大五班教案名称

第一篇：大五班教案名称

体能：

1、看谁跳的高

2、障碍我不怕

3、打门球

4、过烽火线

5、金鸡独立

6、小火箭

7、杂技运动员

8、勇敢的小骑兵

9、小小军乐队

10、牧马人

11、庆祝会

12、翻山越岭

13、取地图

14、跳房子

15、成双成对

16、小小坦克兵

17、夹包球

18、蜈蚣爬山

19、运粮忙 20、丹顶鹤

21、蜘蛛搬家

22、郊游 音乐：

1、八月十五月儿圆

2、拉拉钩

3、礼貌歌

4、幸福拍手歌

5、国旗多美丽

6、小熊过桥

7、卖报歌

8、小树叶

9、小毛炉

10、把我的名字唱出来

11、刷牙歌

12、羞答答

13、兔子和狼

14、小矮人开火车

15、小鱼和水草

16、小鱼的梦

17、快乐的快递

18、我能做得到

19、狮王进行曲 20、小红帽

21、卖报歌

22、金玉满堂

23、新年乐

第二篇：大五班家长会

大五班家长会稿

亲爱的家长朋友，大家好!首先非常感谢各位今天能够准时来参加本次家长会，也谢谢你们两年来对我们工作的理解和支持。这是一个新的学期，这是一个新的开始，孩子们带着我们的期待进入了已经开始了大班的学习生活。希望在我们的共同努力下，孩子们在大班能有一个跨越性的进步和成长。今天的会议内容有以下六个方面：

一、上学期幼儿发展状况：

我们班的孩子大多数都非常活泼开朗，经过上学期的学习，孩子们的生活卫生习惯、安全保护意识、文明礼仪意识、各种学习技能和知识方面等等都有较好的发展与进步，具体有：各方面发展都较好的有 等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事。在语言发展方面比较突出的有 ：

他们能主动积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣。上课时能积极举手，大胆发言、有一定的表现力。数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对数学的兴趣，比较好的有： 等，这些孩子空间方位感、观察能力、逻辑思维发展的都比较好，在数学操作中速度较快，正确率高。爱劳动的小朋友有： 等，他们积极协助老师干一些力所能及的事情，在班级事务上很热心、很主动，显得很能干。音乐教育可以发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力，我班孩子大都喜欢音乐活动，这方面较好的孩子有： 他们在音乐活动中是非常积极的，积极参与、主动性强，能和同伴愉快地游戏。

懂礼貌、讲卫生，关心别人，有爱心的孩子有： 等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。

美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。孩子们对此活动也非常感兴趣，较好的有：

他们的作品色彩鲜艳、造型独特，富有想象力和创造力，并能独立快速的完成。爱玩爱动、对身边常见事物和现象的变化感兴趣，喜欢并学会运用多种感官方式进行探索活动的有：

当然，当然孩子们有一定的进步，也有许多改进的地方，但我们家长一定放大孩子的优点，多表扬、多鼓励，正面引导孩子增强孩子的自信心，使其不断向好的方向发展

小班是基础，中班是过渡，大班是关键，升入大班后的学习情况与小中班有一个大的跨越，希望家长们重视起来，从大班从现在开始培养孩子养成一个良好的学习习惯，让孩子们受益终身。

二、介绍班级情况和各科教学目标

本学期还是由我担任大五班的班主任，负责班级的管理工作，我所标）标）标）标、音

乐

（、社

会

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康

（分管的学

科

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语

言

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：）、慧童好口才有我和韦老师共同担任（目标），由于我园决定明年不再办大大班，也就是学前班，所以本学期除了以上我所分管的学科外，同时添加了书写汉字的基本笔画和拼音两项内容，对于拼音本学期我们只学习单韵母和声母，要求会认会读，不要求写，希望家长能积极配合我做好辅导工作，使孩子们都能很好的掌握所教内容。

下面请韦老师和杨老师来介绍一下自己以及介绍一下他们所分管的工作。

三、介绍一下我园本学期教学计划和大活动

本学期我园在抓好一日教学常规的同时，教学重点放在教研活动上。教研活动以备课、听课、评课为主，备课则以教研组为单位，制定出本学期的教学计划，然后分解到每节课，每节课则有老师设计教学——写出教案——大家研讨——确定教案——上课——听课——评课来进行，不断提高教师的课堂水平和技能。

本学期的大活动有三个：教师说课比赛、亲子运动会、优质课赛讲、四、上大班需要重点培养哪几种习惯以及如何培养呢？

1、培养孩子独立性。

随着孩子升入大班，需要独立做很多事情，如自己独立收拾学习用品、随时根据上课的需要，取出所需书本或用具等。如果孩子缺乏独立做事的这种锻炼，上课时就有可能手忙脚乱、丢三落四，不但耽误时间，最重要的是会产生紧张情绪，以致影响学习。所以家长要培养孩子独立进行生活管理的习惯外，还要培养其独立完成作业、独立检查作业的好习惯。一定要自己的事情自己做，家长只需要适时地给予指导就行了

2、养成阅读的习惯。

良好的阅读习惯是孩子受益终生所以家长一定要重视阅读习惯的培养。

3养成正确的写坐姿势。

正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。

正确的写字姿势包括三方面：

1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。

2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。

3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。

4、培养孩子自主整理书包的能力与习惯

上大班后，书包是幼儿必备的学习用品。每个孩子在都会拥有一个自己的书包。那么整理书包这个问题是孩子每天面对的，谁来整理，怎么整理，什么时候整理？……这些问题都摆在幼儿面前。小学低年级的老师也说过，会整理书包对幼儿适应小学生活，完成自己的学业有着密切的联系。因此，学会整理书包、养成独立整理书包的能力和习惯就显得格外重要，所以养成幼儿良好的整理书包的习惯是十分重要的。如何培养

1、及时给予表扬和肯定。当孩子做得出色时，家长应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。

2、坚持原则，不妥协。孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，家长在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得良好的行为习惯。良好学习习惯的培养要严格要求，不能“两天打鱼，三天晒网。

3、养成教育要一致。在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。

4、养成教育以训练为主。养成教育是一项复杂而又十分具体的工作。培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是不行的。养成教育要以训练法为主，然后配合其他多种方法。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿园早上送的时间为7：50-8：10，11:00接幼儿；下午送的时间为2：50-3：10，5:10接幼儿，请家长们一定要遵守，不要送的过早和过晚。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链、卫生纸等，不要带与学习无关的任何物品。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、不要让孩子无故请假，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

5、如果孩子需要请假，请打电话或者发信息给老师，上课时间到了，孩子又没来，我们会很担心的。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7、请家长接送幼儿时，认真填写家长签到册，签字时请自觉排队。

8、由于园内孩子众多，请家长接送幼儿时走东楼梯。

9、请家长加入校讯通，我们的通知、每天的作业都会通过校讯通发送，、请每天监督幼儿完成作业，指导幼儿学会整理书包收拾好。并检查幼儿书包内物品是否齐全，如有不全及时告知老师，如果书包内东西不是自己的，请及时交到班上。

六、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。如果对学校的发展有建设性意见请写在纸上我们会向学校转达家长们提出的建议，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

第三篇：大五班 风儿和云彩教案

精彩教案

活动名称：云彩和风儿 活动设计：大五班 李秋英

活动目标：

1.欣赏诗歌《云彩和风儿》，尝试用完整的语言仿编诗歌。

2.感知云彩的变化与风之间的关系。活动准备：

1.课件《云彩和风儿》。

2.浅蓝色纸、胶水、棉花。活动过程：

一、观察：天上的云

1.教师组织幼儿在室外观察云的变化。

2.教师启发幼儿交流、讨论：天上的云像什么？为什么云会发生变化？

二、欣赏诗歌《云彩和风》。

1.教师播放课件【云彩和风儿】，请幼儿欣赏。

2.请幼儿说说：诗歌里谈到了云的哪些变化？你最喜欢哪一种变化？诗歌里是怎么说的？

3.再次播放课件【云彩和风儿】，请幼儿欣赏，并轻轻地跟着念。

三、做一做：好玩的云彩

1.教师分发材料，请幼儿将棉花撕扯成薄片状，粘到浅蓝色的纸上，表示蓝天中的白云。

2.教师：说说自己做的白云像什么？（鼓励幼儿用完整的语言表述。）

四、仿编诗歌《云彩和风》

1.教师播放课件【仿编散文诗】，引导幼儿把观察到的云的形状仿编进诗歌。

2.幼儿在单独仿编诗歌基础上，教师引导幼儿用接着编的玩法小组合作编诗歌《云彩和风儿》。

五、【资料包】谜语、图片欣赏。

第四篇：大五班家长会发言稿

大五班家长会发言稿

首先，我代表大五班对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级情况、课程、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。

一、班级情况介绍

大家都知道，咱们大五班，是这学期新开设的新集体，现在，我们班有25人，其中男孩人，女孩

人。咱们班的孩子都来自各个地方，都有俩年的幼儿园生活，尽管面临新环境、新老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过一周多的观察了解，我们班级有的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。同时，也有一部分的孩子在这方面非常欠缺，从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目标，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。

二、本学课程介绍。

三、本学期的工作重点 还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性,提高生活自理能力.。

1．注重良好的倾听习惯培养

养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在一定程度上还影响其今后能力、性格的发展。

这些的孩子已经在幼儿园生活了快俩年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。

2．合力解决孩子依赖性问题

我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。

这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿什么东西了等。

3．提高孩子的自理能力

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活，他又能跟上大家的节奏？爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施下来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在跟我提到，孩子在园吃饭情况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗碟。每天，选几名值日生，负责值日生工作。比如分放点心、学习用品，擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

比如系鞋带师本学期必须学习的一个自理能力，开学到现在发现大部分的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请老师帮忙，当然我们老师也乐意帮忙，但是，孩子长期这样就养成了一定得依赖性，对孩子自立能力的培养是非常不利的。

当然在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。

四、给家长的几点建议： ★提早培养孩子阅读的兴趣和习惯

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和认识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。

孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他，或者眼神提醒，如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动，个别幼儿小手乱动的，我们提醒多次还没有用，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。说句实话，如果孩子在中班我们也许没有这么严格要求孩子，可是孩子马上就要上小学了，如果还上课乱动，注意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，常常回答不上老师的提问。伤害了孩子的自尊心、自信心。学习兴趣也受挫。所以我们需要家长们的配合，多提醒孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己最大的努力去做。

俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是：“做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。”人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：3*7是21天。一个好习惯的培养会影响他的一生。

★多鼓励孩子

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

五、需要家长配合的内容与要求

1．每天让您的孩子在幼儿园里吃早餐，不要再家里吃，避免出现让孩子重复吃饭或者有些孩子不喜欢吃幼儿园的饭而跟老师说在家吃过了，如果有特殊原因在家吃过了一定要亲自跟老师说。

2．幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

3．如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4．请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5．不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，和良好习惯的养成。

6． 敬请家长务必积极参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、半日开放活动、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。7．如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8．当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助。

9．请指导幼儿在家练习系鞋带及书写自己的姓名。这是大班阶段必要学会的内容。10.入园时间：7:20到7:40点。（尽量在7点40之前全部都能送来，以免错过了晨练）11.说明：如果您的孩子因为各种原因请假不能来幼儿园，记得要跟老师请假。

孩子要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

七、自由交流时间

你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策,接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像一家人一样的聊聊天共同探讨一下教育孩子的良方。

第五篇：五班爱国主义教育教案

爱国主义教育教案

活动目的

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式

朗诵、演讲、演唱。活动过程

1.什么是爱国主义？

列宁：爱国主义是人们千百年来形成的对自己祖国的一种深厚感情。

对一国家、一个民族来讲，爱国主义是一面永不退色的旗帜，是一支凝聚人心的火炬。

2.爱国是奉献的源泉

壮烈的报国之举源于强烈的爱国之情。深厚的爱国情感来源于对祖国的一草一木、一山一水的热爱；来源于对于祖国灿烂的历史文明的热爱；来源于对祖国、对人民的热爱；来源于强烈的民族自信心和自尊心；在当代，最重要的是来源于对中国共产党和社会主义的无限热爱。作为新时期革命军人，只有把忠实地热爱祖国作为自己矢志不移的精神追求和道德义务，做忠贞不渝的爱国者，才能使奉献精神与中华民族的历史同日月，共光辉。这 是因为：

第一，忠贞不渝的爱国情感是深沉而稳定的，它不以祖国的盛衰而转移。祖国在强盛的时候是值得热爱的；祖国在贫弱的时候，同样也是值得热爱的。即“不以盛衰改节，不以存亡易心”。祖**亲越是受人欺凌，就越需要自己“儿女”的爱，越要“儿女”们卫护自己的尊严。伟大的爱国主义者和共产主义战士周恩来的青少年时期，正是中国社会很贫弱、西方列强宰割中华的黑暗年代。辛亥革命的失败使有些爱国主义者悲观失望，甚至有的一蹶不振。然而，周恩来却以“中国腾飞于世界”的远大抱负开始了他那波澜壮阔的爱国生涯。为了祖国，他无私奉献了自己的毕生精力，直到生命的最后一刻。在“文革”时期，由于“左”倾路线的错误，由于林彪反革命集团和江青一伙的破坏捣乱，为之付出了半个世纪心血的祖国陷入了巨大浩劫和灾难之中。这时，他不违初衷，为祖国的安危日夜操劳。他对祖国的感情，可谓忠贞之至，至死不渝。

第二，忠贞不渝的爱国情感是纯洁而执著的，它不以个人际遇的沉浮而徘徊。个人生活在祖国中，也生活在一个充满矛盾的社会里。由于各种社会因素的影响，个人际遇难免沉浮变化，有些人在个人得志之时，爱国豪情充沛丰满，而在个人遭受厄运之际，则万念俱灰，昔日的爱国情操淡得无几。忠贞不渝的爱国者与这种情形不同。司马迁在《史记》中记述和赞扬了孔子、孙膑、韩非、屈原等人因遭受厄运而愤发有为的事。这些人物不但没有因 为个人受到挫折而放弃爱国追求，反而因此倍加发愤，对祖国做出了突出贡献。宋代大文学家范仲淹在遭贬的情境下，不以个人得失为念，而专注于国家和百姓之忧。他在《岳阳楼记》中写道：“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤？’”在这气势奔放，视角高远的抒怀中，个人的一切烦恼和欲念都净化为高洁的爱国情感和抱负。年近七旬的爱国诗人陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》），弥留之际，心中惟念祖国，他用悲壮和坚定的笔调告诉儿女：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（《示儿》）表达他心向祖国至死不改的耿耿忠心。在当代，祖籍是台湾的栾 的事迹尤为感人。１９４９年，２０岁的栾 从台湾回到大陆，立志把报国之心化为报国之力。他在大学学习期间，十分努力，以优异的毕业成绩留校任教。他以惊人的毅力先后自学了多种外语，可讲授１３门课程，翻译了１５个语种的外文书籍、文献资料和科技影片，亲自编辑和刻印了数百万字的教材和资料。同时，他还积极参加科研活动，为生产技术部门解决难题。在长期的逆境中，他头上虽然戴着“特嫌”的帽子，却丝毫没有动摇报国献身的意志，总是任劳任怨地工作，把自己的全部知识献给祖国和人民。直到生命垂危时，他还念念不忘祖国统一大业，盼望台湾早日回归祖国。他留下遗嘱：将自己的遗体交给中华医学会，供医 学研究用，为祖国的科学事业做最后一次无私的奉献。这种爱国奉献精神是何等的纯真，何等的痴情，何等的难能可贵！第三，忠贞不渝的爱国情感是坚定无畏的，它不为面临的困难和牺牲所动摇。人们热爱祖国，就必然要同阻碍祖国进步和繁荣的消极因素和邪恶势力作斗争。在爱国奉献的道路上，充满无数的艰难险阻，存在着丧失个人利益乃至生命的威胁。在困难和牺牲面前，有人放慢了脚步，有人甚至停止了前进。但对忠贞不渝的爱国者来说，对困难和牺牲都是无所畏惧的。无数革命先烈和今天的社会主义建设者，都是坚定不移，无所畏惧的爱国者。共产党员、抗联英雄杨靖宇，在内缺粮草、外无救援的极端困难的条件下，率领东北抗日联军第一路军，驰骋在南满大地，转战于茫茫林海，英勇地抗击着几倍、几十倍于我的日伪军。当他作战牺牲后，敌人急于进行尸体解剖，想知道这位威震敌胆、具有钢铁意志的抗日将领吃的到底是什么？面对着杨靖宇的尸体，敌人骇然了。原来，拖着日寇在冰天雪地中周旋了几年的杨靖宇，胃里除了尚未消化的树皮、草根、棉絮外，竟然没有一粒粮食！中国共产党的优秀党员、中华民族的优秀儿女，“革命烈士”张志新生前为了捍卫党和社会主义新中国，与邪恶势力进行了针锋相对的斗争，把自己的青春和生命完全献给了祖国。唐代政治家李世民有一首很有哲理的诗：“疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安失义？智者必怀仁。”在中华民族浩瀚辽远的历史长河中，在祖国遭受欺侮凌辱、民族危亡的历史“疾风”中，一代又一代民族 优秀分子用自己的鲜血和生命，用自己的无私奉献高扬起了忠贞不渝的爱国旗帜。

形成牢不可破的、忠贞不渝的爱国情感，必须克服崇洋媚外的自卑心理，坚定爱国信念。改革开放以来，随着国门的打开，人们从比较中看到我国在经济发展水平同发达国家相比还有一些差距，少数人特别是一些青年同志因此产生自卑感，言必称“美国”、“日本”，似乎“外国的月亮也比中国的圆”。今天，我们更不能因为祖国的暂时落后而嫌弃她，不应改变对祖**亲的赤诚之爱。作为一个真正的爱国者，应该树立改变落后、赶超先进的强烈使命感和责任心，以满腔热情去热爱祖国，以辛勤的劳动去建设祖国，把我们的祖**亲装扮得更加美丽和可爱。

3.奉献是爱国的实质和核心

爱国是世世代代中华儿女的一种高尚的思想情感和道德情操。爱国主义作为我国人民对祖国的一种深厚感情，不是生而俱有的，而是在漫长的历史发展中，在征服自然、争取生存和发展的斗争实践中产生和形成的。在古代汉语中，“祖国”是指祖先的国度，父母之邦。从这个概念中也可以反映出我国古代人民对自己祖国的深情厚爱。在数千年的社会发展和民族融合中，爱国主义始终是维系国家统一、民族团结的纽带。这种对自己祖国最深厚的感情，不断地延续、积淀和发展，深深融入我们的民族意识、民族性格和民族气概，从而形成了内容丰富、影响深远、感召力极强的爱国主义传统。在爱国主义精神的激励下，我们的祖 国和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。爱国主义成为中华民族历经磨难而不衰的伟大精神支柱。军队是维护和捍卫国家利益的武装集团。世界各国，尽管国家和军队的性质不同，但都无一例外地倡导和弘扬爱国主义精神。我军是中国共产党领导的人民军队，无论在战争年代还是和平建设时期，高度的爱国主义精神，一直是激励全军官兵团结奋斗的巨大精神力量。我军的爱国主义属于无产阶级的爱国主义，是历代军人爱国主义思想的最高类型。爱国主义具体表现在我军官兵身上，最重要的就是崇高的奉献精神──为了祖国的利益、人民的利益，为了党的事业和他人的幸福，不惜牺牲个人乃至家庭的利益，甚至献出自己宝贵的生命！

4.辉煌的成就

自从共和国在礼炮声中诞生，自从天安门广场升起了第一面五星红旗，在中华大地上发生着一系列翻天覆地的变化，给人民群众带来一个又一个惊喜。处于半殖民地半封建社会，备受欺凌压迫的人民当家作主，享有广泛的民主；深受帝国主义掠夺和奴役，经济文化落后的国家逐步实现政治稳定，经济繁荣；古老的神州大地焕发出青春的活力，出现了亘古未有的奇迹。我们可以自豪地说：中国共产党领导下的中华人民共和国所取得的辉煌成就，是中国几千年史册上最光彩夺目的篇章。

要想了解新中国所取得的成就是否可以称得上辉煌，从客观事实的正确比较中，就能得出令人信服的结论。纵比，拿现在比 过去，最能比较出前进幅度的大小、社会进步的快慢和建设成就的优劣。横比，与西方发达的资本主义国家比，同样可以显示出新中国所取得的巨大成就。

回顾过去，看到了前进的幅度，我们无限自豪。和发达的资本主义国家相比，虽然社会主义中国的经济增长速度明显地快于发达资本主义国家，但是，中国同西方发达资本主义国家几个世纪形成的差距，还不能很快追赶上。这一方面告诉我们要承认差距，另一方面我们要充满自信心。

祖国在繁荣昌盛的道路上迅猛发展的事实告诉人们一条真理，只有社会主义才能够救中国，只有社会主义才能够发展中国，社会主义是立国之本，民族振兴之路！中国人民选择中国共产党领导，中国选择社会主义道路绝对正确。

5.毛泽东：了解祖国悠久的历史、灿烂的文化，增强民族自豪感

毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，高度概括了我们伟大祖国的形象：“我们中国是世界上最大国家之一，它的领土和整个欧洲的面积差不多相等。在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林，贮藏了丰富的矿产；有很多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有很长的海岸线，给我们以交通海外各民族的方便。

6.东方的明珠

转动地球仪，在世界的东方，有一只昂首挺立的雄鸡，面向着太平洋，这就是我们的祖国。我们伟大、可爱的祖国有着辽阔的疆域、美丽的山河、温和的气候、丰富的物产，创造出了令人羡慕的古代文明。我们的祖国象一颗璀璨耀眼的明珠，闪烁在东方。我们伟大祖国气候温和，大部分地区处于温带，不冷不热，就象母亲温暖的怀抱，最适宜中华儿女劳动、繁衍、生息。

我国的地形多样，“天倾西北，地陷东南”是基本特点。既有巍峨险峻的群山，也有低缓坦荡的平原；既有绵延千里的高原，也有经纬交错的江河湖泊；既有形如万马奔腾的丘陵，也有富饶肥沃的盆地。

我们的祖国不仅辽阔，富饶，而且异常壮美。北国山色雄伟挺拔，南疆风光明媚秀丽；西域戈壁浩瀚无垠，草原辽阔坦荡；西南冰雕般的“世界屋脊”傲对东方大海。神姿仙态的山，多情多韵的水，引无数英雄竞折腰，令无数文人墨客赞美，我们怎么能不为生长在这片热土上而自豪和骄傲。

我国是世界上河流最多的国家之一。这些河流不仅给我们提供了舟楫灌溉之利，哺育了中华民族，而且它们本身的壮美之景也令人心潮澎湃，豪情满怀。

黄河是中华民族的母亲河，是名扬天下的东方巨流。它从我国青海省发源，劈山穿峡，一泻千里，像祖**亲的大动脉，搏动在中华大地上。

7.伟大的民族

我们祖国是一个多民族的结合体，经过长期的斗争、融合，不断发展壮大成为统一的中华民族。在这个大家庭中，各民族亲如兄弟，互相学习，共同繁荣。各民族齐心合力，勇于探索，不懈追求，奋发向上，励精图治，革故鼎新，才取得了今天的规模和繁荣。每当展开我们民族发展、壮大的史册，每个中华民族成员的心中便充满了无限自豪之情。

回顾中华民族发展的历史，我们可以清晰地看到：我国各民族无论人数多少，也无论怎样变迁，都是早就在中华大地上衍繁、生息的中华民族中的一员。各民族共同开发了祖国的疆域，都为祖国的繁荣和发展贡献过自己的力量。无论走到天涯海角、世界各地，心中总是燃烧着爱国爱乡的赤子情，总是缭绕着中华魂。

中华民族不仅具有强大的向心力和凝聚力，也是一个勇于探索追求、奋发上进的民族。正因为如此，中华民族才能够称之为伟大。一个民族要兴旺发达，就必须不断革故鼎新，革新政治、革新经济、革新文化。我们的民族有今天，我们的国家有今天，是我们的先辈不断焕发了勇于创新、勇于变革、不断探索、奋发上进精神的结果。

中华民族是一个伟大的民族，这不仅因为她人口众多，因为她是个多民族的结合体，更因为她有巨大的向心力、凝聚力，有奋发图强、勇于创新的精神。历史再一次雄辩地说明，正是中华民族具有这种团结向上、努力进取的精神，才能历尽艰难坎坷而不退却，自立于世界民族之林。伟大的民族精神，几千年来，通过一代又一代的继承、发展，不断光大，激发着中华民族的自豪感和爱国情。

8.文明的摇篮

我们伟大的祖国不但有悠久的历史，而且是人类文明的发祥地之一。提起中国古代科学技术的发明创造，更是硕果累累。最著名的自然要数推动世界历史进程的造纸术、印刷术、指南针和火药的发明。这四大发明，是中华民族奉献给世界并改变了整个人类历史进程的伟大技术成果，在一定程度上反映和代表了我国古代文明的灿烂辉煌。

中华民族不但把四大发明无私地奉献给了世界，推动了人类社会的巨大进步，而且还在生产实践中形成了先进的政治、经济、文化艺术，示范于世界，给各国以深刻的影响。

今天，我们黄河儿女回首文明的源头，展望未来的征程，爱国情感油然勃发，振兴中华激情涌动。如果我们不能用自己的双手和智慧创造出祖国更加光辉灿烂的明天；如果我们不能对人类进步做出更大的贡献，那么我们将有愧于祖先，有愧于祖国，有愧于生长在世界文明的摇篮。