一名负责任的老师应该是这样的

第一篇：一名负责任的老师应该是这样的

一名负责任的老师应该是这样的

黄玉昌

在三小校园里，老师们恪守“坚持正道，始终如一”的贞固校训。做一名负责任的老师，是大家努力追求的工作目标。那么，怎样做一名负责任的老师呢？怎样才算是一名负责任的老师呢？我们或许可以从施晓东老师身上找到一些答案。

施老师是一名负责任的老师。一名负责任的老师应该始终热爱自己的本职工作。他，一名曾经当过老师的老师──师范学校老师，上音乐课已经三十多年，要上好一节小学生的音乐课一定不在话下。可他不因为有这些资本而放任自己。虽然离退休没几年了，但他还能坚持认真学习，不断地更新自己的教育理念，精益求精地备好每一堂课。因此，同学们都喜欢上施老师的音乐课。那是同学们被施老师幽默的语言，风趣的表情，娴熟的演奏，动听的歌喉所吸引。让器乐进课堂是施老师在音乐课上的一项重要内容，但没有现成的乐谱可以信手拈来，为此他要花费大量的时间自己写谱子。功夫不负有心人，他教的每一位学生都学会了吹口风琴。在浦东新区第三届器乐进课堂教学展演中，口风琴队荣获二等奖。2007年6月，施老师指导的学校民乐队参加了浦东新区第三届学生艺术节小学组民乐专场决赛，荣获二等奖。2009年6月，施老师创编并指导的民乐合奏《快乐童谣》荣获浦东新区第五届学生艺术节器乐（民乐）专场一等奖。

施老师是一名负责任的老师。一名负责任的老师应该时刻牢记自己的身份角色。他，是一名有着三十多年党龄的党员。“我是党员，我是旗”，办公桌上的铭言时时激励着他。2007年国庆长假，施老师放弃休息，用了几天时间来完成学校党支部布置的任务──为学校新一轮发展献计献策。平时忙得够呛的他，国庆长假中多么渴望能休息休息。况且，长假里他还要为第七周的区教学展示课忙乎呢。但他凭着对学校的热爱，对学校发展的关心，写下了整整5个页面的建议。细细读来，让人感动。施老师关心学校的发展，决不是停留在口头上、书面上，他时时以党员的标准严格要求自己，视学校的发展为自己的责任，视学校的荣誉为自己的生命。虽然施老师年纪较大，但工作干劲十足，他经常利用业余时间认真指导教工合唱队、学生民乐队。在教育署“弘扬世博文化，践行教师礼仪”总结大会上，我校教工合唱队的演出受到了在场上级领导的称赞，展示了三小教师的风采。2006年寒假，我校组织学生去江西省萍乡市进贤小学进行“手拉手”活动，一台我校师生的演出的精彩节目，渗透着施老师的心血和汗水。

施老师是一名负责任的老师。一名负责任的老师应该对学生倾注无私的爱。2008届学生张诗洁家庭经济条件困难，施老师主动与她结对。2007年的春节，施老师来到张诗洁家，送上了新毛衣。这一年的“六一”节，施老师特意去书店买了近100元的书籍送给了张诗洁。2008年的寒假，施老师又冒着凛冽的寒风，送去了《上下五千年》、《名人名言》等图书。倍感温暖，懂得感恩的张诗洁同学，从此发奋学习，毕业考试中取得了290分的优异成绩。上面这个小故事，是我从张诗洁在学校举行的毕业典礼上的讲话中摘抄而来。施老师上的是音乐课，没有担任班主任工作。但他却是整个年级各个班的编外班主任。2010届毕业生小L,行为习惯差，又不爱学习，因此三年级时曾留过级。人高马大的他，还时常要惹是生非，欺负同学。在与他结对的两年里，施老师只要一有空就找他谈心，鼓励他认真学习、不断进步。只要他有了一点进步，施老师就会买些学习用品或小礼物奖励他。在施老师的帮助下，小L同学的行为习惯有了不小的改观，变得守纪律了，变得爱学习了，在区抽测、毕业考试中，三门学科合格率均为100%。

施老师是一名负责任的老师。一名负责任的老师既能做耀眼的“大事”，又乐意做不起眼的“小事”。只要轮到办公室卫生值日，施老师总是早早到校。擦桌子、拖地板、倒垃圾，忙得不亦乐乎，直到把办公室打扫得干干净净。平时，他乐为大家做好事，常常抢着做打扫办公室，分发报刊等份外事。有了施老师，老师们就有了一个整洁舒适的办公环境。每当星期二，不管是清晨，还是课间、中午、黄昏，你总能在3号楼的楼梯口，看到施老师佩戴志愿者标志，认真做好值日辅导的身影。近阶段，校园安全提升到国家高度。这让施老师每周又多了一个早起的日子，与其他平安志愿者一起维护着校园安全。

芝麻掉进针眼里──巧。施老师调来三小六年，与我一直在同一个年级组（或同一个办公室）工作。他年长我两岁，阅历比我丰富，资历比我深厚，但我俩一见如故。他待人热情，性格外向，脾气豪爽。年级组里有了他，各项工作容易开展，容易出成绩。记得又一次学校工会组织卡拉OK比赛，为了取得好的演出效果，施晓东老师从家里（上钢新村）带来手风琴，又从学校把手风琴背到演出地点（复兴路上的“钱柜”）。这么重的一个乐器，背出背进，累得他满头大汗。但当说起我组得了比赛第一时，施老师的那高兴劲就别提了。作为年级组长的我，每学期、每学年都要进行年级组创建文明组室情况的总结。每份总结里面，都会有不小的篇幅来夸夸施老师。这几年里，我们年级组多次被评为红旗组室，有他的一大功劳。今天，当我要完成学校布置的暑期征文《怎样做一名负责任的老师》时，施老师的形象马上从我脑海里跳了出来。一滴水中见太阳。不知道，您会认同我的观点吗？我认为像施老师这样的老师就是一名负责任的老师！一名负责任的老师应该是这样的！

2010-8-2

第二篇：教育应该是这样

教育应该是这样

——读《卡尔威特的教育有感》

看完这本书，也许我们会说是一个伟大的父亲成就了一个天才般的孩子，但是在我看来，我更加觉得是父亲独到的教育方法成就了这个生下来并不聪颖的孩子。

在常人眼里，一个孩子的教育不应该过早，认为婴儿般大小的孩子根本什么东西也接受不了，但是这样的想法就扼杀了孩子接受最好教育的机会，书中，父亲告诉我们一个孩子的教育应该是从孩子出生开始，书中讲到一个非常重要的理论：孩子的潜在能力是有着递减法则的。也许卡尔的父亲是一个不同于大众的人，可以说卡尔的父亲是一位非常好的教育家，他能抓住一切机会锻炼儿子的各种能力以及智力开发，书中也说到了，孩子从生下来到三岁以前，大脑接受事物的方法和以后简直不同，那么，这三年，就非常关键了。人生下来，大脑就是一张白纸，需要父母以及环境，丰富这张白纸的内容，当然内容的本身是非常重要的，一定要把正确的模式灌入到孩子的大脑里，就像古谚语说的：“从你小时候就可以看到你成人以后的样子。”所以，书中的一个重要理论：模式时期决定了人的一生。我是非常肯定的。

爱的教育以及合适的教育在孩子的模式时期就显得非常重要，教育好一个孩子，作为父母，首先，你们一定要成为优秀的人，要有良好的思想意识，也要不断学习，丰富自己的知识。耐心是非常重要的，孩子由于小，记忆的开发不一定非常健全，这时，你就要耐心的一遍一遍的灌输知识给孩子，不要怕过多的重复，因为每一次的重复，其实在孩子的大脑里已经留下了更加深刻的印象。通过游戏的方式学习新知识也是一个非常好的方法，不但培养了孩子的好奇心，也潜意识督促了孩子了解更多知识。

教育是父母的必修课，教育孩子应该灵活，方法适当，这样你的孩子也许就是 下一个天才。

第三篇：做一名优秀的部门经理应该是要有这样的风范和准则

部门经理的形象

个人素质做一名优秀的部门经理应该是要有这样的风范和准则

断地处理问题

个人素质中一个非常重要的方面就是面对压力的时候，是否能够坚决果断地处理问题。具有丰富的常识

作为部门经理，不仅要有专业知识，同时还应具备其他方面的常识，这样可以更好地与客户、上级或下属进行交流和沟通，找到双方的共同点，形成良好的工作氛围。人无完人，我们并不要求每一位部门经理都是全才，但当遇到自己不懂的东西时，最好的方法是虚心向别人请教，这也是获得友谊和信任的好方法。

工作主动

优秀的部门经理不是等工作压到了自己的头上才着手处理，而是积极主动地去完成工作。从经验中吸取教训

不仅要从自己的失败中吸取教训，同时也要善于从别人的经验中吸取教训。更进一步是要从自身的成功中也能够吸取教训，因为成功也可能是失败之母，昨天的成功并不代表着今天的成功。

有逻辑性思维

逻辑性思维能够保证做事时有严谨的态度。

工作热情高

只有对工作充满热情，才能积极主动地完成工作，把工作作为生活中非常重要的一部分，并且让下属受到感染和鼓舞，提高整个团队的工作效率。

良好的沟通能力

与员工进行沟通是部门经理的一项基本工作，部门经理应该具备良好的沟通能力。具备了良好的沟通能力，才能上下沟通顺畅，形成高效的团队战斗力。

诚实

部门经理在部门中起表率作用，要么不说，如果说了就要保证说出的每一句话都是诚实的，只有这样才能赢得下属的信任和爱戴。

组织能力

明确工作目标

部门经理要确保下属了解他们必须完成的工作，而且需要根据下属的工作能力下达与之匹配的工作任务，既不能让下属大材小用，也不能分配给下属他根本完不成的工作。管理时间和监督工作

部门经理对自己的时间和员工的时间要有整体的把握和控制，从而保证能按时完成项目或其他团队的任务。在开始一个项目之前，部门经理要做好时间上的安排；在项目进行之中，部

门经理要时时监督工作进程。很多员工并不是按照领导的要求去做事情，而是按照领导的检查标准去做事情。

协调团队

部门经理要保证团队成员之间协调合作，可以通过以下途径： 在做决定之前先了解全部事实； 根据下属的能力合理委派任务； 从整体上把握工作的进度； 协调团队成员之间的冲

突.人际关系

视员工为独立的个体，平等相待

部门经理与员工有着职位的差别，但并不是说部门经理有了权力，就可以对员工吆五喝六，对他们横挑鼻子竖挑眼。因为员工也是独立的个体，也有自己的人格，所以部门经理对员工要平等相待，这样才能保持顺畅的沟通关系。

了解员工的长处与短处

了解员工的长处与短处，以便取长补短，让员工更充分地发挥其优势作用。乐于培训和培养员工

乐于培训和培养员工，给员工更多的培训机会，让员工不断地成长。当员工认识到自己能够在企业获得不断成长的时候，员工就会更多地从部门和公司的角度来考虑问题。当上下级站在同一战线时，彼此的关系往往较为融洽。

乐于为下属讲话，关心员工的个人绩效

乐于为下属讲话，哪怕取得的成绩的确是因为你的功劳取得的，也要把这个成绩归功于下属的努力。这样做一方面激励了下属，有利于提高下属的绩效，另一方面也增强了团队的凝聚力。

在适当的时候表扬员工

人都是需要激励的。在适当的时候表扬员工，不仅对于被表扬者本人，对于整个团队也是一种激励。

决策时听听员工的看法

决策时要了解员工的看法，而不应该仅仅按照自己的意志进行决策。更多地了解员工的看法，才能做出更受员工支持的决策。

让员工了解与其有关的公司事务

相关事务不仅仅指公司的优点，更重要的是公司存在的不足。让员工了解与其相关的公司事务，往往会让员工产生一种动力——我的领导相信我，信任我才把这些事情告诉我，成为鼓励员工继续努力工作的动力。

赢得员工的尊敬

作为一个部门经理要管理一个团队，首先要赢得团队成员的尊敬。如果团队成员

不尊重部门经理，那么就很有可能对部门经理的管理阳奉阴违，使得整个团队犹如一盘散沙，缺乏战斗力。

部门经理的十大要求

要想成为一名优秀的部门经理，必须满足十大要求。

解决问题的能力

解决问题的能力不仅仅指在日常的工作中解决问题，而且要求在危机中也能够解决问题，在处境艰难的时候仍然能够保持建设性和创造性，这是作为企业高层管理者的第一个要求。

实现目标的能力

在确定了目标之后，要能够付诸行动，去实现目标，也就是要有实际动手的能力。如果只有设想，却不能实现设想，那么这个设想只能是空想。部门经理一定要以目标为中心，确定目标中所包含的重点是什么，能够为达到这个目标努力。渴望成功

每个人都渴望成功。优秀的部门经理同样希望自己的事业能够达到人生的顶峰，并且为了成功愿意付出努力。

交际能力

所谓交际能力就是要善于和各种各样的人打交道，不仅要与自己喜欢的人交往，而且与不喜欢的人也能够做很好的沟通，得到他们的认可和支持。

信任团队

作为一名优秀的管理者，一定要信任自己的团队，要在团队内部营造相互信任的氛围，这样团队的成员才会发挥积极性与主观能动性。

控制压力

部门经理要清楚地认识到压力的存在，要采取积极、乐观的态度来面对压力，排除压力。

勇于创新

企业的目标只有一个，那就是发展。要让企业发展，可以采用的方法和手段有很多种，而且要不断更新，不断进行变革。每次变革都会带来机会，作为一名管理者要喜欢变化，喜欢变革。

了解自我了解自己的人是最强大的人。部门经理必须清楚地知道自己的强项和弱势，充分发挥自己的优势，尽量通过各种途径来弥补自己的不足。

谈判技巧

为了在管理中达成共识，要用到很多谈判技巧，比如说，和员工的谈判，和其他部门之间的谈判，和上司的谈判以及和客户的谈判等等。部门经理要有鼓励大家达成一致的感召力。

自信

作为一名管理者要对自己的能力有充足的认识，保持良好的自信，并且把这种自信传递出去。

第四篇：学会做一名负责任的学生

《认真负责，敢于担当》

------第16周国旗下讲话 尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好，我今天讲话的题目是《做一名认真负责，敢于担当的青少年》。首先我想先分享3个相关的小故事：

故事一一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事: 一--把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;--二把车门打开，让乘客安全地下了车;三--将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。安全的送达乘客，这是每一位一名公交车司机的责任。这名司机叫黄志全，是一名负责任的好司机。所有的大连人都记住了他的名字。故事二武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，是它的最初设计事务所。保障好建筑物的安全使用，这是设计师的责任。

故事三有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事.他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动.由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望.这一看使他惊叹不已.原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备.一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备.而他的父母,老师当时并不在他的身边。这件事也令我们非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的责任意识,可以说这种负责精神，值得让我们每一个人去学习。

那什么是责任心呢？简单来说就是对自己所做的事情能负责，敢担当，不逃避，不退缩，尽力把自己应该做的事情做好。

那作为一名学生，我们应该具有怎样的责任心呢？

首先，树立“为中华之崛起而读书”的职责，天下兴亡，匹夫有责。另外，更要学会 在日常小事中担当起我们的责任。比如：课堂上专心听讲，完成作业就是对自己学习负责;我们每天认真做跑操，就是对自己身体的负责;犯了错误，及时改正，弥补过失，也是对自己的德行负责。课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责;平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对自己父母、家庭的负责。

是啊，天下大事，必作于细。从我们每天必须经历的小事做起，打扫好一间教室，关一下电灯，擦一下黑板，完成好一份作业等等，就在这些微不足道的小事中，培养好我们这份可贵的责任心，让我们的行为更加文明！

同学们，就在此刻，就在国旗下，让我们每个人都暗暗下定决心，树立为中华之崛起而读书的职责和大志向，对我们应该做的小事情学会认真负责，敢于担当。

我的讲话结束，谢谢大家！

第五篇：做一名负责任的大学生

做一名负责任的大学生

责任是什么？责任就是在其位，尽其责，做好自己分内的事和应尽的义务。责任是什么？责任就是你没做好自己分内的事，就应该承担其过失。那我们当代大学生的责任是什么？——就是尽到自己作为一个学生的本分，做一名合格优秀的大学生，不光是为自己，也是为父母、老师，为祖国社会。

那我们又为什么要做一名负责任的大学生呢？因为责任是我们中华民族生生不息，永远不倒的长城；是我中华民族生养灿烂文明的良田沃土；是我中华民族之林的坚强基石！而我们又是国家的未来！我们就当扛起这份责任！

我们中国的历史，就是一部中华民族世代传承的历史。几千年来，中国人用绵延不绝的责任，惊天动地，创造奇迹，推动我国历史社会的发展：大禹治水，三过家门而不入，身影何其匆匆；身受宫刑，司马迁忍受剧痛，“穷天人之际，通古今之变。”“史家绝唱”何其恢宏；虎门销烟，林则徐铸我中华尊严，神情何其巍巍！因为责任，毛泽东指点江山，聚万众之心，开天辟地；因为责任，邓小平海纳百川，开启改革开放的大门；因为责任，江泽民、胡锦涛、习近平继往开来，点燃中华民族伟大复兴之火……是的，只要我们敢负责任，我中华民族怎能不江山多娇，国力强盛，社会进步，人民幸福？

可是，在建设社会主义和谐社会的道路上，尤其是在这物质世界横流的时代，我们国家的社会公德意识却呈现下降的趋势。是的，我们的一些责任正在丧失。设想一下吧，如果人人缺乏责任，人人放弃责任，我们将会生活在一个怎样的世界？田地将会荒芜，工厂将会倒闭，疾病将会横行，社会将会动荡，国家将会衰亡。无责任无以为人，无责任难以立国。今天，我们应当成为有责任意识的一代，因为我们都是青年大学生，是祖国的希望和未来，肩负着建设祖国美好未来的重任，梁启超先生曾说过：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。在这伟大的时代，崇高的责任就当落在我们青年大学生的头上。我们应立志成为一个有责任感的人，认真学习，用知识武装自己的大脑，立志成为国家的栋梁之才，服务于社会，造福于人民。我们应该有所选择，选择责任，有所作为，做一名负责任的大学生，用一生一世的责任去创造一个更加辉煌的中国！

我的演讲到此完毕，谢谢大家！