第一篇：班主任“十到位”管理要求
班主任“十到位”管理要求
发表日期：2009年3月11日 出处：学生处 编辑：zjzxwzy 点击 333次
1、早自习、课间操、升旗仪式到位：了解情况，及时做好学生的思想教育工作和出缺勤工作。
2、班会课到位：及时到位，不提前下课；教育要有计划，有针对性、有内容；有教案，主题班会有详案。
3、卫生创健保洁到位：有布置、有检查、有评比、有措施，教室环境和包干区常保整洁。
4、住宿生管理到位：严格家长联系手册制度，抓好住宿生早自习、晚自习及宿舍卫生、纪律等的管理，每周到宿舍了解住宿生情况不少于2次。
5、劳动礼仪服务活动管理到位：检查、督促、管理、考核。
6、家庭联系到位：每学期至少召开一次家长会，每学期至少家访或约见4/5学生的家长，并做好记录。同时，利用家校路路通与学生家长保持联系。
7、班级活动到位：认真落实学校德育工作计划精神，参加学校组织的活动或自发组织学生开展活动要有计划、有组织、有评比、有总结、有汇报。
8、偶发事件处理到位：及时到位，及时处理，及时报告，不推托。
9、公物管理到位：加强学生爱护公物的教育，每周检查教室课桌椅、宿舍床柜等物品，发生损坏及时做好维修和赔偿工作。
10、心理健康教育到位：经常关心学生，了解学生思想动态，积极开展心理健康教育活动，及时做好学生的心理疏导工作。
班主任学期考核制度
发表日期：2009年3月11日 出处：学生处 编辑：zjzxwzy 点击 278次
一、考核目的：
1、发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性，提高学校德育管理水平。
2、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。
二、考核办法：
1、每学期由学生处根据各系部班级管理实际情况确定各系部班主任学期考核等级的比例。
2、班主任学期考核由各系部学生工作负责人具体负责，于期末交学生处汇总，并由分管领导审核。
3、班主任学期考核分优、良、中、合格四个等级。
三、班主任学期考核内容：100分
（一）月考核成绩：班主任学期考核由各系部根据月考核成绩评出优、良、中、合格四个等级。40分
（二）学生家访：根据班主任学生家访情况反馈进行评定。10分
（三）工作台帐齐全：包括班主任手册、工作计划、工作总结、班级文明公约、班级奋斗目标、学生考勤记录等。15分
（四）准时参加班主任例会，因病因事离校半天以上须与各系部学生工作负责人联系，安排好工作。5分
（五）积极参加学校组织的活动；每学期至少召开一次公开主题班会，并交详案。10分
（六）家校联系：每学期至少召开一次家长会；达到家校路路通的使用要求。5分
（七）班级违纪：应及时处理班级违纪事件，并将处理结果及时上报各系部和学生处。5分
（八）学生评语：认真按时完成学期学生评语。3分
（九）德育论文：每学期至少交德育论文一篇。5分
（十）班主任与任课老师的协调：每月至少与任课老师主动交流一次以上。2分
学生处
班主任月考核制度
发表日期：2009年3月11日 出处：学生处 编辑：zjzxwzy 点击 471次
一、考核目的：
1、发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性，提高学校德育管理水平。
2、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。
二、考核办法：
1、每月由学生处根据各系部班级管理实际情况确定各系部班主任月考核等级的比例。
2、班主任月考核由各系部学生工作负责人具体负责，于次月交学生处汇总，并由分管领导审核。
3、班主任每天须根据实际情况如实填写考核表，并与次周一交系部。
4、班主任月考核分优秀、良好、合格三个等级。
三、班主任月考核内容：
（一）班级常规管理评比
班主任月考核由各系部根据常规管理的成绩评出优秀、良好、合格三个等级。
（二）班主任十到位考核
根据班主任考核表（含宿舍）及学生处抽查情况进行评定。
第二篇：班主任工作日程及班级管理十到位
班主任工作日程及班级管理十一到位
一、班主任工作日程
1、早上：督促学生按时起床；配合体育教师组织本班学生按规定上好早操；下早操后，督促学生小组打扫卫生区，确保达标；解决早上突发事件；早餐时间到食堂组织学生就餐。
2、上午：第一节课前到班巡视；第二节课后，配合体育教师组织课间操；接待家长，交流情况，做好配合工作；解决上午突发事件。
3、中午：午餐时间到食堂组织学生就餐；午餐后督促学生进寝室午休；到寝室查房，了解情况，解决问题，并按规定签到。
4、下午：第一节课前要到教室进班巡视；第二节课后，组织学生做眼保健操；接待家长，交流情况，做好配合工作；解决下午突发事件；晚餐时间到食堂组织学生就餐。
5、晚上：第一节课前到班巡视，小结当天情况；晚自习结束要求学生10分钟内进寝室；到学生寝室查房，先查女生公寓并签到，再查男生公寓并签到；提示学生按时就寝、起床，并解决突发事件。
6、积极配合完成学校安排的临时性工作。
二、班主任工作班级管理十一到位
我们认为“十一到位”是民办寄宿学校对班主任工作的特殊要求，也是班主任深入细致了解和指导学生学习、生活、锻炼的行之有效的管理措施。十一到位的具体内容是：
1、早操、课间操两到位。指导体育委员整队清点人数，保证出全勤（值日、病假除外），督促学生认真做操、跑操、纠正偏差。处理偶发事件，现场观察掌握情况，适时教育，处理偶发事件，接受考勤、督办。
2、早、中、晚三餐三到位。指导干部组织排队，文明就餐，督促学生吃饱不浪费，不乱倒饭菜，收集对生活的意见，做好反馈和解释工作，处理突发事件，与学生同厅就餐。
3、午睡、晚两到位。指导室长清点人数，按时熄灯，管理学生就寝纪律，指导学生文明就寝，检查安全设施，注意防火防盗，督促学生按时起床做好内务整理，及时配合宿管处理突发事件，按规定签到。
4、上、下午第一节课两到位。查看是否有学生未到、迟到，督促学生按时上课，不缺课。
5、晚自习第一节课前到位。巡视班级、清点人数，掌握情况，对班级情况作小结，对学生进行教育指导。
全体班主任必须做到“十一到位”，一般问题不出班，对学生动之以情，晓之以理。
第三篇：机车队安全管理十到位
机车队安全管理十到位
机车队是机务段的最基层组织、最基础的细胞，同时也是安全管理的出发点和落脚点。作为安全管理的前沿阵地，机车队安全管理工作应做到“十到位”。
一、认识到位。机车队安全管理工作搞得好不好，直接影响到机务段的整个安全管理大局，机车队长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细、做好、做实。
二、责任到位。机车队安全管理应落实责任人。机车队长作为一班之长应是本班第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。机车队副队长应协助队长具体抓好机车队安全工作，成为机车队安全管理的骨干，指导司机都应责无旁贷地承担起岗位上的业务指导责任。
三、制度到位。机车队应针对自己的实际情况建立健全安全生产管理制度，用制度来约束、规范乘务员的作业行为，确保机车队安全有序可控。
四、教育到位。抓好日常教育，引导乘务员变“要我安全”为“我要安全”，不断提高机车乘务员的安全生产意识，使乘务员自觉、主动地参与机车队安全管理。
五、活动到位。机车队应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动，以活动推进机车队安全管理，提高乘务员的安全意识，增强机车队的战斗力和凝聚力。
六、检查到位。作为机车队长和指导司机，在日常工作中要认真履行职责，敢抓敢管，在班前要督促乘务员严格穿戴好劳保用品；在行车要进行认真的检查落实，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患并提出整改措施及时整改；
七、“公示”到位。机车队应设置公示栏，对车间的重要决策、规章制度、绩效考核、完成任务情况、自控分配等敏感性话题进行公示。让职工及时了解信息，上、下得到沟通。
八、整改到位。在机车队安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此要坚决摒弃以上陋习，不论是上级检查，还是机车队自己检查，都应及时整改。
九、激励到位。激励分为正激励和负激励，一般来讲都以正激励为主。形成鼓励先进，鞭策后进，你追我赶，比、学、赶、帮、超的好局面。
十、考核到位。严格考核、奖罚分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果，在机车队安全管理上必须运用有效手段，保障安全制度措施落到实处，在生产中对违章的班员要不留情面给予批评教育甚至重罚，对遵章守纪的班员给予奖励，通过“德、能、勤、绩”对班员进行严格考核，与年终评模评先挂钩，并公开考核的结果，让大家一起来监督。
洛襄运用第三机车队
第四篇：05 “班主任工作十到位”制度具体要求
班主任工作“十到位”制度具体要求
（2012年12月修订）
一、早读课必须到位
1、班主任应在早读课前到本班教室；
2、查点学生到班情况，了解学生健康状况，检查学生仪容仪表是否符合要求，是否佩戴好胸卡，学生未到的，要及时与其家长联系弄清原因；
3、检查值日生常规工作是否合格，教室内物品摆放是否规范整洁，室内外及包干区卫生是否清洁，自行车停放是否规范，对不符合要求方面要督促学生及时整改；
4、督促学生到班后立即按相关学科要求进行读书或其它学习活动；
5、分别与学生进行个别交流谈心。
二、自习课必须到位
1、班主任应提前进入本班教室，提醒学生保持室内安静；
2、巡视教室，要求学生立即进行学习活动；
3、查看学生资料整理是否符合要求，对不符合要求的要督促学生及时整理；
4、查看学生作业订正及反思内容，对未达要求的学生要及时指导；
5、与学生个别交流进行学法指导；
三、班会课必须到位
1、及时到班，不得提前下课；
2、班会课要有教育计划、有针对性、有具体内容；
3、班会课前备有教案，主题班会要有详案（主题班会内容电子文档要报送政教处）；
4、班会课中要有近期较为突出问题的点评环节，要体现教育成效；
5、班会课中要充分提高学生的认知能力及自我教育能力，要充分增强班级凝聚力。
四、校政实践课必须到位
1、班主任为校政实践课责任人；
2、在本班校政实践课前一天，班主任要指导班长做好人员分工，针对全体学生要明确工作内容与要求；
3、实践课中，班主任要进行巡视并指导学生工作，检查学生中是否有不上岗、离岗现象；
4、校政实践活动工作最后，要求学生按常规检查标准公正合理评分，班长要及时在公布栏中填写总评分；
5、在校政实践活动工作全部结束后，组织学生集中进行交流，找出不足，表扬先进。
五、升旗仪式必须到位
1、班主任要及时到集合地点督促学生迅速整队；
2、班主任要随班级队伍跑步进场并督促学生动作到位；
3、班主任要检查学生到位情况，对未到场的学生事后要及时了解情况并作相应处理；
4、升旗活动过程中，班主任要督查学生按要求进行，不得随意讲话，不得晃动；升国旗过程中，班主任要求学生要神情专注，行注目礼，唱国歌时要求学生垂手立正、声音响亮、态度严肃；
5、班主任对升旗活动过程中存在的问题事后要及时点评。
六、学生集会活动必须到位
1、在集会活动前，班主任要进行有关安全、文明、纪律教育；
2、集会整队，班主任要及时到岗督促学生整队迅速；
3、队伍行进途中，要及时提醒学生保持队形、注意形象；
4、在活动场所，要及时检查学生状态，确保活动秩序；
5、活动结束后，要及时点评，指出不足，表扬先进。
七、课间操必须到位
1、班主任要及时到集合地点督促学生迅速整队；
2、班主任要随班级队伍跑步进场并督促学生动作到位；
3、班主任要检查学生到位情况，对未到场的学生事后要及时了解情况并作相应处理；
4、在课间操活动中途，班主任要督促学生队形要保持、动作要标准，精神要饱满；
5、课间操活动最后，班主任要督促学生整队要迅速，跑步要到位，退场要规范。
八、大扫除必须到位
1、班主任要到岗、在岗；
2、大扫除工作要有布置、有检查、有评比、有措施，确保整洁规范；
3、班主任要指导班干合理有效地安排与落实工作；
4、班主任要巡查学生工作到位情况并及时帮助；
5、活动结束后，要及时点评，指出不足，表扬先进。
九、校外活动必须到位
1、校外活动要有活动预案，要报批相关部门，要统一要求、统一行动；
2、在校外活动前，班主任要进行有关文明、纪律教育，特别要强调安全问题；
3、在校外活动过程中，班主任要坚持与本班学生在一起，不能离岗；
4、在校外活动过程中，督促学生要注重文明形象，谦虚好学；
5、活动结束后，要及时点评，指出不足，表扬先进。
十、学生就寝检查必须到位
1、晚自习后，值日班主任要立即到学生宿舍区域；
2、查点学生到位情况，督促学生迅速做好相应工作及时就寝；
3、检查学生的物品摆放是否规范、宿舍内卫生是否整洁并及时指导帮助；
4、检查宿舍内是否有安全隐患、是否有违规问题出现，对相关问题要及时提醒、教育学生，问题严重的要依据情况向有关部门汇报；
5、宿舍熄灯学生就寝后，班主任要在值日薄上签名并记录下检查中出现的问题；
第五篇：班主任“五到位”管理制度
班主任“五到位”管理制度
1、五到位即：早操、上午第一节课、下午第一节课、晚自习、就寝五次到位。
2、班主任在学生上课期间坚持做到每天五到位。
3、到位时须做好班级出勤检查和纪律维持等工作。
4、及时掌握缺勤学生去向。发现问题及时处理。重大问题须报学生科。
5、及时掌握学生思想动态，做好学生思想工作。
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