实验二小阳光管理之第十七周工作安排

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第一篇:实验二小阳光管理之第十七周工作安排

实验二小阳光管理之第十七、十八周工作总结

【请假情况】

杨雯曾病假五天。【本周亮点】

1、为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,推进学校素质教育,引导学生积极投身体育运动,提高和锻炼学生的运动水平,增强学生体质,12月18日、19日,我校 举行了第四届阳光体育节。全校学生在跳绳、一分钟仰卧起坐、50米、25米往返接力跑、两人三足、拔河、推球进圈、沙包投准等8个项目上,展开了激烈的角逐。

2、光阴荏苒,寸时寸金。为进一步提高复习效率,加强学生自主学习,使同学们能善始善终地完成本学期的学习任务,最终在期末考试中考出水平,考出佳绩,各学科老师制定了详细的复习计划,带领学生认真复习,同学们也积极调整好状态,认真上好每一节复习课,并针对自己的实际情况制定考试目标,力争在期末考试中取得优异的成绩。【温馨提示】

1、班主任认真填写学生素质报告手册。2、2014年元旦放假安排:1月1日放假一天。1月2日(星期四)照常上班。【第十八周流动红旗】

本周获得流动红旗的班级是:一年级二班、二年级三班、三年级二班、四年级二班、五年级一班、六年级一班

实验二小阳光管理之第十九、二十周工作安排

【值周领导】

庞永胜

【值周老师】

于丽萍

鲜春蓉 【值周中队】

六、二中队 【校长室每周荐文】

行之有效的20个减压方法

每个人都或多或少有压力,有人会被压力压垮,有人却很容易从压力中走出来。如何成为后者,学会减压的方法是个不错的选择,下面的20种减压方法行之有效,不妨一试。

1、一吐为快:假如你正为某事所困扰,千万不要闷在心里,把苦恼讲给你可信的、头脑冷静的人听。以取得解脱、支持和指正。

2、开怀大笑:健康的开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一种愉快的发泄方法。“笑一笑,十年少”,忧愁和压力自然就和你无缘了。

3、听听音乐:轻松的音乐有助于缓解压力。如果你懂得弹钢琴、吉它或其他乐器,不妨以此来对付心绪不宁。

4、阅读书报:读书可以说是最简单、消费最低的轻松消遣方式,不仅有助于缓解压力,还可使人增加知识与乐趣。

5、重新评价:如果真做错了事,要想到谁都可能犯错误,若事与愿违,就应进行重新自我评价,才能不钻牛角尖,继续正常地工作。

6、大喊大叫:在僻静处大声喊叫或放声大哭,哭并不可耻,流泪可使悲哀的感情发泄,也是减轻体内压力的一种方法。

7、与人为善:遇事千万别怀恨在心(包括自己是对的)。怀恨于心付出的代价是自己的紧张情绪,用别人的错误惩罚自己。

8、不要挑剔:不要对他人期望过高,应看到别人的优点,不应过于挑剔他人行为。世上没有完美,可能缺少公正,因而要告诉自己:我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。

9、留有余地:不要企图处处争先,强求自己时刻都以一个完美形象出现,生活不需如此,你给别人留有余地,自己也往往更加从容。学会说“不”。

10、学会躲避:从一些不必要的、纷繁复杂的活动,从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。在没有必要说话时最好保持沉默,听别人说话同样可以减轻心理压力。

11、免当超人:不要总认为什么事都应做得很出色,应明白哪些事你可稳操胜券,然后集中精力于这些事。淡泊为怀,知足常乐,不但可减轻心理压力,还可避免“英年早逝”的悲剧发生。

12、放慢节奏:当局面一团糟无法控制时,不妨放慢节奏,把无所事事的事不要安排在日程表中,进行一次“冷处理”。

13、做些让步:即使你完全正确,做些让步也不会降低你的身份。你这样做了,别人也会让步,结果免除了你精神上的压力。才能培养自己不畏强手,敢于拼搏的精神。

14、遇事沉着:沉着是一个人是否成熟的标志之一。沉着冷静地处理各种复杂问题,有助于舒缓紧张压力。

15、逐一解决:紧张忙乱会使人一筹莫展,这时可先挑出一两件

当务之急的事,一个一个地处理,一旦成功,其余的便迎刃而解。

16、熄灭怒火:遇事切莫发火,学会克制自己,暂熄怒火。待怒气平息后,有助于你更有把握地,理智地处理问题。多想“车到山前必有路”。

17、做点好事:你如一直为自己的事苦恼,不妨帮助别人做点好事,这样可缓解你的烦恼,给你增添助人为乐的快意。

18、眺望远方:一旦烦躁不安时,请睁大眼睛眺望远方,看看天边会有什么奇特的景象。既然昨天和以前的日子都过得去,那么今天和往后的日子也一定会安然度过。

19、换个环境:适当的改变环境可以减轻心理压力,这并非是消极的回避,有益的“跳槽”可另谋新的岗位,再自我反省,吸取教育。

20、外出旅游:思想压力过大,不妨在家属、朋友的陪同下,做短期外出旅游。秀丽的祖国山河,定会使你心醉而倾倒。此时此景,你的一切忧愁和烦恼早已飞到九霄云外了。【政教处】

1、做好年终督导评估相关工作。

2、班队工作总结。

3、新教育每月一事工作总结。

4、班主任认真填写学生素质报告手册。

5、班队活动主题:培养卓越口才。【教导处】

1、各学科完成新课教学任务,做好期末复习工作。

2、迎接教体科局年终教育督导工作检查。

3、做好期末质量监测学生人数上报工作。【总务处】

1、维修乒乓球台。

2、做好期末校产清理、登记工作。【保卫科】

1、配合值周教师进一步做好各班清洁卫生的打扫、保洁督查工作。

2、做好元旦放假值日安排和学生放假期间的安全教育。【工

会】

1、做好期末迎评工作。

2、配合学校行政完成相关工作。【幼儿园】

1、各班回收并认真填写幼儿成长记录册。

2、做好期末各项资料收集工作。

3、做好学前班期末测试工作。

西充县第二实验小学

二0一三年十二月二十九日

第二篇:实验二小阳光管理之第十七周工作安排

实验二小阳光管理之第十七、十八周工作总结

【请假情况】

杨雯曾病假五天。

【本周亮点】

1、为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强

青少年体质的意见》,推进学校素质教育,引导学生积极投身体育运动,提高和锻炼学生的运动水平,增强学生体质,12月18日、19日,我校 举行了第四届阳光体育节。全校学生在跳绳、一分钟仰卧起坐、50米、25米往返接力跑、两人三足、拔河、推球进圈、沙包投准等8个项目上,展开了激烈的角逐。

2、光阴荏苒,寸时寸金。为进一步提高复习效率,加强学生自

主学习,使同学们能善始善终地完成本学期的学习任务,最终在期末考试中考出水平,考出佳绩,各学科老师制定了详细的复习计划,带领学生认真复习,同学们也积极调整好状态,认真上好每一节复习课,并针对自己的实际情况制定考试目标,力争在期末考试中取得优异的成绩。

【温馨提示】

1、班主任认真填写学生素质报告手册。

2、2014年元旦放假安排:1月1日放假一天。1月2日(星期

四)照常上班。

【第十八周流动红旗】

本周获得流动红旗的班级是:一年级二班、二年级三班、三年级

二班、四年级二班、五年级一班、六年级一班

实验二小阳光管理之第十九、二十周工作安排

【值周领导】庞永胜

【值周老师】于丽萍鲜春蓉

【值周中队】

六、二中队

【校长室每周荐文】

行之有效的20个减压方法

每个人都或多或少有压力,有人会被压力压垮,有人却很容易从压力中走出来。如何成为后者,学会减压的方法是个不错的选择,下面的20种减压方法行之有效,不妨一试。

1、一吐为快:假如你正为某事所困扰,千万不要闷在心里,把

苦恼讲给你可信的、头脑冷静的人听。以取得解脱、支持和指正。

2、开怀大笑:健康的开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一

种愉快的发泄方法。“笑一笑,十年少”,忧愁和压力自然就和你无缘了。

3、听听音乐:轻松的音乐有助于缓解压力。如果你懂得弹钢琴、吉它或其他乐器,不妨以此来对付心绪不宁。

4、阅读书报:读书可以说是最简单、消费最低的轻松消遣方式,不仅有助于缓解压力,还可使人增加知识与乐趣。

5、重新评价:如果真做错了事,要想到谁都可能犯错误,若事

与愿违,就应进行重新自我评价,才能不钻牛角尖,继续正常地工作。

6、大喊大叫:在僻静处大声喊叫或放声大哭,哭并不可耻,流

泪可使悲哀的感情发泄,也是减轻体内压力的一种方法。

7、与人为善:遇事千万别怀恨在心(包括自己是对的)。怀恨于心付出的代价是自己的紧张情绪,用别人的错误惩罚自己。

8、不要挑剔:不要对他人期望过高,应看到别人的优点,不应过于挑剔他人行为。世上没有完美,可能缺少公正,因而要告诉自己:我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。

9、留有余地:不要企图处处争先,强求自己时刻都以一个完美形象出现,生活不需如此,你给别人留有余地,自己也往往更加从容。学会说“不”。

10、学会躲避:从一些不必要的、纷繁复杂的活动,从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。在没有必要说话时最好保持沉默,听别人说话同样可以减轻心理压力。

11、免当超人:不要总认为什么事都应做得很出色,应明白哪些事你可稳操胜券,然后集中精力于这些事。淡泊为怀,知足常乐,不但可减轻心理压力,还可避免“英年早逝”的悲剧发生。

12、放慢节奏:当局面一团糟无法控制时,不妨放慢节奏,把无所事事的事不要安排在日程表中,进行一次“冷处理”。

13、做些让步:即使你完全正确,做些让步也不会降低你的身份。你这样做了,别人也会让步,结果免除了你精神上的压力。才能培养自己不畏强手,敢于拼搏的精神。

14、遇事沉着:沉着是一个人是否成熟的标志之一。沉着冷静地处理各种复杂问题,有助于舒缓紧张压力。

15、逐一解决:紧张忙乱会使人一筹莫展,这时可先挑出一两件

当务之急的事,一个一个地处理,一旦成功,其余的便迎刃而解。

16、熄灭怒火:遇事切莫发火,学会克制自己,暂熄怒火。待怒气平息后,有助于你更有把握地,理智地处理问题。多想“车到山前必有路”。

17、做点好事:你如一直为自己的事苦恼,不妨帮助别人做点好事,这样可缓解你的烦恼,给你增添助人为乐的快意。

18、眺望远方:一旦烦躁不安时,请睁大眼睛眺望远方,看看天边会有什么奇特的景象。既然昨天和以前的日子都过得去,那么今天和往后的日子也一定会安然度过。

19、换个环境:适当的改变环境可以减轻心理压力,这并非是消极的回避,有益的“跳槽”可另谋新的岗位,再自我反省,吸取教育。

20、外出旅游:思想压力过大,不妨在家属、朋友的陪同下,做短期外出旅游。秀丽的祖国山河,定会使你心醉而倾倒。此时此景,你的一切忧愁和烦恼早已飞到九霄云外了。

【政教处】

1、做好年终督导评估相关工作。

2、班队工作总结。

3、新教育每月一事工作总结。

4、班主任认真填写学生素质报告手册。

5、班队活动主题:培养卓越口才。

【教导处】

1、各学科完成新课教学任务,做好期末复习工作。

2、迎接教体科局年终教育督导工作检查。

3、做好期末质量监测学生人数上报工作。

【总务处】

1、维修乒乓球台。

2、做好期末校产清理、登记工作。

【保卫科】

1、配合值周教师进一步做好各班清洁卫生的打扫、保洁督查工作。

2、做好元旦放假值日安排和学生放假期间的安全教育。

【工会】

1、做好期末迎评工作。

2、配合学校行政完成相关工作。

【幼儿园】

1、各班回收并认真填写幼儿成长记录册。

2、做好期末各项资料收集工作。

3、做好学前班期末测试工作。

西充县第二实验小学

二0一三年十二月二十九日

第三篇:实验二小阳光管理之第五周工作安排

实验二小阳光管理之第四周工作总结

【请假情况】

杨政事假两天,贾勇俊事假一天,赵燕妮病假四天。【本周亮点】

1、为让全校教师尽快熟悉与领会新课标要求,提高教师实施新课程的能力,3月12、13日下午,语文组、数学组对教师进行了新课标培训活动。本次新课标的培训学习,对教师了解基础教育课程改革的背景,系统学习、研究、领会新课标内涵,更新教育观念,增强教育理论素养,完善学科知识结构,掌握实施新课程的有效教学方法和手段,提高实施素质教育的能力和水平,起到了积极的推动作用。

2、为了全面提高教学质量,全力打造高效课堂,3月12日下午,四川省《教育导报》记者、西充教研室领导一行人莅临我校,视察“高效课堂”开展情况。上级领导对我校开展的小组合作学习模式给予了肯定,同时,也指出了在实施过程中的不足。【温馨提示】

一年之计在于春,春天是体质投资最佳季节。春天多锻炼,能增强免疫力与抗病能力,一年之中少患流感等各种疾病,且令人思维敏捷,不易疲劳,请师生根据自己的体质状况选择户外活动,如登山、慢跑、放风筝、郊外踏青等。【第四周流动红旗】

本周获得流动红旗的班级是:一年级五班、二年级二班、三年级五班、四年级二班、五年级四班、六年级四班

实验二小阳光管理之第五周工作安排

【值周领导】

贾勇俊

【值周老师】

李万成 童朝伟 【值周中队】

五、一中队 【校长室每周荐文】

师爱的智慧——爱生如友

谈及教师工作,人们普遍认为“师爱”是关键,认为“爱”学生是做好教师工作的前提,“爱”要贯穿于工作的全过程。关于“师爱”的话题很多,经典论述也很多,人们不厌其烦地谈论着“爱”,“爱”成了教师工作中的永恒主题。其实,对于教师而言,爱不是目的,只是手段。教师只有以责任为支点,通过爱的杠杆将文化信息传递给学生,去撬动学生进步的车轮,促进学生健康成长,这才是目的。而杠杆的撬动是需要智慧的,师爱的智慧在于如何去爱,如何把握爱。

爱生如友即像爱朋友一样爱学生。把学生当朋友,就不要处处时时“师道尊严”,不要“规训”学生,更不要“命令”。基于这一认识,我们需要秉持教育就是“合作”的理念,教师承载“伙伴”的功能。“合作”要求教育奉行民主管理、公平竞争。作为“合作伙伴”的教师,要通过民主协商来管理班级,要和学生建立深厚的友谊;要让学生认识自然的多样性和相互依存性,理解人与自然共生共存的天理;要教会学生正确认识自己,了解他人,树立人人平等的价值观;懂得集体的生存价值,合作共赢的重要性。学生要学会肯定别人、尊重别人、欣赏别人;学会正确的自我调节,找到自己在集体中的位置和角色。教师要以爱为杠杆,把人与人之间的相互关爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精神传递给学生,使他们“学会共处”。

【政教处】

1、对全校大课间进行督查、整顿。

2、继续加强对学生日常行为规范教育。

3、对四年级值周学生进行培训。

4、班队活动主题:交通安全教育。【教导处】

1、召开班主任会议,做好国网学籍清理工作。

2、加强对三—六年级快乐课堂教学督查。

3、组织英语教师参加全国著名特级教师好课堂教学观摩活动。【总务处】

1、编写薄改项目第二阶段规划。【保卫科】

1、安排各班办一期以“生态文明”为主题的黑板报,并督促各班上好生态文明课。

2、通过组织各班学生观看“交通安全宣传视频,班主任对学生进行安全教育。【工

会】

1、召开党的群众路线教育实践活动动员大会。【幼儿园】

1、开展幼儿常规研讨活动。

2、开展自制玩具的探索与研发活动。

西充县第二实验小学 二0一四年三月十六日

第四篇:2011学年第一学期第十七周工作安排

2011学年第一学期第十七周工作安排

2011.12.19——2011.12.23 重点工作

1.校本培训迎接考核验收 2.迎接学校(校长)考核 3.迎接省标准化学校抽查验收 具体工作 1.周二12:25,在小会议室召开膳管会会议(年级组长通知相应的教师和学生参加)。

周五,九年级实验操作考试。

2.周三,区教师进修学校来校对2011年校本培训进行考核验收。3.周四前,艺术组、体育组的教师把本学期考核材料交到教务处。4.周五午自修,在中会议室召开班主任、年级组长会议。5.周五下午,区教育局来校进行2011年学校(校长)考核。6.周五放学之前,各班级上交班级期末评优名单。7.本周,上级将来校对省标准化学校进行抽查验收。部门工作

1.教务处做好研究性小论文的送评工作;做好期末考务阅卷安排工作;做好九年级实验操作考试的考务安排和成绩汇总公示上报工作;做好九年级期末网上阅卷的培训工作。

九年级美术、音乐测评的准备工作;做好艺术组、体育组的考核工作;做好学生评价老师的相关工作;做好校本培训迎检的准备工作;上报校志编写材料;做好学校(校长)考核准备工作。

2.政教处做好副班主任评价工作;加强校园卫生监督与检查工作和行为规范教育工作;上报校志编写材料;做好学校(校长)考核准备工作。

3.总务处做好二期工程后期相关工作;上报校志编写材料;做好学校(校长)考核准备工作。4.校务办做好选举相关工作;组织校志编写工作;做好学校(校长)考核准备工作;上报教龄津贴调查汇总表。

教师外出

1.12月28日上午8:30,刘建华到社区学院参加会计培训。2.12月28日上午8:30,马超到乔司中学参加团队年会。通知

1.各班加强期末卫生、纪律、思想、爱护公物等方面的教育,做好学生发型、校服整理与检查工作。

2.教师及时将自己区级及以上获奖的荣誉证书复印件交档案室 3.国旗下讲话:徐洪祥

4.值周班级:702班 值周班主任:王红蕾

1.班级加强交通安全和爱护公物教育。

2.期末班级评优(名单在周二放学之前交政教处)。

3.进行元旦文艺汇演的学生走台、教师大合唱排练、节目彩排等。4.12月31日下午,班级学生带凳子到学校体艺馆观看元旦文艺汇演(具体安排另行通知)。

5.国旗下讲话:赵艳华

6.值周班:701班,值周班主任:徐杰

7.12月27日马超到乔司镇参加教育局团干部会议。8.副班主任工作手册周六放学之前上交政教处。

9.八九年级班主任做好学生成长记录册的相关填写工作。

2011-12-18

第五篇:第十七周学校值周工作安排

第十七周学校值周工作安排

老师们同学们:大家早上好!时间过得很快,一转眼已经到了这学期考试前的最后一周,本周值周老师有:老师,老师,老师。本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律等行为习惯的养成教育,提高学生的安全意识,下面就本周工作做以下安排:

一、做好期末复习工作,要求同学们按时上下学,最近几天都是大暴雨,雨天不做操,请同学们迅速进教室快速早读,我们要向课堂四十分钟要质量,做到认真复习,积极思维,搞好查缺补漏工作,确保学习质量更上一层楼!

二、抓习惯养成,促卫生保持。虽然期末复习很紧张,但干净的环境让人复习心情愉悦。所以卫生打扫仍要做到干净彻底,特别强调不能乱扔垃圾;卫生打扫要求不耽误上课,午睡前完成,不留死角,同时要加强个人卫生检查,勤洗手勤换衣,创设温馨的生活环境。

三、遵规守纪,养成良好的行为习惯,不说脏话,不打架闹事。校园内见到老师要主动问好。上下楼梯靠右行,不得三三两两,你推我搡。不得在楼道和校园内追逐打闹。要保持良好的课间纪律,打水洗碗排队讲秩序,就餐做到不拥挤、不说话,不浪费。认真做好两操,做到快静齐。时刻做到三轻:走路轻,说话轻,关门轻。

四、要做好安全防范工作,同学们上下学要注意道路安全,严格遵守交通规则,希望各班每天做好安全隐患自查工作。做好晴天防暑雨天保暖工作,暴雨天气,学生上下学要求家长来接,特别是低年级的学生.洗碗时排队慢行,不拥挤,防滑防跌倒。杜绝放学后在学校楼内、校园、校园周边逗留、徘徊,若有发现,将加大扣分力度。

最后提醒同学们,期末考试来临,这不仅是对每个人综合素质的检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的检验。在这次考试中,希望各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学,在考场上发挥出出色的水平。以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻。弘扬求实学风,维护知识尊严!做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的“人”。用诚信品德向自己、向老师、向家长交上一份高水平的答卷。

最后祝全体师生本周工作顺利,生活愉快!

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