水源方便，能排能灌，中性和酸性反应的红壤、沙壤土及灰汤土栽培最为适宜。种植后生长良好，植株健壮，支根多，病害少，块根大，产量高，质量好，但草乌切忌连作，前作最好是洋芋和荞麦，要合理轮作，否则易产生病害，严重影响产量。

整地，草乌对整地要求严格，洋芋、荞麦、油菜收获后，应及时耕翻、炕土、使土壤充分熟化，增加肥力，减少病虫害。播种前再抄犁次。清除杂草曝晒数日打垡，使土壤充分匀细、疏松、做到地平垡细。

理墒：按东西向每墒米米宽，拉直绳子，再开沟墒间沟宽公分公分，沟深公斤公斤，播种后，依次按相同方法和距离进行理墒。

三、品种选择及播种节令

根据几年试验结果和经验，必须选择滇南黄草乌和藤乌，最佳播种节令为立冬、小雪节令，以月中下旬至月中旬播种产量较高，过早过迟都会影响产量。

四、播种方法及施足底肥

⒈块根整播繁殖法：将野生或人工栽培的草乌块根播种，做种的块根单个重量以克克为宜。块根过大，用种量增大，成本增高；过小，虽然用种量减少，成本低，但出苗生长差，经济效益不好。

⒉块根切芽繁殖法：在收挖后，用酒精或草木灰消毒后的刀具，将较大的草乌块根上部顶芽公分公分左右切下做种用，切口上要摸染草木灰，下部做商品药用。试验证明，无产量影响。

⒊大田块根播种量

草乌块根的大小关系着产量的高低。几年的试验结果：播种块根以每公斤个为宜，每亩播种量公斤公斤左右。过大过小产量都不理想。过大虽然收获时单位面积产量高，但减去播种量，其产量还不如个的，过小虽然单位面积的播种量减少，但由于母体养份供应不足，幼苗细弱，长势差，产量低，经济效益也不好。

⒋合理密值

每亩以株为宜。具体方法是：每墒墒宽米米，播种行，行距公分公分，株距公分公分，过密通风透光条件差，个体生长发育不良，产量低，质量也不好；过稀虽然个体生长发育良好，但群体产量不高，经济效益不好。只有合理密植才能获得高产。

⒌具体播种和施肥方法，一律采用开沟条播，沟深公分公分，按块根大小分开播种，先播种后盖肥，再盖土的原则，以每亩施用腐熟的农家肥公斤公斤，磷肥公斤公斤，尿素公斤公斤，最好是磷肥与农家肥拌合后施用，或农家肥公斤公斤，加复合肥公斤公斤，施肥后再盖上一层公分公分厚的细土，盖土过深影响出苗率。

五、科学追肥及合理灌溉

幼苗有片叶子时，第一次追施厩粪水或人粪尿，具体方法是：先把优质的羊、猪粪泡成粪水或人粪尿，以公斤公斤水兑公斤公斤粪水或兑尿素公斤公斤施用。促使茎叶快速生长，施用的原则是：浓度要稀，施用量要大，既施了肥又抗了旱。第二次追肥应在植株生长至米米左右，每亩施复合肥公斤公斤，或尿素公斤公斤，或碳铵公斤公斤，具体方法是：干旱时水施，以公斤公斤水兑肥公斤公斤，浇施在植株的根部。

下雨后，地块潮湿，可干施，先用锄头将塘边刨开，把化肥施入塘内，再盖上泥土，减少肥效损失，提高利用率。

合理灌溉，播种

后出苗困难的，要合理灌水才能保证苗齐苗壮，出苗以后，整个生长发育时期都需要经常保持土壤湿润，过干或过湿都会使草乌生长不良，草乌生长前期正处于干旱季节特别是在春旱严重的地区，为了保证草乌生长发育，应适时灌溉，但不能渗灌，这样才能保证稳产、高产。

六、中耕管理及病早害防治

⒈幼苗出土前，应将墒面上大的土块抓入沟内，用锄头打碎，然后把沟内的泥土完全提到墒面上。雨水节前后，幼苗全部出土，如发现病株，应拨出烧毁，利用预备苗带土移栽，时间宜早不宜迟，草乌属深根作物，中耕时宜深。雨水落地以后，杂草易于生长，应及时中耕除草，保持地无杂草，沟无积水。开花前结合施肥中耕一次，使块根在短期内迅速发育膨大。滇南黄草乌属藤蔓形植物，为了高产，还可进行搭架。

⒉封顶打杈除需要养留种子以外，为了抑制草乌地上部分徒长，让养份集中于地下块根发育膨大。根据几年的试验结果，一律实行封顶打杈的产量高，质量好，其具体方法是：一般在植株现花蕾时开始打尖，最迟在开花时必须打尖，一般每株留叶个，打尖公分公分，经过打尖后的植株，叶腋又会长出腋芽消耗养份，应随时摘除，但摘芽时不要伤害老叶，以免影响叶片光合作用，如藤蔓上长出腋芽果也应摘除，一般要进行次打尖和摘芽，避免影响块根生长发育。总之应做地无乌花，株无腋芽。

⒊病虫害防治好范文版权所有!

草乌的病害、虫害很少。发现的病害有霜霉病、白粉病、根腐病。现将病害的主要特征和防治方法分述如下：

（）霜霉病：苗期危害较为普遍，植株发病时，以叶片背面有一层霜霉层为主的主要特征。霉层初为白色，后变为灰黑色，致使叶片枯黄而死。一般常见于晚秋低温多雨、多湿时，发病迅速而严重，造成植株死亡。防治方法：苗期及时拔出病株烧毁，病窝用石灰消毒后补苗，可用：：倍的波尔多液喷施预防，初发病时可用的多菌灵倍液或者霜疫灵，乙磷铅，的瑞毒霉，甲基托布津进行叶面喷施防治，使用浓度见农药说明书。

二白粉病：植株叶片受害时，初期出现圆形白色绒状霉斑，使叶片布满一层象白面状的霉层。此霉层为病原菌的菌丝或分生孢子，霉层中的小黑点为病菌的子裹壳，破裂后散出子裹孢子危害植株。此病常在高温干燥季节或施氮肥过量，植株过密，通风透光不良的环境发生。

防治方法：发病前，用波尔多液进行预防；发病后，用粉锈宁或的甲基托布津等，按：至倍液喷施防治。

三根腐病，主要是因气候有关，过分高温干旱及过湿引起，先是须根支根腐烂，逐步感染主根，导致全株死亡，发现时应及时连根挖塘消除。

四草乌虫害，主要是地老虎危害根茎，一是早晨或下雨后人工捕杀，二是用敌杀死：倍喷施塘边，效果最好。

七、适时收挖

月是最佳收获期，否则块根出芽会影响产量和质量，如作种影响出苗，晒药容易空秕质量下降。

《云南野生滇南黄草乌人工驯化栽培技术措施》

第五篇：浅谈当前的地暖设计方案

浅谈当前的地暖设计方案

【摘要】地暖供热是一项节能、环保的新技术，在我国北方新建的城市住宅楼中被广泛采用。良好的地暖设计方案是确保地暖采暖舒适的核心，然而在现实中，应用于实际工程中的地暖设计方案却存在多方面的问题。本文主要探讨当前地暖设计中存在的问题并根据细致的研究作出理想的地暖设计方案，供业内人士参考。【关键词】地暖供热；地暖设计方案 1.前言

地暖供热，又称为地板辐射采暖，是指以低于60℃的热水为热媒，在加热管内循环流动，加热地板，利用地面辐射受热以及热对流原理，将热量传导到室内的供暖方式。早在上个世纪七十年代，地暖供热技术就在欧美、韩国以及日本等国家得到广泛、迅速的发展。地暖供热具有节约能源、热效率高、卫生舒适以及占用面积少等优点，近几年我国北方城市住宅中普遍采用地热供暖技术。然而,目前我国在地暖供热工程设计方面,缺乏详实、准确的设计资料和设计方案,使得地暖供热设计施工中存在很多问题，因而在地暖施工中要根据具体情况制作完善、详细的设计方案，实现地暖供热环保节约、舒适安全的目标。

2.当前地暖设计存在的问题

我国虽然没有制定统一的地暖设计标准以及设计措施，但是行业内也有实用的设计依据。目前我国的地暖设计依据主要有：《实用供热设计手册》、《地暖通风及空气调节设计规范》、《低温热水地板辐射采暖、供暖工程技术规程》等。根据上述设计依据的要求，当前的设计方案主要存在以下几个方面的问题： 2.1设计间距不合理

从目前的情况来看，地暖设计人员普遍采取的是根据各个房间铺设相同间距的盘管的做法。实际上，房间中不同位置、不同区域的供暖负荷分布是不均匀的，如果采用同一间距铺设盘管，是无法满足不同位置的耗热量分布的。这样的做法会使房内冷热不均，因此还需要依据实际的热量需要进行额外的热量补偿，浪费资源，严重时甚至会由于受热不均而出现地面开裂等现象。

2.2埋地盘管壁厚选择不科学

目前普遍采用的埋地盘管主要有，交联铝塑复合（XPAP）管、聚丁烯（PB）管、交联聚乙烯（PE－X）管、无规共聚聚丙烯（PP－R）管，几种管材的管壁壁厚是不同的。

选用管材的类型必须经过严格的计算，其中计算公式为：

S=GD/P>（D-e）/2e.式中S表示管系列值，GD表示管材承受的压力值（单位Mpa），P表示系统的工作压力（单位Mpa），D表示管道的外直径（单位mm）。E表示管道壁的厚度（单位mm）。根据公式，在已知系统的工作压力P以及管材承受压力GD的值就可计算管系列S值，进而确定所需盘管的管壁厚度，并以此选择合适的管材。

根据行业规范标准要求的规定“对管径大于或等于15mm管材的壁厚不应小于2.0mm”，在系统压力以及管材承受压力不明确的情况下，大略估计管材S值，所选的管材壁厚有可能小于2.0mm，这样工程设计就因此出现瑕疵。2.3地暖分路缺乏温度控制装置

在大多数设计方案中，在地暖分路上只有分水器的计量装置，而没有温度控制装置，如大多数的地暖工程都是在每个环路上只有一组关断阀门，而缺乏温控装置。实际上，一个环路一般穿越多个房间，如果关闭一个环路的阀门，则多个房间的温度就因此而受到影响，不

能实现分室调节，有可能导致空置房间的热量浪费，或者由于阀门关闭，有人的房间得不到合理采暖。

2.4未限制加热管最小流速

行业规范标准要求中规定：“连接在同一分水器、集水器上的同一管径的各环路，其加热管的长度宜接近，并不宜超过120m”。在多数设计方案中，设计人员根据这一规定只注意到要限制加热管最大长度。根据行业规范标准另一条规定要求：“加热管内的水流不宜小于0.25m/s”，这条规定往往会被忽视，因而加热管流速没有得到限制。众所周知，地埋管是进行无坡度铺设的，为了便于管内空气的排出，水的流速必须有一个最小值，如果水的流速过大，容易导致气塞，进而发生水循环中断，影响居民采热，严重时会发生管道堵塞而爆裂。3.理想的地暖设计方案

良好的设计方案是良好施工的开始，制作出理想的设计方案，要遵循以下步骤： 3.1地暖方案设计

首先，要根据建筑施工图的相关数据以及与业主签订的委托协议书，计算建筑物的热负荷。其次，根据建筑物的具体要求与建筑单位协调地暖地埋管铺设的间距。最后，要根据分室以及环路长短确定集配装置以及温控装置的位置。3.2地暖施工设计

首先，要计算建筑物的有效散热面积以及有效散热负荷。其次，要进行地暖系统铺设布置以及水力的计算（要与建筑专业人员协商）。最后，计算并选择其他附属设备以及进行相关专业的会签，并经过复核绘制施工图。3.3地暖设计完成

设计完成后要将设计图纸、施工图、材料选择清单以及论证数据等进行归纳整理，将其打印出来并装订成册。

4．方案设计过程中应注意的问题 4.1科学计算盘管铺设间距

在进行地暖设计时，应根据公式qx=Q/F计算单位地面面积的散热量，并以地层的热阻、盘管材料以及管径、室温以及水温等为依据来具体计算盘管环路的长度以及铺设间距等。理想的地暖设计方案应将房间划分为不同区域，根据计算公式计算不同区域实际耗热量来确定不同位置、不同方向盘管铺设的间距，如靠近内墙位置的间距小些，靠近外墙位置的间距大些。

4.2合理划分环路的区域

为确保室温的要求，要尽量实现分室控制，在分户管上安装总阀门的情况下，实现一个房间一个环路，在每个环路上分别安装阀门，避免管道的相互穿越，这样才能有效控制不同房间的温度，使采热更加安全、舒适。如果实在不能避免一个环路穿越两个以上的房间，那么应该对房间做一个主次的区分，如将卫生间与厨房并成一条环路。4.3确保同一分水器、集水器上管长一致

同一分水器、集水器上的管长不一致会导致管道阻力不平衡，严重的会使阻力大的管道堵塞甚至是爆裂，所以应尽量保持分水器以及集水器两端的管长大体相同。同时还要注意，如果是以独立式燃气炉为热源供热的，为了减少阻力，保持管内畅通，设计时应确保管长不得大于90m。

4.4合理控制供回水温度以及温差

地暖供热是以低于60℃的热水为热媒的，所以供回水的温度要控制在60℃以下，不得超过60℃。根据管材S系列计算公式，当系统工作压力保持在0.8Mpa左右，地暖所选的管材管壁是比较合理的，因而为了确保系统工作压力在0.8Mpa左右，供回水之间的温差最好控制在10℃以内。

4.5选择合适的地板板材及厚度

地板板材主要有石材和木材两种，选用不同板材的散热量是不同。为了节约能源，设计时最好选择散热量较低的木材板。同时为了使地板辐射受热均匀，要保证木板板材采暖层的厚度符合要求，板材住宅厚度最好≥70mm，其中混凝土的厚度为50mm，复合保温层的厚度为20mm。5.结语

为了顺应国家提出的建设节约型社会的要求，环保节能的供暖系统广受关注。地暖供热因其具有节能环保、舒适、灵活性大、适应性强等特点，得到广泛广大城市住宅建设开发商的推广和应用。然而由于地暖设计不成熟，现实的地暖供热存在很多问题，如因受热不均而地板爆裂，因控制不好导致室内时冷时热等。良好的地暖设计方案是良好施工的开始，为了使地暖能更合理、更广泛地为人们供暖，在地暖施工前要经过充分的论证以及详细地计算，才能制作出完善的地暖设计方案。【参考文献】

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[硕士研究生论文]．北京：北京建筑工程学院．2004.[3] 低温热水地板辐射供暖应用技术规程．DBJ/T 01－49－2000．北京．2000.[4] 建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范． GB50242－2002.