只要弯一弯腰阅读理解★

第一篇：只要弯一弯腰阅读理解

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一、看拼音写词语

qīng shuǎng yín sòng chàng hè

pù

bù

dǒu

qiào tǐng

bá

（）（）（）（）（）（）shēn

qū

jīng zhì

yùn hán

ào mì

xiá

kè

jìng mì

（）（）（）（）（）（）zhuī suí

xiǎo xiàng qiào lì

hōng

kǎo yīn yùn yǎn zòu（）（）（）（）（）（）

tàn suǒ

qín miǎn

màn yóu

qīn wěn

dé gāo wàng zhòng

（）（）（）（）()

二、对号入座

强烈 剧烈 激烈 1.他忍着（）地疼痛。

2.这种怀念，在初到哥根廷的时候异常（）。3．解放军战士与敌人展开了一场（）的战斗。

居然 果然 毅然

4.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。5.老爷爷已经八十多岁了，他（）也爬上了天都峰。6.小华跟着蜜蜂往前走，（）找到了养蜂人。

轻蔑 藐视

7.我们既要（）困难，不被它吓倒，又要重视困难，认真克服它。8.有一家外国报纸（）地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

当然 果然

9．他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜（）结了不少。

10．西瓜花没授粉，（）结不了瓜。僻静 幽静

11．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）

12.我的目光顺着（）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

蕴含 蕴藏

13.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧。14.拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。

三、阅读理解

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得_______________（事后懊悔，已来不及了）。天！昨晚怎么就没有多捡些呢？

这是科学家巴甫洛众讲的一个故事。尤其_______________(启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”

不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累______________(看见了同没看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发规一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！

信念是生命的脊梁。一个人活着，无论外界的环境多么恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么，都不是生命的绝境。

1.根据括号里的解释将词语写在文中横线上。2.请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。第一个故事：__________________________________。第二个故事：__________________________________。

3.“珍贵的宝石”和“瑰丽的“宝石”在文中所指的意思是一样的吗？是什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.你对“不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子”的理解。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.读完这篇文章，你受到的启示？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：只要弯一弯腰阅读答案

只要弯一弯腰阅读答案

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？

这是科学家巴甫洛众讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”

不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发规一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！信念是生命的脊梁。一个人活着，无论外界的环境多么恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么，都不是生命的绝境。

1.请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。

第一个故事：__________________________________。第二个故事：__________________________________。2.“珍贵的宝石”和“瑰丽的“宝石””在文中所指的意思是一样的吗？是什么？

3.你对“不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子”的理解。

4.读完这篇文章，你受到的启示？ 答案：

1.第一个故事：巴格达商人在黑漆漆的山路上见了几颗石子，天亮后发现石子全是宝石，他后悔捡的太少。

第二个故事：彼得因懒得弯腰捡马蹄铁，却在后来口渴时不得不弯了18次腰，耶稣教训他，小事不干，将在更小的时尚操劳。

2.一样，都运用了比喻的说法，指教育送给人的科学知识。3.“不会弯腰或疏于弯腰”，这种人对劳动的认识不足，“不会”可以学会，“疏于”可以改进，这种思想上认识不足的人，当认识到并改进了，学会了，他们还是会有收获的，因此说这种人仅是“糊涂”；而另外一种将“弯腰”当作耻辱的人，他们不想弯腰，不想劳动，只想过寄生虫的生活，因此，始终什么也得不动，所以是傻子。

4.通过两个故事的讲述，告诫我们在人生道路上，无论干什么，都要有弯腰精神，并认真做好每件事，这样才会有所收获。

↑（以上仅供参考）

第三篇：只要弯一弯腰阅读答案

只要弯一弯腰阅读答案

1、第一个故事：商人因为弯腰而捡到了宝石。

第二个故事：彼得因为懒得弯一次腰捡起马蹄铁，而在以后的远行中不得不因此弯了十八次腰。

2、”珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思是一样的，因为它们都是指科学知识。

3、“不去弯腰或疏于弯腰”喻指在学习、劳动或其他事情上懒惰、大意的人，所以他们是糊涂的，但也是可教育的；而“耻于弯腰者”则是指对学习、劳动等根本不重视、持蔑视态度的人，因为认为做那些事是羞耻的而白白错过了许多机会，所以是傻子。

5、我们做人不能懒惰，应该学会勤于弯腰，这样才会把握住好的机会，让自己获得的更多。

6、（1）周末因为贪玩，没有完成老师布置的作业。

（2）看见操场上的垃圾，没有捡起来。

希望对你有所帮助！~

第四篇：只要弯一弯腰阅读答案

只要弯一弯腰阅读答案

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的!”商人决定遵照这一指令，便弯腰拣起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不：天!昨晚怎么就没能多拣些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事--当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了!”

不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而视而不，结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深，是歌德在他的叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰拣起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧拣起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!

弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗?

阅读题：

1、根据注音写出汉字并解释该词语。

(1)后悔不dié()

(2)发人深xǐng()

(3)视而不jiàn()

(4)意味深cháng()

2、请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。

第一个故事：

第二个故事：

3、巴格达商人和彼得有什么不同?这两个故事告诉我们什么?

4、你对画线句是怎样理解的?

5、结尾句有什么特点?它强调了什么?

6、本文想要表达什么思想?

7、在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事?请举一例给大家听听

参考答案：

1、(1)迭 事后懊悔，已来不及了。(2)省 启发人深思省察。(3)见 看见了同没有看见一样，形容不关心，不注意。(4)长 留意深刻耐人寻味。

2、巴格达商人在黑漆漆的山路上拣了几颗石子，天亮发现石子全是宝石，他后悔拣得太少;彼得因懒得弯腰拣马蹄铁，却在后来干渴时不得不弯了18次腰。耶稣教训他说：小事不干，将在更小的事上操劳。

3、巴格达商人是弯了腰，拣了几颗石子，而彼得懒得弯腰，因此后来

彼得吃了更大的苦头，他们两者是有区别的。告诉我们在学习、工作或从事劳动时，要肯于吃苦，不怕劳累，努力学习，珍惜机遇，要肯于弯腰，踏踏实实做事。

4、“不会弯腰或疏于弯腰”是一种人对劳动的认识不足，“不会”可以学会，“疏于”可以改进，这种人是思想上的认识不足，当认识到并学会了、改进了，他们还是会有所收获的，因此说这种人仅是“糊涂”。而另外一种将“弯腰”当作耻辱，那就还是一般的认识不足，他们不会去学弯腰，他们不会去劳动，他们只想过寄生虫的生活，因此至终是什么也得不到，所以是傻子。

5、反问句式。农民不劳动，不播种，哪可能开镰收割?强调了只有付出，才有收获。只有踏踏实实地劳动做事，才能获得“宝石”。

6、通过两个故事的叙述，告诫青少年朋友，在漫长的人生道路上，一定要有弯腰的精神，认真做好每一件事，才能有所收获。

《只要弯一弯腰》阅读答案及翻译,由巨人中考网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。

第五篇：弯弯腰行动倡议书

桓台县实验学校

“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美好”活动倡议书

亲爱的同学们：

当我们漫步在整洁的校园时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注。这整洁优雅的环境使我们倍感心情舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们看到了随手丢弃的果皮纸屑？是不是影响了我们的心境呢？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，大家肯定不愿意看到这一幕，所以，我们要向全校师生发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、在校园内的各个角落不得乱扔垃圾，多走几步路，将垃圾扔到垃圾桶里。

三、当你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起来扔到垃圾桶。

四、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动捡起来扔到垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。

弯弯腰，看到地上的果皮纸屑捡起来，送入垃圾桶，视而不见会让实验人的形象黯然失色；搞卫生，保持第一，打扫第二。自觉遵守学校规定，不带零食，不吃零食，不领传单，保持公共卫生，树立良好的实验学校形象。如果每一名学生都能关心环境卫生，自觉地伸伸手、弯弯腰，自觉地保护环境卫生，我们的校园一定更美丽！

亲爱的同学们，行动起来吧，让我们一起努力。从现在开始，乐于“伸伸手”，争着“弯弯腰”。让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美好。同学们，弯下腰，捡起的不仅是一片垃圾，更是一种美德！

桓台县实验学校团委二○一三年九月