中扬实验学校2017年艺术教育发展年度报告

第一篇：中扬实验学校2017年艺术教育发展年度报告

2017年艺术教育发展年度报告

我校非常重视艺术教育，全面推进素质教育的实施，以艺促智，以艺育德，为学生提供了良好的教育。我校专门成立了湖底娃少年宫，包含剪纸、绘画、书法、舞蹈、钢琴、象棋、篮球等20多个社团，成立了专门的领导小组，制定相关制度，正常开展活动，效果非常明显。依托少年宫社团我校致力于办成一所有思想、有文化、有精神、有质量的学校。

一、艺术课程设置

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

二、艺术教师配置

1、加强对艺术教育工作的领导，把艺术教育纳入学校的中心工作。根据规划，每学期的计划都有具体的目标。为使艺术教育得以顺利开展，学校成立了以校长为组长的艺术教育领导组。

2、学校现有教学班46个，学生3000多人，专任教师2人，兼任教师9人，全部为本科学历。其中市级教学能手2人，教坛新秀1人。

三、艺术教育管理

1、强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

学校在《绩效工资考核》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

3、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；抓点带面，形成艺术教育特色优势。通过与音美学科教师交流，立足发挥每个教师的特长，形成艺术教育特色优势。如罗飞的葫芦丝、张文的毛笔字、陈婷的舞蹈、陈清的绘画等。

另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设《葫芦丝》、《现代绘画》、《剪纸》、《象棋》、《舞蹈》、《篮球》、《钢琴》等20个特色活动小组、学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

4、强化教学管理。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次，做到活动常规化。

③结合课改，努力钻研教材，开学初进行了新生规范课赛讲活动。通过賽讲、评课、教研、交流等活动，为学科教师在理论与实践之间架起了桥梁，为今后新课改的落实与突破指明了方向。

四、结合今年创文检查，加大经费投入，完善设施，确保落实 没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校克服困难，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室、钢琴教室、舞蹈教室等功能室，保证艺术教师每人一个训练室，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。音乐、美术器材配套达上级部门要求，并逐年增加投入，仅2017年资金投入达10万余元。完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。

五、课外艺术活动

积极参加市区组织的各类竞赛活动，以赛代练，为学生搭建彰显特色新舞台。

六、本校艺术教育工作自评结果公示情况

为了公平公正的评价每一位教师，为了今后艺术工作的顺利开展，我们每个学期末将对音体美教师一个学期来的工作，进行考核评价并进行公示，将最后的成绩纳入年底绩效奖励范围。

七、辛勤耕耘、艺术之花硕果累累 1、2017年体育方面我校小学男篮、男排、男足，中学男排分别冲出片区，参加区级比赛，最终获得男篮全区第三，其余全区第四的好成绩。

2、宿城区第八届校园文化艺术节，我校的《舞起幸福鼓》荣获小学舞蹈组一等奖。

3、我校的经典诵读《弟子规》在宿城区诵读比赛中荣获区级一等奖。

4、我校小学部的合唱《明天会更好》获区级一等奖。

在取得一定成绩的同时，也在不断思索：如何继续开发艺术教育校本教材是我们的思索之一；如何将自己的工作更加具有实效性和突破性是我们的思索之二；如何克服农村学校师资力量不足，家长不重视是我们的思索之三。我相信：凭着学校优秀的人力资源，充实的物质资源，良好的环境资源，我校艺术工作一定会百尺竿头更进一步！让我们共同期待艺术之花的盛开吧

第二篇：中扬实验学校平安创建总结

中扬实验学校“平安创建”活动总结

为进一步贯彻落实上级有关安全工作的文件精神，按照宿城区教育局关于开展安全活动月的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“平安创建”这一主题，在全校开展了学校安全创建活动，现总结如下:

一、统一思想，加强领导

学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开学校班子和班主任、任课教师会议，研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

二、明确目标，落实责任

我校 “平安创建”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作，后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，安稳办负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

加强值班工作，实行值班领导责任制、24小时值班制、严格落实节假日期间值班制度、校园巡查制度，确保职责落实到位。

三、安全活动，扎扎实实

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。3.认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，并与全体教职员工签订了《安全责任状》，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

4.电教室召开实验员和理化生教师安全工作会议，进一步强调管好实验器材、药品，做好实验课安全防范工作的重大意义，定期检查实验室物品管理，实验课实施情况。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

⒈进一步加强和改进学校安全教育工作，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉学校、各年级、各班都建立安全检查小组，定期督查、搜缴管制刀具、充电器等违禁物品。

⒊开展以“安全与我同行”为主题的千名学生签名活动，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

4.组织全校师生进行火灾逃生演练及灭火器使用方法培训。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的火灾逃生、自救求生能力得到了很好的锻炼。

5.对我校学生的上下学乘车情况进行调查摸底，并加强对学生的交通安全教育，给每位学生家长发了一份《关于加强对子女安全教育的告家长书》。

6.邀请中扬镇农电所的领导到我校对学生进行用电安全知识培训。

7.配合宿城区红十字会对我校师生进行安全救护知识培训。

（三）做好两节期间的安全稳定工作

1.学校成立了以校长为组长的安全和维稳工作领导小组，严格落实校园安全和维稳工作责任制，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门落实，各教师密切配合，形成齐抓共管的工作格局，确保管理到位。

2.是在师生离校前再次上一节安全教育课，加强安全宣传教育，重点做好传染病防治、饮食饮水卫生、交通、消防、防溺水等内容的宣传教育，不断增强全员的自我保护意识。

3.是安全领导小组在放假前将对学校进行拉网式安全隐患大排查，排查周边环境，走进教职工家庭，了解情况，排查矛盾纠纷，发现问题及时整改，确保校园平安、和谐、稳定。

4.是加强值班工作，实行值班领导责任制、24小时值班制、严格落实节假日期间值班制度、校园巡查制度，确保职责落实到位。强化安全责任，实行信息报告制度，确保信息传递畅通，并建立安全台帐。

6.在两期间，主动关心、慰问离退休老教师，对被辞退民师进行教干专人包保、联络，确保两节期间无集访现象。

学校系列措施的落实，使全体师生的安全意识得到了增强，学生的自我保护能力进一步得到了提高，为“两节”期间学校安全稳定平安校园的创建打下了坚实的基础。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，实现校园的长治久安。

（注：活动图片另附）

第三篇：艺术教育发展的报告

麟常小字〔2015〕80号 签发人：周军瑞

常丰镇中心小学

关于艺术教育发展的报告

县教体局：

长期以来，我校将艺术教育作为学校的重点工作。坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美好的心灵，陶冶学生高尚情操。现将艺术教育发展情况报告如下：

一、基本情况

本校现有6个教学班,在校生人数为122人,在编在岗教师19人。在全校教师中，兼职艺术教师10人（其中音乐教师3人，“双创”验收，加大了对一些学生器材的增补，比如音乐用的钢琴，美术用的工具类等，让更多学生能使用音乐器材，感受音乐魅力。

（二）课程建设与艺术活动

艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。我校艺术教育工作由分管教学的副校长和教导主任负责，两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学；副校长从学校的德育活动入手，以学校社团、艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。我校每学期都将艺术工作纳入学校的教学工作计划中，并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有计划、有落实、有总结、有评定。

1.艺术课程开设。我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用，开齐、开足艺术课程，艺术课程开课率为100%。除此以外，学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，注重面向全体学生，注重教学设计、教学过程和教师教学反思，注重课堂教学过程的优化，注重激发学生学习兴趣，努力让学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，2.艺术教育工作自评。学校每年都会召开艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。

3.艺术教育管理与体制建设。我校艺术教研组由副校长分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度，不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学期初有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。

三、主要问题和改进措施

1.本校艺术教师的教学水平有待提高。这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力，积极加强组内教研和探索，不断提高教学技艺。

2.学生的艺术修养还不够高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。

总之，艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素

麟游县常丰镇中心小学 2015年11月10日印发

第四篇：2017艺术教育发展报告

敖家堡小学艺术教育报告

敖家堡小学非常重视艺术教育的发展，在艺术教育工作中，我们不断探索、完善和创新，本在艺术教育活动中取得了较好的成绩，现将我校2017艺术教育情况进行汇报：

一、开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照义务教育课程标准开足、开齐了艺术课程，确保按计划进行，不准挤占艺术课时间。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

1、多次组织教师认真学习新《课程标准》，更新教育观念，在科学理论的指导下开展艺术教育工作。

2、定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。

3、结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。

4、支持艺教老师参加各级各类的培训活动。本参加市级以上培训4人次，县级培训8人次，这些培训强化了老师的教学基本功和课堂教学的能力，为学校艺术发展做出了贡献。

二、强化领导，建立机制，提高对艺术教育的认识

1、学校深刻认识到搞好艺术教育对于学校发展的重要性，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组，并专门派一名副校长主抓此项工作，健全了艺术教育管理体系。学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

2、提高艺术教育质量。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师4人，全部具有合格的学历和专业，为我校艺术发展奠定了基础。

二、继续对艺术教育加大投入，确保艺术教育工作的落实 今年，借义务教育均衡发展检查的东风，在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，完善了音乐教室、美术教室、书法教室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等，完善了多媒体校园网络系统，为我校艺术教育的发展注入了新的血液，确保了艺教活动的顺利开展。

三、注重管理，严格规范，潜心教研

1、强化制度管理。

首先，为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

其次，我建立了艺术教育奖励制度，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

3、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上 好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、书法组（软笔、硬笔）、绘画组、摄影组等，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

四、学校提供艺术展示平台，丰富艺术活动，在活动中育人。

我们把艺术教育工作融于学校各项活动之中，学校也经常为他们提供展示的平台。今年我们开展了专项比赛有绘画比赛、舞蹈比赛、大合唱比赛、书法比赛、摄影比赛、班班有歌声比赛等，在综合性艺术展示上开展了庆元旦活动、庆六一活动、庆十一活动等。在这些活动中激发了学生参与艺术活动的兴趣，也使我校艺术活动办得生动活泼、更富有生命力。

总之，我校今后在县局的领导下将以科学发展观、十九大精神为理念，把我校艺术教育工作做得更好，在原有的基础上再上一个新台阶。

第五篇：中扬实验学校第二届校园文化艺术节活动方案

中扬实验学校第二届校园文化艺术节活动方案

2012年9月4日

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、主题

以“点燃梦想，放飞明天”为主题，展示学子精神风貌，营造素质教育环境。

三、活动时间：

2011年9月10日――2011年10月28日。

四、活动要求:

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展

示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

五、活动安排

（一）“我心目中的好老师”——演讲比赛

1、负责人：陈业龙

2、主办单位：团委 政教处

3、比赛时间：9月10日下午

4、活动地点：学校多媒体教室

（二）“青春篮球梦”——篮球赛

1、负责人：朱业江

2、主办单位：年级组 体育组

3、活动时间：9月15日

4、活动地点：操场

（三）“庆十一师生联欢会”

1、负责人：孙修雷

2、主办单位：政教处、团委、艺术组

3、活动时间：9月27日

4、活动要求：各班级、各年级老师选送优秀节目。

（四）“舞动青春”—— 中学生健美操比赛

1、负责人：田云

2、主办单位：体育组、艺术组

3、活动时间：10月8日

（五）“魅力金秋”——中扬实验学校第二届秋季田径运动会

1、负责人：朱业江

2、主办单位：政教处 体育组

3、比赛时间：10月27日——10月28日

4、活动地点：操场