福洪小学年度考核方案（共5则）

第一篇：福洪小学年度考核方案

福洪小学年度考核方案

为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升,聘任和待遇分配等提供依据,现根据上级有关党政群机关、事业单位工作人员年度考核的通知精神,结合我校教育实际情况,对教师考核工作提出以下方案。

一、考核范围： 全体教师。

二、考核内容：

考核内容是德、能、勤、绩四个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。

德：指政治思想和师德品质的表现；

能：指业务知识、教育教学的水平和能力；

勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率；

绩：指教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等）。

三、考核标准

1、考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，坚持客观公正、上下结合的原则。

2、教师考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。被考核审定为优秀等次的人数，一般控制在教师总人数的10%（以区教育局给的指标为准）。

3、四个等次的基本标准：

(1）优秀：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法令和规章制度,业务熟悉，工作勤奋，教育教学效果好，成绩显著。

(2)称职：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。

(3）基本称职：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。

(4）不称职：政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，或在工作中造成严重失误。

四、考核办法

1、学校校长的考核，由区教育局负责。

2、教师的考核分为平时考核、学期考核、学年考核三种。平时考核可以随时进行。学期考核每半年一次，在每年1 月和7月份进行。学年考核每年进行一次，在每年7 月份结合学期考核同步进行。学年度考核以平时考核和学期考核为基础。

3、下列人员按以下办法进行考核

（1）因公离开现职岗位的，参加原学校的学年考核，其中时间超过半年以上，由其服务或学习单位提供详细书面表现情况。

（2）正式调动工作单位的，参加新工作单位的学年考核，其中在新单位工作不满半年的，由调出学校提供详细书面表现情况。

(3）见习期、试用期教师参加考核，不定等次，转正定级后才评定等次。

（4）一学年内请病假（公伤除外）累计超过6个月，或请事假累计超过3 个月，或旷工累计超过3 天的教师，当年度的考核，只写评语，不定等次。

（5）离退休教师，以审批执行时间为准，下半年批准离退休的不参加学年度考核。

（6）因某种情况正被停职调查，以至立案审查未作结论的教师，不能参加当年的学年度考核。

（7）受行政记大过或党内严重警告及以下处分的教师，处分期间参加考核，但不定等次。

(8）违反计划生育的教师不能参加考核。

五、考核程序

1、被考核教师，根据考核内容，自我总结，填写《学年度考核登记表》。2、被考核教师认真总结、汇报一学年来教育教学工作情况，自报考核等次，群众评议，学校考核小组根据被考核教师平时教育教学工作情况和群众评议意见，写出考核评语，提出考核等次意见。

3、学校考核小组将考核结果以书面形式通知被考核教师。如被考核教师对考核结果有不同意见，应在接到考核通知之日起10天内，向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上，10 天内提出复核的处理意见，并以书面形式通知其本人。

5、凡等次评定为优秀或不称职的，学校要上报区教育局考核小组审核。对不称职和因处分不定等次的，学校要给每个人写出书面报告。

六、考核结果的使用

（一）教师在学年度考核中被确定为称职以上等次的，具有晋职和晋升工资的资格。

（二）教师在学年度考核中被确定为基本称职等次的，按以下办法处理：

1、教师被确定为基本称职等次的，所在单位要安排人员进行帮带。2、教师被确定为基本称职等次的，不影响调整工资（即在国家未作出明确规定之前，可视同称职等次按有关规定给予晋升职务工资档次）。

3、对连续两年考核确定为基本称职等次的教师，应调整其工作岗位。其中：属领导职务的，应改为非领导职务。

（三）教师学年度考核被确定不称职等次的，按以下办法处理

1、当年考核被确定为不称职等次的，在3 个月内作出辞职，调换工作或缓聘、短聘处理。

2、连续两学年考核被确定为不称职等次的,按我区教师聘任制实施办法和实施意见的规定,予以解聘或不聘。

七、审批权限

学校校长、教师考核评定等次，受奖励或短聘、缓聘、不聘等，由考核小组提出意见，上报区教委批准，学校备案。

八、考核机构

（一）学校要设立考核小组，由学校主要领导、主管人事工作的领导和骨干教师代表组成。

（二）学校考核领导小组职责

1、制定具体的考核方案和实施办法。

2、设立教师个人考核档案（档案内容包括：教育教学计划、总结；听评课记录；所教学科的竞赛、考试成绩记录；奖惩记录；教育教学论文；考查、考核总结及教育教学工作情况记录考核鉴定表等）。3、组织、指导、监督学校的考核工作。

4、审核学校对教师提出的考核意见。5、受理教师对考核结果不服的复核申诉。6、发放考核结果的书面通知书。

九、加强领导和组织工作

建立教师考核制度，是加强我校教师队伍科学管理的重要措施。各学校要加强领导，认真做好宣传工作，精心组织，积极实施，做到力求客观、全面、科学、实事求是、准确地对教师工作作出评价。

福洪中心校 2008-8-29 3

第二篇：福洪小学节水型学校创建会议纪要

福洪小学节水型学校创建会议纪要

福洪小学节水型学校创建会议纪要一

参加人员：全体行政及校节水领导小组成员 会议时间：2018-03-06 会议地点：校会议室 记

录：游光发 会议内容：

为贯彻落实青白江教育局创建“节水型学校”的会议精神，会议就《四川省节水型学校考评标准要求》与我校的实际条件逐条对照，发现问题及时整改，经过会议讨论，准备采取以下措施：

1、成立福洪小学节电节水领导小组，组长由周清荣同志担任，具体责任部门为总务处。领导小组负责制定创建工作规划、完善节水节电管理网络、明确岗位职责。建立、完善节水工作的台帐；

2、建立、完善节水工作台帐。

3、淘汰冲水量大于9升的便器及水箱，在水箱中安装延时感应装置；

4、补装水表，以达到二级水表90%、三级水表80%的安装率，在此基础上进行水平衡测试；

5、学生食堂、单身教师宿舍的用水、电按照规定指标的70%下发给学生和教师，余30%用于厕所等公共场所使用。

6、改造学校部分水路，校内所有厕所全部安装红外线感应装置；

福洪小学节水型学校创建会议纪要二 参加人员：全体教职工 会议地点：智慧教室 会议时间：2018-03-19 记

录：游光发 会议内容：

总务主任李阳明同志对全体教职工进行节水培训

1、全体教职工要树立节约用水意识，爱护水设施和设备，做到及时关闭水龙头，避免造成浪费。

2、爱护供水设施，发现供水设施损坏应及时报学校总务处，以便安排有关人员及时修缮，确保供水正常。

3、各办公室建立值日制度。值日教师，下班前做到关门窗，关电源和关饮水机。

4、经常检查水设施设备的使用情况，防止水龙头漏水，造成水资源浪费。

福洪小学节水型学校创建会议纪要三

参加人员：全体行政及节水办领导小组成员 会议地点：校会议室 会议时间：2018-04-09 记

录：游光发 会议内容：

加强水、电节能管理工作的必要性 随着气温逐步升高，近两个月学校水、电费均有较大幅度的上升。主要原因是我校大功率电器（主要是空调）的使用使电费增加较快，在非工作时间也有使用的情况发生。会议认为，在保证师生员工的教学、办公、科研、生活等用电的基础上，必须狠抓用电节能管理工作，保证学校的资金得到合理的利用。

节能管理工作要分步实施、逐步到位

我校的大多数建筑物内多部门使用，多功能一体，很难对具体部门的用水、用电实行量化管理，所以会议认为首先对办公室的大功率电器使用出台严格的管理制度。

对单身教师宿舍用电进行计量

目前，我校单身教师宿舍几人共同合用一个厨房间、一个淋浴室的现象比较普遍，拟安装水表用于计量。对每一间单身教师宿舍安装分电表，超出部分的收取电费。

会议要求：总务处需加强水电节能管理

一是加强巡查，杜绝跑冒滴漏、长明灯、长流水； 二是学校完善水、电管理奖惩机制；

三是责成总务处起草《福洪小学水电管理制度》，经学校节水节电领导小组研究后组织实施。

福洪小学节水型学校创建会议纪要四

参加人员：全体教职工 会议地点：智慧教室 会议时间：2018-04-23 记

录：游光发 会议内容：

节水工作安排

1、请全校师生节约用水，争创节水型学校。

2、让全校的用水量在去年用水量的基础上要有显著的减少。

3、放假前，请教师针对全校厕所设备的清洁及安全做一次全面的检查，对水龙头、水总阀有损坏的地方及时上报总务处。

4、总务处将安排专业人员对全校用水设备设施作督查。

福洪小学节水型学校创建会议纪要五

参加人员：全体行政及校节能办领导小组成员 会议地点：校会议室 会议时间：2018-05-07 记

录：游光发 会议主要内容：

进一步学习领会《四川省节水型学校考评标准》，明确岗位职责，对照分工积极有效地开展节水节电教育活动，对照创建福洪小学节水型学校的目标积极做好创建的各项准备工作。同时通过创建活动进一步强化全校师生的环保意识。特别要重视：

重视制度建设。有制度有检查有考核。层层落实用水指标，取消用水“包费制”，做好检查记录。经常巡查学校用水器具，防止滴洒跑冒，做好巡查记录。

重视宣传教育。开展丰富多彩的主题活动和学科渗透教育。开展小手拉大手活动，走进家庭走进社区，开展宣传。参观水厂和污水处理站等，开展节水护水征文活动。利用世界水日、中国水周开展主题活动，结合学校特色开展特色主题活动，注重台账资料收集。公共场所有节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，校园网有节水方面内容。

采用节水型器具，节水型器具安装率90%以上。学校所有水龙头采用直开式水龙头，学校厕所采用感应式冲水阀，杜绝定时冲水阀。分级计量到位，注重用水分析。学校有总水表，单体建筑有二级水表，总务处要每月抄表，并对各分表用水量进行分析，发现用水异常要查找原因，及时整改。教室宿舍安装三级水表，控制用水量，教师宿舍用水超过数量实行收费制。绘制供排水管网图和用水器具实施布点图。充分利用中水和地表水。要重视中水和雨水收集，用收集的雨水绿化灌溉，利用学校校安工程等校园改造机会，改造学校用水管网和雨污分流。

会议要求：各部门通力协作，做到节水绩效明显，生均用水定额符合规定的要求。

福洪小学节水型学校创建会议纪要六

参加人员：全体教职工 会议时间：2018-05-14 会议地点：智慧教室 记

录：游光发 会议主要内容：

申报节水型学校开展情况

1、总务主任李阳明同志汇报申报节水型学校工作开展进度情况。

2、德育办主任晏世明同志要求各班加强对全校学生节水意识的培养。

3、各班要安排在班队会上开展“节约用水”的主题班会，让学生形成意识，养成良习。

福洪小学节水型学校创建会议纪要七

参加人员：全体行政及校节能办领导小组成员 会议时间：2018-05-21 会议地点：校会议室 记

录：游光发 会议主要内容：

一、总务主任李阳明同志汇报了2018年学校在节能方面所做的具体工作，以及2018全年全校用水用电情况。

二、分管总务的副校长周清荣同志提出下一步节能工作主要任务。

1、要进一步对照节水型学校的要求，抓紧时间落实好各项准备工作，各项准备工作需在春节前到位。

2、要进一步加大水电监管力度，查堵管网跑、冒、滴、漏。

三、德育处、教导处、教科室等领导分别汇报了各部门的节能工作，并表示要积极配合一下步的节能工作。

四、周清荣副校长肯定了各部门所做的节能工作和取得的成绩，并指出：要进一步树立节约型社会，节约型校园的科学发展观；加强节能管理，提高资源利用率；完善节能管理的各项规章制度，完善奖惩制度，使节能工作与教师奖励性绩效工资挂钩。

第三篇：小学年终考核方案

一、本次考核设奖情况：

1．一等奖：奖金金额2800元，人数不超过在编人数的10%。

2．二等奖：奖金金额2600元，人数不超过在编人数的20%。

3．三等奖：奖金金额2400元。

4．四等奖：奖金金额2200元。

二、考核条件：

（一）一等奖评选基本条件：

1．热爱本职工作，遵守师德规范，无责任事故发生。

2．“六认真”工作踏实，教学质量高。

3．服从工作安排，工作量足，出勤率高（病、事假全年不超过3天）。

4．在全年月考核中必须有项目加分，且无扣分。

5．在本教育教学活动中，无社会、家长、学生、同事的不良反响。

6．考核合格以上（含合格）。

7．班主任工作考核不合格不得参评。

（二）二等奖评选基本条件：

1．热爱本职工作，遵守师德规范，无责任事故发生。

2．“六认真”工作踏实，教学质量高。

3．服从工作安排，工作量足，出勤率高（病、事假全年不超过5天）。

4．在全年月考核中扣分不超过0.15。

5．在本教育教学活动中，无社会、家长、学生、同事的不良反响。

6．考核合格以上（含合格）。

7．班主任工作考核不合格者不得参评。

（三）三等奖评选基本条件：

1．基本本职工作，遵守师德规范，无责任事故发生。

2．“六认真”工作踏实，能完成教育教学任务。

3．服从工作安排，工作量足。

4．在全年月考核中扣分不超过0.5。

5．在本教育教学活动中，得到社会、家长、学生、同事的认可。

6．考核合格以上（含合格）。

7．班主任工作考核不合格不得参评。

（四）四等奖评选基本条件：

1．师德表现一般，无责任故事发生。

2．基本完成教育教学任务，教学质量基本符合要求。

3．服从工作安排，工作态度一般。

4．在月考核中扣分不得超过1.0。

5．在本教育教学活动中，得到社会、家长、学生、同事的基本认可。

6．考核基本合格以上。

三、考核办法：

对照考核条件，根据月考核情况

，由学校考核小组审定教师获奖等第，并予以公布。

附：考核小组：

组长：徐惠泉

组员：陈培元、赵国英、章建新、王荣华、任友川、汤新伟、吴永芳

一,指导思想

以《绍兴县义务教育学校教师绩效考核指导意见》为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以加强教师队伍建设为核心,着力构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确,标准科学,体系完善的教师绩效考核评价制度.使学校管理走上科学化,规范化的轨道,促进广大教师认真履行岗位职责,调动极大多数教师的工作积极性,从而推进学校全面工作.二,考核原则

1,坚持按劳分配,积极稳妥的原则.以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师,骨干教师及作出突出成绩的工作人员倾斜.同时统筹兼顾校内人员之间绩效工资的分配.2,坚持民主决策,公正公平的原则.分配工作全过程实行阳光操作,考核方案经学校教代会讨论通过,确保教职工的知情权,参与权和监督权.3,坚持注重实效,简便易行的原则.注重实效,通过考核有利于激发教职员工工作积极性和主动性,促进素质教育全面深入实施.考核方法准确及时,简便易行.三,考核的具体内容与权重

考核主要指标以教师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据,全面考核德,能,勤,绩,重点考核工作量和工作实绩.其中考勤占35%,考绩考能占65%.1,考德要求

师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是教书育人,为人师表的情况.在师德考核中,要把教师是否有损害学生利益,不符合教师职业道德规范要求的行为作为考核的重要内容.有下列行为之一者评为不合格:①没有履行学生安全管理职责发生重大教育教学责任事故;②歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;③从事有偿课外教学活动的;④旷课或旷工,严重影响教学秩序的;⑤业务素质和工作能力不能适应教育教学工作要求的;⑥有其他严重损坏教

师形象和声誉行为的;⑦以非法方式表达诉求,影响教育教学任务的完成,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的.考德不合格的,不发放奖励性绩效工资,并可根据《浙江省事业单位人员聘用制度实施细则》(浙政办发[XX]117号)的规定给予转岗或解聘辞退.2,考勤要求(35%)

教师的各类请假根据省,市,县有关文件的具体标准执行.具体参见《绍兴县义务教育学校教师病事假绩效工资发放标准指导意见》.根据教育系统实际,事假从紧,旷课或旷工从严考核.①病假规定:连续5天以上的病假,需经县级以上医院诊断后确需病休的病休证明,并附诊断书;15日以上病假须到局人事科备案,否则当事假论处.病假考核参照省市相关政策.②事假规定:月累计5天及以上的需报教育局人事科批准,并取消当月考勤奖.③旷工半天及以上者扣发相应年终考核奖,旷工1天者扣发奖励性绩效工资的30%;旷工2天的扣发奖励性绩效工资的60%;旷工3天及以上者停发全部绩效工资并可责令其辞职.3,考绩考能要求(65%)

绩能分值=月考核平均分×40%+学期岗位考核分×40%+民意测评20%.考核采取定性评价与定量分析相结合,考核结果在定量(满分100分)的基础上进行定性,分为优秀,良好,合格,不合格四个档次.其中优秀占教师总数的15%,良好占50%,合格,不合格占35%,不合格人数按实考核不定比例.除直接定性为不合格外,考核分值不到60分的也定为不合格.四,学期,绩效考核工作程序

1,教师按照德勤绩能和岗位职责进行学期和个人总结,并在一定范围内述职.2,学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取自评,互评,学生和家长评议等多种有效方法对教师进行绩效考核,结合月绩效考核情况进行综合评价,提出考核等次.3,学校对教师绩效考核结果在本校内进行不少于5个工作日的公示.将考核结果以书面形式通知被考核教师并存入教师档案.如教师对考核结果有不同意见,可通过正常渠道向学校考核组和学校主管部门申诉.4,考核比例规定:年终奖,学期与考核等:中心小学考核组评分占总分40%左右,年级组和学科组(完小)评分占40%左右,学生,家长等民意评价评分占总分20%左右.五,附则

1,对于本《方案》所考虑不周的地方,校长室视实际情况实行权衡奖励,并坚持公正,公开,公平的原则

,以最大限度发挥教师的工作热情.2,本条例中若有与上级文件精神不符之处,以上级文件为准.3,本条例解释权属校长室,未尽事宜由班子集体讨论解决.4,本条例自2012学年第一学期起执行.柯岩中心小学

2012年9月

 

第四篇：唐洪小学读书节活动方案

唐洪小学读书节活动方案

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校决定结合特色“励志”教育举办第二届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3.通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号： 我励志、我读书、我成长

四、活动时间: 2018年5月16日----2018年6月15日

五、活动内容及安排：

1.组建班级图书角。以班级为单位，开展“人手一本励志书”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2.书声朗朗。诵读课文、经典诗文。（时间：早读课及语文课前五分钟）

3．畅游书海。保证学生每天有30分钟阅读时间，在书籍的海洋里徜徉。（时间：每天中午11:30-12:00）

4.“赠人玫瑰，手留余香”开展爱心图书捐赠公益活动，动员孩子为边疆儿童捐献闲置书籍。

5.扫墓活动感受。

6．书香留痕。三到六年级举行以“我读励志书”为主题的读书征文竞赛活动。（每班推荐三篇，设一、二、三等奖）

7.一、二年级开展优秀读书手抄报展评活动：发动学生出一份以读书为主题的手抄报。（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受······每班推荐4幅手抄报作品参加学校展评。）

第五篇：前洪小学防洪演练方案（范文模版）

义乌市前洪小学防汛抗洪演练方案

一、指导思想

为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、演练目的

1、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

2、检验学生在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。

三、防汛抗洪指挥领导小组

1、总指挥：楼雪峰

2、现场指挥：综合楼、教学楼：王淑群（负责拉响警报）专用教学楼：冯向龙

3、工作人员：全体教师

4、西边二楼到三楼楼梯位置：何备战 东边二楼到三楼楼梯位置：于樟斌

四、演练时间：

时间拟定在2018年5月8日下午。

五、演练内容：

情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领学生转移到教学楼、综合楼的三、四楼处，专用教学楼的二、三楼处。

六、演练步骤：

1、进行学习动员。在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师生生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

4、模拟演练

（1）听到警报信号后，带班老师组织学生有序进行疏散，并要求在5分钟之内到达指定地点。

（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着就近楼梯依次快速、安全地向教学楼、综合楼的三楼四楼疏散；专用楼的一楼的学生向三楼疏散。疏散线路图：

（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改。

七、演练要求：

①全校教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

②老师要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。③水灾严重的情况下要组织学生按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

④学生年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。⑤在条件允许的情况下，及时搜排球、篮球、门板等浮力较大的物品搬运到三楼以备水位到达三楼时逃生时使用，然后要随时准备为学生安排保暖和饮食用品，以备有可能长时间等待水位下降或救援人员的到来。

八、防汛演练会议要点：

1、准备好合校各班人数的清单

2、计时：全学生撤离到指定的地点要多少时间

3、通知各楼梯负责人各就各位

4、教学楼三楼、四楼的学生站凳子上，专用教学楼二楼的学生站小凳子上

5、一楼的学生往三楼撤离，二楼的往四楼撤离

6、汇报地点在过道三楼，专用教学楼在二楼

7、解读下上面的逃生方向

8、解读下上面第七点中演练要求加粗体的内容

9、全程录像

10、防汛警报声响起

九、演练过程中存在的问题：

1、可以一楼的学生往西边楼梯上，二楼的学生往东边的楼梯上。也就是一层一个楼梯。

2、防汛警报解除了后再回教室

3、专用教学楼那没有故顾到。

4、二、五年级未能参加很遗憾。

6、有些班级撤离完成后没有来报到