第一篇：小学生五年级语文下册课内课外阅读竞赛试卷
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 浙教版五年级语文下册阅读竞赛试题
班级 姓名 分数
一、积累与运用 26
１．成语接龙。７分
飞蛾扑火（火烧眉毛）（）（）（）
南腔北调（）（）（）（）２．将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（４分）
福无双至——（）
捡了芝麻——（）
智者千虑——（）
（）——焉得虎子（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜（）——后无来者
３.这学期我看了《三国演义》，我知道是讲
、、三个国家的故事，我还知道是
三顾茅庐，邀请
，帮他完成统一大业。我最喜欢的人物是
，因为
。（６＋２）
４.有人说看动画片学习，有人说看动画片影响学习。你赞同哪一种观点，请你用连贯的话写出你的理由（3分）
５.《猫》这篇课文的作者是我国著名的作家、剧作家老舍，请你写出老舍的两部作品。（2分）
、6.我知道北京奥运会的吉祥物是
，把它们连起来的谐音是。（2分）
二、课内阅读。８分
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
１.这段话的主要写了猫性格的古怪，主要表现在：
（根据选段用自己 的话简单地说一说。）（２分）
２.联系上下文理解词语。２分
任凭：
３.把划线句子改成陈述句：（2分）
４.猫“成天睡大觉，什么事也不过问”时，你觉得它会不过问哪些事？２分
（至少写出两件。）
三、课外阅读。５０分
（一）给一个鼓励的眼神（1４分）
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1.写出下面词语的近义词。4 迥异（）揣测（）恳切（）坚强（）
２.文章主要讲述了一个什么观点？４
３.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。４
4.给“人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？”一种说法。2分
（二）伞的故事（１３分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 咱买一把吧！”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
1.联系上下文解释下列词语。４分
沉思良久： 欣喜之余：
2.给第四自然段加上标点符号。３分
3.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的 ２分
4.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”
。４分
（三）穿透灵魂的微笑（2３分）
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1.在（）内选择合适的词。2分 2.在“ ”处填上合适的关联词。1分 3.联系上下文理解下列词语：4分
一筹莫展：
遍体鳞伤：
4.“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指 4分 ５.你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？ 4分
6.请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：
4分
７.读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈： 4分
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四、古诗冲浪。16分
回乡偶书（贺知章）长歌行（汉乐府）
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）宿建德江（孟浩然）
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第二篇：苏教版五年级语文下册课内课外阅读竞赛试卷
五年级语文下册阅读竞赛试题
班级 姓名 分数
一、积累与运用 26
１．成语接龙。７分
飞蛾扑火（火烧眉毛）（）（）（）
南腔北调（）（）（）（）２．将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（４分）
福无双至——（）
捡了芝麻——（）
智者千虑——（）
（）——焉得虎子（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜（）——后无来者
３.这学期我看了《三国演义》，我知道是讲
、、三个国家的故事，我还知道是
三顾茅庐，邀请
，帮他完成统一大业。我最喜欢的人物是
，因为
。（６＋２）
４.有人说看动画片学习，有人说看动画片影响学习。你赞同哪一种观点，请你用连贯的话写出你的理由（3分）
５.《猫》这篇课文的作者是我国著名的作家、剧作家老舍，请你写出老舍的两部作品。（2分）
、6.我知道北京奥运会的吉祥物是
，把它们连起来的谐音是。（2分）
二、课内阅读。８分
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
１.这段话的主要写了猫性格的古怪，主要表现在：
（根据选段用自己 的话简单地说一说。）（２分）
２.联系上下文理解词语。２分
任凭：
３.把划线句子改成陈述句：（2分）
４.猫“成天睡大觉，什么事也不过问”时，你觉得它会不过问哪些事？２分
（至少写出两件。）
三、课外阅读。５０分
（一）给一个鼓励的眼神（1４分）
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1.写出下面词语的近义词。4
迥异（）
揣测（）
恳切（）
坚强（）
２.文章主要讲述了一个什么观点？４
３.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。４
4.给“人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？”一种说法。2分
（二）伞的故事（１３分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久
最后一字一句地说
买
咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
1.联系上下文解释下列词语。４分
沉思良久：
欣喜之余：
2.给第四自然段加上标点符号。３分 3.“她哪
有
钱
给
我买
伞
呢？
”
这
句
话的 ２分
4.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中“黄油布似的脸”说明，这句
话
表
达
了“我”
。４分
（三）穿透灵魂的微笑（2３分）
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1.在（）内选择合适的词。2分 2.在“ ”处填上合适的关联词。1分 3.联系上下文理解下列词语：4分
一筹莫展：
遍体鳞伤：
4.“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指 4分 ５.你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？ 4分
6.请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：
4分
７.读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈： 4分
四、古诗冲浪。16分
回乡偶书（贺知章）长歌行（汉乐府）
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）
宿建德江（孟浩然）
第三篇：中年级语文课外知识竞赛试卷
中年级语文课外知识竞赛试卷
一、成语部分（20分）
1、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名。（6分）
（李）代桃僵（白）驹过隙（高）山流水（适）可而止（张）冠李戴（继）往开来（老）当益壮（舍）己救人（冰）消瓦解（心）旷神怡（柳）暗花明（青）云直上
2、辨“风”
自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？（4分）
____ 风拂面____ 风徐来____ 风习习____ 风细雨
____ 风大作____ 风送爽____ 风骤雨____ 风凛冽
3、成语接龙（10分）
A 一心一意 → 意（）（）发 → 发（）（）大 → 大（）（）望 → 望（（）穿→穿（）（）线。
B一马当先 → 先（）（）人 → 人（）（）海 → 海（）（）针 → 针（（）对→对（）（）琴。
二、常用语部分（10分）
（一）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（2分）
出其不意（）福无双至（）
（）一波又起（）败事有余
（二）下面歇后语的后半部分补充完整。（2分）
泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）猫哭耗子－－（）千里送鹅毛－－（）
（三）、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（3分）①（）的居处－－－开门见山
②（）误闯白虎堂－－－单刀直入
③（）草船借箭－－－满载而归
④（）七十二变－－－神通广大
⑤（）大摆空城计－－－化险为夷
⑥（）断案－－－铁面无私
（四）对联是汉语特有的一种文艺形式，这些对子你能对出来吗？（3分）①书山有路勤为径，_________________。
②但愿人长久，____________________。
③ 海内存知己，____________________。
三、古诗部分（30分）（前五题每空1分，第六题每题2分）
（一）、乐声声（在扩号内填上合适的乐器名）。
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。
2、羌（）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（二）春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。
1、竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。
2、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（三）动物乐园（在扩号内填上动物名）。
1、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。））
2、留连戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣
4、泥融飞（），沙暖睡（）。
（四）五彩缤纷（在扩号内填上表示颜色的词）。
1、日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开，（）水东流至此回。
3、最爱湖东行不足，（）杨荫里（）沙堤。
4、遥望洞庭山水色，白银盘里一（）螺。
（五）数字天地（在扩号内填上数字）。
1、（）岸青山相对出，孤帆（）片日边
2、死去元知（）事空，但悲不见（）州同。
3、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（六）、根据情景填写名诗句。（8分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_______________，______________。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“______________，______________。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“___________，____________。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“_______________，_____________。”教导我们。
5、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗中的诗句“____________，_____________”，就说明了这个问题。
四、文学常识（10分）
（一）选择正确的答案，将序号真的括号里。（8分）
1、下面哪种文体的语言最精炼？（）
A 诗歌B 小说C 散文D 戏剧
2、三国时，有一个七步成诗的诗人，他叫（）
A 曹丕B 曹植C 曹操
3、（）是世界上最古老的军事名著。
A 《孙子兵法》B 《孙膑兵法》 C 《司马法》
4、我国第一个开拓童话园地的作家是（）
A 郭沫若B 老舍C叶圣陶
5、我国第一位著名的女词人是（）
A 李清照B蔡文姬
6、下面哪位画家是“扬洲八怪”之一？（）
A 郑板桥B 唐伯虎C 徐悲鸿
7、我国唐朝杰出的诗人中号称“诗圣”的是（）。
A 李白B 白居易C 杜甫
8、“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”这是诗人臧克家为纪念（）而写的。
A鲁迅B郭沫若C艾青
（二）请将作家笔名与他们的原名连接起来。（2分）
巴金茅盾老舍鲁迅
沈雁冰周树人李尧棠舒庆春
五、百科知识（25分）
（一）填空
1、谁是成语中的主角。（5分）
四面楚歌（）入木三分（）
纸上谈兵（）指鹿为马（）
围魏救赵（）卧新尝胆（）
负荆请罪（）毛遂自荐（）
铁面无私（）精忠报国（）
2、你了解这些常识吗？（11分）
（1）世界上影响最大的文奖是（）,我国的最高文学奖是（）
（2）世界上面积最大的国家是（），被称为“世界屋脊”的高原是（）。
（3）奥林匹克运动会起源于（）,它是世界综合性运动会，每（）年举行一次。我国将于（）年承办第（）奥运会。
（4）举世闻名的（）、（）、（）、（）四大发明，是中华民族对世界文明的突出贡献。
（5）长城是世界建筑史上的一个奇迹，它东起河北省（）关，西达甘肃省（）关，蜿蜒6300千米，工程浩大，举世无双。
（6）我国的春城指（），羊城指（），江城指（），鹏城指（）山城指（），榕城指（），泉城指（）
（7）“神舟”五号载人飞船发射成功的时间是()。
3、你知道这些书或文章的作者吗？（4分）
《繁 星》——（）《 匆匆 》——（）《 家》——（）《骆驼祥子》——（）
（二）、判断题。（4分）
1、古代埃及人最早使用的文字是甲骨文。（）
2、神话是人类最早的文学创作。（）
3、我国最早的造字方法是形声。（）
4、中国最大的水利工程是长江三峡工程。（）
5、世界上面积最大的国家是俄罗斯。（）
6、“书是全世界的营养品。”这句话是是高尔基说的。（）
7、死海不是海，而是一个咸水湖。（）
8、我国最早的字典是《说文解字》。（）
三、根据两边的内容连线（6分）
A： 世界环境日3.12B：李时珍《孙子兵法》 地球日4.22司马迁《论语》
中国植树节5.31孙武《本草纲目》 世界无烟日6.5孔子《史记》
D： 尼罗河亚洲
喜马拉雅山欧洲
亚马逊河非洲
阿尔卑斯山南美洲
参考答案：
一、成语部分
1、李白高适张继老舍冰心柳青
2、春清凉和狂秋暴寒
3、A一心一意→意气风发→发扬光大→大失所望→望眼欲穿→穿针引线
B一马当先→先发制人→人山人海→海底捞针→针锋相对→对牛弹琴
二、常用语部分
（一）攻其不备祸不单行一波未平成事不足
（二）自身难保不识好人心假慈悲（或别有用心）礼轻情意重
（三）愚公林冲诸葛亮孙悟空孔明包公
（四）学海无涯苦作舟千里共婵娟天涯若比邻
三、古诗部分
（一）琵琶笛
（二）春江春潮春色
（三）蜻蜓娇莺黄鹂燕子鸳鸯
（四）紫碧绿白青
（五）两一万九四百八十
（六）1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5、不识庐山真面目，只缘身在此山中
四、文学常识
1、A2、B3、C4、C5、A6、C7、C8、A2、巴金茅盾老舍鲁迅
沈雁冰周树人李尧棠舒庆春
五、百科知识
（一）填空
1、项羽 王羲之赵括赵高孙膑勾践廉颇毛遂包拯岳飞
2、（1）诺贝尔文学奖茅盾文学奖
（2）、俄罗斯青藏高原
（3）、古希腊四200829
（4）、造纸火药指南针印刷术 暮途穷
（5）、山海嘉峪
（6）、昆明广州武汉深圳重庆成都济南
（7）、10月15日
3、冰心朱自清巴金老舍
（二）判断：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√(三)
第四篇：五年级语文课外知识竞赛试题
小学语文课外知识题
一、填空题
1、看下面几个字，按要求填空。凹 鼎
肃
真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是，按笔画数从小到大依次是。
2、给下列多音字注音。
a、好种（）种好西瓜，西瓜留种再种（）好瓜。b、这个恶（）人真可恶（）。
c、你怎么还（）不还（）我的钱？ d、小兴安岭蕴藏（）着丰富的宝藏（）。e、明天在这里召开会（）计会（）议。
3、猜字谜。
a、上面正差一横，下面少去一点。（）b、林字多一半，不作森字猜。（）c、九十九。（）
d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（）
4、把下列词语按一定顺序排列。黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（）出洞——东张西望
（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得
（）拿耗子——多管闲事（）吃草——吞吞吐吐
（）吃辣椒——抓耳挠腮 亡（）补牢——为时已晚
洞里的（）——不知长短 盲人骑瞎（）——乱闯
（）八戒戴花——臭美
（）拉车——连蹦带跳
（）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（）枪（）剑
袖（）旁
观
孤（）难 鸣
屈（）可 数
（）有 成 竹
得（）应（）（）（）之 言
牵（）挂（）
促（）谈（）
一（）之 力
7、综合知识填空。
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、、、、。B、“岁寒三友”是指：、、。C、“文房四宝”是指：、、、。D、“四大发明”是指：、、、。
二、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。罗贯中
《红楼梦》
武松 吴承恩
《水浒》
孙悟空 施耐庵
《三国演义》
林黛玉 曹雪芹
《西游记》
诸葛亮
2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。威尼斯
法国
樱花
巴黎
美国
故宫 北京
中国
香水 纽约
日本
小艇 东京
意大利
自由女神
3、歇后语连线。
十五只吊桶打水
百发百中 千里送鹅毛
铁面无私 王婆卖瓜
黄土变成金 八仙过海
礼轻情意重 包公断案
自卖自夸 人门缝里看人
七上八下 万众一条心
各显神通 神枪手
把人看扁了
三、选择题。（30分）
1、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在（）页。
A、258、259、26B、260、260、260
C、260、261、26D、259、260、261
2、下面查字典，答案每项都正确的一组是（）。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。
B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。
D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
3、下列词语错别字最少的一组是（）。
A、震耳欲聋
跋山涉水
遍体粼伤
安然无羊
B、呕心沥血
春意盎然
沉重其事
再接再励
C、流水潺潺
斩钉截铁
风餐路宿
辗转反侧
D、谈笑风声
忑忐不安
狼狈为干
神计妙算
4、下列加“.”字解释全部正确的一组是（）。
A、出神入化(神妙)
滥竽充数(蒙混)
意蕴深刻(包含)
安居乐业(喜欢)
B、欺君之罪(欺凌)
举不胜举(尽)
首脑会晤(见面)
奋不顾身(照管)C、古木参天(高耸)危峰兀立(高而上平)目不暇接(空闲)通宵达旦(经过)D、山清水秀(青色)
喜出望外(意料)
走投无路(投奔)
寡不敌众(少)
5、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是（）。
A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名
B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实
C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实
D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数
6、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是（）。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗
B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足
C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入
D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静
7、下列词语搭配全部正确的一组是（）。
A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈
B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈
C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈
D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈
8、下列无法按任何规律排列的一组是（）。
A、头部 鼻子 身体 眼睛
B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐
C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级
D、树叶 树根 树干 树枝
9、下列关联词语用得不正确的是（）。
A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。
B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。
D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
10、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是（）。
一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”
A、尽管、还是、所以、虽然、但是
B、尽管、还是、因此、虽然、但是
C、虽然、但是、因此、尽管、可是
D、虽然、但是、因为、尽管、可是
11、下列各组修辞判断全部正确的一组是（）。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！
⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌声„„它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张
D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
12、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）。
A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。
C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！”
D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要*爸妈去“铺路”。
13、衔接短文，最恰当的一组是（）。
清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。＿＿＿＿＿＿＿＿
A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂这是庄严的时刻。
B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去，因为他们真的不知道
这是庄严的时刻。
C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时刻？不可思义！
D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？
14、把有序号的句子排列成一段通顺合理的文字，正确的编号是（）。
花盆的水仙花还没有开，（⑴象征着希望⑵引起我无限喜悦⑶那含苞待放的样子）
A、⑵⑶⑴
B、⑴⑶⑵
C、⑵⑴⑶
D、⑶⑴⑵
15、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是（）。
⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。
⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。
⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。
⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。
⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推却的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹
B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹
D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
四、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。（4分）
例句：杭州西湖的景色真美。
⑴杭州西湖的景色不能说很美。（）
⑵杭州西湖的景色谁不说美？（）
⑶杭州西湖的景色不能不说很美。（）
⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（）
⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。（）
⑹杭州西湖的景色谁说不美？（）
⑺杭州西湖的景色不能不说不美。（）
⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？（）
五、默写一首你知道的古诗，语文书中学到过的除外。（4分）
最佳答案
一、填空题
1、看下面几个字，按要求填空。
凹 鼎 肃 真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是：凹、鼎、精、小、真。按笔画数从小到大依次是:小、凹、肃、真、鼎、精。
2、给下列多音字注音。
a、好种（zhǒng）种好西瓜，西瓜留种再种（zhòng）好瓜。
b、这个恶（â）人真可恶（ù）。
c、你怎么还（hái）不还（huán）我的钱？
d、小兴安岭蕴藏（cáng）着丰富的宝藏（zàng）。
e、明天在这里召开会（kuài）计会（huì）议。
3、猜字谜。
a、上面正差一横，下面少去一点。（卡）
b、林字多一半，不做森字猜。（梦）c、九十九。（白）
d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（磨）
4、把下列词语按一定顺序排列。
黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黄昏--夕阳西下--子夜
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（鼠）出洞——东张西望（龙）王爷搬家——厉害
（老虎）屁股——摸不得（狗）拿耗子——多管闲事
（牛）吃草——吞吞吐吐（猴）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（羊）补牢——为时已晚 洞里的（蛇）——不知长短
盲人骑瞎（马）——乱闯（猪）八戒戴花——臭美
（兔）拉车——连蹦带跳（鸡）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇）枪（舌）剑 袖（手）旁 观 孤（掌）难 鸣
屈（指）可 数（胸）有 成 竹 得（心）应（手）
（肺）（腑）之 言 牵（心）挂（肚）促（膝）谈（心）
一（肩）之 力
7、综合知识填空。
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山、恒山、恒山、嵩山。
B、“岁寒三友”是指： 梅、竹、兰。
C、“文房四宝”是指： 笔、墨、纸、砚。
D、“四大发明”是指：火药、指南针、纸、印刷术。
二、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中 《三国演义》 诸葛亮 吴承恩
《西游记》孙悟空
施耐庵 《 水浒》 武松
曹雪芹
《红楼梦》林黛玉
2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯 意大利 小艇
巴黎
法国 香水 北京 中国 故宫 纽约 美国 自由女神 东京 日本 樱花
3、歇后语连线。
十五只吊桶打水－－七上八下
千里送鹅毛－－－ 礼轻情意重
王婆卖瓜－－自卖自夸
八仙过海 －－ 各显神通
包公断案 －－铁面无私
人门缝里看人－－ 把人看扁了
万众一条心－－黄土变成金
神枪手 －－百发百中
第五篇：五年级下册语文短文阅读(课内)
五年级下册语文短文阅读（课内）
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1．用横线划出文中的比喻句，并说说把作把比作。这样写你觉得怎样？
2．文中哪个词语是表示人多？你还知道哪些表示人多的成语？、至少写出2个
3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿是。儿童是。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
1．“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？
2．“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？“别人”指谁？
3．花儿同儿童什么地方一样？
4．读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？
迈进后园，蜡腊梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
1．用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。
2．作者为什么要写梅花？
3．请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了„„人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
1“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语。
2．“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中的破折号的作用是
3．“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了„„”这里省略号的作用是
4．用一句话概括这个自然段的内容。
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
1．从这一小节中，你感受到什么？
2．你还知道哪些表示壮观景象的词语？
3．2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。这一天，飞船载着航天员首次飞行太空，实现了中华民族千年的。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时，我心里；读到“飞行正常”、“发射成功”时，我读完全文，心里感到特别的是？
火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。
1．从文中找出下列词语的近义词 缺点 汇聚 接连不断
2．联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
3．火星本身的致命缺陷是指
4．火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话回答。
沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1．“如饥似渴”的意思是。请用“”画出海伦如饥似渴学习的语句。
2．从、等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请用“倾注”这个词，写一句对沙利文老师表示敬佩的话：
3．这个片段主要讲了。
4．看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语地？请写下来。至少4个
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不到了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊„„
1．“他想起了师你说的话”，指的是
2．这个片断对月色的描写非常美，请你写两句描写月色的古诗词：
3．片段结尾的省略号表示：
4．阿炳之所以能从泉声中听到、、、，是因为
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如__________，_________。这似乎是阿炳在赞叹_______________________，在怀念，在思索。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡dǎnɡdān的力量，___________________，抒发了对。
1．在短文划横线处填空。
2．联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？
然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
1．按要求摘抄短文中的句子：文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。2表现海上风浪险恶的句子：3表现郑和等人的不畏风浪的句子：
2．本段中运用了和的修辞手法，表现了。
3．郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“”在文中画出来。再用“不但„„而且„„”写下来。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
1．用一句话概括本段容：
2．本段中采用了多种说明事物的方法：1“相当于40层高的摩天大厦”采用了的方法，这样写的好处是2“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了的方法，这样写的好处是3除此之外，本段还采用了的方法，如“”
3．请用“”画出埃及人建造金字塔辛苦艰难的句子。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至在政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
1．“维也纳几乎一天也离不开音乐。”几乎是什么意思？能去掉吗？
2．形容乐曲可以用许多词语，本文就用了这样三个：、、3．本段从、、、这样几个方面写了从们对音乐的喜爱。
4．这段话是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1．从片段中找出一对近义词：
2．“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是。这句话可缩为：
3．我推开病房的门，为什么怔住了？
4．用“”画出对妈妈细节描写的句子。
5．“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。
1． 联系上下文，理解词语。1高深莫测：2幽默风趣：
2．片段中省略号省去的内容可能是
3．用“”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把比作从中我们可以感受到母亲
4．是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。
彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯落在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤员，又驮粮食和器材，每天它背得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分取一些，悄悄地塞进大黑骡子嘴里，一直看着它吃完。
1．读画“”的句子，你体会到了什么？
2．如果大黑骡子会说话，它会对彭德怀说些什么呢？展开想象，写一写。
官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起了一道人墙。
1．文中“狂风”、“巨浪”、“撕扯着堤岸”等词语突出了
2．仿照“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这样的句式写一组句子：
3．学了《大江保卫战》这篇课文，我感受到了抗洪官兵的崇高精神，我们可以用、、、等成语来赞美他们。同时我想到了提出的“社会主义荣辱观”中的“以为荣，以为耻”
1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！„„灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
1．按要求写词语表示时间极短的词语、、、表示万分危急的成语、、、2．用“”画出片断中的一个比喻句，并仿写一句
3．“荆江告急！武汉告急！九江告急！„„”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？
4．从这段话中，我们能感受到解放军战士就是，就是，就是。
小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次„„”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。
1．小外甥讲的话用了的修辞手法。
2．“闭上了”是指，“偷偷睁开”是指，“圆圆地睁大一次”是指。．从这里看出小外甥是一个的人。
月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀渡上了一层银色的花边„„
1．这一段作者描写了月光下的和两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是。
2．按要求摘抄语句1月亮的“静态美”：2月亮的“动态美”：3月亮的“朦胧美”：4月亮的“色彩美”：
3．想一想，你看到过什么样的月景，在过什么样的感受？用一段话写下来。
先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫好像互相倾诉着一天的见闻和收获又像在呼唤未归的同伴和女儿后到的鸟与林中的鸟互相应和边飞边鸣很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合1．给这段话加上合适的标点。
2．解释词语1见闻：2会合：
3．用“”线画出实实在在的描写，用“”画出作者的联想。
4．读了这段话，你想到了哪些词语形容灰椋鸟归林的壮观场面。
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
1．写出下列词语的近义词美妙储藏渴望珍贵,2．这样美好的日子指
3．“就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。”说明
4．“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里权威指，幸福和痛快指。
5．用一句话概括这个自然段的内容：
6．写出含“水”的成语
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