3.1连接Internet教案

第一篇：3.1连接Internet教案

课题名称：3.1 连接Internet

教学目标： 基本知识

了解因特网的基本概念；

了解因特网的常用接入方式及相关设备； 用常用接入方式将计算机接入因特网；

了解IP地址和域名的概念，会配置TCP/IP协议的参数。操作技能目标

具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能。会建立ADSL连接。

会配置TCP/IP协议的参数。

会用3G手机作为WLAN热点，连接计算机上网。会在手机上设置Wi-Fi，并上网。教学分析与准备： 1．教学重点

因特网的常用接入方式及相关设备。

掌握用ADSL方式接入Internet的方法，会建立ADSL连接的操作。IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数。2．教学难点

IP地址的表示方法和域名命名采用的层次结构。3．教学策略

首先介绍获取Internet服务的程序、接入因特网的方式及相关的设备、以ADSL方式接入Internet为例建立网络拨号连接等知识。再通过教师演示和学生操作，指导学生使用ADSL设备建立Internet连接，并通过Internet自然过渡到学习设置IP地址。以课堂活动的形式让学生掌握用3G手机作为路由器，提供计算机上网。4．课时安排

2课时（45分钟×2）5．教学环境

多媒体教室（能上网）学习过程： 教学环节

教学内容

备注

新课导入 任务1 接入Internet

接入Internet的常见方式有：窄带接入（电话拨号接入）、宽带接入（ADSL、小区宽带、无线上网）。随着无线通信技术的发展，速度较慢的窄带接入方式逐渐被宽带接入方式所取代，而且随着无线城市的创建，越来越多的计算机用户将无线上网也作为一种常用的Internet接入方式。本节介绍常见的ADSL接入方式：

使用ADSL方式接入网络，首先要在网络运营商（如电信、网通等）处开通ADSL服务，获取用户名和密码，安装好ADSL Modem，然后在操作系统中建立拨号连接。1．建立ADSL连接

单击“开始”按钮，在面板中选择“控制面板”菜单项；在打开的“控制面板”窗口中选择“网络和共享中心”选项；在出现的“网络和共享中心”窗口中，用户可以在其中查看本机的信息，单击“设置新的连接或网络”，按照提示的步骤操作即可。2.接入Internet 建立好ADSL拨号连接后，打开“网络连接”窗口，就可以看到刚才创建的“宽带连接2”图标，使用它可以接入Internet。

通过学生互相交流来调动学习兴趣。教师演示

任务2 设置IP地址

1．IP地址和域名

IP地址是网络资源的标识符，用二进制数字来表示，长度有32位与128位之分，目前主要采用32位，分为4段，每段8位，每段对应的十进制数范围为0～255，段与段之间用句点隔开。

1）讲解IP地址分为动态地址和静态地址 2）讲解域名系统DNS：首先讲清域名是用更形象的字符串表示IP地址，和IP地址是等价的，可以相互转换；其次讲清域名命名的层次结构及规则，域名从后到前依次为第一层、第二层„„层次结构类似于一个倒立的树型结构。第一层域名为顶级域名；第三讲清因特网上的域名体系中共有三类顶级域名，地理顶级域名，类别顶级域名和专用域名。2．TCP/IP协议

TCP/IP协议制定了网络传输的规则，是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通、交流的桥梁，是目前网络通信的主要协议。Internet是一个基于TCP/IP协议的网络，接入Internet后，要顺利访问网络资源，必须正确配置TCP/IP协议参数。3．TCP/IP协议的参数配置

教师组织学生活动，查看本机的TCP/IP的参数并进行配置。

教师讲解，用本机查看演示。要求学生会设置。

任务3 用3G手机作为WLAN热点

3G手机具有上网功能，它能够用来作为具有无线上网功能的计算机及其他智能设备（如平板电脑、有网络功能的电视等）的路由器。3G手机不仅可以通过数据线直接与计算机或智能设备连接到互联网，也可以通过手机的WLAN热点，使它们连接到互联网。

1.设置3G手机WLAN热点 2.连接计算机，并上网

3.在手机上设置Wi-Fi，用Wi-Fi上网

教师讲解，用手机和计算机进行演示。

课堂小结：

第二篇：Internet教案

组织教学 复习提问 讲授新课

Internet的接入方式

一、Internet接入服务提供商ISP

1、ISP应具备的条件

① 有专线与Internet相连

② 有提供各种服务的主机，如www.xiexiebang.com

/index.html http:// ftp://

二、启动Internet Explorer

1、打开的方法：

2、窗口介绍：P51

组织教学 复习提问 讲授新课

组织教学 复习提问 讲授新课

③ 以电子邮件形式下载

二、使用FTP软件下载

1、FTP的启动：

① 开始—运行——ftp / ftp FTP服务器名/IP地址 ② 进入DOS状态—输入 FTP或FTP服务器名/IP地址

2、FTP命令：

！？ append delete mkdir

ascii

bell help

binary

bye

cd close mdir mget

renamedebug dir get hash mls open

lcd ls mdelete

quit

recv

prompt put pwd

user

rmdir send type

3、例子：FTP FTP.microsoft.com

用户名/密码/显示/

三、直接从网页或FTP站点下载1、2、3、在网页上直接点击下载 使用右键——另存为

在浏览器地址栏中输入FTP协议下载：如ftp://ftp/microsoft.com

四、使用专用下载软件下载1、2、常用的软件：网络蚂蚁、网络吸血鬼等 主要特点：

① 断点续传

② 多点连接 ③ 剪贴板监视下载 ④ 链接地址拖动下载 ⑤ 配合游览器自动下载 ⑥ 批量下载 ⑦ 自动拨号

⑧ 下载任务编辑、管理、支持代理服务器

3、使用蚂蚁小技巧

① 下载完成后自动关机 ② 多任务同时下载 ③ 下载文件病毒检测

五、使用电子邮件下载

组织教学 复习提问 讲授新课

③ 在网页中插入图形 ④ 创建表格

三、发布网页

1、利用FrontPage方式发布。

2、利用FTP、CUTEFTP等软件发布

3、利用IE方式直接复制。

利用FTP协议将文件复制到相应网站上。网站上应支持提供FTP服务。

第三篇：The Internet and Telecommunications教案

The Internet and Telecommunications教案

作者：佚名 资料来源：网络 点击数：48 The Internet and Telecommunications教案-文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om The Internet and Telecommunications教案 Module 6 The Internet and Telecommunications 话题导入

电脑网络是我们日常生活中的重要工具,如果没有了它,这个世 界不知会变得如何?电脑网络能处理的事情太多了,衣、食、住、行、吃、喝、玩、乐、电子采购、电子公文交换、电子支付、电子保健、电子监理等等,都和电脑脱不了关系,它还能把事情整理得井井有条。在以后的岁月中,不懂电脑网络的人很可能寸步难行! 背景知识

THE FIRST COMPUTER 世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运 行,它的名称叫ENIAC(埃尼阿克),是电子数值积分计算机(The Electronic Numberical Integrator and Computer)的缩写。它使用了17468个真空电子管,耗电174千瓦,占地170平方米,重达30吨,每秒钟可进行5000次加法运算。虽然它的功能还比不上今天最普通的一台微型计算机,但在当时它已是运算速度的绝对冠军,并且其运算的精确度和准确度也是史无前例的。

COMPUTER NETWORK 将地理位置分散的计算机通过专用的电缆或通信线路互相连接,就组成了计算机网络。网络可以使分散的各种资源得到共享,使计算机的实际效用提高了很多。计算机联网不再是可有可无的事,而是计算机应用中一个很重要的部分。人们常说的因特网(INTERNET,也译为国际互联网)就是一个通过通信线路连接、覆盖全球的计算机网络。通过因特网,人们足不出户就可获取大量的信息,与世界各地的亲友快捷通信, 进行网上贸易等等。

引入型阅读

Tim Berners-Lee and the Internet Tim Berners-Lee is the man who wrote the software(软件)programme that led to the foundation of the World Wide Web.Britain played an important part in developing the first generation(第一代)of computers.The parents of Tim Berners-Lee both worked on on e of the earliest commercial(商业的)computers and talked about their work at home.As a child he would build models of computers from packaging material.After graduating from Oxford University he went on to the real thing.In the 1980’s,scientists were already using a primitive version(原始版本)of E-mail.While working at a laboratory in Swi tzerland Tim Berners-Lee wrote a programme which let him store these messages.In 1990 he wrote the HTTP(服务程序所用的协议)and HTML(超文本链接标示语言)programmes which formed the basis o f the World Wide Web.

The next year his programmes were placed on to the Internet.Everyone was welcome to use them and improve them if they could.Programmers used his codes(编码)to work with different operating systems(系统).New things like web browsers(浏览器)and search engines were developed.Between 1991 and 1994 the number of web pages rose from 10 to 100 000.In 1994 Tim Berners-Lee formed the newly-formed World Wide Web Co nsortium(协会)or

W3C.More than 200 leading companies and laboratories are represented(代表)by W3C.T ogether they make sure that everyone can participate(参加)equally on the Web. 1.The main idea of this passage is ______. A.when the Internet appeared

B.why computers develop so rapidly C.how the World Wide Web started C.how Tim Berners-Lee formed W3C  2.Scientists began to use E-mails______. A.in the 1960’s B.before 1990 C.after the 1980’s D.in 1980’s

3.Which of the following is not true ?

A.The World Wide Web will have an effect on social development. B.The number of web pages rose very rapidly in the 1990’s.[.Com] C.Tim Berners-Lee made a great contribution to the compu ter science. D.Tim’s programmes were placed on to the Internet in 1990.

答案:1.C 2.D 3.D文 章来源

莲山课件

原文地址：http://

第四篇：INTERNET基础应用教案

INTERNET应用教案 第一讲 INTERNET概述

一.计算机网络 1.网络的定义

将分布在不同地理位置、功能相对独立的多台计算机通过专门的通信线路或设置互联起来所形成的能够实现资源共享的数据传输系统。2.网络的功能(1).资源共享(举例)(2).数据传输(举例)(3).分布式处理(举例)3.网络的分类

(1).局域网(LAN)(网吧)一般用于连接一个房间、一个办公楼、一个校园，距离在几十公里以内(2).城域网(MAN)(百灵)一般用于连接一个城市，距离在几公里到几十公里(3).广域网(WAN)(互联网)一般用于连接若干城市、地区、国家，距离几十公里到几千甚至几万不等。二.INTERNET的产生与发展

1.1969年美国国防部高级研究计划局将四台主机连接起来，称为ARPANET 2.1983年，ARPANET分解为MILNET(军用)和ARPANET(民用)两部分 3.1986年，美国国家科学基金会组建NSFNET，提出分层接入思想 4.1989年，ARPANET正式改名为INTERNET 5.1991年，INTERNET网络的商业化正式开通，世界上许多大公司加入INTERNET 6.1994年，中国接入INTERNET 三.INTERNET的基本服务 1.电子邮件(E-MAIL)2.文件传输(FTP)3.远程登陆(TELNET)4.其中“HTTP”是协议，“www.xiexiebang.com，它是国内首家将论坛和个人BLOG结合的综合类社区。

(3).与即通信工具相辅相成的BLOG ① MSN SPACES：SPACES.LIVE.COM 3.注册登陆 4.个性化设置 5.写作发表文章 6.管理自己的BLOG

第五讲 下载

一.下载的定义

通过互联网把远程电脑的文件复制到本地计算机中。二.常见的下载方式

1.HTTP下载。HTTP下载是指通过网站服务器进行资源下载。使用较为普遍的HTTP下载工具是网际快车(FlashGet)。

2.FTP下载。FTP下载是基于FTP协议的下载。直接登录FTP服务器看到像本地电脑中的文件夹布局一样的界面，进行下载。

3.P2P传输工具下载。P2P是peer to peer的缩写，peer在英语中有“能力地位同等者”的意思，可以理解为用户对用户。通过P2P，用户可以直接连接到其它用户的计算机上交换文件，而不是像过去那样连接到服务器去浏览与下载。最常使用的P2P下载工具是Bitcomet。

4.P2SP下载方式。P2SP下载方式实际上是对P2P技术的进一步延伸，它不但支持P2P技术，而把原本孤立的服务器资源和P2P资源整合到了一起，也就是说P2SP=P2P+HTTP的技术，这样下载速度更快，同时下载资源更丰富，下载稳定性更强。最常使用的P2SP下载工具为迅雷。

5.流媒体下载。大多数在线电影都只能看，不能下载(使用普通工具不能下载)。因为这些网站播放影片时使用的不是普通的FTP或HTTP协议，而是RSTP、MMS等这样的流媒体协议。当服务器以这种协议向计算机提供文件时，数据只能一段一段地传送过来，而且只放在内存中，不能写入磁盘。播放之后，就从内存中清除。因为这种媒体播放方式如同流水，因此称为“流媒体”。流媒体文件的下载必须使用专门的工具，如影音传送带。三.HTTP下载

1.单击超链接下载。例，下载FLSAHGET 2.使用FlashGet下载。

(1).使用快捷菜单下载。右击/使用网际快车下载/设置保存位置，名称/确定(2).监视浏览器功能。当单击URL时，FLASHGET监视该URL，如果该URL符合下载的要求，该URL会自动添加到下载任务列表中。工具/选项/监视选项卡/可在监视的文件类型自行添加/确定。选中“命名用ALT键”时，需要按ALT键单击超链接才能下载。(3).使用拖放窗口添加下载任务。从浏览器中拖动URL到悬浮窗口或主程序窗口。如果没显示悬浮窗口可单击查看/悬浮窗/选中复选框

(4).手动下载。任务/新建下载任务/在网址文本框中输入地址/确定

(5).同时下载多个文件。右击/使用网际快车下载全部链接/选择要下载的URL/确定(单击选项可设置下载的文件类型)四.使用迅雷下载 五.压缩与解压缩

1.常用的压缩软件WINRAR、WINZIP、WINACE等。2.使用WINRAR(1).压缩：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置/确定

(2).对压缩文件加密：选择文件/右击/添加到压缩文件/在常规选项卡中设置文件名称，位置及其他选项/在高级选项卡中单击“设置密码”，并输入密码/确定(3).创建自解压文件：选择文件/右击/添加到压缩文件/选中“创建自解压格式压缩文件”

(4).设置压缩分卷的大小：选定文件/右击/添加到压缩文件/设置压缩分卷大小/确定

(5).解压缩：右击压缩文件/解压到/

第六讲 网络通信工具

一.聊天室 二腾讯QQ 1.下载安装 2.申请QQ号 3.查找添加好友(1).基本查找(2).高级查找

4.好友分组：右击/添加组 5.发送信息：双击/输入信息/发送

6.语音、视频聊天：在聊天窗口单击“视频聊天”或“语音聊天” 7.传递文件：在聊天窗口单击“传送文件” 8.QQ设置

(1).个人信息设置：菜单/设置/个人设置

(2).隐藏任务栏图标：菜单/设置/系统设置/基本设置(3).设置快捷键 ：菜单/设置/系统设置/热键设置

(4).安全设置：菜单/设置/安全设置/密码安全/修改密码或申请密码保护 三.MSN 1.下载安装：messenger.live.cn 2.申请账户(申请HOTMAIL邮箱)3.添加及管理联系人：单击“添加联系人按钮”

4收发信息：双击联系人，发送信息(右击/发送脱机即时消息)5.视频通话：右击/视频/开始视频通话 6.发送文件：右击/发送其他内容/发送一个文件 7.应用程序共享和白板功能： 8.远程协助：

*以上部分操作需有联系人在线才可使用。四.TOM SKYPE 1.SKYPE的特点(1).超清晰音质(2).能穿透防火墙(3).全球通用

(4).快速传送超大文本文件(5).可拨打固定电话 2.下载安装： www.xiexiebang.com 3.注册SKYPE账号：第一次启动，自动出现创建账号窗口 4.添加管理好友：单击工具栏“添加联系人”按钮 5.查找联系人：单击工具栏“查找联系人”安钮 6.呼叫好友：在联系人列表中选定好友/单击呼叫按钮

7.呼叫普通电话：选择国家/地区，输入电话号码(带区号)/单击“呼叫” 8.文字聊天：右击好友/发送即时信息 9.文件传输：右击/发送文件

10.多人语音会议：工具/创建语音会议/选择联系人/单击添加/单击开始

第七讲 网上娱乐 一.REALPLAYER 二.WINDOWS MEDIA PLAYER 三.暴风影音2 四.在线观看电视 1.TV.CCTV.COM 2.www.xiexiebang.com 五.网络电视软件PPLIVE 1.简介 2.下载安装 3.启动 4.播放节目 5.收藏夹

6.同时开启多个窗口 7.搜索节目

六.网络电视软件QQ直播 1.下载安装：TV.QQ.COM 2.启动登录：双击打开程序/输入QQ号码和密码/ 3.播放节目：选择节目/右击/播放

第八讲 其它功能 一.网上读书 二.网上看新闻杂志 三.网上银行 四.网上购物 五.网上求职 六.网上房屋租凭 七.网上求医 八.网上旅游 九.网上同学录 十.网上炒股

第五篇：螺纹连接教案

《机械基础》螺纹连接教案

----成都石化工业学校 肖明卓

【课程名称】 螺纹连接

【教学目标与要求】 一． 知识目标

1． 了解螺纹的基本知识，螺纹的种类，特点和应用。2． 掌握螺纹联接的基本类型和螺纹代号的识别。二． 能力目标

1． 了解螺纹的形成过程，掌握螺纹的主要参数：旋向、直径、线数、螺距和 导程。

2． 了解常用公制螺纹的牙型角与管螺纹牙型角的区别。3． 掌握螺纹代号的识别方法。三． 素质目标

1． 熟悉螺纹的主要参数和类型，特点及自锁特性。2． 了解螺纹连接四种类型的特点及连接件的应用场合。四． 教学要求

1． 要求学生了解螺纹的形成过程，记住主要的基本参数：线数、旋向、大径、螺矩、导程。

2． 掌握常用公制普通螺纹的代号和牙型角，及常用管螺纹的标注与牙型角的区别。【教学重点】

1． 熟记螺纹的几个主要参数。

2． 分清粗、细牙的标注方法，及管螺纹与普通螺纹牙型角的区别。3．公制普通螺纹的代号识别。【难点分析】

1． 自锁性与牙型角的关系，多头螺纹线的形成。2． 如何识读螺纹代号。【教学方法】 课件演示。【学生分析】

1． 如果学生有螺纹加工基础，对螺纹线的形成可能比较容易理解，否则由平面图形转化成立体的螺纹可能有些难度。自锁性和线数关系有一定困难，只能多举例解释，或借助于演示没有自锁性的螺纹教具来帮助学生理解。2． 解释管螺纹的作用，注重圆弧齿形的特点及其在连接件中所起的作用，使学生区分清连接螺纹和传动螺纹的区别，理解牙型角不同的原因。【教学资源】教具、实物、课件。【教学安排】1学时（40分钟）【教学过程】 一． 导入新课

1． 图片展示询问学生看到的是什么？请几个同学介绍在哪些地方见过螺纹的联接？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解。

二、新课教学 1.螺纹连接

1、观察不同型号螺栓的螺纹特点（1）牙型

（2）大径、小径和中径（3）螺距和导程（4）线数（5）旋向

2、讲解螺纹的五大要素

3、介绍螺纹的分类

4、总结螺纹的要素及分类

5、螺纹标记

代号组成：螺纹代号+公差代号+旋合长度代号 【课后作业】

识读代号：M16×2.5 LH-6g7g/5G