扬州中学高三3月

第一篇：扬州中学高三3月

江苏省扬州中学3月高三卷

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）()A．辟谣/独辟蹊径 遂愿/半身不遂 人才济济/济世安民 ．．．．．．B．着迷/不着边际 肖像/惟妙惟肖 息事宁人/宁缺毋滥 ．．．．．．C．首创/重创敌军 打量/量体裁衣 首当其冲/安步当车 ．．．．．．D．纰缪/未雨绸缪 劲敌/疾风劲草 风尘仆仆/前仆后继 ．．．．．．2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．随着年轻人生活观的转变，“蹭生活”这个新鲜的名词也闯入了我们的视线，新一代“蹭一族”悄然升起。

B．为减少官兵伤亡，驻阿美军不断对一些可能隐藏着塔利班武装人员的房屋发动攻击，结果两枚火箭弹击中12名无辜平民丧生。

C．我们要充分发挥先进典型的引领示范作用，广泛深入地在全校开展向吴良镛同志学习的活动，并把学习活动与创先争优活动有机结合起来。

D．人才培养的质量是衡量教育办得好不好的重要因素，大力提升人才培养的水平是现代教育改革发展的战略课题。

3．阅读下面的一则消息，按要求完成（1）（2）两题。（5分）

2012年2月22日新浪网新闻中心：目前江苏省主管部门正在研究制定《江苏省聘任制公务员管理试点办法》(试行)，让一聘定终身的公务员制度，变成“合同工”。所谓聘任制公务员，是经省级以上主管部门批准，对不涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位，可以按合同的方式聘用而产生，合同期一般1-5年。“未来，这种制度对那些在其位不谋其政的公务员来说，应该会形成较大压力。”南师大社科院一位教授表示，“一聘定终身”的公务员委任制度让退出机制形同虚设，“我们了解的信息是，5年里头，江苏省下课的公务员只有200多人。所以未来，“大家需要在自己的岗位上做出业绩来，证明自己能够得以继续聘用，这才是一个好的制度”。

（1）将上述文字的主要内容进行概括，不超过20个字。（3分）

（2）根据上文叙述，请你概括“一聘定终身”的公务员委任制度的两个弊端。(每点不超过10个字)（2分）

4．“微博”，即微博客的简称。通过这种方式，你可以迅速更新信息、抒发感慨、表达思想、实现即时分享。请你阅读下面一条“微博”，然后按照要求写一条“微博”表达你的感想。（4分）

我心有爱：25岁，对于一个普通的女孩来说是花季年龄，但是对于人生事业刚刚起步、正准备在村官任上大干一场的张广秀来说，却不得不面对急性白血病的折磨。社会各界都在为她捐款献爱心，我们校团委、学生会也加入这一行列，请你也加入吧！

要求：①以宣传“爱心”为主旨，且主旨鲜明；②使用两种以上的修辞手法；③句式整齐；④不超过50字。

二、文言文阅读（19分）

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羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿于水滨，育为弟子。及长，耻从削发，以《易》自筮，得《蹇》之《渐》曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”始为姓名。有学，愧一事不尽其妙。性诙谐，少年匿优人中，撰《谈笑》万言。天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。

上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。自称“桑苎翁”，又号“东岗子”。工古调歌诗，兴极闲雅。著书甚多。扁舟往来山寺，唯纱巾藤鞋，短褐犊鼻①，击林木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆②也。与皎然上人为忘言之交。有诏拜太子文学。

羽嗜茶，造妙理，著《茶经》三卷，言茶之原、之法、之具，时号“茶仙”，天下益知饮茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陆君善茶，天下所知。扬子中泠水，又殊绝。今二妙千载一遇，山人不可轻失也。”茶毕，命奴子与钱。羽愧之，更著《毁茶论》。

与皇甫冉善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君究孔、释之名理，穷歌诗之丽则。远野孤岛，通舟必行；鱼梁钓矶，随意而往。夫越地称山水之乡，辕门当节钺之重。（选自《唐才子传〃陆羽》）

注：①犊鼻：即犊鼻裤，围裙，一说指短裤。②接舆：春秋时楚国的隐士，佯狂避世。5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（）A．工古调歌诗 工：擅长 ．B．貌寝，口吃而辩 寝：丑陋 ．C．羽野服挈具而入 挈：提着 ．D．君子究孔、释之名理 究：推广 ．6．下列句子中，全都表现世人对陆羽才华赏识的一组是（3分）（）①闻人善，若在己 ②兴极闲雅，著书甚多。③时号“茶仙”，天下益知饮茶矣 ④穷歌诗之丽则 ⑤今二妙千载一遇 ⑥辕门当节钺之重

A．①②⑥ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑥

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()A．陆羽一生中与智积、皎然上人、李季卿、皇甫冉等人关系密切。能言善辩，言论不凡，后来陆羽去越地时，皇甫冉曾写序相赠。

B．陆羽出身不详，为自己取名，有学问，做事追求尽善尽美。他生性诙谐，有魏晋风骨，还精通歌诗，有诗文集流传。

C．陆羽著有《茶经》三卷，论述茶道的根源、茶道的方法、茶道的器具。影响广泛，备受推崇，后又著有《毁茶论》。

D．陆羽流连山水，行为自由，常常敲打林间树木，戏弄河中流水。还曾在溪边修建房舍，闭门读书，与高僧贤士交好，有山野隐士之风。8．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。（3分）鲍侯知子爱子者，将解衣推食，岂徒尝镜水之鱼，宿耶溪之月而已。”集并《茶经》今传。

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（2）或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。（4分）（3）鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首唐诗，回答问题。

蜀先主庙① 刘禹锡

天下英雄气，千秋尚凛然。

势分三足鼎，业复五铢钱②。

得相能开国，生儿不象贤③。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

注：①蜀先主即刘备，先主庙在夔州，作者曾任夔州刺史（821-824），此诗当作于此时。②五铢钱：汉武帝时的货币。王莽代汉时，曾废，至光武帝时恢复五铢钱，比喻刘备振兴汉室的勃勃雄心。③象贤：学习先祖的贤才。

（1）首联“千秋尚凛然”的“尚”字有何妙处？（3分）（2）试分析颔、颈两联的表现手法及其各自的作用。（4分）（3）尾联表达了作者怎样复杂的思想感情？（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）从今若许闲乘月。（陆游《游山西村》）

（2），往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3），则芥为之舟。（《庄子·逍遥游》）

（4），王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。（杜牧《阿房宫赋》）（5）桑之未落，其叶沃若。。（《诗经·氓》）（6），君子容貌盛德若愚。（《老子》）（7）人生得一知己足矣。（鲁迅赠瞿秋白对联）

五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成11～14题。

巧 合

①在距离九月初九还有一个月的时候，刘老师就开始紧张而有条理地忙开了。刘老师并非为重阳节作准备。登高饮酒，赏菊吟诗，那是古时候的事，那是诗词中的事，刘老师不会烦那个臭神。刘老师在紧锣密鼓地筹办他父亲的七十大寿。刘老师的父亲给他起了个叫靖节的名字，培养他上了大学。别人不一定知道这个名字的学问，作为语文教师的刘老师还是知道的。刘老师象古代文人雅士准备过重阳佳节一样精心地准备着父亲的生日。

②离生日还有一个星期时，刘老师就万事俱备只等重阳了。刘老师甚至连祝寿词都打好了腹稿，他要敬祝父亲大人身体健康，万寿无疆。

③并非没有一点难处。比如请不请学校里的领导、同事就使刘老师颇费了一番踌躇。但

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一想到因自己私事让同事，尤其是让领导花钱花工夫，刘老师还是觉得不请为好。重阳不在星期天，要不要请假也让刘老师动了一番脑筋。请假吧，等于间接请客，不请吧，家人怎么交待。即便如此，刘老师还是很机智地解决了。到那天，把课私下调到一二节先上掉，下午去打个照面就行了。

④重阳节如期而至，刘老师依计而行。下午四点多钟，刘老师悄悄跟相处较密的王老师打了个招呼，说有点私事先走一步，如果有人问他，打一下马虎眼。王老师表情怪怪地说，今天万事大吉，没有人会问你。你准备搞什么惊人之举。刘老师丈二和尚摸不着头脑，等到好不容易摸着头脑的时候，刘老师急得直抓头脑了。原来九月初九亦即今天也是校长太太的四十岁生日。全校老师都去，你能不去吗？要是你父亲真的过生日，这么大的事，怎么之前没听你吭一声呢？难怪校长太太叫秋香。没有人出头收人情钱，找人代礼都困难。

⑤刘老师随同大家来到了镇上的菊花饭店。桌上已赫然陈列着一个硕大的生日蛋糕。大家兴高采烈，只有刘老师的笑容显得生碰硬撞。在热闹的喧哗声中，校长的手机骤然响起，全场立即寂然。校长的声音突然夸张地高了八度。大家都听得出是镇党委书记的电话。校长哼了几声后便走到门外。再进来的时候，校长一把拉着张老师走出了饭店。

⑥原来，九月初九亦即今天也是书记千金的二十岁生日。书记在县城的爱陶居大酒店为掌上明珠大摆宴席。母亲看女儿秀眉微皱，细问方知，来客全是陌生人。女儿要求请几个同学，几个老师。初中时代的老师代表就点了刘老师，而刘老师最难找。书记要校长负责通知到位，送人到位。刘老师想起了名叫秋菊的文文静静的学生，曾经做过他的语文课代表。心中一热，可两眼犯难。刘老师嗫嚅着，怎么去，这么迟了？就算了吧！校长打开了手机，一会儿，一辆私人面的轻轻地停在他们的身边。

⑦刘老师的到来使小寿星更加高兴。书记夫妇亲自下位，亲自给刘老师敬酒。紧跟着，各部门的一把手纷然有序地给刘老师敬酒。刘老师平生没有近距离接触如此众多的领导，受宠若惊得杯杯满，杯杯清，一杯接一杯。

⑧大家似乎只愿喝酒不想吃菜。刘老师越喝越觉得肚饿心慌，越喝越觉得头重脚轻，越喝越觉得如梦如幻。突然，掌声四起，小寿星秋菊给父母敬酒了。秋菊祝爸爸妈妈今年四十，明年三十八，越活越年轻。大家正欢呼叫好，突然，刘老师端着酒杯，摇摇晃晃地挤到了书记面前。刘老师大喊一声：“我来迟了，我是不孝之子。我敬祝父亲大人身体健康，万寿无疆！”

(选自《微型小说选刊》)11.小说中的故事发生的时间、地点及其小说中的人物名字有什么特点和用意？（4分）12.小说结尾处，刘老师的敬酒祝词虽出人意料但也在情理之中。请试作分析。（4分）13.说说题目中“巧合”体现在哪里？结合全文，谈谈这样安排情节有什么作用？（6分）14.试探究小说的深刻意蕴。（6分）

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六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

微博时代:说话的自由与责任

①微博是一个新事物。它类似于博客与论坛的综合,用不超过140个字的话,发布信息,即时互动。相对于传统媒介,它的信息传播更为快捷和简单。一条信息可以在几秒钟内传播开去,让人们感到身处信息现场,可以及时地把自己的想法用最快的速度传递出去。在这个空间里,所有人都可以平等的、相同的地位和身份发布言论,从而形成了一个容量巨大的公共话语空间。

②微博门槛低,发布信息快,人人都可以过一把做记者的瘾,如同每个人都可以采访与发言。它不需要渊博的学识和技术的修炼。似乎不费时,不费力,就可以随时随地将自己的所见所闻所感发出去,也可以随时随地参与讨论他人的所见所闻所感。民意民智有了新的“翅膀”,从对各种交通肇事事件的关注,到对地动仪的争论,再到警察“微博缉凶”,冷不防,我们这个时代,已经由论坛时代、博客时代升级到微博时代了。

③事实上,微博是一把“双刃剑”。它的字数少信息量大,消息发布之容易到了只需要点击一个“转发”键。操作的便捷,简化了思考,也容易引发人们的跟随效应。在“生产”信息的过程中,也会制造出懒于识别、快速再转发的信息“媒子”,甚至有人捏造信息,制造“兴奋点”,博取人们眼球,引起更多关注,实现商业利益或者其他不可告人的目的。信息变得丰富了,也更加杂乱、泡沫化了,甚至是哗众取宠!无论是金庸“被去世”的假新闻,还是名人“骂战”此起彼伏的喧哗,在良莠不齐的芜杂背后,不乏泄愤谩骂的胡言乱语。在“微博”这个水塘里,也有泥沙和浑浊不清的脏水……

④中国的现实社会发展变化快,网络世界也远未成熟。微博让现实与网络有了更加亲密而闪电式的接触,有了表达的自由,它同时也需要建构道德与责任。当我们希望自由而丰富地表达自己的意见和感受时,也需要维护和坚守社会的道德和责任。现代的中国已经走出了传统的中庸与中和,而趋于偏激与对立,做事与想问题常执于一端,这需要我们重新检讨和反思。表达的自由也同时需要承担表达的责任。微博世界并不是私人世界,而是一个更加隐形而复杂的虚拟社会。人们总希望微博能产生更大的社会影响,能尽快地从虚拟世界进入现实社会。一方面,汹涌的网络民意,通过虚拟的力量,冲击着种种现实弊端,促使当事人不得不出来面对公众承担责任,另一方面,表达者也应该坚守和维护社会的责任。表面上,微博是“微”,是你个人的“麦克风”,但众多粉丝和听众却是社会人,你说的话虽不一定是人命关天、财产万千,却应有是非曲直、善恶正邪。

（王本朝 《 光明日报 》2011年02月28日02 版）15．为什么说“微博是一把‘双刃剑’”？（6分）

16．“在‘微博’这个水塘里,也有泥沙和浑浊不清的脏水”运用了什么修辞手法？这句话有什么含义？（6分）

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17．微博时代说话的“责任”有哪些具体内容？（6分）

七、作文（70分）

18.阅读下面语段，根据要求作文。

作为社会学、经济学和心理学术语，底线指人们在社会、经济生活中谈判双方讨价还价时心理可以承受或能够认可阈值的下限或某项活动进行前设定的期望目标的最低目标和基本要求。近年来，“底线”一词频频现身于各种媒体：道德底线、伦理底线、人格底线、文明底线、学术底线、职业底线、为官底线、良知底线、欲望底线……

请以“底线”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，文体不限。

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第二篇：扬州中学2014年高三综合检测参考答案

2014届高三元月月考参考答案

1．参考答案：C（A.fǔ/pǔguàn/guānpí/pīxiào；B.liànlù/lîushú/dújiān；C.zân/jiànqiào/kã mâi/juã liáng/liàng；D.xīn/yīnbï/pōjìn/jìngqū）

2．参考答案：B.等量齐观”和“一视同仁”都含有“同等相待”的意思。异：前者指同等地看待不同事物；后者则表示平等地待人，不分厚薄。“老气横秋”，老气：老年人的气派；横：充满。本义：老年志气横贯秋空，形容气概雄浑、豪迈。现形容自高自大，摆老资格，自以为了不起的样子。也形容年轻人缺乏朝气，暮气沉沉的样子。“老态龙钟”，龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。“运斤成风”，比喻技术极为熟练高超。运，挥动；斤，横刃的斧头（可以简单理解为像锄头的锐器）。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技艺高超，又说技巧熟练，大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。“高山流水” 比喻知音难觅(自己知音)。也比喻乐曲高妙。

3.参考答案：未来载人空间站，将给科学和经济带来无可估量的利益。（意思对即可。）

4.例：P是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。

5.选A，这里的“知”应解释为“结交”

6.选B，“倍道兼行，数月至蜀”王宙带着倩娘一起逃奔的共同行为；“覆载之下，胡颜独存也”表现的是倩女为不能陪侍父母的愧疚；“喜而起，饰妆更衣”写倩娘得见父母，并作好“合体”准备时的欣喜之情。

7.选A，张镒对幼时的王宙有夸赞，并曾有“以倩娘妻之”的言谈，但不能看成对王宙的正式应允，同时，此选项中的“被迫拆散了他们”与原文“宙与倩娘常私感想于寤寐，家人莫知其状”表述亦有矛盾。

8.（1）王宙一问（才知道），是倩娘赤着脚徒步追来。

【乃：是（1分）；跣足：光脚（1分）；句子通顺1分】

（2）到如今已经有五年，（我）和双亲只能隔绝分离。（或：到如今和双亲隔绝分离，已经有五年了。）

【向今：到如今（1分）；间阻（1分）：隔绝；句子通顺1分】

（3）（这倩娘）走出房中与（从外归家的倩娘）相遇，（两人身型）完全一致，又合成一个整体，连她们的衣裙都是完全相同的。

【补充第一个分句的两个省略成分（1分）；翕然：一致的样子（1分）；衣裳：衣裙（1分）；句子通顺1分】

9.（1）词人以“旧时月色”开头，回忆昔时月下“梅边吹笛”情景；（1分）再将笔触拉至近前，写“竹外疏花”之香冷情状；（1分）词的下片着力写雪中赏梅，并插叙与佳人西湖携手赏梅的回忆，表现因梅思人之情怀。（1分）

（2）以何逊自比，写自己对梅花痴爱程度之深；（1分）,同时以“而今”照应“旧时”，叹息自己年华渐老（1分），不能重现年轻时咏梅的意兴与才情（1分）。

（3）①虽写的是梅花,但字面上除“梅边吹笛”点明吟咏对象，又有意用“疏花”、“红萼”等代指梅花，描摹梅花冷艳情状。（2分）②以月、雪等意象烘托梅花，又从听觉（笛声）、嗅觉、触觉（香冷）出发，营造迷蒙清幽的意境，整首词情景交融，意蕴无穷。（2分）

10.（1）其远而无所至极邪（2）皇览揆余初度兮（3）畏途巉岩不可攀（4）呕哑嘲哳难为听（5）猥自枉屈（6）长夜沾湿何由彻（7）八百里分麾下炙

（8）既往不咎

11.以“失恋”来形容对阿坝迷恋而无法拥有的特别情感，奠定全文的感情基调（2分）；引出下文有关阿坝记忆的描写（2分）。

12.阿坝是一个对大部分读者陌生的地方，作者以这样的叙述方式意图拉近读者与阿坝的距离，仿佛一个导游向远方的客人在娓娓道来。（2分）其实，文中的“你”在一定程度上也可看作是作者自己，作者也通过这种方式叩问自己的心灵，思考访游阿坝的精神收获（2分）。

13.（1）“歌声”本来就是一种虚拟的说法（1分），作者又特意用两个比喻来描摹，强化这种存在感，意在表现阿坝对人的召唤；（1分）同时，“草原”“牛羊”又符合阿坝的地域特征，将身心收获的满足感生动地表现出来（1分）。

（2）这句话对声音的描摹用了通感的手法（1分），并以两个”永远“表现草原生活的安定从容，（1分），其中“流速”、“波纹”等词又以比喻手法表现阿坝时间推移的缓慢（1分）。

14.阿坝对“你”这样的个体有一种难以抗拒的魔力，它独特的美为你的耳目和心灵带来极大的愉悦，而对照之下你会发现自己的潦草和粗糙；（2分）你有计划地接近阿坝，而阿坝的一切依着它自己惯有的节奏有条不紊地展开，你只是一个多余者；（2分）阿坝之行注定只是你生命中的一次梦游，你将最终回归自己平庸的现实生活，这让人伤感也只能无奈。（2分）

15.（1）展示深藏不露的才干（发挥潜能）（2）不断努力以增进美德（3）保持谦逊的人生态度（或答：面对成功低调谦逊）（以上三点每点2分）

16.（1）聪明者的高明正在于抓住愚蠢者犯错的机会获得成功。(3分)

（2）一个人如果具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运。（或答：积累细小的努力，总有一天幸运女神会降临。）（3分）

17.（1）引用这段话恰好证明了上一节对个体应具备“优良的素质”的有关论述；（2）论证了对一个人细致观察就可以对他的命运前景作出预判的道理；

（3）引出下文对幸运者精神品质的议论文字。（每点2分）

18.依照2013年江苏高考阅卷标准

附加题参考答案

19． 然所作《天籁词》／粗浅之甚／不足为稼轩奴隶／岂创者易工而因者

难巧欤／抑人各有能有不能也／读者观欧秦之诗远不如词／足透此中消息。（每处1分）

20． 马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》、关汉卿《窦娥冤》（王实

甫《西厢记》）

21． 开创文体的人比较容易写得工巧，而承袭的人却难以企及；各人都有

自己擅长的文体。

22． D、E。（D项祥林嫂是小说《祝福》中的人物，《祝福》被收入小说集

《彷徨》。E项，获得1913年诺贝尔文学奖的是泰戈尔的另一部诗集《吉檀迦利》。）

23．（1）一龙（卧龙）指诸葛亮，一凤（雏凤）指庞统。（2分）对联说的是庞统随刘备入川时不听诸葛亮和刘备的劝阻，执意先自入川，结果在落凤坡被张任射死。（3分）

（2）“葫芦案”是指薛蟠强抢英莲，打死冯渊一案。（1分）这一回通过门子引出“护官符”（1分），介绍了贾、史、王、薛四大家族（1分）“一荣俱荣、一损俱损”的关系（1分），明确了贾府的外部环境（1分），所以说起到了总纲的作用。

24．“几分仿佛”指都引起了一股索引热,探寻剧中人物的原型。

25． “文艺”指文学艺术,“被文艺”指被动地欣赏文学艺术,“伪文艺”指不会欣赏文学艺术。

26． 从《阿Q正传》到《蜗居》,广大观众不是从艺术上去欣赏,而是旁观一下自己的悲惨命运,暂时释放一下绝望的情绪,所以作者说“非文艺解读折射出国人的绝望”。（解析）本题答案区间在最后一段,分析句间关系,摘取关键句子作答。关键句子是“他们之所以愿意和这些作品共鸣,只不过在它们那里旁观一下自己的悲惨命运,暂时释放一下绝望的情绪,然后再坚韧地继续生存(生活对他们只能是像这些文艺一样的奢侈品)下去”。

第三篇：高三英语学习方法-扬州中学杨轶秋

高三英语学习方法

一、先来谈谈英语学习的重要性

在现在的上海、北京等一级城市存在着这样一种现象：内环说英语，中环说普通话，外环说方言。这足以说明英语对于中国年轻一代来说，意味着机遇和未来。也许会有人批判中国人重视英语而轻视母语，但不可否认的是，如果你的英语水平不高，你将永远无法成为真正的高层领导。

在来看一看考试，不仅仅是迫在眉睫的高考，进入大学，大学英语四、六级考试绝对是我们不能不面对的关卡。它不仅是我们顺利毕业的必经关隘，也是我们英语水平最基本的证明。其中利害，不言自明。然而偏偏高考，四、六级历来是引无数英雄尽折腰的经典战役。一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、传媒专业、财务专业工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。所以及早提高对英语的重视，端正态度，改进方法才是上上之策。

二、针对英语考试中的各个板块提一些个人建议

1、听力：听力是一大项送分题，如果你想在英语上占优势，那么听力一分也不能丢。至于怎么提高听力成绩，分为以下两大块：

①、平时。听力是无法临时抱佛脚的，这就要求我们一定要挤出一定的时间来练习自己的听力。例如：上学的路上，可以用MP3听听英文歌曲和经典的电影对白，既节省时间又能达到效果。偶尔还可以通过网络听一听BBC和CNN，目的不在于听懂每一个词，但是能够迅速进入并熟悉各种语言环境，这样才不会在听力刚开始的时候有发懵的感觉。

还有很多人喜欢通过看英文电影来练习听力，这里我建议在高三这段时间，不要在看一些没有字幕的原版电影了，也许你能听懂40%，但是剩下的60%你怎么也不可能抓住，又是还会因为听错导致对某些单词和句意的曲解，这是得不偿失的。所以，看电影建议看一些中英双字幕的电影，这样就可以在练习听力的同时记住一些日常用语、生僻单词和常见句型了。

②、考场。影响考场的因素有很多，这就要求我们除了大量的词汇和超强大的抗干扰能力外，还要掌握一定的技巧。卷子发下来，一定要先看听力，最好看到题目和答案都能熟记于心的程度，这样在播听力的时候只要抓住对话中的关键词，题目便引刃而解了，即使对话一知半解也没有关系，反正他考得是听力，又不是翻译。此外，英语考试之前，最好在家里听一会儿英语，提前熟悉，这样心情会舒畅很多。

这里推荐大家一本听力入门书籍《step by step》系列，虽然标的是入门，但是试题的难度绝对不是入门级的，内容也会比平常的练习丰富很多。

2、单选：这一部分没有任何投机取巧的办法，只能老老实实地背单词、看笔记，因为这一部分考的知识点非常细碎，涉及到词汇、语法两大块，而这两块又是所有语言学习中必须攻克的难关，所以，同学们，背吧~~如果考场上遇到了自己实在不会选的题目，根据各种题目答案的概率分析表明：C选项的正确率极高，大家都懂的~~

3、完型阅读任务型：这三块我把它们放在了一起，因为它们都在考察我们在英文中捕捉信息的能力，这里借用张老师的一句话：联系上下文。就像我们写作文一样，一篇文章从头到尾都是有一定关联的，而贯穿整篇文章的就是作者的思想，所以我们要做的就是把自己想象成作者，或者无限接近甚至契合作者的思想，这样，无论是完型或者阅读，所有的问题将不再成为问题。要强调的一点是：千万不可以自以为是，自己想怎么做就怎么做。有的老师为了让学生节省时间，鼓励学生先读题后做题，我不赞同这种做法，因为在读题目的过程中，我们难免会根据自己的思想潜意识里选择一个答案，这样就会大大增加个人思想导致理解偏

差，从而答案选错的概率。

4、作文：英语作文其实很好写，特别是高中阶段的英语考试。由于题目类型的限制，文章无法过多的体现出答题者的思想，这就避免了作文因为立意不高而被扣分的可能。但也正因如此，对文章的细节要求也相应提升。这里建议大家多背一些高级词汇，但绝对不能是古英语里那种生僻的过分的单词，最好是同义的多音节词，好记又好用。另外，文章想要出彩的话，句式变换一定要灵活，什么定语从句、主语从句、独立主格结构之类的都可以用，但绝对不可以出现单词拼错这么低级的错误，如果有，那么再花哨的句式也拿不到高分了。因此，写完作文，一定要复查。

附：关于培养语感的问题

语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语言水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。

我们会在很多教授的讲座中听到，语感如何如何的重要，但是他们所提出的方法大多是看英文原著等一些对于高三学生非常不切实际的做法。这里我有一个建议，那就是大声的读，大声地说。也许我们没有时间读原版的书，但是我们完全可以利用早读课的时间大声地朗读课文，个人认为英语书里的很多文章写的还是很不错的。还有很多试卷中的阅读理解，有条件的同学还可以去找一些奥巴马的竞选演讲稿和演讲视频来看一看，你会很容易被他带入那种氛围当中，并且深刻的感受到说话的魅力！我很欣赏李阳英语所提出来的口号，英语是要说出来的。其实就全世界而言，英语教科书编的最好的是日本，但是全世界最难听的英语也是日本人说出来的，因为他们习惯用口腔前部发音，而中国人则是用口腔中部发音，美国佬和英国绅士都是用口腔后部发音，这也就是中国人说的还行但是不标准的原因了，当然这是题外话。毕竟培养语感不是高三的主要任务，想方设法拿高分才是硬道理！

最后，和大家分享一句新东方创始人俞敏洪老师说的话：生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空！

第四篇：2017—2018学扬州中学第一学期期中检测试题高三语文

2017—2018学扬州中学第一学期期中检测试题高三语

文

2017—2018学第一学期期中检测试题高三语文 2017.11注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。语文Ⅰ试题

一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）曲要静听，园宜静观，观之才有得。昆剧演员梁谷音的舞姿是那么，吐纳曲词，又那么，而在赏园品园上，却，若有所思，是将两种艺术作为融会的学习。A．玲珑活泼百啭千声聚精会神 B．美轮美奂百啭千声沉静凝神C．美轮美奂清脆婉转聚精会神 D．玲珑活泼清脆婉转沉静凝神2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．据法新社8日报道，这些用聚乙烯帆布制造的气球如网球场大小，将被升至高空，与地面通信系统配合，发挥如同空中手机信号发射塔的特点。B．洛马公司将投资大约3.5亿多美元在丹佛附近的沃特顿峡谷园区新建一座生产设施，该设施将能承担公司现有和未来所有卫星项目的组装、测试和鉴定工作。C．当下，让文学作品与影视剧摒弃过分商业化和娱乐化的倾向，使艺术性与商业化相得益彰，才能真正地服务大众、塑造心灵，拥有持久的生命力。D．对于观测范围可达已知宇宙边缘的“天眼”来说，发现脉冲星只是其使命之一，未来它还将在中性氢观测、谱线观测、寻找可能的星际通讯信号等方面大放异彩。3．下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．过去的誓言/就像那课本里缤纷的书签/刻划着多少美丽的诗/可是终究是一阵烟（罗大佑《光阴的故事》）B．素胚勾勒出青花笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹一如你初妆/冉冉檀香透过窗心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半(方文山《青花瓷》)C．像你一样的感应/感应会发生的事情/像你一样的安静/才学会了平静/有太多回忆/总会不经意忘记（忽日勒夫《像你一样》）D．爱是一朵从天飘下来的雪花/还没结果已经枯萎/爱是一滴擦不干烧不完的眼泪/还没凝固已经成灰(林夕《天下有情人》)4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）公民，首先是一种身份。▲，▲，▲。你是这个国家的组成部分，不可分割的一部分。不比任何人卑贱，也不比任何人尊贵。▲，▲，▲，因为那是你的权利，而非某人的恩赐。当然，你也该尽你的义务，承担你的责任，你不能推卸，因为那同样是公民的一个部分。①不是匍匐在地的臣民②你不是某个君父的子民③你享受你的权利④但你不用对谁三跪九叩感恩戴德⑤更不应该是违法乱纪的暴民⑥维护你的利益A．②⑥④③①⑤B．②①⑤③⑥④C．①⑤⑥③④②D．③①⑤②⑥④5．与下列对联对应的扬州名胜古迹排序最恰当的一项是（3分）

（一）明月梅花，拜祁连高冢；疾风劲草，识板荡忠臣。

（二）檐扉只隔三条巷；笔砚相依十载情。

（三）鼓螺蜀冈，羹墙南岳；风月长屋，花雨奈良。

（四）山与堂平，千古高风传太守；我生公后，二分明月梦扬州。A．街南书屋欧阳修祠史可法祠墓鉴真堂B．史可法祠墓街南书屋鉴真堂欧阳修祠C．鉴真堂欧阳修祠街南书屋史可法祠墓D．欧阳修祠街南书屋史可法祠墓鉴真堂

二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6~9题。赵国祚，汉军镶红旗人。父一鹤，太祖时来归。天聪间，授三等甲喇章京。国祚其次子也。初授牛录额真，屯田义州。从征黑龙江。取前屯卫、中后所。顺治初，从征江南，克扬州、嘉兴、江阴，皆有功。世职自半个前程累进二等阿达哈哈番。历官自甲喇额真累迁镶白旗汉军固山额真。十三年，加平南将军，驻师温州。十五年，授浙江总督。郑成功犯温州，国祚督兵击却之，得舟九十馀。成功又犯宁波，副都统夏景梅、总兵常进功等督兵击却之，奏捷，上以成功自引退，疏语铺张，饬毋蹈明末行间陋习，罔上冒功。成功旋大举犯江宁，督兵防御，事定，部议国祚等玩寇，当夺官，诏改罚俸。国祚督浙江四年，颇尽心民事。岁饥，米值昂，发帑平粜，并移檄邻省毋遏粜，民以是德之。十八年，调山东，复调山西。康熙元年，甄别各直省督抚，国祚以功不掩过，解任。吴三桂反，十三年，起国祚江西提督，驻九江。三桂兵入江西境，命移驻南昌。耿精忠应三桂，亦遣兵犯江西，陷广信、建昌。国祚与将军希尔根、哈尔哈齐督兵赴援，精忠将易明自建昌以万馀人迎战。师分道纵击，破贼，逐北七十馀里，克抚州。明复以万馀人来攻，国祚与前锋统领沙纳哈、署护军统领瓦岱等奋击破之，斩四千馀级。十四年，大将军安亲王岳乐请以国祚随征，报可。十五年，师进攻长沙，三桂兵来犯，国祚击之败走。寻命移驻茶陵。十八年，长沙下，从安亲王攻宝庆。世璠将吴国贵据武冈，国祚与建义将军林兴珠督兵力战，砲殪国贵，克武冈。国祚以创发乞休。二十七年，卒，年八十，赐祭葬，谥敏壮。（清史稿列传四十四《赵国祚传》）6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．饬毋蹈明末行间陋习饬：告诫B．罔上冒功罔：欺骗C．大将军安亲王岳乐请以国祚随征，报可报：报告D．砲殪国贵殪：杀死7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．太祖：庙号的一种，多用于开国帝王，这里是指努尔哈赤。文中的天聪、顺治、康熙都是庙号。B．世职：世代承袭的职位。封建统治者为了奖励手下，按血缘关系让某个家族一代继一代地连续担任某个爵位或职位。C．部议：旧时指中央各部内的决定。从周开始，中央行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部，清代亦设六部，分管中央各种事务。D．乞休：自请辞去官职。中国古代官员可以因为年老、疾病等原因请求辞去官职，亦称告老、乞身、乞骸骨等。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）岁饥，米值昂，发帑平粜，并移檄邻省毋遏粜，民以是德之。（5分)（2）师分道纵击，破贼，逐北七十馀里，克抚州。（3分）9．古人为了方便对历史人物盖棺定论，选择用谥号来进行概括。请结合文本简要分析赵国祚被赐“敏壮”这一谥号的原因。（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成10~11题。蓦山溪宋·张表臣楼横北固，尽日厌厌雨。欸乃数声歌，但渺漠、江山烟树。寂寥风物，三五过元宵，寻柳眼，觅花须，春色知何处。落梅呜咽，吹彻江城暮。脉脉数飞鸿，杳归期、东风凝伫。长安不见，烽起夕阳间，魂欲断，酒初醒，独下危梯去。【注】张表臣, 北宋末单父（今山东省单县）人。10．赏析本词上阕的写景艺术。（5分）11．下阕表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。（6分）

四、名句名篇默写（8分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴总角之宴，▲。（《诗经·卫风·氓》）⑵▲，非利足也，而致千里。（荀子《劝学》）⑶▲，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）⑷▲，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）⑸各抱地势，▲。（杜牧《阿房宫赋》）⑹元嘉草草，封狼居胥，▲。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑺▲，积毁销骨。（司马迁《史记·张仪列传》）⑻宁鸣而死，▲。（范仲淹《答梅圣俞灵乌赋》）

五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成13~16题。敲门贾平凹①人问我最怕什么？回答：敲门声。在这个城里我搬动了五次家，每次就那么一室一厅或两室一厅的单元，门终日都被敲打如鼓。每个春节，我去郊县的集市上买门神，将秦琼敬德左右贴了，二位英雄能挡得住鬼，却拦不住人的，来人的敲打竟也将秦琼的铠甲敲烂。敲门者一般有规律，先几下文明礼貌，等不开门，节奏就紧起来，越敲越重，似乎不耐烦了，以至于最后“咚”地用脚一踢。如今的来访者，谦恭是要你满足他的要求，若不得意，就是传圣旨的宦官或是有搜查令的警察了。可怜做我家门的木头的那棵树，前世是小媳妇，还是公堂前的受挞人，罪孽深重。②我曾经是有敲声就开门的，一边从书房跑出来，一边喊：来了来了！来的却都是莫名其妙的角色，几乎干什么的都有，而一律是来为难我的事，我便没完没了地陪他们，我感觉我的头发就这么一根根地白了。以后，没有预约的我坚决不开门，但敲打声使我无法读书和写作，只有等待着他们的走开。贼也是这么敲门的，敲过没有反应就要撬门而入，但我是不怕贼的，贼要偷钱财，我没钱财，贼是不偷时间的，而来偷我时间的人却锲而不舍，连续敲打，我便由极度的反感转为欣赏：看你能敲多久？！门终于是不敲了。可过一会儿，敲声又起，才知敲者并没有走，他的停歇或许是敲累了，或许以为我刚才在睡觉或上厕所，为此敲敲停停，停停敲敲，相信我在家中，非敲开不可。我只有在家不敢作声，越是不敢作声，喉咙越发痒想咳嗽，小便也憋起来，我恨我成了一名逃犯。③事实是，我并不是个不需要朋友的人，读书写作之余，我也要约三朋四友来喝酒呀，谈天呀，但往往是想念的朋友不来，来的都是不想见的人。我曾坚持不开门，挡住了几次我的从老家来的亲戚，他们是忙人，敲几下以为我不在家就走了，过后令我捶胸顿足。我挡不住的是那些要我写条幅去送他的上级的人，是那些有什么堂会让我去捧场的人，或是他们什么事也没有，顺脚过来要解闷的，他们有的是闲功夫，上午来敲不开门，下午又来敲，今日敲不开明日再来敲，或许就蹲在门外和楼下。他们是猎人，守在那里须等小兽出来。④明代的陈继儒说过：闭户即是深山。闭户哪里又能是深山呢？⑤或说，那是你红火啊。可我并不红火，红火能住这么小的房子吗？读陈继儒的小品，陈先生恐怕在世时也多受骚扰，曾想去作隐者，但他说：“隐者多躬耕，余筋骨薄，一不能；多弋钓，余禁杀，二不能；多有二顷田，八百桑，余贫瘠，三不能；多酌水带素，余不耐苦饥，四不能。”我同陈继儒一样，我可能者，也是“唯独处淡饭著述而已”。但淡饭几十年一贯，著述也只是为了生计和爱好，独处竟如此不能啊！想想从事写作以来，过几年就受冲击，时时备受诽谤，命运之门常被敲打，灵魂何时有过安妥？而家居之门也被这般敲打不绝，真是声声惊心。小儿发愿，愿明月长圆，终日如昼，我却盼永远是在夜里，夜里又要落雪下雨，使门永不被敲打。⑥但这怎么可能呢？我还要活的，我还有豪华的志向，还有上养老下哺小，红尘更深，我的门恐怕还是不停地被人敲打。我的命就是永远被人敲门，我的门就是被人敲的命吧。有一日我要死了，墓碑上是可以这样写的：这个人终于被敲死了！（选自贾平凹《自在独行》，长江文艺出版社出版，有删改）13．敲门者给作者留下了什么印象，请结合文章①②两段文字作简要概括。（4分）14．请结合文章内容，说说你对第③段中“他们有的是闲功夫”一句的理解。（4分）15．文章两次提到明代的陈继儒有何用意，请简要分析。（6分）16．文章以虚拟的墓碑文字收尾，请探究这种写法的表达效果。（6分）

六、现代文阅读

（二）（18分）阅读下面的作品，完成17～19题。文学时空观的演变及其意义格非①文学特别是叙事文学，有两个基本的构成要件，一个是时间，另一个是空间。所谓的时间是指什么呢？任何一部叙事文学作品，都必须经历一个时间的长度量，它必须有起始、发生、发展、高潮、结尾，要经历一个时间的跨度。作家正是通过时间的变化，来展现人物的命运，并以此表达他的某种道德判断、他对读者的劝告、他提供的意义。什么是空间呢？空间是在时间变化当中出现的片段，比如场景、画面、人物的装束、衣服、帽子、肖像——包括戏剧性的场面，所有这些都在空间的范围内。②过去的文学，是时间和空间两个部分构成的，这两个部分是紧密联系在一起的。在传统的文学里，空间永远是附属于时间的。空间不是没有意义，它有意义，但是它的意义从属于时间的意义。也就是德国思想家瓦尔特·本雅明当年告诫我们的，文学作品要提供意义，要提供道德训诫，要对人对己有所指教。可是到了18、19世纪以后，空间性的东西开始急剧上升，加速繁殖，然后空间性开始慢慢取代时间性，压倒时间性。在传统的文学里，空间是时间化的；在今天的文学里则相反，时间是空间化的。而且，空间最后碎片化了。我们都是碎片化空间的俘虏。③究竟是什么造成了文学时空观的巨大变化呢？我认为最根本的原因，在于社会本身发生了变化，因为文学从总体上来说是在模仿这个社会，它是对社会的一种反映。那么，这个社会发生了什么变化呢？近代科学带来巨大的变化，呈现了太多空间。旅行变得太容易了，你可以随时经历无数个空间。在旅行当中你不经历时间变化，你经历的是空间，从一个宾馆搬到另外一个宾馆。这样一种变化，跟近代科技的进步有非常大的关系。碎片化的空间，在以几何级数加速繁衍。我们一生中经历了无数的事情，这是古人远远不敢想的，这构成了我们物质生活也是文化里非常重要的部分。但同时，它也造成了另外的后果，就是恍惚中，我们都忘了时间。④有的人也许会说，我们就生活在这样一个空间化的碎片中也挺好。我自己有时候也很爱读那些空间化的小说，比如说类型化的小说，我喜欢读侦探小说，也喜欢读金庸的武打小说。疲劳的时候你读一读，确实非常有趣。这都是很正当的娱乐行为。⑤可是，因为我们过度地沉湎于这样一些空间性的行为中，我们忘掉了文学最根本的目的，它要提供意义，它要阐述对这个世界的深刻理解，它有个巨大的情感上的诱惑力——这些东西本来是文学最核心的东西，而我们现在把它排除了，文学变成一种简单的娱乐。今天有个口号叫“娱乐至死”，这很可怕。⑥如果你真的能把时间忘掉固然挺好，但问题就在于，我们忘记不掉。我们还是时间的动物，我们只不过是假装忘记了时间，时间一直在那儿，它从来不停留。我认为，没有对时间的沉思，没有对意义的思考，所有的空间性的事物，不过是一堆绚丽的虚无、一片绚丽的荒芜。⑦如果作家不能够重新回到时间的河流当中去，也过度地迷恋这些空间的碎片，那么我们每个人就都会成为这个河流中偶然性的风景，成为一个匆匆的过客。（选自《作家》2016年3月，有删改）17．请简要分析本文的论述层次。（6分）18．在第⑤段中作者说“今天有个口号叫‘娱乐至死’，这很可怕”，结合文本说明原因。（6分）19．分析文章结尾段的含义。（6分）

七、作文（70分）20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。尽管生活忙碌、交通拥堵，但在中秋节、春节等传统节日期间，越来越多的人选择回家与亲人团聚。2017—2018学第一学期期中试题高三语文参考答案2017.111.D（美轮美奂，原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。百啭千声，是指鸟鸣声婉转多样。聚精会神，指集中注意力地看，形容专心致志，注意力高度集中的样子。语境中强调的是赏园之静。）2.D（A“发挥”与“特点”搭配不当 ；B成分赘余，去掉“大约”或“多”；C介词“让”使用不当，造成成分残缺）3.C（A中将“誓言”比作“书签”；B中将“瓶身描绘的牡丹”比作“初妆”；D是暗喻，将“爱”比作“雪花”和“眼泪”）4.B（前三句解释公民，用“不是……不是……更不应该是……”的句式；后三句诠释权利。）5.B（“梅花”、“板荡忠臣”对应于史可法，该联是由俞樾题于史可法祠墓；“笔砚”对应于书屋，该联是由张世进题于街南书屋；鉴真纪念堂是参照鉴真在日本古都奈良所建的唐招提寺建筑而成，该联是由赵朴初题于鉴真堂；“山与堂平”、“太守”对应于欧阳修，该联是由欧阳利见题于欧阳祠，在谷林堂后，现存建筑为光绪五年盐运使欧阳正墉所建，祀欧阳修，并附祀苏轼。）6.C（报：回复）7.A（太祖是庙号，天聪、顺治、康熙都是年号。）8.（1）（浙江）年成不好，大米价格狂涨，（赵国祚）打开府库，平价卖米，并且发文晓示邻省不要阻遏卖米，百姓因为这件事感激他。（5分，“岁饥”、“值昂”、“发帑平粜”、“移檄”、“德”各1分)（2）大军兵分几路猛烈（尽情）攻击，击败敌兵，追剿败兵七十多里，攻克抚州。（3分，“纵击”、“逐北”、“克”各1分)9．“敏”是机敏之意：发帑平粜，分道纵击等；“敏”又有勤勉做事之意：尽心民事，尽职军事。（答对一点即可得2分）“壮”是勇猛有力之意：身经百战，奋力破敌，屡立战功。（2分）【参考译文】赵国祚是汉军镶红旗人。赵国祚的父亲是赵一鹤（本为明军军官），太祖(努尔哈赤)在位时归降大清。天聪年间，赵一鹤被授予三等甲喇章京（官爵名）。赵国祚是他的第二个儿子。起初被授予牛录额真（官名），在义州屯田。跟随清军征讨黑龙江。夺取前屯卫、中后所两座城池。顺治初年，跟随大军征讨江南，攻克扬州、嘉兴、江阴，都有战功。世袭职位自半个前程（清初世袭的最低官职）多次升迁到二等阿达哈哈番（清爵名）。经历的官职自甲喇额真（官名）多次升迁至镶白旗汉军固山额真（官名）。顺治十三年，赵国祚被加封为平南将军，率领军队驻守温州。顺治十五年，被授予浙江总督。郑成功侵犯温州，赵国祚率领军队击退他们，缴获船只九十多艘。后来郑成功又来侵犯宁波，副都统夏景梅、总兵常进功等率领军队击退他们，赵国祚向皇帝报捷，皇上认为是郑成功自行退兵，而他的给皇上的奏疏语言夸大其实，告诫他不要重蹈明末军队陋习，欺骗上级，冒领军功。郑成功不久又大举侵犯江宁，赵国祚率领军队防御，事情平定之后，朝廷相关部门认定赵国祚等人消极抗敌，应当削去官职，皇上下诏改为罚俸。赵国祚担任浙江总督四年，在民事上颇为费心。浙江年成不好，大米价格狂涨，赵国祚打开府库，平价卖米，并且发文晓示邻省不要阻遏卖米，百姓因为这件事感激他。顺治十八年，调任山东总督，后又调任山西总督。康熙元年，考核鉴定各直省督抚，赵国祚因为功劳不能抵消过失，被解除职务。吴三桂反叛，康熙十三年，起用赵国祚为江西提督，驻守九江。吴三桂的军队进入江西境内，朝廷命令赵国祚移师驻守南昌。耿精忠响应吴三桂，也派遣军队进犯江西，攻克广信、建昌。赵国祚与将军希尔根、哈尔哈齐率领军队去支援，耿精忠手下大将易明从建昌率领一万多人马迎战。大清军队兵分几路猛烈攻击，击败敌兵，追剿败兵七十多里，攻克抚州。易明又率领一万多人来进攻，赵国祚与前锋统领沙纳哈、署护军统领瓦岱等奋勇出击，击败贼军，斩首四千多级。康熙十四年，大将军安亲王岳乐请求朝廷让赵国祚随他出征，皇上回复可以。康熙十五年，大军进攻长沙，吴三桂军队来犯，赵国祚攻打吴三桂的军队使其败逃。不久又命令赵国祚移师驻守茶陵。康熙十八年，攻克长沙，又跟从安亲王进攻宝庆。吴世璠（吴三桂之孙）手下大将吴国贵占据武冈，赵国祚与建义将军林兴珠率军奋力作战，开炮轰死吴国贵，攻克武冈。赵国祚因为身上创伤发作，请求退休。康熙二十七年，去世，享年八十岁，赏赐祭葬尊荣，谥号敏壮。10.视听结合：“数声歌”是听觉，“江山烟树”是视觉；景中含情：在寂寥的景物描写中寄托了作者哀伤的情感；虚实结合：“江山烟树”是实景，“柳眼”、“花须”作为想象中的春色是虚写。（答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点得5分）11.“独下”表达作者的孤独愁苦之感；“杳归期”表达作者对家乡的思念之情；“长安不见，烽起夕阳间”表达作者对国家命运的担忧之情。（每点2分）12.（1）言笑晏晏（2）假舆马者（3）但见悲鸟号古木（4）艰难苦恨繁霜鬓（5）钩心斗角（6）赢得仓皇北顾（7）众口铄金（8）不默而生（每空1分）13.动作鲁莽，态度强横，品性自私，行为顽固。（每点1分）14.一方面嘲讽敲门者流连世俗事务，不惜为此花费时间；（2分）另一方面暗指自己没有这样的“闲功夫”，表达自己对生活受到严重干扰的不满。（2分）15.第④段引陈继儒的话，表达自己被“敲门声”打扰的无奈之情；（2分）第⑤段引陈继儒言论陈述自己不具备做隐者的条件，有自我调侃的意味。（2分）两次提及陈继儒，以古人比照自身，突出了独处之难。（2分）16.①结构上：照应前文，前后呼应，使文章形成有机的整体，结构严谨。（2分）②手法上：文章以虚拟的墓碑文字收尾，戏谑夸张，增强了文章的嘲讽意味。（2分）③主题与情感上：突出了文人知识分子对世俗行径的鄙弃与愤然，深化了文章主旨。（2分）17.首先指出文学时空概念及其演变；然后分析造成这种变化的根本原因；最后指出过度空间化的危害。（每点2分）18.时间空间化，空间碎片化，让文学变成一种简单的娱乐行为；娱乐化的文学忘掉了文学的根本目的，失去了文学最核心的东西；这样的文学最终只能是徒有其表，难以长存。（每点2分）19.作家的文学时空观将对大众产生较大的影响；作家要通过文学作品积极引导人们重视时间的意义；通过时间来加强对意义的思考（对世界的深刻理解），对我们每个人来说都十分重要。（每点2分）20.（略）附加题参考答案21.古之能为文章者/ 真能陶冶万物/ 虽取古人之陈言入于翰墨/ 如灵丹一粒/ 点铁成金也。（4分）22.鲁直江西诗派杜甫（每空1分）23.（1）要借鉴古代经典（2）要探求创作方法的奥秘（3）要勇于创新，不墨守成规。（每点1分）【参考译文】写文章自己遣词造句最难。杜甫作诗，韩愈作文，没有一个字没有出处。古代能写文章的人，都是能够真正地熔铸万物于一炉，即使引用古人的语句用于自己的文中，也都如一粒灵丹，有化腐朽为神奇之功效。对于读书人来说，写文章实在是最小的事了，然而既然要探求写文章的方法，就不可不了解其中的曲折奥妙，希望你能仔细思考这个问题。至于要使文章高妙，如巍然崛起的泰山，似自天上垂挂下来的云彩；倘若要使文章气势雄壮，如八月大江上的波涛，似海动时能吞没大船的巨鲸，那就又不可死守所谓的规矩，令文章浅陋了。24.AC（A公证人克罗旭没有去巴黎 C去年端午傩送因事外出去了青滩，没有来。）（5分）25.（1）“汝等”指曹洪、曹休。（2分，写出一个给1分）“吾父”指曹操。（1分）说话者是曹后（汉献帝皇后，曹操之女），（1分）针对曹丕废掉汉献帝篡汉一事。（1分）（2）“杨妃”指宝钗。（1分）宝钗扑蝶，表现她的天真活泼；对小红和坠儿的心理揣度，表现其细致缜密；认为小红和坠儿谈的是奸淫狗盗之事，表现她遵循礼教；为摆脱干系，故唤黛玉，表现其富有心机。（每点1分）26.“新文学”对“旧文学”的蔑视和对立；“白话”与“文言”之间的紧张和断裂；语言风格更趋单调苍白和粗糙芜漫。（每点1分）27.指出文学发展到“五四”之后在语言上出现的问题；突出了汪曾祺在新文学上的贡献；引出下文汪曾祺语言的特点和形成原因。（每点2分）28.对文学发展过程中出现的问题要有清醒的认识；作家要有自己的文学追求并付诸实践；语言上要有融汇古今、折衷雅俗的自觉。（每点2分）

第五篇：江苏省扬州中学2015届高三8月开学考试 语文

扬州大学夏令营语文试卷

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是()(3分)A.摩擦力 名门旺族 对称（chèn）殒（yǔn）身不恤 ．．B.挖墙脚 转弯抹角 隽（juàn）永 嗤（chī）之以鼻 ．．C.纪传体 多难兴邦 叨（dāo）扰 佶（jí）屈聱牙 ．．D.犹其 整齐划一 倾轧（yà）囤（tún）积居奇 ．．2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()(3分)由于感到美国对中国崛起面临 的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有

之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是的。

A.鞭长莫及 死灰复燃 无可非议 B.望尘莫及 东山再起 无可非议 C.鞭长莫及 死灰复燃 无可厚非 D.望尘莫及 东山再起 无可厚非 3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()(3分)①更要用人生的尺度

②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物

④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A．④①⑤⑥②③ B．④⑤②③①⑥ C．③②④⑤⑥① D．③②⑥④①⑤ 4.下列句子中没有语病的一句是()(3分)A．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。

B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

C．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴说教的现象。

D．批评学生首先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

5.根据下列材料要点，为“青奥会”下定义。（3分）

①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。

②它是国际奥委会于2007年，在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。

·1· ③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。

④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6—9题。

与荆南乐秀才书（宋）欧阳修

修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀．才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，．天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。

仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以游从相爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。而涉猎书史，姑随世俗作所谓时文者，皆穿蠹经传，移此俪彼，以为浮薄。惟恐不悦于时人，非有卓然自立之言如古人者。然有司过采，屡以先多士。及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。

夫时文虽曰浮巧，然其为功，亦不易也。仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。先辈①少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。先辈往学之，．非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。若仆者，其前所为既不足学，其后所为慎不可学，是以徘徊不敢出其所为者，为此也。．．在《易》之《困》曰：“有言不信。”谓夫人方困时，其言不为人所信也。今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书既多且切，不敢不答。幸察。【注】①先辈：对乐秀才的尊称。6．解释下面加点的字。（4分）

（1）及门而贽 贽：__________________ ．（2）而又辱之 辱：__________________ ．（3）是以徘徊不敢出其所为 徘徊:_________________ ．．（4）敕学者去浮华 敕:___________________ ．7．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()(3分)

·2· A．作者对当时的应举文字，颇有微词，但乐生意欲参加科举考试，所以只能建议他“顺时”而为。

B．作者因写时文而遭毁誉，认为自己不值得乐生学习、效仿，所以多次婉拒他索要文字的请求。C．作者认为要作文，就应该学习古人，去除浅薄雕饰的文字与习气，才能达到两汉那样文质彬彬的境界。

D．本文语言朴实，感情真挚，表达委婉；通过现身说法，运用对比，巧妙地表明了作者对时文的不同看法。

8.结合全文，欧阳修认为自己的文章“不足学”“不可学”的原因有哪些？（3分）9．把文中画线的句子译成现代汉语。（9分）（1）然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。

（2）皆穿蠹经传，移此俪彼，以为浮薄。

（3）谓夫人方困时，其言不为人所信也。

三、古诗词鉴赏（10分）

10.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

秋雨叹三首（其一）

杜甫

雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。

注：①天宝十三载（754年）的秋天，关中一带大雨，六十余日不止，庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑，宰相杨囯忠挑选一些未受灾害的禾苗献上，说：“雨虽多，不害稼。”杜甫这时候正困守长安。②决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。②

①（1）在前四句中，诗人运用了哪些手法描写“决明”?请简要分析（2分）

（2）诗歌塑造了“决明”怎样的形象?（4分）

（3）清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。（4分）

·3·

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）（1）浮光跃金,__________。渔歌互答，此乐何极？（2）__________________________,砯崖转石万壑雷。（3）人生如梦，_____________________。（4）____________________，夕揽洲之宿莽。（5）____________________,五十弦翻塞外声。（6）____________________，潦倒新停浊酒杯。（7）君子矜而不争，____________________。

（8）____________________，切问而近思，仁在其中矣。

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的文章，完成12—15题。

我受苦受难的兄弟呀

叶倾城

我是“外地来京人员”，初到北京，一切有“刘姥姥进大观园”的狂喜。在车上一直凭窗张望，一会儿看一大堆金发外国人，一会儿又留意遥遥的过山车，突然我大叫：“马，马，活的马，马在走路。”满车人大笑。的确，我是来了北京，才能想象城市里还有马车。时常是卖水果的，夏天是西瓜香瓜，其他季节什么都有，但都是廉贱的，绝对没有卖火龙果的。摊主不怎么吆喝，只是坐在车帮上，手里玩弄着一根系了很多七彩化纤绳子的鞭子。而他的马，就在车前站着，有时候啃一点儿干草。我观察了很久，才确定马不能像骆驼或者大象那样跪下来，草在地上，它就把双腿分开，脖子探得长长的，头控得低低地，默默咀嚼，默默反刍。人和马，都很安静。

我喜欢马，觉得它美丽，颈背的线条既柔和又矫健。拉车的马大概没什么名种，灰白、黄褐、泥色，杂色斑驳，马尾偶尔摆荡一下——我还记得小时候看过的电影，因为有个执著的知识分子，不管其他人如何打扰他，都要讲完“马尾巴的功能”。马儿们都有明亮的大眼睛，眼皮垂着，有一种良人处子般的温驯。我想去轻触它的鬃毛，但我不敢。

“马，咬人吗？”我终于忍不住问。摊主哗地笑开：“不咬，它可听话呢。”“那，我能喂它点东西吃吗？”

我找到一颗巧克力，手欲伸不敢伸地，给它。马是闻到了食物的味道吗或者出于本能判断，知道这是一个喂食动作？它低头来俯就，滚热的鼻息喷在我手心，像火车的汽笛。我害怕，手越压越低，马突然一个猛低头，卷走了巧克力，它的舌头，粗糙而热湿，令人印象深刻。

·4·

因为有一匹马吃过我的糖，我觉得我与全世界的马，都交上了朋友。每次在路上遇到马，我都会多看几眼。夏天时，马的鬃毛被剪得极短，齐齐整整，像时髦男孩子的板寸。我看着就想笑，也觉得心里很暖，农业社会人与牲口的情，还留存着。

下午时分，我在三环上，车少人稀，对面车道却突发混乱，几辆车紧急刹车、避让，带出一片刺耳的摩擦声。而一辆马车，正逆行疾驰，车主策马扬鞭，马蹄在柏油路上打出一片“答答”。我正错愕，身边的的士司机说：“得，遇到城管的了。”我忧心忡忡地问：“抓到会罚多少呀？”“咳，这一车果子，都不够罚的。”

很久我都忘不掉那在三环上逆向狂跑的马，四蹄如此惊惶。我问老公：“如果一辆车和一匹马撞上了，谁会赢？”他大笑不已：“你居然还是理工科出身，”然后才说，“你忘了马力这个词吗？捷达的马力最高可以达到300多。”那么这场PK，一旦发生，车会完胜！霎时间我想到了悲嘶、血肉横飞、粉身碎骨……

我当然知道北京是一所城市，而马属于乡村。我完全承认马不应该进来，但是，谁有头发愿意装秃子？谁开得起宝马会自驾一辆马车？报上有这样的新闻，为了躲避城管的追捕——他们一定是开着车的，咆哮的机器怪兽，着急的马车主用小刀刺马：马儿你快点跑呀快点跑……血，点点滴滴，洒了一路。那是同一只手，同一把刀，为它剪鬃的，以及刺向它身体的。

我想起很多年前，尼采在路上，看到一个农夫在鞭打自己的驴，尼采不顾一切上前救护，抱着驴头失声痛哭：我受苦受难的兄弟呀……

12．文章开头一句“我是‘外地来京人员’”有什么作用？（4分）

13.文章着力叙写给马喂巧克力和马车逆行疾驰这两件事的意图是什么？（6分）14．结合全文，说说作者对“马车进城”有怎样的观点？（4分）

15．本文曾以“马在走路”为题发表。你认为原来的题目和现在的题目哪一个更好一些？请说明理由。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成16—18题。

中国式过马路

·5· ①在欧美各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过，自觉得近乎条件反射。而在中国，“凑够一撮人马上走，和红绿灯无关”却成了“中国式过马路”的经典概括。

②西方的汽车文明和马路文明，常常让我们汗颜，并且往往引申出一个结论：人家真文明，真守法。由此又产生了九斤老太式的喟叹：中国人的法律观念太差了。在我看来，“中国式过马路”不仅仅是中国汽车文明和马路文明的落后写照，更是中国政治文明的一个生动标本。

③“中国式过马路”凸显的，是中国人集体漠视规则意识。在中国，规则意识很早就有，格言古语都有强调，最著名的便是“没有规矩不成方圆”。但规则存在，并不一定得到广泛认可，除了信奉法家思想的秦以外基本没有在中国占据过统治和主导地位。另一原因，是大多数中国人抱着实用主义的态度去对待规则；而并不是发自内心地自觉遵守规则，把遵守规则内化为人格的一部分。对我利大于弊的，便去遵守和利用；反之，则无视。“灵活变通”被赞扬，尽管这种“变通”有时是违背法律和道德的，但只要在当时得到好处，就大行其道。

④另外，中国传统的特权思想根深蒂固。在许多人心里，不但不以遵守规则为荣，反以践踏规则为荣。红灯来了，大大咧咧闯过去，习以为常。闯红灯被监控纪录，靠疏通关系，不受处罚，那更是沾沾自喜。践踏规则而逍遥法外，就是一种让别人羡慕嫉妒恨的特权享受。享受特权，不单是特权者的习惯，也是无权者的幻想。

⑤“中国式过马路”凸显的，是中国人破坏规则的集体撮合。在许多中国人潜意识里，破坏规则，不是破坏“与其他公民平等的契约”，而是挑战了规则的制定者。闯了红灯，绝不会意识到这是破坏了基于平等契约精神的公共秩序，而是庆幸自己没被规则制定者逮着，于是怡然自得于一种违规快感。对于一个习惯禁锢意识形态的国家来说，人们破坏规则的违规快感，似乎被赋予了精神独立和彰显个性的魔力，自觉不自觉地与挑战制度、追求自由变得相关，从而自我消解了破坏规则所产生的心理窘迫和道德耻感。

⑥喜欢“凑够一撮人”结伴破坏规则，一是“浑水摸鱼”的从众心理，二是“法不责众”的人治文化。显然，那些破坏规则者，虽然都明知其行为不光彩，并且要被追究责任，但是在集体行为的迷彩服和法不责众的防弹衣下，却又放纵自我。“凑够一撮人”的诉求，有合法合理的，也难免有漫天要价、私利膨胀和漠视公共利益的。

⑦康德曾说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的敬畏越会历久弥新，一个是头上浩瀚的星空，另一个是心中的道德律令。”基于平等契约精神的规则和道德律令，一直是中国人的心灵稀缺物。

16．在作者看来，“中国式过马路”的深层原因有哪些？请简要概括。（6分）

17.简要概括本文的论证思路。（6分）

·6· 18.文章最后一段引用康德的话有什么作用。（6分）

七、作文（70分）

19．阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位禅师有个爱抱怨的弟子。一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖？

要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

扬州大学夏令营语文附加题（总分40分）

一、阅读材料，完成19—21题。（10分）

20.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

研味《孝》、《老》，则知文质附乎性情；详览《庄》、《韩》，则见华实过乎淫侈。若 择 源 于 泾 渭 之 流 按 辔 于 邪 正 之 路 亦 可 以 驭 文 采 矣 夫 铅 黛 所 以 饰 容 而 盼 倩 生 于 淑 姿 文 采 所 以 饰 言 而 辩 丽 本 于 情 性。故情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅：此立文之本源也。

（选自《文心雕龙〃情采第三十一》）

21.《文心雕龙》是（朝代）（作者）创作的我国第一部系统的文艺理论著作。(2分)22.什么是文学创作的宗旨？根据这段文字，用自己的话回答。(2分)

二、名著阅读题（15分）

23．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）

A.被免职的这一年，葛朗台接连得了三笔遗产，先是丈母德·拉戈迪尼埃太太的，接着是太太的外公德·拉贝特利耶先生的，最后是他自己的外婆，冉蒂耶太太的。

B.《家》中的主人公觉新遇事总是采用“作揖主义”、“无抵抗主义”，虽深爱丫头鸣凤，却最终屈从父辈用拈阄为他定的亲事，匆匆完婚。

C.海明威的小说《老人与海》表现人在“充满暴力与死亡的现实世界中” 表现出来的勇气。“人可以失败，但不可以被击败”，这是《老人与海》一再强调的。

D.《三国演义》中智者的化身当属诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹，如“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”、“智退司马懿”、“挥泪斩马谡”、“赚城斩车胄”等。

·7· E.吴荪甫和同道成立了一个银行，并收购了几个工厂。由于战事频繁，企业发展受扼制，吴荪甫面临困境。尽管如此，此时的他还是为自己打气，要干下去。24.简答题（10分）（1）《红楼梦》第三十七回，大观园众女子及宝玉第一次结诗社，进行了哪些结社活动?（5分）（2）鲁迅的作品《药》采用了“明暗双线”的结构，分别是指哪两条线索？双线是通过什么交织在一起的？（5分）

三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成25—27题。

愁是一种高贵的人类情感。

一座城市怀有“乡愁”，这似乎是一个悖论。中文语境中，乡愁多关乎乡土、乡情，城市实际上被无情地抛在一边。然而，从希腊词源上说，乡愁（“nostos”+“algie”）并不局限于思乡之情，它是一种对过去的无名的疼惜，城市故土自然也包括其中。时至今日，乡愁语义更有拓展，它既包括对过往的追忆，也包括对未来的向往。

市可以诗意地栖居，城市也有乡愁。然而，正如有建筑家所批评，中国的城市建设忽视城市生存品质、文化内涵和历史魅力，文化与历史像建筑垃圾一样被清理出城市。一座失去记忆的城市，从此淡漠了乡愁。

疑，“集体失忆”是今日中国改天换地般城市建设的最大特点，也是最大悲哀。这种对历史的忽略、对记忆的摧残与中国独一无二的“拆迁逻辑”密切相关。

着城市改造的扩大，各种利益的卷入，过去仿佛是一种可以隔世相忘的东西，它不但没为中国人提供近水楼台的便利，反而成为一种羁绊。历史总是跟不上潮流，每代人都要“白手起家”。在此逼迫下，所谓“前人栽树，后人乘凉”成了空洞的说教。创造者们希望自己种下的树木速成屋里的家具、灶底的柴火。毫无疑问，这种急功近利在一定程度上教唆了“拆迁逻辑”。一步说，在“拆迁逻辑”的裹挟之下，几乎所有的建筑、文化、历史都难逃朝不保夕的命运，因为中国的城市语法中，没有过去完成时，只是尘土飞扬的现在进行时。后来者以一时短见实践“后来者霸权”，不可挽回地吞噬着先行者，历史创造从此灰飞烟灭。于是，和建筑垃圾一起被清除出城市的，不仅是记忆，更有祖祖辈辈的人生创造，于是悲从中来——我们在创造未来，我们的创造没有未来。

远需要推倒重来，需要凤凰涅磐，永远要在废墟与火焰中重生，中国城市仿佛失去了历史的恩泽，成为历史的弃儿。当然，这与中国没有西方“风能进、雨能进、国王不能进”的产权制度有关，与此同时更有观念上的原因，即中国人对自己的历史文化缺少尊重与宽容。否则，我们无法解释为什么在欧洲为了修复巴黎圣母院的外墙，人们宁可花上几年的时间。

·8· 无可否认，现代性里装载着中国人载不动的乡愁，但是现代化并不意味着要用新建筑代替旧建筑，用新潮商品代替旧有文化，用“朝闻名于道路，夕可死矣”的时尚主义代替崇尚理性宽容的现代精神。现代化的真义，更在于以理性的创造联结过去与未来。没有对历史宽厚的接纳和对前人智慧劳动的尊重，忽视人类生活在文化与记忆之中，忽视人对过去与未来的高贵怀想，那么现代化就会淘空意义，沦落为了一种庸俗的拜物教。

（选自熊培云《我们的城市，我们的乡愁》，有改动）

25．结合文章内容，概括“乡愁”的几重语义。（4分）

26．产生中国现代化城市建设进程中“拆迁逻辑”的原因有哪些？试加以概括。（6分）27．法国漫画家菲利浦·格吕克曾讲了句耐人寻味的话：“过去有比现在更多的未来。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。（5分）

答案

1.B（A.“旺”应为“望”，C 叨扰，读“tāo”,D.“犹”应为“尤”)2.A（鞭长莫及：原来是指鞭子虽然长，但不应打在马肚子上，后来借指力量达不到。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。死灰复燃：比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。含贬义。东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。）

3.D(③是结论，②是对这一结论成立的原因分析。所以③②是连接在一起的。④和①之间用“更”构成递进，所以④①必然相连。这样就可以通过排除法选出正确答案了。这六句话是环环相扣的，难度不大。)4.C（（A“阐明”和“张扬”搭配不当；B偷换主语，在“成为”前加上“使之”；D句式杂糅，删去“对”将“造成”改为“使”或把“受到”改成“的”。）5.青奥会是2007年在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，为14至18岁青年人设计的，糅合了体育、教育和文化等领域的内容，旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式而创办的运动会。（不是下定义形式不给分，下定义的主干正确给1分，其他2分，语序不算分）

6.（1）拿着礼物求见（2）谦辞，承蒙（3）（皇帝）下命令（必须翻译为动词）（4）犹豫不决 7.B

·9· 8.（1）中进士前徒有虚名，文字浮薄（2）中进士之后的文章，不顺时，易获罪（3）时文风俗已变，学好可以齐肩于两汉

9.（1）但是承蒙先生您索求我所写的文字，这好像就过于相信听闻了。

（2）都是穿凿经书传文，把彼此的说法并联到一起，而成为漂浮浅薄的文字，（3）说的是人正处于困厄时，他的话不被别人信服。10.（1）用秋日风雨中“烂死”的百草反衬决明的“颜色鲜”，把决明的叶与花分别比喻成“翠羽盖”和“黄金钱”。

(2)决明在风雨中花开灿烂，香远益清，坚毅挺立，借以塑造出资质美好却身处乱世、命途多舛的君子形象。（外在形象2分，内在形象2分）

(3)①“凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立”句传达出对于富有才华，却遭受摧残的君子的关爱与担忧，更是对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹。（2分）②“堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣”句见出诗人对自已徒然白首却无所成就的自伤，面对动荡、混乱的社会现实，无奈而忧虑，体现了他的忧世情怀。（2分）

11.（7）群而不党（8）博学而笃志

其他略

12．①暗示自己是进京求生存中的一员；②表明自己与进城马车的情感距离近；③为后文关注马车进城的遭遇作铺垫。（答出1点1分，2点2分，3点4分）

13．①写给马喂巧克力是为了表现马的温驯，以及“我”对马的喜爱，充满温情；（2分）②马车逆行疾驰表现了进城做小本买卖的农民这一弱势群体的艰难处境；（2分）③两个场景形成对比，表达作者对进城农民群体的悲悯和同情。（2分）

14．①马车有自己的生活环境，不应该进城；②进城是马车无可奈何的选择；③应该给马车进城以极大的同情和理解。（任答2点给4分）

15．现在的题目更好一些。①指向更明确，更能彰显文章主旨；②语意双关，更有韵味；③更有情感性，更具冲击力。（每点2分）

16.法制观念的淡薄，汽车文明马路文明的落后；集体漠视规则意识；传统的特权思想根深蒂固；突破禁锢意识形态的愉悦；从众心理；人治文化。

17.由中西方“过马路”方式对比，引出“中国式过马路”是政治文明的生动写照的话题；然后，具体阐述“中国式过马路”体现了怎样的政治文明；最后呼吁中国人要有平等契约精神和道德自律来改变“中国式过马路”之类的不良文化。

18.强调道德律令神圣，我们应对其持敬畏之心。表明遵守交通规则不仅关乎习惯，更关乎平等契约精神。呼应开头对中国式过马路的描写，警醒国人加强道德自律。

附文言文翻译

我（欧阳修）顿首禀告乐秀才足下。当初乘船相遇，多次承蒙您来看我。又承蒙您把自己所写的一册文集（送给我），先写书信给我，后来又带着见面礼来到我家。田秀才从西来，承蒙您给我来信；那以后我的家奴从府回到县里，又收到您的来信。我是有罪之人，众人所共同鄙弃，但是您尊重我的礼节像这样，我怎么能担当得起呢？当时我没空回复您，（您）应该就断绝交往的，但是您再次给我书信；再次来信我（依然）没有回复，您更加应该与我断绝交往，可是又承蒙您给我来信。这样的殷勤真是太过了啊！像我欧阳修这样的，不过是天下不得志又卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此程度呢？大概先生您致力于学问，急于为自己谋划才这样吧。但是承蒙先生您索求我所写的文字，这好像就过于相信听闻了。

我年轻时从考中进士到被举荐到相关部门（任职）。学习写作诗赋，用来准备科举考试，总共考了三次才考中。同读书人相识的很多，所以常常（有人）能说起我的名字，而且又因为跟我交往的·10· 人偏爱我，有的就会过分称赞我的文字。所以使先生听到我的虚名，而且想见识我所写的文章，原因就是这样吧。

我从小父亲早逝，家境贫寒，贪图薪水官职来供养母亲，没有时间跟从老师极力钻研经籍，研习圣人留传的学业。而（我）广泛粗略地阅读经书史籍，姑且盲随世俗，写所谓的时文的原因，都是穿凿经书传文，把彼此的说法并联到一起，而成为漂浮浅薄的文字，生怕不能取悦时人，没有高超出众像古人那样自成一家之言。但是相关部门却过高抬举采用，常常以为（我的文字）走在了其他读书人的前面。等到中进士以来，我自己认为以前所写的文章不值得与有司的举荐和长者的知遇相称，于是彻底改变写作风格，差不多有了可以立世的文字。但是（我）言语一出就罪行来到，学业有成却身心受辱，写作时文就能获誉，自成一家之言就要受祸，这是明摆着的结果。

那些时文虽然说浮巧，然而要写得成功，也不容易。我的资质一般但勉强去写它，因此与同时代人所写的相比，更加不工巧，但已足以凭借它获得俸禄官位并谋取名誉，是顺应时俗的缘故。先辈您年轻气盛，正想在世上取得荣誉，那么不如顺从时俗。天圣年间，皇上下诏书，敕令学者摒弃浮华，这以后文风有了很大的变化。现在的读书人所写的文章，文雅适当有两汉的风采了。先辈您去学习它，不只是顺应时俗取得荣誉而已，如果达到高的境界，这是同两汉时期士子的文章价值高度相当的。像我，那以前所写的文章已经不值得学，以后所写的文章（有风险）谨慎不能学，因此我犹豫不敢拿出自己所写的文章，因为这个原因。

在《易经》的《困》篇中有这样的话：“有些话不能相信。”说的是人正处于困厄时，他的话不被别人信服。现在（我的处境）可以说困厄了，怎么值得被先生您所取信呢？承蒙您的书信既多且殷切，我不敢不回复。恳请先生您明察。

扬州大学夏令营语文试卷附加题参考答案

20.若择源于泾渭之流/按辔于邪正之路/亦可以驭文采矣/夫铅黛所以饰容/而盼倩生于淑姿/文 采所以饰言/而辩丽本于情性。

【参考译文】研究体味《孝经》《老子》，就可以知道文采或朴质分别依附于人的性情；详细阅览《庄子》《韩非子》，就可以看见文辞和内容重于浮夸。如果能从源头上分清泾水和渭水的清浊，在驾驶上辨别偏邪和正确道路的方向，那也就可以驾驭文采了。铅粉和黛色是用来美化容颜的，可是顾盼倩美却来自自己美好的风姿；辞藻是用来美化言辞的，而文章的巧妙华丽却本源于性情的真挚。所以情理是文章的经线，文辞是文章的纬线，经线要端直之后纬线才能织上去，情理要确定之后文辞才能畅达：这就是写作的根本。21． 南朝梁 刘勰

22． 先讲究情理表达的真挚，然后再进行文辞的修饰。

23．B、D（B.爱着鸣凤的是觉慧；D.“赚城斩车胄”的是关羽）

24.（1）起名号、字样；李纨自推社长，拟定开设日期；出题设韵作诗；拟定社名“海棠社”。

（2）明线：华小栓生病，华老栓买药；暗线：夏瑜的就义。双线是通过“人血馒头”交织在一起的。

25．乡愁是一种思乡之情，是一种对过往的追忆，是一种对未来的向往。

26.城市化改造进程过快； 急功近利的思想；忽视历史文化的一时短见；中国没有西方的产权制度；对历史缺乏尊重和宽容。

27．历史当中有着人类的文化和记忆，未来的新生和创造根植于过去。当一座城市失去了自己的历史文化，就意味着它失去了所有的想象和藏身其中的未来。

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