第一篇：学心理健康教育论文评选获奖名单的通知
关于公布宁波市第十届中小学心理健康教育论文
评选获奖名单的通知
各县（市）、区教科所（室）、市直属学校：
宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选工作已经结束，经市教科所与市教育心理研究分会组织专家评选，共评出一等奖41项（其中鄞州区6项），二等奖75项（其中鄞州区14项），三等奖144项（其中鄞州区20项），现将260项获奖成果名单予以公布。
附件：获奖名单
宁波市教育科学研究所
宁波市教育心理研究分会
2010年2月4日
一等奖41项 序号 1 2 3 姓名 吴宇青 吴俊晓 王晓璐
陈笑黎 郭
琦 5 6 7 8 9 戴瑞芳 陈延文 吴建铭 贺
焱 任超琼 杨建波 宁波市机关二幼 宁波市实验幼儿园 宁波市曙光中学 宁波市春晓中学 宁波市镇安小学 江东区中心小学
不良情绪在幼儿园艺术活动中的有效疏导 浅探以绘画为载体引导幼儿宣泄不良情绪 一例与考试焦虑有关的严重心理问题案例 一例学校恐怖症的案例 唤起孩子失落的激情
语文教学学生注意力的心理分析及培养策略 宁波市第一幼儿园
浅谈父性在幼儿教育中对孩子心理的影响
学
校 宁波市东恩中学 宁波市孙文英小学
题
目
初中学困生学习心理成因分析及转化途径研究 用爱画出同心圆——小学生心理辅导策略漫谈 10 徐
侠 11 应姚芳 钱
麟 胡珍艳 桑述虹 李
丰 应
怡 14 杨雪岳 15 刘
波 16 俞莉萍 17 乐燕娜 18 周飞波 19 徐秋雁 20 虞贤峰 21 张海萍 22 陆怡汝 23 李
萍 24 楼微君 25 陈飞波 26 俞玲艳 27 蔡雪芳 28 黄晓燕 29 陈国民 30 孙永传 31 王晓肖 32 沈红峰 33 课题组 江东区中心幼儿园 江北区中城小学
江北区绿梅幼儿园 江北区甬港幼儿园 江北区怡江幼儿园 镇海区仁爱中学
北仑职高 北仑区蔚斗小学 北仑区中心幼儿园 北仑区新蕾幼儿园 北仑区长来幼儿园
鄞州中学 鄞州区蓝青学校 鄞州区陈婆渡小学 鄞州区东南小学 鄞州区茅山小学 鄞州区姜山幼儿园
慈溪中学 慈溪市三山中学 慈溪市上林 初中教育集团 慈溪市慈吉小学 余姚市实验学校 浙东实验幼儿园 奉化市江囗中学
让孩子获得快乐秘笈的策略研究 小学生小团体形成的影响分析与对策
同伴互教促进5-6岁幼儿社会交往能力的实验研究
培养大班幼儿自我归因能力的研究 沉默寡言型内向退缩性问题行为的干预研究 善用社会热点开发心育课程资源的实践与探索 让我们一起健康成长
家庭支持影响学生学习适应的个案研究 双亲不合影响幼儿心理健康问题的研究 浅谈特殊教养关系对幼儿个性的影响 用心交流，唤心转变
网络文化对儿童的不良影响及规避 农村初中教师幸福感及其影响因素的研究 拆掉那道坚硬的心灵防护墙
小学高段学生自我概念、社会支持及其关系的研究 如何处理与同学之间的小摩擦 农村幼儿园性健康教育现状调查与研究 论学校心理咨询中的主体参与
高中生自我概念对心理健康水平的影响研究 中学生心理控制源和自我效能感对学习倦怠的影响 富裕家庭学生心理健康现状调查与辅导对策 校园心理剧在学校心理健康教育中的运用研究 走进游戏，关注“弱势型”幼儿的心理 综合高中同伴互助心育模式的实践研究 34 陈
艳 35 邬丽华 36 张
寅 37 陈晓燕 程赞红 38 石
燕 39 王
丹 40 熊
琴 41 徐雁玲 二等奖75项 董
毅 2 乔军芳 3 王成本 4 叶
蔚 5 胡凯亚 汪亚蓉 6 丁小玲 7 叶凌燕 李
丹 8 倪琼瑜 9 林昔娜 王
芸 10 朱
燕 毛姗姗 罗
莉 12 赵春海 13 钱育华 14 余永永 15 应武敏 奉化市第二中学 宁海县第一职业中学 宁海县西店中心幼儿园 宁海县长街中心幼儿园
象山二中 象山县石浦中学 象山县海韵幼儿园 宁波万里国际学校
宁波市李兴贵中学 宁波市达敏学校 宁波市实验小学 海曙区新芝幼儿园 宁波市机关一幼 宁波市机关二幼 宁波市实验幼儿园 宁波市宝韵幼儿园 宁波市宝韵幼儿园 海曙区尹江岸幼儿园
宁波七中 宁波市明楼中学 江东区外国语实验学校 江东区中心小学 江东区实验幼儿园
农村普通高中学生生命态度的现状及教育策略 谁会关注我 那诱人的瓜子
如何在幼儿冲突行为中培养幼儿协调能力 沿海地区高中生同学关系困扰现状调查报告 职高生自我概念清晰性对心理压力的调适作用 浅析如何改善性格孤僻幼儿不良社交行为 高一新生学习状况调查及对策研究
初中青春期心理问题及偏差行为辅导策略研究 浅谈中度智障儿童厌学心理的几种补偿教育 基于群体自信心培养的后进班转化 在音乐游戏中促进幼儿心理健康发展 妈妈的怀抱——退缩行为幼儿的个案研究 幼儿入园分离焦虑的研究与对策 论幼儿心理安全度及提高策略 小班4种情绪行为表现的个案研究 对自闭症儿童的观察与矫治措施
幼儿园管理中“积极心理暗示”的运用与实践
中学心理健康教育进课堂的思考与实践 探求学生心理，回归育人本质 浅谈小学生惰性心理的成因及解决策略 关注习作心理 坚持朴素运作
3-4岁幼儿交往能力培养之团体心理指导策略 16 程
莺 17 王俭波 18 王
洁 19 叶
霖 20 徐
佳 21 茅可清 应
怡 22 林晓萍 23 邱鸿波 林环舟 24 施
卿 25 王艳蓉 26 邱
静 27 乐红艳 28 都伟伟 29 张
菱 30 虞波兰 31 贺哲君 32 张
岚 33 周瑜 34 张碧亚 35 曹鸿飞 36 周艳 37 陆良程 38 徐
芸 39 李
其 40 李静雅 江东区中心幼儿园 江北区中心小学 江北区中城小学 江北区实验小学 宁波市泗洲路小学 江北区慈城中心小学江北区甬港幼儿园 江北区唐弢学校 江北区怡江幼儿园 镇海区张和祥小学 镇海区实验小学 北仑区三山学校 北仑区蔚斗小学 北仑区新碶小学 北仑区大碶小学 北仑区绍成小学 北仑区新蕾幼儿园 北仑区中心幼儿园 北仑区长来幼儿园
鄞州中学 鄞州区鄞江中学 鄞州区姜山中学 鄞州区姜山中学 鄞州区姜山镇中学 鄞州区钟公庙中学
培养大班幼儿学会欣赏同伴 心灵碰碰车——学会宽容
小学一年级学生心理健康教育方法浅谈 如何排除心理障碍促进后进生转化 小学生“打小报告”行为的分析与疏导 “批改章”——洞开作业批改的另一扇窗 小班幼儿关爱品质培养的课例研究
浅谈少先队组织对外来务工子女归属感的培养 对托班幼儿进行积极暗示教育的策略研究 浅议新镇海小学生学习倦态心理的调适 小学生健康亲情心理培养的实践研究 流行歌曲直叫人生死相许
让水的歌舞来唤醒过失学生的人生追求 “换位思考”让学生学会包容 孩子们，请走出心灵的阴霾 生活因自己而精彩 听，不同的天使在说话 0-3年教龄新教师心理忧虑点拨 通情达理则成方圆 一例考前焦虑的心理咨询 一例高中生考试焦虑案例的分析 高中生考后心理状态调查 让心灵进驻阳光
教案“如何应对考试焦虑” 梦里依稀慈母泪
卓旭辉 42 缪
洁 43 戚玲玲 44 朱柯吉 45 陈素芬 46 施君斌 47 翁立锋 48 张雪琴 49 应晓菲 50 王凌燕 51 邬洪妙 52 沈
草 53 俞文君 54 孙建波 贾金怀 55 王晓肖 56 何亚琼 57 毛慧慧 58 鲁云云 59 翁柯芳 60 张益娜 61 孙黎黎 62 谢赛玉 63 王琼芳 64 林甜蜜 65 蒋自奋 鄞州区宋诏桥中学 鄞州区东南小学 鄞州区古林中心小学 鄞州区古林中心小学 鄞州区宋诏桥小学 鄞州区邱隘中心小学 鄞州区栎社小学 鄞州区陈婆渡小学 慈溪市实验高中 慈溪市实验中学 慈溪市育才中学 慈溪市第三实验小学 慈溪市徐福小学 慈溪市第二实验小学 余姚市实验学校 余姚市花园小学 浙东实验幼儿园 余姚市舜水幼儿园 余姚市机关幼儿园 余姚工业幼儿园 城东分园 奉化中学 奉化市居敬小学 奉化市实验小学 奉化市岳林中心小学 奉化第二实验幼儿园
激发内省 重塑自我 小学高段师生冲突浅析 让沟通与鼓励并存 “偷东西”背后的可怕意识 一个有厌学情绪学生的心理辅导
对一所镇中心小学心理咨询工作现状调查及对策研究给我一个学习的理由 谈小学生人际交往能力的培养
民办高中学生社会支持、自尊与主观幸福的关系研究从心育视角探讨德育导师制实施过程中的问题与对策高中生心理问题的家庭因素及对策 堵不如疏，正确开展学校性教育势在必行 浅谈农村小学教师过重心理压力及其应对策略 小学生作业调查与分析
寄宿制初中开展学生同伴心理互助的实践研究 心理绘画，架设心灵七彩桥 关于幼儿教师职业倦怠的几点思考 对幼儿冲突现象的应对策略 实践操作，强化幼儿的责任行为 合理运用医院游戏对幼儿进行情绪调控 关于高中生退避行为的调查研究 浅论个别谈话艺术
浅论小学生疾病防控工作中的心理危机干预 小学生人际交往的心理障碍成因及对策 心理健康 从小关怀
舒丽君 褚孔茂 67 苏月琴 68 周红霞 69 戴丹君
徐日琴 71 林
娅 72 罗陈萍 73 王燕芝 74 李
丽 75 王隆洋 三等奖144项 张
蓓 2 章
民 3 张洁华 4 郭建杰 5 董莉莉 6 屠莹莹 7 周伊君 8 励
琰 9 姚霞飞 10 柴曼丽 11 杨雪萍 12 毛颖展 13 王
瑶 奉化第二实验幼儿园 宁海县职教中心 宁海县跃龙中心幼儿园 宁海县实验教育集团
实验校区 宁海县实验教育集团
实验校区 象山职高 象山县东陈中学 象山县丹城中学 象山县荔港学校 宁波市外国语学校
宁波市东方中学
宁波市 十五中学实验校区 宁波市东方中学 宁波市翠柏中学 海曙区段塘学校 宁波市南苑小学 宁波市华天小学 宁波市孝闻街小学 海曙区中心小学 宁波市解放南路小学 宁波市翰香小学 宁波市范桂馥小学 海曙区广济中心小学
隔代教育在幼儿亲社会行为发展中的问题及对策 以创业、就业的激情点燃学生学习的热情 几句“心理话”引发的思考与启示 请给迷路的“丑小鸭”多一点爱
我的眼里不再只有我
一位孤独女孩转变的心理辅导个案 浅谈班级管理中学生责任意识 青春期异性交往心理的辅导教案 结合面谈与心理日记处理学生适应问题 我校高一新生心理健康状况调查及对策
关注学生个体差异，帮助学生适应中学生活 关于近郊初中学生心理问题的调研报告 打开学生心灵的新钥匙——“反批语” 心理学视角下德育工作实效性的几点思考 微笑——玄妙的心理暗示 浅谈流动儿童自信心的培养 让心情亮起来
设立班级心理卫生员，探索心育新途径 我的同学我包容
一个“上学恐惧症”女孩的个案研究 走进父母 感恩父母 爱打小报告
把握认知心理，促进低年级儿童思维品质发展 14 赵琳琳 15 陈炎幈 16 朱
竞 17 郑
瑾 18 聂
慧 19 张育红 20 夏旭儿 21 方
意 22 陈丽莹 23 胡
佶 王
颖 24 陈
君 25 杨燕燕 26 毛姗姗 27 毛秀君 28 俞媚娜 29 翁鲁芦 30 朱英英 31 孙丹丹 32 庄
蓓 33 于彩娟 34 崔
捷 35 季
静 36 刘
婷 37 应雀灵 宁波市高塘小学 宁波市高塘小学 宁波市新芝小学 海曙区高塘幼儿园 宁波市外经贸幼儿园 宁波市第二幼儿园 海曙区闻裕顺 南苑幼儿园 海曙区闻裕顺幼儿园
宁波市 机关一幼高新分园 宁波市第一幼儿园 海曙区尹江岸幼儿园 海曙区竹福幼儿园
宁波七中 宁波新城 第一实验学校 江东区东郊中心小学 宁波市戎徐小学 宁波市戎徐小学 宁波市李惠利小学 江东区实验小学 宁波市镇安小学 宁波市通途小学 宁波市黄鹂小学 江东区第二实验小学 宁波市栎木小学
小学生心理素质培养的新途径 四管齐下 助其飞翔
让我们的爱根植于每个学生的心中 让“候鸟的孩子”健康成长 对感统失调儿童的感统练习与纠治 朋友树
未经雕琢的“玉”
“承担”——送给孩子的一个礼物 家庭冷暴力对儿童心理健康影响的个案研究试论如何帮助孩子集中注意力 浅谈0-3岁婴幼儿心理成长的家长策略 老师，请关注幼儿的心理需求
游泳教学中初中学生的心理障碍分析及突破说出你的真心话 等花自然开
借助同伴关系 疏导问题学生 我能行 我健康 我成长
让童年承担责任 让责任引领人生 遣返小胖
营造温馨教室 构建和谐班级 浅析小学生挫折心理的成因及对策 九头牛的力量
儿童攻击性行为个案分析 克服畏难心理 提高作文实效
严君娜 39 朱
谨 40 马松娃 41 沈巍巍 42 罗淑芬 43 马红霞 44 徐
芬 45 徐利民 46 陈冬琴 47 刘海丽 48 阮华舫 49 徐
缨 50 徐敏敏 51 裘杰峰 52 杨雪飞 53 牟丽霞 54 吴大庆 55 徐
燕 56 赵
洁 57 郑阳艳 58 夏婉尔 陈
琴 59 蔡郑钢 60 陆晓燕 61 吕紫绡 62 章丽丽 63 张晶莹 宁波市太古小学 宁波市白鹤小学 宁波市朱雀小学 江东区常青藤幼儿园 江东区李惠利幼儿园 宁波市惠贞书院 宁波市惠贞书院 江北区实验中学 宁波市孔浦中学 宁波市三江中学 江北区实验小学 江北区中心小学 江北区庄桥中心小学 江北区慈城中心小学 江北区祥星幼儿园 镇海区龙赛中学 镇海区炼化中学 镇海区古塘中学 镇海区乔梓学校 镇海区湾塘小学 镇海区澥浦中心学校 镇海区澥浦中心学校 镇海区张和祥小学 北仑区明港中学 北仑职高 北仑区灵山学校
小学生“任性、自私”心理偏差辅导个案 期望“引领”成长 如何提高惩罚的有效性
浅谈教师不当言行对幼儿心理健康的影响 从教师发牢骚现象引起的思考 煲一锅心灵鸡汤 浅谈教师与家长的沟通
轻轻靠近你——走进孩子心灵的教育手记 由29封检讨书引发的思考
严师、慈母、朋友——班主任教育管理叙事 在语文教学中渗透心理健康教育的实践与思考 一个肚子疼的孩子——小学生厌学心理辅导 让“特殊学生”不再“特殊”
小学高段作文后进生心理障碍分析及对策 入托幼儿依恋情绪有效转移的实践与思考 一例强迫心理问题的咨询案例
农村初中生自我效能感和成就动机的现状研究 依托心理学知识，提高思品课教学实效 对一名生活态度消极的女生心理辅导实录 同一片蓝天下，他们更需要爱 架起孩子与家长间的情感之桥 在语文课堂中引入心理健康教育初探 谈教育引导“输不起”的孩子
快乐生活 远离烦恼——如何与父母沟通 架起与学生沟通的桥梁
小学留守儿童心理健康现状分析及对策研究 64 李燕宏 65 郑弼君 66 刘春燕 67 尹玉珍 68 方莉婷 69 胡维波 70 俞凌志 71 王瑛瑛 72 顾琼洁 73 章
颖 74 沈亚贤 75 江
英 76 冯朋员 77 王炳炳 78 陈朝飞 79 毕蓓蓓 80 郭秀茹 81 包艳君 82 柯晓峰 83 王红梅 84 周金芳 85 王琴芬 86 伊尹君 87 夏晴静 88 俞
瑜 89 夏
琳 北仑区长江小学 北仑区长江小学 北仑区小港中心学校 北仑区三山学校 北仑区大碶小学 北仑区高塘小学 北仑区高塘小学 北仑区绍成小学 宁波市经济 开发区幼儿园 宁波东钱湖旅游学校 宁波东钱湖旅游学校 鄞州区职教中心 鄞州区职业高级中学 鄞州区古林职高 鄞州区李关弟中学 鄞州区雅戈尔中学 鄞州区姜山实验中学 鄞州区蓝青学校 鄞州区邱隘中心小学 鄞州区布政小学 鄞州区华泰小学 鄞州区雅戈尔小学 鄞州区金家漕小学 鄞州区金家漕小学 鄞州区德培小学 鄞州实验小学
勇敢的羊角辫
儿童说谎的原因及教育对策 “哑巴”说话了 希望在心 花开满园
“懒洋洋”到“喜洋洋”的转变
分析学生不良心理成因，促进健康完善人格 心的关爱让孩子走好求知第一步 隐形的翅膀 悦悦，我们爱你！缓解压力 优化个性
金色的忧虑——青春期异性交往 学生爱顶嘴现象的心理探源 对面的女孩看过来
刍议渗透式心理健康教育模式在中职教学中的实施用爱唤醒孩子的良知
转学生学校适应现状及策略研究 由优秀班主任被“弹劾”引发的思考 十六岁的花季
邱隘镇小学生心情状况及其影响因素调查分析 关注交往 关注成长
追求班主任工作与心理健康教育的和谐 再美的鲜花也有“忧” 好雨知时节 当春乃发生 “流动”中的花朵同样灿烂 别让“狼”把孩子吃了 “理解从心开始”教学设计
何静慧 91 李盛娜 92 周慈慧 93 陆德君 94 胡罗杰 95 陈锋英 96 傅益红 97 孙红央 98 鲁洁芳 99 姜建玮 方雅明 陈新月 毛玉珍 徐益南 李
静 张
琪 黄婷婷 钱静儿 周亚波 张振奋 110 徐丹丹 111 徐
波 112 陈文成 113 肖永满 114 蓝海味 鄞州实验小学 鄞州区栎社小学 鄞州区姜山幼儿园 慈溪市实验高中 慈溪市育才中学 慈溪市浒山中学 慈溪新世纪实验学校 慈溪市第三实验小学 慈溪市西门小学 慈溪市徐福小学 慈溪市第二实验小学 慈溪市实验小学 慈溪市逍林镇中心小学 慈溪市逍林镇镇东小学 余姚市陆埠镇中 余姚市陆埠镇校 余姚市陆埠镇中心小学 余姚市东风小学 余姚市东风小学 教育集团 余姚市阳明小学 余姚市富达幼儿园 余姚市舜水幼儿园
奉化中学 奉化市武岭中学 奉化市锦溪小学
引用小故事，让教育变得柔软 别让惩罚成为一种伤害 呵护幼儿的心灵 高中生幸福感指数调查 对有偷窃行为学生的心理调整
“害怕失眠”心理对高中生失眠问题的影响 小议“中学生青春期心理健康教育” 探寻心理健康教育下家校共建的有效途径 心情随记——筑起心理保健的有效防线 浅谈甲流蔓延态势下的小学生心理干预 四（1）班学生学习幸福感研究案例 “大侠”事件，谁之过 对一位学生性格教育的启示 我是——
英语课堂教学中的心理健康教育渗透 让孤寂的心灵步入绿洲 引领留守孩子走出孤寂
小学美术教学中可渗透心理健康教育 浅谈化解学生心理困惑的策略 激发学生听课兴趣 有效提高课堂效益 幼儿感恩教育启蒙的初探 托班幼儿积极情绪情感的培养
“医校合作”干预模式在普高心理健康教育中的应用性研究
高中生应付方式的调查研究
小学朗读教学与心理健康教育整合之初探 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 115 周玲 116 朱艳芬 117 何冬娟 118 王利盛 119 邬
平120 刘炉火 121 戴月珍
尤金亚 123 林
敏 124 舒晓萍 125 应昭君 126 赵静亚 127 潘雪萍 128 金
霞 129 潘素萍 130 戴丹丹 131 俞
芳 132 严
毅 133 石慧芬 134 冯
琰 135 董亦君 136 周海 137 郑
燕 138 李
琴 139 康海燕 奉化市居敬小学 奉化市实验小学 奉化市岳林中心小学 奉化市第一实验幼儿园 奉化市第一实验幼儿园 宁海县第一职业中学 宁海县潘天寿小学 教育集团潘天寿校区 宁海县潘天寿小学
教育集团潘天寿校区 宁海县西店小学 宁海县西店小学 宁海县梅林中心小学 宁海县中心幼儿园 宁海县前童镇 学前教育中心 宁海县西店中心幼儿园 宁海县跃龙中心幼儿园 宁海县梅林中心幼儿园
象山二中 象山县新港中学 象山县东陈中学 象山县文峰学校 象山县金星学校 象山县滨海学校 象山县滨海幼儿园 象山县春晖幼儿园 象山县春晖幼儿园
师生和谐沟通的探索与研究 引领孩子走出“谈师色变”的阴影 让“小小鸟”飞出自卑的沼泽地 浅谈赏识教育在幼儿心理中的作用 对选择性缄默症幼儿追踪研究 头顶着光环的“特殊学生” 支起心灵成长的美丽
小学生逆反心理疏导 孤燕归群 唤醒孩子的责任心
班主任应当成为学生的“心理导师” 浅析如何在游戏中促进幼儿心理健康发展 “粗暴——温柔”行为的转变 让“快乐的幼苗”健康成长 自信——培养幼儿成功的钥匙 浅谈家园对幼儿的爱心教育
对高中语文探究性学习心理环境安排的思考 关于初中师生关系辅导的实践研究 团结互助 风雨同舟——主题班会课堂实录 认清自我，让生活充满阳光 与“我”面对面
从学生小石对待母亲态度的转变说起 明星女孩遇挫记
利用“秩序敏感期”，培养幼儿有序性 对幼儿区域活动中角色意识提升的指导和思考 140 141 142 143 144
蔡立峰 方基银 江
静 龚丹嫣 陈丽君 宁波华茂外国语学校 宁波华茂外国语学校 宁波市职教中心学校 宁波市甬江职高 宁波市外国语学校
初中学生阅读爱情小说风的成因与对策分析 中学生矛盾心理透视及教育对策研究 中职学校职业生涯辅导问题与对策 考试我不怕
在学校德育中渗透积极教育
第二篇：获奖论文名单
获奖政研论文名单
一等奖
牢固树立科学发展观推进养护管理科学发展…….………山东高速河南许禹公司（1）浅谈企业人性化管理存在的问题及对策研究………山东高速股份济青南线分公司（6）试论国有企业基层单位党建方面存在的问题和对策……山东高速股份济南分公司（9）信息时代国有企业思想政治工作初探……………..…….山东高速股份淄博分公司（14）浅谈高速公路运营基层单位企业文化建设和宣贯工作.…山东高速股份潍坊分公司（21）论如何做好基层收费站员工的思想政治工作……..…….山东高速股份青岛分公司（26）企业思想政治工作应注意把握五方面关系……………山东高速股份泰曲路管理处（31）基层思想政治工作的实践与思考…………….…………山东高速股份济南桥管理处（35）以人为本 做细思想政治工作
和谐发展 提升员工队伍素质 …….………………….山东高速股份滨州桥管理处（40）加强“五个”导向建设 促进工作业绩再上新台阶……..山东高速股份平阴桥管理处（44）全力打造学习型企业实现企业和谐发展……………….…山东高速股份投资公司（48）
二等奖
浅谈高速公路和畅文化 ……………………………...………山东高速河南许禹公司（53）构建优秀基层团队之浅见……………………….……山东高速股份济青南线分公司（59）优化站区综合管理
以人为本开展收费站精细化管理工作…………….……...山东高速股份济南分公司（65）收费站如何在新形势下推进精细化管理………….………山东高速股份济南分公司（69）浅谈新形势下收费员工队伍建设…………………….……山东高速股份淄博分公司（73）发挥思想政治工作优势提高收费运营管理水平……….山东高速股份潍坊分公司（79）以精细化管理为契机深入研究路产赔偿法律问题……….山东高速股份青岛分公司（83）推行精细化管理促进企业全面发展………………….山东高速股份济南桥管理处（89）消除员工私利思想强化员工公利教育……………….山东高速股份平阴桥管理处（95）
Ⅰ
企业文化建设的“四个基本点”………………………….…山东高速股份润元公司（99）发挥思想政治工作优势积极构建和谐高速………………山东高速股份实业公司（103）
三等奖
深入开展企业文化建设
促进思想政治工作实现公司经营管理稳步发展….………山东高速河南许禹公司（107）浅谈如何做好新形势下的思想政治工作………….山东高速股份济青南线分公司（112）立足本职打造良好的窗口服务形象……………….…山东高速股份济南分公司（117）用科学发展观指导新形势下的思想政治工作 …………山东高速股份淄博分公司（121）浅议思想政治工作如何与实际工作相结合……….……山东高速股份潍坊分公司（125）新形势下加强企业凝聚力建设的思考…………….……山东高速股份潍坊分公司（129）浅谈管理员在收费站管理中的定位和作用……….……山东高速股份青岛分公司（133）加强创新搞好结合做好收费站思想政治工作….…山东高速股份泰曲路管理处（138）浅谈新形势下如何做好企业员工的思想政治工作….山东高速股份济南桥管理处（144）内部控制与精细化管理……………………………..…山东高速股份济南桥管理处（148）浅谈企业文化的重要性……………………………..…山东高速股份滨州桥管理处（152）浅谈思想政治工作与构建和谐企业………….……………山东高速股份投资公司（156）创先争优活动理论研究…………………………………..…山东高速股份实业公司（161）
Ⅱ
第三篇：(转载)儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
附件：
一等奖(30篇)一中 三中 光村中学 一中 二中 民族中学 光村中学 二中 东成中学 思源实验学校 四中 四中 一中
思源高级中学 二中 四中
教师进修学校 民族中学 四中 一中 三中 海头中学 二中 新英中学 三中
思源高级中学 海头中学 丹阳学校 新州中学 一中
二等奖（60篇）民族中学
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
中学语文
王怀艳
运用英语教学方法构建高质量文言文教学 叶玉珍 路漫漫其修远兮
黄 翔 运用“活”的理念来驾驭语文课堂 廖玉佩 高中生有学《红楼梦》的必要 温 艳 学会品词读句，营造魅力语文
傅剑茹 读为先，语文课堂教学行之有效的途径——教诗歌鉴赏有感
董慧姣 鸟儿要奋飞，老师的鼓励是翅膀----浅谈农村初中语文课堂教学有效性罗忠 浅谈语文“学困生”的作文教学
苏贵霞 浅谈在语文教学中如何培养学生的说话能力 李群 浅谈语文教师的讲课语言艺术 吴素丽 语文课堂，说话能力训练的有效实施 符正蒙 浅谈语文课堂中对学生能力的培养 黄惠萍 回归教材,夯基础,夺高分 贾鸰 创设新课标下高中语文的高效课堂 王丕琴 让作文激起千层浪
王皇 借乘“洋思”之风 扬帆教坛之海 黎华 谈谈语文教学的牵连 林秋丹
语文课的阅读教学体验
刘正带 从近年中考问题作文反思学生语文素养的养成 何杰 利用作文指导课 添好资源为写作
李坤眉 浅谈课外阅读对语文课堂阅读教学的有效性 庞日光 先学后教，确保有效
唐红梅 浅谈如何提高语文课堂教学的有效性 林海 让语文作业成为学生成长的愉悦之旅 李彩菁 书香“读”韵何处寻
丁继成 “以读见意 情境构建”教学法研析 羊绘仁 例谈初中语文的有效教学 莫钊凤 浅谈语文阅读教学 李正兴 “早读”促进“有效” 邱贤良
课堂教学如何做到有效性
刘晓峰
文言文教学“三步曲”初探
第1页，共38页 民族中学 八一糖厂中学 海南东坡学校 民族中学 郑国英 黄红霏
郭婷婷
王钰
优化课堂结构，有效提高作文教学 初中记叙文作文教学心得体会浅谈 教学语言---课堂的灵魂
效率、效益、效果——有效教学的“三辆马车”
第2页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
南丰职业中学 一中 八一中学 民族中学 木棠中学 三中 三中
八一糖厂中学 西庆中学 兰洋职业中学 思源高级中学 一中 光村中学 海头中学 二中 民族中学 五中 一中
松涛子弟学校 思源实验学校 一中 红岭学校 四中 四中 海头中学 三中 一中 民族中学 四中 新州中学 一中 四中 四中 新英中学 新州中学 新州中学 新州中学 新州中学 新州中学 三中 五中
八一糖厂中学 八一糖厂中学 雅星中学 欧阳花 李玉梅 何美湖
林初荣 曾良保 叶玉珍 伍丹妮 刘湘莲 蔡鹤鹏
符金告 张云天 林庆金 李土妹 吴发贤 谢秀花 谢强厚 王波 黄意标 郑海霞 刘娇莉 胡玉芹 黎多学 王锦标 古淑萍 李东明 李吉花 黄文娟 陈玲 邱小平严 紫 麦秀芳 叶尚峰 李若荣 韦海 孙 嫦 谢良政 谢良政 何杨慧 黎上新 谢靖 施中喜 李海兰 曾英秀 符启对
快乐学语文，让课堂充满生命活力 老师，请你静下心来阅读 新课程作文教学浅谈.试论良好课堂评价语的形成 巧拟文章标题 妙扣读者心弦
如何应对初中生作文存在的“失真”问题 预约精彩
提高课堂教学效率 语文教学中的情境创设 浅谈语文课堂教学的有效性 语文教学技巧点滴谈
让学生在阅读中张扬个性——批注式阅读教学探寻 浅谈初中语文语法教学问题 议论文例证法运用之悟点
浅谈如何创设和谐民主的教学情境 农村中学语文课堂教学的困惑和对策 浅谈唤醒教育与语文课堂教学的有效整合 对比就是学习语文的一条捷径 让考试将名著阅读进行到底 浅谈寓教于乐
如何提高高中语文课堂教学的有效性 谈语文教学中的中小学衔接问题 浅谈文言文朗读释义技巧
谈谈语文教学中容易被忽略忽视的几个问题
试论“知人论世”在中学语文阅读教学中的利弊及运用 浅谈如何营造轻松活跃的课堂气氛
问渠那得清如许，为有源头活水来——源自一堂诗歌鉴赏课对有效教学的思考春风化爱成甘露，病树前头万木春 ——浅谈转化差生的几点做法 走出初中文言文朗读误区，走进焕发诗意的文言教学 语文教学的幽默艺术 让学生的笔爱上说话
如何提高初中语文课堂教学效率
语文教学中，如何更好地培养学生的心理素质 作文的灵魂在于“真”和“美” 读书好，读好书，好读书 浅谈中学生写作能力的培养 培养“听”力 提升素养 师 与 生
回归文本的语文课堂教学 以困惑促思考 在互动中探索
创设语文专有课堂情境，让学生真正动起来 浅谈新课改下的中学语文课堂提问 让文言文教学轻装上阵
浅谈农村初中语文作文教学中的困惑与解决
第2页，共38页
一中 八一中学 民族中学 红岭学校 四中 四中 三中
八一糖厂中学 兰洋职业中学 一中
松涛子弟学校 三等奖（89篇）四中 四中 新州中学 新州中学 新州中学 三中 白马井中学 五中 五中
八一糖厂中学 兰洋职业中学 一中 光村中学 一中 红岭学校 新州中学 新州中学 三中
南丰职业中学 白马井中学 白马井中学 八一糖厂中学 兰洋职业中学 思源实验学校 二中 一中 四中 东成中学 排浦中学 南丰职业中学 白马井中学 五中 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
郑燕永 留住那只远去的蝴蝶—“有效”的古诗词教学说 黄思艳 也谈快乐学习语文
董 文 浅谈如何提高中学语文课堂教学效率 曾丽红 浅谈提高学生写作能力的策略 李江 如何让学生寻找作文素材 黄有为 浅谈多媒体在语文教学中的作用 黄丽芳 文言文，其实爱你也容易 欧红 初中语文教学提问行为研究
马克东 提高作文创新能力，激活学生创造性思维 谢家胜 运用多媒体技术 提高语文教学时效 郑海霞
钢铁是怎样炼成的卜洪生 浅谈“对话式”教学
吴照川 语文阅读教学,读写听说能力的有效训练 李长助
让开放性教学在乡镇中学开花 吴石爱
美丽的乡愁
吴伯世
儋州乡镇中学的语文教学
李吉花 浅谈乡镇中学学生有效课外阅读的做法 麦秋娟 浅谈中学语文口语交际能力的训练 王波 让语文课堂绽放“美”的光芒 谢汉杰 浅谈语文课堂中的有效教学 成丽虹 浅谈文言文的有效教学
韦玉丽 浅谈初中语文作文有效教学模式初探 朱开华 网络时代语文有效教学之我见 刘天明 让审美情感在阅读教学中绽放 冯倩诗 咬定青山不辞美 王少琴 让语文课响亮起来
李书本 浅谈初中生的思想动态的把握和对策 吴壮波 高中语文教学中要注重培养学生的主动性 王宜德 谈语文阅读教学课中的“个性化”朗读 钟水英 试谈在语文课堂教学中有效落实板书艺术 吴文慧 基于学情，立于教材
陈峰 初中语文课堂上如何让学生会疑 李坚 浅谈作文批改
刘海涛 浅谈如何提高农村学生的写作能力 孙瑞峰 提高作文实效性的具体做法
孙雪丁 新课程背景下校本研训的审视与思考 朱远舵 试说小说教学的三个阶段 叶曼苓 浅谈朗读在文言文教学中的应用 符伟章 中学语文教育创新的几种尝试
李庆文 浅谈如何提升农村初中学生的语文素养 林启达 吃透文本，活用教参，固本务实 符有见 优化课堂提问方式 培养学生思维品质 麦琳颖
作文要走进学生的兴趣中
第3页，共38页 五中
八一糖厂中学 兰洋职业中学 光村中学 海头中学 四中 东成中学 三中 五中 五中
兰洋职业中学 光村中学 思源实验学校 海南东坡学校 长坡中学 西庆中学 三中
八一糖厂中学 八一糖厂中学 兰洋职业中学 一中 红岭学校 四中 八一中学 东成中学 新州中学 海头中学 五中
八一糖厂中学 兰洋职业中学 光村中学 红岭学校 四中 新州中学 南丰职业中学 五中
八一糖厂中学 兰洋职业中学 思源高级中学 八一中学 白马井中学 八一糖厂中学 兰洋职业中学 八一中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
李海根 课堂提问应讲技巧 郑艳 对比教学效果好
冼如潘 初中语文教学“综合性学习”探索浅谈 张铁其 浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性 邓运虎 新课程下语文教学几点误区探微 陈文绸 架起语文学习兴趣的桥梁
万芳丽 浅谈教师道德素质修养对学生的影响 李淑君 中学生作文能力培养的初探
王雪佳 多媒体信息技术与当代语文课堂数学的整合 王其良 摆好课堂的靶子——谈谈语文教学目标的优化 詹凯梅 中学语文阅读教学的重要性 郭品昭 让初中语文教学充满人文关怀
倪萍波 问题与探索---浅谈新课改下思源实验学校的语文教学
张云
浅谈提高语文课堂的听课效率 李壮猷 语文课堂上从预习到自学的反思 蔡鹤鹏 语文教学中的情境创设
郑莉珍 浅谈如何在语文阅读教学中实现三维目标 成丽虹 浅谈如何开展语文综合性学习活动 林海燕 语文教学
王福辉 浅 谈 初 中 的 作 文 教 学
王琼梨 让学生动起来——《过秦论》案例分析 曾丽红 浅谈如何使学生学好文言文 符珺琦 中学语文教学要重视阅读教学 李美芳 班主任，优秀班集体的构建者 谢小默 浅谈农村语文教学
陆显丽 充分发挥教学活动中学生的主体作用 李东明 如何在作文教学中创设情境 刘春梅 小论阅读教学中的快乐魔方 何茂花 小说阅读三步曲
李德双 浅谈提高初中语文阅读写作能力 吴正昌 如何让学生学会参与讨论
周诚志 浅谈语文教学如何培养学生良好的语文习惯 符连英 语文有效教学途径初探 林美桃
用音乐扮靓语文课堂
刘海强 培养农村中学学生语文学习兴趣的几点做法 邱佩君 浅谈中学语文阅读教学
张仁 创建文言言的有效课堂---浅谈初中文言文的翻译策略 李海英 浅谈多媒体与语文教学的有机结合 丁继成 浅谈如何使学生获得真正的阅读 陈丽红 谈在语文教学中如何渗透爱国主义教育.吴国燕 负棘而上---浅谈初中语文备课的几点建议 樊红媛 浅谈初中语文自学能力的培养 罗运明 浅谈让学生成为课堂学习的主人 王中华
浅谈“曲问”在课堂中的运用
第4页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
海头中学 海头中学 红岭学校 八一糖厂中学 红岭学校 南丰职业中学 三中
思源实验学校 和庆中学 排浦中学 和庆中学 和庆中学 松涛子弟学校
一等奖（19篇）海头中学 三中 四中 二中 民族中学 一中
思源实验学校 五中 五中 民族中学 一中 三中
海南东坡学校 三中 一中 二中 东成中学 四中 新州中学 二等奖（41篇）五中 一中 一中 一中 白马井中学 三中 五中 一中 邓运虎 王 迈 刘瑛 雷爱萍 王少琴 符续兴 张寿威 陈燕全 王春梅 羊科才 何蒙 周江松 严丽薇
陈虎开 李位定 赵运传 郭强 陈立霞 麦其海 苏丽花 吴华坚 李壮封 甘海波 邓官丽 黎永 张佳 陈玉华 阮琼瑜 李浩为 蔡廷根 杨金意 吴新婷
吴海旭 任万宝 谢明贤 符日 周荣 陈玉华 吴 达 赵志兴
如何做学生喜欢的语文老师
农村初中语文作文教学中的困惑与策略 语文教学应加强朗读训练
浅析中学语文教学中的“引导法” 浅谈个性化阅读教学
谈中学生良好的语文学习习惯培养 浅析中学语文教育的个性化 《课文问题设计探讨》 激发兴趣创新写作
谈谈如何与中学生友好相处 浅谈“学困生”教育
谈九年级语文教学中差生的转化的体会 让语文课成为滋润学生心灵的雨露
中学数学
浅谈初中数学教学对学生形象思维能力的培养 椭圆的焦点及其相关的问题 兴趣——数学有效教学的关键 浅谈高中数学教学中的“有意差错”
对初高中数学教学衔接问题的思考
浅谈数学教学中如何让学生主动参与课堂活动 数形结合思想在数学教学中的应用 浅谈初中数学教学中渗透数学思想 浅析数学思想方法在一次函数中的应用
浅析高中数学的函数与方程思想在解题中的应用 在数学课堂中“秀”出真风采
新课程高中数学课堂教学问题设计初探
“问题导学”激发学生思维的火花—— 《独立性检验》教学设计与分析一道高考应用题引发的数学教学思考 优化教学模式 激发学生课堂参与激情
让学生动起来——浅谈学困生潜能开发的几种做法 浅谈农村初中数学课堂教学有效性的提高 浅谈初中数学课堂教学的有效问题设计
浅论数学交流的意义及有效交流的途径
浅谈通过问题情境，促进学生探索学习
构建“生命、文化、创新”三位一体的高效数学课堂教学模式初探 如何上好高三数学试卷讲评课的几点策略 关于提高高三试卷讲评课有效性的几点思考 初中数学课堂有效教学策略探微 直线与曲线位置关系中交点个数的探讨
数学有效教学应培养学生主动、探究、合作学习的习惯 高中新课程理念下数学课堂教学模式的一点探讨
第5页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
二中
思源实验学校 四中 四中 一中 一中
兰洋职业中学 兰洋职业中学 民族中学 五中 五中
南丰职业中学 三中
思源实验学校 和庆中学 民族中学 五中 五中 五中 新州中学 新州中学 八一中学 兰洋职业中学 思源实验学校 四中 五中 五中 八一中学 东成中学 东成中学 民族中学 一中 一中
三等奖（57篇）一中 一中 二中 和庆中学 兰洋职业中学 南丰职业中学 五中 西庆中学 一中 周志圣 钟金霞 陈雪丽 吴丹婷 吴应杰 黄有蕾
黄焕辉 符兰英
薛登门 谭美笑 薛业精 王勇精 杜小尾 刘小燕 范文明 董永娜 邹美花 王诒玲 陈银界 李秀月 王世慧 彭彩丽 李瑞东 郭剑箫 林金师 符桂邦 雷荣强 梁冰 吕伟劲 薛世典
羊春福 陈宗俊 王莉
兰婉宁 王莉 王圣义 蔡辉瑛 吴维汉 李乐天 苏学荣 陈君兰 王辉
如何提高高中数学课堂教学的有效性 浅谈初中数学课堂教学的情景创设 在快乐中学习在学习中成长 数学课堂提问的有效性 新课标下教师实践智慧的发挥
对初中数学课堂教学有效性的几点建议 浅谈初中数学教学中的探究性学习如何培养学生的数学自学能力
初中数学课堂教学初探
多媒体是初中数学教学课堂的有力工具 小议初中数学教学情境的导入
在控制数学学习低分现象中如何体现有效教学行为 由几个案例看新课程下的课堂学生评价
结合数学教学浅谈如何提高课堂教学效率的研究 紧扣教材标准 提高复习效率
谈谈初中几何证明题的入门教学
浅谈初中数学课堂教学中如何渗透“探究性学习”思想浅谈如何构建高效课堂
如何组织中学生进行有效的数学合作学习
初中数学教学效率之我见
探析初中数学教学中问题情境的设计 解分式方程的几种特殊方法.启发式教学激发学生产生浓厚的数学学习兴趣 中学数学中的无限和有限
关于如何提高初中数学课堂教学有效性的几点体会 初中数学教学中数形结合思想的应用 初中数学课堂教学有效性的几点思考 如何做一名合格的数学教师
浅谈如何在数学课堂上创设问题情境 浅谈如何上好数学复习课
对“相似三角形”习题分层演练提高学生解题能力 浅谈如何提高高中数学课堂教学质量 一堂讲评课给我的深思
对学生“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析 课堂教学我的思考
数学课堂教学中的有效“追问” 在农村中学，谈谈怎样上数学课 让有效预习成为有效教学的先行者
学困生的成因调查与转化策略 浅谈初中数学非智力因素的培养 浅淡初中数学作业的批改 营造氛围，“活动”思维
第6页，共38页 一中
兰洋职业中学 长坡中学 长坡中学 木棠中学 五中 新州中学 一中 一中 白马井中学 一中 光村中学 和庆中学 南丰职业中学 白马井中学 二中 二中 木棠中学 五中
兰洋职业中学 兰洋职业中学 木棠中学 白马井中学 海头中学 和庆中学 市职业中专学校白马井中学 海头中学 四中 一中 海头中学 四中 四中 五中 一中 白马井中学 白马井中学 四中
兰洋职业中学 松涛子弟学校 五中 八一中学 兰洋职业中学 八一中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
黄文芬 浅谈高中数学概念教学的有效性 刘琼瑞 渗透数学思想 培养思维能力 徐江波 浅谈提高中学数学课堂教学 林树芳 如何看待农村中学数学后进生 李和圣 构建学习方式，促进学生发展 罗娟 浅谈数学教学中的情感教育 张太明
浅谈数学课堂教学艺术 邓官丽 数学教学杂记
王雪 提高高中数学课堂教学效率的方法与策略 陈飘逸 初中数学课堂“先学后教”策略探索 武丹 指数函数教学反思
王杰良 浅淡新课程数学教学中的有效反思
苏君平合理运用情境创设，提高数学课堂教学有效性 毛明慧 浅谈新课标下初中数学教学方法 谢华 数学教学中的过程性例谈
廖惠云 话说数学课堂培优辅弱-----勾股定理教学 郭向晓 浅谈初中数学思想方法及其有效教学 符张勋 提高农村初中数学教学的几点方法 林玉珍 关注学生学习的几个环节
储德华 如何加强初中数学学习方法的指导 袁照海 如何用数学方法提高课堂教学的有效性 徐江泓 农村学校初中数学教学之我见 符天榜 数学思想方法与教学思路探讨 钟 海 谈“测试与讲评”的改革 何彦达 浅谈如何教好初中数学 陈 光
农村学生数学创新能力的培养
周荣 新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究李昌元 创设教学情境，激发学习兴趣 廖水英 如何搞好课堂教学
谢明贤 浅谈如何提高高中数学的有效课堂 陈虎开 如何提高初中数学课堂教学的有效性 朱达刚 浅谈初中数学后进生的成因 姚荣贺 提高初中阶段学生数学学习的兴趣 许佩 浅谈差生的转化
李如锦 课堂教学中值得关注的几个问题
苏春丹 如何让学生在新课程中更好地学习初中数学 周荣 初中数学教学中学生反思能力的培养研究 卓正刚 初中数学学科中的培优扶困
方秀丽 面临初中毕业 后进生都有哪些困惑 陈建彬 浅谈初中数学教学中渗透生活例子的作用 吴林青 创设问题情境 给力课堂教学 吕娟 让课堂“动”起来
方秀丽 面对学生的“不敬” 教师如何应对 张文辉
说说“函数概念”的教学
第7页，共38页
五中 八一中学 兰洋职业中学 八一中学
一等奖（24篇）三中 三中 一中 二中 二中 长坡中学 民族中学 二中 一中 长坡中学 三中 光村中学 西庆中学 一中 八一中学 八一中学 排浦中学 一中
思源高级中学 白马井中学 白马井中学 新州中学 四中 二中
二等奖（56篇）长坡中学 四中 四中 五中 新州中学 思源实验学校 民族中学 兰洋职业中学 一中 光村中学 八一中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
王兰梅 新课标下的数学教学
曾俊 浅谈如何培养高一新生的数学学习兴趣 柯魁儒 数学课堂教学中如何组织交流活动 苏文东
初中数学新教材教学的体会
中学英语
符晓婷 On the Influence of Classroom Feedback on High School Students' English Learning 陈玉彦 关于小组合作学习对高中生英语阅读理解能力影响的研究 符春燕 努力在多媒体英语课堂教学中注入生命元素 陈秋静 英语教学要渗入跨文化交际教育 许玉研 通过动词分析要点写作
饶艳梅 浅谈乡镇中学高三艺术生英语补救性教学 丁悦静 如何培养学生英语自主探究能力 甘和美 如何上好初中英语中考复习课
郑文菲 如何指导学生进行有效的英语写作训练 曾美霞 如何提高高中生英语阅读理解能力
王丽娜 浅谈词块教学在高中英语有效教学中的潜在优势 陈洁华 浅析转化初中英语“学困生”的重要性 钟秀珍 朗读为农村孩子开辟了新天地 周礼状 初高中英语衔接教学策略的探讨 刘远菲 怎样提高中学生英语阅读能力 凌玲 结合阅读进行有效地词汇教学 周玲 英语教学中如何做好培优补差工作 林要文 高中英语课堂有效教学的探索 席丽华 浅谈高中英语教学如何激发学生兴趣 陈志勇 论英语教学中合作学习的实施 杨丽丹 学生英语小组合作学习浅谈
符金鹏 浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策 周焕英 初中英语词汇教学探讨 莫波恩
浅谈有效的书面表达教学
刘长妙 高中英语课堂教学设计的探索 李娟美 初中英语听力教学之障碍与对策 符开霞 怎样克服学生怕说英语的心理状态？ 陈燕 百学不厌--有趣记忆英语单词的方法
吴伯强
如何创设情境提高农村高中英语课堂教学的有效性 严妹玲 英语教学中的障碍与策略—如何在思源学校实验英语新课程 谢冰 浅论初中英语新课程教学目标的设计 钟江娜 如何提高学生的英语写作能力 钟婷婷 浅谈新课改下如何促进学生主动学习吴秀丽 农村初中英语口语教学的现状及反思 陈敏
论农村中学教学中的“English”和“口”
第8页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
八一中学 四中 四中 一中 东坡中学 三中 木棠中学 五中 二中 一中 八一中学 三中 民族中学 一中 三中 八一中学 民族中学 四中 新州中学 和庆中学 和庆中学 一中 红岭学校 东成中学 思源高级中学新州中学 长坡中学 八一中学 民族中学 东成中学 白马井中学 东坡中学 一中 光村中学 海头中学 四中 东成中学 一中 五中 白马井中学 光村中学 光村中学 民族中学 兰洋职业中学何月姣 赵崇玲 邓兴群 钟定宜 王志宏 蒲金琼 陈二妹 傅碧芽 朱秋兰 陈春花 李寒液 陈淼桢 郑琅花 韩敏 林升富 黄建辉 邓海虹 李东梅 李青鹏 卓晓丹 张国花 叶留艳 唐嘉玲 符胄乾 胡依婷 谢春月 潘靖红 周志平
邓锦 文宜 刘芸
王树逢 钟振海 李金丽 余炳忠 李春香 徐海波 林慧 李大坚 戴垂才 陈琼华 林小海 刘永芳 王永贤
高中英语写作连贯性的影响因素和提高探究.构建英语有效课堂，预习我先行 英语语法教学策略
如何实现初中英语与高中英语的衔接尽快适应高中的学习生活 浅谈新课程理念下的初中英语教学设计 整 合 教 材，优 化 教 学 激发学习动机 提高课堂效率 如何有效提高英语口语能力 初中英语有效教学实践与反思
谈谈如何提高中学生完型填空的解题能力 优化课文教学，培养高中学生的英语读、写能力 让课堂活跃起来，展示学生的风采 面对“差生”肢体语言的魅力在哪里？ 高中英语分层次教学的尝试 高中英语阅读教学初探 浅谈任务型英语教学
如何培养农村学生说英语的习惯 浅谈农村学生初中英语学困生的转化
浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策 兴趣——初中英语教学的金钥匙 如何提高农村初中英语教学质量 通过英语课堂活动播种快乐 浅谈初中英语阅读教学 浅谈中考复习
如何创建英语高效课堂
浅析英语听力应试技巧
浅析后进生形成的原因及改进策略 轻松学英语，快乐做游戏 英语委婉语表现手法探究 浅谈农村英语听力教学技巧 在尝试中摸索 在实践中创新
学生学中乐，教师乐中教——浅谈如何激发学困生学习英语的兴趣Go for it课堂教学如何“Go”---新课改理念教学实践探究 浅析如何消除初中英语教学中的两极分化 一节英语复习课后的反思
谈新课标下如何做学生心目中的好老师 在英语教学中提高学生的跨文化交际能力 英语入门教学不容忽视 英语课堂中的趣味教学
浅谈初中英语单词拼读的教学步骤和方法 探研农村中学英语教学路子
如何培养农村初中学生学习英语的兴趣 小组合作学习中如何激发学习动机 激活英语课堂提高复习课效率
第9页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
一中
三等奖（56篇）红岭学校 四中
兰洋职业中学 兰洋职业中学 八一糖厂中学 一中
南丰职业中学 八一中学 四中 四中 白马井中学 南丰职业中学 八一中学 兰洋职业中学 兰洋职业中学 白马井中学 二中 三中
南丰职业中学 三中 五中
八一糖厂中学 民族中学 木棠中学 四中
兰洋职业中学 五中 三中 民族中学 新州中学 四中 东成中学 四中 四中 五中 光村中学 新州中学 民族中学 五中 八一中学 四中 光村中学 周位姜
唐嘉玲 王木兰 李聪华 李聪华 韩青 许水银 石慈娟 陈晓晶 朱贤静 符珍彩 丁悦虹 朱桃 邱洪梅 张春燕 古建强 陈教爱 叶育红 吴芳 林雄波 符草冰 韦海燕 邓振明
吴美月 吴兰桃 蔡淑群 陈伟振 刘丽丹 陈玉琼
魏鸿强 赵秀波 符淑娟 司微 王小燕 唐美媛 万浩萍 陈秋柳 羊引搂 邢玉涵 谢志雄 朱燕 沈春水 黎二良
浅谈如何提高中学生的阅读理解能力
浅议初中英语写作教学
浅谈英语教育教学过程中如何实施新课程理念 关注英语学差生学习兴趣的培养 如何提高英语学差生的听力 创设语境，培养学生学英语的兴趣 让每个学生开口说英语
新课标下初级中学英语教学的反思 浅谈初中英语阅读教学
如何培养中学生英语自主学习的能力 浅谈初中英语教学中的创新教育 提高英语课堂教学效果的几点探讨 浅谈如何提高初中英语教学的有效性 浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣 让学生在英语课堂上乐于开口
优化英文标音，把握英语发音、拼写规律 如何培养学生学习英语的兴趣
培养自主学习的能力，提高课堂教学有效性 谈英语单词记忆法
如何帮助农村初中后进生学习英语 浅析中西方文化差异
浅谈英语课堂教学活动的有效安排 浅谈英语教学中的课前预习浅谈英语教学中的英文写作 浅谈乡镇初中英语教学 农村中学英语教学点滴谈 如何激发学生的英语学习兴趣
初中英语教学中有效转化学习困难生方法之我见 如何提高初中英语课堂教学的效率与策略
高考阅读理解解题策略之见解 谈初中英语课堂教学教学导入方法 如何做好英语学困生转化工作 浅论情感教学在英语教育中的作用 浅谈中学英语教师素质的培养 如何提高中学生英语听力 如何让中学生喜欢英语课堂 学习英语中常见的错误分析与归纳 乡镇中学英语“两极分化”的原因及对策.如何实现英语教学的有效性----针对学困生的教学实践论如何解决初中英语水平两极分化问题 巧用情感管理，优化英语课堂教学 如何有效地利用好早读
如何提高学生学习口语方法---口语交际
第10页，共38页
南丰职业中学 三中
兰洋职业中学 民族中学 四中
八一糖厂中学 民族中学 红岭学校 四中 四中 白马井中学 民族中学 新州中学 四中
一等奖（9篇）一中 五中 四中 白马井中学 五中
市职业中专学校一中 木棠中学 三中
二等奖（18篇）一中 二中 新州中学 新英中学 一中
思源实验学校 新州中学 四中 八一中学 一中 东成中学 八一中学 松涛子弟学校 海南东坡学校 二中 东成中学 三中 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
郑金贤 谈谈激发学生学习英语兴趣的几点作法 彭琼琳 让学生的发散思维在英语教学中闪光 陈礼文 新课改下英语教学呼唤新型的师生关系 万春丽 浅谈朗读和背诵在英语教学中的作用 何萌杰 浅谈新理念下优化英语课堂教学之一得 彭儒平浅谈新课程背景下的初中英语文化教学
吴多虹 英语课堂中实施多样化教学之我见 黎建联 浅谈英语词汇语境的作用及教学方法 符样归 重视英语课堂上的练习活动 郑雪娟 如何利用好英语早读课
万深月 浅谈初中英语教师文化素质的培养
符蕴文 浅谈我班短文改错出现的问题并对其分析运用能力 谢 玲
培养高中英语阅读能力 郑金菊
初中英语教学论文
中学政治
李爱花 成功地利用离不开教师精心的组织 羊金鼎 让思想品德课成为快乐课堂
邓庆传 浅谈开卷考试下如何提高初中思想品德课的有效性 吴吉玉 新课标下如何激发初中学生学习思想品德课的兴趣 羊金鼎 浅谈青少年学生抗挫能力的培养 林 山 浅谈思想品德课堂的有效提问 吴定宝 谈高中政治课堂教学中提问的技巧 李岚翠 中学政治课课堂教学魅力的思考 苏茂干
浅析教师在有效教学中的价值
钟凤叶 生命课堂下政治课堂如何凸显学生的主体地位 宋雪芳 培养学生个性发展 促进学生素质提高 羊善妃
浅析如何增强政治课堂的吸引力 郭慧 让政治教学回归生活
陈丽妹 浅谈现代信息技术与思想政治教学整合中的误区及其对策王玲玲 浅谈初中政治学案教学模式的运用与思考 薛平也谈高中政治课教学中的导语设计 邱丽珍 如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂
林芳宇 论文如何在初中思想品德课中激发学生的学习兴趣.陈丽妹 高中思想政治课有效性教学初探
刘秀丽 《初中思想政治教学中学生创新能力的培养》 杨命根 高中政治教学情境创设中存在的问题及对策 范伶丽 探究初中思想品德课教学实效性
唐应军
生活处处有哲学》的教学反思
黎艳花 浅谈讨论式教学法在高中政治有效教学中的运用 郭春科 浅谈激发学生兴趣，学好初中思想品德课 谭孟旗
把握命题与变化 提升备考有效性
第11页，共38页
长坡中学 三等奖（24篇）五中 木棠中学 新州中学 兰洋职业中学 民族中学 和庆中学 五中 三中 五中 四中 白马井中学 四中 白马井中学 兰洋职业中学 一中 红岭学校 长坡中学 白马井中学 白马井中学 五中 四中 五中
兰洋职业中学 长坡中学
一等奖（7篇）一中 民族中学 光村中学 二中 二中
思源高级中学 五中
二等奖（10篇）新州中学 五中 五中 五中
兰洋职业中学 东成中学 南丰职业中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
邱对盈
实践--认识--再实践--再认识---《唯物主义和唯心主义》课堂实录
郭玉婷 初中生学业失败现象分析及教育教学对策 邓忠琼 注重德育教育 培养良好品质 周月美
语言艺术
黄盛年 浅谈在政治课教学中培养学生主体意识 郑世传 浅议思想政治问题情境教学 羊开春 谈如何提高政治课教学的实效 胡成国 2012年中考政治备考有效复习方案 陈才良 初中思想品德课情境教学的几点做法 黄彩云 论政治教师课堂语言艺术 王年彩 浅析思想品德课教学的有效途径 陈汉波 略谈思想政治课堂的提问作用和评价 李秀丽 初中思想品德课的教学艺术 陈雄 在政治教学中培养学生的创新精神 赵军德 谈政治课的情境教学
廖国茹 初中思想品德课中德育教育的渗透
何易方 如何正确认识中学思想品德课改中教师的教学行为的转变 吴壮标 浅谈初中思想品德课的情感教育 林丹柳 农村中学课堂教学新模式
林如清 新课改下初中思想品德课教学方式转变 吴公科 初中思想政治课的有效导入初探 李以明 初中思想品德教学之我见
陈玉丽 浅析中学德育教育存在的问题及对策 谢学武 浅议思想品德课教学活动的改革
吴 斐
思想品德教学中如何激发学生学习的兴趣
中学历史
王海美 如何正确处理课堂教学中的“意外”——一节历史公开课引发的思考 谢菊春 在“海南文明大行动”中充分发挥历史教学的德育功能 苏元德 试论初中历史教学中“问题意识”的培养 许国卿 浅析乡镇中学历史教学如何增加课堂的有效性 钟水柯 浅析如何提高历史课堂提问的有效性 林顺 克服历史课堂教学“低效”现象的几点思考
曾伟 浅谈初中数学中乡土元素的作用——以海南乡土为例
符永坚 新课改背景下的农村中学历史教学 吴壮艳 初中历史开卷考试让人欢喜让人忧 万善香 浅谈历史比较法在教学中的作用 郭庆如 浅谈初中历史学科课堂教学的有效性
金兆奕 浅谈初中历史课堂提问的艺术 吴有中 浅谈初中历史课堂教学中的提问
郑强
如何提高农村中学历史课堂教学的有效性
第12页，共38页 木棠中学 一中 白马井中学 三等奖（17篇）思源高级中学 兰洋职业中学 五中
八一糖厂中学 新州中学 一中 四中 三中 一中
兰洋职业中学 八一糖厂中学 新州中学 新州中学 四中 四中 一中 四中
一等奖（8篇）一中 五中 长坡中学 二中
三都中心学校 新州中学 一中 四中
二等奖（16篇）兰洋职业中学 新州中学 一中 五中 白马井中学 木棠中学 一中 三中 五中 二中 长坡中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
李志光 农村中学历史课教学的思考 黄锦梅 浅谈在历史教学中渗透道德教育 甘琳 浅谈开发乡土资源进行中学历史教学
吕初杏 历史课堂问题情境创设
向海洋 浅谈历史教学中创新思维的培养
刘平浅谈多媒体技术在初中历史教学中的应用 符文丽 创设历史情境，优化历史课堂 林美杏 浅谈在历史教学中课本插图的应用 黄锦梅 历史图片在教学中的运用 周素娣 如何激活历史复习课
金井泉 例说历史人物在课堂教学中的设计 王彤 如何使学生“爱上”历史课
金兆奕 浅谈初中历史课教学学生自主学习能力的培养 曾祥志 浅谈初中历史如何提高学生兴趣 薛章 在历史教学中如何培养学生的创新能力 甘超亮 初中历史教学的几点心得
吴珍霞 历史教学中如何培养学生的自主学习能力 游秀娟 如何提高学生学习历史的兴趣 薛正夫 兴趣在初中历史教学中的应用
杨磊杰
谈谈如何在历史教学中放飞学生的思维
中学生物
许美萍 浅谈课改下的高中生物“学案导学式”教学 谢寿运 浅析“活动化教学”在生物课堂教学中的有效性 汤桂萍 论提高初中生物课堂教学的有效性 谢文丽 在高中生物课堂中开展环境教育的探索 陈华杰 探索生物教学有效性之选材与策略整合 薛 博 浅谈新课改中初中生物教学导入新课的艺术 王英丽 新意导入让生物课堂更精彩
黎华 如何在生物课堂中加强生态环境的教学
陈志鹏 生物课堂教学中激发学生学习的兴趣 李肇宁 初中生物教学中教师备课行为的有效性
王英丽 精心设疑巧设板书，注重基础教学——以人教版选修3部分章节为例谈教学建议符善芳 提升生物课堂的有效性教学
李养朱 浅谈如何提高初中学生学习生物的兴趣 王生根 培养初中生学习生物兴趣的几点意见 羊金华 浅析高中生物实验教学存在的问题及对策 邓景丽 学生主动提问能力的培养 严建燕 初中生物学课堂教学有效性初探 王金渊 浅析高中生物有效教学的策略研究 蔡日平
初中生物实验教学中观察能力的培养
第13页，共38页
和庆中学 兰洋职业中学 五中
南丰职业中学 八一中学 三等奖（23篇）新英中学 木棠中学 八一中学 光村中学 一中 四中 一中
兰洋职业中学 八一糖厂中学 新英中学 五中 新州中学 木棠中学 光村中学 白马井中学 一中 四中
思源实验学校 和庆中学 雅星中学 兰洋职业中学 四中 五中
一等奖（5篇）民族中学 一中 四中 新州中学 思源高级中学 二等奖（7篇）五中 新州中学 东成中学 白马井中学 新州中学 五中 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
符浩 浅谈在农村中学开展生物课外活动的意义 王少清 生物实验教学中学生创新能力的培养 林天贺 初中生物课堂的有效教学
董梁 提高生物教学的有效性，从激发学生的兴趣做起 唐倩霞
如何提高生物教学效率
孙其威 初中生物课程资源开发与利用的几点思考 薛 光 如何提高初中生物课堂教学的有效性 余合群 浅谈概念艺术教学
李秀妹 浅谈如何在生物教学中培养学生的提问能力 金兆娜 高中生物教学中的导入技巧 温志文 创设教学情境，优化课堂教学
王英丽 “生物膜的流动镶嵌模型”一节的学案式教学 甘玉梅 谈谈如何提高农村初中生对生物的重视和学习兴趣 周青华 如何提高生物课的课堂教学效率
吴晓玲 谈新课程理念下的初中生物课堂教学的几点认识 黎红艳 谈初中生物教学中学生观察能力的培养 李琼兰 浅析新课改背景下高中生物教学反思的重要性
陈小杰 初探乡镇中学初中生物探究性实验教学存在的问题和实施策略刘钰花 在生物课堂教学中怎样激发学生的学习兴趣 陈周全 如何在生物教学中指导学生进行探究性学习王红月 课堂教学传统讲授法的改革
郭玫秀 教师如何激发学生学习生物学的兴趣 邓春花 浅谈如何在生物教学中渗透生态文明教育 梁海华 在生物教学中怎样转变学生的学习方式 羊茂 对农村中学生物实验课低开设率的思考 陈洪樱 浅议新课程下生物教学学生学习兴趣的培养 高美麟 浅谈生物教学中学生生态环境意识的培养 严建燕
新课程标准下的教师角色定位
中学地理
练炳明
课内渗透课外延伸促进环境保护教育实施
庄文发 情景化的地理课堂--“三元课堂”理论下的地理教学模式 李德赓 地理课堂教学调控的一点体会 吴本静
浅谈农村中学初中地理的有效教学 叶长女
浅谈地理教学中学习兴趣的培养
彭雪娟 提高初中地理愉快教学成效的策略 陈燕成 地理初学者有效途径探索
王玲 浅谈如何培养学生学习地理的兴趣 吴国燕 如何在初中地理教学中培养学生记忆力 王兴学 浅谈初中地理教学中地图的运用 何有学
浅谈初中生如何提高地理的学习兴趣
第14页，共38页
白马井中学 三等奖（12篇）新州中学 木棠中学 一中 五中
兰洋职业中学 和庆中学 四中 新州中学 思源高级中学 白马井中学 四中 五中
一等奖（5篇）民族中学 一中 二中 四中 木棠中学 二等奖（10篇）木棠中学 一中 四中 一中 和庆中学 新州中学 四中 五中 八一中学 八一糖厂中学 三等奖（15篇）和庆中学 排浦中学 四中 新州中学 五中 五中 白马井中学 四中 四中 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
吴国燕
如何营造学生学习地理的兴趣氛围
朱 亮 让学生动起来 享受地理课堂 肖兆俊 乡镇中学地理课堂教学技能的探索
吴桃园 探讨“乡土地理”在高中地理教学中的应用 牛琼丽 让地理课堂回归生活 华双 如何增强地理课的趣味性
万海宏 地理课堂教学中如何培养学生的创新思维 李德赓 让学生快乐起来的地理课
文 诚 乡村地理教学中多媒体技术的运用 丁丽 享受地理课堂中的“生活” 吴国燕 如何在地理教学中巧用教材插图 冯海容 如何与不善于沟通的学生进行有效交流 符玉河
谈谈情境教学法在地理教学中的应用
中学物理
杨带秀 新课标下高一物理教学的探讨
吴多学 如何帮助高一新生掌握高中物理的学习方法 符陈华 聚焦物理课堂,提高课堂教学有效性 羊耀辉 加强物理实验教学 提高学生探究能力 陈文香
浅谈如何做好分组实验培养学生实践能力
何良皇 浅谈初中物理课堂的几种有效教学方法 万太义 如何激发学生学习兴趣 提高课堂效率 李凌 物理教学中的文学之美
冯慎学 “探究学习”在物理教学中的应用 陈业广 农村中学如何实行物理实验教学
苏日仁 物理教学中对学生创造性思维能力培养的探索 羊耀辉 浅谈如何提高初中生学习物理的兴趣 叶霞松 关于吸热和放热问题的教学处理方法 郑 严 初中物理实验教学存在的问题及对策 颜昌盛
初中物理复习的实践与思考
张定东 在物理教学中如何培养学生的创新思维能力 王圣廷 浅析初中物理实验教学的地位与策略 万克丽 “兴趣”培养的重要性
羊俊卿 谈初中物理实验教学中的创新教育 梁森丽 物理课堂导入方法探讨
吴健汉 情感与价值观目标在物理教学中的具体化思考 吴贵荣 新课程背景下中学物理教学中如何实施素质教育 沈有杰 如何让物理课堂更有趣
符喜民
物理教学中学生探究能力的培养
第15页，共38页 民族中学 四中 红岭学校 红岭学校 五中 五中
一等奖（6篇）新州中学 一中 一中 一中 白马井中学 四中
二等奖（12篇）八一中学 五中
八一糖厂中学 一中
思源高级中学 东成中学 一中 民族中学 民族中学 白马井中学 四中 民族中学 三等奖（7篇）思源实验学校 光村中学 五中
南丰职业中学 八一中学 三中 一中
一等奖（2篇）白马井中学 思源高级中学 二等奖（4篇）东成中学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
李启利 赏识教育激发学生学习兴趣 何建明 谈谈物理教学中的实验教学
唐传强 浅谈物理教学语言技能的功能和提高 唐传强 新课程下物理教师的教学行为转变初探 刘秀玲 初中物理教学中学生提出问题能力的培养 钟梅花
谈初中物理习题课的教学
中学化学
陈海莲 融入生活信息的化学教学
黎民 新课程背景下的高中化学课堂有效教学 羊英亮 浅谈如何提高高三课堂的有效性 陆挺 初中化学教学中问题意识的培养 陈国斌 如何激发学生学习化学的兴趣
郭美娟
浅淡如何提高初中化学课堂教学有效性
黄晓琴 如何提高高中化学教学效率 符秋丽 浅谈新课程理念初中化学课堂教学 杨波 浅谈初中化学如何培养学生的乐学 王春侠 培养学生发散思维，提高课堂教学效率 莫小兰 构建高效课堂教学的点滴体会 王兰月 浅谈如何上好初中化学实验课 姜玉兴 浅谈新课程下学生主体性的发挥
黄瑜 在新课程理念下中学化学的有效教学策略 王青蓉 向40分钟课堂要效益
陈国斌 浅谈如何在初中化学教学中渗透环保教育 符玉珠 复习中的科学探究题的解读
符万邱
初中化学教学中如何渗透“节能减排”意识
薛玉平浅谈如何提高学生的化学记忆效率 邓玉珍 如何在教学中激发学生的学习兴趣 王秀岑 新课堂背景下如何提高化学课堂有效性 钟文伟 改进实验教学 培养学生能力思维 周知云 元素周期表知识 文档
吴江来 关于化学键（离子键、共价键）冯公美
巧用实验提高化学课堂教学有效性
中学美术
苏瑷瑜 浅探农村美术教育有效实施
曾益能
体现学生的主体—美术鉴赏教学之我谈
林子阳
让“美”走进我们
第16页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
光村中学 东成中学 八一中学 三等奖（6篇）白马井中学 白马井中学 长坡中学 思源实验学校 五中 民族中学
一等奖（4篇）东成中学 四中 四中
海南东坡学校 二等奖（8篇）二中 五中
八一糖厂中学 木棠中学 五中
兰洋职业中学 东成中学 四中
三等奖（11篇）二中
思源实验学校 四中 五中 白马井中学 新英中学 东坡中学 四中 二中 木棠中学 兰洋职业中学
一等奖（4篇）东成中学 一中 一中 王严平陈木成 罗海容
万 文 林源 薛可仲 张年 刘学丽 陈旭帆
万艺玲 李婷波 羊坤香
罗瑞宽
钟庆玲 许俊杰 伍叶娜 李宏献 何国康 王如樑 陈平张论
郑小泳 符舒婷 曾秀蓉 邱彬 林海妹 麦初娜
许世长 吴少玲 赵振云 吴志文 王振惠
陈超胜 符秀丽 黎盛银
中学美术教育究竟要教给学生什么 如何激发农村初中学生学习美术的兴趣 简笔画让零起步的学生更容易起步
浅谈怎样加深乡镇中学学生对美术的新认识 思考农村初中美术教育教学 美术教育的价值
色彩在中国山水画中的作用 注重初中美术教学中个性的培养
沉淀千年的文化---中国玉石艺术的鉴赏
中学音乐
对上好中学音乐课的思索与探究 浅析音乐教学中的德育渗透
谈音乐教师个人魅力对学生成长的影响 如何加强高中音乐课堂教学效果
初中学生的合唱和谐音色统一问题训练 在音乐课堂教学中如何运用体态语言 浅谈音乐课堂语言的重要性
乡镇初中音乐歌唱教学中情感模式的探究 浅谈电脑多媒体技术在音乐教学中的好处 浅谈音乐课堂有效教学的探究和实施-论文 浅谈初中音乐欣赏教学艺术 对音乐教学艺术的浅见
浅谈如何激发学生音乐欣赏兴趣 初中音乐欣赏课综合运用多媒体教学 浅谈音乐课堂教学
“多媒体”让音乐欣赏课变得更精彩 初中音乐教学在多媒体应用的优势 如何改进音乐课堂的教学方法 如何撰写初中音乐课堂教学设计 浅谈中学合唱训练方法 培养中学生欣赏歌剧的兴趣 如何提高音乐课堂教学 小提琴协奏曲《梁祝》欣赏
中学体育
浅析农村体育教学改革
浅谈如何提升体育课堂教学气氛 体育教学引入多媒体技术的尝试
第17页，共38页 思源实验学校 二等奖（8篇）和庆中学 木棠中学 五中 东成中学 八一中学 兰洋职业中学 三中
兰洋职业中学 三等奖（7篇）白马井中学 和庆中学 三都中心学校 和庆中学 白马井中学 和庆中学 兰洋职业中学
一等奖（7篇）思源高级中学 思源高级中学 民族中学 兰洋职业中学 三中 排浦中学 木棠中学 二等奖（12篇）八一中学 五中 新英中学 南丰职业中学 五中 二中 民族中学 五中
八一糖厂中学 一中 光村中学 五中 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
吴福荣
浅谈决定中学生投篮命中率的主要因素及提高方法
赖福昌 浅谈准备活动在体育课中的重要性 唐候精 如何调动学生上体育课的积极性 金日山 如何在中学体育教学中贯穿德育教育 刘教忠 如何培养中学生对体育课的兴趣
蔡雨 论FLASH、CAI教学方式在体操教学中的优势点 符以气 浅析初中体育教学实践性
张文一 谈谈激发初中女生对体育课兴趣的体会 陈强 探讨体育教学中融入素质训练
钟冠杰 学生的体质下降谁来“买单”
陈灼奎 在体育教学中如何培养学生的创新能力 谢雄才 谈谈体育教学中如何激发学生的创造性思维 林华 浅谈体育游戏的创编与运用 唐忠君 浅谈体育教学中的品德教育
周经铮 从中学生生理心理特点谈排球教学方法 陈建辉
足球赛的魅力
中学信息技术
王静 把课堂还给学生--对运用365教学模式进行信息技术教学的思考曾建益 关于自主合作学习教学模式的思考
温春柳 浅谈“任务驱动”教学法在《网页美化》课程中的应用 陈长女 对如何提高初中信息技术课堂教学效率的探索 薛盛智 浅谈初中信息技术课堂教学 符伟华 初中信息技术教法探讨
黎鸾美
信息技术教学中如何培养学生的创新能力
黎多立 浅谈信息技术课堂的艺术教学
董永聪 关于学校计算机机房管理的一点设想及建议 万增朝 中学信息技术教师应具有的信息素养
盘国清 农村中学信息技术教学不良现状之教学模式探究 吴彩琼 论当前乡镇中学的信息技术教育 陈文卫 如何提高初中信息技术课程的有效教学 温春柳 关于青少年网络道德教育问题的探究 吴勇照 浅谈初中信息技术教学
戴娇丽 浅谈如何提高初中信息技术课堂教学效果 付娟 对信息技术教学中“任务”的分析
梁允邦 “玩”中学，学中乐 ——浅述游戏在信息技术教学的作用 王李芩
优化初中信息技术课堂教学的浅析
第18页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
三等奖（10篇）和庆中学 兰洋职业中学 民族中学 五中 光村中学 排浦中学 白马井中学 白马井中学 红岭学校 白马井中学
一等奖（1篇）一中
二等奖（2篇）一中 一中
三等奖（7篇）四中 一中 二中 一中 一中
思源高级中学 三中
一等奖（3篇）思源高级中学 五中 二中
二等奖（7篇）二中 民族中学 四中 一中 八一中学 思源高级中学 南丰职业中学 薛秀娜 李伟月 吴国秋 董良 林静雅 林正德 李兰香 谢华 羊杰 赵秀芳
林应科
曾玲 林应科
秦海霞 潘玲 杜建玉 邵慧颖 潘 玲 庄文发 曾建益 金井泉
贾鸰 王波 罗忠
朱德华 刘金田 蔡玉珠 王琼梨 邱晓清 梁长河 李永和
优化课堂教学 提高信息素养
信息技术环境下的中小学教师专业发展 谈谈如何让信息技术课“出彩” 初中信息技术课堂教学方法初探 谈如何提高信息技术课堂的教学效果 浅析计算机技术对教育领域的变革影响 中学信息技术教学方法的研究
如何培养学生学习信息技术兴趣，提高信息能力 浅谈信息技术课中的教与学
浅谈中学生的信息技术教育与信息素养的培养
中学心理健康
心理健康教育课程的实施过程中教师角色定位的若干思考与建议
心理课堂之我见
心理活动课我们的课堂更需要这种等待
初中班主任如何进行心理健康教育
高中人生规划课程研究－问卷调查分析报告 德育主体——培养德知统一的认识 我心中的“第一”
做时间的主人 记一次《幸福人生》校本课 思源，我们的幸福家园 走出心灵的沼泽
中学综合类
加强校园文化建设，提升学校“软实力”
轻松搞定“九零后”—浅谈新时期下班主任的工作策略 严格管理出效益 有效教学提质量
让迟开的花朵也同样艳丽 上好高三主题班会之我见 浅谈初中班主任工作细节 寻找失落的灵魂 教案不是一成不变的 对洋思模式的反思
加强制度文化建设是改造薄弱学校的有效办法
第19页，共38页
三等奖（12篇）二中 海头中学 红岭学校 新州中学 八一中学 兰洋职业中学 海南东坡学校 排浦中学 五中 四中 四中 二中
一等奖（49篇）那大实验小学 那大中心学校 那大实验小学 那大实验小学 兰洋中心学校 雅星中心学校 三都学校 木棠中心学校 白马井实验小学 长坡实验小学 那大一小 中和中心学校 那大中心学校 那大一小 雅星中心学校 那大中心学校 那大中心学校 兰洋中心学校 峨蔓中心学校 那大中心学校 南丰中心校 八一中心校 雅星中心学校 大成中心学校 光村中心校 西培中心校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
尹壮源 精诚所至 金石为开—“学困生”转化教育工作探讨 王金锋 浅谈班主任必备的几项修炼 羊杰 浅谈班主任对班级的安全管理
易晓丽 浅析农村寄宿舍制留守学生的教育问题及对策 李学谦 努力向园林学校跨越，助力向特色学校转型 陈强 袁照海 浅谈校园建设的有效途径———和谐发展 贾京周 挖掘现有资源划分教学环节搞好教学研究 符玉宽 《现代班主任管理学生之浅识》 高浪文 如何处理好校园里师生的交往 王可元 浅谈班主任的管理方法 李茵 浅谈留守儿童的班级管理 王锦标
加强校园文化建设 培养优秀学生
小学语文
符卓先 小学语文毕业命题的现状分析及命题思路 李琼安 让诗情在每个孩子的心中流淌 郑 芳 如何让阅读教学更有效 谢玉花 小学语文审美教育之我见
孙媚金 学习语文最有效的方法是“学而用之”——浅谈小学语文阅读教学中培养学生“语用”能力的策略
符厚梅 浅析强化教学意识对小学语文课堂教学的作用
羊慧婷 让错别字消失—如何让小学生避免写错别字和纠正错别字 陈雪琴 浅谈影响农村语文教学质量的因素 许 蓉 小学习作教学之我见
陈启养 有效教学让语文课堂“全线提速” 钟珍娥 浅谈小学语文综合性学习教学策略 陈小娥 如何解决小学古词教学中的难点问题 石小珊 整体把握文本 提高阅读实效 陈 丽 谈谈激发学生阅读兴趣的策略 薛 云 让小学生在语文阅读中有效感悟 郑南恒 多媒体技术在语文教学中优化对策 詹海娣 浅谈作文教学中兴趣的培养
唐晋灵 提升文化品位，构建高效的语文课堂 陈 明 农村小学作文教学存在问题与对策 符 尧 浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性 许雅琴 在快乐中学习汉语拼音 李秀梅 浅谈低年级识字教学
符 浩 浅谈评价中激励对语文教学的影响 韩秋带 浅谈赞赏低年级学生的技巧
王秀芳 有效利用课文插图 切实提高课堂实效 王桂香
浅谈《语文课程标准》下的作文教学
第20页，共38页 那大一小 八一中心校 兰洋中心学校 那大一小 光村中心校 白马井中心学校 光村中心校 峨蔓中心学校 光村中心校 那大中心学校 木棠中心学校 光村中心校 那大中心学校 那大中心学校 白马井中心学校 大成中心学校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 西培中心校 大成中心学校 南丰中心校 新州中心校 那大实验小学 二等奖（98篇）木棠中心学校 白马井中心学校 兰洋中心学校 思源实验学校 兰洋中心学校 八一中心校 那大一小 新州实验小学 西培中心校 白马井中心学校 八一中心校 兰洋中心学校 峨蔓中心学校 海头中心校 光村中心校 木棠中心学校 白马井实验小学 西培中心校 白马井实验小学 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
王圣燕 新课程理念下的语文教学设计
宋海球 重审美 重实践 重积累---谈人教版小学语文实验教材的认识 叶萍 精心创设情境，助力课堂教学
李丽婷 焕发语文“活”力 让学生“活”起来 王孟珍 浅谈新课程理念下的语文阅读教学设计 万礼康 创设阅读期待 提高阅读能力 符光华 有效开发利用课程资源
李绵祥 挖掘教材空间 让学生在想象中收获 王乾女 给口语交际课赋予“说”的动力 何 慧 加强课外阅读指导 提高学生阅读能力 吴志强 简谈在语文教学中学生创新精神的培养 郑春花 在课堂中如何让学生自主探究学习羊美秀 小学语文教学发展学生的想象力之浅见 陈校青 我对小学朗读能力培养的一些见解 许 芳 谈谈在课堂教学中如何培养学生的情感 许以风 谈谈快乐口语交际教学 何中丹 小学语文高效课堂略谈 徐家达 小学语文字词教学的策略 王国楼 以读为本，读中感悟
符玉颜 浅谈语文教学中学生创新能力的培养 钟茂英 如何激发儿童的学习兴趣
刘正丽 浅析新课程背景下如何提高小学语文课堂教学的有效性 朱初引
读，让语文课堂更精彩
黎昭君 小议如何提高小学语文课堂教学的有效性
曾江霞 浅谈小学语文开放式教学 张琼英 至高的追求
林艳丽 给力，小学语文口语教学
陈丽花 提高小学语文课堂教学有效性的探究 张建岛 提高教学效果，学会交流是关键 陈淑丽习作因“交流”而美丽
陈元秋 如何培养农村小学生口语交际能力 林海珍 浅谈如何指导低年级学生课外阅读 许道广 浅谈目标教学在语文课堂上的运用
庞海芳 妙语如珠 化静为动---谈谈小学教师课堂教学语言幽默的重要性林永汉 注重与学科融合的有效课堂教学 邢开月 走出早读误区 提高早读效率 符大伦 浅谈小学生口语交际能力的培养 王文杰 让作文之课活力四射 李娟慧 浅谈低年级识字教学
陈李霞 浅谈小学语文个性化阅读教学 张玉娟 浅谈农村学生课外阅读习惯的培养 李允皎
让农村的学生乐学古诗
第21页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
东成中心校 八一中心校 西庆中心校 八一中心校 董金洁 林晓红 李绍科 谈谈如何激发农村低年级学生的学习兴趣 赏识——开启学生心灵的金钥匙 浅谈小学语文的小组合作学习
杨秀坤 文章不是无情物,唯有情思才涌动----浅谈如何让学生在读中感悟，读中体验
那大一小 木棠中心学校 木棠中心学校 雅星中心学校 兰洋中心学校 那大中心学校 中和中心学校 白马井中心学校八一中心校 那大一小 西培中心校 长坡实验小学 三都学校 那大一小 八一中心校 那大中心学校 八一中心校 和庆中心学校 排浦中心学校 那大中心学校 兰洋中心学校 东成中心校 八一中心校 那大中心学校 那大一小 八一中心校 木棠中心学校 西华中心校 那大一小 八一中心校 那大中心校 雅星中心学校 那大实验小学 白马井中心学校那大中心学校 新州中心校 排浦中心学校 峨蔓中心学校 新州实验小学 白马井中心学校林雪丹 何婷 冯文美 梁海坤 沈学军 潘福沾 曾春婷 万赞智 陈小贤 王丽萍 符俨娜 周秋月 吴炳刚 黎桂鸾
符其道 谢学波 李奕兰 符开梅 许孟池 余彩莲 郑家荣 李子安 陈明辉 王春富 吕楠楠 黎建海 范雅琴 李秀献 羊小花 宾卫红 陈丽美 朱子玲 陈恒珊 陈桃娟 郭月青 董喜瑶 梁发森 孙翰家 陈智华 李丽彩
学生创新精神培养之我见
浅谈小学语文教学中学生学习兴趣的培养 让生命之光照亮被遗忘的角落 如何在语文教学中落实听说读写训练 浅谈小学作文教学的艺术 试析小学语文课堂提问的技巧
让学生有话可写，乐于写---我的作文教学观 如何让语文课堂教学充满活力 浅谈小学生创新能力的培养 激发学习兴趣 激活语文课堂
如何在教学中实施“以人为本，读中感悟” 谈谈小学语文活动课教学的几点方法 如何激发小学生学习语文的兴趣 浅谈低年级写字教学的一些体会 低年级语言训练的几种形式 低年级课堂的汉语拼音教学习作与学生生活经验相结合之我见 让语文课堂充满活力
浅谈如何培养农村小学生写习作 以读为本，读中感悟 与文本对话，呈现阅读效果 写字教学之我见
浅谈小学语文教学中学生自学能力的培养 浅谈小学语文课堂 “激趣”教学 美育在小学语文课堂中的有效性习作训练“三步曲”
同一片温暖的天——浅谈以人为本，语文后进生的转化 如何培养学生的写作能力 如何提高小学生对古诗的兴趣 浅谈低段口语交际训练 读写结合 同步进行 我的点滴教育观
借助多媒体技术，给语文课堂注活力
浅谈语文教师个人魅力的塑造及其对学生成长的影响 提高小学语文课堂教学有效性之我见 如何让学生沐浴在爱的阳光下 小学语文阅读教学策略探究
浅谈乡镇小学语文教学中如何培养学生的创新能力 如何进行小学低年级的识字教学
浅谈在语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
第22页，共38页
八一中心校 光村中心校 那大一小 东成中心校 那大中心学校 那大实验小学 那大实验小学 光村中心校 白马井中心学校 那大一小 八一中心校 大成中心学校 新州实验小学 三都学校 思源实验学校 八一中心校 那大中心学校 东成中心校 那大一小 那大实验小学 那大中心学校 兰洋中心学校 那大实验小学 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 东成中心校 西庆中心校 那大中心学校 那大一小 白马井实验小学 白马井实验小学 兰洋中心学校 东成中心校 八一中心校 三等奖（137篇）八一中心校 那大中心学校 八一中心校 那大一小 中和中心学校 那大一小 那大中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
蔡秀清 把握学生特点 更新教育观念
吴永贵 低年级识字教学中如何激发学生的学习兴趣 陈淑丽 识字教学的实效性
冯桂鲜 浅谈乡村小学低年级口语教学 李 丽 小学语文阅读教学浅析
石春妹 怎样在阅读教学中提高学生的朗读能力 刘秀梅 课堂因“打岔”而精彩 张文秀 激发阅读期待 提升阅读品位 吴成荣 低年级阅读教学浅谈
朱墨墨 拓宽识字渠道 巩固识字效果 邱翠萍 小学语文阅读课教学方法探讨 符旺根 浅谈探究式学习的方法 李斌 如何构建农村小学的师生关系 羊文才 教育走向生本 教育激扬生命 刘庆玲 关于小学低年级有效教学的几点思考 陈颖霞 浅谈三年级作文起步教学
李秀环 谈谈新课程理念下小学语文课堂教学的趋势 陈仁杰 农村小学低年级语文识字教学 黄昌燕 三年级作文教学的几点体会
陈恒珊 浅谈基础教育农村小学语文的教学方法 王青秀 作文教学有效性的思考 王春燕 浅谈小学思想品德的教育 汤坤媛 低学段写话教学之我见 王康帝 小学语文教学与思想教育 洪光平小学阅读课文教学之我见 陈杏花 浅谈农村小学作文教学的实效性
何应尾 小学语文教学中如何创建良好的课堂气氛 陈善爱 浅淡“善”与“爱”的教育 羊美秀 小学实施语文有效教学的策略 张玉球 如何评价一节课
薛开金 浅谈小学语文教学中的阅读训练 秦少凤 谈小学生良好语文学习习惯的培养 覃宝娇 略致低年级语文的识字教学 王木英 艺术的沟通是师生关系的润滑剂 陈杰红
对低年级识字教学的几点感悟
王尚传 形散神聚 物我一体法----略谈散文教学
钱香花 浅谈古诗文教学的点滴体会 符春坤 识字教学的探索
林杏兰 浅谈小学生良好的语文学习习惯的培养 羊学良 浅谈小学语文课堂教学有效性 孔令丹 让语文课堂“活”起来
陈卿勇
浅谈克服“后进生”厌学的对策工作 第23页，共38页 南丰中心校 南丰中心校 西培中心校 西培中心校 八一中心校 光村中心校 那大中心学校 八一中心校 新州实验小学 三都学校 八一中心校 那大中心学校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 峨蔓中心学校 和庆中心学校 排浦中心学校 八一中心校 八一中心校 那大中心学校 中和中心学校 白马井中心学校那大中心学校 八一中心校 那大中心学校 光村中心校 西庆中心校 那大实验小学 光村中心校 那大中心学校 那大中心学校 三都学校 兰洋中心学校 东成中心校 西培中心校 长坡实验小学 光村中心校 新州实验小学 兰洋中心学校 那大一小 那大实验小学 八一中心校 南丰中心校 八一中心校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
符春燕 浅谈如何课堂教学中激发学生学习兴趣的方法 符木里 课堂提问 提问课堂教学有效性 符逢英 阅读教学中自主学习方法探究 羊玉秀 论背诵
符海穆 怎样激发低年级学生写话兴趣
欧其君 挖掘课堂表演价值 增强课堂表演效果 刘华宾 在习作教学中培养学生的学习能力 符 轩 学 会 倾 听
李秋兰 让我的识字教学焕发着生命活力
吴清中 神奇的“魔术师”—幽默—浅谈幽默在小学教育教学中的应用何晓丹 浅谈如何做好后进生的工作
王金花 大班额情境下如何优化小学语文阅读教学 卢树英 浅谈农村小学的阅读教学
黄灶莲 巧用识字法，提高识字教学的有效性 陈岩科 如何培养农村低年经学生的朗读能力 胡玉霖 浅淡小学低年级识字教学
符文豪 浅谈探究——研讨法在农村小学的实施 黄晓华 让课堂焕发生命的活力 陈小乾 农村小学课外阅读浅谈 李志华 如何改变学生唱读的习惯 麦吉研 浅谈课堂教学朗读训练指导 林晓芳 写作教学漫谈
罗亚卯 课堂学习应如何激发学生的兴趣 王应禾 如何指导学生写好日记
郭琼丹 自信为梯 更上层楼——提高农村小学生自信心的几点策略 唐诗 如何让学生喜欢上语文课 林凯 对学生写作的几点思考 刘秀梅 落花无意，流水有情
沈加山 给课堂提问披上美丽的嫁衣 李 锋 提高差生要发挥课堂教学主渠道作用 符玲玉 浅谈语文教学中的情感培养
彭达道 浅谈新课改下如何提高农村小学生学习语文的兴趣 鲍迎红 浅谈小学中年级作文入门辅导的有效性 李书良 新课程下激发学习语文兴趣的粗浅体会 袁建珍 浅谈小学生课外阅读兴趣的激发 范丽娟 浅谈对小学生习作教学的几点见解 张日晶 谈谈怎样培养低年级学生口语交际能力 林发莲 知识积累是学好语文的关键 何智慧 如何提高语文课堂教学的有效性 吴永平论小学生语文学习兴趣的培养 许俊才 谈谈语文课堂教学中的师生互动 符小娜 朗读感悟，展现艺术。
万小玲 浅谈如何在语文课堂中进行情感教学 符秀蓉
对创新小学语文的思考
第24页，共38页 八一中心校 兰洋中心学校 南丰中心校 八一中心校 新州中心校 西华中心校 那大中心学校 那大中心学校 光村中心校 八一中心校 王五中心校 新州实验小学 木棠中心学校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 东成中心校 西培中心校 木棠中心学校 白马井实验小学光村中心校 那大中心学校 南丰中心校 八一中心校 那大中心学校 东成中心校 八一中心校 白马井实验小学南丰中心校 红岭学校 八一中心校 那大中心学校 南丰中心校 新州中心校 南丰中心校 木棠中心学校 八一中心校 新州中心校 南丰中心校 八一中心校 光村中心校 白马井中心学校新州中心校 峨蔓中心学校 那大中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
唐金春 班主任工作之根本
陈慧 如何在语文课堂上指导学生有效地朗读 廖月桂 浅谈低年级识字教学
宾 凤 浅谈培养低年级学生的识字能力 周江山 谈谈在课堂教学中的阅读与写作 林冬梅 如何提高小学语文课堂教学的有效性 刘秀丹 小学语文阅读教学之我见 羊秀娜 浅谈提高有效课堂教学质量 吴林海 浅谈识字教学
符杏慧 加强信息反馈 提高课堂效率 孙国贤 浅析高年级学生对文章中心的理解 羊进女 浅谈细心、激励，体现完美课堂 吴孟丽 新课程下语文教师的新理念
王波 课文中渗透思想教育，提升学生的感悟能力 张咏梅 如何让教学充满艺术的魅力 赵定康 如何培养学生阅读兴趣 袁俊红 谈谈怎样进行作文教学 黎井护 让语文课堂充满情趣
吴孟娜 如何提高农村小学低年级口语教学 苏军妹 如何激发学生学习语文的动机 陈桂玉 浅谈小学作文课的基本要素是什么 陈柳妹 浅谈转化问题学生
李坤 让学生从课堂走入生活去实践 张 健 浅谈如何培养小学生的阅读能力 符彦洁 如何提高农村小学生的写作能力 符彩女 浅谈如何增强学生的自信心
苏爱花 信息技术在小学语文教学中的巧妙运用 陈启毅 浅谈如何激发学生的阅读兴趣 梁必莲 浅谈小学低段课外阅读兴趣 梁丽芬 浅谈小学语文教学中阅读能力的培养 王青萍 浅谈小学语文教学中的德育渗透
陈 丽 如何上好阅读课，有效激发学生学习语文的兴趣
李春良 浅谈如何在教学中以读促教 邓居安 浅谈“归类识字”教学
吴文彬 浅谈“自主”学习中的激励教学 符海丽 识字乐趣多
梁春标 浅谈如何培养小学生的写作水平周木新 浅谈简单、有效的语文课堂 刘景合 谈谈课堂提问的层次性
王良善 怎样正确对待小学语文实践活动 陈庚亮 师生互动的课堂教学之我见 李万喜 浅谈如何培养学生作文的兴趣 黎婆保 优秀教师必备之我见
董菊玲
浅谈如何提高学生的口语交际能力
第25页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
南丰中心校 西庆中心校 八一中心校 中和中心学校 南丰中心校 东成中心校 西培中心校 新州实验小学 南丰中心校 八一中心校 海头中心校 兰洋中心学校 排浦中心学校 八一中心校 南丰中心校 八一中心校 八一中心校 红岭学校 南丰中心校 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 东成中心校 八一中心校 白马井中心学校东成中心校 东成中心校 白马井中心学校白马井实验小学光村中心校 新州中心校 八一中心校 东成中心校 那大中心学校 八一中心校 八一中心校 南丰中心校 八一中心校 八一中心校 海头糖厂学校 海头糖厂学校 东成中心校 廖英花 何玉玲 薛造教 李永芳 马健春 张志广 薛春喜 谢乃霞 李荣梅 梁海贞 羊忠勇 陈雄壮 谢浩成 黎光理 高桂花 符美春 唐杏喜 张小丽 侯带群 邱桂玲 郑萍 黎传儒 陈精贤 符红英 谢五昌 刘素伶 李其仁 林汉松 林雪丽 王振海 钟有志王春容 羊 伯 董春娟 谢海金 黄凤昌 周玉海 陈爱娥 吴卓霞 吴民丽 吴民丽 吴春联
小学生阅读能力培养之我见 培养学生阅读兴趣之我见 让学生积极参与教学的全过程
此时无声胜有声---浅谈农村课堂教学中“沉默”的运用 培养小学生的创新能力和探索精神 浅谈阅读在小学语文教学中的作用 谈语文教育与德育的关系 在阅读中感受学习乐趣
浅谈如何做好“后进生”的转化工作 如何培养学生的学习兴趣 提高小学生作文水平之我见 农村小学作文教学浅谈
培养小学生良好的语文学习习惯 浅谈生活实践式的口语交际教学 如何培养小学生 的观察和思考能力
浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创造思维 小学古诗教学中遵循哪些原则 以趣促学是口语交际教学的有效手段 如何开展小学语文课堂教学 创新教学体验写作乐趣
谈谈如何激发学生学习语文的兴趣 作文基础的培养
浅谈新课改下的“说”与“写” 浅谈低年级的识字教学 创建书香校园之我见 示范，让学生爱上写日记 浅谈农村小学学生作文差的原因 我对构建有效学习语文的一点认识 朗读在语文教学的魅力
提高小学生写作能力的一些做法 怎样培养学生的读书兴趣 浅谈小学三年级语文教学的运用 如何提高农村学生的写作水平让课堂闪烁人文之光
浅谈低年级口语表达能力的培养 引导乡村学生习作之我见 浅谈小学语文阅读教学的兴趣 如何提高学生学习语文的兴趣 浅谈朗读教学 低年级语文识字教学
浅谈小学语文（中低年级）阅读 用爱点燃希望
第26页，共38页
一等奖（48篇）那大中心学校 白马井实验小学 市教研室 白马井中心学校 白马井实验小学 木棠中心学校 峨蔓中心学校 三都中心校 那大实验小学 南丰中心校 西华中心校 兰洋中心学校 白马井实验小学 东成中心校 那大一小 那大中心学校 八一中心校 那大中心学校 兰洋中心学校 白马井中心学校 中和中心学校 木棠中心学校 那大一小 那大一小 那大实验小学 那大中心学校 白马井实验小学 中和中心学校 海头中心校 光村中心校 光村中心校 那大中心学校 白马井实验小学 木棠中心学校 那大一小 白马井实验小学 木棠中心学校 大成中心学校 雅星中心学校 白马井实验小学 红岭学校 那大中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
小学数学
王 忠 刍议命题对小学数学教材的二次突破作用 梁文才 课堂因细节而精彩——浅谈小学数学课堂中细节 林多杰 小学数学有效教学要研究好学生
李子坚 小议新课程改革形势下课堂教学模式的点滴有效转变 麦锦月 如何激发学生的学习兴趣
郭立娟 小学数学教学中如何组织学生的思维活动 李应川 优化课堂练习培养思维能力 羊德珍 如何提高课堂堂教学的有效策略
郑逢强 如何在小学数学课堂教学中创设有效的情境 高盛荣 浅谈计算教学中学生思维品质的“四培养” 黄丽萍 浅议如何使用学具 提高课堂教学的有效性 谢秀梅 让计算教学“活”起来
许林高 让体验成为数学课堂一道亮丽的风景线 唐日晖 浅谈解决问题的见解 黎裕祥 小学生创新意识的培养
吴启彩 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣 吕芳 浅谈培养学生空间观念的一些途径 谢少俊 浅谈小学数学命题的新模式 杨洁 构建和谐的小学数学课堂 张浩长 让学生在体验中学会数学
吴汉寿 给孩子一双“生活的眼睛”----谈谈我的课堂教学 黎国雄 浅谈数学教学中如何对学生进行评价 李珍华 浅谈如何进行小学估算教学 黎裕祥 如何促进小学生自主学习董建顶 怎样培养学生学习数学的兴趣 符秀玲 数学教学应彰显人文性
谢少精 刍 议 小 学 生 数 感 的 培 养
羊俊宏 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性 郑文洪 如何在小学数学教学中学生解决问题的能力 吴文彬 如何激发学生学习数学的兴趣 赵学雄 引导自主探索 提高实践能力
蔡淑琴 浅谈小学教学课堂教学中问题意识的培养 张盛益 运用多媒体辅助教学——优化数学课堂 吴鸿章 浅谈小学生的数学学习习惯 吴婷婷 挖掘身边资源 促进有效教学
李占豪 小议多媒体教学在小学数学课堂中的作用 羊贤 小学数学课堂教学的有效提问
符美菊 关注课堂动态生成，构建数学主体课堂 符雄宝 构建多媒体技术环境下的多彩课堂 符利达 关注学生个性差异 优化数学课堂教学 陈永志 浅谈在计算教学中培养学生的学习习惯 符永华
小学数学教学的体验
第27页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
那大中心学校 光村中心校 思源实验学校 那大一小 白马井中心学校 红岭学校 二等奖（97篇）雅星中心学校 那大一小 那大中心学校 兰洋中心学校 西华中心校 那大实验小学 那大中心学校 那大中心学校 新州实验小学 东成中心校 新州中心校 光村中心校 光村中心校 光村中心校 兰洋中心学校 东成中心校 白马井中心学校 中和中心学校 和庆中心学校 光村中心校 那大中心学校 那大中心学校 东成中心校 白马井中心学校 白马井中心学校 光村中心校 光村中心校 雅星中心学校 那大实验小学 八一中心校 白马井实验小学 木棠中心学校 木棠中心学校 新州中心校 中和中心学校 光村中心校 排浦中心学校 吴美川 陈雄海 郑瑞鹏 林树贤 陈梦能 林丽霞
邓秀妹 黎裕祥 黎瑞家 刘小羚 郭汉月 许录有 周香香 朱俊 林甲敏 唐富娟 吴创业 尹土相 苏新 黄良青 张佩东 余文武 李应桃 郑冠全 叶凌秀 陈健鸿 吴金彩 李忠驹 张王赞 张浩长 谢润棠 刘邓佑 欧 凯 杨巧玲 刘水强 吕莺 谢希达 陈土贞 王琼现 赵千宝 符殿长 曾土乾 许必英
浅谈小学数学教学的生活化
浅析怎样培养农村小学生的计算能力 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性 小学数学教学中探究性学习之我见 如何促进学生主动参与数学学习
如何在数学教学中培养小学生的创新意识
浅谈小学数学实践活动的研究及反思 “小组学习”研究与探讨
新课程下如何提高小学数学课堂教学的有效性 浅谈低年级学生数学兴趣的培养
浅谈小学数学教学课堂中存在的问题与改进策略 教学中如何让数学的生活化 走进数学的精彩世界
如何提高小学数学课堂教学的有效性 浅谈如何提高数学课堂教学有效性 数学教学的情境创设
数学教学中如何恰当地运用多媒体 利用多媒体优化小学数学教学 让思考贯穿数学课堂学习始终 如何在数学教学中渗透德育 课堂教学有效生成的思考
如何有效激发小学生学习数学的兴趣 浅谈小学数学课堂真正“活”起来 如何培养学生的质疑能力
浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法 刍议小学数学课堂教学中的提问艺术 浅谈如何培养小学生学习数学兴趣
浅谈小学数学课堂活动中关于“合作探究学习”的有效实施善于思考：有效教学策略
浅谈小学数学教学中探索性学习活动 浅谈优化小学数学课堂教学的几点策略 浅谈如何提高小学数学课堂教学质量 初探小学数学课堂教学的教学语言
略谈数学教学中如何提高学生的看图读图能力 浅谈数学教学中的读、说、做
注重培养一年级学生主动有效地参与课堂 对新课程下数学课堂教学中教师存在问题的思考 浅谈新课程理念下有效的数学课堂 小学数学课堂教学有效性初探
突出整体，明确目标，如何提高计算教学的有效性 来源生活，超越生活----“长方体的认识”教学例谈 如何培养小学生学习数学的兴趣 如何培养小学生数学语言表达能力
第28页，共38页 思源实验学校 那大中心学校 那大中心学校 八一中心校 木棠中心学校 中和中心学校 光村中心校 那大一小 那大实验小学 那大实验小学 八一中心校 八一中心校 白马井实验小学白马井中心学校南丰中心校 思源实验学校 那大实验小学 那大实验小学 那大中心学校 那大中心学校 那大中心学校 八一中心校 白马井实验小学光村中心校 那大实验小学 那大中心学校 那大中心学校 那大中心学校 那大中心学校 那大中心学校 白马井实验小学木棠中心学校 王五中心学校 雅星中心学校 西庆中心校 那大一小 兰洋中心学校 长坡实验小学 东成中心校 红岭学校 西庆中心校 那大中心学校 八一中心校 兰洋中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
李卓才 在新课程理念下让数学走进生活 丁芙蓉 浅谈如何提高小学生的计算能力 张家海 让学生走进生活中的数学 王益玄 数学课堂教学中教师角色的转变 黎惟杰 在数学教学中培养学生的创造思维能力 许仁孝 浅谈如何挖掘课堂知识的深度与广度 郭学正 如何培养小学生学习数学的能力 陈朋娟 践行有效教学理念 构建和谐数学课堂 林二霞 快速掌握“乘法口诀”
王万力 在数学教学中如何激发学生的学习兴趣 汤美贞 浅谈如何让学生在合作学习中得到知识 黄俊明 如何培养小学生学习数学的兴趣 李琼 小学数学课堂中的生活化浅析 谢汉传 小学数学课堂教学有效提问 侯有平营造和谐的评价氛围
樊荣 以“趣”提高小学数学课堂教学的实效性 吴育琦 让生活走进数学课堂 黄杏丽 浅谈“有价值的数学”
蒲金珠 浅谈在小学数学教学中如何激活学生去创新 林明贤 浅谈小学数学的兴趣教学
王孔实 如何在课堂教学中激发学生的听课兴趣 李淑妮 提高小学数学课堂效率的途经 吴光正 数学教学如何创设良好的课堂氛围
林鸿仁 思考源于生活—— 让生活问题进入数学课堂 李东霞 小学数学源于生活，用于生活 周丽玲 如何上好小学数学课
刘升仁 浅谈小学数学低年级学习兴趣的培养 何 慧 如何让小学数学课堂充满活力 羊克东 浅谈小学生在生活中学习数学 黄源顺 如何把握课堂提问的“火候” 李俊杰 浅析数学教师如何巧用批语 林诗丁 灵活激趣，提高数学教学的有效性 陈美珠 浅谈如何培养低年级学生的计算能力 廖玉琴 关注学习起点，迈进有效教学 蔡小芸 数学教学中如何培养学生的兴趣 郑宏壮 浅谈新型教学模式的核心建构 黄海燕 怎样让学生在计算课中学得有滋有味 叶乾丽 浅谈身边数学之功效 洪文明 “解决问题”教学的策略
陈焕凤 小学数学教学中如何培养学生的思维能力 吴秀萍 如何提高小学数学课堂教学的有效性 王秀乾 在小学数学教育中培养学生的创新意识 洪丽花 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 邓桂彩
浅谈小学数学课堂中情景创设的有效性
第29页，共38页
儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
兰洋中心学校 新州实验小学 新州实验小学 那大实验小学 八一中心校 八一中心校 兰洋中心学校 白马井中心学校 中和中心学校 中和中心学校 那大实验小学 八一中心校 八一中心校 兰洋中心学校 东成中心校 木棠中心学校 三等奖（131篇）三都学校 海头中心校 光村中心校 光村中心校 那大一小 那大中心学校 八一中心校 兰洋中心学校 东成中心校 东成中心校 东成中心校 白马井中心学校 南丰中心校 光村中心校 雅星中心学校 那大中心学校 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 新州中心校 新州中心校 新州中心校 南丰中心校 光村中心校 光村中心校 光村中心校 谢建强 林玉 吴乾花 林玉妍 石艳 李 霞 王炳文 李海妍 许雄 符贤位 万玲 赵丹丹 刘庆婷 王其红 陈建群 黄金学
羊章演 薛大清 王恒源 余有明 黎裕祥 王秀乾 覃瑛 张翠琼 李锦蕃 曾岩桃 高泽培 蔡雄 陈兵权 苏军妹 王俊斌 吴海祥 王秀花 陆卓辉 何贵山 郭挺宏 羊多涛
吴和科 郑权妃 林程 王雄伟 欧万一
浅谈乡镇中心学校教研员引领教师提高有效教学能力的策略 在小学数学教学中如何调动学生的积极性 信息技术在一年级数学教学中的运用 结合实际怎样提高小学数学课堂效果 谈谈培养数学语言表达的能力 如何培养低年级学生学习数学的兴趣 倾听学生不同心声 呈现精彩课堂
浅谈如何激发和培养小学生学习数学的兴趣 谈谈小学数学的自学能力
谈谈信息技术与小学数学教学的整合 小学数学课堂教学中的培优补差 “轻负担、高质量”的尝试教学 如何培养学生的估算意识 培养兴趣提高效率
浅析提高小学数学课堂教学的有效性 走出数学教学误区,展开有效教学
试谈培养学生学习数学兴趣 浅谈怎样向小学数学课堂要效率 浅谈如何培养学生对数学的学习兴趣 生活——让“问题之花”在数学课堂上绽放 课堂上的“声”“情”并茂
在小学数学教学中全面培养和发展学生思维能力 浅谈数学课堂中创造能力的培养 浅谈小学数学教学中创新意识的培养 运用创意法教学效果好 如何提高低年级数学课堂教学
浅谈如何激发农村小学生参与数学学习提高课堂教学效率的有效策略 小学生学习数学的兴趣培养几点看法 浅谈数学与生活的联系
试谈新课程下小学数学课堂教学存在的几个误区 智慧源头来自于动作
谈“有效教学过程设计”之“效” 浅谈情景导入
向40分钟要效率——浅谈提高小学课堂教学有效性的几点策略浅谈小学数学课堂教学中创造力的培养 浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 数学教学中学习兴趣的培养 提高中高年级学生计算能力的体会 让创新能力在数学课堂中绽放 让生活走进课堂
浅谈提高课堂教学的有效性
第30页，共38页 雅星中心学校 红岭学校 思源实验学校 那大一小 那大一小 那大实验小学 那大中心学校 八一中心校 八一中心校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 木棠中心学校 新州中心校 中和中心学校 南丰中心校 光村中心校 那大一小 那大中心学校 那大中心学校 八一中心校 木棠中心学校 峨蔓中心学校 南丰中心校 南丰中心校 南丰中心校 雅星中心学校 西培中心校 八一中心校 大成中心学校 大成中心学校 白马井中心学校南丰中心校 那大一小 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 新州中心校 南丰中心校 光村中心校 思源实验学校 八一中心校 八一中心校 长坡实验小学 南丰中心校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
陈早文 浅谈课改中小学数学作业的设计 黄海玲 谈谈怎样激发数学兴趣 王宁
“微笑”——数学教学的助手 郭悟榕 如何抓好小学数学创新能力的培养 郭青香 把激励教育运用于小学数学教学之中 王周万 浅谈小学数学课堂教学中的师生互动 陈允基 新课程下小学数学课堂教学创新设计 何小燕 浅谈巧用数量关系解决分数乘除法问题
李素英 如何促进学生学习数学的内在动机让学生在快乐课堂中学习王尔懿 如何让数学课“欢乐”起来 王超 利用动态生成“点石成金” 石有谟 浅谈培养学生的解题能力 李正森 浅谈创设情境优化数学课堂教学 吴振茂 数学教学中如何培养学生思维素质 陈 科 浅谈如何提高小学数学教学的效果 张文采 浅谈如何提高数学教学的有效性 郭悟榕 浅谈小学数学创新思维形成的有效方法 谢伍爱 小学数学命题之我见 余美莎 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
符乃近如何培养学生的数学兴趣 邓必信 浅谈小学数学概念的教学
吴开恩 如何在新课改中激发学生学习数学的兴趣 温康达 小学数学教学中培养自主学习能力之我见 廖志花 数学课堂激发兴趣点滴 余建海 数学课堂教学的有效性教学
林日雄 小学数学教学中如何培养学生创造力 吴锦杏 浅谈如何让学生学习数学 李国昌 六年级数学教学中的自主探索 孙存政 浅谈在新课程理念下的数学课堂教学 高泽炯 重视动手操作，培养学生的思维能力
符良震 浅谈在小学数学教学中如何促进学生思维的发展 符克芳 小学数学教学中学生学生创新意识的培养 郭悟榕 小学数学课堂教学回归生活化策略 符海莉 如何培养学生学习数学的兴趣
张焕莲 激发学习兴趣，提高教学效率 余朗 小学生自主学习能力的培养 林春来 在教学中如何调动学生思维的参与
李春雪 乡镇数学教师“教”的若干问题-——探讨新形式下的课堂教学 陈雄海 在数学课堂教学中培养学生的创新能力 王志强 浅谈小学方程解法
林惠琴 轻启学生学习的兴趣之门--由两节新课导入教学片断引发的思考王广琳 小学数学课堂教学有效性之我见 李德智 在数学教学中如何培养学生的思维能力
江国清
在小学数学教学中如何更加有效地让学生自主探究式学习
第31页，共38页 光村中心校 那大中心学校 那大中心学校 八一中心校 八一中心校 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 南丰中心校 八一中心校 八一中心校 东成中心校 木棠中心学校 南丰中心校 光村中心校 那大中心学校 南丰中心校 八一中心校 东成中心校 八一中心校 八一中心校 兰洋中心学校 南丰中心校 南丰中心校 南丰中心校 西培中心校 兰洋中心学校 木棠中心学校 南丰中心校 那大中心学校 八一中心校 兰洋中心学校 东成中心校 雅星中心学校 那大中心学校 那大中心学校 兰洋中心学校 木棠中心学校 白马井中心学校八一中心校 大成中心学校 白马井中心学校光村中心校 八一中心校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
张志慧 浅谈农村小学数学课堂教学的有效性 符爱乾 教学中如何培养农村学生数学的兴趣 周丽玲 小学数学课堂提问的艺术 吴燕芳 浅谈数学中的“比”字 邱东文 如何提高学生的计算能力 符代赐 怎样培养学生学习数学的兴趣 陈润红 兴趣是数学教学中的催化剂 孙福荣 在数学课堂中培养学生学习兴趣 郑国成 数学课堂教学的有效性 符允初 如何让课堂活跃和谐
符世界 在小学数学教学中如何使学生主动学习黎佑侬 加强教学反思，促进小学生的计算能力发展 羊文佳 小学数学教学中学习兴趣的激发 王 成 浅谈小学数学反馈法的有效课堂教学 唐志龙 如何上好小学数学课
符开惠 如何激发小学生学习数学的兴趣 吴菊兰 浅谈如何提高小学数学课堂教学的方法
何良绒 教学公因数和公倍数时，用短除法教好还是不好 王 起 对农村小学数学课堂教学有效性的探索 陈冠尧 浅谈小学生计算错误的原因
黄益猛 试谈小学数学课堂教学中如何提高学生学习的有效率符菊梅 浅谈低年级数学课堂教学之我见 刘月娥 浅谈如何提高小学数学教学质量 谢启月 浅谈数学兴趣的培养 符志山 数学课堂的教学
陈咏兰 浅谈小学数学应用题总复习王兆领
“数学语言”在教学中的重要性 薛海敏 如何培养小学生的数感
黄海平如何运用“比较法”进行小数学习羊有毅 聚焦小学数学课堂，提高课堂教学有效性 黎瑞调 浅谈我对数学的几种尝试教法 郭龙彪 尝试提问自问自答激发学生的求知欲 陈远通 关注课堂生成 激发学生思维 符金贤 课堂中如何引导低年级学生提出问题 谢丕桃 在答题中鼓励学生的多向思维 张 海 怎样培养学生的学习兴趣 杨建花 浅谈小学课堂思维有效性的培养 高秀珍 农村小学一年级数学教学浅谈 叶剑文 教师的选择与和谐课堂的构建 黄凤谐 如何激发学生对计算的兴趣 符荣乾 如何有效地让数学联系生活
符林江 小学数学应用题教学中渗透的几点思想教育 王进才 培养小学生审好应用题之我见
姚绍红
正确对待课堂不同的常态，促进课堂教学的有效性
第32页，共38页
八一中心校 兰洋中心学校 木棠中心学校 光村中心校 兰洋中心学校 光村中心校 西培中心校 排浦中心学校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 南丰中心校 三都学校 三都学校 那大中心学校 光村中心校 兰洋中心学校 排浦中心学校
一等奖（4篇）峨蔓中心学校 南丰中心校 思源实验学校 思源实验学校 二等奖（8篇）东成中心校 思源实验学校 雅星中心学校 那大实验小学 那大一小 光村中心校 雅星中心学校 新州实验小学 三等奖（10篇）木棠中心学校 和庆中心学校 南丰中心校 排浦中心学校 兰洋中心学校 新州实验小学 东成中心校 排浦中心学校 白马井中心学校儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
李水萍 一年级学生良好习惯的培养 王理琼 如何教好小学四年级数学教材 黄金柳 如何培养学生的数学学习兴趣
李圣林 浅谈体验式教学在小学数学教学中的应用 陈红梅 浅谈小学数学课堂教学 刘壮日 新课改下小学数学教法探究 关彩虹 10以内数的认识和加减法教学探讨 吴江华 浅谈如何有效培养小学生的数感 邓俊杰 浅谈如何加强计算教学
王翠英 谈小学数学的教学方法—启发式与注入式 赵登慧 略谈小学数学课堂教学改革的着力点 吴愈圣 浅谈农村小学高年级数学教学的几点做法
羊才虎 主体性教学的探索—如何在小学数学教学中启发学生的主体作用张乃金 课堂教学应踏踏实实
张土育 怎 样 使 小 学 生 主 动 学习林荣 浅谈新课程的数学改革
谢汉文
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学英语
朱晓静 游戏教学激发小学生学习英语的兴趣 欧小翠 小学英语课堂教学活动有效性的思考与探索 陈仁娇 探索学案导学在小学英语教学中的应用
任世春
浅谈在小学英语教学中运用多媒体教学的好处》
沈敬姬 谈谈如何提高农村小学的英语教学质量 王艳萍 学案导学促进小学英语课开展初探 陈华娇 注重体验，提高小学英语课堂教学有效性 朱丽娴 以趣激学的小学英语课堂探究
李海曼 寓教于乐,全面提高小学英语词汇教学的有效性 王奇俊 提高农村小学英语课堂教学策略我之见 温秋如 小学英语教学中差生转化的初步探索 陈智华
小学英语认读能力的培养
何开天 浅谈如何提高农村小学英语口语
符连东 浅谈小学英语教师游戏教学应具备的能力 彭柳娟 也谈小学英语中的“情景教学法”
郭喜民 如何把课改理念落实到小学英语课堂教学中去 陈国琴 如何培养小学生学习英语的兴趣
李冉 激发学习兴趣提高农村小学英语教学水平曾 艳 浅谈农村小学生学习英语兴趣的培养 郑伟 小学英语教学之我见
谢汉传
如何提高农村小学英语写作水平之我见
第33页，共38页
红岭学校
一等奖（8篇）八一中心校 西培中心校 南丰中心校 木棠中心学校 木棠中心学校 思源实验学校 八一中心校 八一中心校 二等奖（15篇）那大中心学校 那大一小 西庆中心校 西培中心校 八一中心校 南丰中心校 红岭学校 那大中心学校 南丰中心校 南丰中心校 西庆中心校 西庆中心校 八一中心校 八一中心校 兰洋中心学校 三等奖（20篇）那大一小 光村中心校 八一中心校 西庆中心校 光村中心校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 八一中心校 西庆中心校 八一中心校 八一中心校 思源实验学校 光村中心校 峨蔓中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
黎秀柳
浅谈小学英语教学中的体态语言
小学思想品德
符石梅 如何让学生在体验中升华
王国楼 地震无情，人间有情——让大爱走进《品德与社会》课堂 苏琼霞 浅谈小学思品教学之我见
王琼现 小学《品德与社会》有效性教学探究
李兆奇 浅谈融入《三字经》--让农村小学品德课堂更实效 郭丽芳 浅谈小学品德与社会教学有效性的策略 符切忠 思想品德教学中习惯的培养 匡海芳
品德与生活如何与语文课相结合陈秀花 浅谈小学《品德与社会》如何对学生进行情感渗透 孔令丹 浅谈低年级小学生良好品德行为的培养 羊爱青 师生课堂沟通，提高教学效果 彭冬妮 班级与社会
符以楼 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 陈美虹 如何增强思想品德课的实效性 钟葵莲 浅谈小学《品德与社会》教学 刘海义 优秀品德教师之我见 陈彩媛 浅谈小学思想品德课教学 张春香 试谈有效激发小学思品课
黎晓莲 小学思想品德课课堂教学有效性的几点看法 余桂莲 以情境教学为主线提高思品课堂的有效性 吴素云 浅谈班主任如何对学生进行思想品德教育 符武精 小学思想品德教育呼唤回归生活
王向阳
谈议怎样才能提高<品德与社会>课堂的实效性
陈孝萍 走进只为走出—浅谈如何理解把握小学品德与生活 张文秀 开展有效活动 构建高效课堂 彭孺芬 科学课中培养学生合作探究能力
羊继伟 浅谈如何提高农村《品德与社会》教育教学质量 欧 华 浅谈思想品德教学与多媒体的运用 吴成 如何开展<品德与社会>课堂的活动化教学 谢秋菊 农村小学品德与社会课开放性教学之我见 李红 浅谈如何上好品德与社会课
羊爱焕 对小学低段思想品德课堂教学的几点思考 黄祥莲 做学生心目中的好老师 符春菊 泪花的洗礼
何引楼 提高小学思想品德课堂教学有效性之我见 陈志雄 浅谈班主任自身素质的几点要求 董红花
浅谈当前小学思维品德教育的方法
第34页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
木棠中心学校 南丰中心校 八一中心校 八一中心校 木棠中心学校 白马井中心学校 一等奖（1篇）兰洋中心学校
一等奖（3篇）大成中心学校 那大中心学校 那大中心学校 二等奖（4篇）光村中心校 木棠中心学校 南丰中心校 兰洋中心学校 三等奖（4篇）那大实验小学 南丰中心校 光村中心校 光村中心校
一等奖（3篇）那大中心学校 那大一小 那大中心学校 二等奖（7篇）那大实验小学 思源实验学校 那大中心学校 那大一小 那大中心学校 东成中心校 那大中心学校 李兆奇 杨元章 陈晓珍 陈彦宁 吴亮 符江带
曾国南
李肇凯 吴莉莉 黄源凯
羊多光 薛世兴 符春晖 何媚葵
魏秀丽 何素洁 简开杰 黄秀春
简秀琴 傅白玉 郑慧娜
薛良才 文颖妃 吴小妹 王毅 王春斐 陈雪妹 吴秋艳
浅谈如何培养学生积极乐观的生活态度——教单元《成长的快乐与烦恼》有感 品德与社会》课的些许问题和做法 我教学生看电视
浅谈小学生思想品德的养成教育 浅谈小学校园文化建设有效途径和经验 浅谈如何提高小学品德课堂教学效率
小学科学
浅谈小学科学探究教学
小学美术
美术应怎样培养创新精神
如何创设宽松、和谐的美术教学氛围 纸工艺——让学生动起来
放飞艺术思维、创造学生的艺术灵感 浅谈小学生绘画创作与评价 浅谈小学美术教学中的有效教学 倡导小学美术生活化
论当前青少年“七巧科技”的实践活动 浅谈绘画中观察能力的培养 浅谈如何提高农村小学美术教学 浅谈如何对小学美术教学的认识
小学音乐
音乐课堂因创造而精彩——论音乐课堂的创造教学 艺术语言 魅力课堂 浅谈快乐教学
浅谈在新课标新理念下的教学 谈谈多媒体在音乐课中的应用
“乐”（音乐）即是“乐”（快乐）——小学音乐快乐教学的尝试 如何提高小学音乐课堂教学的有效性 如何培养学生唱歌的自信心
七彩律动---谈律动教学与音乐教学相结合的体会 浅谈小学音乐教育的创新与实践
第35页，共38页 三等奖（9篇）光村中心校 东成中心校 和庆中心学校 那大实验小学 那大中心学校 那大中心学校 那大中心学校 那大实验小学 光村中心校
一等奖（3篇）思源实验学校 兰洋中心学校 思源实验学校 二等奖（6篇）南丰中心校 雅星中心学校 长坡实验小学 那大中心学校 光村中心校 和庆中心学校 三等奖（8篇）排浦中心学校 新州实验小学 光村中心校 那大实验小学 木棠中心学校 光村中心校 排浦中心学校 光村中心校
一等奖（2篇）新州中心校 那大中心学校 二等奖（4篇）兰洋中心学校 新州中心校 木棠中心学校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
刘棹珲 初探在小学音乐教学中培养情感
邓浩阳 浅谈提高农村学生学习音乐兴趣之我所见 潘井官 浅谈把儋州调声带进音乐课堂的可能性和必要性
朱佳萱 浅谈低年段学生对音乐感兴趣 李汉统 课程资源运用提高小学音乐课堂效率 吴妹 小学音乐教育的重要性 吴妹 浅谈小学音乐课教学的兴趣
唐辉 浅谈影响小学音乐教学发展的几个因素 刘冠仁
如何进行小学音乐课的意境教学
小学体育
邓传武 浅谈扩展游戏融入小学体育教学的好处 吴朗 生存能力的培养能提高体育课堂教学的有效性 黎圣松
浅谈小学体育课堂教学中美育的渗透
吴亚松 营造体育课堂和谐的教学效果 符学良 浅谈如何组织好学生体育课堂教学 许国宝 浅谈游戏在体育课堂教学中的运用 钟瑞卿 在体育教学中如何培养学生的情商 羊云清 多渠道激发学生对体育课的兴趣 符开郡
浅谈如何组织小学体育课堂教学
张炳来 浅谈小学体育教学中的娱乐教学 郑琼玉 如何向每一节体育课要质量 骆其伟 如何上好农村小学体育课 王小亮 体育教学中，培养学生情感、态度价值观的几点策略羊海花 如何让学生对体育课感兴趣 羊统春 浅谈小学体育教学
许 豪 如何提倡小学生对体育课兴趣的认识 孙学富
影响农村体育教育发展的几个因素
小学信息技术
吴加柱 浅析如何上好小学信息技术课 麦莲花
中小学信息技术教师应具备的素养
卜启娟 让学生在信息技术之空展翅飞翔 吴加柱 如何进行小学信息技术课的有效教学 吴小进
如何提高信息技术在教学中有效应用
第36页，共38页
白马井中心学校 三等奖（3篇）中和中心学校 那大中心学校 那大实验小学
一等奖（1篇）那大中心学校 二等奖（1篇）那大中心学校 三等奖（1篇）南丰中心校
一等奖（3篇）兰洋中心学校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 二等奖（6篇）中和中心学校 兰洋中心学校 八一中心校 西庆中心校 红岭学校 南丰中心校 三等奖（9篇）南丰中心校 兰洋中心学校 兰洋中心学校 南丰中心校 那大中心学校 八一中心校 八一中心校 八一中心校 南丰中心校
一等奖（1篇）西培中心校 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
郑逢高
浅谈如何上好农村小学信息技术课
楼家贵 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用 麦莲花 为何要学习计算机
李英 浅谈小学信息技术学科的有效教学
小学心理健康
谭晶丽
浅析家庭教育中成人对儿童的影响
郑彬彬
如何提高留守儿童的心理健康教育的有效性
薛彩娥
小学心理健康教育
小学综合
李少芳 消除小学生厌学情绪探讨 王菊红 谈新课程下的班主任工作 曹海光
后进生转化“五步曲”
陈小娥 打造乡镇特色小学校园文化之我见 蒋丽玲 班主任工作的点点滴滴
符文意 怎样开发小学综合实践活动的资源 薛必彬 浅谈如何转化后进生
黄敏纯 浅谈如何唤醒“课堂上沉睡”的学生 吴彩燕
谈谈农村小学校园文化建设的有效途径
黄荣金 对农村小学教学管理提些建议 曹冰莹 浅谈小学班主任工作的点滴体会 陈燕 浅析小学高段的班级管理 高乾明 论农村学校教学管理的设想 陈仕仲 小议和谐课堂教学 王忠海 浅谈寄宿生管理体会
符龙靠 综合实践活动课程中的教师指导 刘杰文 也谈为学生减负
符志山
学校教育改革应该明确目标
学前教育
羊玉秀
让孩子真正地赢在起跑线上
第37页，共38页 儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单
刘正丽
浅析如何提高学前——小学教育课堂教学的有效性 二等奖（1篇）新州中心校
第38页，共38页
第四篇：舟山市第七届教师教育优秀论文评选获奖名单
附件：
舟山市第七届教师教育优秀论文评选获奖名单
一等奖
金伟民 沈蕴云 邱淑芬 魏海芬 嵊泗职教中心
定海区紫微中心小学
透视本地域教师执教能力：原因与建议
做高效的教师——提升执教能力的5个突破点
岱山县万良中心小学 拥有透视课堂的眼睛—学会课堂观察，促进有效教学 岱山县教育发展研究中心 关注细节 心育有效 徐豪壮 王燕波 赵燕儿 方鸿燕 夏芳芳 俞 艇 王军飞 徐婉霞 马德成 贝 君 张小飞 王芳芳 董芬红 袁宣东 韩素球 沈华燕 柴东东 龚艳芬 陈桃燕 戚南凤 乐凯艳 朱 飞 陆丹凤
二等奖
郑全国 陈佳 余巧源 李 娜 李梅红 沈海燕 陆凤儿
付亚雪 姚海明 何维君 郑宏伟 王 普陀区沈家门一初 定海区盐仓中心小学 定海小学
岱山县高亭初中
定海区紫微中心小学 定海区柳行中心小学 定海区大丰幼儿园 普陀区沈家门小学 普陀区朱家尖小学 定海三中
普陀区沈家门四小 定海区白泉初级中学 定海岑港中心学校 定海五中
岱山实验学校
岱山县中心幼儿园 岱山县高亭中心幼儿园 普陀区沈家门小学
岱山县高亭中心幼儿园 普陀区沈家门四小 普陀区桃花中心学校
普陀二中
普陀区沈家门小学 嵊泗县菜园幼儿园 普陀二中
定海区盐仓中心小学 定海六中
普陀区沈家门五小
嵊泗县成教中心
嵊泗教育局 嵊泗县菜园一小 定海区岑港中心学校
科学评课观：教师生命的另类高度 借校本研训之“力”促教师专业成长
这里的课堂静悄悄——一堂“整理课”引发的几点思考 挖掘教材特点，优化单元教学
依托农村强势教研组建设打造专业化教师群体 解放教师桎梏 提升教学能力
浅谈游戏化教学在小班数学教学中的应用 教师执教能力的“冷”思考
拿什么拯救你，我的数学课堂教学
提高执教能力，提升教学质量——浅议语文课堂教学的优化
“话题展开式”校本研修模式在综合实践活动指导中的有效运用我们的课堂该选择“活跃”，还是“真实”——新课程课堂教学再反思
抓语文本真 现课堂效率
巧设教学情景 提高教学质量 唤醒耳朵，撑起阅读的一方晴空
幼儿教师应学会“调控”与“放活” 在一课多研中提高教师的执教能力
浅谈小学数学课堂中实施有效探究的教学策略 区域活动中幼儿教师执教能力探析 以课例研讨为载体，提高教师执教能力 美丽的课堂，语言的魅力
新课标中的诗歌教学教法异谈 学“问”深处--谈阅读教学中，学生提问能力的培养
培养教育机智，提高执教能力 活动教学在英语课堂中的实践
提升教师执教能力 实现教育“优质减负”
走进学生的心灵深处——对课堂麻木学生的教学艺术 整合教学环节 提升教学效益
把握有效倾听 提升课堂效益
让自己在反思中成长
谈初中数学课堂教学中对教材使用的困惑及处理方法
王 芳 吴 光 金 佩 俞世燕 林建平任秋芬 邬海英 定海三中 定海区金塘中学 岱山县长涂小学 岱山实验学校 定海区东海小学
浅谈《历史与社会》教学中教师教育机智的培养 浅析新课程下高中英语的探究性学习提高预习实效 实现轻负高效 关注教学细节 提高执教能力
让每个学生在信息海洋里快乐遨游
定海六中 让快乐幸福之花在教学中绽放
岱山实验学校（小学部）浅谈“转化”思想在小学数学中的运用 吕湘潮 翁飞萍 张小艳 方旭霞 叶海英 赵佩华 俞斐亚 陈舟炳 冯 莹 邬海儿 谢红飞 钟亿文 刘海红 韩世芬 王凤娣
林慧珍 孙优妙李宽浩 车 瑶 潘国锋 郑龙孚 刘优芬 李 萍 朱海霞 许彩娟 焦琦荣
蒋伟峰 高亚萍 韩碟霞 王祝霞 黄艳芳 林 军 陈 娜 毛 媛 齐海平
普陀区教育局教研室 普陀区沈家门一小 舟山幼儿园
岱山县衢山中心幼儿园 普陀区沈家门小学 普陀实验幼儿园 普陀实验幼儿园 普陀区芦花中学 普陀区虾峙初中 普陀中学
定海区盐仓中心小学 普陀区沈家门小学 普陀区六横台门小学 岱山县万良中心小学 普陀区沈家门五小 普陀区沈家门三小 舟山蓉浦学院 嵊泗县初级中学 定海二中
嵊泗县教师进修学校 普陀区沈家门小学 嵊泗县菜园三小
定海区白泉中心小学 定海小学
定海区海滨小学
定海区白泉初级中学 岱山县教师进修学校岱山县高亭小学 岱山县岛斗初中 定海五中
岱山县桂花小学
岱山县高亭中心幼儿园 定海区东海小学 岱山县岛斗初中
浅谈初中《科学》复习阶段学生自主学习策略的构建 关注教学细节，提高教学质量 谈儿歌在小班绘画教学中的运用 音乐活动中的抛接球艺术 “点击”小学数学作业设计
浅谈表演性游戏在幼儿英语教学中的运用 托班幼儿生活自理能力培养的实践与探索
“科学定位、区别对待、加强指导”提高教学效果 提高教师执教能力三部曲
运用反思 提升通用技术课堂教学实效 分层管理，实现小班化教育的最优化 以评价为手段，促进品德教学的实效性
有效的，才是最好的--对课堂提问有效性的思考 精致评价反馈，提高执教能力 让语文课堂绽放生命的花朵
教师执教能力得从教学细节说起
质疑 探究 创新——谈《力的存在》一课的教学 浅谈初中英语课堂教学有效性的经营策略 浅谈教师怎样实现快乐体育教学
务实的“校本研训”是提高教师执教能力的有效途径 把希望的阳光洒在每一个学生的心灵上 质疑，课堂教学中的闪光点 谈传统教具在教学中的作用
让数学教师的情感象花儿一样绽放
浅谈小学教师常规课堂教学行为的缺失及矫正
从“成功预设”起步，寻求“动态生成” 关注课堂生产，打造智慧课堂
浅谈如何搞好初一英语词汇教学 构建和谐课堂 激活数学教学 树立新课程理念 构建健康课堂 追寻理想课堂 享受幸福教育
捕捉课堂动态资源 实现课堂有效生成 新课程科学教学的学生参与 三等奖
虞莉莉 普陀区沈家门四小 陈国防 定海区东海小学 罗秀红 定海小学 潘佩芬 张雪金 岱山县岱中小学 俞素君 定海区大丰中心小学 陈玲凤 普陀区芦花中学小学部 朱燕君 定海区岑港中心学校 任 绯 岱山县衢山敬业小学 沈晶晶 普陀二中 方秀女 舟山市长峙小学 方燕君 嵊泗县菜园一小 包海红 岱山县蓬山小学 阮水芬 普陀区沈家门小学 李颖平普陀区芦花中学 应 玲 普陀区职教中心 张优梅 嵊泗县菜园幼儿园 李维斌 定海区白泉初级中学 任存宝 岱山实验学校 张波意 定海区北蝉中学 黄世国 定海区岑港中心学校 张春雅 定海区海山小学 梅志刚 舟山第一小学 张 维 岱山县长涂小学 陈 璐 岱山县东沙小学 孔凤仙 岱山县东沙中心幼儿园 张 英 普陀区沈家门小学 俞 凤 普陀区沈家门小学 张晓红 普陀区沈家门小学 施汗波 普陀区沈家门四小 张翠红 普陀区沈家门一小 董 琦 定海区岑港中心学校 唐明燕 定海区香园托幼中心 袁优红 定海小学 梅 英 定海区舟嵊小学 王红锋 定海区东海中学 毛海燕 定海五中
邱雪峰 岱山县长涂小学 徐如海 岱山县长涂小学 金科女 岱山县蓬山小学 毛雪红 岱山县高亭中心小学 李洪锋 普陀二中
张玲娜 普陀区沈家门四小 张家林 普陀区螺门小学
让高年级美术课堂充满生命活力 搭建课例研究平台 提升教师执教能力 凸显主角地位 焕发集体活力 构建有效教学 提升执教能力 凸显新课程理念 赋予数学作业新生命 课堂探究也需要“打假” 提高课堂效率，实现“轻负优质”
浅谈布白艺术在小学英语课堂上的应用
“导入”的艺术，教学的魔法棒 体验——语文教学的有效途径 赢在课堂——如何提高语文教学质量的思考 浅谈阅读教学中的对话
提高导控能力，创建灵动课堂
提高教师执教能力--从自我反思开始 试论职高语文教师人文素养之提升 幼儿教师执教能力探析
教师的亲和力也是一种执教能力 也谈观察和实验教学
以知识为基点，以创新为核心
浅谈后应试教育背景下初中美术课程教学质量管理 从教他一百多遍了说开去——谈教学反思与教学实效 课程改革视野下，数学教师如何提高自己的教学能力 让我们跟写字中的“拦路虎”SAYGOODBAY 关注“错误”资源 实施有效教学
浅谈在新形势下如何提高农村幼儿园的教育质量 提高执教能力，促进有效教学 浅谈语文课堂的“教学之度” 开源节流 刷新课堂
关注教学三环节，让常态课更有效 不再做“沉默的羔羊”
初中科学教师执教能力与“有效教学”策略初探 沐浴真实从这里开始 教学无止境 成长需探究
加强教研组建设 提高教师执教能力 笔尖在“一进一出”间灵动
合作学习在初中英语教学中的尝试
增强学生受挫后的承受力，培养学生快乐的性格 准确把握学情 提高科学探究能力 充盈心的解读 聆听栀子花开
借得东风好扬帆—浅谈多媒体网络环境下的课外阅读教学 追求课堂教学艺术，提高教学质量 为青年教师“把脉开方子”
如何在短时间内准备好一堂“家常课” 丁洁莹 任朝红 张芬儿 於陆惠 夏翰娜 沈锋勇 刘 园 张永杰 俞忠定 戴维君 裴淑芝 李海红 戎明娜 毛慧祎 张 怡 陈 儿 忻 怡 刘伟军 郁 海 罗群园 朱红燕 乐海霞 张金飞 王水琴
毛红芬 葛军海 杨海珍 张彩婷 章阿根 鲍艳艳 俞 瑜
普陀实验幼儿园 嵊泗县菜园三小 嵊泗县初级中学 定海区长白中心小学 定海区山潭中心小学 岱山县万良中心小学 岱山县中心幼儿园 普陀区芦花中学 普陀区职教中心 嵊泗县菜园一小 嵊泗县海星中学
定海区山潭中心小学 岱山县高亭中心小学 普陀区中心幼儿园 普陀区沈家门小学 普陀区沈家门二小 普陀区展茅街道螺门幼儿园 嵊泗县海星中学 嵊泗县海星中学 嵊泗县初级中学 定海区柳行中心小学 定海区沥港中心小学 舟山第一小学 嵊泗县成教中心 嵊泗县马关小学 定海区东海小学 定海区东海小学 定海区海滨小学 定海区城东小学 岱山县秀山小学
小班幼儿玩沙活动指导策略初探
提高课堂教学的有效性——基于文本，彰显语文魅力 用一生的时间去“备课”
众里寻“她”千百度——例谈小学数学课堂教学有效性的几点思考
在反思中提高，在锤炼中升华
小学数学常态课中生成性学习例谈
幼儿园如何实施生活化美术教育的实践研究 数学课堂教学中的“新、思、精、谐” 职业中学学生数学作业面批的探索与研究 让自己做一个智慧型的教师——谈减负增效 精雕细琢
预约精彩课堂 让学生学好、用好数学知识
反思促我成长
把率真还给孩子—幼儿教师组织分散性活动现状的分析 走进小组合作 享受快乐音乐 科学材料有效性研究之我见
浅谈幼儿园教师的有效教学
浅谈如何运用教学中来自学生的反馈 浅谈如何辅导学生撰写科学小论文 让英语课堂回归生活 彰显“本色”，精雕细琢 在课堂这片沃土上 当今教师该如何备课
把握课堂互动 促进共同发展
课堂教学的“出彩”，教育质量的“冒尖” 努力提高数学教学艺术 引领学生迈进科学的殿堂 寻找提高教学质量的总钥匙
加强课堂教学效率 不断提高教学质量 提升执教能力，让数学课堂更有生命力 漫谈如何提高教学质量
第五篇：黄山区2007年教育教学论文获奖名单
黄山区2007年教育教学论文获奖名单 三口中心学校
甘棠幼儿园
太平湖中心学校
三口中心学校
焦村中心学校
耿城中心学校
焦村中心学校
甘棠中心学校
耿城中心学校
黄山三中
焦村中心学校
仙源中心学校
太平湖中心学校
甘棠幼儿园
三口中心学校
贤村中心学校
焦村中心学校
谭家桥中心学校
甘棠幼儿园
三口中心学校
甘棠小学
甘棠幼儿园
郭村中心学校
耿城中心学校
黄山小学
太平湖中心学校
黄山二中
永丰中心学校
新丰中心学校
永丰中心学校
永丰中心学校
三口中心学校
耿城中心学校
甘棠中心学校
三口中心学校
汤口中心学校
一 等 奖(13篇)汪德宝 《物理新课改现状调查以及应对策略》 杜朝晖 《浅谈幼儿园如何加强“幼小衔接”工作》 张勇 《浅谈初中生在物理学习过程中的偏差和对策》 盛红贵 《浅谈小学数学课堂数学活动的设计》 王章莲 《注重体验关注思维过程》 闻春月 《当“自主阅读教学”遭遇“惰性重重”的学生》 汤 月 《野百合的春天 ——谈如何提高学困生的学习成绩》 王瑞芳 《小学生课堂阅读的思考与探索》 陶娟芳 《关于自主阅读的一点思考》 陈庆 《图解历史》 徐 艳 《因地制宜扬长避短 ——浅谈农村小学语文课程资源的开发与利用》 孙桂平《怎样让慢车冲进快车道》 沈凤群 《小学英语教育应更好地为中学英语教育服务》 二 等 奖(25篇)许珍珍 《让墙壁说话——充分发挥墙饰的教育功能》 曹金凤 《让学生在合作交流中探究数学》 曹满红 《数学教学中运用多媒体的几点收获》 笪润东 《一节复习课的启示》 王淑群 《“分段图解” ——叩开应用题教学之门》 江欢 《浅谈美术活动中幼儿创造能力的培养》 黄 勇 《让农村数学课堂也“活”起来》 张九斤 《引导学生做数学“小课题”的实践与思考》 丁生云 《用“矛盾”的观点设计集体教育活动》 林 芸 《数学厨房三“调料” ——浅谈高年级数学课堂教学形式的运用》 牛晓菊 《话题作文刍议》 王海珍 《好习惯帮你开启语文学习之门》 陈晓红 《引导学生营造作文的“门面”》 王辉 《提高学生语文素养的有效途径》 张建梅 《创设情境 激发兴趣》 朱亮亮 《浅谈语文课堂教学中的导入》 李艳翚 《让我欢喜让我忧――关于多媒体教学的几点思考》 王琴 《浅谈历史教学中学生自主学习能力的培养》 张桂莲 《让“趣”字围绕口语交际教学的设计和组织》 叶 慧 《让拼音教学充满“乐趣”》 周美荷 《同读一本书的精彩》 叶朝辉 《红杏枝头春意闹——谈在农村中学中贯彻“自主、合作、探究”的学习方式》 叶福生 《注重学法指导,提高英语学习效率》 1
黄山一中 汤口中心学校 太平湖中心学校 三口中心学校 汤口中心学校 焦村中心学校 仙源中心学校 太平湖中心学校 三口中心学校 永丰中心学校 太平湖中心学校 郭村中心学校 永丰中心学校 黄山三中 耿城中心学校 黄山小学 甘棠中心学校 新丰中心学校 太平湖中心学校 三口中心学校 耿城中心学校 汤口中心学校 永丰中心学校 新丰中心学校 耿城中心学校 新丰中心学校 三口中心学校 甘棠中心学校 贤村中心学校 黄山小学 三口中心学校 汤口中心学校 谭家桥中心学校 新丰中心学校 焦村中心学校 三口中心学校 耿城中心学校 焦村中学 三口中心学校 仙源中心学校
陈燕媚 《高中英语听力教学小议》 方向阳 《成功-满足-再成功-----提高农村初中英语学习后进生的阶梯》 三 等 奖(38篇)王蕾 《浅谈如何有效地利用错误》 张 磊 《新课程教学中数学课堂的设问艺术》 张家才 《基于网络拓展数学辅导空间促进学生健康发展》 孙文玲 《小数概念教学的一点认识》 陈秋琪 《小议一日活动中幼儿情感发展和社会化活动》 张凤英 《浅谈数学作业的设计》 王剑英 《浅谈小学数学教学中的因材施教》 曹允平《孩子们，让我们一起加油》 徐鸿华 《关于物理概念教学的几点》 林 民 《对课堂讨论的一点认识》 杜谷平《如何把握教与学的关系》 杜兴 《努力创建充满活力的课堂》 章秀花 《浅议中学生物课堂中多让学生“考老师”》 胡韩英 《轻松有效学数学》 吕烈平《兴趣与乐趣物理新课程的切入点》 乔学宝 《怎样进行快乐识字教学》 王芳 《问渠哪得清如许为有源头活水来 ——指导开展综合性学习例谈》 邢远 《湖光秋月两相和——浅谈教师在课堂上的引导技巧》 杨宗玉 《浅谈“主题探究”》 占先雨 《小学生起步作文指导》 郑江明 《对网络时代下，对思想政治教育的几点思考》 周发宏 《浅谈新课改下的复式教学》 童桂英 《如何培养小学学科探究活动的能力》 杜梅香 《由“自主”引发的思考》 盛莲红 《海纳百川，博采所需——浅谈语文学科渗透式教学》 康佳萍 《源于生活，用于生活——作文教学点滴谈》 汤吾斌 《浅谈日记对习作教学的作用》 陈婷 《引领学生展翅翱翔》 程超刚 《浅析农村小学生口语交际中的不良行为与习惯的矫正》 蒋彩霞 《细流润心田倾心育新人》 凌 云 《培养学生感情朗读之我见》 王石旺 《教学践行》 焦育楠 《教条性思想的背后——对文本思想性传统解读的思考》 王芳丽 《翱翔在自由的天地间——浅谈综合性学习中的自主学习》桂阿娜 《农村初中任务型教学中课程资源的发觉与有效利用》 钱立新 《浅谈新目标英语听力训练》 崔爱珍 《促进英语教学的活动化》 高玉珍 《浅谈小学毕业班英语复习工作》 2
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