脚踏实地、加强责任 稳步提升技术、质量管理水平

第一篇：脚踏实地、加强责任 稳步提升技术、质量管理水平

脚踏实地

加强责任

稳步提升技术、质量管理水平

各位领导、同志们：

新春伊始，2012年在大家的共同努力下项目部顺利完成了工程任务，项目此次召集大家开会主要目的是加强项目制度化，使项目发展的更好，希望大家理清思路、加强学习、武装头脑、再鼓干劲，这是一个团结鼓劲、调整状态的收心会，也是一个明确目标、强力启动各项工作的动员会。全项目职工及施工队伍要进一步统一思想，收回以往懒惰的心思，立即进入工作状态，认真安排落实今年的各项工作，确保开好局、起好步，完成好剩余工程任务，承揽好新工程任务，为项目今年打一个漂亮的翻身仗。

首先先说一下项目的工程情况，目前项目部剩余任务有内蒙109大东升级改造工程海子塔大桥、S103跨线桥、拱涵附属工程和新承揽的8、9标2座互通桥，大同西黄线东韩岭危桥改造工程，合计总价约为1800万元，工期均为6月底完成。在去年技术管理工作中，东韩岭危桥改造工程、顶进涵顺利完成危桥拆除、梁体架设及顶进涵的施工方案审批工作，工程任务顺利完成，109大东改建工程完成了拱涵的主体施工、海子塔大桥架梁技术工作，同源剩余设计变更审批工作。下面，我就做好2013年技术和质量管理工作，主要讲以下要求及建议。

一、精益求精

提高技术管理水平

在过去的一年中技术管理工作，各工点完成的都一般，虽然通过大家共同努力取得一定的成绩，但在技术管理仍存在诸多不足和差距。主要体现在：施工图纸审核不到位、无侧重点、记录不完善；技术交底不全面、不具体，无针对性；施工组织设计基本与现场实际施工不符；试验检验报告、施工日志等原始技术资料填写滞后，写回忆录、记流水账无法真实体现实体质量问题的存在，技术资料签认手续滞后，导致无法及时验工计价；上报资料应付差事、敷衍了之，工程实体质量与技术标准出入较大，项目管理人员和技术人员视而不见、熟视无睹，我们自己挖坑给工程实体埋下了安全质量隐患。

说了这么多技术管理的不足，这也是我自己管理不严格，希望大家引起高度重视，在今后工作过程中端正态度、脚踏实地开展各项技术工作。下面我对2013年的技术管理工作提以下要求和建议：

1、规范基础技术工作。在开工前做好施工组织设计或专项方案，结合业主要求及实际情况编写，特别是重难点工程的施工方案（东韩岭的架梁、桥面施工、内蒙S103架梁问题（跨高速交保方案）、8、9标新图纸（现浇支架方案））仔细认真进行图纸会审，后做好各项工程技术交底，且要层层交底，这样既对自己负责也对别人尊敬。项目部将结合公司技术管理办法明确、统一、规范项目各项技术内容及管理制度，做实各项基础技术工作。尤其是内蒙工地的试验室作为重点，必须建立起并能拿技术数据体现工程实体质量。

2、强化竣工资料管理。要从开工开始就应做好竣工资料的筹划，提前与业主、监理沟通竣工资料的格式，避免返工，同源项目就是个例子，做到工程完资料完，加强施工日志、技术交底管理，建立考核制度，每月进行检查技术资料及施工日志、技术交底，列入工资考核中，此项将在技术管理制度中体现。

3、严格责任制度。责任到人，建立一对一的责任非常必要，希望各工点负责人根据工程任务对技术管理人员分配责任到人，加强执行力，确保项目工程在技术指导下按规施工。

4、加强学习，提高自己。杨总常跟大家说多学习，学到是自己的。大家应该在施工空闲时间多学习，尤其是科技论文及工法上，我们项目是欠缺的，科技部每年都在年底进行科技技术评审会，我们项目已经2年没参加，尤其是今年已经列入年底项目责任制考核中，希望大家在施工过程中多总结、多考究，东韩岭跨大秦线拆除旧桥技术科技成果已列入公司科技计划，今年6月底上报公司，希望韩明奎做好资料的归档，这对大家职称评审也有好的帮助，还有就是一建及试验的考证，去年在技术工作会上张总特别要求全公司技术干部多参加资格考试培训，公司的优惠待遇政策也挺好。

5、加强成本管理基础技术数据控制，方案预控是成本管理的重要环节，希望技术管理人员与物资、计划部门密切配合，做好成本账，如各分项工程材料用量、拌合站发料单执行。

二、狠抓质量，确保工程创优 为实现“交工验收质量评分不低于90分，竣工验收为优良工程”质量目标，首先项目所有人员要进一步提高对工程质量的重视程度。当前社会各行业的质量意识都在不断增强，高速公路的建设质量也应该不断提高，只有这样才符合时代发展的方向，由于高速公路项目建设的特殊性，要想提高工程质量管理水平，除了依靠各种制度监管外，最重要的还是要靠大家质量意识的提高。“工程质量是百年大计”。

1、认真做好项目管理和质量控制工作。项目所有参建人员必须做到每个分项工程、分部工程都达到优良，进而使项目整体达到优良。要使每个分项工程、分部工程都达到优良，就要求每道施工程序、每个施工构件都要满足设计和施工规范的要求，这就要求各个施工队伍都要有完善的质量保证体系。

2、抓好标准化作业，规范化施工工作。项目部所有技术管理人员必须吃透图纸，对图纸一审再审，做好各个分项工程的技术交底工作，且要层层交底，要将技术交底进行到每个操作人员手中。所有施工队严格按设计图纸、施工规范、规则、标准施工，项目所有技术干部对每个分项工程开工前都要进行图纸会审，领会设计意图和施工要点，并进行施工技术、规范、标准交底，在熟悉标准后做出样板工程，再全面开展施工，各工序的衔接都要按标准交接，绝对不能得过且过，直至达到标准为止。在这里特别注意的架梁时的支座问题（同源就是例子）、台背回填规范搭板施工下面可以做一层50cm片石砼，8、9标2座桥都在曲线段内注意角度问题，还有就是现浇桥的支架不能老是论经验必须经过技术人员荷载验算，支座的安放位置准确（固定、滑动）。

3、严把原材料、结构件质量关。严把原材料、半成品进场关，所有构件、材料无合格试验报告单不进场，坚持“三检制”。尤其是去年内蒙S103的空心板梁的强度问题，引起高度重视，还有就是去年2个工地冬季施工的砼工程，开工后要进行仔细检查，尤其是大梁的裂缝问题，在这里特别讲一下，就是完成的砼工程和隐蔽工程已进行验工计价的，如今年复工检查出质量问题的，项目部将对责任人及施工队按照项目质量管理办法进行严肃处理。

因此，根据剩余工程任务项目部所有参建人员必须按照项目《工程技术管理办法》和《质量管理办法》严格实行，各司其职，各尽其责，加强测量、试验方面的管理工作，做好各项工程开工前的技术准备工作，只要我们能准确认清形势，牢固树立大局观念，集中精力，狠抓落实，项目就一定解决好当前质量管理、安全生产工作中存在的矛盾和问题。希望大家能牢固树立起常抓不懈的思想，全面动员，通力协作，再接再励做好每项工作，加强技术知识的培训、交流，将项目剩余工程任务圆满完成。最后，祝在新的一年中同志们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意。

第二篇：强化责任 提升乡镇学校管理水平

强化责任，全方位提升乡镇学校管理

骔岭镇教育管理中心王德会

职位不是地位，职位也不等于权力，而更多的是义务和责任。乡镇教育管理中心，既要全面落实与教育局签订的各项目标任务，更高的要求是因地制宜，结合人民群众对优质教育的期盼，创新思维、科学管理，办好人民满意的教育。为此，我们深感责任重大，任务艰巨。根据我镇教育的实际结合本次论坛的主题谈几点我个人粗浅的看法，不足之处，敬请各位领导和同仁批评指正。

一、分析优劣态势、为教育管理提供决策依据

现代管理学的知识告诉我们，只有有效的管理才能取得效益，科学的计划和决策是有效管理的关键，管理信息是保证决策和计划科学性的前提条件。每个乡镇由于自然条件、经济社会发展水平、文化底蕴等方面的差距，直接影响教育的发展。认真分析本乡镇教育面临的发展优势和制约因素，才能制定出适合本乡镇教育发展的科学规划。有科学的规划，才能实现教育科学发展和持续发展。目前我镇教育面临的发展优势有：

1、学校地理位置独特，靠近县城，为我镇教育的可持续发展提供了顺势而行、乘势而上的良好机遇，为学校特色建设创造了有利的条件。

2、学校硬件设施逐步完善，特别是新一轮食堂建设、学生宿舍建设、教师公租房建设，解决了边远学生走读、教师走教的难题。更有利于科学调整学校布局，优化整合教育资源。

3、教师队伍建设方面从数量和素质上有较大提高，教师队伍逐步年轻化，有生机、有活力，教师学历和素质逐年提高。

4、贵州省“9+3”计划和毕节新一轮改革发展实验区的机遇，为教育改革和发展提供了许多优惠政策支撑。

在看到优势的同时，我们也清醒地认识到全镇教育面临着诸多制约因素：

1、地势高寒，滑坡、泥石流等地质灾害频繁发生，许多学校几经搬迁，没有形成自己的办学特色，影响学校发展。气候恶劣，冬季严寒而漫长，学生上学难。

2、以煤矿开采为支撑的经济发展与薄弱的文化底蕴不相称，校园文化建设尚未形成一定的格局，阻碍了学校事业的发展。

3、学校布局结构不科学，校点较多且分散，边远学校规模小，条件艰苦，造成教师队伍心态不够稳定，人才引不进，留不住，扎不了根。

4、领导及教师对确立新理念，实施新课程的紧迫性认识不足，主动发展的意识薄弱。部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程的目标难以较高达成。

5、学校管理粗放，管理的思想行为层面整体转化不大。需要进一步建立一种科学、民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。

二、理清思路，明确目标，谋划教育发展大局

思路决定出路，没有清晰的思路，就不可能实现教育的可持续发展。虽然是一个基层教育管理单位，也必须驾驭好教育管理的“方向盘”。按照教育方针、教育政策、法规和上级主管部门的工作重点，结合我镇教育实际，我们拟定的工作思路是：突出一个核心，即办人民群众满意的教育；抓住两条主线，即教师专业化成长和学生全面发展；强化三个规范，即规范办学行为、规范经费使用、规范绩效考核；围绕四个重点，即控辍保学、提升质量、师德师风、校园安全；实现五个目标，即办学特色得以凸现、素质教育全面提升、义务教育初步均衡、教育思路不断创新，教育民生工作全面落实。

三、加强制度建设，强化规范管理，促进教育管理上台阶

1、健全各种管理制度和工作标准。

从管理人员的工作，教师的教学，学生的学习三个层面制定科学严谨的行为规范，要求各校领导和职能处室修订和完善各种条例、标准、要求、制度。形成管理手册，在教职员工和学生中广泛学习，践行，使之内化为行动。根据管理出现的新情况、新问题，定期对制度进行修订，以满足管理的需要。以达到学校人人有责权、事事有章程。通过依法治校减少人治带来的干扰，使学校内部领导与教师之间人际关系简捷化，管理环境优化。使各项工作井然有序，在所有的管理环节上都能做到有章可循，令行禁止，形成了管理的合力，充分提高了管理的效率。

2、重视常规管理的过程。

细节决定成败，过程决定结果。学校是育人的场所，任何一项工作都应体现出育人的作用。常规管理往往是一些学校育人功能下降的软肋，加强常规管理在过程上要体现一个“细”字，突出一个“常”字，重视一个“活”字，执行一个“刚”字。“细”是指管理必须是全员、全方位、全过程的，人人既是管理的对象又是管理的主人，全方位的、不留空白，分步进行，贯穿始终。“常”是指规范教育经常化，常规管理人人抓、时时抓、反复抓，坚持道理讲透，工作做细，形式多样，常抓不懈，常抓常新。“活”是指把静态的制度进行动态管理，防止规章僵化，卡的过死，让制度束缚住手脚，禁锢住头脑，阻碍管理，要不断改革创新，加强管理的针对性。“刚”是指对违反常规管理制度的现象必须坚决制止。

四、树立全员质量意识，提高育人质量，确保学生素质全面提高

“教学质量是学校工作永恒的主题”。学校教学质量低的一个重要原因就是缺乏质量意识，我们必须充分认识到，一个没有质量意识的群体是永远也无法摆脱落后面貌，无法适应学校改革和发展需要的，在竞争激烈的今天，教学质量低的学校必将被淘汰。因此虽然学校工作千头万绪，但在任何情况下我们都要牢固树立育人第一、质量第一的思想。

1、要树立正确的教学质量观。

学校是培养人的地方，学校的“产品”是培养出来的，其质量表现为教学质量和育人工作的整体质量。教育质量标准的综合性，体现了社会对人才质量的多方面不同要求，所以决不仅仅是升学率，学生素质的全面提升才是我们追求的质量目标。

（1）坚持德、智、体全面发展。我们不仅对智育要有明确的质量目标，还要求在学科教学中有机的渗透德育教育，同时抓好体育、艺术、科普、实践等各种教育活动，坚决克服重智育、轻德育、忽视体育和艺术教育的倾向。

（2）坚持让每一个学生都得到发展。既重视大面积质量的提高，又重视尖子学生的培养和学困生的进步；既重视课堂教学质量的提高，又要重视课外学生兴趣和特长的培养。从学生实际出发，因材施教，杜绝重知识传授、轻能力培养；重少数学生，忽视大多数学生，放弃个别学生；只重教不重学的错误倾向。

2、强化教学质量的监控。

（1）全程管理。教育教学管理工作是一项复杂的系统工程，我们不仅要对学生在校的九年负责，更要对学生终身的发展负责。首先是做好幼儿园与小学一年级入学的衔接，小学与初中的衔接，抓好基础，养成习惯。其次是要防止学生随着学习的深入而出现的分化，及时地进行知识缺陷的补救。第三要抓影响教育教学质量的诸因素，排除各种干扰，保证质量指标的落实。第四要加强对教师的综合考核，特别是教学方法、教学水平、教学能力的考察，通过学生座谈会、评教评学活动、家长会、教学开放周活动等及时反馈教师教学情况进行整改。

（2）过程管理。教学质量的形成是一个较长的过程，教师教的方面要从教师的教学计划、教研活动、集体备课、授课教案、课堂教学的五大环节、以及复习检测反馈矫正等环节实行全面的质量管理；学生学的方面应从课前自主预习、课堂师生互动、课后复习巩固、以及独立完成作业、学习方法、心理状况等方面全方位的指导。

（3）评价反馈管理。科学地做好期中、期末、单元考试的组织工作，运用教育统计学的知识，从形成性评价和终结性评价两个方面，运用定量、定性两种方法准确的评价出教学中存在的各种问题，采取有效措施调控教师和学生的教学活动。

五、强化教育科研，为学校发展、创造特色提供源泉和动力。

1、树立科研兴校的办学思想。坚持理论联系实际和求真务实的原则, 用甘甜的科研源泉去浇灌和滋养我们即将干涸的“田地”。以新一轮课程改革为契机,以提高教育教学质量为根本和出发点,立足校本研究,着眼于学校教育教学改革的进一步深化、教师素质的不断提高和学校的持续发展，采取有效措施鼓励广大教师积极参与教育科研工作。做到组织、制度、时间、经费四落实。

在组织上形成以学校领导、处室主任、教研组长为主要成员的教科研领导小

组，形成以年级组、学科组为管理主体，教师全员参加的教研群体。在制度上，把教师参与常规教研和课题研究的情况纳入专任教师的绩效考核中去。在时间上，把每周半天教研活动列为专用时间，其他活动不得占用。在经费上，对教研课题实行专项扶持，并适当给于灵活政策。

2、立足实际开展校本教研，解决教学一线的实际问题。学校教师对教科研工作往往态度比较淡漠，究其原因大多是因为教师教研能力不强、缺乏牵头的领路人；学校设立的教科研课题远离教学实际、不能解决教学中的现实问题。要结合影响学校教育教学质量和长远发展的诸多因素，采用设立了龙头课题带出落干个子课题,要求人人参与的教科研模式。在小学与初中阶段教师的教法衔接、学生的学法衔接、学生的行为养成教育、学生的特长培养、对课堂教学的评价、学生学习方式、校本资源的开发，以及办学管理体制等涉及学校各方面工作的领域都可以开展了全镇性的系统性研究。

六、强化安全管理、落实教育惠民工程、推进教育均衡发展

1、严格落实学校安全责任制，着力打造平安和谐校园。

（1）强化校园安全责任。要牢固树立安全责任重于泰山的思想，进一步强化安全工作责任，拉长安全防范链条，真正把安全工作落实到学校管理的方方面面，真正把安全责任落实到具体责任人。对安全工作层层分解、细化到人，一级抓一级，层层抓落实，做到安全工作全覆盖、无缝隙。

（2）全面落实安全措施。实行全封闭管理，校园监控、安防器材要达标，门卫要着装持械上岗，坚持领导带队值班制度，真正建立起“三位一体”的校园安全防控网络。根据时令开展消防、交通、疏散等宣传教育和防火、防震、防伤害安全演练活动，不断提高师生安全防范意识和自我保护能力。

（3）强化校园安全督查。加强对学校高危人员的排查，认真落实帮教措施，有针对性开展法制教育和心理健康教育，做到防患于未然。定期对学校校舍、围墙、厕所、楼梯、走道、运动设施及用电线路等重点部位进行安全隐患排查，规范建立安全隐患台账，实行挂牌限时整改。

（4）严格实行安全问责。严格落实学校安全责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”、“谁出问题追究谁”的原则，强化和落实安全责任。联合派出所、安监、消防、交通、卫生等各相关部门，把各项校园安全措施落到实处。

2、认真落实惠民政策，大力推进教育公平。

认真落实营养改善计划和寄宿学生生活补助及其他对学生资助等有关工作，使教育惠民政策得以落实。认真落实对留守儿童的关爱政策。建立留守儿童情况登记、监护人联系、结对帮扶、寄宿优先等制度，开展“代理家长”、“亲情电话”等多种形式的关爱活动，努力为留守儿童学生提供良好的学习生活环境。

3、坚持教育均衡协调发展。统筹全镇内各类教育资源，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，从校内均衡逐步扩展到校际间均衡，最终实现镇域内教育均衡协调发展。

第三篇：提高全员质量意识 提升质量管理水平

提高全员质量意识 提升质量管理水平

为持续营造企业追求质量、人人关注质量的良好氛围，根据《中国船舶重工集团公司关于开展2014年“质量月”活动的通知》要求，公司于9月开展“质量月”活动。活动以“推动三个转变，建设质量强国”和“推行卓越绩效模式，提升管理水平”为主题，结合公司实际，此次质量月活动呈现出三大特点。

一、突出重点，区别对待

针对各单位工作职责和工作重点的不同，活动对各车间和各部门提出了不同要求。要求各车间加强质量管理和产品质量的过程控制，全力推行诚信交验工作，鼓励员工如实反映产品质量状况，不断提高产品实物质量，达到降本增效和提升红江品牌的目的；要求各部门按照2014年“质量提升”专项质量计划的要求，以“转作风、夯基础”为工作思路，重点围绕“建立产品质量控制规范，引入质量控制工具”的工作重心来开展工作，进一步提升公司综合实力。

二、多种形式，宣传质量

以“质量月”活动为契机，公司充分利用多种宣传形式，开展质量意识宣传教育活动，全面提升全员质量意识。一是举办质量月专题黑板报评比活动；二是开展一次以“推动三个转变”或“转作风、夯基础”为主题的质量征文活动；三是各单位利用黑板报、学习园地、班组学习等形式，对公司“质量月”活动通知进行宣贯，引导员工积极参与质量自主管理，促进质量观念与质量管理水平不断提升。

三、扎实基础，狠抓落实

公司高度重视此次“质量月”活动，要求各单位要统一思想，以“质量月”活动为契机，全面提高全员质量意识，做到有组织、有内容、有措施、有效果，将质量工作真正落实到实处，使质量月活动开展的有声有色。在“质量月”活动中，质量部将对各单位的活动开展情况进行检查和监督，并有针对性的进行指导，务求各项活动取得实效。各部门要及时向质量部反馈活动的开展情况，将一些有效做法和经验在公司内进行交流与分享，努力把“质量月”各项活动引向深入。

第四篇：以人为本,提升质量管理水平

以人为本，提升质量管理水平

质检部陈东亮

每年9月是中国的质量月。2011年天业汇能开展了 “抓质量、保安全、促发展、强质检” 为主题的质量月活动，目的是通过“质量月”活动，努力营造领导重视质量、企业追求质量、人人关注质量的良好氛围。

确保质量安全是每一个企业应有的基本社会责任，确保质量安全也是负责任的企业对消费者的必然承诺。我们企业作为“质量安全”的责任主体，就要用企业必须承担的社会责任来确保质量安全，用我们高质量的优质产品来增强消费者的消费信心。

汇能公司的生产任务急、任务重，质量安全问题存在于各个生产环节之中。一般而言，可能发生的问题大致如下：

1.进料方面：最终产品莫不由进厂原料或半成品加工制造完成，若进厂原物料不良，必定对最终产品造成严重不良结果，故应加严格管制。

2.制造与装配方面：制造是化设计构想为实品的过程；必需结合人、机械、物料、工具、方法等多重因素，才能制造出优良的产品。

3.检验与测试方面：质量是否合乎标准，要靠检验与测试的手段予以证实，验证的工作必须具备充份的公信力，所出具的合格证明才能为人接受。

因此，为确保质量安全，我们必须在生产链中每一过程，施以适当的管理措施，以防止不符合要求的情况发生。

一方面，努力提高质量管理水平，建立健全质量安全管理体系，严格执行产品质量标准，对原材料采购、生产加工、安装调试，建立并完善质量安全责任制度，以人为本，不断增强企业管理者和企业职工质量意识、安全意识、诚信意识、服务意识，提高企业管理水平和质量控制水平，确保工程（产品）质量安全。

另一方面，根据汇能公司工作的需要以灵活多样的形式开展技术学习，充分发挥全体成员之间的互帮互学作用，以老带新，以新促老，进行传、帮、代等方式的技术基础教育和各工种的技能的训练，有效提高个人技术水平。

在质量意识的基础上要求工作现场每个人执行保证个人工程（产品）质量的四道工序：

1.制作与安装质量问题的预防，既工作开始之前分析工作的重点和难点、危险点，并做好充分准备;对每项工程进行技术交底。对每个工程（产品）根据其特点，由质检部编制质量监检计划并放到班组。

2过程质量控制，即工作中严格执行加工工艺，对每道工序进行自检和互检，对关键工序进行专检。对产品进行终检方可出厂。

3.质量改进，即检修过程中主动发现可以改进的问题，并积极组织或建议实施；

4.质量的评定，即对自己每次工作做出评价，积累经验教训，为质量改进打下基础。有品质才有市场，有改善才有进步。只要我们不断强化质量意识并认真落实质量管理措施，我们的企业定会稳步、快速的发展。

第五篇：强力推进质量兴县提升质量管理水平

强力推进质量兴县提升质量管理水平

许昌县质量技术监督局

自2001年国务院实施品牌战略以来，许昌县质监局以服务地方经济建设为中心，大力开展品牌兴业、质量兴县工程，目前帮助企业争创中国名牌3个、河南省名牌8个、省优质产品16个，市长质量奖2个，县长质量奖3个，质量信誉A等企业7个，质量兴县工作走在全市前列，为提高许昌县产品市场竞争力做出了突出贡献。

一、坚持“分类、分项、分级”管理，搭建企业名牌培育梯队。

我局坚持把争创品牌产品作为“质量兴县”、提升区域经济核心竞争力的关键举措，不断加强企业这一创牌主体的培育力度。目前，全县已培育规模以上企业162家，初步形成了以大企业集团为龙头、“小巨人”企业为骨干、中小企业为主体的较为完善的企业组织结构。对这些规模以上企业，我们坚持“分类、分项、分级”管理，对于具备申报名牌条件的瑞贝卡、远东传动轴、豪丰农机等具有自主知识产权的第一梯队企业，加强指导，创造条件，全力帮助企业做好申报中的各项具体工作。对于经过培育有希望申报名牌的豫辰化工、质源腐竹、中亚造纸机械等第二梯队的企业，按照名牌产品的要求，帮助企业查找差距，进行有针对性的整改，进一步提高产品质量，努力达到创牌要求。对于暂时不

1具备申报条件的第三梯队的企业，帮助其牢固树立质量意识，打牢技术基础，按照先进标准组织生产，不断提升产品质量水平。

二、夯实质量工作基础，提高企业质量管理水平。许昌县是农业大县，我局根据县情，大力实施标准化战略，不断加强技术基础工作。目前全县共创建优质小麦示范区、天和万亩蔬菜种植示范区等国家级农业标准化示范区3个，省级农业标准化示范区8个；许昌县被省质监局命名为“农业标准化示范县”；许昌腐竹被评为“国家地理标志保护产品”；国家发制品标准专业技术委员会落户许昌县瑞贝卡发制品有限公司。

三、坚持以品牌占市场，发挥企业典型带动作用。我局通过引导企业牢固树立质量第一观念，坚定不移地走质量兴企、名牌兴业的路子，以质量育品牌，以品牌占市场，经济效益不断提升。瑞贝卡、远东传动轴等龙头企业充分利用名牌产品的优势，市场竞争力和综合实力进一步增强。去年，瑞贝卡实现产值接近25亿元，远东传动轴实现产值突破30亿元，分别是“十五”末的5倍和10倍。质源、豪丰农机等企业也依托名牌效应，大幅提高了市场占有率。2010年，许昌县档发加工、汽车零部件加工、轻纺化工、农副产品加工四大支柱产业实现产值190亿元，在GDP中的比重达到37%，有力地推动了全县经济的可持续发展。

四、加强质量监管，规范企业生产经营行为。

我局充分发挥质监职能作用，紧紧围绕关系群众身体健康和生命安全的食品、农资、建材等重点产品，集中开展打假行动，对存在质量问题的企业逐一列出名单，实行重点监管，指导督促企业及时整改。坚持和落实打假责任制，集中力量对食品、农资、建材、汽车配件等重点行业进行专项整治，规范企业生产经营行为，从根本上遏制了假冒伪劣违法行为。同时，充分发挥人民群众的监督作用，通过开展“质量月”、“邀您看企业”等活动，动员广大人民群众积极参与质量监督管理，切实维护了人民群众的合法权益。

五、完善工作机制，增强企业创牌积极性。

我局作为质量兴县工作的牵头单位，制定了一系列制度措施，建立了定期会商机制、目标考核机制、创牌奖励机制、经费保障机制和联席会议制度，并把“质量兴县”工作纳入全县国民经济发展规划，将质量安全、经费投入等指标纳入县财政预算。今年4月份，我县对荣获首届“县长质量奖”的3家企业进行了表彰，县政府予以60万元奖励，进一步激发了企业重质量、抓质量、创名牌、树形象的积极性和主动性，掀起了新一轮质量兴县工作的高潮。