党课作业 30题

第一篇：党课作业 30题

1、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？ 第一，中国共产党是以工人阶级为阶级基础的。第二，中国共产党是由工人阶级先进分子组成的。第三，中国共产党是用先进理论武装起来的。第四，中国共产党是按照民主集中制的原则建立的。

3、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？如何理解没有中国共产党就没有中国特色社会主义事业的伟大胜利？

第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的 第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。

第三。坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。

4、如何理解中国共产党代表中国先进是生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益？

生产力的发展是社会发展的最终决定力量，社会的一切变革都根源于生产力和生产关系的矛盾运动。中国共产党的奋斗历史，就是代表先进生产力、不断为人民群众谋利益的历史。中国共产党从诞生之日起，就紧紧地与先进生产力相联系，与代表先进生产力的工人阶级相联系，并且成为工人阶级的先锋队组织，进而团结全国各族人民努力奋斗。代表中国先进生产力的发展要求，是我们坚持党的先进性的一个决定性条件。在这个问题上做得越好，党就越能牢牢掌握对中国革命和建设事业的领导权和主动权。

5、党的指导思想是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，作为自己的行动指南。

6、党的最高理想和最终目标是什么？ 实现共产主义。

7、中国共产党为什么要把实现共产主义作为自己的最高纲领？

根据马克思主义得出的科学结论。马克思和恩格斯运用辩证唯物主义，分析资本主义社会的发展规律，揭示资本主义生产方式本身包含着不可克服的矛盾。共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。我们党把实现共产主义的社会制度作为自己奋斗的最终目标。

8、如何认识党的最低纲领和最高纲领的关系？

坚持最低纲领与最高纲领的统一，是对国际共产主义运动经验的科学总结，对顺利推进中国特色社会主义的发展进程，具有十分重大的理论与现实意义。

坚持最低纲领与最高纲领的统一，是无产阶级政党理论上成熟的重要标志。

坚持最低纲领与最高纲领的统一，才能顺利推进建设中国特色社会主义的伟大事业。

9、党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验是什么？ 基本理论:中国特色社会主义理论体系

基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

基本纲领：党在社会主义初级阶段的基本纲领，主要包括建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化三个力面的内容。基本经验：

一、必须坚持党的马克思主义的思想路线

二、必须坚持马克思主义基本原理，始终坚持走自己的路

三、必须全面、正确、积极地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线

四、必须坚持以经济建设为中心，把发展社会生产力作为社会主义建设的首要任务

五、必须坚持改革开放和四项基本原则

六、必须搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题

七、必须始终坚持社会发展的协调并进和人的全面发展

八、必须坚持不断推进理论创新

九、必须坚定不移地实行开放政策，积极借鉴人类社会创造的一切文明成果

十、必须实事求是地制定正确的经济发展战略

十一、必须为我国的改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期和平的国际环境

十二、必须加强党的建设，改善党的领导

10、党的宗旨是什么？

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

11、胡锦涛总书记在党的十七大怎样论述党的宗旨的内涵？

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

12、读毛泽东同志的“为人民服务”之感想？

全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨，是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由，也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。

事实证明，“为人民服务”是我们党从小到大，从弱到强的力量源泉，是我们党不断巩固执政基础，提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证。

不同的时代，不同的时期，在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。不怕吃苦、甘于奉献的精神，甘做人民的一块砖，在自己的本职岗位上兢兢业业地工作，干一行爱一行专一行，不计较个人得失，哪怕事情再小，只要自己的工作或学习是为人民服务的，是为人民的利益而做的，它就是伟大的、高尚的，它就是党的事业。当前全国正按照党中央的部署，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育。我们要向毛泽东主席所言，做到全心全意为人民服务，从小事情做起，做好自己的本职工作。

13、党的“三大作风”和“两个务必”的内容？

三大作风：理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风；批评和自我批评的作风。“两个务必”：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

14、保持党的优良作风的重要意义？

发扬党的光荣传统和优良作风，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，是我们党取得革命、建设和改革事业不断胜利的宝贵经验，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。

树立和弘扬优良作风，是适应新形势、应对新挑战的迫切需要。树立和弘扬优良作风，是推动科学发展的重要保证。

树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。

15、党的民主集中制的基本原则有哪些？

(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

(2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。(3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方 各级代表大会和它们所产生的委员会，党的各级委员会向同级的 代表大会负责并报告工作。

(4)党的上级组织要经常听取下级组 织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织 既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。

（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重人问题都要由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员 要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督 之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

16、党的纪律主要内容有哪些？

主要内容体现在党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、经济纪律、人事纪律、外事纪律等方面。

17、党的纪律处分有哪些？给党员以党的纪律处分必须经过哪些手续？

对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

给党员警告、严重警告、撤销党内职务。留党察看的处分，一般应由支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务。留党察看或开除党籍的处分，必须经由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经上级党的委员会批准。

严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由中央政治局决定开除其党籍；严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。

18、为什么说党章是最根本的党规党法？

党章，是党的全国代表大会通过的党的最根本的纲领性文件，代表了全党的根本利益和意志，是党的根本大法，是党的伟大旗帜，是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。

第一，它是党的整体意志的体现。第二、它是党内的普遍行为规范。第三，它是具有最高权威的党内法规。

19、为什么要强调遵守贯彻维护党章？

党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。

强调学习贯彻党章，是我们党总结自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作实践经验得出的重要结论。强调学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。强调学习贯彻党章，是巩固党的执政地位、保持党的先进性、确保党始终沿着正确方向前进的必然要求。

20、党章对共产党员的基本要求有哪些？

第一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。

第二，“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。” 第三，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”

21、为什么说中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士？

中国共产党是中国人民的先锋队,是中华民族的先锋队,是中国工人阶级的先锋队.从五四运动开始,中国共产党领导中国工人阶级和中国人民,完成新民主主义革命,建立了新中国.它以共产主义为根本指导思想,力求早日实现共产主义。

22、如何理解中国共产党党员既是共产主义先锋战士，又是劳动人民的普通一员？

一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”这一规定表明，党必须坚持自己的工人阶级的阶级基础；所有党员，必须要有共产主义觉悟，为着工人阶级的利益而奋斗，发挥先锋战士的作用。

二，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定要求，共产党员在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，党员永远不许脱离广大人民群众，永葆劳动人民的勤劳本色，永做人民的勤务员，永做人民的务实、为民、清廉的公仆。时刻牢记立党为公，执政为民，艰苦奋斗，无私奉献。

23、权利：

（l）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（3）对党的工作提出建议和倡议。

（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（5）行使表决权。选举权，有被选举权。

（6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。义务：

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。共产党员有哪些权利和义务？

24、怎样做到认真履行义务，正确行使权利？

(1)公民在行使权利时，要自觉维护国家利益

首先，国家利益代表了公民的整体利益、长远利益，维护了国家利益，公民个人利益、权利才能得到保障。

其次，国家利益要靠法制来维护，公民要自觉地维护国家利益，就必须在法制轨道上行使公民的权利，用法律来规范自己的行为，模范地遵守国家法律，才能维护国家利益。违反法律，不仅会损害国家利益，同时也会失去自己的权利。

(2)公民在履行义务时，要以国家利益为重。

在社会主义条件下，公民利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，也会产生矛盾。

国家利益代表了公民的整体利益，长远利益，公民个人利益往往又表现为局部利益，眼前利益。如果一定时期，国家政策向国家利益倾斜多了，照顾了公民的整体利益和长远利益，就会影响公民当前利益的满足。国家工作的安排、政策的制定要做到统筹兼顾。但作为公民个人要坚持以国家利益为重，个人利益服从国家利益。必要时，还应牺牲个人利益来保证国家利益。25、26、和谐社会的内涵是什么？

社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

27、马克思主义中国化的最新理论成果有哪些内容？

马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，最新成果是科学发展观。

28、发展党员工作有哪几个阶段？

1.入党申请人的启蒙阶段2.入党积极分子的培养教育阶段3.入党积极分子发展对象继续培养教育阶段4.预备党员培养接受阶段5.预备党员考察转正阶段6.正式党员继续教育阶段六个部分。

29、为什么说加入中国共产党是青年人实现历史使命和人生造求的正确选择？

在国家兴衰，民族存亡的紧要关头和革命、建设、发展的关键时刻加入中国共产党，是中国有志气的青年知识分子的一种带规律性的现象。首先，中国共产党是用马克思主义武装起来的中国工人阶级的先锋队。其次是因为青年从直接和间接的体验中，认识到只有社会主义才能救中国和发展中国，只有中国共产党才能领导中国人民实现全面小康社会的宏伟目标。

30、什么是入党时机？为什么说端正入党动机是争取入党的前提？结合实际谈谈如何树立正确的入党动机？如何以实际行动，积极争取早日加入党组织？ 第一，中国共产党是以工人阶级为阶级基础的。科学发展观的内涵是什么？

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第二，中国共产党是由工人阶级先进分子组成的。第三，中国共产党是用先进理论武装起来的。第四，中国共产党是按照民主集中制的原则建立的。

入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的积极分子能否为创造入党条件产生正确的导向和内在的动力，而且关系到要求入党的积极分子能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实践它；不正确的入党动机则会驱使人们采取不正确的思想和行为去实践自己的愿望。所以端正入党动机是要求入党的积极分子必须解决的首要问题。树立正确的入党动机，是对争取入党的同志的最基本的要求和考验。

1、必须牢固树立共产主义的理想。

2、要坚定共产主义必胜的信念。

3、牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

（一）树立正确的入党动机是争取入党的首要问题

（二）树立正确的入党动机的基本要求

（三）坚持共产党的标准。做工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务。

第二篇：党课小组讨论题及作业题

1.为何要坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨？

工人阶级同最广大人民利益一致性决定的是加强党的建设的一项根本要求

在社会主义建设时期，特别是在改革开放、建立和发展社会主义市场

经济的历史条件下，我们党作为执政党面临着新的考验。共产党员要提高对这种新考验的认识，自觉地增强全心全意为人民服务的观念。应该看到，我们党处于执政地位以后，一方面获得了更好地为人民服务的条件，但另一方面也增加了滋生腐败、脱离群众的危险。

2民主集中制的基本原则？）“四个服从”的原则，“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”

（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。

（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。

（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。

（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和

人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。

3.作为一个大学生如何践行“三个代表”

必须以与时俱进的精神学习“三个代表”重要思想。与时俱进，是

马克思主义的理论品质。这是马克思主义长盛不衰、永葆青春的生命力之所在因此，要坚持以实际问题为中心研究马克思主义的方法。只有以这种态度学习“三个代表”重要思想，才能学出新成效，得到新收获。

4.共产党员的权力与义务是什么？

书上120页

5.科学发展观的科学内涵和精神实质

：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。

6.谈谈新时期加强和改进党的作风建设的重要性

作为党的建设新的伟大工程的重要内容之一，抓住作风建设 ,就抓住了新形势下推进党的建设的一个十分重要的环节，新世纪党的作风建设面临的新机遇和新挑战进入新世纪 ,国际形势已经和正在发生深刻的变化 ,国内改革和建设也出现了许多新情况、新特点。我们肩负的任务光荣而艰巨 ,面临的挑战和困难也是多方面的。全面加强和改进党的作风建设正是基于党所面临的这种新情况和新考验而提出的关系党的建设全局的重大课题。

7.如何端正入党动机，做一名合格党员？ 要端正入党动机，首先必须要明白端正入党动机的重要性。首先，端正入党动机，是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。首先，树立为建设中国特设社会主义和实现共产主义奋斗终生的信念，其次，树立全心全意为人民服务的思想，最后，要在生产，工作，学习和社会生活各方面起先锋模范作用。

第三篇：鲁迅研究作业题

第一次作业

1、未完成的《汉文学史纲要》是鲁迅讲授中国文学史课程的讲义，这时鲁迅任教于（）。

A：北京大学B：厦门大学C：中山大学D：西北大学

正确答案：B2、鲁迅曾把我国二三十年代的各种文学主张归结为四大派，他自己属于（）。

A：为艺术而艺术派。B：为人生而艺术派C：英美绅士派D：旧式消闲派

正确答案：B3、曾著有《庄子与鲁迅》的是（）

A：唐弢B：冯雪峰C：郭沫若D：胡风

正确答案：C4、鲁迅发表在《新青年》上的《梦》属于（）。

A：杂文B：白话诗C：小说D：旧体诗

正确答案：B5、1908年，鲁迅和周作人合译了欧美的一些短篇小说，次年结成集子，名为（）

A：《域外小说集》B：《呐喊》C：《彷徨》D：《故事新编》

正确答案：A6、“于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有；于无所希望中得救。”这段名言出自鲁迅的（）

A：《复仇》B：《这样的战士》C：《墓碣文》D：《秋夜》

正确答案：C7、鲁迅和学衡派论争的著名文章是（）。

A：《青年必读书》B：《打到孔家店》C：《文化偏至论》D：《估〈学衡〉》

8、《尝试集》的作者是（）

A：鲁迅B：周作人C：俞平伯D：胡适

正确答案：D9、以张勋复辟作为背景的小说是（）

A：《药》B：《狂人日记》C：《风筝》D：《**》

正确答案：D10、提出著名的“铁屋子”比喻的是鲁迅的（）。

A：《我怎么做起小说来》B：《呐喊?自序》C：《灯下漫笔》D：《坟?后记》

正确答案：B

第二次作业

1、“于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有；于无所希望中得救。”这段名言出自鲁迅的（）

A：《复仇》B：《这样的战士》C：《墓碣文》D：《秋夜》

正确答案：C2、1903年，鲁迅接连发表了《斯巴达之魂》、《说?》、《中国地质略论》等表现其强国健民、崇尚科学之思的论文，它们发表在（）

A：《河南》B：《新生》C：《浙江》D：《浙江潮》

正确答案：D3、鲁迅早期的白话诗发表在（）。

A：《莽原》B：《未名》C：《语丝》D：《新青年》

正确答案：D4、4、《二十四孝图》这篇文章出自鲁迅的（）

A：《朝花夕拾》B：《呐喊》C：《彷徨》D：《野草》

正确答案：A5、曾著有《庄子与鲁迅》的是（）

A：唐弢B：冯雪峰C：郭沫若D：胡风

正确答案：C6、“掊物质而张灵明，任个人而排众数”，出自鲁迅的（）

A：《文化偏至论》B：《摩罗诗力说》C：《怀旧》D：《科学史教篇》

正确答案：A7、1903年，鲁迅接连发表了《斯巴达之魂》、《说?》、《中国地质略论》等表现其强国健民、崇尚科学之思的论文，它们发表在（）

A：《河南》B：《新生》C：《浙江》D：《浙江潮》

正确答案：D8、和鲁迅展开”铁屋子”对话的“金心异”原名是（）

A：刘半农B：周作人C：钱玄同D：徐寿裳

正确答案：C9、鲁迅最早的翻译作品集是和弟弟合作的（）

A：《哀尘》B：《死魂灵》C：《域外小说集》D：《现代小说译丛》

正确答案：C10、鲁迅回忆童年对小弟实施了一次无意识的“精神虐杀”的作品（）。

A：《复仇》B：《风筝》C：《兄弟》D：《阿长与<山海经>》

正确答案：B

第三次作业

1、鲁迅的旧体诗多是仿古而作，与实际人生距离较远。

正确答案：错误

2、鲁迅的第一篇小说是《狂人日记》。

正确答案：错误

3、《朝花夕拾》的“朝”与“夕”的距离，减弱了它思想和艺术的魅力。

正确答案：错误

4、鲁迅白话新诗的“尝试”特色十分突出。

正确答案：正确

5、鲁迅只重视文学的社会价值，对文艺审美价值则不甚关注。

正确答案：错误6、1928年，创造社、文学研究会提倡“无产阶级革命文学”而将鲁迅当作攻击对象，鲁迅不得不与他们展开激烈论战。

正确答案：错误

7、鲁迅与现代评论派争论的起因是有关翻译。

正确答案：错误

8、上世纪20年代后期，创造社、太阳社青年将鲁迅当作自己宣扬革命文学的绊脚石。

正确答案：正确

9、在学术界，鲁迅首先以小说史研究闻名，其最突出的贡献，在于中国小说史学史上划时代的名著《中国小说史略》。

正确答案：正确

10、、《呐喊?自序》不仅是对《呐喊》的立场总结，也是理解鲁迅整体小说创作的一把关键钥匙。正确答案：正确

第四次作业

一、名词解释

1、乡土文学：

又称乡土小说，它的出现溯源于鲁迅的《故乡》。上个世纪20年代，现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家，他们的创作较多受到鲁迅影响，以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，形成所谓“乡土文学”。代表作家有彭家煌、鲁彦、许杰、许钦文、王任叔、台静农等。乡土文学是在“为人生”文学主张的影响和发展下出现的。

2、启蒙主义

用自由、平等、博爱、天赋人权来反对封建专制和特权；用无神论、自然神论或唯物论来反对宗教迷信。它为资产阶级政权的确立和资产阶级文学的产生开辟了道路。由三个基本的心理认知构成：整个宇宙是可以得到充分认识的，它是由自然而非超自然力量支配的；严格运用“科学方法”就可以解决所有研究领域的基本问题；人类通过“教化”获得几乎没有止境的改善。

3、“青年必读书”事件

1925年1月4日，北方报刊重镇《京报副刊》向文化界名流征求“青年必读书”，胡适等人均给出了答案，如许寿裳推荐了法布耳的《昆虫记》、鲁迅的《呐喊》等，常维钧推荐了《蔡孑民先生言行录》、《胡适文存》等，而鲁迅则说“从来没有留心过，所以现在说不出”。并在附注里写下：“我以为要少——或者竟不——看中国书；多看外国书。”鲁迅一言激起千层浪，批评乃至对骂由此而起。鲁迅这段话也成了后来读书人永远的话题，至今仍常被提起。“青年必读书事件”大概可称得上近代历史上影响最大的“书目事件”。

4、学衡派

反对新文学运动的封建复古流派。1922年1月创刊《学衡》杂志，标志着该派的诞生。代表人物为当时南京东南大学的教授胡先骕、梅光迪、吴宓等人。他们反对新文学运动，鼓吹文言优于白话，诬蔑白话“以叙说高深之理想，最难剀切简明”，极力主张言文不能合一。

5、“左联”

中国左翼作家联盟，简称左联，是中国共产党于1930年代在中国上海领导创建的一个文学组织，目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想。左联的旗帜人物是鲁迅。

6、“鲁迅风”

又名“鲁迅风”杂文流派。“鲁迅风”杂文流派出现于孤岛时期的上海，主要作者有巴人（王任叔），周木斋，唐弢，柯灵，孔令境等。1939年1月，《鲁迅风》杂志创办，是这一流派最终形成的标志。1941年，周木斋病逝，巴人奉调印尼，“鲁迅风”杂文流派解体。在这一时期，同人们合出过杂文集《边鼓集》《横眉集》个人集主要有《生活、思索与学习》《窄门集》（巴人），《消长集》（周木斋），《投影集》《短长书》（唐弢），《市楼独唱》（柯灵），《秋窗集》（孔令境）等。这一流派以继承鲁迅精神和鲁迅杂文为己任，强调以杂文为武器进行战斗。正如巴人在《鲁迅风》发刊词中所说：“生在斗争时代，是无法逃避斗争的。探取鲁迅先生使用的武器的秘密，使用我们可能使用的武器，袭击当前的大敌；说我们这刊物有些‘用意’,那便是唯一的‘用意’了。“鲁迅风”杂文家们在上海四周沦陷之后，利用英法租界这个特殊环境，围绕抗日救亡这一中心问题写出了许多战斗性杂文，确实发挥了“袭击当前的大敌”的作用。

二、问答：

1、简述鲁迅的新文学批评。

鲁迅的新文学批评是建立在他的文化批评与社会批评的基础之上的，充满着一种严谨而深刻的理念，并由此而建构起一套富于自我特色的批评话语体系，主要表现为讲求常识、视野广阔与关怀现实等多个方面。鲁迅的新文学批评文本也是开放的，包括了多层面解读的含混性与复杂性，对以后的文学批评产生了广泛而深刻的影响。

2、简述鲁迅杂文的文学史意义。

鲁迅的杂文把笔触伸向了各种不同的文化现象，各种不同阶层的各种不同的人物，其中有无情的揭露，有愤怒的控诉，有尖锐的批判，有辛辣的讽刺，有机智的幽默，有细致的分析，有果 决的论断，有激情的抒发，有痛苦的呐喊，有亲切的鼓励，有热烈的赞颂，笔锋驰骋纵横，词采飞扬，形式多样，变化多端。它自由、大胆地表现现代人的情感和情绪体验，为中国散文的发展开辟了一条更加宽广的道路。鲁迅杂文在中国现代文学史上的地位是不容抹煞的。

3、为什么说”立人”是鲁迅启蒙思想的中心任务。

1907年，远在日本求学的鲁迅先后抛出《人之历史》、《摩罗诗力说》、《科学史教篇》、《文化偏至论》以及《破恶声论》（1908）等文章，一举确立了“立人”思想，并明确给出其“道术”：“尊个性而张精神”，也即“掊物质而张灵明，任个人而排众数”。以改造国民性为核心的“立人”思想构成了鲁迅一生思想的基点和支柱，无论是其“五四”时期重新确立启蒙思想，还是1930年代接受阶级论思想，都是“立人”思想的不断修正、完善与实践，而不是一种否定的结果或新生的产物。事实上，只要考察“立人”思想形成的背景，便可清晰地发现，日本明治以来形成的国民性讨论以及甲午中日战争、俄日战争以来形成的民族主义热潮，严复、梁启超、章太炎、赫胥黎、尼采、拜伦，以及儒、道、墨、法、道教、佛教、基督教等，都在不同程度和层面上影响了青年鲁迅。对这些复杂的思想资源如何进行筛选、整合和运用，对于涉世不深的鲁迅来说，显然是个

不可回避的难题。还有，特殊的人生阅历及批判性反思的个性也决定其思想必然是深刻而复杂的。因此，青年鲁迅“立人”思想作为一个复杂甚至矛盾的统一体。

4、简述《故事新编》的艺术特色。

《故事新编》的一大特色是“油滑”。所谓“油滑”是指在古人古事听描写中，巧妙地揉进去了不少今人今事，穿插了某些喜剧性的现代生活细节与词汇，构成作品特有的艺术风格。

《故事新编》的另一大特色是它的浪漫主义倾向十分鲜明、突出。表现在下列几个方面：

故事情节的传奇性；正面人物塑造的理想主义色彩（奇特的外貌与雄伟的气概、非凡的才能、崇高的品德）；奇妙的想像、联想和极度的艺术夸张。

第四篇：供电系统作业题

第一章

1.1试述航空航天器能源的种类及其定义并举例。

1.3试述航空航天器供电系统的基本类型、分类依据，以及各类型的基本技术参数与参数选择的原则。

1.4试述飞机电源系统的组成及其各组成设备的作用与功能。

1.6何谓飞机供电系统的气候、机械、化学与核环境条件，及其特点。

1.11试述多电和全电飞机的基本概念及其实现需突破的关键技术。

第二章

2.4试述铅蓄电池、锌银蓄电池和镉镍蓄电池电气特性。

2.6试述氢氧燃料电池的工作原理和组成。

2.7试述太阳电池的光伏效应、等效电路、主要特性与结构。

第三章

3.1试述飞机低压直流电源系统中直流发电机的机械结构特点与减小其体积重量的措施。

3.2试述电源系统中电压调节点定义；并从调节系统角度分析振动式调压器和炭片式调压器的组成环节

及其功能。

3.3试分析飞机直流有刷发电机高空高速性能差的原因。

3.4试述永磁式和电磁式直流无刷发电机工作原理、结构特点和电枢设置为双Y绕组的意义。

3.5飞机直流发电机与电压调节器联合工作，试分析发电机转速与负载在极端情况之间变化时，发电机

励磁电流的最大变化范围。

3.11试分析直流发电机与蓄电池并联运行时的各种工作状态及其蓄电池不充足电（一般要求大于其额定

容量的75%）不能装机使用的原因。

3.12试述直流电源系统中反流保护的定义、设置意义及典型极化继电器式反流保护器工作原理。

3.14试述航空发动机的起动特性和电力起动实施方案与起动过程，并阐明电机采用复励后又转为串励的原因。

3.16试述飞机高压直流电源系统的定义、组成、特点和发电机选择方案。

第四章

4.2图4.2.2所示差动游星齿轮系，已知游星架转速n2=6000r/min，要使输出齿轮Z7转速为n7=12000r/min，试求齿轮Z4、Z5、Z6的转速与转向；若输出齿轮Z7轴转矩为1kg·m，求游星架2，齿轮Z4、Z5、Z6轴上的转矩。又n2=4000r/min，Z7转速仍为n7=12000r/min，轴上转矩仍为1kg·m，求Z4、Z5、Z6转速、转向及轴上转矩和游星架2轴上转矩。

4.3试述齿轮差动液压恒装正差动、零差动和负差动三种工作状态及其能量的传递关系。

4.8试述飞机无刷交流发电机的结构组成，旋转整流器类型及其主发电机励磁回路的电抗负载因数和整

流励磁各种工作状态分析。

4.9试述交流励磁系统的工作特点和线性电流放大器特性的成因。

4.10试述无刷交流发电机转子故障类型及其检测手段与方法。

4.12试述交流发电机晶体调压器的基本组成及其工作原理和反馈电压检测方案的分析与比较。

4.13试述变速恒频交流电源的组成、类型及其基本工作原理与特点。

4.26试述飞机交流电源系统中并联和不并联运行的电源网络配置及其开关器件GCR、GCB、BTB、XPC

与APU的控制逻辑，并分析GCR与GCB实例控制电路的工作运行过程。

4.27试述飞机电源系统中GCU和BPCU的功能与作用。

4.28试述交流电源的并联条件及其电源间有功功率和无功功率的均衡原理。

4.29试述交流并联电源系统中，电源间有功负载和无功负载不均衡分量的检测电路及其工作原理。

4.31试述过电流差动保护电路的工作原理。

第五章

5.1试述飞机配电系统的线制、配电方式和供电网形式及其分类与特点。

5.3试述飞机电网故障类型与原因及其保护装置的基本要求和实现保护装置选择性的措施与最大电流保护的意义。

5.4试述飞机电网计算电压降与电压损失定义和计算方法。

5.5试述飞机直流电网暂态短路电流与稳态短路电流的计算方法。

5.7试述三相交流系统的相序网路图并推导单相负载和两相间短路时的相序网路。

5.9试述飞机电气综合控制系统的基本功能与特点。

5.11何谓数据通讯系统的通讯协议及其意义、分类与特点。

5.12试述飞机电气综合控制系统的结构组成及其各组成环节功能。

5.14试述固态功率控制器结构与功能特点。

第六章

6.1试述供电系统质量的含义及其意义。

6.2试述飞机供电系统特性参数定义以及直流供电系统和交流供电系统的供电特性参数与各参数的物理

意义。

6.3试述飞机28V和270V直流供电系统的稳态与瞬态供电特性要求。

6.4试述飞机恒频和变频交流供电系统的稳态与瞬态供电特性要求。

6.5何谓飞机供电系统的稳态、瞬态、转换工作状态和起动工作状态及其供电特性相关要求。

6.6何谓飞机供电系统的相容性（含电磁兼容性）及其系统应用所要遵循的原则。

第七章

7.2试述飞机供电系统工程设计中电气负载分析统计的程序与方法。

7.3何谓飞机电源的额定容量和实际发电容量（即实际供电能力）。

7.11试述飞机配电网路电缆基本要求及计算内容。

7.12试述飞机配电网路的保护要求和保护装置的选择。

7.13试述飞机供电系统设计中所要考虑的可靠性措施。

第八章

8.1试比较单发和多发并联飞机低压直流供电系统供电网路结构及其特点与适用范围。

8.3试简要介绍F-22高压直流供电系统组成及其连接关系。

8.4试述飞机双发电机不并联恒速恒频交流供电系统的典型结构组成并举例。

第五篇：田径作业题

1周期性运动 ：是人体的运动的一种形式，是指多次循环或重复做某一相同的动作，每循

环或重复一次为一个周期

2支撑反作用力：是指在跑的后蹬或起跳时，地面通过支撑腿对人体产生的反作用力，它与跑的后蹬或起跳时人体用力大小相等，方向相反。

3经济性：是指在运动过程中合理地利用体能，在获得最佳运动效果的前提下，最经济的利用人体的能量，避免不必要的消耗

4运动技术：是人们在田径运动实践中，合理的运用和发挥自身的集体能力，有效的完成跑跳投的动作方法。

5实效性是：指在完成动作时充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果

6基本技术：是身体锻炼的基础，如果没有技术就很难发展技能和体能，相反体能差的学生对技术的掌握就有限制，技术与体能是对立统一的矛盾体，一定要处理好基本技术不仅仅指100米跑、跳远、跳高等项目的技术，而且包括了类似于高抬腿跑、立定跳远、投掷实心球或垒球等的技术要求。

7超越器械：在投掷运动最后用力前，人体的支点最快速赶超在器械前面，使器械远远落在身体后面的身体姿势。

8身体训练：是指发展力量、耐久力、速度素质以及灵敏、协调和柔韧性等身体素质的训练。9附加赛：在径赛的各赛次中，按成绩录取最后名次时，有两名或两名以上成绩相等，对下一赛次人数有影响，总裁判长指定成绩相等者重新比赛，这种比赛通常称为附加赛。10心理训练：是指提高运动员在训练和比赛中的心理承受力的练习。11田径运动教学原则有哪几条？

自觉积极原则 2.直观性原则 3.从实际出发原则 4.循序渐进原则 5.身体全面发展原则 6.合理运动负荷原则 7.巩固提高原则

12田径技术教学一般分几个阶段？各阶段的任务是什么？

①学习阶段任务使学生对技术有初步了解和进行学习②掌握阶段任务熟练和巩固掌握正确技术③提高阶段任务

确定个人特点，指出提高途径。

13田径技术教学中纠正错误动作的方法有哪些？

①直接提示法 ②直接帮助法 ③降低练习条件法 ④作业条件限制法 ⑤诱导法 14田径教学中，产生伤害事故的原因是什么？

①场地、器材不安全，布置和运用不合理，检查不仔细；②准备活动不充分，不全面；③课堂组织不严密，技术练习的方法错误；④运动负荷过大，身体疲惫，练习难度大，脱离学生实际⑤学生的组织性、纪律性差；⑥学生的着装不合适。15速度对提高田径运动水平有何意义？ 速度素质是重要的身体素质之一，也是决定运动成绩的重要因素，速度练习不仅能提高人体的快速运动能力，而且能提高人体中枢神经的灵活性和兴奋与抑制的转换能力，提高人体三磷酸腺苷（ATP）和磷酸肌酸（CP）的储存量，促进供能能力的提高，改善代谢过程，从而提高田径运动水平。

16怎样对运动员进行意志品质的培养？

① 制定科学的训练计划②增加难度训练③改变不同的训练条件（不同质地的场地、设施、天气和环境等）④高质量的技术训练要求⑤关心学生的思想学习和生活、并提出严格的要求⑥严格的执行训练和比赛计划⑦教育、培养学生正确地对待困难和挫折等

17为什么说完善技术是无止境的？

由于人类自身不断进化，运动场地、器材设备不断革新完善，技术也要不断地适应和改变，以新的，更先进的技术代替旧的，过时的技术。在技术训练中既要使运动员学习和掌握现有的规范技术，更要让他们勇于革新，创造和探索新的技术，技术具有相对性，随实践的发展而发展，只有对技术的不断完善，才能使运动水平不断提高，不断向人类‘极限’挑战，所以完善技术是无止境的。

18比赛期间编排记录组将预、次、复赛结果后应怎样进行工作？

①收到成绩后，应立即审核成绩是否正确，名次与成绩是否相等。②按规程和规则的规定的要求立即进行后继赛次的录取，分组、分到工作。③快速准确的公布各项成绩。④及时公布决赛人员名单及道次。⑤决赛结束后及时审核成绩并填写成绩报告单，将得分计入总记录表和团体总分表。⑥及时统计破纪录人数，各单位的得分等。19高度项目的成绩相等，应如何判定名次？

①在出现成绩相等的高度中，试跳次数少者，名次列前；

②如扔相等，在包括最后跳过高度在内的全赛中，失败次数少者，名次列前； ③如成绩仍相等并涉及第一名时，则令成绩相等的运动员在其造成成绩相等高度中的最低高度上，每人各失调一次，如仍不能判定，则横杆应提升或降低（跳高为2cm，撑杆跳为5cm），在每个高度上试跳一次，直至决出名次为止，决定名次的试跳，同有关运动员必须参加，若涉及其他名次时，成绩相等的名次并列。20简述110米栏全程跑节奏？

110米栏一般用51—52步跑完全程，起跑到第一栏用7—8步，栏间3步，下最后一栏至终点用6—7步。

①起跑到第一栏：为了上好第一栏，应注意加速跑步幅的稳定、准确和节奏，一般从第二步开始，每步增加10—20cm，最后一步为了使重心迅速通过支撑点上方而转入起跨攻栏，应敌一个“短步”；

②途中跑：栏间跑用3步，三步步长的比例是小大中，栏间第一步应与下栏动作紧密相连，第二步恢复了正常跑步动作，这一步力量强、速度快、抬腿高，步长约为2.10m。第三步是栏间跑速最快的一步。

③终点跑：应加强后蹬和摆臂，加快步频，以最快的速度冲向终点，离终点最后一步时，上体要急速前倾，准备，及时地用胸部接触终点线垂直面。21评定运动技术标准有哪些？如何进行运动技术的评定？ 评定运动技术的标准时经济性和实效性；

运动技术的实效性与表现良好的运动成绩有着更为密切的关系，因此运动技术的实效性在于完成动作时能否发挥最大的能力，所发挥的能力能否产生最大的作用，从而获得最大的效果。运动技术的经济性在于完成动作时能否合理的运用体力，从而达到在获得最佳运动效果的前提下，尽量少消耗身体的能量，合理的运动技术，不论在动作的形式上和内容上都必须符合力学，人体解剖学以及人体生理等方面的要求。

22修建田径运动场的基本要求是什么？如何保养和维修田径运动场？

基本要求：①修建田径运动场，首先应本着因地制宜，经济适用，有利于田径运动的教学、训练、竞赛和群众性田径运动开展的原则。②要注意选择地势较高，阳光充足，空气新鲜，便于排水和供水的地方修建田径运动场。③设计时应考虑周围留有足够余地，以便参观比赛、栽树和安装附属器材等。④合理安排各种田赛项目的场地。⑤兴建田径运动场，如果有条件，应尽量修建400米周长的标准半圆式田径场。

保养和维修：①经常性的保养和维修，应在教学、训练和比赛后，及时平整横场地，注意清理场内的杂草、杂物、喷洒场地，使之保持一定的湿度，压实跑道和铅球落地区、清理沙井沉沙以保证排水顺利，松沙坑和填沙工作。②季节性的保养和维修：根据各地气候，在不同的季节对场地进行必要的保养措施，冬天干旱要多洒水，春天适时碾压跑道，雨季要疏通排水渠，雨后要不添低洼地，夏天酷日常照，秋天干燥大风，要注意常洒水。③场地经过一定年限的使用后，要根据场地损坏程度及时翻修。

23中学田径运动教学的基本任务是什么？怎样认识各专项任务之间的关系？

①以学生发展为本，发展身体的任务②以知识技能为载体，发展学力的任务。③以科学的发展观，完成育人的任务

关系：①处理好掌握知识技能教学和发展身心健康的关系②处理好掌握知识技能教学和达到社会适应目标的关系③处理好掌握知识技能教学和以“学生发展为本”的全面育人关系。

24编排竞赛分组方法、竞赛秩序的注意事项有哪些？

竞赛分组方法：①对第一赛次进行分组时，如没有报名成绩，可将各单位的运动员按顺序填入表内，采用斜线法分组。②当有报名成绩时，通常按报名成绩对运动员进行排序，然后采用“蛇形”排列的方法将运动员分到各组。③分组后根据编排原则进行核查，如有问题及时调整。

竞赛秩序的注意事项：①要正确估算比赛时间是否与运动会时间相符；②竞赛每一赛次的最后一组赛完至下一赛次的第一组或决赛开始前，应按下列在最低标准确定运动员休息时间：200米及200米以下各项为45分钟，200米以上至1000米各项均为90分钟，1000米以上各项目不在同一天，全能各项单项间休息30分钟；③按兼项的一般规定，尽量把相关项目分开编排，以减少兼项冲突；④对性质相近的项目要注意先后顺序；⑤在时间允许的情况下，尽量照顾到兼项之间的时间间隔。不同组别的同一田赛项目一般不连续安排在同一单元进行，而不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行；⑥同一时间不要安排两个田径长投项目；⑦跨栏项目一般应安排在各单元的第一项，还可以安排在长距离跑、竞走之后；⑧短距离径赛项目赛次如果少，最好安排在一天结束；⑨决赛和比较精彩的项目应分开排列，使赛场上始终保持热烈气氛，接力赛是引人入胜的精彩项目，应安排在后面；⑩为了便于编排和记录公告组统计总分和每个班的总分数，运动员最后一项，可编排长距离跑，也可以在最后一项结束前编排不计团体总分的表演项目；11.每单元的比赛尽量使径赛和田赛同时结束。