任店小学工作总结范文合集

第一篇：任店小学工作总结

大张楼镇任店小学工作总结

三年来，在各级党委政府和教育行政部门直接领导和支持下，我校广大教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，坚持“以人为本，为孩子的终身发展奠基”的办学理念，以优美的环境,一流的设备，一流的师资，领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标，以“面向全体学生，全面提高学生素质； 面向现代化、面向世界、面向未来。”为办学目标，坚持“德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长”的培养目标，坚持“以人为本、依法治校、情理并重、激励发展”的管理宗旨，全面提高素质教育实施水平。学校荣获县级规范化学校，嘉祥县四星级学校，嘉祥县星级学校创建先进单位，嘉祥县教育教学管理先进单位，嘉祥县平安校园先进单位，嘉祥县规范汉字书写特色学校，山东省教育学会中小学信息技术教育先进单位等荣誉称号。

一、用心建校，在校舍改造和改善办学条件上下功夫

为了为扎实开展学校素质教育工作创造条件，学校十分重视办学条件的改善和提升。在完成学校建设的同时，在上级领导的支持下，学校陆续完成一系列的硬件建设。2012年暑期，学校投资10万余元，翻新幼儿园教室120余平方米，翻新校墙36米，完成了幼儿园的路面硬化，室内外装修等，投资20万元为幼儿园配置了高标准的大中小型玩具，塑胶场地260平方米，2013年暑期投资12万余元完成了任店小学水冲厕所的新建工作。期间，学校建设了高标准的实验室、微机室，图书室和仪器室。目前学校安全的校舍，洁白的校墙，宽阔的路面，清新的花园，浓郁的树木，富有诗意的长廊，整个任店小学显得愈发的亮丽。这些都为进一步学校的进一步发展和提和扎实开展素质教育提供了坚实的基础。

二、用心治校，在学校管理上下功夫

为促进学校管理的科学化，规范化，学校建立起了一套系统的管理方案，并制成《管理手册》发至教职工。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如出勤签到制、安全责任追究制等办法，宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。为提高教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展师德教育，要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师，还有刚刚毕业的青年教师，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。近年来2名教师被评为县师德标兵，5名教师被评为镇师德标兵。老教师任言书同志退而不休，不计报酬，俯首育人，无私奉献的先进事迹可谓是广大教师的典范。为了提高全体教师的综合素质，在有限的资金中，学校大力支持教师参加市、县、镇级的各种业务活动，并积极鼓励全体教师参加学历培训。在教科研活动中，学校瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，顺应课改洪流，加强业务研究。鼓励全体教师深入开展校本教研，领导并参与国家级及市县级课题研究。学校承担的市级课题也已立项。教师的整体素质不断提高，学校的教育教学质量不断攀升。2012年3月学校被县教体局评为学校管理工作先进单位。2013年9月，荣获第二届山东省教育学会中小学信息技术教育先进单位。

三、用心立德，在思想教育上下功夫

时值改革开放的今天，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势十分严峻。为此，学校利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。一是充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如：《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《佩红领巾、说普通话、当小卫士》、《文明在我心中》等大量的活动。二是由教师指导，由学生主办德育活动，如：班会、国旗下讲话、帮助孤寡老人、为特困生献爱心、办宣传橱窗等，既培养了学生的能力，又陶冶了学生情操。2009年9月，CA9青年志愿团在任店小学组织了《共同托起明天的太阳》大型爱心公益活动，参加活动的领导、家长和学生400余人，在场人员心灵无不受到震撼，对学生也进行了很好的爱心教育。2011年5月，学校组织开展了“诵经典，传美德”为主题的大型《弟子规》比赛，CA7志愿团代表参加并给学生准备了丰厚的奖品，选手的精彩表演深深折服了在场的嘉宾、老师和学生，活动效果十分显著。2010年以来，学校每学期都隆重举行新学期开学典礼，在发放CA7青年志愿团每学期3000元的爱心助学金方面，学校真正让特困学生受到资助和成绩优秀的学生接受爱心助学金。2013年3月和9月份，学校两次举行大型的爱心助学金颁发仪式，这一活动在嘉祥教育电视台报道。2014年10月11日，学校隆重举行“爱心助学金颁发仪式暨校歌操韵律操比赛”，CA7志愿团代表、红太阳酒业任志刚经理、济宁泊美名妆一行12人等参加此项活动。学校还与CA10青年志愿团取得联系，使三年级的特困学生任雪艳同学每学期都接收到300元的爱心资助金。这对学生也进行了很好的爱心教育。2012年，我校的任程程同学被评为嘉祥县春蕾儿童。总之，有计划、有步骤的德育活动，使学校凝聚力、向心力大大增强，勤学、守纪、创新的浓烈氛围已经形成。

四、用心育人，在校园文化上下功夫

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节。为真正发挥校园文化建设的育人作用，学校精心设计了学校的文化长廊。整个文化长廊建设分为六大板块和六大主题。六大板块分别为“传统美德、文明礼仪、华夏名人、经典诵读、世界遗产和科技艺术”，一块块特色鲜明的文化图版诠释了从中到外、从古到今的文化经典；六个主题分别是“勤奋篇、立志篇、时间篇、品德篇、希望篇和诚信篇”，一句句发人深省的格言启迪了学生的心灵。各班级文化版面设计新颖，各具特色，学生作品丰富多彩，各显所能，给学生提供了广阔的展示平台。学校十分重视校园绿化、美化和人文环境建设。优美的校园、整洁的环境、精致的长廊、繁茂清馨的花草树木、规范整洁的教室都体现出学校特有的人文风格。努力做到“把校园建成育人的特殊场所”，充分利用校园的每一个角落，营造良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。为进一步挖掘学校文化内涵，提高学生的能力，学校十分注重各种活动的开展，活动效果显著，素质教育也取得了丰硕的成果。2013年开学以来，经过师生的共同努力，学校的阳光大课间活动已出具特色，尤其是古诗文韵律操已成学校大课间活动中的一道亮丽的风景线。2013年10月，学校组织了开展了“古诗文韵律操比赛”，济宁运河之都美容美发商会参加了此次活动并为学生准备了160份纪念品，各代表队的表现使济宁运河之都美容美发商会一行10人深受感触。学校每年“六一”都举行大型文艺演出活动，让孩子们在浓浓的节日氛围中张扬自己的个性，健康快乐的成长。2013年学校主办的“金色童年，放飞梦想”庆六一文艺汇演在嘉祥教育电视台报道。2014年5月28日，学校精心组织了以“童心飞扬，梦圆中国”为主题的大型庆六一文艺演出，CA7志愿团代表、济宁尚德公司马女士、红太阳酒业任志刚经理出席演出，并为小演员们准备了书包、钢笔等学习用品，小演员们的精彩演出博得了与会人员的阵阵掌声。为充分发挥活动育人的的作用，学校还开展了拔河比赛、乒乓球比赛、写字比赛等大型活动，这些活动均取得了显著效果。学校在2011、2013、2014年的镇春季运动会中，我校代表队均取得镇第二名的好成绩。在2014年全镇乒乓球比赛中，荣获团体总分第二名的好成绩。在全县运动会上，我校4名运动员代表全镇参加比赛，分别取得了女子800m、1500m第一名，男子沙包、铅球全县第二名、男子800m和男子1500米全县第二名的好成绩。在全县乒乓球比赛中，我校任胜杰、任伟佳发挥出色，取得全县第三名的好成绩。在全镇2012年庆元旦“青春励志创意练功”大赛中荣获小学组第一名，在2014年全镇乒乓球比赛中学校代表队取得了团体总分第二名的好成绩，在2015年庆元旦全镇乒乓球比赛中学校代表队取得了团体总分第一名的好成绩，在2013的庆六一活动中，我校选送的舞蹈《我的娜塔莎》荣获一等奖。在2013年10月份全镇“读好书，诵经典展演”活动中再度荣获一等奖。在2014年的庆六一活动中，我校选送的舞蹈《舞起幸福鼓》荣获二等奖。2014年5月，学校顺利通过了“规范汉字书写特色学校”验收，写字教学取得的成果得到领导的高度评价。

五、立足实际，在学生资助上下功夫

学校认真贯彻上级有关资助文件精神，积极做好义务段困难学生营养餐补助金及幼儿园经济困难学生资助金的发放工作。通过张贴宣传材料、召开全体教师会议宣传上级的文件政策。各班级认真筛选，深入调查，真正实现了让家庭困难学生享受资助。三年来义务段175名学生，幼儿园55名学生收到了资助，享受了国家的惠民政策。

六、用心打造，在学校安全上下功夫

“安全无小事，事事系教育。”学校每次开会都从不同的方面给老师强调抓好安全工作，每学期都与教师及各室管理人员签订安全目标责任书。为切实做好安全工作，学校制订了《任店小学安全制度汇编》，实行校舍安全以口为单位责任到人及安全分项目责任到人的安全管理制度，教师对学生每天进行安全提醒，同时做好记录。学校十分注重学校安全活动的开展，每学期定期组织一次安全演练，每周一次安全隐患排查，经常召开安全教育专题讲座及安全主题班会，时时刻刻不忘加强对学生的安全教育。几年来，学校无一例安全事故发生，打造出平安和谐校园。2012年3月学校被县教体局评为平安和谐校园先进单位。

驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有各级领导的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，我们学校的明天一定会更好。

第二篇：任店小学典型做法

大张楼镇任店小学2013年工作总结

校长任宪坤同志，2006年至今，一直担任任店小学的校长工作。任职以来，他带领任店小学全体师生走科学发展之路，潜心研究，科学管理，以全新的教育理念，务本求实的作风，开拓创新的精神，致力于任店小学的教育教学工作。

一、用心建校，在校舍改造和改善办学条件上下功夫

2006年9月，任校长从大张楼镇一中选派到任店小学担任校长职务。当时他怀着兴致勃勃的心情去学校看看，可是一进校园，他立刻就被惊呆了，呈现在眼前的是70年代的破旧瓦房，慌乱的杂草，泥泞的道路，到教室后，用脚一踩，砖铺的地面就往上汲水，教室内的墙皮脱落严重，甚至有的教室的墙皮都脱落到顶，教室的门窗也无一完整„„。看到这些，他真是“看在眼里，寒在心里。”孩子们竟然还得在这样的环境中学习，那不是时时刻刻在面临各种安全隐患的威胁吗？当时他就下定决心：一定要把学校建设好！很快他就召开校委会进行研究方案，并多次与镇驻村工作组和村队联系，共同商议建校大计。在他的协调下，从2007年底任店四村委会开始了建校启动资金的捐资工作。2008年暑假，他带领校委会一班人走门到户进行宣传，积极协助村队筹措资金。为了起到带头作用，他发出了任店村在编教师捐资500元的倡议，这一倡议得到了大力支持，教师们慷慨解囊，纷纷捐资。为了找到农忙的老百姓，越是阴雨天气他越带着校委会一班人往老百姓家里跑，整个暑假，他一天没有休息过。2008年秋天，CA7青年志愿团来校考察，做出了将感召的爱心基金投入于 学校建设的决定，任店小学的学校建设充满了希望。2009年4月28日，在喜庆的鞭炮声中，任店小学的校舍改造工程破土动工。建设期间，他又多次和村队领导一起找任店村的知名人士“化缘”，争取更多的建设资金。此外，多次向领导汇报，竭力争取领导的支持，2010年秋天完成了任店小学的路面及球场硬化工作，2011年春天，完成了校园绿化及车棚建设工作，2012年暑期完成了任店小学附属幼儿园的改建，2013年暑期完成了任店小学水冲厕所的新建工作。期间，学校建设了高标准的实验室、微机室，图书室和仪器室。目前学校安全的校舍，洁白的校墙，宽阔的路面，清新的花园，浓郁的树木，富有诗意的长廊，整个任店小学显得愈发的亮丽。这些都为进一步学校的进一步发展和提高教育教学质量提供了坚实的基础。

二、用心治校，在学校管理上下功夫

为促进学校管理的科学化，规范化，学校建立起了一套系统的管理方案，并制成《管理手册》发至教职工。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如出勤签到制、安全责任追究制等办法，宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。为提高教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展师德教育，要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将 奉献教育当做乐趣。我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师，还有刚刚毕业的青年教师，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。近年来1名教师被评为县师德标兵，4名教师被评为镇师德标兵。为了提高全体教师的综合素质，在有限的资金中，学校大力支持教师参加市、县、镇级的各种业务活动，并积极鼓励全体教师参加学历培训。在教科研活动中，学校瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，顺应课改洪流，加强业务研究。鼓励全体教师深入开展校本教研，领导并参与国家级及市县级课题研究。教师的整体素质不断提高，学校的教育教学质量不断攀升。2012年3月学校被县教体局评为学校管理工作先进单位。2006年以来学校连年评为镇教育教学先进单位。2013年9月，荣获第二届山东省教育学会中小学信息技术教育先进单位。

三、用心立德，在思想教育上下功夫

时值改革开放的今天，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势十分严峻。为此，学校利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。一是充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如：《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《佩红领巾、说普通话、当小卫士》、《文明在我心中》等大量的活动。二是由教师指导，由学生主办德育活动，如：班会、国旗下讲话、帮助孤寡老人、为特困生 献爱心、办宣传橱窗等，既培养了学生的能力，又陶冶了学生情操。2009年9月，CA9青年志愿团在任店小学组织了《共同托起明天的太阳》大型爱心公益活动，参加活动的领导、家长和学生400余人，在场人员心灵无不受到震撼，对学生也进行了很好的爱心教育。2011年5月，学校组织开展了“诵经典，传美德”为主题的大型《弟子规》比赛，CA7志愿团代表参加并给学生准备了丰厚的奖品，选手的精彩表演深深折服了在场的嘉宾、老师和学生，活动效果十分显著。2010年以来，学校每学期都隆重举行新学期开学典礼，在发放CA7青年志愿团每学期3000元的爱心助学金方面，学校真正让特困学生受到资助和成绩优秀的学生接受爱心助学金。2013年3月和9月份，学校两次举行大型的爱心助学金颁发仪式，这一活动在嘉祥教育电视台报道。学校还与CA10青年志愿团取得联系，使三年级的特困学生任雪艳同学每学期都接收到300元的爱心资助金。这对学生也进行了很好的爱心教育。2012年，我校的任程程同学被评为嘉祥县春蕾儿童。总之，有计划、有步骤的德育活动，使学校凝聚力、向心力大大增强，勤学、守纪、创新的浓烈氛围已经形成。

四、用心育人，在校园文化上下功夫

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节。为真正发挥校园文化建设的育人作用，学校精心设计了学校的文化长廊。整个文化长廊建设分为六大板块和六大主题。六大板块分别为“传统美德、文明礼仪、华夏名人、经典诵读、世界遗产和科技艺术”，一块块特色鲜明的文化图版诠释了从中到外、从古到今的 文化经典；六个主题分别是“勤奋篇、立志篇、时间篇、品德篇、希望篇和诚信篇”，一句句发人深省的格言启迪了学生的心灵。各班级文化版面设计新颖，各具特色，学生作品丰富多彩，各显所能，给学生提供了广阔的展示平台。学校十分重视校园绿化、美化和人文环境建设。优美的校园、整洁的环境、精致的长廊、繁茂清馨的花草树木、规范整洁的教室都体现出学校特有的人文风格。努力做到“把校园建成育人的特殊场所”，充分利用校园的每一个角落，营造良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。为进一步挖掘学校文化内涵，提高学生的能力，学校十分注重各种活动的开展，活动效果显著，素质教育也取得了丰硕的成果。2013年开学以来，经过师生的共同努力，学校的阳光大课间活动已出具特色，尤其是古诗文韵律操已成学校大课间活动中的一道亮丽的风景线。2013年10月，学校组织了开展了“古诗文韵律操比赛”，济宁运河之都美容美发商会参加了此次活动并为学生准备了160份纪念品，各代表队的表现使济宁运河之都美容美发商会一行10人深受感触。学校每年“六一”都举行大型文艺演出活动，让孩子们在浓浓的节日氛围中张扬自己的个性，健康快乐的成长。2013年学校主办的“金色童年，放飞梦想”庆六一文艺汇演在嘉祥教育电视台报道。在2011、2013年的镇春季运动会中，我校代表队均取得镇第二名的好成绩。在全镇2012年庆元旦“青春励志创意练功”大赛中荣获小学组第一名，在2013的庆六一活动中，我校选送的舞蹈《我的娜塔莎》荣获一等奖。在2013年10月份全镇“读好书，诵经典展演”活动中再度 荣获一等奖。

五、用心打造，在学校安全上下功夫。

“安全无小事，事事系教育。”学校每次开会都从不同的方面给老师强调抓好安全工作，每学期都与教师及各室管理人员签订安全目标责任书。为切实做好安全工作，学校制订了《任店小学安全制度汇编》，实行校舍安全以口为单位责任到人及安全分项目责任到人的安全管理制度，教师对学生每天进行安全提醒，同时做好记录。学校十分注重学校安全活动的开展，每学期定期组织一次安全演练，每周一次安全隐患排查，经常召开安全教育专题讲座及安全主题班会，时时刻刻不忘加强对学生的安全教育。几年来，学校无一例安全事故发生，打造出平安和谐校园。2012年3月学校被县教体局评为平安和谐校园先进单位。

驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有各级领导的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，我们学校的明天一定会更好。

第三篇：任店小学环境整治材料

任店小学环境整治材料

近年来，我校在各级领导的支持下，全方位改造校园环境。主要

表现在以下几个方面：

一、注重硬化，铺设高标准路面

今年春季，我校投资五万余元，硬化高标准路面近900㎡，铺设

渗水砖400㎡，投资两万余元。彻底解决了师生“晴天一身土，雨天一身泥”的现象。

二、注重绿化，建设高标准花园

今年春季，学校投资6万余元，建设了高标准花园，共计苗木

14种，做到了冬有绿，春有花，夏有荫，秋有果，整个校园鸟语花香，环境怡人。在花园一侧精心布局，设置了高标准的长廊，和花园相映成趣，相得益彰。

三、注重美化，粉刷高标准墙面

今年6月，学校投资2万余元，将学校校舍校墙彻底粉刷，整个

校园色彩亮丽，大方美观。

四、注重文化，打造高标准育人环境

学校以校园文化为抓手，精心设计文化长廊，文化图版形式多样，名言警句丰富多彩，班级文化各显特色，真正起到文化育人的作用。

五、注重净化，建立高标准的管理制度

学校建立健全了校园清洁、校园净化制度，并定期不定期对校园

内环境检查。总之，经过努力，学校目前环境清新亮丽，学校面貌焕然一新。

第四篇：小学教务任工作总结

在上级领导的关怀下，立足山区、库区农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教学职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：

一、工作概况：

（一）重视指导思想，注重精神引领。

2011年我校教务处将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标，提高教学质量，关注课堂教学，提高课堂教学质量，狠抓教学常规管理，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，教育、教学工作有了新的进步。

（二）深化教育科研，狠抓教学常规。

根据我校实际，制定一套行之有效的操作性较强的教学常规管理制度，全面提高教育质量。

1、严格执行课程计划，保证各科课程的落实。

2、加强教学常规管理，提高教育教学质量。根据学校特点，制订教学教研工作计划，并定时定期进行教学常规检查 ① 制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。② 教师的教案、学生的作业做到月检查，有评比、有总结； ③ 各班进行阶段测试时必须严格，测验完毕后要做好试卷分析，写好阶段总结，制定改进教学措施。

④ 教师的各种业务实施能力，定期评比，校内通报、公示。完善各种记录：内容真实、详细、及时记录。

3、强化教研，提升素质。

（1）加强教学教研活动，以全校5名教师为一个教研组，有组织地开展教研活动，力争要做到“四定”即定时间、定地点、定课题、定中心发言人，并做好会议记录，提高教学效率。

（2）规定教师每学期听课或者观看教学视频的节数不少于10节，并在上课后及时有课后反思。

（3）发挥老教师的模范带头作用，加强对青年教师的培养。（4）重视培优扶差工作，根据班主任报送的优秀生、差生名单，积极建立成长档案，安排每位教师帮扶2-3名差生，落实转差工作。（5）重视和落实各班的各项工作，加强领导工作，认真分析各班学生学习情况，召开家长会。

（三）加强教学管理，切实提高教学质量

1.强化过程管理，确保教育、教学质量得到提高，坚持效率第一，使本校在中心校各种质量检测中，成绩和名次都能稳步提高 2.深入课标解读，构建高效课堂，向40分钟要质量。加强数学与现实生活的联系，让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读，让学生养成良好的读书习惯。

3.加强写字教学，使练字经常化，每个学生每天都要练一页字，班主任周检查，学校月检查。加强作文教学，杜绝抄袭作文，消灭不合格作文

4.积极继续推进“春雷读书活动”。倡导“晨诵、午读、暮省”的生活方式，建设“书香班级”，大力进行新教育实验，推进古诗文诵读活动。

5.德育为先，把强化学生良好的学习惯作为突破口，加强班级管理，开展丰富多彩的特色活动。

（四）强化学生教育，端正学习态度。

利用校会、班会、课间操等对学生进行思想道德教育，培养学生形成良好的学习、生活习惯。

二、存在问题及不足之处：

1、师资匮乏是制约我校发展的瓶颈。学校严重缺少教师，学期开始，校长亲自包班

2、教师老龄化严重，身体状况不容乐观，工作激情不足。

3.教师人员少，无法有效开展校本教研，教学研究。例如，数学学科，就我一个老师

4.备课效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

5、学生的养成教育需要进一步加强。

三、下一步的工作打算

1.继续落实教学常规管理制度，以制度保障教学质量的提升 2.加强教师德育建设，更大的发挥教师的积极性，提升自身的责任心 3.加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。4.开展古诗文诵读活动，打造书香校园 5.加强写字，及作文教学

6.加强学生养成教育培养，从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。7.完善教学方法，坚持效率第一，争取成绩进一步提升

本学期即将过去，我们总结经验、弥补不足。教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。下学年教务处将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。

第五篇：任庄小学工作总结

任庄小学教学工作总结

1、备课

备课以教学内容为载体，以教育学生为目的，突出学生能力的发展和个性的张扬，讲求质量与实效，摒弃对形式与数量的追求，使每一节课的教案真正成为教师上课的蓝本。允许每一位教师根据自己的教学内容和教学实际编写教案，倡导使用表格式教案。加强同头科教师间的探讨、交流与合作。

2、上课

在课堂上教师必须使用普通话。改变传统的教育理念不得去教教材，而是要用教材去教，真正发挥教材在教学中的载体作用。以学生的发展为中心，突出学生能力的提高。不但要教给学生知识更要突出教会学生获得知识的方法、途径，真正实现教是为了不教。

3、作业的布置与批改

根据不同学生的特点结合教学内容，老师可以机动灵活地布置作业，从而达到因材施教。作业因人而异，实现学生进步和提高的目的，不再追求作业固定的形式与数量。作业的批改要讲求实效，达到培养学生、锻炼学生、提高学生的目的，教师可以根据情况采用机动灵活的方式进行批改。

4、辅导学生

每一个学生都是一个天才，只是我们没有从适当的角度去发现去欣赏。在辅导学生的过程中，教师要善于发现每一位学生的不足和特长，有重点，有目的地去辅导。既要培优又要转差；既要抓好面，又不忽视点，使辅导工作扎实有效地开展下去，让每一个学生都发展，都进步，都提高。

5、举行丰富多彩的活动

活动是最具有凝聚力的，我们用丰富多彩的活动来丰富学生的生活，提高学生、教师的向心力与凝聚力。

6、加强学习

没有高素质的老师就不会有高素质的学生，为此我们非常注重教师的学习，要求教师一进校门必须用普通话，每天必须练习三笔字，每天必须看一段书，每星期必须发表一篇博文。

7、其他方面

学校注重安全工作，通过升旗仪式，安全课，主题班会等形式对学生进行安全教育。本学年学校事故发生率为零。