2015上半年辛庄镇中心校教研总结

第一篇：2015上半年辛庄镇中心校教研总结

2015上半年辛庄镇中心校教研活动总结

2015年9月1日

2015上半年辛庄镇中心校教研总结2015年9月1日

2015年辛庄镇中心校工作总结

辛庄镇中心校

2015年在辛庄镇中心校的领导下，经过全镇广大教师辛勤工作，取得了教育教学的丰硕成果，为了更好的开展辛庄镇中心校新学年的工作，现对上学期的教研工作进行了梳理和总结。

一、办学思想不动摇，明确目标抓落实。

为了全面贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，以濮阳市一创双优集中教育活动为契机，以“范县教育教学管理提升年”意见为指针，强力推进范县教育局创建高效课堂活动，大兴辛庄镇教育创新发展之路。辛庄镇中心校领导全镇广大教师明确了走学校特色发展的跨越式发展之路，凝心聚力搞课改，大张旗鼓的鼓励创新课堂教学模式，积极实施无形教研，努力打造辛庄镇课改模式，积极实施课改试点带动战略，辛庄镇教育教学质量又有了一个新的跨越。

二、教育教学成绩斐然，学生能力得到极大发展。

辛庄镇中心校坚持以人为本的教育思想，结合辛庄镇实际，围绕培养什么样的人和怎样培养人的问题，全力创建标准化学校、校本教研示范校和书香校园，全面实施辛庄镇课改活动。春学段五年级学科竞赛，辛庄镇获得了语文乡镇第四名好成绩；木庄小学和毛楼小学又顺利通过濮阳市标准化学校的检查和验收；大王小学、毛岗小学通过了濮阳市信息化学校的验收；六年级升初中平均分位居全县前茅；辛庄镇中心校开展了全镇小学生经典 诵读大赛；大王小学足球队获县首届足球赛第四名；辛庄镇毛楼小学迎接了范县书香校园的检查和验收；

三、高效课堂建设有创新，新的教学模式成果显著。课改的核心在课堂，高效的课堂在教师。紧紧围绕范县教育局创建高效课堂，打造特色发展之路，创新发展思路，辛庄镇中心校积极实施试点带动战略，辛庄镇中心校先后开展了聘请县课改标兵张召厂、王冬青到我校讲课讲学。组织了辛庄镇小学语文数学学科室活动，开展了辛庄镇特岗教师演讲活动，特别是辛庄镇中心校在基础较好的希望小学设立观摩研讨点，举行了一系列观摩课、达标课活动，有效推动了辛庄镇高效课堂的创建和发展，一个学期以来，课改攻坚小组成员坚持示范作课，引领了全镇教师创建高效课堂的理念和方法，并应用到教学实践中去，一批优秀教师脱颖而出，高效课堂创建取得了阶段性成果。

四、加强了督导巡查力度，完善了考核考评。

中心校建立和完善了推门听课制度，加大对课堂教学的过程管理力度。中心校用推门听课的形式来检阅教师的常态课，监控课堂教学过程，把过程管理纳入教师量化考核。

中心校加强了教学常规管理。把集体备课、听评课及研教过程、教研组活动的实效性等落到实处，形成浓厚的教研氛围。

中心校还实施科学的高效课堂奖励机制。为推进学校“高效课堂”教学改革工作，使大力进行高效课堂改革的教师的积极性和利益得到保护，中心校对评选为“课堂教学改革”先进个人的 教师颁发证书并予物质奖励，年度聘任优先，晋级优先，与考评直接挂钩。

五、教师队伍建设稳步推进，教师业务素质发展态势良好。

教师队伍建设是学校建设的基本内容，辛庄镇中心校认真执行教育部《全国中小学教师职业道德规范》和《河南省教育系统教师行为十不准》，加大了教师培训力度，加强了师德师风建设，努力培养了一批辛庄镇骨干教师，教学名师，结合范县教育局推荐给全县广大教师认真学习的三本书（《高效课堂22条》、《高效课堂导学案设计》和《工作没有任何借口》），通过广大教师写心得，谈体会，是全镇教师的业务素质和思想素质全面提高，取得了辛庄镇教师队伍建设的新成就。

六、开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。辛庄镇中心校结合中心校本学期教研活动安排，先后组织参加了“范县中小学师生听写”大赛，“范县中小学师生书写”大赛，辛庄镇“小学生经典诵读”大赛，范县第二届“小学生乒乓球”运动会，范县“大课间艺术”汇演，范县小学生数学、语文知识大赛,通过这些丰富多彩的活动孩子们获得了德、智、体、美、劳等多方面素质的健康发展。

七、学校制度建设卓有成效，科学规范办学行为。辛庄镇中心校为了打造特色品牌，创建特色学校，加强了制度建设，从而规范学校发展和师生成长。辛庄镇中心校编制了《辛庄镇高效课堂攻关小组管理办法》，制定和实施了《辛庄镇小学 教师敬业标准》，《辛庄镇小学教师教育教学管理细则》等一系列规章制度，进一步完善辛庄镇的教育教学管理，促进辛庄镇教育更好更快的发展。

虽然，我们取得了可喜的成绩，但我们的一些学校和一些教师思想还不够开放，改革的步子还不够大，校本教研工作还有许多不完善的地方，急需我们加以改进和提高，新的一年辛庄镇中心校将再接再厉，乘势而上，不断开创辛庄镇校本教研的新辉煌。

2015年.9月

第二篇：2016辛庄镇中心校工作教研总结

2016年辛庄镇中心校教研活动总结

2017年2月12日

2016年辛庄镇中心校教研活动总结

辛庄镇中心校

2016年在辛庄镇中心校的领导下，经过全镇广大教师一年来的辛勤工作，取得了教育教学的丰硕成果，为了更好的开展辛庄镇中心校新学年的工作，现对一年来的教研工作进行了梳理和总结。

一、办学思想不动摇，明确目标抓落实。

为了全面贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，以濮阳市一创双优集中教育活动为契机，以“范县教师培训年”意见为指针，强力推进范县教育局创建高效课堂活动，大兴辛庄镇教育创新发展之路。辛庄镇中心校领导全镇广大教师明确了走学校特色发展的跨越式发展之路，凝心聚力搞课改，大张旗鼓的鼓励创新课堂教学模式，积极实施无形教研，努力打造辛庄镇课改模式，积极实施课改试点带动战略，辛庄镇教育教学质量又有了一个新的跨越。

二、教育教学成绩斐然，学生能力得到极大发展。

辛庄镇中心校坚持以人为本的教育思想，结合辛庄镇实际，围绕培养什么样的人和怎样培养人的问题，全力创建标准化学校、校本教研示范校和书香校园，全面实施辛庄镇课改活动。3月份六年级学科竞赛，辛庄镇获得了语文乡镇第五名成绩；4月份希望小学和毛楼小学申报县级书香校园；5月份大王小学被评为师德师风先进学校；6月份辛庄镇在全县体育比赛中获女子团 体第五名。9月份辛庄镇中心校组织开展了规范小学生汉字书写观摩和讲座活动；10月份辛庄镇中心校开展了濮阳市第二届中华诗词诵读中获奖；11月份辛庄张桥小学小学顺利通过了义务教育均衡迎国家验收；12月份辛庄镇希望小学被评为课改先进学校。

三、高效课堂建设有创新，新的教学模式成果显著。课改的核心在课堂，高效的课堂在教师。紧紧围绕范县教育局创建高效课堂，打造特色发展之路，创新发展思路，辛庄镇中心校积极实施试点带动战略，辛庄镇中心校先后组织了全镇小学语文教师和数学教师优质课评选活动，而且组织了辛庄镇小学语文教学研讨活动，并开展了辛庄镇特岗教师演讲活动，特别是辛庄镇中心校在基础较好的希望小学设立观摩研讨点，举行了一系列观摩课活动，有效推动了辛庄镇高效课堂的创建和发展，一个学期以来，课改教师坚持示范作课，引领了全镇教师创建高效课堂的理念和方法，并应用到教学实践中去，一批优秀教师脱颖而出，高效课堂创建取得了阶段性成果。

四、加强了督导巡查力度，完善了考核考评。

中心校建立和完善了推门听课制度，加大对课堂教学的过程管理力度。中心校用推门听课的形式来检阅教师的常态课，监控课堂教学过程，把过程管理纳入教师量化考核。

中心校加强了教学常规管理。把集体备课、听评课及研教过程、教研组活动的实效性等落到实处，形成浓厚的教研氛围。中心校还实施科学的高效课堂奖励机制。为推进学校“高效课堂”教学改革工作，使大力进行高效课堂改革的教师的积极性和利益得到保护，中心校对评选为“课堂教学改革”先进个人的教师颁发证书并予物质奖励，聘任优先，晋级优先，与考评直接挂钩。

五、教师队伍建设稳步推进，教师业务素质发展态势良好。

教师队伍建设是学校建设的基本内容，辛庄镇中心校认真执行教育部《全国中小学教师职业道德规范》和《河南省教育系统教师行为十不准》，加大了教师培训力度，加强了师德师风建设，努力培养了一批辛庄镇骨干教师，教学名师，结合范县教育局推荐给全县广大教师认真学习的三本书（《高效课堂22条》、《高效课堂导学案设计》和《工作没有任何借口》），通过广大教师写心得，谈体会，是全镇教师的业务素质和思想素质全面提高，取得了辛庄镇教师队伍建设的新成就。

六、开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。辛庄镇中心校结合中心校本学期教研活动安排，先后组织参加了“范县中小学教师技能”大赛，“范县中小学师生书写”大赛，辛庄镇“小学生经典诵读”大赛，范县首届“小学生足球”运动会，范县第一届中小学学生体育比赛，范县”小学生庆六一书画”比赛,通过这些丰富多彩的活动孩子们获得了德、智、体、美、劳等多方面素质的健康发展。

七、学校制度建设卓有成效，科学规范办学行为。辛庄镇中心校为了打造特色品牌，创建特色学校，加强了制度建设，从而规范学校发展和师生成长。辛庄镇中心校编制了《辛庄镇小学教师一周规范》，制定和实施了《辛庄镇小学班级管理一日常规》，《辛庄镇小学教师教育教学管理细则》等一系列规章制度，进一步完善辛庄镇的教育教学管理，促进辛庄镇教育更好更快的发展。

虽然，我们取得了可喜的成绩，但我们的一些学校和一些教师思想还不够开放，改革的步子还不够大，校本教研工作还有许多不完善的地方，急需我们加以改进和提高，新的一年辛庄镇中心校将再接再厉，乘势而上，不断开创辛庄镇校本教研的新辉煌。

2017年2月12日

第三篇：杨辛庄小学教研计划

辛立庄镇杨辛庄小学

2016-2017学年第二学期教研工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实《辛立庄镇总校学期工作计划》和《杨辛庄小学教学工作计划》，坚持以教学为先，以“规范是基础，课改是灵魂，质量是生命”为总要求，突出抓好教学研究，大力推进课改实践，提升教师队伍专业化水平，提高教育教学质量。

二、工作任务

1.完善校级教研组，打造微型学习共同体。

2.重点引进“三梳双问，多元互动”教学模式和教育思想。

3.开展主题研究，提高课堂教学的有效性。4.加强对青年教师和骨干教师的培养。

三、方法措施

1.加强教研组建设，打造微型学习共同体。

①语文、数学、英语在现有教研组设置的基础上，吸收业务能力强的青年教师和骨干教师，组成学习共同体。②组织开展新课标学习，力求教研组成员熟知本册教材的课标要求，并在课标的指导下备课，3月份重点组织2次对课标的学习。③利用网站或微信等平台开展教材分析和集体备课，语文、数学、英语三个教研组成员统一教学进度，重点完成两项内容，一是对每单元教材进行整体和分课分析，分析该单元所承担的任务，教学的重点难点，课标要求以及自己的教学建议等内容；二是选取一篇重点课文进行集体备课。

2.开展“三梳双问，多元互动”教学模式的深入研究。深入研究“三梳双问，多元互动”教学模式和教育思想。发挥骨干教师的带动作用，以点带面，推动课堂教学改革深入开展。

3.加强主题研究，提高课堂教学的有效性。

本学期的研究主题设置为“新课堂背景下的教学目标设置与达成”，通过集体备课、汇报课等形式加强对教学目标的科学设置及围绕达成目标所采用的教学法进行研究，提高课堂教学效果。

4.加强对青年教师和骨干教师的培养。

组织青年教师过关课和骨干教师汇报课等活动，深化课堂教学改革创新思想，推进我校课堂教学改革进一步发展。

5.加强科学实验和音体美书法教学的指导。组织科学实验培训，提高科学教师的业务水平。

6.在本学期组织教学多媒体的使用培训一次。

四、具体安排 三月份

1.完善组织建设，制定教研工作计划。

四月份

1.实验教学培训。

2.语数英三科主题教研活动 3.音体美书法教学工作检查。五月份

1.组织青年教师过关课。

2.组织“三梳双问，多元互动”教学模式及合作教学模式汇报课暨校级优质课评选。

六月份

1.组织期末复习交流活动。2.完成教研工作总结。

第四篇：杨庄镇中心校校园文化活动月总结

杨庄镇中心校校园文化月活动总结为进一步加强未成年人思想道德建设工作，全面提升校园文化建设和学校精神文明创建水平，我镇在十月份开展了校园文化月活动。现总结如下：

1.高度重视，精心组织。镇中心校成立了以校长为组长，有关负责同志为成员的“杨庄镇校园文化月活动领导小组”。各中小学也成立了相应领导小组，并制定了活动方案，加强领导，精心组织，推动了全镇校园文化生活全面活跃。

2.立足校园，突出特色。各中小学在举办校园文化月活动中立足校园，面向学生，结合学校、学生实际，突出特色，努力体现青少年学生的特点和情趣，坚持主旋律，倡导多样性，形成了各具特色的校园文化。有的举行了歌咏比赛、有的举行了经典诵读、有的举行了演讲比赛、有的举行了小型体育运动会、有的举行了科技发明小制作比赛等形式。

3.做好宣传，扩大影响。各中小学通过学校黑板报、广播站、宣传橱窗等校内媒体，做好校园文化月活动的宣传工作，扩大活动的影响面和覆盖面，更好地发挥了校园文化的育人功能，推动了校园文化建设再上新台阶。本届校园文化月活动，我镇中小学共举行歌咏比赛三场，经典诵读比赛两场，演讲比赛一场，有三所学校举行了跳绳、短跑等小型体育运动会，各中小学科技发明小制作比赛作品共一千一百多件。

杨 庄 镇 中 心 学 校

2011年10月31日

第五篇：辛庄镇2011年上半年总结下半年打算

辛庄镇人大

2011年上半年工作总结及下半年计划

（2011年7月x日）

今年以来，在镇党委的正确领导下，在区人大的正确指导下，辛庄镇人大认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，立足全镇人大工作实际，严格按照党委的决策部署，牢牢把握全镇经济发展大局，狠抓代表学习培训，积极组织代表开展视察调研活动，充分发挥代表在本村两委换届中的重要作用，选强配齐村级领导班子，促进了全镇经济持续快速发展。回顾上半年的工作，主要抓好了以下几个方面：

一、以代表小组为单位，认真组织代表进行理论培训，提升了代表的整体素质

我镇现有市区镇三级人大代表89人，按照所在单位性质和所处地理位臵，本着便于组织活动的原则，混编为六个代表小组，每个代表小组推选出组长一名、副组长两名。每个代表小组都有专门的活动室。镇人大为每个代表活动室制作了版面、配齐了办公桌椅和档案厨等。同时，购臵了大量的法律书籍和人大报刊。人员配备齐全、内部设施齐全的活动环境，做到了学习有制度、工作有场所、活动有组织的良好格局，为代表小组进行学习、开展活动奠定了坚实基础。从去年开始，改变了过去那种集中学习培训的做法，全部由每个代表小组根据各自需要自行组织学习培训，效果明显。各小组都制定了学习培训计划，有针对地聘请教师讲课，代表学习的积极性有了很大提高。特别是在村两委换届之前，各小组都组织代表进行了培训，鼓励他们认真开展调查研究，发现问题及时上报，早 1

日解决，充分发挥他们在村里的作用，搞好宣传，正确引导，顺利选出了村两委成员，选齐配强了村两委组织，为村级发展乃至全镇经济发展奠定了坚实的组织基础。

二、认真组织开展视察调研活动，增强代表履行职务能力 组织代表开展视察活动，是人大一项重要工作内容。积极组织代表进行视察调研，是代表履行职务的重要途径。今年以来，我们积极协调，组织人大代表开展了3次视察调研活动。一是5月9日，由张合峰副书记带领15名市区镇人大代表参观了全镇两新工程建设先进村大辛庄、下陈、傅宅科三个村；二是5月28日，魏镇长带领31名区镇两级人大代表调研了区镇农村环境综合整治工作开展情况。首先实地察看了颜庄镇黄花店村的现场，听了镇村领导人的介绍，然后到本镇的桑园、侯家台等10个进行了调研。三是6月18日，任书记、魏镇长亲自参加，组织27名市区镇人大代表分别到全镇环境综合整治先进村于官庄、石湾子等村进行了视察。通过组织开展调查研究，极大提高了代表们围绕中心、服务大局，积极为全镇经济建设建言献策的积极性和主动性，代表的履职能力得到极大提高。

三、充分发挥人大代表在村两委换届中的作用，为充分发挥人大代表在换届选举中的促进作用，在新一届村两委换届工作开展过程中，我镇各级人大代表主动参与，认真配合开展工作，保证了整个换届选举顺利进行。一是积极进行宣传发动。针对这次换届选举是“新法”修改后的第一次实施，为使群众明白修改后选举办法的内容要求，更好地依法、有序参与选举，在镇人大的统一组织下，各人大代表小组迅速召集所在组的人大代表特别

是农村人大代表召开会议，要求发挥他们在农村中威信高、素质高的作用，把“保证一名妇女同志进两委”、“选出好班子、致富奔小康”等要求进行广泛宣传，努力做到宣传重点家喻户晓、人人皆知。二是积极参与选举培训。针对这次“新法”修订之后，支部、村委换届在选举程序、产生办法等方面都有新变化，广大村民了解不透、掌握不准的实际情况，镇党委在组织选举培训时，邀请全镇所有人大代表参加培训活动，对选举程序、选举方法、选举步骤、注意事项等内容进行了系统学习，做换届选举明白人，保证依法依规进行选举。三是认真开展调查研究。在明确宣传重点、掌握选举程序的基础上，全镇各级人大代表，迅速结合各自所在村的实际，认真开展调查研究，全面摸清原班子状况、老百姓的思想以及村里需要干的工作，并积极引导群众选能人、选强人进班子，为党委政府正确决策提供了第一手资料。四是发挥模范带头作用，率先垂范、勇挑重担。在做好以上三项工作的同时，全镇各级人大代表把进两委班子作为人大代表作用发挥的重要体现，纷纷投身两委人员竞选，一大批政治素质高、工作能力强的人大代表成为我镇新一届村两委成员。据统计，这次村两委换届，区镇两级人大代表在新一届村两委任职的有36人。其中，新任支部书记20人，新任村主任1人，新任村两委成员的15人。

四、下半年的工作打算：

一是继续加大代表小组建设力度，完善各项规章制度。

二是继续加强对人大代表的培训，按计划完成培训任务。三是继续组织代表搞好视察调研活动。

四是认真做好走访代表工作，为明年的人大换届做好准备。