三年级上册灯谜教案（大全5篇）

第一篇：三年级上册灯谜教案

第一节 灯谜的历史及种类

灯谜源远流长，她源于古代先民在劳动和生活中创作的隐喻性的童谣和民谣，由春秋时期的“隐语”演变而，其发展可分为下面几个时期：

一古代隐喻性的童谣和民谣（夏末）

《尚书》中记载的“时日曷丧，予及汝偕亡”，相传是夏末民间流传的歌谣。它采用隐喻的手法，诅咒暴夏桀。这只是“谜”的“胚珠”。

萌芽（西周）二隐语（词）

流行（春秋战国）

趋向于谜语（先秦过渡到西汉）三谜语

1谜语的形成阶段（东汉）

“曹娥碑”及孔融所作的《郡姓名字诗》 2谜语的成熟阶段（魏晋六朝）鲍照的“谜集”，刘勰的《文心雕龙》

3谜语的发展阶段（灯谜从谜语中分享的萌芽阶段）

（1）唐代的昌盛，使谜语的种灯、形式、内容都有较大的发展。（2）宋代是我国历史上的谜事黄金时代。四灯谜

1灯谜从谜语分离 2灯谜的成熟与鼎盛

第二节 谜的种类

“谜”是一个总称，它包括许类别。从不同的角度可以有不同的分类法。如果从它的构成形式来分，大概可以分为下面几种：

1谜语：多指民间谜语。主要产生于人民群众口头创作。称为“事物谜”又叫“口头谜”。

2灯谜：以文义为谜，多用于书面猜射，所以也“文义谜”。凭借文字的一字多义、一字多音、笔画结构、词语组合变化等特点构成隐喻。

3其他谜种（统称花色谜）：有物谜、哑谜、画谜…… 基本练习

1把下面各字分解，再组成另一个字。员、机、为、另、天、省、旧、柏

2按第一题的方法，把下面的词或字互相转换。大胆——明天

日本——查 大小——灯

个个——夫人 3把下面各字分解成三个部分 王、寺、是、体、音、醒 4取出相应的笔划、偏旁部首或字 早上、空中、留下、前提、后尘、国外 江东、南京、陕西、北京、齐心、底盘 5查一查，下面的字各有哪些解释。

一、下、进、世、丘、道、白、远、相

第三节灯谜的结构、规则

一灯谜的结构

1灯谜通常由三部分组成。例：多少个夜晚

（字一）

夕

谜面

谜目

谜底 灯谜的结构和数学应用题有所相似： 灯谜

应用题 谜面

已知条件 谜目

问题 谜底

答案

猜谜的过程，就是根据谜面所给的讯息，通过思维、推理、联想、分析、判断，最终获得谜底的过程。

2灯谜的附加部分。

有的灯谜带有谜格或加注，起规定、补充、说明等作用。二灯谜的一般规则

1谜面要成文。谜面除了由一个字组成的外，一般都要求成文，能够直接或间接表达一个意思。谜面不成文，猜谜的人就不懂得谜面在说什么，也就无从猜起。

2面底无闲字。所谓“闲字”是指底面捉拿时没有着落的字。3底面不相犯。这是制谜、猜谜都必须共同遵守的最基本规则，也就是说谜底和谜面不能出现相同的这了。

4一谜不多底。第四节 谜底和谜面的对应关系

（一）所说的底面对应，就是说谜面的每一组部分，都能准确地扣合谜底的某一部分，而谜底的每一组成部分，都能在谜面中找到与它相对应的部分。

一同义式：谜面与谜同义或近义。

1同义结构的特点是用词丰富，变化灵活，表达力强，浅显易懂。2同义结构可以是字与字，词与词同义（近义），也可以词与字，与语，字与语同义（近义）

例:火娃（三字俗语）孩子气

3某些人名、地名、物名，它们的别名、外号、代号、封号、俗名、旧名、简称等都可以看作同义词看待。

如：张良---（封号）留候

诸葛亮---（字）孔明

猫头鹰---(别名)明月

舵手----（俗称）大公

二反义式：构成谜底的两个部件分别与谜面相对应部分的意义互为相反。

例：中心发言（司法名词）旁听

三否定式：把同义词、反义词、否定词有机结合起来，灵活运用，使底与面的意义不会相反。常用的否定词有“非、否、不、无、没……”等，既可在底，也可在面。

1否定反义表示同义 例：单（古人）无双

2“同义”加“否定反义”表示同义 例：私谈（三字常言）不公道 3“反义”加“否定同义”表示同义 例：虚掩（成语）实不相瞒

四概括式：具体猜一般，想当于我们平时所说的“归类”，俗称“以小扣大”。以大扣小就算违规。

例如：牡丹扣花，花就不能猜成牡丹。五解释式：谜底对谜面的意义作解释。例：东家（离合字）主人住

解释:东—主人；家—住的地方；东家—主人住的地方

第五节 谜底和谜面的对应关系

（二）基本练习：

1写出下面各词的同义词和近义词。看：瞧、张…… 丢：抛、掷…… 房：屋、舍……

忧（）说（）回（死（）皇帝（）百姓（怒（）走（）良（2用否定反义词表示同义的方法。富（无穷）多（）忧愁（）慢（）黑（）开始（）暗（）重（）不出（）胜（）坐（）不断（）小（）开（）无异（）不要紧（）

不相识（））））第六节 灯谜的别解

别解是灯谜的灵魂。以主义为主要特征的灯谜，它借助于文字技巧，利用文字义、形、音的变化及语法、修辞的特点进行创造性的思维，而不是直接注释原意，这就是别解。通俗地说，就是不用原义，而用被歪曲了的解释。

别解也有一定的规律，主要有以下几点。

一义变别解。汉字的一字多义是别解的基础，往往由于一个字的别解，而使原来词、句面目全非。别解可以是其中的一个字，也可以是整个谜面或谜底。猜谜时要从字的别解入手，弄清词、句的别解义。

例如：“上光机”，原指“涂上能产生保护和装饰表面之用的光泽的一种机械”。我们把“上、光、机”三字分别找出岐义，别解为：上：原义增加，别解义皇帝；光：原义光泽，别解义净尽；机：原义机械，另解义计策。谜面为：皇帝的计策已经净尽。

二音变别解。利用汉字“一字多音”的特点，猜谜时对词、句中的某一个字，故意不读原音，便形成原词、句的别解。

例如：“不相上下”，原义“分不出高低、好坏。形容程度相等”。现把相读第四声，解释为看，不相上下就被别解为不看上面和下面。

三一语双关。猜谜时，有时在谜面上添加适当的、起连接作用的字，就可以透过谜面的表面含义看出其别解的含义，从而找到其中具有双关含义的字，提供破谜的根据。

例如：夫人不在（字一）二

谜而一句完整话，其中“夫人”两字是双关语，谜面的表面意思是“夫人”，而真正的意思是“夫”字中的“人”字。

四一字两义。有些谜面上的字兼有两种意思，一种是这个字的本义，另一种是谜面所暗示的意思，二者都与谜底有关。

例如：一字加两点（字一）学

谜面中的“字”既作“文字”解，又指“字”这个具体的字。五标点顿读。有的词、句往往念快了是一种意思，念慢了或标上顿点，就变成另一种意思。这一般都是谜面或谜底的真正含义。

例如：“个个不落后”，读快了的意思是“每个人都不落后”，如果顿读成“个个不，落后”就成了前三个字的后面部分失落了。

六不读轻声。有些谜面或谜底的个别字按一般情况要读轻声，但这往往放过了最关键的字，如果不轻声，所暗示的意思就读出来了。

例如：“天晓得”中的“得”按一般情况要读轻声，但如果不读轻声，“得到、获得”这一暗藏着的意思就露出来了，“天晓得”便别解为“天刚亮的时候得到”。

基本练习：

1借助字典、词典等工具书，查找字的原义和别解义。故人

西方

新书

半径

工读

白头

2根据读音变化，说说下面各词的原义和别解义。队长

一载

好吃

发展

分数

出差 3顿读词语，说说它们的原义和别解义。讲文明—讲文/明

同学好—同/学好 老师好—老/师好

不容易—不容/易

第七节增添法

增添，就是根据谜面带有增加意义的词汇所作的提示，用增添字或问道偏旁、笔画的办法猜出谜底。

表示增添的提示字眼（词）：加、增、添、补、合、进、入、给、及、增加、增添、添加、进入、给予、加入、合并、到、来、联合、有、多、聚、结、留、和、充

„„

一、谜例：一一补足（字）是

猜谜思路：谜面顿读别解为：把一，一这两笔足字上。补为示意增添的动词，以足为基本字，用增添法把一一分别补上去，就组成新字是。

二、谜例：人要一直求上进（字）企

猜谜思路：分析找出其中表示增添的动词、基本字及将要添上的部件，得出：示意增添的动词：要，求，进；基本字：人；增添部件：一直，上。一直又称一竖，把谜面理解为人字要来一直，又求得上字的进入，便可以装出新字企。

猜谜练习： 1一会儿（字）兀 2又进村里（字）树 3从一到十（字）坐 4将错就错（字）爻 5大有重点（字）头

第八节增添法练习

1一中全会（字）申

“全会”二字表示增添，一会入中字里面成了申字 2双方一直心相连（字）患

方字扣口，双方即有两个口字，一直扣一竖，相连表示增添。3错落有致（字）肴

错扣合打叉，落、致二字表示增添。4一一入扣（8笔字）担

入字表示增添，把一一巧妙添加到扣字里面。5一点车到厂（7笔字）库

到字表示增添，一点可以直接做为“、” 6“直出浮云间”（5笔字）去

面为李白《登太白峰》诗句。直扣合一竖，上字表示增添，把一竖飘浮在云的中间。

7二小队集合（9笔字）除

集合表示增添，组合字时，要注意当上下左右均拼不出字的时间，可以把笔往上申，或往中间放。思路要灵活。

8一一结伴侣（10笔）倡

结伴表示增添，把一一放入侣字里面，这题手法和第四相同。9合十见如来（8笔字）姑

合、见、来三字表示增添，把十和如字巧妙结合。不做舍字猜，如此一来，见如来三字抛慌。10文武双全（12笔字）斌 双全表示增添。

11今召见王双（12笔字）琴

召见为增添词，王双本是三国演义中魏国的将领，这里别解为两个王字，添加到今的上面构谜底。

12木石为盟，一世相聚（14笔字）碟

为盟理解为盟约表示增添，相聚一词表示增添。13赴汤蹈火，人人出力（2字医学词）

赴、蹈二字表示增添扣出烫字，人字可以变形为“撇横” 14产后须补（15笔字）颜

补字表示增添，产的后面加上须字，得出谜底。15今把山水巧安排（10笔字）涔

巧安排表示增添，水可以扣合“氵”加上今、山得出谜底。

第九节 减损法

减损，就是根据谜面带有减损意义的词汇的提示，从谜面有关字中减去字或部首、偏旁、笔画等部件后，猜出谜底。

表示减损的字（词）眼：减、损、去、送、少、出、别、滚、丢、离、失、离开、减去、失去、送给、减少、舍去、丢弃、抛弃、减损、损失、飞、除、清除、不、排、藏、休、光……

一、谜例：湖光水影月当空（字）古

猜谜思路：谜面展现出一幅美丽的山水画，称得上诗情画意，但按字谜的一般猜法，不去体味谜面的意境，而尽力去寻找暗示增、减的动词，再而找出基本字及要增或减的部件。光、空是暗示减损的动词；湖是基本字；水影与月是应当减损的部件。湖字光了水影，剩下胡字，其中的月字又应当空缺，最后剩下古字。

二、谜例：落花身退应无语（字）寸

猜谜思路：通过谜面的初步分析，发现落、退、无都是暗示减损的动词；花、身、语是要减损的部件；就是看不到基本字。在这山穷水尽疑无路的时候，必须改变思路；从落花谢花落，用正面会意法把落花扣出谢字，因为谢含有花凋零的意思，可以与落花同义相扣。落花先扣合谢，语扣言作为偏旁，谢字退出身字，又无了言得到寸字。

三、弄清是非（字）开

猜谜思路：谜面顿读为“弄/清是非”后，我们可以得出：（1）“清”是暗示（）的动词，（2）基本字是（），（3）要“清”除的部件是（）、（）

用符号借代法，“是”可用（）代替，“非”可用（）代替（4）从“弄”字中“清”除“十”与“一”，就是谜底。猜谜练习：

1乘人不备（字）8笔字 2离开是非之地（字）也 3早日腾飞（字）十 4尽可省点再省点（字）尺

5骂不还口，打不还手（字二）马，丁

第十节 减损法练习

1去，一直去（字）云

复习“直”字的扣法，谜面第一个“去”为基本字，第二个去做理解为表示减损的字。

2背景光明（2字城市）北京

光字表示减损，背景一词减损一个明字 3一笔写不出两个字（少笔字）毛

谜面别解，“个个”可以看做是“竹字头”，不出表示减损。4忍让之心差一点（少笔字）刀

让、差都是表示减损，忍让掉心字，再差掉一点，得出刀字。5百千无一一（7笔字）伯 百无一为白字，千无一为“亻”。6“无人无牛不及犁”（少笔字）刊

面出自戴叔伦《女耕田行》，犁字无牛字，无人字。7择日排宴（6笔字）安 排为减损字

8开源节流，小厂腾飞（5笔字）白

流扣“氵”，打开源字，节省了三点水，腾飞为减损字，把小厂二字腾飞，得出白字。

9车辆行驶避行人（5笔字）丙 行驶、避行二词为减损字。10人口要一一查清（少笔字）十 清字为减损字，把“查”字清除掉人、口、一、一。11不能翻番不启口（10笔字）扇 不能、不均表示减损。

12离休之人心无愧（13笔字）槐 离、无表示减损

13他们两人都去了（国名）也门 去了表示减损

14明月当空人尽仰（8笔字）当空、尽表示减损

15惆怅离心远（2字数学名词）周长 离、远表示减损

第十一节离合法

离合法又称增损法，它集增添、减损两法于一体，是最常见的猜制字谜的方法。猜射时按谜面示意减损基本字词中的某些字素，同志按要求增添某些字素，组成新字，就是谜底。

谜例：游子方离母牵挂（字）海

猜谜思路：子、方为游字的字素；离是暗示减损的动词；牵挂是暗示增添动词。猜射时，把谜面顿读为游/子，方离/母牵挂，以游为基本字，使子、方从游字中分离出去，把母牵进来，组成的新字海。

谜例：技术合作，不留一手，不留一点（字）枝

猜谜思路：通过对谜面的分析，得知：技术合作可别解为把技和术合起来；不留一手可别解为把一个手字减损，不留一点可别解为把一个点减损。猜射时把手从技中减损，把点从术字中弃掉，把余下的支和木合起来，组成新字，就是所说的离合。

猜谜练习：

1少小离家老大回（字）夭 2三分补品（字）晶 3本人退休儿顶替（字）兀 4车队缺人重新安排（字）阵 5开源节流放心上（字）愿 6连本带利，一本勾销（字）梨 7明星相聚双休日（字）胜

第十二节离合法练习

1梦到山林已杳然（6笔字）岁 到表示增添，杳然表示减损 2洪水退后有人助（8笔）供 退后表示减损，有。。。助表示增添 3查出木马，一一清除（6笔字）出、清除表示减损

4拨开层云见重山（8笔字）屈

拨开表示减损，见表示增添，重扣合两个的意思 5明日离塞北（9笔字）背 离表示减损，塞表示增添 6清除诽言心安定（12笔字）悲 清除表示减损，安定表示增添

7李杜赏月入松林（2字人体部位）肚子 赏表示增添，松表示减损。

8杯子不少，足有一百（唐诗人）李白 少表示减损，足有一方才是个百字 9露浓如水月侵肤（2字称谓）农夫 露。。如水表示去掉水字，侵表示减损 10心情未到不如人（10笔字）倩 未到表示减损，如表示增添

11获利机会又得到（2字水果名）凤梨 获、会、得到均表示增添 12奋起十载除弊端（8笔字）奔

奋起表示奋字的前面为大，载表示增加，除表示减损 13靠边走，心别急（12笔字）趋 靠边提示走字在旁边，别表示减损 14火并之后势力减（10笔字）热 并表示增添扣合四点底，减表示减损 15自古清明少有晴（12笔字）湖 自表示增添，少有表示减损

第十三节明位法

明位法又称方位法。它利用汉字的结构特点，用上下左右、前后里外、东西南北、顶角边旁、根基心腹…..等方位词明确地指出某基本字词的某一部分字素，按暗示增、损动词的要求摘取或云掉这些字素后，组成谜底。

明位法与离合法律的相同点是两者都采用增与损的方法成谜。不同点是离合法在谜面上直接或间接指出要增或损的字素，面明位法是指出要增或损的字素在某一汉字中的方位。

明位法提示字（词）眼：左：前、西、头、上、先、初、始等。右：后、东、尾、下、末等。

上：前、北、头、先、顶、天、冠、初、始 下：后、南、尾、末、底、地、基等。中：心、间、里、内等。外：周、围、圈、表、环、皮等

一、谜例：摘去穷帽扎下富根（字）男

猜谜思路：谜面别解为摘去穷字的帽子，扎下富字的根部。帽是盖在头上的，暗示字素在穷的上面部位，根指物体的下部，借指富的下部。摘去是示意减损动词，扎下是插入的意思，为示意增添动词。

二、谜例：摆脱困境树雄心（字）休 猜谜思路：

1析面：摆脱困境，树雄心。基本字：困和雄；方位字：境和心；离合词：摆脱暗示减损，树暗示增添。2明位：境，边界的意思；困境指困字的四周，也就是大口框。心，中心的意思雄心指雄字的中心部分，也就是竖心旁。

3离合：把困的边界摆脱掉，余下木；再树立雄心，组成新字。猜谜练习：

1基本练习：以下各猜字一

斧头

江西省

垄上行

日环蚀

劲头不足 2党员带头帮后进（字）常 3黄昏前后来相会（字）昔

4聚雄心、虚心、苦心于一体（字）华

第十四节明位法练习

（一）1国外进口（字）回

外为方位字，提示为国字的外面，进表示增添 2雪后提前到南京（9笔字）挡 后、前、南为方位字，到表示增添 3拂晓前后来集合（9笔字）

前后表示方位，理解为拂前、晓后，集合表示增添 4劫后相逢承前欢（少笔字）劝 后、前表示方位，相逢、随表示增添 5花前湖畔两相依（13笔字）满 前、畔表示方位，相依表示增添 6白首纵横雄心在（5笔字）仟 首、心表示方位，纵表示一竖 7堂下倾心共白头（6笔字）老 下、心、头表示方位，共表示增添 8湖畔亭下来相会（5笔字）汀 畔、下表示方位，来相会表示增添 9意中人（6笔字）因

谜面顿读为意中、人，中表示方位。10醉后露前情（11笔字）悴 后、前表示方位

11早上埋头复习（13笔字）塌 上、头表示方位，复扣合两个 12溪边桥畔柳初生（11笔）淋 边、畔、初均表示方位

13海峡两边今团聚（10笔字）涔 两边表示海峡二字的边，团聚表示增添 14东南西北燕分飞（少笔字）口 东西南北四个方位都从燕字飞走

15树先进，帮后进，团结昂首向前进（字）棉

树先为木，帮后为巾，昂首为日，向前为一撇，团结表示增添

第十五节明位法练习

（二）1公字当头应推广（6笔字）兴

谜面理解为公这个字的头，为八；应推掉了广字 2前卫有失后卫补（少笔字）二

谜面看是在写足球运动。理解为卫的前面失去得到一字，卫的后面为一字补上

3重点支持大西北（5笔字）头

重点要把重字读第二声，谜面别解为两个点。西北提示方位为把两点放在大的西北处

4助残出力，献点爱心（8笔字）宜 出表示减损，爱心为冖 5独留赤心空对月（5笔字）册 赤心为横，月字空了为几，对表示两个 6昔日一别心生怨（8笔字）苑 别字为减损，昔字别去日、一为艹，7云里雾里自在行（10笔字）夏 云里为横，雾里为折文头，8上卒进兵将军抽车（10笔字）宾 上卒取一点，进表示增添，将军字抽掉车字 9搬走东西（6笔字）舟 东西表示方位

10党中央号召上下团结（9笔字）品 党中为口，号上，召下也分别为口，团结表示增添 11做人要用心，待人当真心（10笔字）俸 用心，真心分别取中心位置 12离休之前献点爱心（7笔字）宋 离表示减损，减掉休的前为木 13剥去画皮，露出尾巴（13笔字）雷 皮表示方位，尾巴表示方位 14陇头有约信先通（少笔字）队 头表示方位，有约表示增添，先表示方位 15昂起头，朝前走，不落后（9笔字）昂字的头，朝的前面走掉，不的后面落掉

第十六节明位法练习

（三）1始终尽孝（2字文具）尺子 始终为方位字，理解为尽始孝终 2黎明之前到南岳（北京名胜）香山 之前表示方位，南岳取岳字的南 3孟康在前，杜兴断后（泊人）李应 在前表示方位，后表示方位，断表示减损 4前景皆美好（相声演员）姜昆 前字为方位字，景皆美好四个字均为前 5妖魔除后苦头尽（2字神话人物）麻姑 后、头为方位，除、尽为减损字 6先存后取终有期（2字称谓）朋友 先、后、终为方位字

7东征西讨得天下（2字法律名词）证人 东、西、下为方位字

8先修古宅，后铺村客（2字网络名词）博客 先、后为方位

9着着领先有创新（2字动物）羚羊 着着领的先，创新是提示有变化 10先进楷模树榜样（2字地理名词）森林 先进提示后面所有字都取先 11安分可免心中怨（11笔字）婉 分字提示把安字分开，把怨的心免去 12得一人可安天下（食品商标）大大 得表示增添，下表示方位 13光荣之心人须有（9笔字）茶 光表示减损，心为方位

14码头不见桥东见（9笔字）骄 头、东表示方位，不见、见表示增减 15俏人月下走西口（6笔字）光 下、走表示减损

第十七节综合练习

（一）1宝盖要先行（6笔字）安 2“一夕南宫遇”（6笔字）名 3河水干了（5笔字）可 4芋头植于柳后（5笔字）节 5大江东去（8笔字）6俺大人不在（5笔字）电 7涧水流终日（少笔字）门 8春节三天（少笔字）人 9斧头把手已脱落（8笔字）爸 10音容犹在心(13笔字)意 11私语念念记心田(9笔字)思 12传授孝文化之道(11笔字)教 13早致富(9笔字)室 14尽是缺点（4笔）尺 15 三个丫头去川东（9）养 16人以食为天（7）良 17向日葵中首自扬（12）登 18颠倒只是在心头上（9）总 19两个结合（12）答 20计划买书独吟诵（10）读

第十八节综合练习

（二）1靠上边无能为力（10）造 2孟子出游遇斜风（6）血 3火并之后势力减（10）热 4冲到前头心不惊（10）凉 5脱却衣袍拥被前（8）抱 6重新摹写（13）摸 7两个化缘人携手来（7）批 8言传身教求寸进（12）谢 9一生长随圣贤后（8）责 10进来便逐之（4笔）井 11人到亭前须止步（11笔）停 12堂前月下心相依（10）悄 13丰收后知先安排（10）害 14一旦分离前情断（12）晴 15竹下抚筝清水流（14）静 16良好的开端（10）娘 17狼烟一点付云消（9）狠 18待人倾心诚为先（6）论 19获利之后还补仓（6）创 20几回爱心得芳心（9）亮

第十八节综合练习

（二）1果木嫁接（12）棵 2休要多口（9）保 3似以变更为宜（9）便 4月落鹃鸟去未归（8）味 5因丑而羞（6）羊 6 情景交融望晴空（11）惊 7用力扣球球出界（8）拐 8 排除污水（3）亏 9前面有狼马驹跑（8）狗 10下属奉陪左右（10）部 11聚首太阳下（11）最 12同声呼之勇出力（10）通 13一直真心待人（6笔字）全 14一米（7笔字）来 15莫为之逗留（7笔字）豆 17朋友落后要团结（6笔字）有 18锯木头（4笔字）不

19园中不见一人来（6笔字）因 20留下一角不用（8笔字）鱼

第十九节综合练习

（三）1早日腾飞雄心在（4笔字）什 2减肥一个月（4笔字）巴 3“扣门无犬吠”（6笔字）问 4除夕即岁末（6笔字）多 5收回一半（5笔字）叫 6随手关灯火（5笔字）打 7成功就要多努力（少笔字）工 8台上二人转（6笔字）云 9隐闹市（少笔字）门 10岁岁聚首（5笔字）出 11帮花除草（4笔字）化 12写下来（少笔字）与 13机构改革（5笔字）朵 14由此翻身（5笔字）甲 15先入水（9笔字）洗

16点点水花有寒意（6笔字）冰 17骂不还口得转变（6笔字）吗 18塞北之月（9笔字）背 19主动一点进圈内（8笔字）国 20折叠伞（6笔字）米

第二十节 期末小测

1念念在心（数字）77 3开春日光虚对人（少笔字）一 4得天时，有人和（少笔字）二 5灵峰前后花灿烂（2字地理名词）火山 6苦头吃尽终离开（少笔字）十 7馨香散尽几声息（少笔字）又

8真心，虚心，宽心解释文义（乘法口诀）9汇集四方名品（少笔字）夕 10点滴成金有干才（少笔字）大 11如与心赏交（少笔字）女 12鸿江鸟飞仙人去（少笔字）山 13北京建市（少笔字）巾

14动手挖掘辟水源（古人，2字）屈原 15先查中间，后查上下（国名，2字）日本16低云空中悬（少笔字）公 17始乱终弃步步高（少笔字）升 18坚守东北，开发西北（4笔字）双 19湘水无潮秋水渺（少笔字）木 20旦连星影出（少笔字）牛

三七二十一

第二篇：一年级上册灯谜教案

第一课时灯谜课简介

灯谜源远流长，她源于古代先民在劳动和生活中创作的隐喻性的童谣和民谣，由春秋时期的“隐语”演变而，其发展可分为下面几个时期：

一古代隐喻性的童谣和民谣（夏末）

《尚书》中记载的“时日曷丧，予及汝偕亡”，相传是夏末民间流传的歌谣。它采用隐喻的手法，诅咒暴夏桀。这只是“谜”的“胚珠”。

萌芽（西周）二隐语（词）

流行（春秋战国）

趋向于谜语（先秦过渡到西汉）三谜语

1谜语的形成阶段（东汉）

“曹娥碑”及孔融所作的《郡姓名字诗》 2谜语的成熟阶段（魏晋六朝）鲍照的“谜集”，刘勰的《文心雕龙》

3谜语的发展阶段（灯谜从谜语中分享的萌芽阶段）

（1）唐代的昌盛，使谜语的种灯、形式、内容都有较大的发展。（2）宋代是我国历史上的谜事黄金时代。四灯谜

1灯谜从谜语分离 2灯谜的成熟与鼎盛

第二节谜语——自然现象

（一）1有时映在河面，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像弯小船。（自然现象）月亮

2你若声小它就小，你若声大它就大，同你一个声腔调，四处寻找却不见。（自然现象）回声

3一个火球挂天上，不停放出光和热，冬天转眼就不见，夏天经常笑哈哈（自然现象）太阳

4千丝万缕照下来，白白亮亮一大片，晚上叫它它不来，白天不叫跑得快。（自然现象）阳光

5一物最善变，变化千千万，煮饭和洗衣，都得请它来。（自然现象）水

6世间万物它最大，日月星辰全容下，要想探寻它全貌，飞上十万八千年。（自然现象）宇宙

7银光灿烂白茫茫，牛郎织女隔河望，河中无船也无水，喜鹊搭桥在河上。（自然现象）银河

8上面挂银灯，让人数不清，白天不相见，夜晚亮晶晶。（自然现象）星星

9千颗星，万颗星，天上星星它最明，东南西北如何变，始终挂在最北方。（自然现象）北极星

10天上七盏灯，排成勺子形，空中指向标，有它方向明。（自然现象）北斗星

第三节谜语——自然现象

（二）11像把扫帚倒着飞，拖着一条光尾巴，远离太阳隐真相，靠近太阳多变幻。（自然现象）彗星

12一物真调皮，喜欢独自飞，亮光忽一闪，眨眼落下地。（自然现象）流星

13不速之客天外来，偶尔闯进大气海，落下残体几小块，却与太阳是同胎。（自然现象）陨石

14圆圆一馅饼，黑狗来咬它，吃得满嘴黑，却又吐出来。（自然现象）日食

15说是雾来却不落，看是烟来没有烟，有时能遮半边天，有时只是一朵朵。（自然现象）云

16小珍珠们真可爱，只能看来不能戴，晚上小草上面呆，白天最怕太阳晒（自然现象）露珠

17世上有一宝，谁都离不了，看也看不见，摸也摸不到，要问在哪里，就在身边找。（自然现象）空气

18人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，阳光下边跟你走，就是从来不开口。（自然现象）影子

19白龙长长没长眼，穿过深山跨草原，由高往低不停闲，昼夜奔跑不嫌远。（自然现象）河流

20胸怀物宽大，江河容得下，风起掀浪花，风平闭嘴巴。（自然现象）大海

第四节谜语——天气现象

（一）1风伯送我到四方，太阳送我到天上，可怜眼泪水汪汪，方能重回到故乡。（天气现象）雨

2远看白亮亮，看看玻璃样，越冷越坚强，一热水汪汪。（天气现象）冰

3天冷它出来，白粉到处盖，不怕被风吹，就怕太阳晒。（天气现象）霜

4弯弯一座彩虹桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真好看，一会工夫便溜走。（天气现象）彩虹

5像糖却不甜，像盐又不咸，冬天一片片，夏天都不见。（天气现象）雪

6一物真顽皮，喜欢到处跑，跑过小树林，树林都弯腰，跑过大海面，海面波浪涌。（天气现象）风

7一道银光细似线，划过长空像利剑，眨眼跑了几千里，定睛细瞧却不见。（天气现象）闪电

8乌云里面把身藏，不愿露出真面庞，脾气像牛样暴躁，生起气来隆隆叫。（天气现象）打雷

9西北吹来刺骨风，屋檐下面挂大葱，大葱没有皮和叶，咬上一口脆生生。（天气现象）冰凌

10有城不能去停驻，有楼不能去留宿，幻现海面半空中，七色折光魔术。（天气现象）海市蜃楼

第五节谜语——天气现象

（二）11像烟不是烟，像云不是云，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（天气现象）雾

12脾气暴躁像野马，横冲直撞闯天下，植树造林威力，条条绿带拴住它。（天气现象）风沙

13红绸子，绿缎子，仙女天上舞带子。（天气现象）彩虹 14一种花儿真奇怪，到了冬天便盛开，岁岁虽无花种子，年年白花飘起来。（天气现象）雪花

15彩色锦缎挂天边，夕阳映照更好看，姑娘见了空欢喜，不能剪来做衣衫。（天气现象）晚霞。

16银光突起，瞬息千里，带来风雨，狂怒不已。（天气现象）雷电

17白色小花从天降，是盐是糖分不清，快来让我尝一尝，不甜不咸冰凉凉。（天气现象）雪花

18粒粒冰豆从天撒，人畜庄稼都怕它，砸得树枝吱呀呀，砸得门窗呼啦啦。（天气现象）冰雹

19远看像玻璃，近看却不是，不禁咬一口，咯嘣赛脆梨。（天气现象）冰凌柱

20借助太阳才发光，围绕地球日夜忙，若是地球遮阳光，娃娃指天问爹娘。（天气现象）月蚀

第六节谜语——蔬菜

（一）1架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，妙熟做菜味道佳。（蔬菜）黄瓜

2一个黄妈妈，生性手段辣，越老越厉害，小孩最怕它。（蔬菜）姜

3一顶小伞，落在林间，不能遮雨，只能垂涎。（蔬菜）蘑菇 4冬天幼苗夏成熟，宽阔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。（蔬菜）海带

5脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（蔬菜）西红柿

6角儿两头翘，样子像小船，肉儿里头包，骨头外面露。（蔬菜）菱角

7弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（蔬菜）大蒜

8没土照生发，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（蔬菜）豆芽

9身穿节节衣，头戴节节帽，每年二三月，出赴宴席。（蔬菜）竹笋

10绿口袋，红口袋，有人害怕有人爱。（蔬菜）辣椒 11上搭棚，下搭线，开黄花，结青龙。（蔬菜）丝瓜

第七节谜语——蔬菜

（二）12不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（蔬菜）洋葱

13小小绿伞土里插，条条紫藤地上爬，只长叶子不开花，地下结串大甜瓜。（蔬菜）红薯

14圆圆铜钱挂满身，青骨青皮园中生，原本高低不统一，硬说长得一样齐。（蔬菜）芥菜

15青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。（蔬菜）冬瓜

16身子长却个不长，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。（蔬菜）苦瓜

17叶儿细细披绿袍，身材瘦瘦个儿高，别看样子像青蒿，香气扑鼻味道好。（蔬菜）芹菜

18红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（蔬菜）菠菜 19紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。（蔬菜）茄子 20白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。（蔬菜）藉

21红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，你如想要捉住它，揪住尾巴用力拔。（蔬菜）胡萝卜

22小秧苗，不一般，叫豆不是豆，枝头开白花，地下结黄果。（蔬菜）土豆

第八节谜语——水果

1小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。（水果）桑葚

2长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不吃熟。（水果）甘蔗

3冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，秋天结硕果，珍珠往下排。（水果）葡萄

4兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。（水果）香蕉

5胖娃有着滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里红红好味道。（水果）桃子

6海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又能有茶。（水果）椰子

7身穿着绿衣裳，肚里水汪汪，生出籽儿多，粒粒里脸膛。（水果）西瓜

8小小金盒子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。（水果）橘子

9圆溜溜，青青果，咬上一口皱眉头。（水果）梅子

10身体圆圆没有毛，不是苹果不是桃，风里雨里过几夜，脱去绿衣换红袍。（水果）柿子

第九节谜语——花卉

（一）1两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，花飘千里香。（花卉）桂花

2小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，哥哥钓鱼不离手，姐姐撑船拿手中。（花卉）竹子

3四季常青绿，浑身都是刺，不喜欢喝水，花开更是难。（花卉）仙人掌

4风姿脱俗艳而香，人称君子美名扬，生得偏僻存傲骨，纵使无人也自芳。（花卉）兰花

5池中有小姑娘，从小生在水中央，粉瓣飘风阵阵香，身挨绿船不划浆。（花卉）荷花

6小小花儿爬篱笆，大大嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（花卉）牵牛花

7娇艳瑰丽放异香，扎根不与菊为双，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜。（花卉）芙蓉

8遥看像火红艳艳，近看花有六个瓣，连根拔起看一看，结着一串山药蛋。（花卉）山丹丹花

9得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。（花卉）牡丹

10小小伞兵随风飘，飞到东来飞到西，落在田野草地里，落户安家扎根基。（花卉）蒲公英

第十节谜语——花卉

（二）11园中三月遇风雨，桃李飘零落地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。（花卉）山茶花

12春风融雪水明沙，芳菲烂漫满天涯，红粉满目顾盼兮，路上行人不忆家。（花卉）桃花

13说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头忙害羞。（花卉）含羞草

14陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。（花卉）菊花

15粉妆玉扮新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，乐得人喜开怀。（花卉）梅花

16白天一到芬芳断，夜晚传香十里远，飞虫闻味纷纷来，寻觅皆在花瓣间。（花卉）夜来香

17色如丹桂味如莲，一团幽口难言，真身已归西天去，十指尖尖在人间。（花卉）佛手

18一只大公鸡，天天睡土里，晚上不进笼，天亮也不啼。（花卉）鸡冠花

19花儿一开遍地黄，蜜蜂蝴蝶采蜜忙，贡献不比花生小，结籽榨油油满缸。（花卉）油菜花

20不是菊来不是梅，开蓝花又结棒槌，叶子长得像韭菜，轻风吹过颤巍巍。（花卉）马莲花

第十一节谜语——其他植物

（一）1一节一节青秸秆，头上顶个红穗帽，结的籽儿大又多，剥去籽儿能洗锅。（植物）高粱

2青枝绿叶长得高，砍了放在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（植物）麻

3麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，用处多多显神气。（植物）花生

4高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，整天对着太阳笑，结的果实像星星。（植物）向日葵

5青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，烟雾缭绕烧着吃，不能当做食物卖。（植物）烟叶

6水上冒个铃，摇摇没有声，仔细瞧一瞧，满脸大眼睛。（植物）莲蓬

7一物生得真怪，胡子长到腰里来，剥开胡子往里看，露出牙齿一排排。（植物）玉米

8一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，浑身黑亮光溜溜，营养丰富真实在。（植物）木耳

9脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（植物）大米

10号称山大王，树干冲天长，造屋好做梁，贡献自己忙。（植物）杉树

第十二节谜语——其他植物

（二）11打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不惧热，为何褪我衣。（植物）棕榈树

12三月飞空中，蓬蓬又松松，远看像雪花，近看一团绒。（植物）柳絮

13有叶不开花，有根不着地，日里随水漂，夜里不归家。（植物）浮萍

14一个老汉高又高，身上挂千把刀，样子像刀不能砍，除尘洗衣赛肥皂。（植物）皂角树

15叶子层层树如冠，一生可活几千树，做成橱窗人人爱，香气扑鼻质量坚。（植物）樟树

16悬岩绝壁扎下根，皮肉粗糙手举针，一年四季永长青，昂首挺立在乾坤。（植物）松树

17天南地北随处住，春风婆婆把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，拂衣弄纱空舞。（植物）柳树

18绿叶丛中结硬桃，桃里藏着白毛女，待到桃子成熟时，枝头挂满棉花糖。（植物）棉花

19幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（植物）麦子

20小时胖乎乎，老时皮肉皱，浑身红彤彤，补血养颜佳。（植物）枣

第十三节谜语——陆地动物

（一）1一物长得真奇怪，肚皮上面长口袋，养育孩子在里面，跑得不快跳得快。（陆地动物）袋鼠

2大腿像柱子，鼻子像钩子，耳朵像扇子，尾巴像鞭子。（陆地动物）大像

3四蹄飞霸鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（陆地动物）马

4头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。（陆地动物）骆驼

5说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上一声吼，吓得动物全溜走。（陆地动物）金钱豹

6身穿皮袍黄又黄，大吼一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（陆地动物）老虎

7身穿什锦衣，头戴大红花，好像当家人，一早催人起。（陆地动物）公鸡

8一物调皮却像人，树上爬杆荡秋千，最喜模仿别人玩，家里没有山里有。（陆地动物）猴

9小货郎，不挑担，背着针，满处窜。（陆地动物）刺猬 10胡子不多两边翘，开口总是喵喵叫，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（陆地动物）猫

11细细腿，尖尖嘴，多疑狐狸拖大尾。（陆地动物）狐狸 第十四节谜语——陆地动物

（二）12爱美时常换旧衣，攀缘树木似风起，没有腿脚走得急，光滑地面步难移。（陆地动物）蛇

13眉毛盖着眼，腿长胳膊短，有人装文静，无人爱叫唤。（陆地动物）蝈蝈

14头上长角身体大，大人小孩都爱它，吃下青草吐出奶，浑身上下净是宝。（陆地动物）奶牛

15身穿花棉袄，脖子似吊塔，跑路速度快，可惜是哑巴。（陆地动物）长颈鹿

16双手拿着大砍刀，肚大眼明头儿小，别看样子有点笨，捕杀害虫最灵巧。（陆地动物）螳螂

17行动笨拙傻乎乎，下水上树有工夫，样子像狗爱玩耍，手掌珍贵似明珠。（陆地动物）熊

18是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。（陆地动物）耗牛

19沙漠一只船，船上载大峰，远看像座山，近看一身毡。（陆地动物）骆驼

20红色眼睛白皮袄，长长耳朵真灵巧，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。（陆地动物）兔子

21家住偏僻弯又弯，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小猫下了山。（陆地动物）老鼠

第十五节谜语——水上动物

（一）1身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫呱呱。（水上动物）蝌蚪

2一顶透明降落伞，随波逐流入海中，身上小虾当眼睛，触手有毒蜇人痛。（水上动物）水母

3两片瓦来造间屋，住个娃娃胖乎乎，娃娃不怕大水淹，就怕揭瓦锅里煮。（水上动物）蚌

4黑脑袋拖大尾巴，水中游来找妈妈，一旦长出四条腿，就要换上绿褂褂。（水上动物）蝌蚪

5有脚不能行，有枪不能放，天天猫着腰，总水里游。（水上动物）虾

6两块瓦片盖间房，一个肚子卧中央，水里生来水里长，最怕抓到河岸上。（水上动物）蚌

7像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（水上动物）带鱼 8身上肌如雪，肚里墨般黑，从不偷东西，却说它是贼。（水上动物）乌贼

9小小一条龙，胡须硬似棕，整天弯着腰，水中常游动。10有枝有叶不是树，有红有绿不是花，五颜六色住水中，原是海底一动物。（水上动物）珊瑚

11头大尾小穿黑褂，不同爹又不像妈，不会跑来不会爬，游起水来摇尾巴。（水上动物）蝌蚪

第十六节谜语——水上动物

（二）12一头粗来一头细，海边浅滩当屋住，人人都是肉包骨，只有它是骨包肉。（水上动物）海螺

13驼背老公公，胡子长如鬃，最喜水清凉，温高衣裳红。（水上动物）虾

14尾巴要比身体大，凸眼睛配阔嘴巴，碧绿水草衬着它，好像量朵大红花。（水上动物）金鱼

15浑身上下冷冰冰，没脚五湖四海行，有翅寸步不能飞，周身银甲耀眼明。（水上动物）鱼

16五彩星丢落水底，心中深藏着心计，悄悄潜伏在沙面，趁机就恶搞袭击。（水上动物）海星

17小黑鱼，光滑滑，脑壳倒比身子大。（水上动物）蝌蚪 18常爱口吐气泡，喜在泥里嬉游，身子黑不溜秋，能够观察气侯。（水上动物）泥鳅

19两只翅膀难飞翔，既做衣裳又做房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。（水上动物）蚌

20头戴尖尖帽，手执两把矛，汤皇下圣旨，赐件大红袍。（水上动物）虾

21样子像鸟天上飞，性子像鸭水中游，嬉戏休息不分离，夫妻恩爱成双对。（水上动物）鸳鸯

第十七谜语——天上动物

（一）1黑夜林中小哨兵，眼睛亮如两盏灯，东瞧西望尽职守，抓盗贼不留情。（天上动物）猫头鹰

2一群小小飞行家，长得像鸭不是鸭，秋天南方去旅行，排成人字就出发。（天上动物）大雁

3它像一架大飞机，能飞高来能飞低，展翅飞翔在蓝天，俯冲去抓兔和鸡。（天上动物）鹰

4黄鞋脚上套，身穿大白袍，能学人说话，逗得大家笑。（天上动物）鹦鹉

5一个小虫空中飞，嘴含毒针腿细长，无事哼哼惹人烦，爱吸血来传病菌。（天上动物）蚊子

6银白项圈围脖上，背黑肚白尾巴长，谁家有了大喜事，它准飞来报吉祥。（天上动物）喜鹊

7身穿锦乡缎袍，头戴翡翠花帽，常把扇子展开，炫耀自己美貌。（天上动物）孔雀

8铁嘴弯弯眼雪亮，海阔天空任飞翔，捕捉鼠蛇除虫害，不怕虎豹和豺狼。（天上动物）猫头鹰

9从南来个黑大汉，腰里插着两把扇，每走一步就开扇，阿弥陀佛好热天。（天上动物）乌鸦

10小小姑娘满身黑，身带剪刀满天飞，从小立志除害虫，秋去江南春来归。（天上动物）燕子

第十八谜语——天上动物

（二）11嘴尖像根锥，专吸树枝水，唱歌不用嘴，声音真清脆。（天上动物）蝉

12红嘴巴穿绿衣褂，不动脑筋会讲话，总喜重复别人话，不怕别人笑话它。（天上动物）鹦鹉

13白羽毛来红嘴巴，没事喜欢叫姑姑，飞得青天一样高，和平消息它报告。（天上动物）鸽子

14小飞机有纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，飞行高低晴雨表，气象预报它内行。（天上动物）蜻蜓

15身披羽毛衣，飞翔在高空，嘴巴像钩子，常常抓小鸡。（天上动物）老鹰

16头戴王冠，尾别花扇，一旦打开，人人喜欢。（天上动物）孔雀

17虽是鸟儿会游泳，一个猛子扎得深，逮住鱼儿它不吃，叼到岸上给主人。（天上动物）鱼鹰

18一闪一闪亮晶晶，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。（天上动物）萤火虫

19不辞辛苦衔泥草，高高树上筑新巢，一旦喜事要来到，站在枝头把喜报。（天上动物）喜鹊

20身穿黑缎袍，尾巴似剪刀，冬天去南方，春天又来到。（天上动物）燕子

第十九节谜语——生活用品

1小小狗，手里走，走一走，咬一口。（生活用品）剪刀 2有硬有软，有长有宽，白天空闲，夜晚上班。（生活用品）床 3口比肚子大，给啥就吃啥，它吃为了你，你吃端着它。（生活用品）碗

4猛将数十人，无事不出城。出城就放火，引火就烧身。（生活用品）火柴

5前面来只船，舵手在上边。来时下小雨，走后路已干。（生活用品）熨斗

6一只没脚鸡，立着从不啼。吃水不吃米，客来敬个礼。（生活用品）茶壶

7中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快劳上来。（生活用品）火锅

8半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕炎。（生活用品）锅

9生在鸡家湾，嫁到竹家滩。向来爱干净，常逛灰家山。（生活用品）鸡毛掸子。

10一只八宝袋。样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢。（生活用品）针线包

11一物不才，比客行来，客来它不见，客走又出来。（生活用品）扫帚

第二十节谜语——生活用品

12姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，它们总先尝。（生活用品）筷子

13有头没有尾，有角又有嘴。扭动它的角，嘴里直淌水。（生活用品）水龙头

14直直一条河，河水从来无浪波，天热水位就上涨，天冷必定往下落。（生活用品）温度计

15身穿红衣裳，常年把哨放，遇到紧急事，敢入火里闯。（生活用品）灭火器

16楼台接楼台，层层叠起来。上面飘白雾，下面水花开。（生活用品）蒸笼

17远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用得行。（生活用品）眼镜

18对着你的脸，按住你的心。请你通知主人翁，快快开门接客人。（生活用品）门铃

19白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（生活用品）肥皂

20是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（生活用品）电笔

21圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。（生活用品）牙膏

第三篇：三年级上册教案

第四课时

教学内容：

练习七（5—9题）

教学过程：

一、找规律。

1、练习七第五题

学生先独立完成。

同桌交流每组题的得数，并观察算式。

问：你发现了什么？（让学生从算题的数据特点、计算特点，自主探索规律，交流自己的收获、体会和发现）

2、第六题。

分组计算。

根据算题的数据特点、结构特点以及计算结果，找找规律。

你发现了什么？（使学生产生好奇心）

你会接着写算式吗？（激发兴趣，锻炼数学思维）

交流，介绍方法。

（通过题组对比，让学生在计算中体会或发现蕴含其中的一些规律）

二、练习用两步连乘解决实际问题

1、第7、8题

细心观察，组合、运用信息。

能用不同的方法做，但要说出每一步的算理。

2、第9题可利用线段图解答，交流思考过程。

3、思考题引导学生结合学习的三位数乘一位数的笔算方法，通过观察、假设、试验、推理，寻找合适的答案，提高对乘法笔算方法的理解水平。

（左题可以从乘数的个位想起，右题难度更大，关键要考虑第一个乘数百位上的数与第二个乘数相乘，积应该在40左右，然后再进行相应的试验和调整。）

三、课内总结。

通过这节课的学习，你有什么收获？你觉得有什么地方想对老师说的？

板书设计：

练习七(第二课时)

200×4×2100×3×3300×2×3

200×8100×9300×6

说说每组中的上下两题有什么联系？

第四篇：三年级上册教案

第九课时

教学内容：

练习七（5—9题）

教学过程：

一、激趣导入

谈话：生活中处处有数学。同学们通过几天细心的观察，一定找到了不少的数学问题，说给大家听听好吗？

结合学生发言，相机板书课题

二、合作探索

1、完成第7题

提问：从图中你能得到那些信息？

你先求什么，再求什么

2、完成第8题

学生独立完成，全班交流

3、完成第9题

讨论：根据图你能得到那些信息，怎么样算才能求出一共有多少箱苹果？

4、完成第6题

先找规律在算

三、总结

这节课你有那些收获？

四、作业

第五篇：三年级上册教案

第四课时

教学内容：

教科书第44-45页“想想做做”第5-9题

教学目的：

1、进一步探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。

2、在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。

教学重点：掌握两步计算应用题的解答方法

教学难点：学会分析综合法分析两步应用题。

教具准备：小黑板、挂图等。

教学过程：

一、口算练习

1、开火车

15-76+949-918-98+57+712-3

11-25+913-64+811-63+88+72、估一估得数是几十多，再算一算

37+5783-2655+1391-34

37+5183-2255+1997-34

二、解决问题

1、想想做做中的第7-8题

学生独立读题，理解题意，并尝试画线段图理解题意。独立解答。

2、想想做做中的第9题

学生独立完成，完成后，比较，两道题有什么异同点？

三、拓展练习

1、卡车34辆客车比卡车多17辆轿车的辆数是卡车的4倍

多少辆？

学生补充一个条件,成为一道两步计算实际问题

2、尝试完成思考题

学生看图，从图上收集信息。

女儿：妈妈比我大27岁

妈妈：我的年龄是女儿的4倍。

四、课堂总结：

这节课你有什么收获？向同学们说说好吗？

五布置作业：第44页第5、6题 轿车比卡车多