构建和谐家庭 坚持男女平等

第一篇：构建和谐家庭 坚持男女平等

构建和谐家庭 坚持男女平等

——论性别差异对家庭和谐的影响力

青岛市高速公路管理处平度分处平度南收费站 刘萍

摘要：家庭是社会的细胞，是社会的基础，是人们生活的港湾，是幸福的发祥地。和谐的家庭关系是每个家庭的理想。在我们中国，“家”与“国”是天然联系在一起的，俗话说“家和万事兴”，可见，和谐的家庭关系是和谐社会的基础。而维系家庭的和谐，主要靠夫妻之间能否处理好男女平等的关系，以及个人和家庭、家庭和社会、生活和事业等方面的关系。从某种意义上说，男女平等是在尊重男女性别差异的基础上提出的，因为男女在心里素质、身体条件、思维方式等方面有很大的差别，所以是不可能真正做到绝对的平等的。而现在，随着社会的发展，人们越来越注重家庭生活的质量，无可否认，只有妻子和丈夫的关系平等、民主、相互信任，才能成就家庭的美满幸福，从男女平等视角来分析，当今家庭不和谐的主要因素有：不公平的家务分工、家庭暴力、对女婴的歧视等，我们探讨了和谐家庭的特征和表现，并提出一些相应的措施和建议。只有以性别公正为基本理念，通过家庭政策的利益与价值导向，推动男主女从、男外女内的传统家庭模式向男女平等和谐互利共赢的现代家庭模式的转变，才能更好地建设家庭，增强家庭的发展能力，以此来构建和谐家庭从而促进社会发展。

正文：

一、女性在构建和谐家庭中的影响

女性的社会角色及其价值观念的多极化，是社会多元化的反映。重构新型的女性价值观，再建新型的女性文化，将是一项长期而又艰巨的社会任务。但是，当我们把视野集中到家庭这个社会的最小单元，从构建和谐家庭的角度来认识女性的社会角色、实现价值认同，我们就比较容易从多元中寻找到比较一致的、切合实际的途径。美国家庭科学博士约翰.迪凡教授通过对包括中国在内的27个国家的2.1万多个家庭的调查，总结出了和谐家庭的六大要素：共享美好时光；彼此欣赏与关爱；成功处理家庭危机；共同承担家庭义务；积极沟通；培养共同的爱好。从约翰.迪凡教授总结的和谐家庭六大要素中可以看出，一个和谐的家庭具有温馨的氛围特征，洋溢着理解与关爱，需要协调与合作，女性温柔的性格特征使其比较容易地在构建和谐家庭中发挥出她的角色作用。一个和谐的家庭必然是女性主人公的性别角色得以完美发挥的家庭。

在中国的传统家庭中，使得女性更多的承担家庭的任务，女性的性别角色被过分地局限在家庭的范畴内，它虽对维系家庭起着积极的作用，但它忽视了女性自身的发展要求，以女性被迫放弃甚至被剥夺实现自身价值为代价。在当代社会中，随着女性意识的觉醒，女性对男女平等的追求和对自身价值的认同，现代女性突破了“男主外、女主内”的传统观念，她们在更多地参与社会、承担更多的社会责任的同时，也更多地要求男性承担起家庭的角色，她们在实现自我价值、追求个性的同时，也要求家庭更多地为她们留下发展的空间

二、坚持男女平等对构建和谐家庭的重要性

男女性别的差异在现实中主要体现在家庭角色和家庭责任上。随着社会的不断进步，两性间在家庭角色和家庭责任逐步有了调整，这是社会文明与进步的表现。但同时又出现新的问题：由于男女性别客观存在着差异，这种两性间家庭角色和家庭责任的调整是否影响家庭的质量？在这种调整中，女性应该如何发挥她在和谐家庭中的角色作用？这些往往较多的发生在事业型女性身上。许多女性管理者或女强人在事业上蒸蒸日上，但家庭以及婚姻问题无不困扰着她们。一些男性无法无法接受他们的妻子在事业上比他们更优秀，使得他们要承担更多的家庭义务。这种情况的发生将必然影响着和谐家庭的构建。

在当今社会，要构建和谐家庭，需要做到以下几点：（1）学会角色转换。社会角色与家庭角色毕竟不同，在不同的环境里需要扮演不同的角色，这就需要转换。怎样才能转换，这就讲究心态，注意平衡，一方面是轰轰烈烈的干一番事业，另一方面是温馨甜蜜的居家过日子，不注意角色反差，不会调整转换，就可能“两败俱伤。”

（2）注意时间质量。约翰.迪凡教授说，近年来，出现了一个新的名词，叫“质量时间”，意思是现代社会竞争激烈，压力大，和家人在一起的时间越来越少，所以要尽量提高这些时间的价值，与家人在有限的时间里共享美好生活。现在，由于生活和工作的压力，有许多年轻的父母对自己的孩子没能投入足够的时间和精力，缺乏应有的重视和探讨，有的甚至将孩子丢给保姆和爷爷、奶奶敷衍了事，不利于孩子的家庭教育，而孩子方面的问题又极易影响家庭的和谐。

（3）利用团队力量。当女性在家庭角色和家庭责任的调整中更多地参与社会后，社会经验应当成为构建和谐家庭的宝贵资源。要利用在单位的团队合作、团队管理的经验来经营家庭，在家庭的管理中积极寻求其他成员的协作，正确的目标、精彩的策划、有效的组织、密切的合作、及时的鼓励，既发挥了“团队”的力量，又减轻了自身的负担。如果说一个和谐的家庭必然是女性主人公的性别角色得以完美发挥的家庭，那么现代妇性的家庭角色将不再局限在油盐酱醋茶上面，更多的需要女性的聪明智慧的充分发挥。同时，我们也应该承认，事实上，事业型女性往往要比其他女性更好的吃苦，因为她们不仅在工作上要做得跟男人一样好，在家庭中又希望扮演更充分的角色，经常带着满身的疲惫做好贤妻良母，她们一头是工作的重负，一头是家庭的琐碎，如果没有高素质、高修养，她们将很难在事业和家庭这两个方面取得“双赢”。所以坚持男女平等，主要的就是要学会角色的调整，才能构建和谐的家庭。

三、以坚持男女平等为目标全面构建和谐家庭

我们所说的男女平等是指男女两性在婚姻家庭关系中，享有同等的权利，负担同等的义务，男女平等是中国婚姻家庭制度的基本原则之一，男女双方在结婚和离婚上的权利义务是平等的，夫妻在财产关系和人身关系上的权利义务是平等的，不同性别的家庭成员在家庭中的权利义务也是平等的。在现实生活中，法律上的男女平等还没有真正成为事实上的平等，男女双方在家庭中权利和义务多数情况是不平等的，尽管妇女已经广泛参加社会劳动，并获得稳定报酬，但家务劳动还主要有女性承担，作为男同志，应该理解家务劳动虽然没有报酬，但并不是不产生社会效益的，如果女同志不做家务，雇佣家政工作的话，对家庭是块不小的支出，同时，作为女同志，如果男同志在外面担任着比自己繁重的任务，那么，作为女性来说，体谅丈夫工作的辛劳和付出，在家里就应该多承担一些家务活，处理好方方面面的家庭关系，为丈夫营造一个稳定温馨省心的后方环境，让他有充沛的精力投入工作，做出更出色的成绩。

男女两性和谐发展是家庭、社会和谐与稳定的前提，家庭是社会的细胞，没有家庭和谐，就不可能有整个社会的和谐。我国有3亿多个家庭，妇女在家庭中具有特殊的地位，正如印度妇女教育家卡鲁纳卡兰所说：“教育一个男人，受教育的只是一个人；教育一个女人，受教育的是几代人。”作为一名女性，究竟把一切寄托给老公，还是自己拥有一把在社会上求生存的钥匙，是值得思考的重要问题。要让一名男同志佩服一位女同志，都是因为事业更佩服的。对于我们来说，不但要家庭，而且要事业。作为一个职业女性来说，关键是如何处理好家庭与事业的关系，处理不好，有的为了家庭，放弃了事业；有的为了事业放弃了家庭，女性对于家庭和家庭对女性的作用是相互的，有了和谐的家庭，是女性干好工作的坚实的保障，家庭和谐，女性才有精力、有动力、有活力去干好事业。

四、构建和谐家庭与构建和谐社会中男女平等仍存在不和谐因素 我们应理性的看待当今社会，由于历史和现实的原因，在男女两性协调发展问题上并不是在同一起跑线上，还存在着不和谐因素。接受教育是现代社会人最基本又最具决定意义的权利之一，接受了现代教育才可能走出贫困和愚昧，获得争取地位、权利和财富的机会。在同等条件下，男女入学机会和教育资源配置上应该实现了公平。但入学机会和教育资源占用的公平并不代表男女两性在教育上完全实现了平等。目前，在学校教育、社会教育和家庭教育中，都一定程度上存在“重男轻女”的现象，对男孩子的教育要求、期望比女孩子高，“学得好不如嫁得好”、“学得好不如长得好”……这些错误观念对女性的人生观、价值观、世界观都产生重要影响，进而影响到女性的发展程度。平等参与社会生产和经济活动并获得相应的收入是妇女争取生存权和发展机会的前提和基础。在经济全球化的背景下，所有制和产业结构的调整，使就业问题成为最大的挑战，妇女就业形势更为严峻。一是女性职业结构有所失调。统计数字显示，女性就业多集中于低技能、低收入、低保障、劳动密集型产业中，在高科技、高收入群体中，女性所占的比例很小。二是就业歧视仍然存在。在就业招聘中，通过条件限制，提高女性就业门槛，有的甚至直接写明“男性”或“男性优先”。即使是大学生，在同等条件甚至在优先条件下，就业困难仍比男生大。现在社会上有种怪现象，优秀女学生多于男学生，可是就业时，机会仍大大少于男生。

男女平等是在承认和尊重性别差异的前提下追求男女平等，而不是用男性的价值尺度和行为方式要求女性，让女性模仿和复制男性，而是在尊重性别差异的基础上追求性别间在尊严、价值、权利、责任和机会方面的平等。现实当中，不管是在婚姻家庭和社会角色分工中，由于传统的性别观念影响深远，都使男女角色定位在“男主外女主内”、“男强女弱”、“男主女从”上面，忽略、轻视女性在家庭、生育、工作等方面的社会价值，使女性受到不公正待遇的现象仍然比较普遍。在市场经济条件下，女性的生育负担与单位经济利益发生冲突时，人们往往会选择经济利益，导致生育给女性的工作、生活以及提职、晋升、继续教育都有很大的影响，使生育女性的权益保障一直得不到很好的落实。要充分发挥女性作用，教育引导家庭成员以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家。让我们女性以独有的智慧、澄澈的心灵和对美与艺术特殊的感情带领家人浇灌出家庭的文化绿洲、爱与美的精神家园吧。作者：刘萍

单位：青岛市高速公路管理处平度分处平度南收费站 职务：站务管理

通信地址：平度市胶平路567号 联系电话：*** E—mail地址：pshxf01@163.com

第二篇：构建和谐家庭

崇尚家庭和谐，构建和谐社会

“家和万事兴”，和谐的家庭关系是每个家庭的幸福。在现代社会中，孩子往往是家庭的中心，父母与孩子之间的关系是一种最基本、最重要的家庭关系。因此，父母与孩子间关系的融洽又是家庭和谐至关重要的一环。

健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件。孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。所以，父母应为孩子营造和谐的家庭氛围，创设良好的家庭环境，使孩子在关爱中成长，在愉快中学习，在欢笑中生活。“亲子营造和谐，行动铸就未来”。顺应时代的发展趋势和迫切需求，人们提出了这样的口号。采用利于孩子健康成长的亲子互动施教形式，力求营造轻松愉悦的家庭氛围，使孩子健康成长，全面发展，使家长与孩子建立起浓厚的亲情，从而构建和谐家庭，促进社会的和谐发展。

一、构建和谐家庭目前存在的问题 1．文化含量的缺失。

家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，我们很多家长只顾自己打麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了根本的基石。

2．共同时间的缺失。

当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，很少与孩子一起学习，一起活动。没有共同时间，也就无法倾听孩子的心声，无法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然也无法随时拨正孩子前进的方向。可以这么说，没有共同时间的家庭是虚拟的家庭，没有共同时间的亲子关系，便失去相互沟通、分享快乐的土壤和阳光。家长一般重视在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配置，却很少顾及。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要 出门，孩子问父亲：“爸爸，您一小时能赚多少钱?”“10美元，孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：“爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，可以吗？”可见，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。

3．情感支持的缺失。

情感支持是家庭稳固的基础，是家庭生活幸福美满的源泉，是孩子健康成长的阳光。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得最好，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树„„几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。

4．家庭民主的缺失。

为什么在不少家庭父母与孩子之间难以沟通，缺少共同语言?为什么家庭悲剧时有发生?其根源也许在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的亲子关系，做父母的不能以权威的姿态与孩子说话，不尊重孩子的人格，不把孩子当作一个独立的人。

生态系统中，生物与生物之间存在一条生物链，而在一些家庭里，也有这么一条无形的链。一个孩子说：在家里，我怕爸爸，爸爸屈从妈妈，妈妈尊敬外婆，而外婆总是宠着我。因此，我既是最小的，也是最大的。一个初一学生这样评价自己的父母：我的父母是权威的象征，使人不敢冒犯。他们常常拿出“镇山法宝”——“大人的事，小孩子别管”来回绝我。“没大没 小”“没分寸”等压制性很强的话，经常挂在妈妈的嘴边。当我真诚地提出要与妈妈做朋友时，妈妈感觉这好像是“天方夜谭”，不可思议。民主平等的亲子关系是家庭教育的基础，家庭教育是亲子互动的过程。家长在家庭中角色不是裁判，不是警察，而应该是与孩子共同成长的朋友。

二、构建和谐家庭要做到几个转变。1．父母角色的转变。

从传统观念上看，父母是教育者，子女是受教育者，但这种关系不是绝对的。我们说，父母也应该是受教育者，父母和孩子应该共同学习。特别是在知识爆炸、高科技迅猛发展的今天，我们更应提倡父母加强学习，包括向孩子学习。在孩子面前，父母不应以教育者自居。家长只有在能够自我教育、自我提高的基础上，才能够教育好孩子。

2．亲子关系的转变。

传统落后的亲子观以及由此而形成的非民主型亲子关系，使父母不能与孩子成为朋友，不能尊重孩子的人格，不能向孩子学习，不能理解、倾听、鼓励孩子，不能与孩子进行平等的交流与沟通。孩子只有“听话”的权利，没有与父母“对话”的自由。亲子教育是以血缘为纽带将父母与孩子联系在一起的教育，它重亲情，重平等，重兴趣，重视父母与孩子之间的互动，使家长与孩子之间由“听话”向“对话”转变，使家庭亲子关系由居高临下向民主平等转变。

3．教育方式的转变。

很多家长在教育孩子时采取的是“灌输式”教育模式，父母与孩子之间往往是我问你答，我讲你听。这在很大程度上限制r孩子的主观能动性，同时，父母与孩子之间也因此而缺乏情感交流，使教育变得枯燥、乏味，往往难以达到令人满意的效果。我们所倡导的是随时随地的“滴渗式”教育模式，力求让孩子在“玩中学，学中玩”的轻松美好氛围里，汲取知识的营养，接受爱的熏陶。在日常生活的点滴中，培养孩子积极、开朗、乐观的情绪，创造出快乐的家庭气氛，使父母与孩子问相互信任、相互尊重、相互理解，感 3 情、兴趣、爱好、谈吐等达到默契，彼此间能自然而亲切地交流，从而相处融洽，家庭中也因此而充满温暖感。

4．教育内容的转变。

家长对孩子的教育最关注的是他们的分数，而对孩子能力的提高、创新精神的培养及素质的提升关注不够。如何真正让素质教育走进千家万户?在教育内容上，家长要转变观念，不能局限于小教育，而是要与时代对人才素质的要求同步，在大教育的内容平台上对孩子进行教育，以利于孩子今后更好地适应社会。

温馨和谐的家庭环境，能够促使孩子活泼健康地成长，有助于提升社会和谐气氛。崇尚家庭和谐，构建和谐社会，是时代所趋、民心所向。和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，这离不开公平、正义的文化，离不开人民群众相互的认同、诚信与友爱。因而，我们每一人都要珍惜家庭、爱护家庭、营造家庭和谐氛围，通过家庭和谐，促进社会和谐，使社会发展充满活力

第三篇：坚持男女平等与构建和谐社会

坚持男女平等与构建和谐社会

曹范中学 薛廷云

内容摘要：妇女的发展状况是社会文明进步的重要尺度，男女平等协调发展是构建和谐社会的重要标志，是社会公正的重要体现，是家庭、社会和谐与稳定的基础和前提。妇女权益和发展问题如果得不到及时有效的解决，就有可能转化为社会问题。在构建和谐社会的进程中，理应把提升落实男女平等，保护妇女权益，促进中国妇女发展和进步的能力作为一个重要内容来抓。我们要推动性别平等，建设社会主义和谐社会。促进妇女发展、维护妇女权益、实现男女平等 需要一个漫长的历史过程，不仅需要妇女自身的不懈奋斗，更需要全社会共同努力。我们要重视和关心妇联的工作，切实维护广大妇女的合法权益，抵制和消除一切歧视妇女的现象，营造男女平等、文明健康的社会氛围，共同创造妇女事业更加美好的明天。

如何进一步推进男女对等根本国策的贯彻落实，完成妇女全面协调发展，是当前我们必需认真研究的一个课题理论课题。

我以为，要处理好这一课题，必需在以下三个方面下功夫：

一、深化思想认识，夯实贯彻男女对等根本国策的社会根底。思想是举动的先导。保守的理论一旦被广大群众和群众群众所掌握，就会成为推进妇女束缚和男女对等的强大思想武器。因而，我们要推进男女对等根本国策的贯彻落实，就必需进一步深化思想认识

1、贯彻男女对等根本国策，是我们党的一向主张。我们党历来重视妇女任务，早在反动和闰年代，毛泽东同志就提出了“全国妇女起来之日，就是中国反动成功之时”的重要结论。邓小平同志曾指出：“党必需用很大的决心培养和选拔妇女群众，协助和鼓励她们不断行进，由于她们是党的群众最大来源之一”。江泽民同志1995年在第四次世界妇女大会上明白指出：“把男女对等作为推进我国社会发展的一项根本国策”。胡锦涛同志在中国妇女九大会上请求，各级党委和政府一定要充分认识妇女的重要作用和妇女任务的严重意义，结实建立马克思主义妇女观，坚定贯彻男女对等根本国策。地方指导同志的重要指示精神，充分表现了党和国度对妇女地位的尊重和对妇女任务的重视，也标明了在推进经济社会协调发展中推进男女对等的坚定决心和决心。我们必需认真进修、深刻领会其精神本质，盲目把思想举动统一到地方的请求安排上来，最大限制地把妇女吸收和凝结到党的巨大事业中来。

2、贯彻男女对等根本国策，是全面建立小康社会的必定请求。胡锦涛同志指出：“全面建立小康社会，是全国各族群众在新世纪新阶段的斗争目标，也必定是当代我国妇女活动发展的主题。”这就进一步强调了发挥女性作用、推进经济社会同步行进的时期请求。但是，我们必需清醒地看到，由于受消费力发展程度的限制和封建保守观念的影响，妇女发展仍面临许多成绩和挑战，藐视、蔑视妇女的景象仍然具有。妇女是全面建立小康社会巨大理论的参与者和受害者。要完

成全面建立小康社会的宏伟目标，就必需紧紧依托包括广大妇女在内的各方面的力气。假如没有妇女的积极主动参与，妇女中储藏的巨大人力资源就难以得到充分发挥。因而，在全面建立小康社会进程中，我们必需愈加重视贯彻施行男女对等根本国策，积极鼓励和支撑妇女发挥聪明才智，与男性对等地合作，单独创始全面建立小康社会的新

场面。

3、贯彻男女对等根本国策，是保持科学发展观的题中应有之义。妇女的发展程度是社会发展的重要目标，也是衡量社会进步的重要尺度。党的十六届三中全会提出了保持以人为本，建立全面、协调、可持续的发展观和“五个统筹”的发展战略。建立和落实科学的发展观，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹国际发展和对外关闭，必定请求把男女对等归入统筹发展的全进程。这是由于人类由男女两性单独组成，两性关系是社会中影响最为普遍的社会关系之一，它渗透了不同民族、不同阶级、不同宗教的人群的发展进程之中，影响着工农、城乡、地域之间的发展进程，限制着社会完成可持续发展的能力。就XX而言，当前正处在新的发展起点上，在城乡之间和区域之间仍然具有着发展不协调的冲突。这些冲突都包含了男女两性发展的不协调。假如不能有效地减少两性发展的差距，必定障碍着经济社会的全面、协调和可持续发展。因而，我们在推进社会协调发展进程中，必需把保持科学的发展观与贯彻男女对等根本国策分离起来，把科学的发展观落实到妇女任务的各项具体举动中，努力在更高的层次上完成妇女的全面发展。

二、采取实在措施，处理贯彻男女对等根本国策的现实成绩。全面贯彻男女对等根本国策，是一项临时的带战略性的任务。在新的情势下，需求我们以愈加有力的措施、愈加行之有效的手段加以

处理。

1、进一步加大妇女人力资源的开发力度。

妇女是推进社会发展的重要力气，她们中包含着极大的创造力。XX是一个人口资源大县。据统计材料显现，全县总人口99.1万人，其中女性人口47万，占总人口的48%。由于历史和现实的各种缘由，她们的全体素质仍然普遍偏低，相当部分的妇女不同程度地在思想观念、身心素质、科技文明程度、创新能力、合作能力和创业能力等方面不能顺应社会发展的需求，与男性比较，处于明显的劣势。因而，我们必需把大力开发妇女人力资源摆到重要议事日程，作为施行人才强县战略、推进妇女事业发展的重要举措来抓，坚定废除职业准入限制，为妇女发挥才气提供舞台，努力把巨大的妇女人力资源转化为强大的人才资源。同时，要协助广大妇女结实建立正确的世界观、人生观、价值观，加强自主见识、合作认识和创新认识，进步进修能力、就业能力和创业能力，充分发挥妇女人才干力和作用。要经过加强者才资源能力建立，推进人才构造调整，努力培养和建立一支富饶时期精神、符合时期请求的妇女人才大军。

2、积极为妇女对等参与经济社会生活创造优良条件。

支撑妇女广泛深化地参与经济社会建立，是贯彻男女对等根本国策的具体表现和处理妇女成绩的根本道路。只有把妇女的发展成绩放到整个经济社会发展的全局中去考虑，才干从根本上保证男女对等根本国策的全面贯彻施行。因而，我们在全面进步妇女分析素质的同时，应把重点放在支撑她们参与经济社会生活上。在精神文明建立方面，要重视妇女的优势和作用，坚定防止就业上的性别蔑视，协助她们找到适合发挥本人聪明才智的岗位，依托自暴自弃的精神和勤奋努力的任务，不断进步经济收入程度；在政治文明方面，认真落实宪法和法律赋予妇女群众的各项权益，调动她们参与基层民主政治建立的积极性，同时大力推进妇女参政任务，进步她们的参政程度；在精神文明建立方面，经过研究制定政策和组织展开活动充分发挥妇女群众在品德建立中的带头和推进作用，发扬保守性别文明，倡导科学民主精神。

3、实在保护妇女群众的合法权益。保护妇女权益，推进妇女发展是贯彻落实男女对等根本国策的次要目标。

目前，由于我国社会保证体系尚不健全，保证妇女劳动权益的法律尚不完美，现行的法律法规落实尚不到位，女职工特别是非正轨就业和活动就业的妇女权益受损害尤为突出。如有的企业恣意辞退女工、超时劳动、从事有毒作业、甚至人身伤害的景象时有发作。因而，我们在建立社会保证体系中，要特别关心对妇女权益的保护。要进一步完美女职工劳动保护的政策措施，扩展养老、生育、医疗保证的社会统筹覆盖面。要把妇女的生活、保护和发展归入党委、政府“想成

绩、作决策、办事情”的全进程，在制定政策时，重视听取妇联和妇女群众的看法，充分考虑妇女群众的特别利益。要重视处理新情势妇女就业再就业、劳动保护、社会保证等突出成绩，保证妇女对等分享变革关闭和社会主义古代化建立的成果。同时，要分析使用经济、法律、行政、宣扬等各种手段保护妇女的合法权益，坚定反对蔑视妇女的各种陈旧观念和落先行为，坚定清扫损害妇女身心健康的社会美好景象，坚定打击损害妇女权益的严重犯罪行为，确保广大妇女在政治、经济和社会生活中的对等地位。

三、保持齐抓共管，推进贯彻男女对等根本国策的协调推进。妇女成绩是社会成绩，贯彻男女对等根本国策，是一项社会零碎工程，需求全社会的单独努力，齐抓落实。重点要掌握以下几个环节：

1、各级党委、政府必需高度重视。

妇女任务是党的群众任务的重要组成部分。近年来，我们始终保持以高度的义务感和任务感，把加强和改善妇女任务摆在重要地位，使一批优良女群众走上了指导岗位。目前，女群众占全县在职群众总数的36.5%，各乡镇、县直机关各部门指导班子根本上配备了女群众。贯彻落实男女对等的根本国策，是新时期党的妇女任务的核心任务。因而，我们必需把男女对等根本国策贯彻到党委、政府的决策之中。比方，在制定经济和社会发展规划时，必需将妇女事业和妇女任务归入其中；在党委作出任务安排时，必需对妇女任务和妇女发展同安排、同推进、同落实。同时，要协调相关部门从本身的职能出发，在各方面为妇女事业的发展提

供有效的协助。

2、各级妇联组织必需发挥党和政府联络妇女的桥梁纽带作用。妇女组织是妇女群众利益的代表者和保护者，是妇女活动的组织者和推进者。贯彻男女对等根本国策，关键是发挥妇女组织作用。近年来，XX各级妇联组织认真履行职责，保持效劳大局、效劳妇女，组织发动妇女参与经济社会发展，实在保护妇女合法权益，为推进三大文明建立、推进妇女发展发挥了重要作用。在完美社会主义市场经济体制的新情势下，各级妇联组织要进一步发挥桥梁纽带作用。一方面，妇联组织作为妇女利益的代言人，要保持把效劳大局和效劳妇女群众分离起来，把承继优良保守和积极开辟创新分离起来，把发挥本身作用和发动社会力气分离起来，不断进步任务程度，推进男女对等健康发展。另一方面，妇联组织要在广大妇女群众中强化“四自”教育，并经过深化展开“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”创立三大主体活动和大力施行“科技致富”、“社区效劳”、“家庭文明”、“女性素质”、“依法维权”五项工程，组织指导广大妇女积极投身变革关闭和社会主义古代化建立的理论，为放慢小康社会建立进程、推进社会各项事业的发展建功立业，做出奉献。

3、广大妇女必需保持不懈地努力。妇女本身的努力和斗争是完成男女对等根本国策的重要条件。

广大妇女要成为有幻想、有品德、有文明、有纪律和自尊、自傲、自立、自强的新时期女性，真正改变本身的不对等地位，与男女不相上下。首先，要努力实习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、吃苦进修古代科学文明学问和劳动技艺，用崇高的思想鼓励本人，用高昂的斗志鼓励本人，用崇高的情操陶冶本人，用丰厚的学问充实本人，以本人的素质和实力来争取真正的男女对等。其次，要发扬自暴自弃、艰苦斗争和开辟创新的精神，广泛深化地参与经济社会发展建立和管理，在理论中创造新岗位、新功绩、重生活，以簇新的精神面貌和优异的成绩建立社会新风气，展示本人的价值，博得社会的尊重。要经过广大妇女的不懈努力，放慢推进男女对等根本国策的贯彻落实，创始妇女任务的新场面。

第四篇：构建和谐家庭演讲稿

尊敬的各位评委，各位来宾：

大家好！

“寒雪梅中尽，春风柳上归”。在这个大地回春，万物复苏的季节，我们踏着和煦的春风，沐着温暖的阳光。在这个特别的日子里，作为一名普通的教师，同时，也作为一名普通的女性，能有机会参加今天的演讲，我感到非常荣幸。我演讲的题目是《构建和谐家庭--让女性的世界更精彩》。

“和”是中国古典哲学中一个非常重要的观点。二千多年前，我们的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和为贵”的思想观点，并把建立“天下为公” 的和谐社会作为自己的政治理想，但他的这种理想在封建主义的束缚下，也只能停留在“理想”这个阶段，没有实现的可能性。两千多年后的今天，在我们建设社会主义这项伟大事业的征途中，在党的xx届四中全会上，我们的党又提出了构建社会主义和谐社会这一重要任务。古语有云：“国家兴亡，匹夫有责。”构建和谐社会，创造和谐的发展环境--这不仅是我们党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民不可推卸的责任。

俗话说：“妇女能撑半边天。” 女性是推动社会发展的重要力量，社会的全面发展，需要我们女性的广泛参与，也为广大女性发挥聪明才智提供了广阔的舞台。同时，女性也是家庭的重要组成部分，在构建和谐家庭的进程中起着举足轻重的作用。所以，充分发挥女性在家庭领域中的工作优势，引导广大女性科学教子，以德治家，文明立家，平安保家。树立新观念，学习新知识，掌握新技能，创造新业绩，争做自立、自信、自尊、自强的新时代的新女性。以家庭和谐促进社会和谐，是构建和谐家庭重要的一环。

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。作为一名普通的教育工作者，我深深懂得为国家培养下一代的重要性。尤其是在学校负责团委工作的亲身实践，使我更加懂得家庭和谐对于下一代的意义。德国伟大的诗人歌德曾经说过：“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。” 是啊，一个幸福和睦的家庭是父母送给孩子最珍贵的礼物。我在工作中经常会有这样的发现，一个充满活力、充满朝气、充满自信的孩子的背后，一定有一个和谐幸福的家庭；而相反地，在一个不和谐的家庭环境中成长起来的孩子，缺少的恰恰是为人立世最需要的这种自信、这种朝气、这种活力。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师，父母的一举手一投足，对孩子的都有一种“润物细无声”的影响，所以，父母应该努力为孩子创造健康的、平等的、民主的家庭环境。优化成长环境，构建和谐家庭，使他们在人生的道路上，远离阴霾和伤害，洒下一路阳光。

社会的发展需要和谐，人类的进步需要和谐。我知道自己不是一啸千里的猛虎，不是搏击长空的雄鹰，也不是直入云霄的参天大树，但作为新时代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘忧国”的道理。我愿意做一颗默默无闻的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，为构建和谐安宁、和谐家庭增添一份绿色和春意。

“谁说女子不如儿男？”几百年前代父从军的花木兰已经用实际行动证明了女性的力量。而我们作为新时代的新女性，在构建和谐社会、构建和谐家庭的大好契机中，又有什么理由不为社会尽一份力、为自己闯出一片更加精彩的世界呢？

亲爱的朋友们，也许，作为女性，我们在奋斗中会遇到更多的坎坷、更多的荆棘，会面对更多的伤痛、更多的迷惑，但只要我们心中有一个坚定的信念，我们就能勇敢地走向明天，我们相信：风雨过后，彩虹会更加亮丽；我们相信：坎坷过后，我们会有一个更加精彩的世界。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：构建和谐家庭征文

构建和谐家庭征文-优化成长环境构建和谐家庭

她的家庭是一个幸福温馨的四口之家，丈夫在国丰机械公司工作，她2002年5月从丰南二中提前离岗的。有两个女儿。大女儿从湖南医科大学毕业后留校任教，现正读在职研究生。小女儿今年2月27日刚刚过了十九岁生日，但已经是中国科技大学三年级的学生了。因为两个女儿顺利升入国家重点大学她成为众多家

长羡慕的一位母亲，特别是2003年9月小女儿李悦芳从唐山一中高二年级考入中国科技大学后，许多朋友、甚至不太熟悉的学生家长，纷纷向她请教家教经验。回顾两个孩子的成长过程和她们夫妻在教育孩子中的得与失，总结经验，她的体会是：立足做人，培养优良品格；着眼“生存”，培养自立能力；因势利导，培养良好习惯。尤其是要给孩子创造一个健康的成长环境，建设和谐家庭，用言传身教去影响教育孩子。

国有国魂，校有校规，家有家风。家庭教育，说到底，是一个环境的教育。婴儿呱呱坠地，家庭便成为孩子的第一所学校，父母也即成为第一任教师。在这所学校里，与其刻意地培养，莫如无形的熏陶。与其言传，莫如身教，身体力行，做好孩子的典范。她们这个家庭是一个普通工薪阶层的家庭，但却有许多有利因素促进了孩子们的健康成长。首先，她们是一个学习型家庭。她们的家庭有着浓厚的学习氛围，家庭成员共同学习，共同勉励，共同进步。她们夫妻二人都因十年浩劫失去了进大学深造的机会，但是她们参加工作后，一直在不断地创造条件学习进修，她35岁那年带着6岁的大女儿考上丰南师范学校脱职进修两年，丈夫虽然只有初中一年级文化，但他靠自修，37岁参加全国成人高考，考进了河北电大唐山分校进修了三年大专，51岁那年，家里买了电脑，他又开始练习五笔打字，现在他打字的速度在机械公司会令一些年轻人羡慕。小女儿上初中时对理科不是很喜欢，是她每天晚上挑灯做奥林匹克数学竞赛题的行动影响和感染了她，使她对做竞赛题产生了兴趣，又经过二中老师的精心辅导，参加了全国初中生数理化竞赛获化学一等奖，数学三等奖，取得了参加唐山一中提前中考的资格并考入省奥班。现在她在大学学的仍是理科——高分子材料，而且成绩优秀，每年都拿奖学金。其次，她们是一个敬业型家庭。她们夫妻二人不敢说自己能力多强，但敢理直气壮的说，领导交给的工作她们都会百分之百地努力去做，她们的工作也曾得到各级领导的肯定，每人都有一摞获奖证书，这些，无疑对孩子产生深刻的影响，使她们从小就养成认真、勤奋刻苦的良好心理品质，这是一笔千金难买的精神财富。第三，她们是一个文明型家庭。尊敬长辈孝敬父母，是她们民族的传统美德。在日常生活中她们坚持言传身教、以德育人。遵守社会公德、恪守师德、发扬家庭美德是她为人处世的原则，给孩子以一个正直、上进、廉洁、乐于助人的良好形象。在家长的优良品质和良好的文明行为影响下，用爱心引导孩子关爱他人、尊老爱幼,学会谦让、忍耐和宽容。她的两个孩子就从小懂得心中有长辈，心中有他人，在学校品学兼优，在家听话懂事。第四，她们是一个勤俭型家庭。她们的生活说不上多富裕，但也不缺吃穿。大女儿小时候，从衣服到鞋子，都是她自己做给她穿。小女儿小时候，她常把姐姐的衣服改一改给她穿上。两个孩子也没有随意花零钱的习惯。“俭以养志”古训千真万确，这对于培育孩子自立自强的优良品格十分有益。第五，她们又是一个民主型家庭。她们夫妻二人无所谓谁当家，开了支，钱往家里一放，大的开支两人商量着办，小的开支互不干涉。对待两个孩子她们充分考虑孩子的天性，对她们理解、平等相待，同孩子交朋友，注重沟通交流，有事同孩子商量，构建一个宽松和谐的氛围。这种家庭氛围，有利于孩子性格的塑造，使孩子们性格豁达、活泼乐观、充满自信。学习、敬业、文明、勤俭、民主构成了她们家庭的和谐音符，家里总是充满着一种和睦温馨、融融相亲的气氛，家庭成员之间平等相处、相互关心、相互尊重，建造了一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭，这种和谐、民主、愉快的家庭生活，是孩子身心得到了健康的发展。