崖城镇港二小学2009—2010学年度

第一篇：崖城镇港二小学2009—2010学年度

崖城镇港二小学2009—2010学年度

第一学期期终工作总结

一、指导思想在2009年秋季学校工作，我校在上级的直接领导下，坚持以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为动力，认真学习党的十七大会议内容，紧紧围绕上级教育高度主管部门的工作部署，深化学校教育教学新课程改革，并认真学习《三亚市教育局关于2009—2010学年度工作计划》实质内容和中心学校工作计划的要求，遵循本校教育教学工作计划进行，集中精力，狠抓学校内部管理，努力提高教育教学质量。实施科兴国，教育创新，以培养合格人才为奋斗目标，不断提工作，抓好教师的师德师风和学生的法育教育，积极组织教师全员培训学习，提高业务知识和教学水平，努力培养学生的法、智、体、劳、美等方面的发展，让我校在新的学期里，圆满地完成上级交给的各项工作任务。本学期即将结束，现将本学期学校教学工作总结如下：

二、学校基本情况

1、我校本学期有一、二、三、四年级，四个教学班，共25人，有7个专任教师，其中女教师3人，党员3人，小学高级教师3人，壹级教师4人，取得大专合格证书有6人，占老师人数的85.7％，基本上达到大专化。教师老、中、幼两级分化均称。在岗位设置上，学校缺英语、体育、音乐、科学、品德、综合、美术等本科岗位教师。

这在实施素质教育和对全面发展学生的素质上有很大的障碍，在教学质量上也受到一定的影响。

2、在本学期中，没有一个学生流失和辍学，巩固率达100％，学校在学期初对新生入学、转学、转入和休学、辍学的人数进行造表册分类存档。

三、德育工作方面

我校贯彻了《小学德育纲要》，落实《三亚市师德风建设实施方案》和通过学习和开展“八荣八耻”、“五爱”、“学生礼仪”、“小学生守则”及“日常行为规范”后，在校学生都能转变以往的不良作风，人人都争取良好的道德思想、卫生意识，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，培养学生具有社会道德行为规范，杜绝学生的违法违纪行为。在本学期来，学校坚持以德育首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划、整体推进、突出重点、讲求实效”的德育工作思路，不断创新德育方法，拓宽了德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使学校的德育工作呈现出一派生机蓬勃的景象。学生没有一个违法的，对一些不遵守纪律的学生在德育转化工作班主任及时的教育，使他们能和其他同学一样成为德才兼备、学风严谨、品行端正的一代新人。

四、教育教学方面

教学工作是学校的中心任务，而教学质量是量学校的办学水平，教学质量的提高时离不开教师的劳动成果，因此，学校首先转变教育观念，树立全面发展理念。本学期在开学初认真组织教师继续学习新课程

改革的方案和教材的内容，要求教导处严格执行课程计划，开齐开足各类课，确保上好各类课程。为学生的可持续性发展奠定坚实的基础。然后营造浓郁的教学气氛，开展“快乐晨读”培养学生良好的阅读习惯，另外，坚持以校为本开展教研活动。各科组根据导处所安排每位教师任教的科目，积极开展教研教改活动，按计划从第三周开始，已经听课和评课，还实行结队子，拉帮扶活动进行教研活动，取长补短，互相促进，年轻的教师本学期要上二节优质课，中午教师要上二节公开课以上，教师经过一个学期努力，本学期语文、数学期终成绩有所提高，语文平均分和及格率提高5—10个百分点，数学平均分和几个率10个百分点左右，但还不够理想，跟学校的认定目标还有差距，特别是高分数和优秀率不让人满意低分率人数还多。在全校班级中，三达标没有；及格率达标有二、四年级语文、数学，三年级在中心校抽样测试中排名第十二名。

五、制度管理

学校在学期初已建成健全各类各项规章制度，并认真执行。本学期来，学校以制度化、科学化、人性化进行管理全体师生、实行责任到人，责任到班的制度，并对教师的工作量化考评严格执行，奖罚分明；加强门卫管理，实施归程队制度，轮流冲洗厕所，经过一个学期的努力，教师和学生都很自觉遵守制度。

六、教学常规方面

为了全面推进素质教育，提高教学质量，我校在教学常规管理方面抓住很紧，每学期学校对教师的教学常规都要进行两次检查，即中段考前和期末考前都要检查并做好登记存档。本学期来学校对教学常规进行全面检查后，全体教师都能按学校规定的标准量去完成，有些教师甚至作业都超额完成任务；但还存在一些问题，就科任计划

和班主任计划，有些教师写得不够规范，格式也不够标准，教学反思达不到学校的规定和家访次数少，而内容不规范。这些存在的问题，已经在反馈的时候反复的指出，便以纠正。

七、体、卫、艺方面

在实施素质教育阶段，我校都注重抓好学生的全面发展工作；注重培养学生在德、智、体、能、劳、美等方面的发展，注重两课两操质量，坚持每天一小时的室外锻炼，促使学生体魄健康，身心快乐度过每一天。加大卫生管理力度，绿化、美化、净化校园。学校实行每周二小扫，每周五的卫生日是六扫除，确保每天24小时校园干净，学校在重要的过道上挂“卫生条例”和“卫生公约”和横额，让学生对卫生意识大大提高，做到“坏境卫生、人人有责”，给学校创造了一个温馨、舒适、清洁的学习坏境。

八、安全教育是学校日常行为中的重点问题，这关系到学生的人身安全和学校的责任。所以，学校时刻都不能松懈安全教育并制定一系列的安全制度，安全应急预案。为了做好学生的安全教育和安全隐患，学校利用早操会、班会、黑板报及通道挂上安全制度和条例来进行学生的安全教育，一个学期来，我校没有发生过一起伤亡事故，交通事故、教学安全事故、食品事故等。另外，学校每天对防甲型H、N、流感工作进行晨检、午捡、每天各班上报学校，做好记录。

九、财务和后勤工作

1、学校对财务管理比较严明，收支账目清楚，合理使用资金，一切放在教学上。本学期购置了图书报刊册共2000元、体育器材600元、加建围墙1万元、购置设备1万元，还对困难教师和有病痛的教师进行慰问。

十、教师队伍建设

加强师德建设，树立良好的教师形象，促进教师专业成长，学期初，学校按照计划方案利用多种形式的学习方法，组织教师认真读书，写好笔记、写好读书心得，让教师进一步理解教师这一职业的深刻内涵，树立“学高为师、身正为范”的标准。并以多渠道让教师多培训，多听专家、学者的课，促进教师自我成长，全面提高教师整体素质和良好的师德形象。

十一、出勤方面

本学期里，学校以每天8节课记勤，教师的出勤率较高，每月出勤率达90％，除个别教师因住外地，星期一早操没有参加外，其他的都能参加。大部分教师都能按照学校的规章制度来遵守，能按时上下班，不随便乱请假、便不随便无故旷课。本学期学校召开全体教师会议有18次，都把上级文件，会议精神传达给老师。

十二、存在的问题

1、学校还没有“教师工作间”。

2、学校的图书室、阅览室、语音室、实验室、仪器室及仪器器材、劳技室和体育设备还没有建立起来。

3、学校的办学条件跟不上时代潮流。

4、教师的思想观念转化迟慢。

5、有两间教室已漏水，水泥脱落。

6、学校操场狭窄，需要扩建。

这学期虽然我校在各方面教育教学上做了最大的努力，取得了一点成绩，但也存在着很大的问题得不到及时的解决，尤其在教学质量上和学校办学条件上的不到满意发结果。今后，我们更加努力，争取政府的大力支持，把存在的问题和不足之处尽快解决，办一个让群众满意的学校。

2010年1月28日

第二篇：崖城镇港二小学2009—2010学

崖城镇港二小学2009—2010学

第二学期教育教学工作计划

为了继续抓好我校教育教学工作，在2010年春节学期，我校全面贯彻落实提高省、市教育质量年活动和中心校教育工作会议精神，继续深化教育教学新课程改革，促进我校教育教学工作的正常开展，特制定本学期学校教学工作计划。

一、指导思想

我校“坚持以邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，深入学习科学发展观，以科学发展观来推进教育事业的科学发展，实施科教兴国，教育创新，坚持教育为人民服务的宗旨，办好人民满意的教育；教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，教师为主体的方向。落实以2009—2010年的在工作要领，培养合格人才为目标，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。强化学校规范化管理，抓好政治思想工作，加强师德师风建设管理机制，并巩固“两基”成果，在新课程改革中，主要抓住校本研训活动和完善学校各项体制，努力办好让人民满意的学校。

二、学校基本情况

本学期，在校学生25人，全部报名注册，没有流失，学校开设一至四年级四个教学班。现有校教师7人，专业教师6人，4月份后，专业教师5人，一人到产期。中共党员3人，小学高级教师3人，一

级教师4人，取得专科合格证书6人，占教师人数的87%。

三、本学期主要工作任务和目标要求

（一）“两基”工作

“两基”工作是在教育中的重中之重，我校把“两基”工作放在首位，积极强化政府行为，依法治教，贯彻实施的义务教育法，使全社会形成送子入学读书的良好风尚，力争适龄儿童入学率、巩固率、普及率达100%,并完善“两基”材料。

（二）德育工作

1、德育是学生的主要命脉，要认真贯彻《小学德育纲要》精神，积极开展“五爱”，以“礼仪”和“日常行为规范”教育为切入口，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，争取学生的良好道德意识、情感、意志、行为习惯在98%以上，使他们学会做人、学会求知、学会健体，成为具有独立性、主动性和创造性。加强德育工作，推进素质教育，促进学生全面发展，深入开展各种德育活动，以集团主义为原则，以诚实守信为重点，培养学生具有社会道德行为规范，杜绝学生的违法违纪行为，把学生塑造成为德才兼备、学风严谨、品行端正的一代新人。

2、贯彻落实《三亚市师德风建设实施方案》，加强师德师风教育，提高我校教师的职业道德水平，使教师树立正确的人生观、世界观和教育观。爱岗敬业，乐教奉献，不断提高教师的思想观念，教书育人，管理育人，服务育人的能力，建立一支师德高尚、师风正派、业务精湛的师资队伍。

（三）把全体师生的安全教育放在首位，确保学生的人身安全。

在开学前，学校先检查内不安全隐患，并做好排除工作，学校要利用早操会，班主任利用班会对学生进行安全教育，并做好登记，力争在本学期和长期没有伤亡事故的发生。

（四）教育教学工作

1、教学工作是学校的中心工作，是贯彻国家教育方针，全面实现教育目标的主要途径，是衡量一所学校办学水平的标准，我们要集中精力抓好教学工作。在教学工作中，要认真抓好常规教学管理，加快办学水平和改进教学方法的改革与创新，减轻学生的负担；积极开展教研教改活动，运用新的教学模式溉注课堂，力争各年级语文、数学、英语二科平均分达70分，及格率达75%以上，优秀率达35以上，体育合格率达95%以上。

2、要认真上好品德与生活、品德与社会、科学、美术音乐、健康、安全教育综合实践课和地方课程，并登记好每节的记录，健康课作到“五有”有教材、有课程表、有教案、有计划、有评价。

3、组织教师进行信息技术培训和加强“农远”工程的应用，要求教师每周有20节农远课程，让学生共享资源。

(六)体、卫、艺图工作

进一步开展好文体、卫生保健工作，多方筹资购置体育卫生器材，增设体育设施，逐步增加图书册数，每学期开展一次文娱活动和体育竞赛。

（七）财务和后勤工作

加强学校财务管理和监督，建立健全财务管理制度，按财务制度办事，每月公开收支细情况，期末清帐，做到公开、公正、账目清楚。

四具体工作和措施

（一）学校管理

进一步深化学校内部管理体制改革，进一步完善校长负责制，切实推进教职工全员聘任制，完善学校用人制度和教职工管理制度，实行制度管理与情感管理有机结合，使学校各层高效运转，使全体教职工在集体和谐的氛围中充分展现自己工作的才华和能力。

（二）加强教师的政治业务学习，不断提高教师的思想觉悟和理论水平。

1、定每周二下午第三节课单周为教师业务学习时间，双周是个人业务学习，要求每人每学期学习一本著作，做好笔记，写好心得体会。周五下午第三节课后作为科组教研学习时间，做到制度化、规范化、科学化，并制定学习计划、学习内容，分单周为集中学习，双周为科组学习和专题研究。

2、认真组织教师继续学习《素质教育理论》、《中小学校教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《海南省中小学校教师日常行为守则》和《教师职业道德“十不准”》，并做好学习笔记，写好心得体会。加强师德师风建设，全面了解素质教育的重要性，并做好新一轮培训工作。

（三）加强德育工作，培养学生具有共产主义道德的一代新人。在新的学期里，要坚定不移地加强德育工作摆在教学工作的首位，要坚持为人民服务的宗旨，以集体主义原则，诚实守信，以“五爱”为基本要求，通过有效途径，努力帮助和引导学生从小养成良好的道德品质。

1、认真贯彻落实《小学德育工作规程》，有创新性地加强和改进学校德育工作。

2、学校成立德育工作领导小组，由校长任组长；周凤睿副校长、林咸速教导任副组长；各班主任为组员。

3、采取多种形式，结合学校实际，创造性地开展文明礼仪教育活动和开展法制教育课，宣传“珍惜生命，远离毒品”活动。

4、利用重大节日，黑板报、文化长廊，定期出好墙报，丰富学生视野，陶冶学生情操，班上学习园地，让同学们轮流出刊，每周一次，优评比，争优秀。

5、在各科教学中，要适当渗透德育教育安全教育工作和健康教育。把安全教育工作放在各科任教师的工作日程首先位置上，确保学生的人生安全，培养品质兼优和身体健康的学生。

6、组织学生学雷锋、学赖宁、开展向灾区献爱心活动；抓好“雏鹰行动”加强少先队活动。

（四）不断完善“两基”成果，确保适龄儿童全部入学。

1、组织教师发动学生入学，摸清适龄儿童人数，保证入学率和巩固率达100%。

2、加强学籍管理，对辍学、休学、复学、转出转入的学生手续要完善，做到来去分明，并造册登记归档存好在电脑上。

3、加强“两基”材料的管理，不可遗失。

（五）认真抓好教学常规管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线。教学质量的高低，决定学校的生死存

亡，因此，提高教学质量是我校当务之急，我校应采取各种措施，千方百计提高教学质量。

1、组织全体教师认真学习国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，更新教育观念，坚持教育创新，增加教育活动，加快教育发展，树立以人为本的教育思想，全面推进素质教育。

2、严格执行国家教发制定的课程计划和省、市实施国家课程计划的具体意见，坚决制止随意增减课程、课时，保证开足开齐课程量。

3、认真抓好教研教改和校本研训工作，组织教师学习《新教育》、《海南教研》、《新课程教学设计》等资料，不断提高教师业务水平，各科组要认真制订科研课题，制定好教科组计划，认真做好专题讲座；各科任教师也及时地制订好各科工作计划，使教学工作井然有序，并按计划实行。

4、班主任是学校的得力助手。加强班主任的常规管理，实行先培训，后上岗；不培训，不上岗的原则。

5、坚持听课制度、听课类型有：开工课、优质课、检查课、研究课、考察课、汇报课、观摩课和随堂听课等，学校领导、科组长要随时听课检查，总结经验，学校规定每位教师每学期听课不少于15节，领导不少于30节，按听课表进行。各教师每学期写好10个反思，二个案例。

6、积极开展第二课堂活动，课外活动。组织科技小组，趣味小组，鼓励学生做小制作、小发明、小创造，丰富学生课余生活。

7、定期对教师的常规教学工作进行检查，分中考、期末两个阶段检查，并登记造册存档，作为教师年终评先、评优和绩效考评的依据。

8、要求每位教师要写好一篇有特色的教学设计，说课稿、论文，撰写好的经学校评定，发给奖状并向市推荐。教师每人每学期上好一节公开课和优质课，并做好登记，有学校意见、听课者评课记录，以便作为继续教育学分登记的依据。

9、学校领导要深入教学第一线，上好主课，以调动教师的积极性。学校领导分工要明确，具体分工是：陈传斌校长上三年级语文、音乐、美术课，负责学校全面工作和分管“普九”工作；周凤睿副校长上四年级语文当班主任，学分登记和责任用电脑处理学校资料，协助校长兼顾全面工作和教学工作，分管图书和材料管理员工作；林咸速教导主任上三、四年级数学、体育课，主管教学工作和少先队总辅导员工作，兼顾数学科组长工作； 麦燕姨老师上一年级语文当班主任，兼管语文科教研组组长工作；陈五雄老师上一、二年级数学并当领操员工作兼体育组长；周凤鸾总务主任三年级，三、四年级英语，负责后勤工作，李静老师上二年级语文当班主任。

10、抓好农远实验教学和计算机教学，充分利用现代的教学资源进行教学，以求教学科学化。

（六）认真开展第二课堂活动和体卫艺工作。

1、利用学习园地和文化长廊，定期出好刊物，每学期各班出二期墙报，拓宽学生视野。

2、坚持两课，三操两活动，保证学生身心健康。

3、制定卫生公约，督促执行，保持校园清洁，让学生养成良好的卫生习惯。

4、开展卫生教育，采取措施防止传染病在学校流行，继续做好

H1N1甲型流感登记。

（七）争取镇政府支持拨款扩建运动场地及体育设备，改善办学条件和教育局计财科支拨款建设教师工作间和加固围墙。

2、密切配合派出所，加强学校周边环境治理，保证学校财产不受到侵害。

3、争取村委会支持拨款改善校园坏境，改装教室电路。

4、提供灯光照明，保证学生正常学习。

5、做好一学期的预算开支，合理使用学校资金，符合从严从紧的原则，节流开源支持教学，坚持一切为教学服务。

五、存在及解决的问题

1、英语、美术、音乐、体育专业教师还缺岗。

2、教师没有工作间。

3、学校还没有安装避雷针。

4、学校的教学设备及教学仪器空白。

5、学校还没图书室、实验室、仪器室。

6、学生课桌和教师办公桌陈旧。

7、原有的学生电脑已损坏，无法开设信息课。

8、教学大楼长期漏水，水泥脱落，需要鉴定是否危房。以上问题上级部门应该重视，给予解决。

第三篇：三亚市崖城镇保港小学参评先进学校材料

三亚市崖城镇保港小学参评先进学校材料

三亚市崖城镇保港小学是一所历史悠久的乡镇完全小学，位于三亚市宁远河下游入海处，占地面积7224㎡,创建于公元一九二二年。学校现有15个教学班，学生531人，教职工29名，教师28名，职工1名。教师中有17名具有大专水平，6名正在函授大专，其余都具有中师毕业水平，他们的专业技术职称：高级教师10名，一级教师13名，二级教师5名，全部达到国家规定学历要求。

学校有教学楼、科学楼、宿舍楼共七幢，建筑面积为4433 ㎡，校内设有语音室、电脑室、多媒体教室、教师电子备室、接收室、播放室、图书室、阅览室、展览室、实验室、仪器室、办公室、校长室、教导室、广播室、队部室和体育室等。图书藏书量10638册，仪器3276件，体育设施一大批，学生人人有标准的课桌椅。校园环境优美，校道整洁宽敞，实现了“一无多有”。

一、办学思路

学校办学87年来，已逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、求实”的校风，“敬业、爱生、精教、创新”的教风，“好学、守纪、文明、进取”的学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的班风。因此，全校师生每周平均出勤率达99%以上，后进生降低到2%，先进学生达25.6%，文明学生达26%，文明班级达28%，三好学生达25%，体育达标96%，学生科学演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，“农远”接收、播放室开出率80%以上，学生入学率、巩固率、毕业率、普及率、升学率一直保持100%，留级率控制在零。

二、班子建设方面

以李家芬校长为核心的领导班子，善于学习，勇于开拓。在工作中身体力行，率先垂范。办学思想端正，办学目标明确，团结协作，勤奋务实，是一个有强烈的事业心和责任感的领导班子，学校整个班子注重自身建设，分工明确，责任到人，做到有职有权，互助协作，由于校长的信任，班子成员心情舒畅，在一个宽松和谐的环境中大胆工作，在管理上实行以情感人，以理服人，严以律己，宽以待人，做好教师的知心人。整个领导班子在教师中享有较高的威望。我校在近几年的管理研究探索中，强化制度建设，初步形成了一套具有农村小学特色而且比较完整、全面、系统、操作性强的《管理章程》，构建了“校级决策，中层运转，班组实施，教代会监督”的纵向管理运行机制。实行民主管理，公开和民主评议每位教师。如：在每学期对老师进行的两次教学工作评估和教师考考核，都是由科级组长检查（计划的制订、备课、作业批改等），并根据实际情况给予量化分。在李校长带领着全体师生沿着此办学方向取得了

1一个又一个的辉煌成绩。

正因为有了一个优秀的领导班子，致使学校各项工作得到蓬勃发展，近几年来学校受省市镇奖励有13项。

2002-2004学被三亚市人民政府评为精神文明建设先进单位

2003-2004学被崖城镇人民政府评为先进学校

2003年2月被三亚市教育局评为“两基”工作先进单位

2003年2月被崖城镇人民政府评为年终工作总结先进单位

2003年5月荣获三亚市教育局举办第二套中小学生系列广播体操比赛乡镇小学组二等奖

2004-2005学被崖城镇人民政府评为先进学校

2005-2006学被崖城镇人民政府评为先进学校

2006-2007学被海南省教育厅评为实验教学优秀学校

2006-2007学被海南省教育厅评为现代教育技术实验合格学校 2006-2007学被崖城镇人民政府评为先进学校

2007-2008学被三亚市教育局评为师训工作先进单位

2007-2008学被崖城镇人民政府评为先进学校

2008年4月荣获三亚市教育局首届第一套全国中小学校园集体舞乡镇小学组三等奖

三、德育教育工作和教师队伍建设

1、德育教育工作：“以学生为本，让每位学生学会做人”是我校德育管理孜孜以求的理念，几年来，学校德育工作通过健全德育组织，更新德育方法，增强了德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以德育大纲为依据，以集体主义、爱国主义教育为主线，以行为规范评比为主要内容，寓德育于其他学科教学育之中，每学期初和期末都通过请法制副校长、干警到校上法制课、交通安全课等，提高学生的法制和交通意识。构建了学校、家庭、社会三结合教育网络，采取多种方式加强同家长和社会的联系，共商教育大计，开创了学校德育教育新局面，在德育工作中，构建“以学生需求为主，以能力培养为主”的德育教育新模式。模式的形式是：以学生学习活动为中心，教师为辅助，社会家庭密切配合。模式的活动内容是：开设爱国主义教育，法制教育安全教育，心理健康教育，环境卫生教育，禁毒教育等的系列性的教育等。在全校师生的努力下，学校近几年犯罪率为零，学生德育考核优良率达98%以上，安全事故率为零，学生在保港小学健康成长。

2、教师队伍建设：坚持每周一、周四例会的政治学习制度。组织教师深入学习“党的文件精神”，树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们要不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。努力塑造一支师德高尚、理念先进、学识渊博，爱岗奉献，团结合作，创新进取的教师队伍。通过《教师职业道德规范》和《公民道德规范》的学习，对照市师德标兵、优秀教师先进典型，查找自己思想上的差距，工作上的不足。开展比、学、赶、帮活动，使广大教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强全体教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。同时学校定期进行师资考核，考核结果与绩效工资的发放挂钩，彻底转变教师的思想，教职工具有良好职业道德，做到爱岗敬业，以身作则，为人师表，教书育，管理育人，服务育人。

四、教学与科研方面

1、按照国家规定的教学计划、教学大纲、开齐开足各门学科课程，制定各种计划，本着求真务实的精神，使教学管理有新的举措，新的发展。

2、加大科研兴校力度，以教育科研促教学质量提高。学校实施了由科组室牵头组织教科研活动，取得了显著成绩。几年来科组室经常利用教师例会、教研活动，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备。几年来派多位教师外出听课，之后上公开课，全体教师共同参与教研活动，指导课堂教学活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高，老师们在课堂教学活动中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全校教师在课堂教学中积累经验，撰写论文和反思，使学校涌现出一批先进班级、先进班主任、优秀教师等；我校师生曾多次在镇、市、省和全国各类竞赛、调教、制作、操作、表演活动中获得不省奖牌，其中三亚市一等13人次，二等奖24人次，三等奖26人次；海南省一等奖7人次，二等奖10人次，三等奖16人次；全国一等奖2人次，二等奖7人次，三等奖11人次；世界一等奖1人次，二等奖3人次，三等奖1人次。这也说明我校教研教改工作取得了丰厚的回报。

3、在开展创新教学的同时，学校着重学生操作能力的培养，语、数、英、美术、音乐、思品等学科教学，我校走在全镇的前列。学生各类作品和各类比赛均收到良好的教学效果。

总之几年来保港小学全体教职工在市教育局、镇政府、中心学校的正确领导下，及全体师生的共同努力下，教育教学质量等方面都不断提高，正在向着市级示范学校迈进。

三亚市崖城镇保港小学

2009年8月20日

第四篇：崖头小学“二十四孝”

“小助手”——刘宇

事迹：如果说，一个班级就是一个家，老师是家长的话，那刘宇就是家里最懂事的孩子，他经常帮助老师抱作业，管纪律，替老师收拾讲台„„十足的助手。

颁奖词：一个辛勤园丁的背后总有一个小小的背影在支撑着，身影虽小，但在同学们的心目中，他的身影却十分高大！

“小拐棍”——刘兴悦

事迹：令刘兴悦的奶奶不悦的是，随着年纪的增大，自己的腿脚越来越不利索了！但她乖巧的孙女主动承担起“拐棍”的职责，令奶奶倍感欣慰。

颁奖词：时光带走了奶奶利索的腿脚，同时也带来了你留给我们的丝丝感动。

“小喇叭”——刘建龙

事迹：爷爷年迈体虚，经常因为声音小，不能把自己的想法有效的告知他人，这时，刘建龙就成为了爷爷离不开的扩音器。

颁奖词：这是一个从嘴到耳，再到嘴的历程，在这里我们都感受了一种心与心的交流。

“小参谋”——刘太宇

事迹：被称为小大人的刘太宇，经常给周围人出谋划策，有时，爸爸工作遇到难题时，都得向他请教呢！

颁奖词：是金子，就要发光。我们从你身上感受到不尽的，充满灵性的光芒。

“小棉袄”——张洁

事迹：人们经常说，女儿是妈妈的小棉袄，这句话在张杰身上得到了十足的印证。帮妈妈叠被子、扫地„„小小的年纪为了让妈妈少操劳，就学会自己洗自己的衣服，真令人惊叹。

颁奖词：一句俗语说明一种现象，许多现象让我们加深了对你的认识。任何一个母亲都喜欢你这样的女儿。

“开心果”——王一婷

事迹：哈哈哈哈，又是谁带给我们如此众多的快乐，不用猜，一定是王一婷。她总是有数不清的快乐来与人分享。讲笑话，做鬼脸是她的看家本领，天天逗得姥姥合不拢嘴呀！

颁奖词：一个能给他人带来快乐的人，自己才是最快乐的！独乐乐，不如众乐乐。

“小标兵”——王晓雨

事迹：一身整洁的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘荡，显得格外亮眼。王晓雨，你能帮我„„她的回答总是“没问题，谁让咱们是朋友呢！”如此够意思的朋友，谁不喜欢结交呢？

颁奖词：你是一条隐形的丝带，串联着所有的朋友。当他们遇到困难时，第一个总是想起你。我有理由相信，患难之中见真情的你是永远、真正的朋友。

“小伙伴”——刘世昌

事迹：村里的孤寡老人们念念不忘的一个人不是自己的孩子，而是你——刘世昌。因为你与这些“老朋友”们结下了珍贵的友谊。

颁奖词：早晨七八点钟的太阳与灿烂的夕阳在同一片天空中上演着别样的风采。

“小天使”——石京京

事迹：天使帮助人类不需要理由，你帮助朋友们弥补友谊同样没有理由，两个同样没有理由的仿佛是一种人做的。在大家的心目中，友谊是神圣的，你也是神圣的。

颁奖词：你有一双隐形的翅膀，更是纯洁和温暖的化身。

“小楷模”——刘欣

事迹：遵规守纪是一个合格的少先队员所应该做到了。无论是站队还是坐立，你笔直的腰板成为一道亮丽的风景线。

颁奖词：循规蹈矩看似很容易，做起来却很难。你不但做到了，还做到了最好。你是同学们最好的榜样，是遵规守纪的楷模。

“智多星”——郑晓艳

事迹：要问一堂课谁举手的次数最多，谁回答问题最准，谁思考问题最快。那郑晓艳同学肯定当之无愧。怪不得同学们都叫她“天才”呢！

颁奖词：三个之最让我们认识了足智多谋的你，希望你创造出更多的之最。

“大当家”——朱晓辉

事迹：“班长这怎么做”，“朱晓辉那怎么干”，不要以为这是无关的两个人，其实，在同学们的心目中，有事不用找警察叔叔，找朱班长就解决了。

颁奖词：一班之大莫过班长，当然更离不开一个大当家。事事当家，时时当家，你用你的行动得到了这个称号，得到了一致的认同。

“金脑瓜”——张学鑫

事迹：看人家张学鑫成绩多好，看人家张学鑫作业多工整，看人家张学鑫学习多认真，看人家张学鑫„„不用再看了，我们眼中只有勤奋认真的平凡的你。

颁奖词：天才出于勤奋，你99%的勤奋+1%的努力=100%的成功

“小百灵”——于鑫宇

事迹：春季歌咏比赛的余韵还在耳边回荡，同时认识了一位身材伶俐，歌喉甜美的“百灵”，那如诗般圆润的嗓音带给我们一场听觉上的盛宴。

颁奖词：你的声音能与鸟雀争春，你的歌喉能与黄鹂斗艳，音乐成就了你，你成就了别人的梦。

“小状元”——马晓丽

事迹：无论是语数外、品科，还是音体美，你的成绩获得了所有任课老师的一致好评。马晓丽，优秀学生；马晓丽，状元之才。

颁奖词：谁说好女不如男，不信，你朝我们马晓丽身上看。

“靓名片”——郑鹏

事迹：作为以“风景这边独好”为理念崖头小学的优秀学生代表，你创新，不拘泥与老师思路，而另辟蹊径探求真理，从而形成自己独特学习风格。一种信念生根发芽，茁壮成长，必将成为参天大树。

颁奖词：一种信念成就了一代人，相信他们会给我们带来更多的惊喜，让我们拭目以待。

“奉金人”——闫克英

事迹：作为负责收集汇总遗失钱财的负责人，所经手的财物不计其数。她经受住了一次又一次的考验，用行动昭示自己的良知。获得了老师和同学们的信任与支持。

颁奖词：“富贵不能淫，威武不能屈”的古训在你身上得到了最好的诠释。

“监督员”——李玉兰

事迹：每当校园中出现了不文明的现象，她看在眼中，急在心里。并尽自己的一切努力去指正，去改变。无论是作为纪律委员的严肃批评，还是作为播音员的循循善诱，亦或者是路队简评时的善意提醒。她一直战斗在文明的第一线。

颁奖词：战士守卫边疆是天职，你是最令人们尊敬的战士，同时也是文明的使者。校园因你而更加和谐，世界因你而更加美好。

“护卫兵”——邵明杰

事迹：每天早晨，当太阳升起的时候，他手捧着责任和重托，让国旗飘扬在神州大地上，风雨无阻。当夕阳西下时，他又会轻轻的将其降下，悉心保存，毫不间断。作为国旗班班长，天气预报成了他不变的关注！

颁奖词：你也许不知道，你的坚持使每个人心中同样升起了一面旗帜，那是执着、是坚韧，崖头小学因你而变得更加神圣、庄严。

“散播者”——刘春娟

事迹：清理小广告、随手捡拾垃圾、善意的提醒、解决难题、分担痛苦„„你散播了你的爱心，点燃了更多的爱心，爱满人间。

颁奖词：雷锋好事一火车，你干过的好事也数不胜数。哪里有你的地方，哪里就有爱的存在。

“小老师”——朱文娟

事迹：这题怎么做呀，朱老师？扎实的学识+热心肠成就了被称为朱老师的你。凡是你会的，你必定辅导其他不太会的同学。遇到不会的，也会积极的去研讨。从你身上，我们看到了老师应有的素质。

颁奖词：三人行，必有我师焉。

“小管家”——朱文芹

事迹：作为学生常规简评组组长，在你的带领下学校两操工作有了极大的转变，这与你的劳动是分不开的。

颁奖词：学校是我家，我是小管家。

“志愿者”——马德凡

事迹：她怎么天天值日啊？因为她是马德凡！一句多么意料之外，情理之中的答案呀！有些人是值日生，却不认真干值日；她不是值日生，还那么认真的干值日，不可思议！

颁奖词：这个社会需要更多的你——志愿者

“小法官”——刘露

事迹：我„„你„„还是找她来评理吧。每当遇到矛盾时，大家总会找到她，因为她的公平、公正。她获得了难得的信任。

颁奖词：在一个需要公平、公正的时代里，你的出现以及未来对全世界是多么的幸运。

第五篇：临沂湖南崖小学2011

临沂湖南崖小学2011-2012学上学期小学语文教研工作计划

一、指导思想

湖南崖小学语文教研工作坚持在罗庄区教育局和教研室的正确领导下，以罗庄区2011年语文教研工作计划精神为指导，以自能高效课堂建设为重点，促进教师专业化发展，进一步提高教学研究、教学管理、教学指导、教学服务水平，全面提高教育教学质量，加大课改力度，突出教研工作的先导性和教研活动的针对性，拓宽语文教育改革的思路，强化语文教师队伍建设，不断提高语文教师的素养，改进教育方法，提高教育质量，临沂湖南崖小学2011-2012学上学期小学语文教研工作计划。牢固树立为学校服务，为教学服务，为教师服务的思想，不断提高服务能力和服务水平，为语文教育的健康发展当好铺路石，努力开创湖南崖小学语文教学教研工作新局面。

二、主要工作

1、增强课改意识，加大课改力度

继续以课程改革为抓手，加强课改理论的学习，提高理论素养。发挥各级教研网络作用，组织各种形式的座谈会、研讨会，总结课改过程中经验，找出不足，提出针对性的措施，发现一个，解决一个，各个击破，扎实推进，工作计划《临沂湖南崖小学2011-2012学上学期小学语文教研工作计划》。

2、拓宽教研思路，丰富教研形式

丰富多彩的教学方法，能调动学生学习的积极性。新颖独特的教研方式，也同样能激活教师参与教研的热情。因此，语文教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，探索参与式、体验式教研活动形式，鼓励教师积极参与交流，碰撞思想，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。

3、深入一线调查研究，解决教学难题

继续贯彻落实教研室的听课制度，经常深入教学第一线，到课堂，了解领导意见，倾听教师心声，济其之困，解其之急。针对学校实际，教师现况，拟制切实可行的方案，不断提高课堂效率。

4、开展评优活动，培养优秀人才

培养优秀，树立典型是教学研究的重要任务之一。为鼓励青年教师脱颖而出，营造比学赶帮的良好氛围，积极语文学科的优质课评选活动，让青年教师早成才、快成才。

三、具体工作

九月份

1、传达教研工作计划。

2、每位教师制定语文学科教学计划。

3、学期初备课、读书的业务检查。

4、教师暑假读书感想的评比活动。

5、学生暑假读书感想评比活动。

十月份

1、参加区优质课评选。

2、全国名师录像课学习。

3、师生经典名篇诵读比赛。

十一月份

1、期中考试复习研讨会

2、学生现场作文比赛。

3、师生写字比赛。

十二月

1、青年教师课堂教学展示汇报会。

2、古诗背诵比赛。

3、手抄报比赛。

4、教师优秀教学反思比赛。

一月

1、期末考试复习研究会。

2、总结2011教研工作。

2011-9-2