飞龙小学财务制度-常州新北区飞龙试验小学

第一篇：飞龙小学财务制度-常州新北区飞龙试验小学

常州市新北区飞龙实验小学财务制度

为了进一步规范中小学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合我校特点，制定本制度。

我校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

我校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

我校以校为单位进行会计核算。实行“集中记账，分校核算”，不改变学校财务管理权。由新北区会计中心统一办理我校的会计核算，我校设置报账员，在校长领导下，管理学校的财务活动，统一在区会计中心报账。

一、会计核算规范

原始支出票据须有经手人签字，分管领导（副校长或中层）审核，会计审核业务及票据的真实性、合规性，校长审批后到财务进行列支。

学校行政、工会支出都应取得正规票据，票据要填写规范、要素齐全，不得以“白条”抵账。

二、现金管理

按规定需配备保险箱，现金收付日清月结，按发生顺序登记现金日记账。因结算需要，按规定须设立备用金。

设立备用金的，可以出纳个人名义分别开立行政、食堂的活期储蓄账户（公务卡）进行管理。账户之间不允许互相拆借资金。储蓄账户只能专用于备用金的存取，不能混有个人业务。储蓄账户的利息收入，必须及时分别记入行政、食堂账簿之中。

现金收入应及时缴存学校的银行账户，并记入相关会计科目，不得坐支现金，现金保有量在3-5天的支出范围内。

学校应遵守现金支付起点，大额的货款、工程款、服务费尽可能采用转账方式支付，3000元以上的货款、工程款、服务费必须采用转账方式支付。

因特殊原因，一些临时性收款无法及时缴存银行账户的，可以将临时性收取的款项暂时存入备用金账户，但必须在银行正常工作日3天内及时转存相应的单位银行账户。

三、经费使用管理

大额采购须附有明细清单。学校教师外出交通费及公车运行费用，应制订相应管理办法，支出必须在限额标准内凭据报销或支付。公务接待费用（招待费、会议招待费、活动招待费）实行总量控制。关于零星维修，小额的须有决算清单和正式发票；可以合并的项目，金额超过5万的，参照基建项目管理，完工后必须决算审计。

四、食堂财务管理

我校食堂实行对外集中委托经营模式。

经营者在签订经营协议时，必须向学校缴纳一定额度的风险抵押金，风险抵押金由学校统一管理。原则上，委托经营时间以一学年为一个周期。在经营期内，经学校、家长代表、学生测评满意度达到学校测评考核标准的，风险抵押金全额返还（不计利息）。

在签订承包合同时，要明确水电费的结算方式。如果学校食堂没有单独安装 水电表的，应提出合理的分割方案，经校务会讨论通过后。实行委托经营的食堂，实行“零”租金。

食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。

五、工会财务管理

1、坚持工会经费独立管理的原则，按规定确立财务机构及会计人员，按上级工会规定管好用好校工会经费，做到专款专用。重大事项、重大开支集体讨论制度，增强了经费使用的透明度。

2、及时足额拨交工会经费。

3、工会财务管理由校工会主席一支笔负责，一切经费支出均由校工会主席审批后执行。

4、工会经费不得用于非工会活动的开支，不得支付社会摊派或变相摊派的费用，不得为单位和个人提供资金拆借、经济担保和抵押。

5、认真接受经费审查委员会和学校的财务审查，按时做好财务工作总结和财务收支报告，做好财务账目的管理，及时整理归档。

6、在财务监督的共同合作下，管好、用好工会经费，各种单据需有经办人、验收人（或审核人）签字，否则不得付款。

7、严格遵守现金管理制度，不定期进行所有现金检查。

8、按上级工会要求做好财务自查、自检工作，按时向工会委员会报告经费使用情况，自觉接受会员群众和经审会的监督。

六、资产管理

1、资产是指中小学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种 财产、债权和其他权利。

2、中小学校的资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

3、中小学校应当建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，保障事业健康发展。

4、中小学校应当按照科学规范、从严控制、保障学校正常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。

5、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等。

应收及预付款项是指中小学校在开展教育教学和其他活动过程中形成的各项债权，包括应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款等。

存货是指中小学校在开展教育教学及其他活动中为耗用而储存的资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。

6、中小学校应当按照国家有关规定，建立健全现金及各种存款的内部管理制度，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当及时处理。

7、固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

中小学校的固定资产一般分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物 和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。中小学校的固定资产明细目录由教育部制定，报财政部备案。

8、中小学校应当设置固定资产总账、明细账及固定资产卡片，详细记载固定资产的编码、名称、类别、规格、型号、原值、购置日期、使用部门等信息，完整反映固定资产情况。

中小学校应当对固定资产进行定期或者不定期的清查盘点。年度终了前应当进行一次全面清查盘点，做到账、卡、物相符。对盘盈、盘亏的固定资产，应当及时查明原因，按照规定处理。

9、在建工程是指已经发生必要支出，但尚未达到交付使用状态的建设工程。在建工程达到交付使用状态时，应当按照规定办理工程竣工财务决算和资产交付使用手续。在建工程应当进行单独核算，反映在建工程的实际支出。

10、无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉以及其他财产权利。中小学校转让无形资产，应当按照有关规定进行资产评估，取得的收入按照国家有关规定处理。中小学校取得无形资产发生的支出，应当计入事业支出。

11、中小学校出租、出借资产，应当按照国家有关规定经主管部门审核同意后报同级财政部门审批。

七、财务监督

我校应当建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度等监督制度，依法公开财务信息。

我校应当依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督。

第二篇：飞龙小学班主任风采大赛（模版）

飞龙小学2012年“班主任风采展示”

活 动 方 案

一、活动目的进一步加强班主任队伍建设，通过开展系列风采展示活动，大力弘扬我校班主任爱岗敬业、热爱学生、追求卓越的精神，充分展示班主任充满智慧的教育艺术和丰富深厚的人文底蕴，激发和调动全体教师不断学习、不断提高的工作热情，有效推进学校德育工作。

二、活动主题

“阳光育人，做幸福班主任”

三、时间安排

2012年3月5日—3月31日

四、活动内容及步骤

（一）开展“阳光班主任带头人”网络展

各班主任将自己的信息制作成word或wps格式的海报，内容含个人风采照（图片）、个人简介、教育格言、300字以内教育事迹，3月31日前将四项展示内容的电子及纸质材料上传德育办，学校将评选出优秀的班主任，参加片区评比。

（二）开展“我是幸福班主任”读书征文活动

学校将3月5日——3月23日开展班主任“共读一本书”活动，学校已为班主任订购了一些适合班主任阅读的书籍，结合自己实际自行到图书室借阅，认真阅读，并撰写读后感，参加学校展评。读后感字数在1000—2000字以内（注明学校、班级、班主任姓名），以wrod文档形式上德育办。

推荐目录：《给教师的100条建议》、《什么是教育》、《爱弥

儿》、《教育漫话》、《爱的教育》、《陶行知教育思想名篇》、《自立》、《人性的枷锁》、《毛泽东教我们学管理》、《夏山学校》。

（三）开展“阳光育人，幸福今生”班主任风采展示大赛

1、学校将组织40周岁以下的班主任于3月28、29日开展“阳光育人，幸福今生”班主任风采展示活动，通过班级文化建设、主题班会课、个人才艺表演、我的育人故事演讲四个环节的展示评比，推荐一名优秀班主任参加片区大赛。

2、班主任风采大赛将采取评委进班现场评定，每个环节的评分标准另行通知。

3、班级文化现场观看，另“三环节”现场展示,其中主题班会控制在25分钟内；才艺表演控制在5分钟内；育人故事控制在10分钟内；总共40分钟。

4、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖获得者代表学校参加上级选拔赛。另外，参赛班主任获奖情况列入教师的业绩档案，作为业务考核，职称评聘、评优晋级依据之一。

飞龙小学德育办

2012.03.12

第三篇：飞龙小学小龙人广播站主持词

飞龙小学小龙人广播站主持词

甲：飞龙小学小龙人广播站！乙：飞龙小学小龙人广播站！甲：尊敬的老师们！乙：亲爱的同学们！

合：大家好！在这美好的日子，我们如期见面了。甲：我是主持人（李雨欣）。乙：我是主持人（冯问）。

甲：校园小天地，天地大课堂。《校园风景线》将和你共同关注身边的故事，班级的变化，学校的发展，欢迎收听。

《爱我学校，我为学校添光彩》

众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？

也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。

也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份

力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。

我为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的名次，为学校添光彩。

第二，要遵章守纪。我们学校已经开展了太阳花之星的评比活动，现在太阳花评比活动正在如火如荼的进行之中，我想我们大家都应该遵守中学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。

第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化搞得再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，从我做起，争创文明校园，卫生校园，为飞龙小学争光添彩。

同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，飞龙小学会变得更美，更和谐。若干年后，当我们衣锦还乡，重返校园，我们可以无悔地说，飞龙小学给了我欢乐，给了我知识，给了我智慧与勇气。同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以飞龙小学为荣，明天飞龙小学以我为荣”的诺言吧！

甲：生活中充满了智慧。让我们在《知识百科》栏目中去学习生活中 的智慧。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其意自见” 一本好书就像一艘航船，引领我们驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍

可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考；可以让我们奋发图强，让我 们勇于创造。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮美的 山河，可以知文史经哲，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未 来的瑰丽。

甲：同学们，让我们在《文海拾贝》栏目中去畅游知识的海洋吧！我们一起来铭记孔子和孟子哲理名言：

1、友朋自远方来，不亦乐乎？

2、己所不欲，勿施于人。

3、三人行，必有我师焉。4、则其善者而从之，其不善者而改之。

5、学而时习乎，不亦悦乎。

5、温故而知新，可以为师矣。

6、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

9、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。乙：用繁星装点你的窗棂，用音乐温暖你的心灵。甲：请欣赏《音乐之声》

放音乐

甲：让我们心贴的更近，手握的更紧。

乙：校园广播台，我们的阳光地带！我们期待着你的参与，因为有你，校园广播才会更精彩！

乙：感谢各位老师、同学的收听。

甲：希望大家每周三下午第一节课后准时收听我们的节目。乙：别忘了我们播出的时间哦！

甲：如果你有什么建议或意见请及时与我们联系，我们将做到最好。合：同学们，我们下期同一时间再见。

第四篇：2018春飞龙小学学校教育教学工作计划

2018年春学校教育教学工作计划

本学期，我校将认真学习县、镇教育工作会议精神，深入贯彻践行教育工作思路，规范教学过程，提高育人质量，积极开展各种活动，促进教师发展、学生发展、学校发展。

一、加强党支部建设，努力发挥教师党员的先锋模范作用。我校在职教师党员9人，借助教育改革和相关加强党的建设的要求，我们党支部要选配好优秀党员到各个岗位上去，突出党支部的战斗堡垒作用，组织党员按时参加三会一课，按照上级党组织的要求开展好本支部的相关活动，建立健全党员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年教师加入党组织，为党组织增添新生力量。

二、加强教师干部队伍建设与管理。

⒈ 干部队伍建设：我校教师相对较少，很多校干在做好自己分工的同时，还兼任着不同的学科教学，担任着班主任，这对我们干部的德能提出了更高的要求，同志们也在不同的岗位上身先士卒，做到两不误：既把学校岗位工作做的井井有条，又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探索实行“分工协作、层级管理”的模式，权放责明，各司其职，各尽其能，协调共进。

2.班主任队伍建设：班主任是学校工作的主要承担者、执行者，班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面给予班主

第五篇：杜云飞龙家小学考察报告

德育的圣地

-----遵义市余庆县龙家小学

刚踏入这所小小学校的大门时，就好像进到自己的家里一样，不仅仅是因为自己也是在农村长大的，不仅仅是因为自己小时候家乡也特别贫穷，因为我对这里没有感到拘束，没有感到陌生，这群学校的办校理念就是进最大努力给学生家的温暖。

这群学校的每间房子的门上都贴的有红对联，就像家里一样，接待我们的老师也都十分的有善，食堂的厨师刘师傅还一个人给我们做了很多美味饭菜。

休整了一个晚上和一个上午后，今天下午，任职长达二十多年的梁中凯校长给我们仔仔细细的介绍了学校的很多地方。这群学校的南北两面刚刚百米之外就是林立的青山，虽然位于龙家镇的中心，但是仍然是十分偏僻。

这是一所百年乡村学校，历史悠久，一草一木都代表了一个故事。比如，学校里有三百棵银杏树，数棵银杏树和桂花树，而且每一棵树都保存有档案，记载了种树的人，时间，形式等等。每个班的学生毕业了要种一棵树，每个新来的老师要种一棵树，老师结婚了也种一棵树，还有前来拜访的知名人士和团队也种一棵树，同时，很多树的一旁还设有纪念碑。比如电影《草原英雄》的主演来这里种了两棵姐妹书，一棵代表姐姐，一棵代表妹妹。之后，梁校长带我们参观了童心向党展览馆和龙家小学陈列馆。

童心向党展览馆里面，分为四个篇章，关怀篇，爱党篇，硕果篇和交流篇，分别介绍了党和政府持续不断的关怀支持，全校师生爱党爱国的事例，学校取得过的优秀成果以及与全国各地学校之间的交流活动。所展览的物品和文件都是很有价值的，最值得一提的是，学校获得了两项世界纪录，其一是世界上保存学生信件最多的乡村学校，其二是世界上字数最多的毛笔手抄乡村学校校史。

陈列馆里面存放的物品更可以说是古董，虽然很多都是保存了不到一百年，但是我认为全国没有其他任何一个小学能保存的这么多这么全。这里面保存了大量的学生作业和试卷，教材，以及对学校发展有重大影响的百位人物的照片和介绍。因为小学生每一学年的物品都要保存的话不切实际，只保留了每一个学生一年级的作业和试卷，每一年，都有一些大龄的爷爷带着孙子来看自己方面的作业，激励自己的后代要好好学习。陈列馆里面也保存了民国时期的手抄教材，真的是开了眼界。另外，每一届学生毕业后要给证书上盖上有爱党爱国的印章，这种印章教育还是我第一次听说。

学校的确很小，而且大部分地方用于教学和师生生活，自然读者也会以为童心向党展览馆和陈列馆会很小，自然也就不会有太多物品可以展览。其实不然，绝大部分的珍贵资料由于地方有限都满满的存放在书柜里面。

我想，全国甚至全世界都没有其他类似这样如此重视德育的乡村小学，来之前，我也深深体会到自己想象力有限，意外的收获的确太多了。

最后，我想用一段文字专门提及一个人，这个人就是辛辛苦苦在食堂工作二十多年的厨师刘师傅。刘师傅对我们关怀备至，除了昨天傍晚迎接我们时做了一大桌的可口的饭菜，今天一大早就起床带领我们步行到离学校比较远的菜市场买菜，每一样菜都是亲自挑选，我并不是说我们团队队员自小生活在经济条件好的地方个个养尊处优不愿动手，我们是怀着吃苦的目的来的，第一次来为十二个人买菜，菜的种类和量我们也把握不住，我们自己也积极动手，刘师傅仍然不放心，亲力亲为的热情帮助我们，回来后，做饭所需要的一切工具都已经为我们准备好了，真的感觉他就像是我们的父亲，而他又是以好朋友一样对待我们，这种亦父亦友的态度让我们深感亲切。

华中农业大学遵义市余庆县龙家小学实验

基地杜云飞，二〇一四年七月于龙家小学