2013年秋期期中表彰大会

第一篇：2013年秋期期中表彰大会

2013年秋期期中表彰大会主持词

老师们，同学们：

大家下午好！

岁月倥偬，白驹过隙，这一学期已走过了一半的路程，一路走来，我们感受颇多，收获颇多。在上个星期，我们举行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习态度、学习风气，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“期中考试学习方法指导暨总结表彰大会”。在这里，我先强调一下本次的会议纪律：希望在开会过程中同学们不要说话，不要乱丢垃圾，遵守纪律，我们比一比，评一评，看哪个班的纪律最好。

下面大会进行第一项：鸣炮奏乐。

下面大会进行第二项。由我为大家宣读本次荣获“三好学生”称号的学生名单。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得表彰同学表示祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

下面大会进行第三项。由教导处褚主任做教育教学工作总结发言。大家欢迎！褚主任的讲话向我们指明了今后学习的重点和努力的方向，希望大家能够专心致志上好每一节课，认认真真做好每一次作业，踏踏实实做好每一件事，力争在期末考试中取得更好的成绩。

下面进行大会第四项。由郭校长对学校工作总结发言。大家欢迎！让我们再次用掌声向郭校长表示感谢。同学们，学校为我们的成长创造了良好的学习环境，完善了各项制度。我们组织诵读积累活动，就是希望你们广博阅读，形成深厚的文化积淀；我们开展“说好话，走好路、上好课、写好字、做好操、扫好地”的六好活动，就是想让你们从小养成良好的行为习惯，树立志向，明晓道理，成人成材；我们开展班级纪律卫生评比活动，就是想为你们提供良好的学习环境。同学们，学校真心的希望你们珍惜学校为大家提供的各种学习机会，积极配合学校的教育，成长为一个积极自强的人，成长为一个勤勉务实的人，成长为一个有益于自身、有益于家庭、有益于学校、有益于社会的人。

下面大会进行第五项。由教师代表张玉老师作经验交流。大家欢迎！下面大会进行第六项。由三好学生代表 班 发言。大家欢迎！下面大会进行第七项。由非三好学生代表 班 发言。大家欢迎！谢谢两位同学的发言，有一句话说的好，莫为失败找理由，要为成功找方法。每个人的成功都经历了一番拼搏，用心总结了适合自己的学习方法，希望你们在以后的学习生活中珍惜时光，珍爱自我，虚心学习，用心总结，找出自己与其他成绩优秀的学生在学习态度、学习习惯、用功程度、遵规守纪等方面的差距，立足现实，严于律己，完善提高，力争在下次的考试中取得优异的成绩。

下面大会进行最后一项，颁奖。请各班获得三好学生的同学到前来领取奖状和奖品。由于时间关系，各班只上来前三名，其他的奖状和奖品会后领取。

同学们，今天我们举行表彰会，就是要号召大家向受到表彰的同学学习，学习他们那不骄不躁、谦虚谨慎的学习态度，学习他们那争分夺秒、勤奋刻苦的学习精神，学习他们那持之以恒、敢于探究的学习方法，努力完善自身素质，以期在今后的学习中取得更大的进步。

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！

期中考试总结表彰大会到此结束，请各班按秩序带回。

第二篇：2014年秋期期中表彰大会主持词

2014年秋期期中表彰大会主持词

老师们，同学们：

大家下午好！

岁月倥偬，白驹过隙，这一学期已走过了一半的路程，一路走来，我们感受颇多，收获颇多。在上个星期，我们举行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习态度、学习风气，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“期中考试学习方法指导暨总结表彰大会”。在这里，我先强调一下本次的会议纪律：希望在开会过程中同学们不要说话，不要乱丢垃圾，遵守纪律，我们比一比，评一评，看哪个班的纪律最好。

下面大会进行第一项：鸣炮奏乐。

下面大会进行第二项。由别丰伍别校长为大家宣读本次荣获“三好学生”称号的学生名单。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得表彰同学表示祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

下面大会进行第三项。由教导处杜晓佩主任做教育教学工作总结发言。大家欢迎！

杜主任的讲话向我们指明了今后学习的重点和努力的方向，希望大家能够专心致志上好每一节课，认认真真做好每一次作业，踏踏实实做好每一件事，力争在期末考试中取得更好的成绩。

下面进行大会第四项。由杨校长对学校工作总结发言。大家欢迎！让我们再次用掌声向杨校长表示感谢。同学们，学校为我们的成长创造了良好的学习环境，完善了各项制度。我们组织“校园之星”评选活动，就是给大家树立学习的榜样，向身边的同学学习；我们开展“说好话，走好路、上好课、写好字、做好操、扫好地”的六好活动，就是想让你们从小养成良好的行为习惯，树立志向，明晓道理，成人成材；我们开展班级纪律卫生评比活动，就是想为你们提供良好的学习环境。同学们，学校真心的希望你们珍惜学校为大家提供的各种学习机会，积极配合学校的教育，成长为一个积极自强的人，成长为一个勤勉务实的人，成长为一个有益于自身、有益于家庭、有益于学校、有益于社会的人。

下面大会进行第五项。由教师代表 老师作经验交流。大家欢迎！下面大会进行第六项。由三好学生代表 班 发言。大家欢迎！下面大会进行第七项。由非三好学生代表 班 发言。大家欢迎！谢谢两位同学的发言，有一句话说的好，莫为失败找理由，要为成功找方法。每个人的成功都经历了一番拼搏，用心总结了适合自己的学习方法，希望你们在以后的学习生活中珍惜时光，珍爱自我，虚心学习，用心总结，找出自己与其他成绩优秀的学生在学习态度、学习习惯、用功程度、遵规守纪等方面的差距，立足现实，严于律己，完善提高，力争在下次的考试中取得优异的成绩。

下面大会进行最后一项，颁奖。请各班获得三好学生的同学到前来领取奖状和奖品。由于时间关系，各班只上来前三名，其他的奖状和奖品会后领取。

同学们，今天我们举行表彰会，就是要号召大家向受到表彰的同学学习，学习他们那不骄不躁、谦虚谨慎的学习态度，学习他们那争分夺秒、勤奋刻苦的学习精神，学习他们那持之以恒、敢于探究的学习方法，努力完善自身素质，以期在今后的学习中取得更大的进步。同时，也要对你们提出三点希望：

第一、学习要刻苦。古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？东汉的孙敬读书刻苦，废寝忘食，他怕打瞌睡影响学习，就把把头发绑在房梁上，头一低，绳子就会把头皮扯疼，来提醒自己继续读书。战国的苏秦，在读书困的时候用锥子在大腿上刺一下，使自己清醒起来。还有匡衡凿壁偷光刻苦读书，他们经过自己刻苦努力，终成一代文学家。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？许多专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。“心有多大，舞台就有多大”，正如高尔基所言，“目标愈高远，人的进步愈大。”有一个名不见经传的日本人，在1984年的东京国际马拉松邀请赛中夺得了世界冠军，震惊了所有的人。原来，他事先把40多公里的赛程分解成了若干段，并且找好标志，比如第一个标志是棵大树，第二个是个红房子„„开始后每一段都以百米冲刺的速度来跑，在一个又一个的成功到达之后，冲向下一个目标。我们的人生旅途也是这样，每一个同学都要制订好学习计划，确立好奋斗的目标，合理分配好学习时间。作到胜不骄、败不馁，及时总结经验，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！

期中考试总结表彰大会到此结束，请各班按秩序带回。

第三篇：2015年秋期期中表彰大会主持词（范文）

2015年秋期期中表彰大会主持词

老师们，同学们：

大家下午好！

时光荏苒，岁月匆匆。在一上个星期，我们举行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习态度、学习风气，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“期中表彰大会”。在这里，我先强调一下本次的会议纪律：希望在开会过程中同学们不要说话，不要乱丢垃圾，遵守纪律，我们比一比，评一评，看哪个班的纪律最好。

下面大会进行第一项：鸣炮奏乐。

下面大会进行第二项。由 为大家宣读本次期中考试中荣获“学习标兵”和在本期学习中的“进步标兵”的学生名单。

下面进行颁奖。请获得“学习标兵”和“进步标兵”的学生上前来领奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得表彰同学表示祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

下面大会进行第四项。由 做教育教学工作总结发言。大家欢迎！的讲话向我们指明了今后学习的重点和努力的方向，希望大家能够专心致志上好每一节课，认认真真做好每一次作业，踏踏实实做好每一件事，力争在期末考试中取得更好的成绩。

下面大会进行第五项。由教师代表 老师作经验交流。大家欢迎！下面大会进行第六项。由三好学生代表 班 发言。大家欢迎！

下面大会进行第七项。由非三好学生代表 班 发言。大家欢迎！

谢谢两位同学的发言，有一句话说的好，莫为失败找理由，要为成功找方法。每个人的成功都经历了一番拼搏，用心总结了适合自己的学习方法，希望你们在以后的学习生活中珍惜时光，珍爱自我，虚心学习，用心总结，找出自己与其他成绩优秀的学生在学习态度、学习习惯、用功程度、遵规守纪等方面的差距，立足现实，严于律己，完善提高，力争在下次的考试中取得优异的成绩。

下面进行大会第八项。由 对学校工作总结发言。大家欢迎！同学们，今天我们举行表彰会，就是要号召大家向受到表彰的同学学习，学习他们那不骄不躁、谦虚谨慎的学习态度，学习他们那争分夺秒、勤奋刻苦的学习精神，学习他们那持之以恒、敢于探究的学习方法，努力完善自身素质，以期在今后的学习中取得更大的进步。同时，也要对你们提出三点希望：

第一、学习要刻苦。古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？东汉的孙敬读书刻苦，废寝忘食，他怕打瞌睡影响学习，就把把头发绑在房梁上，头一低，绳子就会把头皮扯疼，来提醒自己继续读书。战国的苏秦，在读书困的时候用锥子在大腿上刺一下，使自己清醒起来。还有匡衡凿壁偷光刻苦读书，他们经过自己刻苦努力，终成一代文学家。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？许多专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。“心有多大，舞台就有多大”，正如高尔基所言，“目标愈高远，人的进步愈大。”有一个名不见经传的日本人，在1984年的东京国际马拉松邀请赛中夺得了世界冠军，震惊了所有的人。原来，他事先把40多公里的赛程分解成了若干段，并且找好标志，比如第一个标志是棵大树，第二个是个红房子……开始后每一段都以百米冲刺的速度来跑，在一个又一个的成功到达之后，冲向下一个目标。我们的人生旅途也是这样，每一个同学都要制订好学习计划，确立好奋斗的目标，合理分配好学习时间。作到胜不骄、败不馁，及时总结经验，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。

同学们，期中考试已经结束，接下来将要面临的是期末考试，那我们应该以什么样的心态和行动来面对期末考试的到来呢？我认为可以从以下几方面来做：

1、从现在开始就给自己确定一个的奋斗目标。比如给自己的语文、数学、英语定一个具体的分数范围，然后朝着个方向去努力、迈进。或者与你同班的好同学、弟弟妹妹、哥哥姐姐进行学习比赛，比赛的形式可以从平时老师的测试开始。

2、给自己设计一个具体的学习计划和每天的学习作息时间表。做到每天有明确的学习或复习内容，珍惜好时间，做到学习生活都有规律。

3、建立错题本，把不懂的题目或疑问抄写在专门本子上，做到“不耻下问”，真正解除心中不懂的问题。

4、平时要养成一个良好的学习习惯，要清楚读书学习是自己的事，不是为爸爸、妈妈或老师而学的，不管在家里还是学校，都应该自觉学习。

5、要珍惜好每一堂课，有这么一句话“课上一分钟比过课外十分钟”意思是说如果课堂上注意力集中专心听讲可以抵过你课外努力的效果要好十倍。注意听就事半功倍，不注意听就会事倍功半。所以同学们一定要能做到认真听讲。

6、要加强课外书的阅读，丰富自己的课外知识，提高写作文的能力，现在我们大多数同学所写的作文，语言都相对比较苍白，优美的词汇较少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看课外书。

我坚信，只要我们脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！

期中考试总结表彰大会到此结束，请各班按秩序带回。

第四篇：2011秋表彰大会讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个已有寒意的季节里，我们欢聚一起，召开2011年秋季表彰大会，主要对2011年春季各项工作中成绩突出的班集体和个人进行了表彰。首先，请允许我向为鸳溪小学发展、为全校学生成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！向本次获得奖励的优秀班集体、优秀教师以及优秀同学表示热烈的祝贺！

2011年春季能取得优异的教学成绩，这不仅反映了同学们的不懈努力，同时见证了老师们辛勤地工作，耐心地教育。我为同学们取得了令自己满意的成绩而感到高兴，也为老师们付出的劳动有所收获而感到欣慰。在今天的表彰大会上，全校共有79人获奖，我们各班都有一批优胜者登上神圣的领奖台，他们是我们学习的榜样，我们要为此感到自豪与骄傲。在此，让我们再次用热烈的掌声为咱们取得了进步而欢呼、为自己有所收获而加油。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；课上，同学们坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。为大家备课、批改作业，我们很多老师虽然年过半百，可是他们不怕麻烦，再苦再累也没有丝毫怨言，对大家在学习上出现的问题进行耐心的辅导，甚至有些老师为了出好习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁，千方百计使每个同学都有进步。同学们，我们的老师为我们付出了很多，也很辛苦很累，让我们用热烈的掌声向我们有幸能遇到这样的老师致敬！

同学们，虽然这次表彰的是在2011年春季考试中取得优异成绩的同学，但一次考试并不是句号，更不是我们的全部，也不代表咱们在学习的路上永远不变，在这条路上人人都会有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，咱们不能左右天气，却可以改变心情；不能改变自己容貌，却可以展现笑容；不能改变世界，却可以改变自已的态度。态度决定一切！我们要从暂时的喜

悦中清醒，用正确眼光看待自己的成绩，也要从暂时的沮丧中觉醒，用乐观的态度正视自己，正所谓：胜不骄，败不馁。因此，我们要调整好自己的心情，做一个积极向上、努力进取、开心乐观的好学生，鼓足勇气为迎接学习上每一次新的挑战做好充分的准备。

2011年秋季又是一个新的起点,新的开始。在这里，学校号召大家向受到表彰的79位师生学习。同时，对今后的学习向大家提几点建议：

1、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想学有所成，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他人强。

2、要时刻用目标激励自己，相信自己能行。目标是学习的内在动力。所以我们每一个同学们都要有自己的学习目标，然后将目标落实到平时的日常行动上，制订好学习计划，合理分配好学习时间，该学习的时候认真学习，该玩的时候玩个痛快，调节好自己的大脑。

3、学习要讲究方法。那么有什么好的学习方法呢？我觉得最基本的方法就是先预习后听课；先复习后作业；先思考后请教。只要我们肯下功夫，不怕困难，不怕辛苦，刻苦钻研，用心寻找适合自己的学习方法，找到了方法也就找到了学习的乐趣。

同学们，优秀的成绩就在每位同学的身旁，希望大家用心去抓住它，让它陪伴我们每位同学渡过快乐的学习时光。

最后，祝愿在座的各位同学，学习快乐、学有所成;祝各位老师身心健康、工作开心、家庭幸福。

谢谢大家！

二0 一一年九月二十七日

第五篇：2012年秋期期音乐科工作总结

2013年春期期音乐科工作总结

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。