胡吉尔台乡中心小学7·1活动方案

第一篇：胡吉尔台乡中心小学7·1活动方案

胡吉尔台乡中心小学庆祝建党96周年活动

实施方案

今年是中国共产党成立96周年，是实施“十三五”规划的关键之年，为隆重庆祝建党96周年，进一步推动全校广大党员干部向以习近平同志为核心的党中央看齐，激励全校党员教职工在服务保障，实现学校“十三五”精彩开局中奋发有为，更好地发挥党员的先锋模范作用。结合正在开展的“两学一做”学习教育，根据转发《关于转发认真组织开展庆祝建党96周年活动的通知》的通知要求，结合胡吉尔台乡中心小学党支部的实际情况，特制定庆祝建党96周年活动实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届六中全会及总书记系列重要讲话精神为指导，以深入开展“两学一做”学习教育为契机，坚持喜庆热烈、务实节俭的原则，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，引导和激励广大党员牢记使命、立足岗位、奋发进取。

二、活动内容和计划清单

1.召开“两学一做”常态化制度化工作座谈会。由党支部书记做半年工作总结，并组织党员围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化、有效落实“三会一课”制度、推进支部工作规范化建言献策，集思广益，展开座谈。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月19日 活动地点：三楼会议室

2.组织一次深化对党绝对忠诚教育、严肃反分裂斗争纪律党性分析会。全体党员教师逐一发言，对照对党绝对忠诚教育、严肃反分裂斗争纪律要求，结合自己查摆剖析，其他党员对其进行点评，提问题、谈不足、促整改，并提出个人整改方案和今后努力的方向。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月20日 活动地点：小会议室

3.开展“两学一做”专题党课“结合学，转，促”专项活动，由党支部书记为党员上党课，提高党员的思想政治素质。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月23日 活动地点：三楼会议室

4.开展“党内关怀送温暖”走访慰问活动。“七一”前夕，开展走访慰问三名退休老党员，让他们感受到党组织的关怀和温暖。

负责人人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月27日 活动地点：退休党员家中

5.组织新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动。通过开展入党宣誓活动，强化党员示范引领意识，激励新老党员把内心深处的爱国热情转化为学习、工作热情，磨练意志，增强党性意识，提高新老党员教师创先争优、干事创业的内在动力。对学校优秀共产党员进行表彰。主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月30日 活动地点：教学楼前

三、活动要求

开展庆祝建党96周年活动，是加强党的基层组织建设的重要措施，是巩固和发展党的先进性和纯洁性建设的有效载体。要明确职责，加大宣传，统筹考虑，精心组织，周密安排，努力营造良好的活动氛围，使党组织增活力、党员干部受锻炼。各类纪念活动要坚持隆重热烈、注重效果、朴实节俭的原则，以宣传教育为主，突出纪念活动的教育意义和感染力、说服力、实效性。

胡吉尔台乡中心小学 2017年6月16日

第二篇：胡吉尔台乡中心小学2018-2019学年第一学期教务工作计划2018.8.29

胡吉尔台乡中心小学2018年秋季

教

务

工

作

计

划

一、指导思想

2018-2019学年第一学期教务处将围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务教学工作。注重教学过程的规范管理、落实教学常规，以努力提高课堂教学质量为目标，促进教师专业成长和学生全面发展。

二、工作目标：

1、狠抓常规细化管理，严格规范备课、上课、作业、批改、辅导、教学检测等各教学环节。加强平时的教学督查力度，扎实地推动教学常规工作有序开展。

2、加强教研组建设，以教研促教学，抓好常规教研和校本教研，完成1次片区教研教学活动（四校联考）和教研室组织的各项大赛活动，争取在各级各项竞赛中取的好成绩。

3、重视教师基本素养的提升，抓好“两笔一画”（粉笔、硬笔、简笔画）教师基本功的检测落实。

4、强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。重点推进集体备课；提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层批改，二次批改；关注学困生，加强个别辅导，全面提升教学质量。

5、抓好“一校两品”（剪纸和跆拳道）特色教学。要求我校师生在原有剪纸要求的基础上，继续加大难度，突出创新，并拟定于本学期开展1次“我爱剪纸”比赛活动。跆拳道以增强学生体质为宗旨。

6、毕业班级工作目标：

（1）认真总结2018内初考试成绩（录取16人）优异的原因分析，指导本届学生提早复习，争取好成绩。（2）毕业年级要采取非常规手段，培优工作要细化，要因人而异创造性开展辅导工作提高优生成绩。

（3）及时开好家长会，班主任要摸清学生情况，尽早强化训练。

8、实施“青蓝”工程，骨干教师与青年教师“结对子”工作要加大力度，促进新教师成长。新教师（不满5年）听课数一学期应不少于20节，其他教师不少于15节。

9、把“阳光体育”落到实处，体现体育、艺术“2+1”，发展学生特长，立足上好两课两操活动，确保体育课的达标率。

10、继续重视校园网建设，使国家“班班通”项目发挥效能，用好国家远程教育设备。

11、落实好“书香校园”工作。

12、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。

三、工作要点：

两抓：教师业务能力提升和教学过程细化管理

两查：备课、作业布置与批阅检查

一建设：教学资源库（含试题库、试卷库、课件库、）建设 二完善：教科书循环使用、学籍档案管理

四、具体工作及措施：

1、细化、完善教学管理制度。

为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求教师意见，修订完善其中的一些制度或要求，包括《教导主任职责》《教科室主任职责》《教研组长职责》、《备课制度》、《课堂教学常规细则》、《巡课制度》、《监考、考试制度》、《听、评课制度》等等，教务处将把这些制度要求的执行情况作为教师考核的依据。

2、强化教学过程细化管理，把教学常规的检查落到实处 本学期教学常规的检查内容将包括听评课、备课（规范电子备课）、作业布置与批改、命题考试、质量检测等。

（1）教研组要严格执行《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》之规定。凡属本教研组的公开课，本组教师一律参加听课，及时填写“评价表”交组长归档。教研组长要在课后及时组织集体评课并做好记录。教务处将组织人员对教师的听评课情况进行不定期检查，有关数据形成专门材料以备学期教师工作考核。

（2）教师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科教师遵从不备课不进课堂的原则，认真备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度复备，不能流于形式。作业的布置要避免随机、批阅要及时、评价要中肯。

（3）辅导学生要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它学生；不搞题海战术，出题要有针对性；对学生的辅导不能千篇一律，要做到因人而异。

3、落实学科教研活动和片区教研活动

（1）要求教研组制定出本学期的学科教研活动安排，严格执行。

（2）根据教研室的有关通知组织参加各类各项评比。

（3）落实好11月底三校联考教学活动。

4、建设教学资源库，完善教科书循环使用和学籍管理 本学期将对各学科教学资料进行收集和整理，包括教学资料仪器、试题库、电子教案，期末考试卷；对教科书循环使用要规范管理，杜绝浪费；学籍管理要从规范走向科学，真正发挥学籍管理的作用。

5、进一步加强体艺教育

积极组织参加教育行政部门组织的各项竞赛，抓好音乐、美术、体育等校级兴趣小组活动，落实训练制度，讲求训练实效。

6、推进教学质量的提升

本学期，教务处工作的一大重点是加强教学细化管理与指导，积极配合、指导各年级组做好以下工作：

（1）培优辅差。根据“因材施教原则”，分层辅导，在班级内挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。具体的辅导方式可灵活，但辅导的时间可统一为午间课和放学之后。

（2）精心安排综合测试。在考试的内容、阅卷、成绩分析等环节严格要求，认真总结每次测试所发现的问题并及时整改。

（3）利用各种渠道收集、交流信息。本学期将与外校进行试卷交流，挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源，向教学质量优的学校取经。

7、继续抓好内初工作，确保2019年内初上线率再有新的突破。

8、实行集体备课。

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，通过自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，提升备课效率。本学期我校计划严格实施集体备课，以教研组为备课小组，原则上每位教师每学期参加集体备课的次数不低于四次。

9、加强校本研修与小课题研究。

以教师缺什么补什么为原则，拓宽培训渠道，全面提高教师的专业水平和教学能力。制定校本培训实施方案，立足于课堂教学，提高教学效率。鼓励教师从实际出发，撰写论文。

打造学习型教师队伍，把校本教研作为学校工作的永恒主题。具体做法是学校通过每位教师讲公开课，各教研组组织评课，然后根据课堂教学中存在的不足确定校本研究课题。

积极申报县州级小课题研究项目，本学年争取3个小课题。小课题研究指导思想是“问题就是课题、反思就是研究”，以“短、小、实、快”为指导方针，确保研究对实际教学工作的推动作用。

10、着力抓好“阳光体育”的开展工作，在阳光体育活动时间，让学生有选择地参与、享受体育。

11、教务处是学校教学的管理部门，也是服务部门，在新学期里我们将尽心尽责、认真做好本职工作，为学校教学质量的提升作出努力！

五、具体工作行事历 九月份：

1、学生入学报名注册（8月25日）

2、开学典礼及安全知识讲座

3、制定各类计划

4、教师节庆祝活动

5、班级校园美化以及各种板报

6、家长会

7、安全工作检查

8、教育法规专题活动

9、公开课教学

10、全校教学常规检查 十月份：

1、四校学科会考

2、教代会

3、语数教研活动

十一月份：

1、语文优质课评选

2、月底四校学科抽考

3、青年教师乒乓球赛

十二月份：

1、说课比赛2、1—5年级抽测

3、教育法规专题讲座

4、数学优质课评选

6、“精读百书我受益”活动

7、常规检查

8、元旦文艺汇演

9、期终复习、考试

10、全校性的安全大检查

11、班主任、教师考核评优、各类工作总结

胡吉尔台乡中心学校

2018.8.29

第三篇：胡吉尔台乡2008年劳务输出全年工作总结

胡吉尔台乡2008年劳务输出工作总结

今年，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。现将全年工作总结如下：

一、2008年工作总结

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长为组长，分管领导为副组长的劳务输出工作领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培训和务工地牵线等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培训，定期定量培训农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培训经费1.2万元。10、2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工

作

总

结

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工作总结

今年，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。现将全年工作总结如下：

一、2008年工作总结

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长任组长，分管领导任副组长的劳务输出领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培顺和劳务输出等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与 霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培顺，定期定量培顺农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作用。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培顺经费1.2万元。10、2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

胡吉尔台乡2008年劳务输出工作

汇 报 材 料

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工作汇报材料

今年来，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。

一、基本情况

胡吉尔台乡距尼勒克县城23公里，全乡总面积120万亩，其中耕地面积2.95万亩，旱田0.57万亩。草场面积63.46万亩，全乡总户数2420户，总人口12823人。其中农业2351户11068人，牧业人口457户1755人，贫困人口525户2043人。主要居住着哈萨克、蒙古、汉、回、维等14个民族。乡辖9个村队。农牧民人均纯收入4333元，其中劳务收入544元。

2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、具体措施

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长任组长，分管领导任副组长的劳务输出领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培顺和劳务输出等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与 霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培顺，定期定量培顺农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培顺经费1.2万元。

三、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

第四篇：胡吉尔台乡中心学校精神文明创建工作三年总结

尼勒克县胡吉尔台乡中心学校

精神文明建设

工

作

总

结

尼勒克县胡吉尔台乡中心学校

2014年9月1日

尼勒克县胡吉尔台乡中心校精神文明

工作三年总结

胡吉尔台乡中心学校位于尼勒克县以东23公里处，始建于1985年，学校校园占地面积86.8亩，建筑面积5005平方米，学校现有11个教学班，在校学生346人，教职工45名。学校是一个由汉、哈、回、蒙、维等多民族师生共同组成的民族团结大家庭。学校对精神文明建设意义的认识更加成熟，从指导思想上把精神文明建设工作摆到了学校各项工作的重要位置来抓，切实加强对精神文明建设的组织领导。现将三年来工作总结如下：

一、领导班子精诚团结，坚强有力。

学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书，又育人。一直非常重视“两个文明”建设，而我们单位作为育一代新人的特殊环境，精神文明建设显得更为重要。我们年年把精神文明建设纳入学校总体规划，把创建文明单位的工作列入重要议事日程，成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。为此，我们从领导班子做起，工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力。生活上廉洁奉公，严于律已。重大事情总是集体商议后才施行，先民主后集中。工作上既有明确分工，更有通力合作。

二、坚持“德育为首”的办学方向，走“育人为本”的办学路子，创造良好的思想道德风尚。

学校为了在师生当中形成良好的道德风尚，坚持了以“德育

为首”的办学方向，走“育人为本”的办学道路。学校以政教处为龙头，开展了以“中小学德育大纲”为纲，以爱国主义教育为主旋律，以行为养成教育为本，以创“五文明”为荣的各项活动，引导学生做四有“新人”。如开展“爱共产党、爱祖国、爱人民”的三热爱活动中，要求必须从“爱学校、爱班级、爱师生”做起。创“五文明”活动中，开展了“说文明话、做文明事、当文明人、创文明班、建文明校”活动，极大地增强了师生的创建文明意识。每年还开展了文明寝室、文明班级、文明教研组、“五好家庭”、“好媳妇”等评选活动。目前，全校已形成良好的尊师爱生、尊老爱幼、邻里和睦的好风尚。学校连续多年被评为“德育先进单位”。

三、师生遵纪守法，校园安定团结。

学校严格按照《教师常规教学规定》，配以《教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度，规范学校管理，广大师生养成了良好的遵纪守规习惯。学校每年利用寒暑假组织教职工学习与教育相关的法律，如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，每学期聘请司法部门作法制报告，极大地增强了师生的法制观念。近几年学校未发生任何重大经济或刑事案件，无重大治安事故和责任事故，并且学校被我乡派出所列为重点保护单位。

四、积极探索科研兴校的路子，建设高标准的校园文化，陶冶师生情操。

为了丰富校园文化，陶治师生情操，学校坚持美化与校园文化建设相结合。有既定的办学目标(将我校办成“师生喜爱、家长满意、社会信赖的德、智、体、美、劳全面发展”的文明学校)和办学宗旨(敢为人先，争创一流)；张贴了名人画像；在醒目位置树立了巨型永久性标牌—《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》，学校开办了广播、橱窗、黑板报、等宣传渠道，形式多样，以此美化校园，陶冶师生情操。学校每年举行一次运动会、“五四”、“元旦”文艺晚会，丰富了师生的文体生活。学校还建有工会活动室，娱乐器材齐全，活动内容健康多样，杜绝了封建迷信、抹牌赌博等歪风邪气。被州教工委评为“先进教工之家”。

五、大力改善办学条件，营造良好的育人环境。

我校布局合理，实现了教学区、体育活动区、生活区分开。对所有规划到位的地方因势就形，配有图案新颖别致的花坛，栽种各种花草树木，做到花时不同的树相间，落叶与常绿相间，实现了“春有花、夏有荫、”的绿化格局。

六、深入开展创建活动，争创文明形象。

近年来，我校在创建“文明单位”上狠下功夫，在学生当中开展了诸如“优秀教师”、“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明教室”、“文明家庭”等评选活动；在教师当中开展了“文明教研组”、“五好家庭”、“好媳妇”、“模

范教师”等评选活动。学校出现了管理日趋完善、教师素质明显提高、办学条件不断完善、教育教学效果较好的局面。

七、大力开展民族团结教育，使民族团结深入每一位师生心中。在教育局党委的正确指导下，我校为继续使民族大团结的思想深入人心，促进“和谐校园”进程，始终把坚持抓好民族团结主题教育各项活动作为师生德育工作的重中之重，在组织领导、思想动员、实施方案、具体内容、方法步骤、营造氛围等方面进行了全面安排部署。

一是开展的形式多样的教育，贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动和形式多样的民族团结主题实践活动。二是采取多种形式，扎实推进“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，增进民族团结，增强“四个认同”，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。三是全体师生旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，单位无非法宗教活动。四是认真组织开展民族团结教育月活动，年年赋予新的内容，并坚持以月促年，“三个离不开”思想深入人心。五是围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，积极开展民族团结进步创建活动。

活动使我校爱国主义、民族团结教育深入脑入心，使我校党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥，党支部的号召力、凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，各族干部职工平等、团结、友爱、互助思想蔚然成风。

八、切实加强学校综合治理，打造安全校园。

社会治安综合治理，是教育人、挽救人、改造人、维护国家长治久安的系统工程，是社会主义现代化建设和改革开放的重要保障，是为教育教学工作保驾护航的一项重要工作。因此，学校始终就把这项工作作为一项重要工作列入全校总体工作之首，特别是以“保校园平安，促学校发展”为目标，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，综合治理，把创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了如期效果。

一是开展普法宣传教育活动，推进法制宣传教育进学校、自觉学法、知法、守法、用法，普法工作工作。我校根据教师队伍建设的有关规定，认真开展教职工的教育管理。认真宣传《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习和培训，从思想上提高了教师对学生的管理的重视和对校园安全工作的重视。二是开展科普宣传教育活动，倡导健康、文明的生活方式。单位无“黄赌毒”等丑恶现象，无“法轮功”等邪教活动。三是开展法制、安全、消防宣传教育活动，消防工作达标。四是开展平安单位创建活动，社会治安综合治理的各项措施落实，治安防范网络健全，工作、生活秩序良好，综合治理工作达标。重点防范，疏而不漏。

为防范于未然，我校采取了相应的对策：一是抓好大门的保卫工作；二是搞好教学楼、实验室、体育设施、物品防范工作；三是建立昼夜值班执勤制度，规定时间的会客制度等，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是建立学生卫生安全队伍，把及时开关电灯、关闭水电作为日常规范，定为制度，不给为非作歹者以可乘之机。通过一系列工作取得了明显的效果。

在创建“平安校园”的工作中，我校认真检查学校所有场所的设备设施，及时查找隐患，并作出相应的对策，如微机房加防盗门、多媒体教室加防护设施、教学楼门加双保险锁、整修电路等。使校园自然环境、治安环境发生了巨大的变化。

前几年我们在创建中做了不少工作，也取得了一定的成绩。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设作出不懈的努力。

胡吉尔台乡中心学校

2014年9月1日

第五篇：胡吉尔台乡采取“三抓”推动基层党建见成效

胡吉尔台乡采取“三抓”推动基层党建见成效

紧紧围绕基层党组织建设“服务员、协调员、守门员、引领员、教导员”的要求，乡党委以不断提高基层党建科学化水平为目标，以服务农牧民群众为根本，切实加强党的基层组织建设，有力促进各项工作的开展。

抓班子建设，促进作风转变。一是以“三必学”（集中学、辅导学、自身学）为载体，领导带头学习,除每天集中学习2小时外,还抽出业余时间自学。二是坚持民主集中制，乡党委立足实际，制定了涉及经济、民生等重大项目事宜研究讨论制度，充分发扬民主,切实履行依法行政。目前，已集体研究决定事项16件（次）。三是建立党务、政务、村务公开制度,设立公示栏、举报箱，最大限度增强工作透明度，截止目前，收集各类意见建议36条，办理26件，其他10正在协调办理中。

抓队伍建设，促进形象提升。一是建立健全基层党建工作目标任务和措施，明确“一把手”负总责，构建一级抓一级格局。二是严格党的组织生活，加强党员教育培训，坚持每月15日召开民主生活会，通过自我批评和相互批评，切实改进工作作风，目前已召开民主生活会4次，相互批评12人次。三是坚持开展“创先争优”活动。通过选树典型，在全乡形成学先进、赶先进、超先进的良好氛围，目前已选树典型5人，其中2名民族团结先进个人，3名工作模范先进个人。

抓责任落实，促进工作推进。乡党委坚持以目标责任制考核

统揽工作全局，把考核考评作为工作的重中之重，将考核指标合理分解，细化、量化、硬化，落实到每个人，明确完成时限和要求，做到有的放矢。今年胡吉尔台乡民生建设任务重，主要涉及防洪工程、农田水利、人畜饮水等工程建设。面对重担，乡党委敢于担当，由党委书记亲自挂帅，采取“定人、定任务、定时间”的三定措施抓服务抓落实。（胡吉尔台乡党委张伟供稿）