立山区第二教育发展共同体建设实施方案

第一篇：立山区第二教育发展共同体建设实施方案

立山区第二教育发展共同体建设实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻立山区2012年小学教育工作会议精神，本着“平等、互助、共享、提升”的原则，以“共同提高教育教学质量”为核心，以 “建设一支思想品德高尚、业务素质精良、身心素质健康的共同体教师队伍”为目标，促进学生全面发展。达到共同体学校资源共享、优势互补、均衡发展、共同提高的目的。

二、立山区小学第二教育发展共同体组织机构

1、领导小组

组 长：赵洪静

副组长：陈志会、赵昱、耿东旭、孙丽华、王德刚

成 员：成员学校教学校长 主要职责：

组长：负责管理指导监督共同体工作开展、落实、创新情况。研究制定共同体工作实施方案、工作计划，组织开展各项活动。

副组长：负责组织各校教学校长研究制定工作计划，组织安排、开展共同体各种活动。

成员：具体组织实施共同体活动。

2、工作小组 组长：冯磊

副组长：石金红、肖凡、孙理 组员：成员学校的教导主任 主要职责：具体实施共同体活动

3、学科先导小组 组长：陈智会、赵昱

组员：成员学校各学科骨干教师

主要职责：在共同体内引领示范各学科教学

三、教育发展共同体工作目标营造同伴互助、资源共享的教育文化；建立全员参与，开放有序，交流互动，区域辐射的工作模式；促进教师专业发展，促进教学质量全面提高。

（一）实现教育教学管理一体化。规范教育管理，做到规章制度、常规管理、教学进度、作息时间、质量监测等基本同步统一，确保教育管理更加规范。

（二）实现教研联动一体化。加强教师间互动交流，统筹师德建设活动，统筹教师培训活动，提升教师的师德修养和专业水平，促进教师队伍管理制度化、科学化、规范化。

（三）实现优质资源共享一体化。建立统一的教科研活动机制，探索集体备课和教科研合作新模式，全面开放学校教育资源。

（四）实现校园文化建设一体化。加强校园文化建设，共同参与运动会、艺术展演、大课间活动比赛等大型活动，加强师生活动交流，共同开展教师和学生大型学习、竞赛等活动。

四、第二教育发展共同体工作要求

1、提高认识，加强领导。树立大局意识，形成全局观念，把共同体建设工作作为扩大教育资源总量、推进义务教育高水平均衡发展的重要举措。各成员学校领导要明确职责，清晰分工，加强配合，协同做好共同体建设工作。

2、积极实践，不断创新。加强实践，整体推动共同体内教学理念、管理制度、课改经验、科研成果的共享。致力创新，以共同发展创造新成果，以新成果推动新发展，努力实现合作共赢，为我区推进义务教育高水平均衡发展做出贡献。

五、具体实施过程

（一）准备阶段（2012.3）

1、学习领会区教育局有关教育发展共同体的文件精神，为共同体顺利开展工作，做好准备。

2、召开联席会议，确定共同体领导小组，工作小组及学科先导小组。各组成员明确职责分工。

3、每月的月末召开共同体联席会议，进行当月工作总结，及下月工作安排，确保共同体各项工作的顺利开展。

4、召开共同体启动仪式，研究制定本学期工作计划。

5、共同体为提高教师队伍素质，启动 “名师工程” “听评课工程”和“素质培训工程”。并通过成立“首席教师”团队、“明星教师” 团队和“教学新秀” 团队，形成良好人才梯队。力争在市区各层次教研活动中取得佳绩。

6、本学期六年级即将升入初中，教研及质量检测的侧重点放在六年级的教育教学工作上。

（二）活动阶段（2012.3---2012.6）

1、启动名师工程，开展名师引领系列活动。

（1）、“名师讲坛”活动。由首席教师---辽宁省特级教师吴淑君进行教育教学专题讲座，促进教师专业成长。

（2）、开展“青蓝工程”。共同体内各校区级以上名师、教学领军人物、学科带头人、骨干教师至少与共同体内参与学校1名教师结成对子，通过名师的传、帮、带使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干。

（3）、名师优质示范课活动。本学期由核心学校通山小学省级骨干教师刘春香上一节优质示范课，同时教学新秀宁辉进行低年语文识字教学展示课。要求成员学校的教学领导及班主任教师参加活动，每位上课教师课前对课的设计意图进行讲解，课后进行教学反思。参与听课的教师在会后进行研讨，答疑，最终达到示范引路的效果。

2、启动“听、评课工程”，开展共同体内有效课堂教学活动。（1）、四月份中旬，安排毕业年级的教师到51中听7年级语文、数学、英语各一节课，为后续的总复习明确方向，以利于中小学顺利衔接。

（2）、四月下旬进行六年组集体备课，结合数学学科总复习进行集中研究。同时针对某一个数学内容进行集体备课。要求各校“明 星教师”返校后针对集备内容，各上一节数学复习课，每校教学领导深入班级，听课指导，以提高复习课的实效性。

（3）、五月份为教导主任到成员学校听、评课活动月。由各校的“教学新秀”授课。具体安排是：五月份第二周，通山小学听两节数学课，低年、高年各一节。第三周太平小学，第四周深南小学，第五周北灵小学。其他成员学校自行安排。此轮活动旨在全面了解各校教育教学现状，对青年教师课堂教学情况有初步了解，有利于查找差距，弥补不足，促进他们尽快成长。

（4）、六月初进行英语学科集体备课。确定四年级“同课异构”的主题课。六月中旬在各成员学校开展英语学科“同课异构”活动，发扬团队作用，每校一节进行展示。同时所有英语教师每人上交一份同课异构的教学设计，并上传到邮箱。

3、开展共同体内同步质量检测活动。

（1）、五月末进行所有年级质量检测，共同进行教学质量的分析、评估与总结，努力提高教学质量。做到测试试题、测试时间统一，各校按统一答案进行批阅，最后将成绩统计，试卷分析（每校一份年组分析），各班成绩统一上传到共同体邮箱。

（2）、六月份组织1次英语学科竞赛活动，以三至六年级学生的20%的比例参加，以此交流经验，共同提高。

4、启动“素质培训工程”，开展各项技能竞赛和教育教学活动。（1）、五月份进行有关高效课堂管理专题讲座。共同体学校的青年教师参加。

（2）、六月份在共同体学校的任课教师中开展1次教学设计、教学反思评比活动，要求教师上交的是已讲的，在反思之后进行再次备课的教学设计，以此搭建教师集体研训成长平台。

（3）、开展多媒体课件评比活动。共同体内的青年教师每人制作一份教学课件，提高现代化信息技术的使用水平，促进教师专业发展。

4（4）、开展“教书育人”读书活动。为引领教师树立终身学习理念，提升个人人文素养，提高教书育人的能力，打造学习型教师队伍。要求每位教师至少读一本教育教学名著，学期末每人上交一份读书心得或教学随笔。

5、充分利用网上教研平台，共同体内的教师都要加入备课群（群号222728407），并积极上传教学设计、教学课件，认真展开交流和互动。共同体建立共同邮箱，将教育教学资源，及时上传到邮箱，达到共享的目的。同时也为共同体成员学校进行文字资料积累提供方便。共同体邮箱为lishantongshan@163.com，密码lsts6333925

（三）总结阶段（2012.7）

各成员学校对本学期各项工作进行总结，整理归档，形成完整的档案材料。

总之，我们第二教育共同体将在教育局小教科的统一领导下，明确目标，分工到位，精诚合作，确保共同体的各项活动有序开展，为打造“一流教育共同体”而不断努力！

立山区第二教育发展共同体建设实施方案

通 山 小太平小深 南 小北 灵 小

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第二篇：教育发展共同体自荐材料

文章

来源莲

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教育发展共同体自荐材料

xx片教育发展共同体由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小学六所公立小学组成。我片各项工作以科学发展观为指导思想，紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容，努力探索“互助共赢—交流联动—有效整合—特色发展—打造共同体”的新型工作模式，力求逐步实现xx片学区的内涵发展、均衡发、特色发展。虽然xx片教育发展共同体组建的时间较短，但各项工作取得了快速发展。

一、科学管理、日趋规范。

结合xx片工作实际，经过深入调研、科学定位，2011年4月28

日成立了xx片教育发展共同体理事会启动仪式。理事会设理事长、副理事长、理事、秘书长、副秘书长一职。把整体工作划分为党务、教研、德育、特色四部分，分别由理事会任命的专职领导负责。以达到片内各项工作全面开展，专人专管、各负其责。

二、片际联动、蓬勃发展。

本学年是我片互动交流、联动整合年。我们在片内推行一体化引领、一体化管理、一体化打造的机制，整合教育资源、整合片内特色、促进学区一体发展。

党务工作：xx片教育发展共同体先锋业余党校正式成立

为加强xx片党组织建设，增强党组织凝聚力，充分发挥党员先锋模范作用，促进xx片青年骨干教师快成长，推动党员教师队伍建设

xx片教育发展共同体先锋业余党校正式成立暨建党90周年庆祝活动。

活动得到宽城区各级领导的关注。会上，宽城区区委牛连春书记和宽城区教育局周局长为业余党校揭牌。宽城区区委副书记牛对此次活动给予高度评价，充分的肯定，并提出殷切的希望。同时在新文化报、东亚经贸报刊登了相关新闻报道。

教研工作：召开xx片教育发展共同体理事会成立暨xx片名师工作室启动仪式。会上长春市教育局局长梁国超、宽城区委常委宣传部部长明翔为名师工作室揭牌，确定xx片教研工作以xx片名师工作室为教研特色。以名师引领，辐射带动片内教学整体提升。最后宽城区教育局长周红对此项工作给予了指导和鼓励。

同时xx片名师工作室作为特色教研在宽城区“阳光同享，牵手共赢”大学区教研工作启动仪式做汇报发言受到好评。

本学期xx片还组织了名师巡讲团送课、送讲座；教师读书演讲赛；组建学科网上空间等活动。在互动交流中促进了片内教育教学水平的整体提升。

德育工作：召开xx片“快乐学国学经典诵读”师生同台精品节目汇演；“寄情端午”国学特色展示活动及xx片少先队新队员入队仪式等系列活动。不但得到相关领导的好评而且引起新闻媒体的关注，活动报道先后发表在长春日报、东亚经贸报上。

三、展望未来、愿景美好。

xx片作为宽城区四片两带中的一个重要组成部分，工作势必是任重而道远，但展望未来、愿景美好。下一步工作我们将重点打造xx片特色教育，以国学教育为平台，实行一体化的引领、管理，在考核评价制度化的基础上，全力打造国学教育，逐步形成xx片办学理念、教师专业发展、教育教学质量等方面鲜明的特色，我们坚信在教育局的正确的领导下，在相关业务部门的指导下，我们将秉持“六校联动，均衡发展，互促提高”的原则，达到片际各项工作的整体提升、并取得丰硕成果。

来源莲

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第三篇：教育发展共同体感受

教育发展共同体感受

贾悦镇马庄初中 秦安花

为实现教育资源优化和均衡发展，为了实现资源和设备的共享，诸城第一初中、贾悦所属初中（包括贾悦初中、孟疃初中、马庄初中）、相州所属初中（包括相州初中、郭家屯初中）在教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化为发展特色”的教育共同体。在活动中我们主要是采取一是城乡干部教师交流、培训和共同体内联合教研的形式。经过一年多的努力，教师的教学理念和教育教学水平尤其是授课水平得到了很大的提高。在这项活动中我也是受益匪浅。

首先是自己的教育教学理论上有了很大的提高，在教学中不断实践新的教育方法和教研方法，先后实践同课异构，345高效优质教学模式，并且取得了优异的成绩，课堂授课效率有了极大地提高。其次，我积极参与共同体内组织听课教研活动，在课题的研究中，我善于观察，勤于反思，对教学中点点滴滴的所思、所想都及时地记录下来，积累了大量详实的一手材料，并进行整理、提炼，课题组成员间利用活动时间及时进行沟通、交流。提高了教学能力和科研的能力。在授课中采用合理的记忆方法你采用的记忆方法使学生对英语学习又有了兴趣，通过听课我学习了城北老师的赏析作文教学法，并把它应用于日常教学深受学生的喜爱，解决了作文难写，作文难教的的问题。小组合作教学也是我在日常听课中学习的方法之一，有好几位学生偷偷告诉我，“同伴学习”活动挺好的，对自己的英语

学习大有帮助。看着家长对我热情鼓励的话语，听着孩子们发自内心的感言，我感谢共同体教研给我的成长打开了一扇新的窗户。透过这扇窗户，我看到了外面许多美丽的景色，让我体会到成长的快乐，成功的喜悦。

第四篇：教育发展共同体事迹材料

一、学区工作制度化

制定长春市宽城区xx片教育发展共同体章程，由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成，建立共同体理事会，理事会设理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、理事。理事会下设党务、德育、教学等三个工作小组，小组成员由理事会理事组成。

二、学区师资优质化 组建xx片名师工作室，由各成员校的省市区级骨干教师任名师工作室的导师，引领各校教师的专业化发展。并承担了十二五规划课题《区域推进现代学校制度建设的研究与实践》子课题《基于学生差异的小学课堂教学有效性提高的策略研究》

三、、学区教研整体化

xx片名师工作室作为特色教研在宽城区“阳光同享，牵手共赢”大学区教研工作启动仪式做汇报发言。xx片教研工作进入了一个新的阶段。xx片名师巡讲团于2011年5月12日、6月10日由进修领导和各校领导带队分别到奋进、兰家中心校送课、送讲座活动。xx片名师巡讲团送课下乡活动不仅传递了新的教学理念与信息，而且沟通了各校师生之间的感情，促进了彼此在教改中的交流与进步。xx片名师工作室邀请进修学校继教部陈宪梅主任开展“中小学教师校本研修与培训课程开发”的专题讲座。此次培训如一场及时雨，为xx片的名师们指点迷津，通过培训，为日后的校本研修与课程开发工作中，名师们成为理念先行者奠定坚实基础。同时建立xx片名师工作室博客群，让名优教师不受时间、空间的限制进行更多方位、多渠道的沟通。为大力推进学习型校园建设，让读书成为xx片教师的一种习惯，2011年5月13日，xx片“掬一缕书香，放一片梦想”教师读书演讲赛在天津路小学报告厅隆重举行。教育局党办刘主任对比赛进行了点评，对本次活动给予肯定和鼓励。为了更好地发挥教学名师在xx片教育教学中的示范、引领和辐射作用，充分地利用课堂教学平台，增进教师之间的交流与学习，促进教师的共同成长，落实本学期xx片教育共同体教学的工作安排，于2011年9月26日在天津路小学报告厅开展了为期3天的xx片名师主题教学开放活动。本次活动，教育科周静科长，杨春燕老师亲临会场，进修学校教研员张秀君主任，罗积君老师，李淑平老师，崔瑜老师现场评课，xx片各学校教师积极听课、反馈，取得了良好的成效，达到了预期的目标。

四、学区活动一体化

为加强xx片党组织建设，增强党组织凝聚力，充分发挥党员先锋模范作用，不断充实扩大党员积极分子队伍，促进xx片青年骨干教师快速成长，推动党员教师队伍建设。2011年6月30日在天津路小学隆重召开“宽城区xx片教育发展共同体先锋业余党校成立大会暨建党90周年庆祝活动”。

活动得到宽城区各级领导的关注，宽城区区委副书记牛连春在成立大会上做了重要讲话，对此次活动给予高度评价，充分的肯定，并提出殷切的希望。先锋业余党校的成立，为xx片教育共同体的全体党员和积极分子搭建了培训、学习、交流，提高的平台。

之后以先锋业余党校为平台开展建党90周年系列活动。之一组织xx片党员到65316部队参观学习；之二xx片全体党员到大庆学习铁人精神；之三组织xx片党员羽毛球比赛。增强了党的凝聚力。发挥了党员的先锋性。

为深化“国学教育”系列活动的阶段性成果，展示学生国学经典诵读能力，进一步提升学生诵读国学经典的热情2011年5月召开xx片“快乐学国学经典诵读”师生同台精品节目汇演。六月xx片教育发展共同体在浙江小学开展xx片 “寄情端午”国学特色展示活动。2011年9月15日上午8时，伴随着瓜果飘香的秋的气息，xx片教育发展共同体首届阳光校园运动会拉开了帷幕。长春市教育局文体处孙处长、宽城区教育局周局长、汪局长等领导莅临开幕式。

为庆祝建党90周年，扎实开展“一创三争”活动。教育引导xx片教育发展共同体广大党员进一步加强对党的认识，增强党性观念。学习先进人物精神，凝聚力量。以优秀共产党员王进喜为楷模。继承和发扬党的光荣传统和优良作风，积极做好本职工作。xx片教育发展共同体先锋业余党校于9月中旬组织片内六所成员校80余名党员前往大庆，开展“感受大庆精神 争做党员先锋”社会实践活动。这次活动给全体参观人员上了一堂生动的思想教育课，大家对铁人王进喜的创业历程、创业精神有了更加全面深入的感悟。

五、学区发展特色化

探索“国学教育”的学区特色。在各校原有办学特色的基础上，优势互补，共同发展，形成特色联动、纵横贯通的互动格局，努力锻造学区教育品牌！以天津路小学书香校园为底蕴，让“国学启蒙·经典诵读”特色在学区开花。结合“国学教育“十二五实验课题”，按照“人人参与，人人发展，人人快乐”，“每天诵读十分钟，坚持几年不放松，少年养志后续功”等理念，开展系列教育教学活动。每年学区内进行“国学教育”特色现场开放。

教育发展合作共同体是教育发展的新生事物，也是教育发展的必然趋势。xx片作为宽城区四片两带中的一个重要组成部分，它的工作势必是任重而道远，但我们坚信在教育局的正确领导下，在区进修学校专业的指导下，我们将秉持“六校联动，均衡发展，互促提高”的原则，有信心把片内各项工作做细、做实、做好。

第五篇：教育发展共同体事迹材料

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教育发展共同体事迹材料

文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 教育发展共同体事迹材料

为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、设备等资源的共享，我们xx片大学区在区教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化、学区教研整体化、学区发展特色化”为主体的一整套大学区管理模式，使大学区一体化建设逐渐成为我区推动区域教育优质均衡发展，建设教育强区的重要途径。

为适应新形势和新要求，结合xx片工作实际，经过深入调研、科学定位，2011年4月28日成立了xx片教育发展共同体理事会成立暨xx片名师工作室启动仪式。由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小学等六所公立小学组成的宽城区xx片教育发展共同体。以资源共享原则，优势互补原则，深度整合原则开展各项工作。

一、学区工作制度化

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制定长春市宽城区xx片教育发展共同体章程，由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成，建立共同体理事会，理事会设理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、理事。理事会下设党务、德育、教学等三个工作小组，小组成员由理事会理事组成。

二、学区师资优质化

组建xx片名师工作室，由各成员校的省市区级骨干教师任名师工作室的导师，引领各校教师的专业化发展。并承担了十二五规划课题《区域推进现代学校制度建设的研究与实践》子课题《基于学生差异的小学课堂教学有效性提高的策略研究》

三、、学区教研整体化

xx片名师工作室作为特色教研在宽城区“阳光同享，牵手共赢”大学区教研工作启动仪式做汇报发言。xx片教研工作进入了一个新的阶段。

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xx片名师巡讲团于2011年5月12日、6月10日由进修领导和各校领导带队分别到奋进、兰家中心校送课、送讲座活动。xx片名师巡讲团送课下乡活动不仅传递了新的教学理念与信息，而且沟通了各校师生之间的感情，促进了彼此在教改中的交流与进步。

xx片名师工作室邀请进修学校继教部陈宪梅主任开展“中小学教师校本研修与培训课程开发”的专题讲座。此次培训如一场及时雨，为xx片的名师们指点迷津，通过培训，为日后的校本研修与课程开发工作中，名师们成为理念先行者奠定坚实基础。同时建立xx片名师工作室博客群，让名优教师不受时间、空间的限制进行更多方位、多渠道的沟通。

为大力推进学习型校园建设，让读书成为xx片教师的一种习惯，2011年5月13日，xx片“掬一缕书香，放一片梦想”教师读书演讲赛在天津路小学报告厅隆重举行。教育局党办刘主任对比赛进行了点评，对本次活动给予肯定和鼓励。

为进一步加强英语课堂的有效性，促进和推动英语教学的专业发展，提高英语教学质量，2011年9月2日下午，宽城区英语教研员王志国老师，xx片教育共同体理事会理事长魏校长、秘书长樊校长，主管xx片教学工作的领导—浙江小学张亚杰校长及xx片的六所学校的全体英语教师齐聚天津路小学，进行了xx片新学期开学的首次3

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“创造平台 资源共享 共同提升”英语集体备课研讨活动。

为了更好地发挥教学名师在xx片教育教学中的示范、引领和辐射作用，充分地利用课堂教学平台，增进教师之间的交流与学习，促进教师的共同成长，落实本学期xx片教育共同体教学的工作安排，于2011年9月26日在天津路小学报告厅开展了为期3天的xx片名师主题教学开放活动。本次活动，教育科周静科长，杨春燕老师亲临会场，进修学校教研员张秀君主任，罗积君老师，李淑平老师，崔瑜老师现场评课，xx片各学校教师积极听课、反馈，取得了良好的成效，达到了预期的目标。

四、学区活动一体化

为加强xx片党组织建设，增强党组织凝聚力，充分发挥党员先锋模范作用，不断充实扩大党员积极分子队伍，促进xx片青年骨干教师快速成长，推动党员教师队伍建设。2011年6月30日在天津路小学隆重召开“宽城区xx片教育发展共同体先锋业余党校成立大会暨建党90周年庆祝活动”。

活动得到宽城区各级领导的关注，宽城区区委副书记牛连春在成立大会上做了重要讲话，对此次活动给予高度评价，充分的肯定，并提出殷切的希望。先锋业余党校的成立，为xx片教育共同体的全体党4

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员和积极分子搭建了培训、学习、交流，提高的平台。

之后以先锋业余党校为平台开展建党90周年系列活动。之一组织xx片党员到65316部队参观学习；之二xx片全体党员到大庆学习铁人精神；之三组织xx片党员羽毛球比赛。增强了党的凝聚力。发挥了党员的先锋性。

为深化“国学教育”系列活动的阶段性成果，展示学生国学经典诵读能力，进一步提升学生诵读国学经典的热情2011年5月召开xx片“快乐学国学经典诵读”师生同台精品节目汇演。六月xx片教育发展共同体在浙江小学开展xx片 “寄情端午”国学特色展示活动。

2011年9月15日上午8时，伴随着瓜果飘香的秋的气息，xx片教育发展共同体首届阳光校园运动会拉开了帷幕。长春市教育局文体处孙处长、宽城区教育局周局长、汪局长等领导莅临开幕式。

为庆祝建党90周年，扎实开展“一创三争”活动。教育引导xx片教育发展共同体广大党员进一步加强对党的认识，增强党性观念。学习先进人物精神，凝聚力量。以优秀共产党员王进喜为楷模。继承和发扬党的光荣传统和优良作风，积极做好本职工作。xx片教育发展共同体先锋业余党校于9月中旬组织片内六所成员校80余名党员前往大庆，开展“感受大庆精神 争做党员先锋”社会实践活动。这5

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次活动给全体参观人员上了一堂生动的思想教育课，大家对铁人王进喜的创业历程、创业精神有了更加全面深入的感悟。

五、学区发展特色化

探索“国学教育”的学区特色。在各校原有办学特色的基础上，优势互补，共同发展，形成特色联动、纵横贯通的互动格局，努力锻造学区教育品牌！以天津路小学书香校园为底蕴，让“国学启蒙·经典诵读”特色在学区开花。结合“国学教育“十二五实验课题”，按照“人人参与，人人发展，人人快乐”，“每天诵读十分钟，坚持几年不放松，少年养志后续功”等理念，开展系列教育教学活动。每年学区内进行“国学教育”特色现场开放。

教育发展合作共同体是教育发展的新生事物，也是教育发展的必然趋势。xx片作为宽城区四片两带中的一个重要组成部分，它的工作势必是任重而道远，但我们坚信在教育局的正确领导下，在区进修学校专业的指导下，我们将秉持“六校联动，均衡发展，互促提高”的原则，有信心把片内各项工作做细、做实、做好。

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