浅谈审计教学中的案例教学

第一篇：浅谈审计教学中的案例教学

内容摘要：

论文 关键词:审计课程；案例教学；审计教师；案例选用；考核办法 论文摘要:审计教学中的案例教学法是一种很有价值、实用性很强的教学方法，已被广泛重视，但在实际运用中也还存在诸多问题，如：教师业务素质、案例选用、考核办法等方面，针对这些不足，本文提出了相应的改善措施。

论文 关键词:审计课程；案例教学；审计教师；案例选用；考核办法

论文摘要:审计教学中的案例教学法是一种很有价值、实用性很强的教学方法，已被广泛重视，但在实际运用中也还存在诸多问题，如：教师业务素质、案例选用、考核办法等方面，针对这些不足，本文提出了相应的改善措施。

审计基础课程是建立在许多专业知识之上的一门综合性课程，它具有很强的理论性、实践性和与其它学科的渗透性。传统的审计课堂教学，基本上是“教师讲、学生听；教师考、学生背”的公式化教学模式，重理论，轻实务，不利于培养学生的独立思考能力与分析判断能力，忽视学生在学习上的主动性和积极性，不能激发学生的学习兴趣，难以培养出具有创新精神和实践能力的审计人才，这种传统的“填鸭式”教学模式已不适应审计教学的实际需要。因此，案例教学法作为一种全新的教学方法已被越来越重视和接受。

案例教学法是在学习和掌握了一定相关理论知识的基础上，通过剖析审计案例，让学生把所学的理论知识运用于审计的实践活动中，以提高学生发现、分析和解决实际问题能力的一种审计教学方法，这种教学方法与传统的教学方式相比最突出的特点是：学生在学习中扮演了更为积极主动的角色，让学生积极投入到事先精心设计好的一系列案例讨论中，激发学习兴趣，拓展思维空间，提高审计实践能力。这种方法已在教学实践中取得了良好效果，但是在实际运用过程中，也还存在诸多方面的问题和不足，有待于进一步改进和提高。

一、从审计教师方面看：要参与案例收集与讲解

大多数中青年审计教师都是学校的专业教学骨干，教学经验丰富，但教学任务繁重，工作压力大，平时很少有机会和时间去更新专业理论知识，更少去参与社会实践教学，专业知识较陈旧，教学方法传统单一，他们在审计教学中虽然都或多或少地运用了案例教学法，但都很少参与案例的收集和选编，照用了教材中的现存案例，在案例教学中不能很好地起到组织引导作用，抑制了案例教学法的充分利用，影响了教学效果。

二、从案例选用方面看：审计基础教材中选用的教学案例难以满足教学具体要求和学生具体情况

（一）审计案例是联系审计理论和实践的桥梁，教学中运用的案例应和教学的理论知识密切相关，但教材中所选用的审计案例大多是来自国外的典型案例，很难与我国的教学内容紧密相关，也难把审计案例所反映的审计实务与相应的审计理论联系起来，给教学带来了很大困难。

（二）审计基础教学的对象大多是没有实践经验的学生，他们在接触审计课程之前，对审计的理论和内容一无所知。因此，我们在教学中选择的案例应由易到难，让学生对审计的理论和实务有一个循序渐进，逐渐认识的过程。但一些教材并没有考虑这种情况，给出的往往是一些经典的、综合的、大型的案例，学生刚开始根本无法理出这些案例的头绪，更不用说参与分析讨论了。

三、从考核评价学生方式看：形式单

一、简单片面

传统的审计教学考核评价方式是“老师出题，学生背诵”，采取闭卷笔试形式，老师改卷评分来衡量学生学习程度的好坏。这种单一的考核形式不能全面反映学生的学习能力和水平，抑制了学生的学习兴趣和积极性。采用案例教学法后，有的教师仍然沿用这种传统考核办法，没有发挥案例教学法的真正作用。

针对上述存在的问题和不足，笔者认为在审计案例教学过程中，应采取以下几个方面的措施，力求充分利用案例教学法，提高审计教学效果。

（一）进一步提高审计教师的业务素质和实践能力。

1、教师要学习和掌握更为广博的专业理论知识，努力提高自身的专业水平。积极参与专业培训、业务进修、学术研讨等，不断提高科研水平。主动参加审计师和 会计 师全国 考试，成为真正的“双师型”教师。

2、主动参与审计实践，提高自身的实践教学能力。学校应采取积极措施，有计划地安排教师利用寒、暑假到 企业 进行社会实践，积累实践工作经验；还可聘请有丰富实践经验的注册会计师来校担任兼职教师或开设专题讲座，以提高审计教师的实践教学水平。

3、审计教师还应当亲自参与教学案例的收集和选编，精心设计一些生动的案情和场景供学生参与讨论和分析，这样才有利于组织和引导案例教学，达到案例教学的预期效果。

（二）广泛收集和整理、科学 设计和选择适合教学内容和学生具体情况的案例。

案例的设计是进行教学的前提，案例质量的高低直接决定案例教学效果的好坏，好的案例即能融会相关审计理论知识，又能调动学生的学习积极性，培养学生的创造性思维。

第二篇：案例教学法在审计教学中的应用

案例教学法在审计教学中的应用

【摘 要】阐述了案例教学法在审计教学中的应用价值，提出审计案例的选择应当坚持典型性、实用性、综合性等特点，重点分析案例教学的准备阶段、实施阶段以及最后阶段的组织与实施。

【关键词】案例教学法 审计 教学模式

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）05C-0132-02

案例教学法即通过介绍、分析、整理和评价一个企业发生的客观存在的事实，并且包括多个企业同样也具备该类问题急需要解决的案例，将之拿到课堂上进行讨论，进而得出综合性结论的一种教学方式。将理论和实际相互联系是案例教学法最突出的特点，着重培养学生善于发现问题、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。

一、案例教学法在审计教学中应用的价值

案例研究对知识保留的持久性、学生对知识的接受程度、知识的传授、人际关系能力的培养以及人的分析能力等发挥着十分关键的作用。并且审计学也是集技术性和实践性于一身的一门学科，把案例教学法运用到审计教学当中具有重要价值，主要在下面三个方面体现出来。

一是案例教学法有利于最大程度地调动同学们学习的积极性与主动性。以往传统型的审计教学通常为同学们课堂上在作笔记、考试之前在背笔记、考试以后将笔记忘掉，尽管老师在课堂教学中穿插有部分提问式、启发式教学手法，可是学生学习知识大部分是被动接受的，而且知识是单向流动的，使得学生学习的主动性、积极性不高。然而，案例教学法却改变了这种现状，它能够将课堂调动起来，在老师的引导下，让同学们以审计主体的角色走进审计现场，自己亲身实施作业，然后获得实践的经验，从而达到充分调动同学们自觉学习和独立思考的积极性，让学生从被动听课转变为“我要学”的实践过程。

二是案例教学法有助于提升学生自身综合能力。案例教学法其中一个特点就是要求学生也参与到案例的讨论与分析当中，课堂教学中有场景、有案情，并且审计案例均为生活当中具有代表性的典型例子，是抽象理论的具体化，能够为学生提供生动、形象的感性认知，进而拉近了课堂与学生之间的距离，营造一个良好的教学氛围，让学生感到知识并不陌生，它们就在我们日常生活中，提高了学生参与的积极性。与此同时，通过学生的积极参与，在教学过程中进行讨论和思考，不仅提升了同学们口头上的语言表达能力，也增强了分析问题、思考问题以及解决问题的能力。此外，课堂中还通过分组讨论，锻炼了学生团队协作、合作的能力。

三是案例教学法有助于活跃教学中的氛围，增进老师和学生之间的感情。老师在案例教学过程中要善于启发学生、引导学生，尤其需要选择恰当的时机进行提问，让学生发散思维、勤于思考，回答问题，并及时对学生的回答给予回应和表扬，以便激发学生积极思考、敢于回答问题，为课堂教学创造轻松、愉悦的教学氛围，拉近老师和学生之间的感情。

二、如何选择审计案例

审计教学过程当中，怎样遴选较为合适恰当的教学案例是极为关键的一步。选择的审计案例应当坚持与审计教学的教学要求、内容以及目的相切合，并且一定要具有代表性、典型性和实用性，所以，选择审计案例应当注意下面几个原则：

一是审计案例应当具有典型性。教学案例的选择一定要注意具有一定的代表性，可以反映同一类事物所具有的共性与特性，可以起到举一反三的作用。

二是审计案例应当具有实用性。教学案例的选择一定要注意与现实结合起来，是现实中真实的东西，并且源于生活而高于生活，对日常工作生活具有指导意义，而且采用的审计案例最好是国内的、学生身边的。

三是审计案例应当具有关联性。教学案例一定要跟课程教学内容紧密关联，经过对案例的分析可以帮助学生更好地理解教学内容，真真正正把审计案例融入教学实践当中，提升同学们审计理论与实践相互联系的能力。

四是审计案例应该具有综合性。教学案例一定要坚持来源于日常生活而且高于生活，是对日常活动的概括总结，不可以过于平白简单，需让同学们有思考的空间，以激发学生深入探究的能力。

因此，为了创造良好的教学效果，老师一定要在教学前注意收集材料，并根据教学需要进行有效筛选、改编，使之达到最佳教学效果。

三、审计案例教学的组织与实施

审计案例教学的形式多种多样，但是总的来说，审计教学的安排应当跟课程体系的安排相一致，可以按照每部分课程内容的需要，适当在课堂教学中引入案例，提出问题，引起学生的兴趣。其次是在课堂教学中对相应的案例教学设置以学生讨论为主，老师引导为辅的教学安排，具体安排及次序依次是“布置案例――提出要求――个人分析――分组讨论――课堂发言――教师点评――撰写报告”，具体施行又可分为三个步骤来实施。

第一步是“准备阶段”。在进行审计教学备课时，准备阶段的工作应当包含4个方面：一是对案例教学法的特点进行介绍，让学生事先有心理准备，避免一头雾水；二是针对教材内容需要做到重点精讲细讲，更好地为后面的审计案例的讨论打下坚实的理论基础；三是需要对审计案例做到精选，从而为了接下来的审计案例的讨论准备素材；四是老师需要提前把审计案例发送给同学们，使同学们可以提早了解和熟悉案例，并且可以对案例进行查阅和搜集有关材料，最终能够围绕案例提出的问题进行讨论、交流，分析、归纳，得出结果并形成评价报告，为审计案例的课堂教学做好充分的准备。

第二步是“实施阶段”。在进行审计案例教学时，老师需在课堂教学中起到组织和引导的作用。老师应当把每一个教学案例所设计的问题抛给同学们自主展开讨论与分析。当学生观点出现不一致的时候，老师可适当引导学生进行辩论，然后根据现场适时提出一些问题，使同学们展开更深一步的思考，且鼓励同学们踊跃发言，及时地对同学们的发言给予点评。此外，当同学们对审计案例进行讨论完毕以后，老师需对同学们的发言给予适当的小结与客观性的评价，阐明这一案例分析的难点重点之处，指出同学们在讨论和分析当中存在的优点和不足，让同学们更深一步认识自己，进而达到审计案例教学的目的。

第三步是“编写报告阶段”。案例教学最后的一个阶段是对案例分析写出书面报告。当课堂教学讨论结束之后，老师需要学生在案例讨论、分析、发言过程中形成提纲，并写出初步的分析评价报告，最后提交给老师进行批改。该阶段的目的在于：一方面同学们形成的书面报告能够作为老师日后考核学生的依据之一，另外还能够锻炼和检验学生们的书面表达能力。

案例教学法尽管比其他教学办法更为优越，可并非是万能的，更不可能将传统意义上的讲授教学取而代之。教师在审计案例教学过程当中，需正确处理好讲授教学与案例教学之间的关系、老师与学生之间的关系、案例教学与其他教学办法之间的关系，以实现增长学生知识、提升学生能力和培养学生素质的目的。只有把讲授教学和审计案例教学有机地结合起来，才是审计教学的最佳方式。

【参考文献】

[1]梁树军，程静.软件人才培养课程群的探究与实现[J].计算机教育，2008（11）

[2]周慧玲.谈案例教学法在高职审计教学中的应用[J].北方经贸，2005（7）

[3]刘怡萍.浅谈案例教学法在审计教学中的重要性[J].时代教育（教育教学），2010（3）

（责编 丁 梦）

第三篇：经济责任审计案例教学培训班

一、单选题(共100题，共50.0分)1.党政主要领导干部经济责任审计对象包括主持工作()年以上的副职领导干部。A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：A 2.地方党政主要领导干部经济责任审计对象不包括()。A.民族乡乡长 B.街道办事处主任 C.国有企业主要领导人员 D.政府设立的开发区区长 正确答案：B 3.党政主要领导干部经济责任审计对象是指地方各级党委、政府、()、()，中央和地方各级党政工作部门、事业单位和人民团体等单位的党委正职领导干部和行政正职领导干部，包括主持工作一年以上的副职领导干部。A.司法机关 公安机关 B.司法机关 检察机关 C.公安机关 审判机关 D.审判机关 检察机关 正确答案：D 4.经济责任审计对象包括党委、政府设立的超过()年以上有独立经济活动的临时机构的主要领导干部。A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：A 5.经济责任审计中，遇有干部管理权限与财政财务隶属关系、国有资产监督管理关系不一致时，由()与()共同确定实施审计的审计机关。

A.组织部门 上级审计机关B.组织部门 同级审计机关 C.组织部门 联席会议 D.联席会议 同级审计机关 正确答案：B 6.国有企业领导人员经济责任审计的对象不包括()企业的法定代表人。

A.国有独资 B.国有资本控股 C.国有参股 D.国有资本主导

正确答案：C 7.领导干部经济责任审计的对象范围依照()确定。A.财政财务隶属关系 B.国有资产监督关系 C.审计机关的规定 D.干部管理权限 正确答案：D 8.部门内部管理领导干部的经济责任审计，由()负责组织实施。

A.部门 B.审计机关 C.财务部门 D.审计部门 正确答案：D 9.地方审计机关主要领导干部经济责任审计，由()与()协商后，由上一级审计机关组织实施。

A.本级党委 上一级审计机关 B.本级党委 最高审计机关 C.上级党委 上一级审计机关 D.上级党委 最高审计机关 正确答案：A 10.审计署审计长的经济责任审计，报请()批准后实施。A.国务院总理 B.全国人大 C.全国人大常委会 D.全国人大或常委会 正确答案：A 11.张三是S市某局副局长兼任下属某事业单位主任，且不实际履行经济责任，而该事业单位实际由常务副主任李四负责，则该事业单位经济责任审计对象是()。A.张三 B.李四

C.事业单位财务负责人 D.由审计机关决定 正确答案：B 12.以下机构主要领导干部不属于地方各级党委和政府主要领导干部经济责任审计对象的是()。

A.行政公署 B.街道办事处 C.区公所 D.党委、政府设立独立经济活动的临时机构 正确答案：D 13.在经济责任审计中，审计机关应当根据()，结合本地区、部门(系统)、单位的实际，依法依规确定审计内容。A.组织部门或国有资产监督管理部门的要求 B.领导干部职责权限和履行经济责任情况 C.独立审计准则 D.被审计领导干部委托 正确答案：B 14.审计机关在实施经济责任审计，确定审计重点时，不应当考虑的因素是()。

A.审计目标 B.干部管理监督需要 C.审计资源与审计效果 D.被审计单位委托事项 正确答案：D

15.实施经济责任审计时，审计组应当围绕被审计领导干部的经济责任履行情况，按照()的原则，在法定范围内确定审计内容。A.实质重于形式 B.一致可比

C.权责一致、权责对等 D.一贯性

正确答案：C

16.下列有关经济责任审计的说法正确的有()。

A.在确定审计内容和重点时，不同类别、级次、岗位、地域领导干部的履责情况各有侧重和特色，应充分考虑审计目标、资源等B.经济责任审计与预算执行审计或财务收支审计的内容、重点基本一致 C.在某省省长经济责任审计中，下辖某县财政部门会计核算不够规范的事项，应当作为审计重点内容 D.经济责任审计中，不应当重点关注财务收支、财政收支及有关经济活动真实、合法和效益情况

正确答案：A

17.下列有关经济责任审计的说法错误的有()。A.以领导干部守法、守纪、守规、尽责情况为重点 B.与领导干部履行经济责任无关的事项，原则上不予纳入审计范围

C.以领导干部任职期间本地区、本部门(系统)、本单位财政收支、财务收支以及有关经济活动的真实、合法和效益为重点 D.以促进领导干部推动本地区、本部门(系统)、本单位科学发展为目标

正确答案：A

18.下列选项中不属于经济责任审计应关注内容的是()。A.贯彻落实科学发展观，推动经济社会科学发展情况

B.遵守有关经济法律法规、贯彻执行党和国家有关经济工作的方针政策和决策部署情况 C.制定和执行重大经济决策情况 D.社会审计机构审计质量情况

正确答案：D

19.在国有企业领导人员经济责任审计中，不属于“重大经济决策情况”重点关注内容的是()。A.重大经济决策制度的建立健全及其执行情况 B.确定发出存货的成本计量方法

C.任职期间重大项目安排、大额度资金运作、重大股权投资、重大资产处置、重大采购事项、重大项目投资等重大经济决策事D.重大经济决策事项的合法性、决策程序的合规性及其执行情况和效果 正确答案：B 20.在地方各级政府主要领导干部经济责任审计中，不属于“重大经济决策情况”重点关注内容的是()。A.地方政府决策制度、机制的建立健全及其执行情况 B.任期期间重大经济决策的总体状况 C.重大经济决策事项的合法性、决策程序的合规性及其执行情况和效果等 D.贯彻执行党和国家、上级党委和政府、本级党委重大经济方针政策及决策部署情况 正确答案：B 21.下列不属于国有企业领导人员经济责任审计主要内容的是()。A.贯彻执行党和国家有关经济方针政策和决策部署，推动企业可持续发展情况 B.企业发展战略的制定和执行情况及其效果 C.企业财务收支的真实、合法和效益情况，以及资产负债损益情况 D.企业选人用人情况 正确答案：D 22.经济责任审计中，要关注领导干部履行经济责任有关的管理、决策等活动的效益情况。下列()不属于上述应关注的效益情况。A.经济效益 B.社会效益 C.环境效益 D.预期效益 正确答案：D 23.下列选项中，属于所有类型的领导干部经济责任审计都应关注的内容是()。A.贯彻执行党和国家有关经济方针政策和决策部署有关情况 B.自然资源资产的开发利用和保护、生态环境保护以及民生改善等情况 C.地方政府性债务的举借、管理、使用、偿还和风险管控情况 D.法人治理结构的健全和运转情况 正确答案：A 24.在H省省长王某的经济责任审计项目中，王某的任期为2012年2月至2015月6月，下列不属于该项目审计内容的是()。A.2012年6月发生的重大经济决策事项B.2014年贯彻落实党和国家有关经济方针政策和决策部署有关情况 C.2015年决算报告的真实准确性 D.2012年至2014年有关目标责任制完成情况 正确答案：C 25.下列选项中，不属于地方各级政府主要领导干部经济责任审计的主要内容的是()。A.遵守有关法律法规和财经纪律情况 B.本地区经济社会发展战略、规划的执行情况，以及重大经济和社会发展事项的推动和管理情况及其效果 C.对以往审计中发现问题的整改情况 D.党委有关工作部门管理和使用的重大专项资金管理情况 正确答案：D 26.审计人员对领导干部进行经济责任审计评价应当按照()原则。A.权责一致原则 B.资金量与业务量相统一原则 C.民主集中制原则 D.从严从重原则 正确答案：A 27.关于审计评价的方法说法错误的是()。A.审计评价的方法包括纵向和横向业绩比较、与经济责任有关的指标量化分析等方法 B.审计评价可以选用一种方法，也可以选用多种方法进行综合评价 C.对国有企业主要领导人员的经济责任进行评价仅能使用定量指标评价 D.对地方党政主要领导干部的经济责任履行情况评价时，可以使用将领导干部履行经济责任的行为或事项置于相关经济社会环境 正确答案：B 28.下列内容中不属于审计评价依据的是()。A.法律、法规、规章和规范性文件 B.国家统一的财务管理制度 C.国家和行业的有关标准 D.行业性质不同的地方、部门、单位的有关数据 正确答案：D 29.下列有关审计评价依据的说法错误的是()。

A.专业机构的意见可以作为评价依据 B.有关发展规划、计划可以作为评价依据 C.责任制考核目标可以作为评价依据 D.领导干部所在单位的内部管理制度不可以作为评价依据 正确答案：D 30.下列情形中应当界定为直接责任的是()。A.被审计领导干部与他人共同违反单位内部管理规定的情形 B.被审计领导干部对其分管工作，不正确履行经济责任的情形 C.以文件传签等方式研究，并且在多数人同意的情况下，决定重大经济事项，由于决策不当造成国家利益损失的情形 D.在被审计领导干部不知情的情况下，分管领导由于决策不当，造成国有资产严重流失的情形 正确答案：A 31.下列情形中应当界定为主管责任的是()。

A.被审计领导干部未主持会议或签批相关文件，通过电话指使下属人员违反国家有关规定组织实施重大经济事项的情形 B.被审计领导干部未经集体研究，在下级单位呈报的关于组织实施某重大经济事项的请示文件中批示同意，造成生态环境严重破C.疏于监管，致使所辖地区发生重大违纪违法问题的情形 D.主持相关会议讨论，在多数人不同意的情况下，批准重大经济事项，由于决策不当或者决策失误造成国家利益重大损失的情形 正确答案：B 32.下列关于国有企业主要领导人员责任界定的说法错误的是()。A.企业主要领导人员根据企业内部分工，对其主管的工作不正确履行经济责任的，应承担领导责任 B.企业领导人员应当对其不履行经济责任的行为，以及由此造成的后果承担相应的责任 C.对前任遗留应收账款、现任形成坏账责任的认定，现任企业领导人员如能说明坏账形成的原因，并已积极清欠而且有应收账款责任 D.企业领导人员在任期内直接决定的重大事项违反国家法律法规的，应当承担直接责任 正确答案：D 33.下列关于责任界定的说法正确的是()。A.领导干部通过集体研究，在多数人同意的情况下，决策的重大经济事项触犯国家有关法律法规、国家有关规定的，应承担连带 B.领导干部通过集体研究，在多数人同意的情况下，决策的重大经济事项触犯国家有关法律法规、国家有关规定的，应承担主管 C.领导干部通过集体研究，在多数人同意的情况下，决策的重大经济事项触犯国家有关法律法规、国家有关规定的，应承担领导 D.领导干部通过集体研究，在多数人同意的情况下，决策的重大经济事项触犯国家有关法律法规、国家有关规定的，应承担直接 正确答案：D 34.经济责任审计结果应当作为干部()、任免和奖惩的重要依据。A.考核 B.提拔 C.辞退 D.免职 正确答案：A 35.纪检监察机关在审计结果运用中的主要职责之一：()受理审计移送的案件线索。A.依法依规 B.依纪依法 C.依法 D.依纪 正确答案：B 36.组织部门在审计结果运用中的主要职责之一：根据()的有关要求，将经济责任审计纳入干部管理监督体系。A.纪检监察工作 B.司法工作 C.干部管理工作 D.审计工作 正确答案：C 37.组织部门在审计结果运用中的主要职责之一：要求被审计领导干部将经济责任履行情况和审计发现问题的整改情况，作为所在单位领导班子()和述职述廉的重要内容。A.党员大会 B.民主生活会 C.人民代表大会 D.党组会 正确答案：B 38.审计机关在审计结果运用中的主要职责之一：对审计中发现的相关单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为，()作出处理处罚；对审计中发现的需要移送处理的事项，应当区分情况依法依规移送有关部门处理处罚。A.依法依规

B.依纪依法 C.依纪依规 D.依纪 正确答案：A 39.审计机关在审计结果运用中的主要职责之一：()干部管理监督等部门落实、查处与审计项目有关的问题和事项。A.协助和配合 B.协助和指导 C.命令 D.指导 正确答案：A 40.审计机关在审计结果运用中的主要职责之一：对审计发现的典型性、普遍性、倾向性问题和有关建议，以综合报告、专题报告等形式报送()，提交有关部门。A.本级党委、政府和上级审计机关 B.上级党委、政府和上级审计机关 C.本级党委、政府和本级审计机关 D.本级审计机关

正确答案：A 41.人力资源社会保障部门在审计结果运用中的主要职责之一：根据有关规定，在职责范围内办理对被审计领导干部和有关人员的()等相关事宜。A.退休、辞职 B.考核、任免、奖惩 C.考核、退休 D.任免、辞职 正确答案：B 42.国有资产监督管理部门在审计结果运用中的主要职责之一：在对()过程中，有效运用审计结果。A.国有企业管理监督 B.国有资产处置 C.国有企业管理监督、国有企业改革和国有资产处置 D.国有企业改革 正确答案：C 43.有关主管部门在审计结果运用中的主要职责之一：督促有关部门、单位落实()，在对相关行业、单位管理和监督中有效运用审计结果。A.审计决定 B.审计决定和整改要求 C.审计实施方案要求 D.审计工作方案要求 正确答案：B 44.被审计领导干部及其所在单位根据审计结果，应当采取以下整改措施之一：在党政领导班子或者董事会内部通报审计结果和整改要求，及时制定整改方案，认真进行整改，及时将整改结果()报告审计机关和有关干部管理监督部门。A.书面 B.口头 C.书面或口头 D.书面及口头

正确答案：A 45.有关主管部门在审计结果运用中的主要职责之一：对审计移送的违法违规问题，在职责范围内()作出处理处罚。A.依法依纪 B.依法依规 C.依纪依法 D.依纪 正确答案：B 46.组织部门在审计结果运用中的主要职责之一：将经济责任()存入被审计领导干部本人档案，作为考核、任免、奖惩被审计领导干部的重要依据。A.审计报告 B.审计结果报告 C.综合报告 D.专题报告 正确答案：B 47.纪检监察机关在审计结果运用中的主要职责之一：依纪依法查处经济责任审计中发现的()行为。A.违纪违法 B.违法违规 C.违纪违规 D.违规 正确答案：A 48.地方经济责任审计领导小组组长由()担任。A.地方同级党委主要负责同志 B.地方同级政府主要负责同志 C.地方审计机关主要负责同志 D.地方同级党委或者政府的主要负责同志

正确答案：D 49.地方同时设立领导小组和联席会议的地方，()合并成立一个办公室。A.应当 B.可以 C.不能 D.视情况 正确答案：A 50.联席会议办公室主任应当由()担任。A.同级审计机关正职领导 B.同级审计机关副职领导 C.同级审计机关同职级领导 D.同级审计机关的副职领导或者同职级领导

正确答案：D 51.联席会议办公室与()内设的经济责任审计机构合署办公。A.上级审计机关 B.下级审计机关 C.同级审计机关 D.同级审计机关或者上级审计机关 正确答案：D 52.各地在制定审计计划时，可以根据干部管理监督的需要和审计机关的实际情况，按照领导干部工作岗位性质、经济责任的重要程度等因素，对审计对象实行()管理。A.统一 B.分类 C.计划 D.数字化

正确答案：B 53.各地在经济责任审计对象分类管理的基础上，可以制定经济责任审计()。A.计划 B.中期计划 C.长期计划 D.计划和中长期计划

正确答案：D 54.审计机关应当向组织部门等提出下一经济责任审计计划的()。A.委托审计建议 B.具体执行单位 C.草案 D.初步建议

正确答案：D 55.经济责任审计计划草案，由()报本级政府行政首长批准后，纳入审计机关工作计划并组织实施。A.纪委 B.国资委 C.组织部门 D.审计机关

正确答案：D 56.经济责任审计计划草案，由审计机关报()批准后，纳入审计机关工作计划并组织实施。A.本级纪委负责同志 B.本级组织部门负责同志 C.本级政府行政首长 D.本级党委主要领导 正确答案：C 57.57.经济责任审计计划经过批准确定后()随意变更。A.可以 B.不得 C.根据审计工作实际情况 D.经审计机关负责同志同意后 正确答案：B 58.对地方党委和政府的主要领导干部，党政工作部门，高等院校等党委的党委与行政主要领导干部，企业法定代表人与不担任法定代表人的董事长、总经理、党委书记等且有主要负责人的经济责任审计，从优化资源、提升效果的角度，可以()组织实施。A.同步 B.分别 C.单独 D.统筹

正确答案：A 59.对地方党委和政府的主要领导干部，党政工作部门，高等院校等党委的党委与行政主要领导干部，企业法定代表人与不担任法定代表人的董事长、总经理、党委书记等且有主要负责人的经济责任审计，可以同步组织实施，()认定责任。A.同步 B.分别 C.合并 D.统筹

正确答案：B 60.对地方党委和政府的主要领导干部，党政工作部门，高等院校等党委的党委与行政主要领导干部，企业法定代表人与不担任法定代表人的董事长、总经理、党委书记等且有主要负责人的经济责任审计，可以同步组织实施，分别出具()。A.审计报告 B.审计结果报告 C.审计决定书 D.审计报告和审计结果报告 正确答案：D 61.对()的经济责任审计，可以同步组织实施。A.地方党委和政府的主要领导干部 B.党政工作部门、高等院校的党委与行政主要领导干部 C.企业法定代表人与不担任法定代表人的董事长、总经理、党委书记等企业主要负责人 D.以上三个都是 正确答案：D 62.审计机关应当探索和推行经济责任审计与()相结合的组织方式，统筹安排审计力量。A.内部审计 B.社会审计 C.外部审计 D.其他专业审计 正确答案：D 63.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》正式印发的时间是()。A.2008年10月 B.2009年10月 C.2010年10月 D.2011年10月 正确答案：C 64.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》正式印发的时间是： A.2012年7月 B.2013年7月 C.2014年7月 D.2015年7月 正确答案：C 65.以下不是联合印发《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》的成员单位的是()。A.中央纪委机关 B.中央组织部 C.中央编办 D.财政部 正确答案：D 66.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》共有()章()条。A.7、48 B.8、48 C.8、60 D.9、60 正确答案：C 67.以下不是《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》章节内容的是()。A.审计内容 B.组织协调 C.审计结果运用 D.组织领导和审计实施 正确答案：B 68.经济责任审计应当以促进领导干部推动本地区、本部门(系统)、本单位()为目标。A.科学发展 B.创新发展 C.协调发展 D.绿色发展

正确答案：A 69.经济责任审计应当坚持()与()相结合。A.财政财务审计、财经法纪审计 B.任中审计、离任审计 C.政府审计、内部审计 D.责任审计、效益审计 正确答案：B 70.经济责任审计对重点地区(部门、单位)、关键岗位的领导干部任期内至少审计()次。A.一 B.二 C.三 D.四 正确答案：A 71.地方审计机关主要领导干部的经济责任审计，由本级党委与上一级审计机关协商后，由()组织实施。A.本级党委委托的社会审计机构 B.上一级审计机关 C.同级的其他审计机关 D.本级党委指定的其他行政机关 正确答案：B 72.有关部门和单位、地方党委和政府的主要领导干部由上级领导干部兼任，且实际履行经济责任的，对其进行经济责任审计时，审计内容()应当履行的经济责任。A.包括该领导干部担任上级职务和所兼任职务 B.以该领导干部担任上级职务为主 C.以该领导干部所兼任职务为主 D.仅限于该领导干部所兼任职务 正确答案：C 73.审计机关应当在实施经济责任审计()日前，向被审计领导干部及其所在单位或者原任职单位送达审计通知书。A.3 B.5 C.10 D.15 正确答案：A 74.被审计领导干部及其所在单位应当自接到审计组的审计报告之日起()日内提出书面意见；在该期限内未提出书面意见的，视同无异议。A.3 B.5 C.10 D.15 正确答案：C 75.审计组实施审计后，应当将审计组的审计报告首先书面征求意见的对象是()。

A.审计组组长 B.被审计单位配合人员 C.被审计领导干部及其所在单位 D.被审计单位具体业务人员 正确答案：C 76.被审计领导干部对审计机关出具的经济责任审计报告有异议的，可以自收到审计报告之日起()日内向出具审计报告的审计机关申诉。A.10 B.20 C.30 D.60 正确答案：C 77.被审计领导干部对审计机关出具的经济责任审计报告，向出具审计报告的审计机关申诉，审计机关应当自收到申诉之日起()日内作出复查决定。A.10 B.20 C.30 D.60 正确答案：C 78.被审计领导干部对审计机关出具的经济责任审计报告，向出具审计报告的审计机关申诉，审计机关复查后，被审计领导干部对复查决定仍有异议的，可以自收到复查决定之日起()日内向上一级审计机关申请复核。A.10 B.20 C.30 D.60 正确答案：C 79.被审计领导干部对审计机关出具的经济责任审计报告，向出具审计报告的审计机关申诉，审计机关复查后，被审计领导干部对复查决定仍有异议，并向上一级审计机关申请复核，上一级审计机关应当自收到复核申请之日起()日内作出复核决定。

A.10 B.20 C.30 D.60 正确答案：D 80.审计组的审计报告，是指审计组具体实施经济责任审计后，向()提交的审计报告。A.派出审计组的审计机关 B.上级审计机关 C.指导审计组的审计机关 D.授权审计的机关

正确答案：A 81.审计报告中涉及()，经审计机关主要负责人批准，可以不征求被审计领导干部及其所在单位的意见。A.违反财经规定的事项 B.重大经济案件调查的事项 C.情况比较复杂的事项 D.金额比较巨大的事项 正确答案：B 82.审计机关按照规定程序对审计组的审计报告进行审定，向被审计领导干部及其所在单位出具审计机关的经济责任审计报告时，应经()签发。A.审计机关负责人 B.审计项目组长 C.审计项目主审 D.审计机关法规处长 正确答案：A 83.审计结果报告，是指审计机关在经济责任审计报告的基础上，精简提炼形成的提交()的反映审计结果的报告。A.被审计单位 B.上级审计机关 C.干部管理监督部门 D.审计组所属机关 正确答案：C 84.审计组的审计报告按照规定程序审批后，应当以()的名义书面征求被审计领导干部及其所在单位的意见。A.审计授权机关 B.审计组 C.被审计单位 D.审计机关 正确答案：D 85.经济责任审计报告的主要内容不包括()。A.审计处理意见和建议 B.被审计领导干部履行经济责任的主要情况 C.被审计领导干部及被审计单位的反馈意见 D.审计发现的主要问题和责任认定

正确答案：C 86.以下不属于经济责任审计结果报告送达范围的是()。A.本级党委主要负责同志 B.被审计单位纪检部门 C.领导小组(联席会议)有关成员单位 D.本级政府主要负责同志

正确答案：B 87.以下不属于审计结果文书的是()。A.审计移送处理书 B.审计报告 C.审计决定书 D.审计通知书

正确答案：D 88.审计评价应当与审计内容相统一，一般包括领导干部任职期间()、主要问题以及应当承担的责任。A.履行经济责任的业绩 B.领导干部个人遵守廉洁从政情况 C.财务部门管理情况 D.经营部门管理情况 正确答案：A 89.下面说法正确的是()。

A.村党组织和村民委员会主要负责人不能作为经济责任审计对象。B.社区党组织和社区居民委员会主要负责人不能作为经济责任审计对象。C.根据地方党政、政府的要求，审计机关可以对村党组织和村民委员会、社区党组织和社区居民委员会的主要负责人进行经济责 D.经审计机关主要负责人批准，审计机关可以对村党组织和村民委员会、社区党组织和社区居民委员会的主要负责人进行经济责 正确答案：C 90.审计机关提请领导小组(联席会议)成员单位协助时，应当由()统一负责联系和协调。A.领导小组(联席会议)负责同志 B.领导小组(联席会议)办公室 C.组织实施审计项目的具体业务部门 D.审计机关办公室 正确答案：B 91.《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，要完善审计制度，保障依法行使审计监督权，对公共资金、国有资产、国有资源和()实行审计全覆盖。A.领导干部遵守廉洁从政规定情况 B.领导干部履行经济责任情况

C.领导干部自然资源资产管理情况 D.领导干部生态环境保护责任情况 正确答案：B 92.被审计领导干部对复查决定仍有异议的，可以自收到审计报告之日起30日内向()申请复核。A.出具审计报告的审计机关 B.上一级审计机关 C.同级组织部门 D.同级组织部门 正确答案：B 93.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》由()负责解释。A.国务院 B.国务院办公厅 C.审计署 D.审计署经济责任审计司 正确答案：C 94.对领导干部应当承担责任的问题或者事项，审计机关可以提出()。A.考核建议 B.任免建议 C.责任追究建议 D.奖惩建议 正确答案：C 95.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》共有()章、()条。A.6、44 B.8、50 C.9、100 D.5、30 正确答案：A 96.下列行为不应当界定为主管责任的是()。A.领导干部本人直接违反廉洁从政或廉洁从业规定的 B.除直接责任外，领导干部对其对直接分管工作不履行经济责任的 C.除直接责任外，领导干部对其对主管工作不正确履行经济责任的 D.除直接责任外，对主持相关会议讨论研究，在多数人同意的情况下，批准组织实施重大经济事项，由于决策不当造成公共资金 正确答案：A 97.下列不属于审计结果报告重点反映内容的是()。A.被审计领导干部履行经济责任的主要情况 B.审计发现的主要问题和责任认定 C.审计处理方式和建议 D.被审计领导干部所在单位的财政财务收支情况

正确答案：D 98.经济责任审计工作联席会议的主要职责不包括()。A.研究制定有关经济责任审计的政策和制度 B.监督检查、交流通报经济责任审计工作开展情况 C.协调解决工作中出现的问题

D.提出下一经济责任审计委托建议 正确答案：D 99.以下关于经济责任审计对象说法错误的是()。A.经济责任审计对象包括政府设立的开发区、新区等的主要领导干部 B.经济责任审计对象包括国务院组成部门的主要领导干部 C.党委、政府设立的临时机构的主要领导干部都是经济责任审计的对象 D.经济责任审计对象包括主持工作一年以上的副职领导干部 正确答案：C 100.审计组的经济责任审计报告按照规定程序审批后，不需要征求()的意见。A.本级党委、政府有关领导同志 B.被审计领导干部及其所在单位 C.本级经济责任审计工作领导小组或者经济责任审计工作联席会议有关成员单位 D.社会公众 正确答案：D

二、多选题(共50题，共50.0分)101.经济责任审计对象主要包括()。A.地方党委和政府主要领导干部 B.地方各级审判机关、检察机关主要领导干部 C.党政工作部门、事业单位和人民团体等单位主要领导干部 D.国有企业领导人员 正确答案：ABCD 102.地方各级党委和政府主要领导干部经济责任审计的对象包括()。

A.省、市、县、乡主要领导干部B.行政公署、街道办事处、区公所等履行政府职能的政府派出机关的主要领导干部 C.政府设立的开发区、新区等的主要领导干部 D.履行政府职能的政府派出机关的工作部门、事业单位、人民团体等单位的主要领导干部 正确答案：ABC 103.以下属于党政工作部门、事业单位和人民团体等单位党政主要领导干部经济责任审计对象的是()。A.中央党政工作部门、事业单位和人民团体等单位的主要领导干部 B.地方各级党委和政府的工作部门、事业单位和人民团体等单位的主要领导干部 C.履行政府职能的政府派出机关的工作部门、事业单位、人民团体等单位的主要领导干部 D.党委、政府设立的超过一年以上有独立经济活动的临时机构的主要领导干部 正确答案：ABCD 104.根据党委和政府、干部管理监督部门的要求，审计机关可以对国有和国有资本占控股地位或者主导地位企业中不担任法定代表人但实际行使相应职权的()等企业主要领导人员进行经济责任审计。A.董事长 B.总经理 C.党委书记

D.财务总监 正确答案：ABC 105.以下关于地方党政主要领导干部经济责任审计对象说法正确的是()。A.省、市、县、乡主要领导干部属于地方党政主要领导干部经济责任审计对象 B.政府设立的开发区、新区等的主要领导干部属于地方党政主要领导干部经济责任审计对象 C.行政公署、街道办事处等履行政府职能的政府派出机关的主要领导干部不属于经济责任审计对象 D.地方党政主要领导干部经济责任审计对象不包括副职干部。

正确答案：AC 106.审计机关应当将审计结果报告等经济责任审计结论性文书()。A.报送本级党委、政府主要负责同志 B.提交委托审计的组织部门 C.抄送领导小组(联席会议)有关成员单位

D.必要时，可以将涉及其他有关主管部门的情况抄送该部门

正确答案：ABCD 107.以下关于经济责任审计对象说法错误的是()。A.国有企业领导人员经济责任审计的对象不包括国有金融企业的法定代表人 B.国有企业领导人员经济责任审计的对象必须是企业法定代表人 C.经济责任审计对象不包括人民法院、人民检察院的党政主要领导干部

D.经济责任审计对象包括行政公署、街道办事处等履行政府职能的政府派出机关的主要领导干部 正确答案：ABC 108.以下说法正确的是()。

A.审计署审计长的经济责任审计，报请国务院总理批准后实施 B.地方审计机关主要领导干部经济责任审计，由本级党委批准后实施 C.领导干部经济责任审计的对象范围依照干部管理权限确定 D.部门、单位内部管理领导干部的经济责任审计由审计机关负责组织实施 正确答案：AC 109.国有企业领导人员经济责任审计的主要内容有：()。A.企业财务收支的真实、合法和效益情况 B.有关内部控制制度的建立和执行情况 C.履行国有资产出资人经济管理和监督职责情况 D.企业人事任免情况

正确答案：AB 110.下列属于地方各级政府主要领导干部经济责任审计主要内容的有()。A.贯彻执行党和国家、上级党委和政府、本级党委重大经济方针政策及决策部署情况 B.本地区经济社会发展战略、规划的执行情况，以及重大经济和社会发展事项的推动和管理情况及其效果 C.有关目标责任制完成情况 D.对党委有关工作部门管理和使用的重大专项资金的监管情况 正确答案：ABC 111.下列属于地方各级党委主要领导干部经济责任审计的主要内容的有()。A.贯彻执行党和国家、上级党委和政府重大经济方针政策及决策部署情况 B.领导本地区经济工作，统筹本地区经济社会发展战略和规划，以及政策措施制定情况及效果 C.政府投资和以政府投资为主的重大项目的研究决策情况 D.对以往审计中发现问题的督促整改情况

正确答案：ABCD 112.下列属于党政工作部门、审判机关、检察机关、事业单位和人民团体等单位主要领导干部经济责任审计主要内容的有()。A.贯彻执行党和国家有关经济方针政策和决策部署，履行本部门(系统)、单位有关职责，推动本部门(系统)、单位事业科学发展B.有关目标责任制完成情况 C.本部门(系统)、单位预算执行和其他财政收支、财务收支的真实、合法和效益情况 D.有关财务管理、业务管理、内部审计等内部管理制度的制定和执行情况，以及厉行节约反对浪费情况。

正确答案：ABCD 113.下列有关经济责任审计内容和重点说法正确的是()。A.有关部门和单位、地方党委和政府的主要领导干部由上级领导干部兼任，且实际履行经济责任的，对其进行经济责任审计时，的经济责任。B.在地方党委和政府领导干部经济责任同步审计中，为提高审计效率，地方党委主要领导干部和地方政府主要领导干部的审计内C.对以往审计发现问题的督促整改情况不属于经济责任审计内容和重点 D.审计机关在实施审计时，应当充分考虑审计目标、干部管理监督需要、审计资源与审计效果等因素，准确把握审计重点。正确答案：AD 114.下列有关经济责任审计内容和重点说法错误的有：()。A.以领导干部守法、守纪、守规、尽责情况为重点，以财政财务收支及有关经济活动的真实、合法和效益为基础，严格依法界定B.党风廉政建设工作与被审计领导干部履行经济责任无关，因此不应作为审计内容 C.确定审计内容和审计重点时，要严格按照《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》及其实施细则规定的审 D.为能够对被审计领导人员进行全面、客观、准确的评价，在实施国有企业领导人员经济责任审计时，审计范围应当覆盖国有企

正确答案：BCD 115.部长经济责任审计中，下列做法正确的有：()。A.因审计部门每年对该部委实施预算执行审计，经济责任审计时，不再将预算执行及其他财政收支、财务收支情况列入审计内容B.将重大经济决策情况作为审计内容 C.将国有资产的采购、管理、使用和处置情况作为审计内容 D.将有关内部管理制度的制定和执行情况，以及厉行节约反对浪费情况作为审计内容

正确答案：ABCD 116.对被审计领导干部履行经济责任过程中存在的问题，审计机关应该区别不同情况界定为()。A.直接责任 B.间接责任 C.主管责任 D.领导责任

正确答案：ACD 117.履行经济责任过程中，下列行为中被审计领导干部应承担直接责任的是()。A.与他人共同违反有关国家规定、单位内部管理规定的 B.对有关法律法规和文件制度规定的被审计领导干部作为第一责任人的事项，由于授权其他领导干部且决策不当造成国家利益重C.疏于监管，致使所辖地区发生重大违纪违法问题的 D.企业领导人员在任期内直接决定的重大事项违反国家法律法规的 正确答案：ACD 118.下列关于审计评价指标的说法正确的是()。A.对企业领导人员经济责任履行情况评价，审计机关必须选择设定定量评价指标 B.审计评价指标应当简明实用 C.审计指标主要包括定性、定量指标 D.审计评价指标应当易于操作

正确答案：ABCD 119.下列说法正确的是()。A.不论审计中是否涉及，审计机关对领导干部履行经济责任的全部事项都应当作出评价。B.审计评价可以综合运用多种方法，包括纵向和横向业绩比较、有关指标量化分析等 C.对领导干部应当承担责任的问题或事项，审计机关无权提出责任追究的建议 D.应将领导干部履行经济责任的行为或事项置于相关经济社会环境中加以分析 正确答案：AC 120.审计评价的依据主要包括()。A.规范性文件 B.政府工作报告 C.法律法规 D.公认的业务惯例或者良好实务

正确答案：ACD 121.审计评价应当重点关注()。A.经济、社会、事业发展的质量、效益和可持续性 B.关注任期内举借债务、自然资源资产管理等重要事项 C.关注领导应当承担领导责任的事项 D.关注环境保护、民生改善等重要事项

正确答案：ABCD 122.被审计领导干部对审计机关出具的经济责任审计报告有异议时，以下属于审计机关最终决定的是()。A.行政复议机关的裁决 B.上一级审计机关的复核决定 C.审计署的复查决定 D.人民法院作出的裁决 正确答案：BC 123.关于审计评价说法正确的有()。A.对审计中未涉及的事项，审计机关可以不作出评价 B.对审计证据不充分或者不适当的事项，审计机关可以不作出评价 C.审计评价的内容应当与审计内容相统一 D.审计评价只包括领导干部任职期间经济责任的业绩，不包括领导主要问题及应当承担的责任 正确答案：ABC 124.各级领导小组(联席会议)和相关部门应当逐步健全经济责任审计()等制度。A.情况通报 B.责任追究 C.整改落实 D.结果公告

正确答案：ABCD 125.纪检监察机关在审计结果运用中的主要职责有()。A.依纪依法受理审计移送的案件线索 B.依纪依法查处经济责任审计中发现的违纪违法行为 C.对审计结果反映的典型性、普遍性、倾向性问题适时进行研究 D.将经济责任审计结果报告存入被审计领导干部本人档案，作为考核、任免、奖惩被审计领导干部的重要依据 正确答案：ABC 126.组织部门在审计结果运用中的主要职责有()。A.根据干部管理工作的有关要求，将经济责任审计纳入干部管理监督体系 B.根据审计结果和有关规定对被审计领导干部及其他有关人员作出处理 C.将经济责任审计结果报告存入被审计领导干部本人档案，作为考核、任免、奖惩被审计领导干部的重要依据 D.以适当方式及时将审计结果运用情况反馈审计机关 正确答案：ABCD 127.下列有关经济责任审计报告的说法正确的是()。A.经济责任审计报告可以不征求被审计领导干部及其所在单位的意见 B.审计组的审计报告按照规定程序审批后，应当书面征求被审计领导干部及其所在单位的意见。C.审计报告中涉及的重大经济案件调查等特殊事项，经审计机关主要负责人批准，可以不征求被审计领导干部及其所在单位的意D.审计中发现的所有重大问题事项，必须全部在审计报告中反映。正确答案：BC 128.审计机关在审计结果运用中的主要职责有()。A.对审计中发现的相关单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为，依法依规作出处理处罚；对审计中发现的需要移送处理的处罚 B.根据干部管理监督部门、巡视机构等的要求，以适当方式向其提供审计结果以及与审计项目有关的其他情况 C.按照有关规定，在一定范围内通报审计结果，或者以适当方式向社会公告审计结果 D.要求被审计领导干部将经济责任履行情况和审计发现问题的整改情况，作为所在单位领导班子民主生活会和述职述廉的重要内 正确答案：ABC 129.人力资源社会保障部门在审计结果运用中的主要职责()。A.根据有关规定，在职责范围内办理对被审计领导干部和有关人员的考核、任免、奖惩等相关事宜 B.对审计结果反映的典型性、普遍性、倾向性问题及时进行研究，并将其作为采取有关措施、完善有关制度规定的参考依据 C.依纪依法查处经济责任审计中发现的违纪违法行为 D.以适当方式及时将审计结果运用情况反馈审计机关 正确答案：ABD 130.国有资产监督管理部门在审计结果运用中的主要职责()。A.根据国有企业领导人员管理的有关要求，将经济责任审计纳入国有企业领导人员管理监督体系 B.在对国有企业管理监督、国有企业改革和国有资产处置过程中，有效运用审计结果 C.督促有关企业落实审计决定和整改要求 D.对审计发现的典型性、普遍性、倾向性问题及时进行研究，并将其作为采取有关措施、完善有关制度规定的参考依据

正确答案：ABCD 131.有关主管部门在审计结果运用中的主要职责()。A.对审计移送的违法违规问题，在职责范围内依法依规作出处理处罚 B.督促有关部门、单位落实审计决定和整改要求，在对相关行业、单位管理和监督中有效运用审计结果 C.对审计结果反映的典型性、普遍性、倾向性问题及时进行研究，并将其作为采取有关措施、完善有关制度规定的参考依据 D.以适当方式及时将审计结果运用情况反馈审计机关 正确答案：ABCD 132.被审计领导干部及其所在单位根据审计结果，应当采取以下整改措施()。A.在党政领导班子或者董事会内部通报审计结果和整改要求，及时制定整改方案，认真进行整改，及时将整改结果书面报告审B.对审计处理、处罚决定，应当在法定期限内执行完毕，并将执行情况书面报告审计机关 C.根据审计结果反映出的问题，落实有关责任人员的责任，采取相应的处理措施 D.根据审计建议，采取措施，健全制度，加强管理 正确答案：ABCD 133.联席会议成员单位应当加强协作配合，形成()的运行机制。A.制度健全 B.管理规范 C.运转有序 D.工作高效

正确答案：ABCD 134.各地应当加强经济责任审计工作，建立健全()制度。A.领导小组 B.联席会议 C.党政联席会议 D.工作小组会议

正确答案：AB 135.各地可以根据()，对审计对象实行分类管理。A.干部管理监督的需要 B.审计机关的实际情况 C.按照领导干部工作岗位性质 D.经济责任的重要程度 正确答案：BCD 136.对()的经济责任审计，可以同步组织实施。A.地方党委和政府的主要领导干部 B.党政工作部门党委与行政主要领导干部 C.高等院校党委与行政主要领导干部 D.企业法定代表人与不担任法定代表人的董事长、总经理、党委书记等企业主要负责人 正确答案：ABCD 137.审计机关应当探索和推行经济责任审计与其他专业审计相结合的组织方式，统筹安排审计力量，逐步实现对()等的统一管理

A.审计计划 B.审计项目实施 C.审计文书报送 D.审计结果利用 正确答案：ABCD 138.在经济责任审计项目实施过程中，遇到()，审计机关报本级政府行政首长批准，可以中止或者终止审计项目。A.被审计领导干部被有关部门依法依规采取强制措施 B.立案调查 C.死亡 D.不宜继续进行经济责任审计的其他情形

正确答案：ABCD 139.在经济责任审计项目实施过程中，遇到被审计领导干部被有关部门依法依规采取强制措施，立案调查，死亡，以及不宜继续进行经济责任审计的其他情形的，审计机关报本级政府行政首长批准，可以()审计项目。A.中止 B.终止 C.暂停

D.继续 正确答案：AB 140.在经济责任审计项目实施过程中，遇到被审计领导干部被有关部门依法依规采取强制措施，立案调查，死亡，以及不宜继续进行经济责任审计的其他情形的，审计机关()，可以中止或者终止审计项目。A.报本级政府行政首长批准 B.根据党委、政府的要求 C.报审计机关主要负责人批准 D.根据干部管理监督部门的要求 正确答案：ABD 141.()应当对所提供资料的真实性、完整性负责，并作出书面承诺。A.审计组 B.被审计领导干部 C.被审计领导干部所在单位 D.财务部门 正确答案：BC 142.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》的制定依据包括()。A.《中华人民共和国审计法》 B.《中华人民共和国审计法实施条例》 C.《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》 D.干部管理监督的有关规定和其他有关法律法规 正确答案：ABC 143.经济责任审计，是指审计机关依法依规对党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任履行情况进行()、()和()的行为。A.审计 B.监督 C.评价 D.鉴证 正确答案：BCD 144.经济责任审计应当以领导干部任职期间本地区、本部门(系统)、本单位财政收支、财务收支以及有关经济活动的()、()和()为基础。A.真实 B.合法 C.合规 D.效益 正确答案：ABD 145.审计机关实施经济责任审计项目后，应当按照相关规定，出具()。A.经济责任审计报告 B.经济责任审计结果报告 C.财务收支报告 D.内部审计 正确答案：AB 146.经济责任审计工作联席会议办公室的主要职责包括()。

A.起草有关经济责任审计的法规、制度和文件 B.研究提出经济责任审计计划草案 C.总结推广经济责任审计工作经验 D.督促落实联席会议决定的有关事项 正确答案：ABCD 147.审计机关在经济责任审计过程中，应当听取()的意见。A.本级党委 B.本级政府 C.被审计领导干部所在单位有关领导同志 D.本级联席会议有关成员单位 正确答案：ABCD 148.审计机关在进行经济责任审计时，被审计领导干部及其所在单位，以及其他有关单位应当提供与被审计领导干部履行经济责任有关资料包括()。A.财政收支、财务收支相关资料 B.工作计划、工作总结、会议记录、会议纪要 C.被审计领导干部履行经济责任情况的述职报告 D.经济合同、考核检查结果、业务档案等资料 正确答案：ABC 149.经济责任审计报告的内容主要包括()。A.基本情况 B.被审计领导干部履行经济责任的主要情况 C.审计发现的主要问题和责任认定 D.审计处理意见和建议 正确答案：ABCD 150.审计发现的有关重大事项，可以()，不在审计报告中反映。A.直接报送本级党委、政府 B.直接报送相关部门 C.口头告知被审计领导干部 D.书面告知被审计领导干部所在单位 正确答案：AB

第四篇：作文教学中几个案例

作文教学中几个案例

一、作文教学的几个案例：案例：一堂《一项体育活动或游戏》的作文教学公开课，陆老师设计了一个“比巧力”的小游戏，让学生在游戏中习作，学生参与兴致高，习作效果也很好。很多学生都觉得感觉不到是在上作文课，非常快乐。

二、由此引出的对传统作文教学的反思：

传统的作文教学造就了许多大文豪、大作家，但随着社会的发展，其存在的弊端也日益显现：（1）把学生的实践活动放在作文教学之外，认为学生的实践活动不是作文教学的任务，缺乏指导。因此，学生在实践活动中参与无意识，对事物的认识缺乏方法，认识片面、浅肤。（2）由于实践与写作的时间间隔长，容易遗忘。（3）教学过于死板，难以激活学生的生活记忆。（4）从立意到选材等框框太多，使学生不能自由表达自己的想法。这样，使“实践――认识――表达”的通路受阻，结果是作文与生活脱节，缺乏真情实感，陈式化。学生对习作的态度扭曲，表现为厌恶，甚至恐惧。

玩是孩子的天性。把当前活动课程的教学理念全面引入到作文教学中，提出活动化作文教学的思想，正是顺应了小学生这个年龄段的天性。像前面案例所举，实践证明是一条行之有效的途径。

三、提高学生写作兴趣和水平的对策

要提高学生写作兴趣和写作水平，采用活动化作文教学法是一条很好的途径。活动化作文教学是一种新型的作文教学思想，主要通过活动化教学，激发学生的写作兴趣，激活学生的思维，为学生营造一个民主和谐的、自由表达的宽松环境，从而使学生有话可写，有话想写，逐步提高学生的写作水平。在实践中应努力体现以下特征：

1．自主性。

2．开放性。

3．趣味性。

4．创新性。

第五篇：利用案例教学法解决会计专业审计教学中存在的问题

利用案例教学法解决会计专业审计教学中存在的问题

【摘要】审计学是一门会计专业的核心课程，同时其理论性和实践性都很强，初学者很难把握。作为教师如何把握有关教学内容，寻找更有效的教学方法也是值得探讨的问题。本文分析了审计教学过程中常见“重理论、轻案例”等问题，提出在多个教学环节应用案例教学法来解决相关的审计问题，希望能给审计学教学工作者一点启示。

【关键词】审计学 案例教学法 教学环节

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0253-01

审计学是系统掌握财会专业知识必学的一门课，该课程具有很强的理论性和实践性及其与相关学科的渗透性，作为初学者很难把握，而教学者也时常反映感到较难讲授。初学者尤其是在校生普遍反映审计学不好学，内容多抽象、枯燥、乏味，既不生动形象又缺乏严密的逻辑。

一、审计学教学中常见的问题

1.审计教材多理论，少案例。现有的审计教材的框架主体主要是根据中国注册会计师考试《审计》教材编制的，它的目的是要求注册会计师应必须掌握执业所依据的所有审计准则。准则编写并没有设置案例，很多用语也是直接翻译国外准则条款，比较难以理解。以此为模板的审计教材也主要是准则条款，案例很少。只有在审计实务部分，才有个别涉及程序的案例，审计理论部分，几乎没有大量案例支持，初学者对审计理论的学习感到枯燥，难以理解。

2.审计教育方法以教为主，学为辅，审计理论理解难度大。审计学是一种行为科学课程，很多理论来自实践经验，如应对被审计单位的内部控制进行测试，或者如“存货盘点后，注册会计师应进行抽点”。这些经验，如果只通过老师课堂讲授，学生很难以理解其中的原因。例如，为什么审计人员去查被审计单位的会计资料，要先调查其内部控制是否有效。另外，教材中的术语，虽然与审计准则保持一致，却不符合汉语表达意思，如“鉴证”“管理层认定”，若没有案例来加以形象化，仅靠学生死记硬背，也不能完全理解其真正含义。

3.审计思维并没有真正培养起来。审计工作是提出问题，分析问题，选择恰当的审计程序搜集证据得出结论的一个系统工程。由于教学过程中，案例分析不占主要部分，学生很少有机会从案例分析中，自主的提出自己的问题，并加以分析。现有的案例也是以会计错误为主，以更正会计分录为案例的主要内容，这其实偏离了审计教学的核心思想。

二、案例教学法在审计学教学中的运用

通过笔者的实践教学，审计学案例教学法主要运用在以下4个教学环节，有较好的效果：

1.导入新课环节。教师可以在每次新课开始前，通过与本节相关的案例，来引起学生的学习积极性，在介绍案例的同时，可以提出问题，让学生带着问题来学习新课，例如：介绍审计工作的性质时，可以先介绍“南海公司事件”，提出“查尔斯.斯奈尔的工作与一般会计人员有何不同”“为什么社会公众需要注册会计师”等问题，引起学生对审计工作的关注。

2.课堂讲授环节。教师在阐述理论后，可以利用案例，解释审计理论。例如，“了解被审计单位内部控制”和“内部控制测试”是审计的两个不同环节，前者是风险评估的必须程序，而后者则要依据风险评估程序结论，选择是否进行“内部控制测试”程序，这两个知识点，学生非常容易混淆，有的同学认为审计工作总是前后重复，其实，只要教师描述一个被审计单位的内部控制现状，让学生分析为什么必须了解被审计单位内部控制，让学生讨论如果不进行这一环节，会带来什么样的审计后果，就能让学生掌握第一种程序的必要性。在此基础上，教师引导学生进一步分析该案例，探讨审计人员是否有进一步进行控制测试的必要性。如果审计人员在了解被审计单位内部控制后发现其极为混乱，就没有进行“控制测试”的必要。学生因此能分清两种审计程序的不同之处。

3.课堂练习环节。课堂练习应突出学生的主体地位，让学生独立提出问题，结合所学的审计学、会计学等相关学科知识，来分析案例所存在的问题，以及对财务报表的影响。最重要的是要让学生自己提出可行的审计程序，来证实他们自己找到问题。学生要设计有效的审计程序，必须先查阅课本，将课本列示的审计程序加以筛选，并要求结合审计工作底稿模板写出相关的审计工作底稿。在这个过程中，教师可以指定小组对案例展开讨论，以培养学生的职业判断能力、处理问题能力和团队合作能力。

4.教学实践环节。审计学教学应有配套实践软件，可以通过实践软件建立模拟会计师事务所环境，给学生设置好一个被审计单位及其全部会计资料和相关信息。让学生在课程实践环节，独立系统地完成整个审计流程。该被审计单位的资料中应设置多个会计陷阱供学生审查。笔者学校采用《审计之星》教学实践软件，学生上机既可以了解计算机审计流程，又能利用软件提供的审计案例进行全面的审计分析工作。达到了较好的学习效果。

三、利用案例教学法解决审计教学存在问题的体会

1.利用案例教学，提高教材的可理解程度。由于审计教材前半部分均是审计理论，概念较多，笔者结合小案例带动审计理论的理解。再通过课堂讨论，提高学生学习审计的积极性。

2.审计教学课时安排上，增加了课堂练习，课后实践上机的课时。教与学力争平衡，学生喜欢在课堂上讨论案例，有时候会相互质疑，在讨论的过程中，教师再适当的插入讲解所学过的知识点，学习者能够加深对理论理解程度。

3.通过案例教学，让学生在课堂上理解案例，分析案例，课后上机模拟会计师事务所审计某一被审计单位的全过程，初步建立了审计思维，在给定的财务报表中，能发现问题，并且能够进一步深入的查明原因。学生不再只是会计思维，而是站在审计人员的立场上，对所审计的财务报表持职业怀疑态度。

在教学过程中，教学工作者应注意几点：一要结合多媒体教学平台，提供大量的审计案例资料，多扫描会计凭证和相关资料提供给学生，供其分析判断。二要提高课堂利用效率，案例及早准备，课前发给学生，让学生上课前就开始思考，搜集资料。这样学生的课堂讨论可以充分表述自己的观点，教学效果更佳。三要利用好审计教学辅助软件，利用学生课余时间，模拟审计工作流程，课堂与课余相结合，更能有效的达到良好的教学效果。

参考文献：

[1]余玉苗.审计学案例教学法、实践教学法及其组合[J].财会月刊，2007（10）：88-89

[2]张沁.高职会计专业《审计学》教学探讨[J].会计之友，2011（9）：96-97