第一篇：2016—2017水庙中学工作计划
新宁县水庙中学工作计划
(2016年下期—2017年上期)
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”、重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、“争先创优”活动和党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为宗旨，育人为本、德育为先，加大教育投入和教育创新意识，逐步推进教育强镇工作。深化教育改革，扎实推进素质教育，以“文明、守纪、团结、创新”为校训，崇尚“立德、立行、至善、至美”的办学理念，树立“敬业、爱生、进取、奉献”的高尚师德，培养学生“勤学、好学、严谨、博学”的良好风气，以发展为主题，以提高教育教学质量为中心，为把我校办成家长和社会放心的学校而奋斗。
二、基本情况
我校共有学生520人，共9个教学班，七、八、九年级各3个班。现有教师44人，其中，女教师19人。中学高级教师4人，中学一级（含小学高级）教师25人，中学二级教师 13人，未评2人。年龄结构方面：50岁以上的有4人，占9%，40-50岁之间的有 10人，占21 %；30-40岁之间的有18人，占41%，30岁以下的有12人，占29%。学历层次方面：取得本科文凭的有 41人，占 93%；专科文件凭的有3人，占7 %。大部分教师能运用计算机进行教学操作，但能自制课件进行教学的为数不多，有待全体教师加强自身修养，提高教育教学技能水平。
三、工作目标和任务
总体思路：一手抓好“三条线”（教学质量生命线、收费工作高压线、安全工作警戒线）工作，一手抓校园文化建设和生态文明建设工作，而且两手都要硬。
具体目标：
（一）打好升一中“翻身仗”，力求2017年升一中人数达35人；
（二）狠抓校园文化建设和生态文明校园建设，力求生态、文明观念融入学生的日常行为。
1、不继提高教师素质，抓好教职工自身的各项教育工作。
2、巩固“两基”成果，学生辍学率控制在2%以内，加大扶助贫困学生的力度，做好保学控流工作。
3、搞好校园环境绿化、净化、美化工作。
4、全面落实素质教育，狠抓教育教学质量，培养学生的创新意识和实践能力。学校实验开出率达100%，图书室开放率达100%，毕业生合格率达100%，力争2017年毕业生升一中35人，普高和职高升学人数各占毕业生总人数的一半。
5、狠抓班级管理，加强和改进学校德育工作，坚持以德治校，德育为首。
6、搞好综治安全工作，净化学校育人环境，严肃查处学校师生的违法违纪活动，依法治校，从严治校，杜绝事故的发生。
7、搞好文体卫生工作，增强师生体质，成立校文艺队、体育队，经常开展活动。
8、认真贯彻落实教育收费减负工作，成立校长为组长、后勤副校长为副组长、其他校行政为成员的治理乱收费工作领导小组，严格按标准收费，杜绝乱补课乱订资料现象。加强学校经费管理，确保经费开支公开，透明。
9、大力开展勤工俭学，改善办学条件。
10、加强学校民主管理，积极开展工会活动。
11、搞好计生工作，杜绝超生现象。
12、搞好通讯报道和文书档案工作。
13、积极开展教研活动，提高教师业务水平。
14、确保学生营养改善计划这一民心工程管理规范，深得民心。
15、积极开展“新宁是我家，我把新宁跨”宣传教育活动。
四、主要措施
（一）加强德育工作，做到人人有承诺，个个争先进，提高师生思想政治素质。
1、坚持星期一政治学习制度不变，坚持党组织的“三会一课”制度，狠抓全体教师的思想作风、工作作风和生活作风建设。
2、以《中小学教师师德规范》为标准，强化教师职业道德，树立献身教育、敬业、爱岗、爱生的师德规范，提高教师自身的责任心。
3、加强德育工作，贯彻新的《中小学生守则》，开好班会，加强对学生的教育和管理，从行为养成做起，从学会做人做起。
4、充分发挥党、团、学生会等组织的作用，有班子、有计划、有组织地开展多种形式的德育活动。本年学唱五首革命歌曲（《校歌》、《国歌》、《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《共青团歌》等），加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。
5、加强党风廉政建设。学校行政和党员干部要做人民公仆，勤政为民、廉政为校、公而忘私、洁身自律，为人表率，杜绝公款吃喝。
6、一切从学校利益出发，讲原则，不搞小宗派、不搞小集团。
（二）强化学校管理，突出一个“严”字。
1、学校工作继续实行行政分工，协调团结，明确责任，各司其职。行政分工：
蒋光平：全镇全盘工作
戴信友：副校长，负责全镇人事、师训工作计生工作 匡建波：副校长，负责分管全镇教学工作、安全工作 李立新：工会主席，负责全镇工会、基建 唐俊杰：总务主任
刘根艳：总务副主任，具体负责全镇安全、保险及协助基建工作。龙志飞：办公室工作 刘绍通：主持本部全盘工作 杨波：本部后勤、计生及工会工作
唐海平：本部教育教学工作、教导处工作、办公室工作、综治安全工作 李保文：少年宫日常管理、宣传工作
李崧铭：团工作、政教工作、学生管理工作、学校卫生及心理健康工作 刘世伟：协助教导处日常工作，学生奶分发
2、强化学校管理，加强制度建设，健全校务公开制，严格财务管理制度。继续实行教育教学综合评价工作和班级量化。
3、积极而有效地开展工会活动，工会活动有班子、有机构、有计划、有活动、有记录。
4、加强对教师管理，教师要遵守学校各项规章制度，严禁教师在工作时间（每周星期日上晚自习至星期五第七节课）打牌赌博。在工作时间内打牌赌博一经发现每人次罚款50元。严禁体罚或变相体罚学生，如有违犯，每人次罚款100元，情节严重造成恶劣影响者罚款200元以上，并且评优晋级一票否决。
5、严格考勤制度，实行出勤登记制，由值周行政登记请假，并严格按出勤制度奖优罚劣，教师必须自觉履行请假手续。教师在校按时作息，不许随意调课，更
不准旷课。
6、加强班主任管理，学生管理实行班主任全天负责制，制定细致、具体、实用的班级管理量化制度，并与班主任津贴直接挂勾，期末按得分评出文明班级三个。
7、继续实行封闭式教学管理制，加强对学生管理，用“守则”、“行为规范”和“加扣分细则”规范学生行为，使之养成良好习惯。
8、依法治校，增强师生教育和受教育的法律意识，成立综治小组和师生护校队，提高师生的自我防范意识，确保学校工作稳定。
9、加强对学生的安全教育，防火、防盗、防毒、防爆、防意外事故。增强学生交通安全意识，定期开展法制教育课和安全防范教育课，班主任每学期上安全教育课不少于10节，坚决杜绝一切事故发生。
10、加强后勤管理，做好师生饮食服务工作，确保饮食的安全卫生，优质足量，用我们的关心来赢得家长的放心和学生的安心。
11、提高办学水平，美化育人环境，完成学校空地的绿化、美化、净化工作。
（三）深化教育改革，整体推进素质教育，狠抓教育教学质量，突出一个“实”字。
1、贯彻上级“基础教育课程改革”有关文件，深化教育改革，优化教学过程，推行研究性、自主性教学改革，本年度组织40岁以下的教师开展全校性的教改探讨、教学比武。
2、成立学生各科兴趣小组，有计划地开展活动，培养学生的科学精神和创新意识。
3、每月召开一次班主任会，一次行政会，全期召开三次毕业班教师会及学生会。群策群力，抓好毕业班工作及学生管理工作。学校实行月考制，使任课老师心中有“称”，心中有数。
4、继续推行教师相互听课、评课制度，教师每期相互听课不少于15节，行政听课不少于30节。
5、教师备课阅卷实行月检制，期末评出优秀教案、优秀阅卷。
6、实行教育教学奖罚制度，凡在上级主管部门的教育教学质量竞赛中获奖的，学校给予同等奖。
7、鼓励教师撰写教研教改论文及通讯报道。
五、活动安排
2016年下期周工作安排
第1周（9月1日—9月2日）
1、学生办理入学手续。
2、工友体检及健康证办理。第2周（9月5日—9月9日）
1、食品饮用水卫生安全隐患大排查。
2、期初彻底大扫除。
第3周（9月12日—9月16日）
1、七年级新生入学教育。
2、劝学工作。
4、制订、完善方案、制度、计划。
5、第一次备课阅卷检查。
第4周（9月19日—9月23日）
1、毕业生家长会。
2、教代会改选。
第5周（9月26日—9月30日）
1、毕业班教师会。
2、“十一”长假前安全教育。第6周（10月2日—10月7日）
国庆长假。
第7周（10月10日—10月14日）
1、消防、交通安全教育。
2、第一次月考及总结。
第8周（10月17日—10月21日）
1、第二次检查备课阅卷。
2、教育教学论文评选。
第9周（10月24日—10月28日）
1、法制教育课。
2、教改竞赛活动。第10周（10月31日—11月4日）
1、英语单词听写竞赛。
2、预防传染病专题教育。
第11周（11月7日—11月11日）
1、学生运动会。
2、期中考试
第12周（11月14日—11月18日）
1、教师家访周活动。
2、班主任工作经验交流会。第13周（11月21日—11月25日）
1、教研活动。
2、学生养成教育。第14周（11月28日—12月2日）
1、党员民主生活会。
2、课本剧比赛。第15周（12月7日—12月11日）
1、第二次团课。
2、第三次检查备课阅卷。第16周（12月5日—12月9日）
1、反邪教、反恐怖教育课。
2、教师代表大会。
第17周（12月19日—12月23日）
1、防火用电安全教育。
2、法制教育课。第18周（12月26日—12月30日）
1、学生防地震疏散演习活动。
2、庆元旦文艺汇演。
第19周（1月2日—1月6日）
1、迎教育局、中心校年终目标检查。
2、学生硬笔字书法比赛。
4、学生评优工作。
5、结束新课，复习迎考。第20周（1月9日—1月13日）
1、期末考试。
2、文明班级、文明寝室评比
3、消防演练。
3、开学典礼。
4、中秋放假
3、后勤、工友工作会议。
3、学生活动动员
3、教研活动。
3、第二次月考及总结。
3、教师年终考核。
3、休学典礼。
第21周（1月16日—1月18日）
1、清理财产。
2、部署2017年上期开学工作。
3、布置寒假守校工作
2017年上期周工作安排
第1周
1、行政、老师开学工作会。
2、学生办理入学手续。
3、期初彻底大扫除。
4、开学典礼。
6、第一次安全隐患排查。
第2周
1、日常行为规范教育。
第3周
1、毕业班学生会。
患大排查。
第4周
1、反恐怖安全专题教育。
第5周
1、第二次安全隐患排查。
第6周
1、义务植树造林活动。
第7
1、第一次检查备课阅卷。
第8周
1、数学知识竞赛。
4、第一次团课。第9周
1、食品、饮用水安全隐患排查。
第10周
1、法制教育课。
第11周
1、其中考试及半期总结。
第12周
1、反邪教安全知识教育。
级）、生（七年级）竞赛。
第13周
防溺水安全教育。
第14周
1、第二次检查备课阅卷。
第15周
1、第二次月考暨九年级摸底考试。第16周
1、男生篮球比赛。
第17周
1、九年级学业水平考试。
第18周
1、肄业班质量检测。
第19周
1、休学典礼。
5、制订劝学方案、签订“保学控流”责任状
6、上交各科、各部门计划。
2、毕业班老师会。
2、安全教育知识竞赛。
4、食品、饮用水卫生安全隐
5、“三.八”工会活动。
2、毕业生家长会。
3、朗诵比赛。
2、党员民主生活会。
3、感恩教育。
2、第一次月考及总结。
3、教研活动。
2、“学雷锋、树新风”活动周。
3、综治安全大排查。
2、第二期黑板报。
3、毕业班教师会。
2、教师电脑培训。
3、班干部会。
2、迎中心校半期工作检查。
3、学生拔河比赛。
2、毕业生鼓劲大会。
3、“五.四”庆祝活动。
2、校本教研。
4、理（八年级）、化（九年
5、评比优秀团员活动
2、第二次团课。
3、工会活动。
2、传染病预防知识教育。
2、九年级模拟考试。
3、八年级地、生模考。
2、八年级生、地会考。
3、毕业生安全教育。
2、第三次检查备课阅卷。
3、学生评优工作。
2、行政测评工作。
3、安排守校工作。6
第二篇：2010—2011学杨庙中学学生会工作计划
2010—2011学杨庙中学学生会工作计划
一、组织思想
本学期杨庙中学学生会在校团委的指导下，以培养良好的学风、校风为重点，以提高广大同学的综合素质为目的，本着团结、奉献、求实、创新的精神，坚持走群众路线，在维护学校秩序的同时，反映同学们的意见、建议和要求。促进同学和学校，同学与老师，同学之间的沟通了解，成为学校和学生联系的桥梁，学校管理的助手，同学们的好朋友。切实做到为同学服务。
二、常规工作
（一）主席
1、配合和指导好各个部门的工作，确保工作的顺利进行和活动的定期开展。并 及时做好工作小结。
2、组织好每天的各项检查。及时进行当天工作小结，合理安排时间，提高工作 效率。
3、协调好各部门工作，加强部门与部门之间的配合。并定期对各部门进行考核，使学生会工作井然有序的进行。
4、定时向值日领导或值日教师汇报学生会各个部门当天的工作情况。
5、做好“民意调查”环节，确保工作之后有反馈，吸取同学们好的建议，并及 时对工作加以调整。
（二）宣传部
1、配合实践部、文体部、生活部及文学社等作好海报宣传周报出版工作。
2、定期做好出黑板报及检查工作。
3、在6月末7月初，拟定出下学期学生会成员招新表格。
(三）文体部
文体部的主要任务是帮助组织各类文体活动。今年，我们将在去年的基础上，仍组织好歌咏比赛等活动为主。
（四）生活部
生活部是与同学们联系最密切的一个部门，主要负责检查卫生，食堂秩序以及大师傅评比等。本学期，生活部仍将配合校医做好学校卫生的检查，并建立起监督制度。确保为同学们营造一个良好的学习环境。食堂方面，我们将继续倡议“少用一次性餐具”。此外，做好常规工作的同时，进行工作创新是今年生活部的一个工作重点。
（五）实践部
Ⅰ.英语社。
召集社员，成立英语社。把对英文有兴趣的同学组织到一起，选出社长等职务，由社长组织活动，自行设计内容。夏科技楼前的公园内开展，冬天可在阶梯教室举行，每周一次。并在学期末组织一场以英文为主题的汇报演出。内容包括英文诗歌、著名演讲朗诵，益智小游戏，英文话剧，英文歌曲演唱等，展示一学期活动开展的成果。
※并在学期末由社长拟定出下学期招新计划。
Ⅱ.以“绿色”为主题的个人创新大赛
这个大赛主要包括一些个人的小发明，小创造，围绕着“绿色”的主题，做一些既环保，又省钱省力的小东西来展示。
P.S：实践部详细活动，见《xxx二中实践部工作计划》。
（六）.文学社
☆主要任务：创办好“校刊”。
预计时间：6月之前完工。成员：文学社成员。
2.在4月成立书社，5月成立诗社（隶属于文学社）。书社，每两周一次的“义卖书摊”。给同学们提供一个交换，或卖自己看过的旧书的平台。把自己读过的好书与其余同学互换或贱卖。在从这里淘到自己想要的书。卖出的款项也可存入爱心储蓄罐。地点科技楼前，时间晚上6：00-6：35.上半学期从9月至10月末（根据天黑的状况而定）；下半学期从4月初至学期末。
诗社，给喜欢写诗的同学一个切磋的平台。优秀的诗歌可直接选做每学期一刊的校刊里。
※6月末至7月初拟定出下学期的招新计划
详细计划，见《文学社 工作计划》。Ⅲ.5月活动。
1.红十字会纪念日活动
2.红五月歌咏比赛
3.母亲节感恩教育主题演讲
4.期中考试状元采访
Ⅳ.6、7月活动。
1.6·5环境教育及禁烟禁毒教育
2.校，县级三好生，优干的采访工作
3.各班复习考试的情况
4.优秀班主任的采访
拟定出下学期招新计划。
学生会下学期招新时间表如下：
9月初组织进行英语社，文学社的招新。10月初组织学生会招新初赛，中旬组织复赛（演讲），11月初——学期末组织决赛（演讲和才艺展示以及组织一个大型活动）。并在学期末敲定最终人选。
第三篇：水府庙导游词
湖南水府庙旅游区地处湘中，以湖南水府庙水库为主体，位于湘江支流涟水的中游，规划面积177.2平方公里，其中水域面积44.3平方公里，库容量6亿立方米。处于韶山、南岳、张家界三大旅游区中心，南临南岳，北接岳阳楼、韶山，西靠张家界，东近井冈山，湘黔电气化复线铁路依区而过，上瑞高速横跨其中，水陆交通十分便利，具有极好的交通优势和区位优势。旅游区内生态环境良好，常年生长着近千种珍贵物种和多类国家二级保护动物。沿库的历史遗存也给水府旅游区带来了深厚的文化积淀，区内有多处国家级、省级文物古迹，造就了曾国藩、陈庚、萧
三、黄公略、宋希濂、罗辀重、杨昌浚等历史名人，省级文物保护单位宋窑遗址的挖掘，填补了南方无宋窑的历史空白。区内有一级景点5个，二级景点9个，三级景点5个。大小岛屿星罗棋布，“水府石林”、千年古藤，万年古石，水清、山静、石奇、洞幽、岛秀、库叉幽曲，构成一幅美妙绝伦的生态乐园图。
水府庙地处湘乡的湖南水府旅游区库横截涟水，以大坝居湘乡、双峰与娄底交界处的水府庙而得名。于1958年建成，湖面面积44.6k㎡，在正常蓄水位94m时，库容量达5．6亿m3，库面最窄处约10m，最宽地段3．5km，碧波荡漾，烟雾缥缈，山峦倒影，令人心旷神怡，水中有岛，岛上有景。有一级景点5个，二级景点9个，三级景点5个，大小岛屿星罗棋布，地下奇观雄伟壮观，洞内绝景丛生，人们赞之为“融漓江之旖旎，怀西湖之温馨”，被誉为“湖南西湖”，是水上娱乐运动、休闲度假、赏历史文化风情与山水风光的理想宝地。
水府庙水库岸线长达430多，有100多个大小库叉，百十个大小岛屿镶嵌其中，全岛、半岛如珍珠一散散落水面，库中岛屿则成为数十万只白鹭、灰鹭和苍鹭的乐园。水面碧波万顷，湖光山色，构成一幅幅瑰丽多姿的美妙画卷，风和日丽，晴空万里，湖面清风徐来，似入人间仙境。该水库还是韶山灌溉区灌溉几万公顷农田的主要水源，灌溉本市面积达104万h㎡，并建有总装机容量为30000kw的电站，是一个灌溉、发电、航行、养殖、旅游综合利用的大型水库。湖南水府旅游区现拥有对外开放的人文景点七个，其景点已形成风格炯异、具有多种民族文化特色的人文景观，斗牛场为贵州苗族风情特色，蛇岛形成了傣族与苗族合一的西南风情，锁岛成为具有阿拉伯、欧美风情的温馨乐园，而鳄鱼岛、凤凰岛成为了一道观赏惊险刺激的鳄技表演和开心有趣的鸟技表演的亮丽景观，真让您感受到快乐人生，回味无穷。在这里，有神秘宋窑的灵光在闪烁，有湘军水师的呐喊在回荡，有文人骚客的诗词在吟诵，有抗日将士的故事在传颂，有高僧诵经的声音在缭绕，更有诸如神农盗种、天鹅孵蛋、桃花仙子等种种神话传说。“天下水府，人间瑶池” 神奇水府，生命绿岛，健康阳光，天然氧吧，度假胜地。在天门的红旗村与天门小学交界地方有一座人工岛 叫 桃花岛，上面种植了各种花草 有八月桂花 月月桂 桃树 等 每到春夏之交争先斗艳 美不胜收！
另外还有闻名遐迩的 水府庙火焙鱼更是人间美味，不可不尝。另有水府土鸡驰名全国，水府土鸡是完全以绿叶和虫草养殖的纯天然土鸡，不量产，只接受提前预定，有婚宴 寿宴等大型活动，水府土鸡都是不二之家。水府土鸡创办人曾艳也是因养殖绿色生态土鸡而发家致富。
第四篇：2010-2011学年庙沟中学德育工作计划
庙沟中学2010---2011学年 度上学期学校德育工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持以“智慧启迪智慧，以人格塑造人格”的德育理念；以养成教育为基础，以创建文明集体为重点，以活动为载体，以提高德育队伍管理能力为关键，在德育形式和方法上想办法，在细节品位上做文章，树立全新的德育策略：“文化熏陶，自主管理”，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标
总目标：“温馨宿舍、人文教室、和谐校园”这个总目标，由以下内容组成。
1、形成心理健康教育机制，及时在学生中进行心理咨询、举办心理健康讲座等，引导学生健康成长。
2、形成养成教育、社会实践活动、科技文化节、校运会等活动组成的校本德育实践体系；
3、形成以班纪班规、班训（誓词）为主线的班级制度文化，把班级还给学生，让班级充满成长的气息；
4、形成以校训、办学理念、名人名言、成语积锦、宣传栏、阅览室、等组成校园文化体系，让每一面墙壁说话，让每一寸土地闪光的校园文化；
5、形成以先进班集体、文明宿舍、三好学生、校园之星等评选活动为载体的德育激励机制，树立典型，弘扬正气；
6、形成以宿舍内务卫生、保洁区卫生、课间行为规范、文明礼仪、用餐纪律、晚自修纪律、就寝纪律为内容的学生养成教育体系，让庙沟中学每一位学生每一天都充满希望和信心。
三、工作重点 各年段工作重点: 七年级：重点学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。以此严格要求学生，教育学生遵守纪律，维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，采取强有力的措施纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，教育学生养成遵守纪律，讲究卫生，勤奋学习的良好习惯。
八年级：重点进行文明礼貌待人，孝敬父母，尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。
九年级：重点进行诚实守信，热爱劳动，艰苦朴素，克服困难等正确信念和良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想和正确的价值观、人生观。
四、具体措施 〈一〉抓典型、树榜样
1、加强对全体教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念；在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风；在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。学校将于2010年月中旬举办为期一周的班主任校本培训，围绕班主任工作相关教育政策法规、基本规范、班主任素质拓展训练、班级自主管理方法与技巧、班级日常管理方法与技巧、学习方法指导等专题讲座，由三位行政领导分别作一个专题讲座并结合观看录像（专家讲座），并进行经验交流，探索教育新途径，通过各种有针对性的技能培训，使班主任更好地担负起教书育人的重任，各年段每月举行一次主题班会示范课，要求课任教师跟班听、评课。
2、发挥班干部模范带头作用,抓好班风、学风的养成教育,营造和谐愉快的学习环境；以寝室卫生和环境建设为重点,努力培养学生良好的卫生习惯；充分发挥学生的主观能动性,培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。拟定举办一期班、团干部业务培训班，以提高学生干部的管理能力；继续发挥学生“校长助理”作用，畅通领导与学生的交流渠道。
3、做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选以及校内相应项目评选工作，继续抓好“文明班级”、“平安班级”，“文明宿舍”、“平安宿舍”的创建工作。〈二〉抓活动、促养成
1、进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生思想道德素养，关注上开导,心理上疏导, 学习上指导,行为上引导。继续深入开展“三项教育”活动。
2、生管工作继续强化规范，严格宿舍点名制度，要求生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生要及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，件件有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行，并加强校内转校外住宿学生的管理。
3、利用每周主题班会课、黑板报、宣传栏、广播室、业余团校等形式多样的载体，不断渗透、提高学生的道德水准，鼓励学生积极参与各种有益的社会实践活动。在开学第一周举行一次紧急疏散演练活动，以提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
4、积极开展劳动教育，坚持开展环保教育，养成良好的卫生习惯和环保意识。
5、通过开展形势、礼仪规范和行为习惯养成教育等丰富多彩的德育活动，切实提高德育工作的针对性和实效性。以团支部牵头由各班优秀学生担任的“文明劝导队”，在校园内起到很好的示范作用，加大对违纪学生的教育力度，规范学生的日常行为，开展“迎双节.讲文明”文明礼仪教育活动。定于九、十月份开展以“养成良好的行为习惯和学习习惯”为主要内容的“习惯养成教育月”活动。
6、指导和帮助班主任开好主题班会,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围；继续开展新课程背景下德育工作课题实践研究，期中拟定举行德育工作研讨、交流活动，形成“研讨——培训——交流”为一体的德育科研体系。〈三〉抓重点、重实效
1、在转化少数学习积极性不高，表现不良的同学，我们将通过“导、管、帮、建”，积极构建“学校、社会、家庭”三位一体的工作机制，积极开展家访及帮教活动，动之以情，晓之以理，根据不同学生存在的问题有针对性地开展帮教活动，改进学习方法，端正学习态度，提高工作的实效性。继续做好“结对子”工作，加强对“问题学生”和“学困生”的教育，要求每位课任教师结对二名“学困生”和一名“问题学生”，纳入绩效考核。
2、开展心理健康讲座，开放心理健康咨询室和心理辅导专线热线咨询电话，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；开设心理健康教育活动课，心理辅导课，发放《心灵驿站》的心理健康宣传材料，对学生特别是学困生进行有效的心理健康辅导，完善学生心理辅导机制，争取本学期内开发心理健康校本课程。
3、关心关爱“留守孩子”，建立留守孩子档案，开展形式多样的活动，提高家庭的科学监护孩子的教育水平。
4、通过开展专题讲座报告、综合实践活动、日常生活与管理方面渗透以及各学科课堂渗透等形式开展生命教育活动，按照“以人为本”的教育理念，将生命教育作为德育工作的重要内容抓实抓好。计划于“12·4”前后邀请法制副校长来校作法律法规知识讲座并开展系列活动。
〈四〉抓检查、推深化
1、规范、落实《班级工作量化评分细则》，坚持日检查、日反馈、日公布，对检查中发现的问题（如：抽烟、玩手机、打牌、不良卫生习惯等），及时反馈，限期整改到位，不留死角。
2、加强学生宿舍管理的力度，严格考勤,严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度，对严重违纪和屡教不改者及时反馈、严肃处理，限期整改，每月评出“文明宿舍”，按日评比，月汇总，月颁发流动红旗，表彰“优秀宿舍”。
3、继续抓好早操、课间操的做操质量，通过定期或不定期到班级抽查出勤情况，当天公布，及时反馈，及时整改，并纳入班级量化评比。〈五〉抓特色、塑品牌
1、倡导思想自律、学习自觉、生活自理、管理自治的学生自主管理氛围，引导学生自主参与班级管理和自我管理，实现自我教育和自主发展。
2、行为规范的自主管理。包括：一是校园卫生检查，二是下午第四节和晚自习学生出勤情况的检查评比，三是中午各班级秩序的检查评比，促进各班在创先评优的竟争中形成自我优化意识，让全体学生都参与督促与自我督导的活动中来，在管理工作中更认真地学习和落实《中学日常行为规范》及学校的有关规章制度。
3、精神文化的自主管理。通过艺术画廊、科普宣传栏、环保宣传栏、平安宣传栏等拓宽同学们的视野，提高艺术、科技、环保素质、安全意识，通过征文、倡议书等形式倡导全体同学感受历史的召唤，紧握时代的脉博，形成崇高的历史使命感和时代责任感。拟定12月举办第一届校园科技文化艺术节，培养学生的创新意识和审美能力。
九月份
1、组织学生报到，开好新学期第一次班会。
2、组织好开学典礼。
3、开展热爱劳动教育，组织卫生死角大清理活动。
4、开展行为习惯养成教育。十月份
1、迎“十一”，开展庆祝祖国的生日活动，加强爱国主义教育。
2、开展安全教育活动。
3、进行法制教育大会。
4、德育工作交流会。
5、组织筹备召开学校田径运动会。
十一月份
1、开好以“诚信”教育为主题的班会。
2、开展青春期教育，组织上好健康课。
3、召开德育工作研讨会。
十二月份
1、开展传统美德教育。
2、召开师德经验交流会。
3、迎“元旦”，开展庆祝新年活动。元月份
1、做好各项评优工作。
2、做好学生的素质评定、总结工作。
3、假前安全教育，布置假期工作。
第五篇：贾庙中学培优补差工作计划
浦头中学培优补差工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：
一、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次。
二、具体措施
1、教务处首先制定教师培优补差目标责任书，让辅导教师通过培优补差明确目标。
2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、每次辅导有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导前交教务处存档。
4、重点做好语文、数学、英语三门文化课的培优补差工作。
5、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。
6、教务处定期对辅导情况实施督查。
三、考评办法、教务处对此项活动实行量化考评，在学期末对培训教师进行考评，对完成任务的在中给予体现。对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的教师，在学校会议中给予公开批评，并限期进行改正
中学2009年培优补差工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：
一、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
二、具体措施
1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计划。
2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活情况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。
3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。
针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅导，挂钩教师应认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措施，有扎实的培训内容，有专门的培训时间，认真落实各项工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，4、学校对优秀生采取优惠照顾的制度。凡列入学校优秀学生行列的，可在择优评先、享受助学金等方面受到优惠。
5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学校的物质奖励和精神奖励。
6、学校定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。
7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追我赶”的学习氛围。
8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。
9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底，了解情况，以便及时调整教学策略。
10、对需要培优辅差的学生实行统一管理，并定期召开各年级的工作会，了解培优补差情况，以便更好地做好这项工作。
11、对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习的信心，尽快提高学习成绩。
12、每位教师每学期至少撰写一篇有关培优辅差的教育论文或经验总结，以探索规律，提高水平。
13、教务处分年级对培优补差进行宏观调控，对培训学生进行跟踪管理和对比分析，对负责培训的教师实行责、权、利挂钩管理。
三、考评办法、对此项活动实行量化考评，在学期末进行考评，对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的学生，在班级会议中给予公开批评，并限期进行改正、提高。
四、培优补差工作领导小组
组长：校长
副组长：业务副校长、教导主任
组员：年级组长、班主任
额如中学06－07学培优补差
工作计划
根据额如学校实际情况及发展需要，授校委会委托。由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了达到干有目标，教有内容，导有措施，做有方法，特制订我校培优补差工作计划。切实做到：严格时间，保证质量，责任到人，奖罚分明。
一、培优工作计划
1、分年级分学科对各班的优秀生进行培优思想教育，培养学生热爱科学，渴求知识的兴趣和愿望。
2、各教研组要认真制订培优工作计划，做到：定培训时间，定培训地点，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施。
3、辅导教师每大周培优不少于一次。每次辅导要有详实的辅导记录，辅导前，要把教案交学部审定，辅导后，交教导处存查。
4、一学期对培训的学生进行一次考试和问卷，及时了解各科教师的培训情况及学生的反映。
5、培优期间，要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
6、建立学科兴趣小组，加强对优生的个别辅导，提升优生的兴趣爱好。
7、培养优秀学生对读书室、阅览室的情感，创设有利于学科尖子才能发展的环境与条件。
8、引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好孩子的好奇心，激发他们的求知率。
9、辅导教师要有计划有目的的为优生送资料，介绍方法，鼓励他们拔尖成才。
二、补差工作计划
学困生的不良行为是由于其不良的心理因素造成的。如，行为上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周围的影射性，都直接影响着孩子的进步，他们受惯了批评，得不到爱心，常常明知故犯，不求进取，根据“学困生”的心理特点，特制订以下补差计划：
1、为了满足家长及学生那种急切的补课欲望，要分年级分学科对各班级中的“学困生”进行全面补课、切实加强补差工作中的常规管理。
2、首先要帮助“学困生”克服自卑感、建立自信心。补课教师要建立对每位“学困生”的尊重心与信任感，设身处地的体谅和接纳学生的过失与困惑，满怀耐心地不断激励他们成为生活中的强者。
3、爱护“学困生”要从三方面做起：①生活学习中多鼓励；②目标的确定要因人而异，最好让“学困生”本人来制定；③对于“学困生”的不良习惯，不可操之过急，要把爱心化为一种关注和期待，笑纳“学困生”的各种进步。
4、各教研组要认真制订“学困生”补差计划、定培训时间，定培训地点，定培训教师，定培训内容，定培训措施，定培训目标。
5、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与自习，有针对性的给以补课。
6、利用自习课，解决班集体存在的共性问题及作业中的错误；利用空余时间，解决个别“学困生”当天存在的困惑；每堂新课结束后，利用课堂时间，有意识地解决当堂中的问题；周末利用家访时间，可上门给“学困生”补课；每逢节假日时间，各学部可针对性的给“学困生”做无偿补课。
7、对于“学困生”的变化，补课教师的补课成效，要与期中、期末考试挂勾，一般通过计算全班25%的“学困生”的名次之和，与第一次考试的情况作比较，来计算每一学科的转化快慢、评出优劣。
8、一个学期，教导处要对“学困生”的家长进行一次问卷调查，了解“学困生”的心声，听取“学困生”家长的反映，掌握任课教师的教学态度与补课作风，努力提高教学质量，逐步达到银星没差生。
9、各教研组要加大对“学困生”的补差力度，定期和不定期地检查各教师的补课情况。侧重点还是要放在课堂关注，和面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课。总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。
为了搞好培优补差工作，教导处要根据平时的检查积累，结合各学年的评比与排队，一学期召开一次培优补差表彰大会，推动教学质量稳步向前发展。
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