浅谈景观公共空间

第一篇：浅谈景观公共空间

浅谈景观公共空间

摘要：随着经济的发展和市民小康生活的宽裕，广场文化日益成为中国大陆城市文化中最活跃的娱乐与休闲方式。介绍了城市广场的缘起、含义及其分类，论述了兴建城市广场的必要性，阐述了城市广场面积及其与周边建筑的比例关系和城市广场规划设计所必须遵循的原则。并阐述了我国的现状。

关键词：广场；设计；空间

Abstract：Live along with development and citizenry's middle-class families of the economy lenient, the culture of the square increasingly become China big sixcity cultures in the most active amusement and recreational way.Introduced the origin, meaning of the city square and it categorize, discussing to build the necessity of the city square, elaborating the area of the city square and it with periphery building of comparison relation and the programming in the city square design the principle that must follow.Elaborated the present condition of the our country also.Key phrase: plaza； design； humanness

中图分类号：TU2 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

1.概述

“广场”一词源于古希腊，最初用于议政和市场，是人们进行户外活动和社交的场所。从古罗马时代开始，广场的使用功能逐步由集会、市场扩大到宗教、礼仪、纪念和娱乐等。中世纪意大利的广场功能和空间形态进一步拓展，城市广场已成为城市的“心脏”，在高度密集的城市中心区创造出具有视觉、空间和尺度连续性的公共空间，形成与城市整体互为依存的城市公共中心广场雏形。巴洛克时期，城市广场空间最大程度上与城市道路联成一体，广场不再单独附于某一建筑物，而成为整个道路网和城市动态空间序列的一部分。

现代城市广场不再仅仅是市政广场，商业广场成为城市的主要广场，较大的建筑庭院、建筑之间的开阔地等也具有广场的性质。城市广场作为开放空间，其作用进一步贴近人的生活。今天，人们提及“城市广场”，浮现于眼前的往往是大型城市公共中心广场（以正方形为主）的形象。目前全国城市广场建设的重点也主要集中在这类广场，因为它们对于改善城市环境，提高生活质量起着立竿见影的效果。

2.广场的价值和文化内涵

广场以其在城市空间环境中的表现力和感染力，有巨大的凝聚力。每到夜间，人民趋之若膺，休闲、散步其乐陶陶。即使广场粗制滥造人们亦乐此不疲。这说明广场得到社会价值的认同。社会价值构成有物质因素也有精神因素，广场则满足了社会价值中人的精神需要。因此我们可把广场的建设上升到精神文明的高度。可以说，广场是社会价值体系中物质文明达到一定高度后的精神文明的必然反映。只要物质文明在发展，广场就要不断增加！

当前的“广场”是一种泛广场概念。住区、商业、办公、街心绿岛、绿地等均可美其名曰“广场”，这也充分反映出人民对精神生活的渴求。城市开发商迎合这种社会价值心理，想通过“精神补赏”来产生物质效应是广场泛化的根源。这也善意地“误导”了政府（或许是政府故意被“误导”）。我们大可不必对此较真。给富裕起来的中国人民更多的“精神空间”吧

另外“夜生活”也是城市文化的重要内容，注意到为文化广场创造出更多的、市民夜间活动的文化内容和五彩缤纷的城市灯光夜景，也是创造人们交往的场所空间的一种方式。例如： 肇庆市中心的文化广场设计，广场中设计的灯光音乐喷泉，和广场一侧的舞台相配合，在夜间定时有灯光音乐喷泉表演，与广场一侧舞台上的相关节目一起，营造了文化广场的丰富的 夜间文化生活。2.城市文化广场要营造人们活动与交往的场所空间

3.广场及其环境设计的处理手法

3.1自然环境的引入手法。在进行文化广场的环境设计时，大量引入树林、绿化、花卉、草坪、动物、水等自然环境，是文化广场环境设计的重要手法。例如我这次毕业设计内的广场，正是用大量的绿化来点缀广场的环境，并引入动物和水来设计文化广场的环境。欧洲广场上的鸽群已成为广场的一大景观，德国汉堡市政厅广场前的Alster Pleet河上 的天鹅和水鸟，也已成为广场重要的景观。，美国 德克萨斯州的达拉斯喷泉广场，中央是一组由电脑控制的160个喷嘴的音乐喷泉，440棵柏树如同由水中生出来，人走在路面上也如同漂泊在水中。又如，波特兰系列的两个广场也是以 水为主题，不同的是这里的水环境是动态的，创造出的瀑布，涧流等汹涌澎湃的自然景观，给人以激情和享受。著名建筑师小沙里宁设计的圣路易斯市的标志圣路易斯拱门也是设计在 河边，与河水相结合。

3.2公共雕塑及一些环境艺术设施(包括柱廊、雕柱，浮雕、壁画、小品、旗帜等艺术作品)在文化广场环境设计中的作用。雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的统称，是设计师运用形体与材料来表达设计意图与思想的一种方法，成功的雕塑作品不仅在人为环境中有强大的感染力，而且，会是组成环境设计的 重要因素，用它本身的形与色装饰着环境。莫斯科高尔基文化公园中的透雕，三个跳舞的少女，具有很强的节奏感。现代，越来越多的雕塑设计已走进人们的生活，谐趣的设计风格，成为人们生活的调味品，或是具有人情味的雕塑，勾起人们对往事的回忆：如日本设计师关根伸夫设计的“带腿的石头”，一块石头下面由四个弯曲似腿的柱子来支撑；他的另一个 作品“等待石”，一块石头上雕成屁股的形状，十分有趣。

3.3组织广场环境的手法有多种，主要用轴线设计来组织广场文化环境，并通过轴线的组织来控制整个城市的内在联系，使城市成为一个有机的整体。轴线是贯穿于两点之间的，围绕着轴线布置的空间和形式可能是规则的，或不规则的。轴线虽然看不见，但却强烈地存在于人们的感觉中，沿着人的视线，轴线有深度感和方向感，轴 线的终端指引着方向，轴线的深度及其周围环境、平面与立面的边角轮廓决定了轴线的空间领域。轴线同时也是构成对称的重要因素，根据设计的需要，轴线亦可以产生次要的辅助轴 线，丰富空间体系。法国巴黎，在城市设计中，就充分利用轴线设计来组织各城市空间。在巴黎中心区，若干以历史建筑物为主题的城市轴线，及以轴线设计结合的文化广场与街道，这些城市元素在空间上相互联系，构成一个整体巴黎城，卢浮宫协和广场、香榭里大街、凯旋门广场、德方斯中心所构成的轴 线，是巴黎的精华。而构成这轴线的每一个广场的环境设计，都与主轴线有密切结合，并在此基础上形成一个个空间序列的高潮。

4.广场设计在我国国情下的发展趋势

在我国城市建设高速发展的今天，迅速增多的城市广场引起人们的关注。城市广场作为一种城市艺术建设类型，它既是一种公共艺术形态，也是一种城市构成的重要元素。城市广场自古存在，中外皆有，它秉承了传统和历史，也传递着美的韵律和节奏。在日益走向开放、多元、现代的今天，城市广场这一载体所蕴涵的诸多信息，又使它成为一种值得深入研究的社会文化现象。但千人一面、一哄而上是当前广场建设的最大弊端。一些建设者只是照搬外地建设成功的广场的表面形式，而没有结合本地方的实际情况，对地方历史和文化底蕴的挖掘明显不够，广场建设缺乏文化理念设计素材和根据，缺乏理性地去追求一些图案化的表面及所谓“后现代”化的造型，使得广场的内容远看似有、近看却无，从而失去了地方特色。

我们的国情就是人多。管理就格外重要，在城市里大家有能在同一时间都做一件事，那要出乱子的。广场是城市的开放公共空间，使用功能有许多不定因素，为了时髦动辙就下沉或上升，使广场地面高低不平，或是下去个坑，没有电梯，地下空间也不连通，很不安全。广场那么大，开始讲要通透，不让种树，夏天太热又不得不种树,用树来分隔空间,效果也不好,花了许多钱修喷泉,平时运行费太高不喷水等等,看起来这些细碎又实际问题.在设计广场时,一开始就要考虑这些方面：结合地形、地区气候的特点，人的活动等因素，处理得当就形成广场自身的特色。

5.结束

总之，当前许多城市非常重视城市景观的里广场设计的重要性，短时间建成的城市广场虽然深受市民的喜爱和欢迎、树立了城市的新形象，但我认为这仅仅是开始。历史的借鉴告诉我们，一个好的广场形成要长时间地苦心经营、雕琢。像城市广场这样难度大的题目，一个好的想法要逐步完善落实。要动员全社会各行各业的公众参与共同营造，一步一个台阶。作为设计者要为广场增添更多的文化氛围和活力。在当前设计的热潮中，要取长补短，注重经济实效积极地为市民创造更多具有一定质量的人性的优美的城市开放空间和广场，创造更美好的现代城市景观是时代赋予我们义不容辞的任务，造福后代，造福人类。

参考文献：

刘福智?《园景规划与设计》，机械工业出版社，2003年10月第一版，王向荣、林箐著《西方现代景观设计的理论与实践》，中国建筑工业出版社,2002年版，原著[美]H.H.阿纳森，翻译邹德侬、巴竹师等.《西方现代艺术史》.天津人民美术出版社.2003年版

刘福智?《园景规划与设计》，机械工业出版社，2003年10月第一版，洪铁城?《城市规划100问》，中国建筑工业出版社，2003年6月第一版，罗苑龙?《关于城市广场规划设计几个注意点的探讨》，中国工程咨询网。

刘超《?营造开放空间提高城市品质――城市广场规划设计与管理的思考》，城建研究网。

黄大成?《让广场旋风刮出雁城新姿》，《衡阳工作》，1994年第七期。

第二篇：学校景观空间设计说明

设计构思

学校环境作为学校文化内涵和文化底蕴的重要承载者，具有重要的育人功能。学校环境建设是一种文化建设，是一种美学建树，是一个完整的、立体的艺术品，它反映了学校的文化品位和审美水准。

通过对不同功能区的不同的设计手法，诠释校园精神，反映校园文化的多元性、自由性、兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。校园景观规划更加注重内外部空间的交融，强调空间的交往性，让师生在工作和学习之余，同时感受到各功能区域之间相互交融、渗透，以及“以人为本”的理念，并感受到在设计中传承文化、地域特色和学校人文精神特色的校园环境。同时，校园设计中还结合了自然，并充分利用了自然条件、保护和构建了校园的生态系统，努力打造绿色校园，生态校园。考虑到未来的发展，在设计中多采取结构多样、协调、富有弹性的设计方案，以适应未来变化，满足可持续发展。

设计风格

设计风格：简约的现代主义风格

风格理解：现代主义风格作为艺术的提炼与归纳，表现在平面形式上的符号化，从而更加着重于空间功能的规划。设计现代风格的景观应该注重人文历史的符号提炼。文化对学校而言，是城校魅力的灵魂所在；正如现代主义是基于人文历史的提炼，丰富的人文基础才能提炼出精致的现代艺术符号。

特点：以简洁、艺术的手法，注重场地分析、开放平面取代线性序列，体现空间的自由开放性。

设计原则

①与理念文化相统一

学校的办学理念文化是学校环境文化的核心与灵魂，环境文化建设必须依托学校理念展开，并丰富和彰显办学理念，因此，学校环境文化规划必须遵循与理念相统一的原则。②因地制宜原则

学校是传承文化、教书育人的场所，学校环境文化建设必须根据地区特点与学校的实际情况，注重地域文化和学校实际的有机结合，注重实用、有效和持续性，有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现学校环境建设的多样性和特色性，从而全面提升学校环境文化的品质。③与教育统一的设计原则

学校是教育的场所，与其他场所最大的差异就是，学校环境具有良好的教育氛围，以及由它透射出来的独特的感染力、凝聚力和震撼力。教育环境文化的建设要紧紧围绕教育功能而设计，体现教肓的特点，以适合育人、利于育人、科学育人的原则进行，为学校的教育教学的目标服务。注重探析学校的含义、教育的隐喻、场所的精神和学校的风格，学校的空间、建筑、庭园和设施所构成的物质文化，这会影响师生的思想、人格、学习态度和价值观。④人本原则

学校环境文化建设要突出“环境育人”的重点，体现人本原则，对师生产生正面的影响。学校环境规划首先是要为人服务，让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的文化环境，使身心得到休养。因此，可以通过园景小区、广场文化、道路文化、文化墙等提升学校的文化品位，达到良好的视觉效果和环境效果，营造人性化的空间，体现“以人为本”的设计思想。

景观结构分析图

勤学园由食堂景观、宿舍景观两部分组成，食堂景观区围绕中心草坪打造一个师生共享空间，宿舍景观围绕庭院形成对称式布局。

静思园设计为自然式小游园给学生提供了一个休闲，宜人的户外生态环境。

启智园与勤学园 相呼应，建筑把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中，因此在中间围合一块绿地，形成舒缓的绿地空间，为学生提供广阔交流场所。

体育运动区四周景观由绿化带围合而成，形成生态的树荫看空间，提供升旗仪式，户外健身空间以及举办各种户外体育运动比赛，给学生活动空间。

主入口景观区是展示学校风貌的地块，在入口处布置树阵广场，铺装设计上才用土楼的元素提炼出圆形与弧形相结合的铺装形式，大线条的植栽和开敞的集散广场，严谨又不失活泼。

棋盘广场区有位于教学楼北边，由棋盘式的大型铺装广场构成。生态停车场为规划图书馆用地，暂做为停车场使用。

次入口景观与主入口景观想呼应，采用圆弧的形式进行构图结合花池。详细设计

1.主入口是中心景观轴线的起点,也是展示校园风貌的地块。大门两侧是规则整齐的棕榈树阵，体现了规整洁净的校园环境，喻示着学校教学和管理的严谨态势。从大门进入校园首先看到的是一组“智慧之窗”的壁雕，抽象的图案以及世界地图暗示着走向世界，美好未来。主入口铺装形式才用圆形以及弧线形的元素，作为学校出入口的聚散广场。

2.教学楼把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中，在设计构图中用简单的几何图形进行构图，中间围合一片阳光绿地并放置“琴棋书画”主题雕塑，寓教于乐。在建筑周边布置花池及长条坐凳，供学生看书，交流。

3办公生活区由求真园、勤学园、食堂办公楼三部分组成。求真园在绿地中间结合主入口的铺装形式设计一个圆形广场，结合花池、花架、景墙进行布置，提供师生在闲暇时休憩和交流的公共空间。勤学园的建筑为学生的宿舍楼，因此在设计上规划出适于人流的道路基础上，尽量增加绿化面积，局部结合花池坐凳充分发挥景观要素的多用途性，供学生晨读，休息等。4.学苑广场包括棋盘铺装广场以及生态停车场两部分，棋盘广场为开放式的铺地广场，为学校集会，运动等校园文娱活动提供场所。生态停车场为预留图书馆用地，在经济效益与实用的原则下暂规划为停车场用地。

5.体育运动区是学校师生公共交往的场所之一。将文化要素与运动精神融合在设计里,考虑师生的使用要求,具备为体育比赛、锻炼身体服务的观念和师生交流的功能。将文化要素与功能使用相结合,用植物进行造景,体现现代、优雅、自然生态的校园体育场的佳境。

绿化设计

1.植物区域群落分布

设计在分区实施的原则基础上，作为校园装饰物的校园植被进行精心设计，异彩纷呈。在装点校园的同时，还体现独特的学科特色，做到了生态人文的高度统一。考虑到整体景观的打造，也使各功能区独立成景。在植被的安排上，各功能区既相互交融，又各具特色。（1）入口植物有深意，学子读书要先行(主入口景观区)以季相变化特征为主，用丰富的乡土树种和适地的引入植物来形成校区中央植物园。入口植物群落在乔木的使用上，多采用如大王椰子、枫香、香樟、竹类等较为高大的观赏性乔木。香樟等乔木不仅从视觉上能构成高大，繁盛的特色，同时也蕴含着校园文化蒸蒸日上，繁盛不息的特点。用了假连翘、云南黄素馨、炮仗花等不同季节不同特色的灌木植物。通过植被的季节变化来装点不同时间的美丽校园。寓意时光奔流不复返，学子读书要争先的惜时理念。

（2）景观植物各不同，树种安排有看点（教学景观区）

教学景观区植物群落最大的看点可谓各院系主景植物树种进行重点区别。多以树体干净没有飞絮的白兰、常春藤等树种，以桂花、紫薇等香花植物为特色，用不同的树种体现不同的教学理念，使整个植物景观具有别具一格的设计，同时也体现了和谐人文生态的校园设计理念。

（3）学苑植被妆校园，四季景色各不同(学苑广场区)相比教学景观区的植被，学苑广场区的植物具有体现校区的明快、开阔之感的特色，以常绿景观为主，兼顾其他季节特色，在灌木的采用上，多使用四季分明的植物，以体现不同季节的不同校园景观。

（4）花园校园景色美，学习生活乐趣多（办公生活区）

生活区的植物安排上，主要采用了四季的不同交替的乔木和灌木来贴近师生校园生活。在乔木的采用上，多以菩提、凤凰木、美丽异木棉、碧桃等较为常见的树种。同时还配以九里香等香花灌木和巴西花生藤、蜘蛛兰、麦冬等地被植物。这样的设计更能让师生犹如置身花园中，在学习之余体味生活的闲适和乐趣。

（5）养生保健有保障，养生植物显身手（体育运动区）

保健养生植物群落主要是在运动区运用的保健类植物，突出人与环境的共融性，营造放松调养的氛围。此区的植物主要以对身体不同器官的不同保护作用为特色。同时还融入了金木水火土五行和谐的原理，对人体的肺、肝、肾、心、脾进行保护。例如在保护肺的功效上，主要采用广玉兰、橡皮树、铁线蕨等植物。而在促进肾功能时则采用女贞、含笑等植物。保健功能区的植物更能体现了人与自然和谐发展的设计理念。同时，也打造了花园校园，宜居校园。

2.植物景观设计原则 ①科学性原则(1)满足景观功能

植物景观设计时从满足境的各项功能要求出发，考虑了挡墙的隐化、人们行为心理的考虑和设施及构筑物的掩饰等方面。

(2)生态学观点营造植物景观

植物景观设计遵循生态学原理，建设多层次、多结构、多功能的科学的植物群落；重视生物多样性，尤其是植物种类的多样性；有合理的种植密度和搭配。②艺术性原则

(1)满足园林设计的立意要求

注重环境景观与整体布局、风格的呼应关系，运用不同形态特征的植物材料，体现浓厚的校园文化意境，创造出丰富的景观空间，达到人与自然的和谐。(2)注重植物空间的组织

植物空间利用植物塑造类似建筑的三维空间感，植物种植空间的营造通过围合、分割、覆盖和辅助等手法，根据组成形式与游人视线控制的关系，形成开放、半开放和封闭空间，③经济性原则

(1)通过合理的选择树种来降低成本

节约并合理使用名贵树种；以乡土植物为主；合理选用苗木规格；适地适树，合理安排植物的种间关系。

(2)结合生产，改善环境质量

在实现景观的美学和功能空间的前提下，适当种植一些具有生产功能和生态保健功能的植物，使观赏性与经济效益有机地结合起来。

3.植物造景意向

坚持突出生态做到乔、灌、草、花卉合理搭配，切实发挥绿化的生态功能，注重运用建筑小品雕塑等造园手段，丰富绿化空间。园区绿地做自然式布置，追求自然树丛的群落种植方式，结合地形处理，从竖向上丰富植物层次，分割、点缀空间，创造舒适的景观空间。在植物的选择上首先做到以人为本，并且配合不同景点、功能，满足四季常青、三季有花、景景宜人的要求。

第三篇：景观空间设计参考书目

《景观空间设计》课程参考书目

1、《风景园林设计要素》，【美】诺曼 ·K·布恩，曹礼昆、曹德鲲译，中国林业出版社

2、《从概念到形式》，【美】格兰特·W·里德，陈建业、赵寅译，中国建筑工业出版社

3、《景观的视觉设计要素》，【英】西蒙·贝尔，王文彤译，中国建筑工业出版社

4、《景观设计学－场地规划与设计手册》，【美】约翰·O·西蒙兹，俞孔坚等译，中国建筑工业出版社

5、《人性场所－城市开放空间设计导则》，【美】克莱尔·库珀·马库斯、卡罗琳·弗朗西斯，俞孔坚等译，中国建筑工业出版社

6、《园林建筑设计》，华南理工学院建筑系，杜汝恩、李恩山、刘管平，中国建筑工业出版社

7、《中国古典园林分析》，彭一刚，中国建筑工业出版社

8、《中国园林建筑》，冯钟平，清华大学出版社

9、《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社

10、《独立式住宅环境景观设计》，【美】诺曼 ·K·布恩、詹姆斯·E·希斯，彭晓烈译，辽宁科学技术出版社11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、《设计几何学》，【美】金伯利·伊拉姆，李乐山译，中国水利水电出版社、知识产权出版社 《设计元素》，【美】盖尔·格里特·汉娜，李乐山等译，中国水利水电出版社、知识产权出版社 《外部空间设计》，【日】芦原义信，尹培桐译，中国建筑工业出版社 《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社 《城市形态》，【美】凯文·林奇，华夏出版社 《城市意向》，【美】凯文·林奇，华夏出版社 《城市空间环境设计》，北京市建筑设计研究院，白德懋，中国建筑工业出版社 《城市景观形象的视觉设计》，过伟敏、史明，东南大学出版社 《都市空间作法笔记》，【日】片山和俊、新明健编著，陶新中译，中国建筑工业出版社 《设计艺术心理》，王令中，人民美术出版社 《中国园林文化》，曹林娣，中国建筑工业出版社 《中国园林美学》，金学智，中国建筑工业出版社

第四篇：2015城市公共空间计(某商业项目景观)设计任务书

城市公共空间设计作业：

某商业中心项目景观规划设计任务书

一、基地概况

基地位于上海市徐汇区龙华片区7号线龙华中路地铁站旁，规划定位为“生态为主、文化为辅、与商务区功能相呼应”的区域大型现代商业中心。占地面积约4.5公顷，用地范围东临船厂路，西靠东安路，北至中山南二路(内环高架路)，南靠龙华中路。

二、功能定位及要求

1、体现龙华及周边地区的历史沿革和发展变迁。

2、作为区域商业中心，兼有大型办公功能，地理位置优越，充分考虑商业结合两栋塔楼的室外功能流线组织、交通集散等要求。

3、为城市提供各类人群的活动场地，充分考虑不同年龄段人群的活动需求。

4、结合北侧市政绿化带、中庭花街屋顶花园两处的空间特点，充分考虑生态因素，运用生态技术手段，进行生态设计。

5、对于几个入口广场、中心商业空间等，综合考虑交通集散要求与景观特色功能。

三、设计要求

1、认真收集并分析现状基础资料和相关城市规划，分析规划设计基地和周围环境的关系，分析本商业中心项目使用对象的构成，形成设计理念。

2、提出商业办公场地规划的结构分析图，包括平面功能布局、空间组织结构、道路交通和景观视线组织等。

3、结合周围城市环境综合考虑, 找准项目定位，注重其生态设计理念，使之成为城市的有机组成部分，又能构成极具特色的城市景观和生态环境。

4、分析并提出商业办公空间及其内部的功能分区、流线组织方式和道路交通系统，考虑入口与周围城市道路停车及疏散的关系，设计并绘制相应的道路纵断面。

5、分析并熟悉城市商业配套设施的内容、规模和布置方式，并表达其平面组织形式及空间体型。设计适宜的构筑物或小品，考虑其尺度、质感和色彩与环境相协调，增加互动性和参与性。

6、进一步熟悉城市商业中心外部空间设计的尺度，运用人在外部环境空间的行为心理和活动规律，规划设计符合各项功能的环境空间，充分考虑动静分区、商业办公人流的分离、空间的开敞与郁闭等要求。

7、结合各种出地面的建筑设施设备的位置，考虑如何消除室外设备对商业空间景观的不良影响。

8、绿化种植设计应结合平面布局、立体空间组织和视觉层次环境设计要求，统一考虑绿化形态、树种花色及草坪铺地，部分绿化设计还应与屋顶绿化相适应。

四、设计成果

1、需要完成的图纸。

（1）平面设计：包括基地现状平面图、规划设计总平面图（1:1000或1：2000）；重要节点或核心地段的放大平面图（1:200～1:500）。

（2）立面（或剖面）设计：各条主要的景观轴线、景观界面的立面或剖面图（1:200～1:500），至少8个以上。

（3）透视（或者鸟瞰）图：分为两部分内容，一是大透视，整体或核心地段，数量至少1张；二是小透视，各重要节点或小品设施的透视图，数量不少于10个，比例不限。

（4）分析图：包括基地现状分析图，理念推理分析，功能布局图，道路交通分析图，规划设计结构图，空间序列及流线组织分析以及其它相关分析示意图，数量和比例不限。

（5）植物配置平面图，数量和比例不限。

（6）生态技术和手法分布图，以及各个生态技术节点详图。

2、课题组最终成果提交完整PPT格式A3汇报文本一份，电脑绘制A1图板一套（不少于4张），小组成员任务分工情况说明表一份。

五、评分要点

1、合理布局商业办公景观空间结构，包括道路、绿化、设施配置、活动空间组合、交通流线组织等。

2、商业办公景观环境设计细致而系统，有重要节点设计内容。

3、立意新颖，各项技术指标符合设计及规范要求。

4、图面表达清晰，层次分明。

六、参考书目

1、《景观设计学——场地规划与设计手册》，中国建筑工业出版社；

2、《外部空间设计》，芦原义信著，中国建筑工业出版社，1985年，北京；

3、《城市景观设计方法》，[西德]D·普林茨著，[日] 小幡一日译，李维荣译，天津大学出版社，1989年9月，天津；

4、《风景园林设计要素》，[美]诺曼·K·布思著，曹礼昆、曹德鲲著，孟兆祯校，中国林业出版社，1989年7月，北京；

5、《城市规划学刊》、《城市规划》、《规划师》、《中国园林》、《Landscape Architecture》等期刊、杂志。

第五篇：公共空间讲文明

第一、安静从小事做起：尊重自己，读书学习以静制动；尊重老师，课堂听讲安静认真；尊重同学，自修复习宁静为主。还要做到图书阅览安静、集会就餐安静、轻声慢步过走廊等等。不得大声喧哗、扰人，用心做好自己的事情，不妨碍别人。

第二、安静从身边做起：心中能自省，与困难相遇沉心静思；心中有家人，与父母交流平心静气；心中有集体，与同学相处和气冷静；心中有他人，处公共场所有序安静；心中有社会，帮助弱者平静无功利。

第三、处处讲文明：尊重自己，仪容仪表大方得体；尊重老师，礼貌问好虚心求教；尊重同学，和睦相处互帮互助；尊重他人，文明用语宽容待人；尊老爱幼，懂得感恩学会爱护。

第四、时时有公德：心中有秩序，排队上车耐心等候；心中有规范，交通规则常记心中；心中有他人，礼貌用语时常运用；心中有爱心，主动让座热情帮助；心中有社会，爱护公物保护环境；心中有公德，公共卫生绝不侵犯。

公共空间是指供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外空间。如街道、广场、居住区户外场地、公园、体育场地等。而“公共空间意识”是指公民的公德之心。

楼道宿舍等公共空间，哪些不文明行为应该避免？我们每天都穿梭往返于不同的空间。有的空间是私密的，比如个人住所。有的空间对所有人开放，比如广场车站。还有一种公共空间，一般情况下只属于少量特定人群，比如办公室、宿舍、楼道等等。

楼道宿舍等公共空间，有哪些不文明行为应该避免？很多读者打来电话发表意见，大家历数许多发生在公共空间的不文明行为。其中，一位读者寄来的长信令人生出很多感慨。这封信的标题叫“一封求救信”，是说他们小夫妻俩自从搬进新居两年来，一直被一户人家堆在楼道的大量杂物所烦扰。问题看似不大，却很折磨人。两年来他们也想尽办法，比如主动和对方沟通，自己动手搬移，找到社区调解„„但一直毫无成效，徒增了烦恼。这位读者在信的末尾询问：我还有什么方式可以保护自己的权利不受侵害?

这个问题我思考很久，却发现真的不能给他提出有效的建议。现在，私人空间越来越受法律保护，公共场所也有城管、交警、市政等执法部门“综合治理”。可是，发生在宿舍楼道等公共空间的侵权，应该由谁负责维护管理？总不能老为这些事去打官司吧。

我发现，有的时候，文明只对讲文明者有效，道德也只会让有德者自勉，除了这些“软”的约束，我们的社会可能还缺许多切实可行的规则。