李少华的班主任工作汇报交流（模版）

第一篇：李少华的班主任工作汇报交流（模版）

春风化雨

润物无声 ——浅谈如何做好学生的思想工作

李少华 2006-8-25 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

很荣幸能有这样的一个机会，向大家汇报一点工作中的体会。在学校的整体教育教学工作中，班主任工作的重要性是不言而喻的，而做好学生的思想工作，又是班主任工作的重中之重，因为它关系到学生的成长和进步，关系到良好班风的建设。不仅如此，在做学生思想工作的时候，还可以把握适当机会渗透养成教育、学风教育、德育教育、安全教育、纪律教育、人生、理想和信念的教育等，它关系到学生学习生活的方方面面，因此，做学生的思想工作可以说是一件千头万绪的复杂工作。我这里就这一方面把自己的一些做法向大家进行汇报和交流。

第一、对学生充满爱心和责任心，全面地了解和关心学生。这是我做好学生思想工作的前提条件。那么，如何全面地了解学生呢？我的做法是：１、通过个别谈话的方式详细地了解学生的一些具体情况，建立建全学生的个人档案（以自己设计的一张表格为例向大家做介绍），并把了解到的一些特殊情况在保护学生个人隐私的前提下通报给相关的任课教师（例如有些学生有心脏病的；做过手术，不适宜做激烈运动的等等）让任课教师协同做好工作。

2、通过查看宿舍，与家长联系等方式深入学生的学习生活。只有这样，许多话才能说到学 生的心坎上去，才能更好地针对学生的个别情况因材施教。

3、平时的工作和生活中，平等地对待每一名学生，以诚信育人，以诚信服人。作为一名教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功，但更需要爱，需要坦诚。学生失意的时候，给他一点鼓励，学生遇到困难的时候，给他一点帮助，学生悲伤的时候，给他一点安慰，学生高兴的时候，走到他们中间陪他们一起高兴。也就是说，做学生的思想工作，要以心换心，攻心为上。

第二、重视对学生的养成教育，尤其是新接一个班的班主任之后，对学生的良好的礼貌习惯的养成要多做工作。培养他们在生活小节中的一些良好素养。因为一个人的教养往往体现在生活中的一些细小问题上，也就是说，教养展现细节上，细节体现出素质。我的学生在给我打电话时，讲话完了之后，一般都要等着我先挂电话，然后他才挂。因为我给他们讲过一些基本的礼仪常规，譬如说，生活中要注意“两打”，这是现代的社会生活中普遍遇到的情况，那就是打电话和打招呼（打电话时是上级或长辈先挂电话；而见面时是下级或晚辈先打招呼，分别时或见面时要打招呼，进入别人的房间或办公室时要先打招呼等等）。

第三、分地发扬民主，调动学生的积极性，建立健全班委组织，让学生共同参与班级的管理。好的班干部要在班上起到积极的带头作用。通过集中做好班委的思想工作和个别做好学生的思想工作相结合来促进好的班风的形成。要定期或不定期地召开班委会，听取班委的意见或建议，同时指导班委有效地开展工作。第四、通过其它渠道或网络信息，学习那些取得成功的教师和教育家的管理方法和理念，并在自己的工作中加以借鉴，积极实践和总结经验，与此同时，教师自身还要不断的努力提升自己的综合素质，扩展自己的兴趣和爱好，不仅在课堂上教给学生专业知识，还要带给学生课堂以外的观点。因为我们面对的学生，是生龙活虎的青少年，他们每时每刻都处在发展和变化之中。自己只有甘当小学生，虚心地向同事们学习，向有益于自己作好工作的各方面人和事学习，并努力进行总结和反思，才能不断地进步，应对各种新的挑战。作为班主任，还要以身作责，以自己的实际工作行为去影响和带动学生的学习行为。我想，一个责任心差，作风拖沓，不思进取，观念陈旧的班主任所说的话，在学生心中是不会有什么分量的。

第五、重视学生思想工作中的痕迹管理，把学生突出的好的学习行为或违纪违规行为纳入量化考核，做到有据可查，增加管理过程对学生的约束力。我找学生谈话时，一般都有相关的谈话记录，对那些屡犯错误的学生或有心理障碍的学生（无论其学习成绩好坏，我把他们称之为问题学生），若有必要，还可以在谈完话之后让学生在记录后面签名。

第六、重视“三个沟通”和两个“引导”： “三个沟通”：

1、教师与教师的沟通，有利于全面地了解学生，也有利于班级上的任课教师工作形成一个合力，提高班级的整体教育教学质量。因为班主任的工作做得再细，所掌握的情况毕竟还是有限的，甚至是片 面的，有些学生的思想工作，让学生信任的一些任课教师去做，可能会起到意想不到的效果。

2、教师与学生的沟通，有利于做好学生的思想工作，调动学生学习的内因。人们常说“一日为师，终身为父”，受类似传统观念的影响，学生对老师更多的是敬而远之，在这种情况下，当老师的只有放下架子，把自己当作学生的朋友，主动跟学生交流，才能了解更多的情况，再说，学生本身就是教师的工作对象，如果教师高高在上，怎么能够把工作做透呢？如果我们自己是某个班级的任课教师，则更要注意这方面的沟通

3、教师与学生家长的沟通，有利于学生的课外管理和安全防范，提高班级管理的力度。有的学生跟教师撒谎说请假回家办事，实际上是暂时逃避学习上的压力到处闲逛，根本就没有回家，如果类似的情况我们主动跟家长取得联系，工作上我们就可以争取主动，教育好学生，最大限度地避免意外事故的发生。

两个“引导”：

1、正确的引导学生与学生的沟通，有利于学生形成良好的个性，塑造和培养学生正确的人生观和价值观。有的学生交友不慎，有的会染上抽烟酗酒的不良习惯，甚至上网成瘾、打架斗殴、早恋等而影响了学业。要引导学生多与对自己学习进步有帮助的人交往。

2、正确的引导学生与家长的沟通，有利于学生的身心健康，促进学生加强自我修养。有的学生都快上高三了，但其家长对学生在校期间的文理分科，上艺术特长班等一些学习形式的变化一点都不了 解。我的一位学生家长就跟我说过，他的孩子只是在要钱的时候才跟他多说几句话，平时工作忙，早出晚归，很少顾得上孩子，时间长了，孩子的一些做法也让他感到很恼火。有一次是要钱交什么报名费，头天晚上不说，只顾看电视，到第二天一大清早，这个时候父亲要上班了，儿子开口了：“爸，我要五十块钱！” 父亲很是恼火：“大清早的，你让我上哪弄钱去？”

不少事例都表明，有的学生在家里很少与家长交流，导致家长对自己的孩子的学习和内心真实想法了解甚少，“代沟”严重。所以，要正确的引导学生与家长的沟通，这不仅有利于学生的身心健康，也有利于促进学生加强自我修养。

以上仅仅是我个人在做学生思想工作的一孔之见，有说得不对的地方，还望大家多多给予包涵，提出批评和指正。

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

（附我工作中设计的几个表格，仅供参考）

第二篇：李少华同学个人事迹材料

李少华同学个人事迹材料

李少华,男,汉族,中共党员，于1985年3月14日出生于陕西省宝鸡市一个普通农民家庭，现就读于青海师范大学美术系07美术设计本科班，曾担任青海师范大学学生会主席。2007年7月考入青海师范大学。从进校的那一刻开始我就为自己制定了大学四年的奋斗目标，这四年以来我一直在朝着自己的目标努力，在学习、工作、生活上努力向一流靠近并积极向党组织靠拢。

严以律己 树立榜样

一直以来，我就积极向党组织靠拢。所以，一进入大学，我就向党组织递交了入党申请书。

在以后生活中，处处用党员的标准严格衡量、要求自己的言行，做事态度认真、积极主动。以自己的言行感染身边的人，处处发挥模范先锋带头作用。

通过自己的不断学习和努力，在2007年成为入党积极分子，2008年成为一名预备党员，于2009年5月20日成为一名光荣的中国共产党员。

踏实工作 努力创新

2007年10月我加入了校学生会维权部，并成功的通过了一学期的考核，成为了校学生会维权部干事，2008年3月荣升为副部长，2008年荣升为维权部长兼常委，2010年荣 升为学生会主席。任职期间代表我校参加全国学联二十五次会议，参加青海省第三期大学生骨干培训并取得结业证。

2007年9月—2010年12月，多次组织校园大型活动如民族文化艺术周、体育文化周、五四科技文化艺术节、师大人文化艺术节等，并参与策划校刊《师大人》杂志复刊，对举办活动具有一定的经验和能力，并与可口可乐公司、中国移动等多家公司保持了良好的合作关系。

2007年9月—2008年7月，担任校学生会维权部干事，积极参与并协助完成全校性辩论赛、英语讲座、心理健康讲座、趣味运动会等诸多活动；

2007年9月—2008年7月，担任班级组织委员，组织大合唱，排练迎新晚会节目，协作班长组织春游等工作；

2008年7月—2008月9日，参加嘉宝莉爱心助学调研暑期社会实践；

2007年9日—2010年7月，参加三江源国际摄影节志愿者，青海省投资贸易恰谈会暨郁金香节志愿者；奥运火炬传递（青海湖）志愿者；

2007年9月—2010年12月，利用课余时间带家教达200多课时；

2010年11月—2010年12月，在共青团青海师范大学委员会实习；

2010年11月—2010年12日，组织并作为交叉代表参加青海师范大学第十届团代会暨第十二届学代会并代表我校第十二任学生会委员作学生会工作报告；

在2008年四川汶川地震、2009年青海玉树地震及2010甘肃舟曲泥石流等自然灾害发生后，积极组织学生进行募捐，举行祈福活动等，充分体现了党员在学生中的先锋模范作用。

没有最好，只有更好

在校期间我不仅努力学习，而且积极的参加学校和班级所举办的各种活动，曾获得：荣获2007——2008学年美术系优秀学生干部称号；连续四年获得“优秀学生干部”荣誉称号；荣获2007——2008学年暑期社会实践“先进个人”；

成绩只能证明过去，未来更需竭力打造。我们将会在今后我将继续总结自己，借鉴过去、立足现实、把握未来，加强学习，时刻牢记党的教导继续加倍努力。提高自己的思想觉悟和政治思想水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

时间飞逝，白驹过隙，不经意间，大一时懵懂的我已经一年年的成为了师兄，成为了一名即将毕业的大四的学生，对未来，对学校，对任何事情都有了自己的想法，都有了自己的安排！大学短短的四年，已经过了八分之七，我一直坚持着“既然选择了，就要不顾风雨兼程”的人生理念，用“踏 踏实实做人，勤勤恳恳做事”的原则做好每一件事情，热心对待每一个人。生命属于每一个人只有一次,生活永远都是现在进行时,来不了预习也没有时间复习,更没有“如果”之类假设词的存在空间。我们有很多人迎着朝霞来到人生海滩，然而直到夕阳西沉却仍然没有起锚远航！我们相信我不会让自己在夕阳西沉时才去扬帆，我会时刻做好远航的准备，因为生命属于我们的确只有一次！

青海师范大学美术系：李少华 二〇一一年四月十四日

第三篇：2013骨干教师交流发言稿(李素华)

骨干教师交流发言稿

（金凤十小

李素华）

各位领导、老师：

大家下午好！今天能坐在这里和大家交流我感到很荣幸！按照学校的安排，我今天应该是以今年暑假参加金凤区教育局组织的优秀骨干教师培训内容为主的交流，但是，那次的培训内容是类似于金凤三小搞的学讲练形式的教学模式探索，因为我们学校也没有这方面的做法，所以就不做这方面的交流了。当然，参加了那么高级别的培训，对我的内心触动还是挺大的，尤其在教师的专业成长这方面，我有了更加深刻的认识。所以，今天我想就教师的专业成长这个话题，谈两个方面的内容。

一方面是想结合我自身的成长之路，谈一谈教师专业成长过程中自身都需要哪些努力，另一方面就是结合魏校长的课题《校本研训提升教师专业素养》的课题，谈一谈校本教研对教师专业成长的作用。

我们学校是个年轻的学校，老师也很年轻很有活力，而且每学期都有新鲜血液注入，特岗教师的比例较大。今天我想站在一个中年教师的角度上，和我们的小年轻们谈一谈我们的职业信仰和成长之路。

我应该说是搭了好几趟末班车的人，1999年毕业于吴忠师范学校，算是最后一批中等师范院校毕业生，也是最后一批国家包分配的大中专毕业生之一。最初分配到一所农村中学任教三年。2003年调入中宁县第一小学，因为当时我通过自学考试只取得了专科学历，而要进入县城的中学必须具有本科学历，于是我认识到学历的重要性，虽然调入了小学，但我坚持通过函授取得了汉语言文学的本科学历。

我与骨干教师结缘，是在10年前，从2003年被确定为县级骨干教师培养对象，2008年认定为县级骨干教师，2009年被认定为中卫市骨干教师到今年取得自治区级骨干教师资格，整整经历了10年。这10年里，几乎每个假期都要参加培训，每学期都要写很多的学习笔记，承担很多骨干教师要承担的任务，还要被各级教育行政部门一次又一次地考核，总之，各方面的要求都比其他老师高，但在福利待遇方面是没有体现的。有时候也觉得很无奈，被折腾得够呛，但常常是因为滚子被推到半坡了，没办法，继续推吧！但现在看来，真的，所有的经历都是一笔财富。骨干教师不仅仅是一个称号，一种荣誉，更是一只无形的推手，一直在鞭策着你前行。到2011年参加金凤区的选调报名、考试一路绿灯的时候，我突然觉得之前所付出的一切都是有价值的，都是在为自己的成长铺路。到现在，我自己感觉工作起来挺轻松，效率也比较高，这都是这些年来练就的。今天，我们学校的骨干教师都拿到了上一学年的骨干教师津贴，虽说不多，但也是工作价值的一个体现。

当然，一个人的成长是需要平台，也需要机遇的，千里马总是需要伯乐去发现，去提点。在这一点上，我觉得自己真的很幸运，参加工作14年来，经历了五任领导班子，我觉得我所遇到的领导都为我搭建过平台、指点过迷津，都是我成长路上的引路人，我很感激他们。当然，人和人相处都是互相的，我的工作经历比较复杂，干过不少岗位，但无论在哪个岗位上，我都能以主人翁的态度，在尽职、尽责、尽心地做好自己分内工作的同时，很好地配合学校各职能部门和领导完成他们交付的任务，从不推卸和敷衍任何工作，勤快、认真、踏实的我是值得他们依赖的，这也是一路走来大家都乐意并真诚帮助我的原因。我们现在的领导班子也是很英明的领导班子，尤其是魏校长，跟她相处两年多，我觉得她是个很有魄力、慧眼识人、任人唯贤的好领导，所以我觉得能在她的领导下干工作，我们就是幸运的。我相信，年轻老师们，只要你自身足够努力，那么，学校一定会为你搭台子，领导一定会为你们指路子，成就你未来的伯乐就在你身边！

我不是在为自己唱高调，也不是在为谁唱赞歌，我今天说的都是大实话。目前小学老师的工作状态只有我们自己最清楚，在这个社会里，这种体制下，我们可以说是倍受煎熬，但是无论是你自愿还是迫不得已都已经从事了这个职业，就要对她充满信心，就要有对这一职业的信仰。有句话说：当我抱怨自己没鞋子的时候，突然发现还有人没有脚！知足便能常乐！工资太低，我们要相信，总有一天会涨起来的！地位太低，我们要相信，总有一天会有人重视的！孩子们太淘，我们要相信，总有一天他们会长大、会懂事的！总之，我们要让自己工作在希望里，生活在希望里！

以上，是我结合个人的成长谈了一些感想，接下来，我想谈谈校本教研和教师专业发展之间的联系。

每逢春末夏初，总会有一类人穿梭于大街小巷，“换窗纱！专业换窗纱！”不细想时觉得换个窗纱都要专业的呀？但是一细想，他们还真是挺专业，且不说是凭着自己掌握的手艺来谋生，单就选在这样的时间段出来，可不就是挺专业吗？

我们生活在一个信息化的时代，各种行业应运而生，对行业的专业化水平要求也越来越高。教师，无论是尊称为“先生”还是通俗地被叫做“教书匠”，其实都已经赋予了他一种社会专业技术名称。而今，社会分工更加细化，对专业的技术要求日益严格，对于教师这个行业的专业技术标准也日趋完善并且越来越高。

教育部基础教育司2012年颁布的《中小学教师专业技术标准》（试行）又一次向社会明确了：小学教师是专业性很强的职业。《标准》对于小学教师的工作有了更加规范准确的描述和更为细化的要求。对于小学教师的专业素质要求更高，归纳起来首先要具备五爱，即：爱生命、爱自己、爱儿童、爱角色、爱教育；还应该具备六个方面的知识结构，即：人文与社会科学知识、关于儿童的知识和教育学的知识、有关学科知识和学科教学知识，这六方面的知识缺一不可。第三，小学教师还应该具备四个方面的能力：德育能力、教学能力、管理能力和研究能力。

无论从教育行政部门的规章制度还是从社会发展的现实意义上讲，每一位新时代的教师，都应该更加明确自己作为一名专业技术人员的角色，也应该明确自己在这样的专业技术道路上是要不断成长，不断发展的。

第四篇：移动联通生产实习报告-李少华

成绩：

本科生产实习报告

实习单位：包头移动公司 实习时间：2012年06月25日至2012年06月29日止 实习单位：包头联通公司 实习时间：2012年07月02日至2012年07月06日止

院系专业：信息工程学院通信工程 学号姓名：0967119104 李少华

指导教师(单位)：李晶 张晓燕 杨涛 指导教师(单位)：张艳 指导教师(学校)：高丽丽 完成日期： 2012 年 07 月 05 日星期 四

报告正文 前言 1.1 实习背景

在学院的统一部署下，我们通信工程专业进行了大约为期两周的实习。首先在2012年6月25日到6月29日在包头移动公司实习；其次在2012年7月2日至7月6日在包头联通实习。我们以班级的形式统一进行参观实习。通过本次专业实习，置身于真正的运营商，了解企业的运营模式与企业文化；以及通过终端学习，了解企业的设备与操作流程，体会书本上学到的理论知识在实践中是如何得到应用的。

1.2 实习环境

实习单位全称：

中文：中国移动通信集团公司（简称“中国移动”）

英文：China Mobile Communications Corporation,（“China Mobile”）中文：中国联合网络通信集团有限公司（简称中国联通）

英文：China United Network Communications Group Co.,Ltd(“China Unicom”)地址：

内蒙古包头市昆区 单位简介：

中国移动

中国移动通信集团公司（简称“中国移动”）于2000年4月20日成立，注册资本3千亿元人民币，资产规模超过万亿元人民币，拥有全球第一的网络和客户规模。

中国移动全资拥有中国移动（香港）集团有限公司，由其控股的中国移动有限公司（简称“上市公司”）在国内31个省（自治区、直辖市）和香港特别行政区设立全资子公司，并在香港和纽约上市。2011年列《财富》杂志世界500强87位，品牌价值位列全球电信品牌前列，成为全球最具创新力企业50强。

中国移动主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务，并具有计算机互联网国际联网单位经营权和国际出入口局业务经营权。除提供基本话音业务外，还提供传真、数据、IP电话等多种增值业务，拥有“全球通”、“神州行”、“动感地带”等著名客户品牌。

目前，中国移动的基站总数超过90万个，客户总数接近6.5亿户。中国移动连续七年在国资委考核中获得最高级别——A级，并获国资委授予的“业绩优秀企业”称号。连续四年进入《金融时报》全球最强势品牌排名。上市公司连续四年入选道琼斯可持续发展指数，是中国内地唯一入选的企业。同时，中国移动积极投身社会公益事业，连续三年荣获慈善领域最高政府奖“中华慈善奖”。

中国移动是联合国全球契约（Global Compact）正式成员，认可并努力遵守全球契约十项原则，并加入该组织倡导的“关注气候变化”（Caring For Climate）行动。中国移动是气候组织（The Climate Group）成员，努力在应对气候变化中发挥积极作用。

中国移动通信集团内蒙古有限公司（以下简称“内蒙古移动”）成立于1999年9月，全面负责自治区境内“139、138、137、136、135、134”及“159、158、157、152、151、150、147、188、187、182、183”。

以客户需求为导向，推进服务与业务创新。几年来，内蒙古移动以不断创新、不断探索的精神打造出了“全球通”、“动感地带”、“神州行”三大服务品牌，除提供基本话音业务外，还不断开发推广丰富多彩的增值业务，短信、彩信、彩铃、语音杂志、飞信等新业务，正在深刻地影响和改变着人们的生活方式。手机支付、信息查询、音频视频以及音乐俱乐部、手机报等业务推动手机终端集合了越来越多的功能，正在成为继互联网之后的第五媒体。在满足客户日益个性化、多样化通信需求的同时，内蒙古移动从服务过程中的每一个环节入手，不断提升服务能力和服务水平。为方便广大客户办理业务，加大建设力度，将服务的触角延伸到广大农村、牧区，搭建起了密布全区的服务网络，实现了“一乡一店，一村一人”的目标。坚持以人为本，创新开设了10086蒙语热线服务，受到蒙古族客户的热烈欢迎，日呼入量超过50万人次。开展“诚信服务，满意100”、“流程穿越”、“业务办理挑战3分钟”等服务提升工作，有效促进了服务意识和服务水平的提高。在行业内率先推出八项承诺，即：全面启用新版入网协议、资费信息清晰透明、收费误差双倍返还、全面实施服务定制客户确认、48小时首次回复客户投诉、业务办理免填单和一台清自助服务电子化、先提醒后停机、专线受理不良信息举报，营造了公正、透明、便捷的消费环境。此外，还聘请32名社会各界人士担任客户监督员和梦网服务监督员，定期征求他们的意见，有效促进了服务水平的提升。

以移动信息化的发展推动社会信息化整体进程。内蒙古移动充分发挥技术和资源优势，大力推进行业和中小企业信息化应用，“警务通”是内蒙古移动为内蒙古公安厅组建的“移动警务查询系统”，借助该系统，被授权的公安厅干警可以通过手机对常住人口、在逃人员、车辆、案件等信息实时查询，还实现了内部日常会议通知、信息公告等功能，极大地提高了公安系统内部信息传递和办案效率。同时，与公路、电力等行业合作，推出了车辆定位、远程无线抄表等业务应用。基于中小企业、校园和农村客户，开发了并推广“企信通”、“校信通”、“农信通”等业务。建成了内蒙古政府手机办公WAP门户系统、鄂尔多斯电子政务基础网等一批电子政务项目，先进的移动信息化手段，不仅帮助各个行业、企业解决生产管理中的实际问题，也有效促进了地方经济发展和社会信息化进程。

今天，内蒙古移动正以蓬勃的朝气，秉承“正德厚生，臻于至善”的企业核心价值观，继续加快创新发展的步伐，实现企业、社会和谐发展：对客户，成为提供卓越品质的移动信息专家；对员工，成为员工实现人生价值的最佳舞台；对社会，做优秀企业公民；对合作伙伴，成为引领产业和谐发展的核心力量；对同业者，成为促进良性竞争、推动共同发展的主导运营商；对投资者，做最有价值的创造者。

中国移动通信企业文化的核心内涵是“责任”和“卓越”，即要以“正身之德”而“厚民之生”，做兼济天下、善尽责任、不断进步的优秀企业公民。

中国联通

中国联合网络通信集团有限公司（简称“中国联通”）于2009年1月6日在原中国网通和原中国联通的基础上合并组建而成，在国内31个省（自治区、直辖市）和境外多个国家和地区设有分支机构，是中国唯一一家在纽约、香港、上海三地同时上市的电信运营企业，连续多年入选“世界500强企业”。

中国联通主要经营固定通信业务，移动通信业务，国内、国际通信设施服务业务，卫星国际专线业务、数据通信业务、网络接入业务和各类电信增值业务，与通信信息业务相关的系统集成业务等。中国联通于2009年4月28日推出全新的全业务品牌“沃”，承载了联通始终如一坚持创新的服务理念，为个人客户、家庭客户、集团客户提供全面支持。

近年来，中国联通的资产、人员、用户和收入规模明显扩大，企业综合实力得到明显提升。截至2010年底，中国联通资产规模达到5126.75亿元人民币，全系统从业人员31.27万人，用户总数超过3.11亿户，其中移动电话用户1.67亿户，宽带用户4722万户，固定电话（含无线市话）用户9664万户。中国联通的收入规模、用户规模及上市公司市值均位居全球电信运营商的前列。

中国联通拥有覆盖全国、通达世界的现代通信网络，积极推进固定网络和移动网络的宽带化，为广大用户提供全方位、高品质信息通信服务。2009年1月，中国联通获得了当今世界上技术最为成熟、应用最为广泛、产业链最为完善的WCDMA制式的3G牌照。在短短几个月的时间里，中国联通便建成了全球规模最大的WCDMA网络。目前，3G网络已经覆盖了全国县级及以上城市。

面对全球电信业创新转型和我国深入推进信息化与工业化融合带来的新机遇和新挑战，中国联通将充分发挥融合重组后的独特优势，以全业务经营和3G发展为引擎，坚持以用户为中心，加强技术、业务、服务和管理创新，不断提升综合实力和核心竞争力，全面满足广大用户的信息服务需求，致力于成为信息生活的创新服务领导者，在国民经济和社会信息化进程中发挥主力军作用。实习部门： 移动：传输机房、网络交换和电力机房 联通：数据和传输机房 部门主要工作：

传输机房：根据各个节点机房在网络中所处的地位不同，将传输节点机房分成骨干机房和汇聚机房两大类，汇聚机房根据其业务需求又分为数据汇聚机房和综合汇聚机房。根据其所处位置的需要决定是否和无线基站共站建设，又分为基站共站建设和非基站建设两种。

网络交换机房：一般由网优中心，工程中心，综合接入三个部分组成，交换部门属于综合接入，主要是负责传输链路，就是BSC到基站侧之间的传输通路，对传输数据制作，端口配置等任务。

电力机房：利用移动通信的GPRS传输手段，实现所有电力数据实时在线管理，通过此系统电力机房可将设备的用电情况实时传递到集中监控中心，帮助调度员及时了解，掌握电力情况，监控电网信息，更有效地利用和调配有限的电力资源，以实现对电力监测设备的统一监控和分布式管理。

数据机房：为满足日益增长的互联网应用外包服务需求而建设的高品质的电信基础设施，数据机房提供安全、可靠、高速、可扩展的机房环境,向用户提供全天候的技术支持、稳定可靠的宽带支持。支持千兆以太网以及更高速的网络传输，数据主干以光纤为主。全部采用防静电架空地板，机房内部采用网格接地方式。指导教师安排：

移动：李晶 张晓燕 杨涛 联通：张艳 实习内容 2.1 实习过程

在2012年6月25日到26日两天期间，我们接受了移动网络优化中心的人员的培训，主要介绍了GSM数字移动通信和GSM网络优化基础知识；在6月29日，我们去包头移动总部参观实习，主要去传输机房、网络交换和电力机房实地了解，学习在实践中是如何运用这些机器的，同时也体会到企业的文化氛围；7月3日，我们去包头联通公司总部参观实习，主要去数据和传输机房，了解庞大的客户数据室如何被行之有效的管理；7月4日，我们去联通长途通话和固网管理中心，切切实实了解到接线的繁琐以及光纤巨大的带宽资源。

2.2 实习内容

6月25日至6月26日，主要学习GSM网络的基础理论知识：

从20世纪20年代开始移动通信技术得到了发展，20世纪40年代进入了建设公用移动通信系统的阶段。随着移动通信的无线传输、信道管理及移动交换等技术的发展成熟，无绳电话、无线寻呼、陆地蜂窝移动通信、卫星移动通信等移动通信系统相继发展起来。自20世纪80年代中期以来，蜂窝移动通信从第一代的模拟蜂窝移动通信系统发展成第二代的数字蜂窝移动通信系统。作为欧洲一个数字蜂窝移动通信标准的GSM系统于1991年正式在欧洲面世，由于其公开的规范标准和诸多优点，很快就在全世界范围内的到了广泛的应用，实现了世界范围内移动用户的联网漫游。截止2001年一季度我国移动用户总数已达到1亿户。GSM的基本特点：可以与各种公用通信网互连互通，尤其与ISDN的兼容性，可提供更多的业务，各种接口规范明确，网络适合未来数字化发展的要求。GSM组网结构灵活方便，能更有效地使用无线频率，抗干扰性强，通信质量高，能提供相当好的话音质量。采用了鉴权、语音加密等技术使用户信息安全性得到保证。在采用GSM系统的所有国家范围内，可提供穿越国界的自动漫游功能。用户终端更小、更轻便、功能更强。GSM的系统功能：GSM是一种提供话音、数据、补充业务等多种服务的系统。话音业务是GSM系统提供的基本业务，允许用户在世界范围内任何地点能同固定电话用户、移动电话用户以及专用网用户进行双向通话联系。从电话中派生出的另一项业务是语音信箱，声音信息被存储，以备收方提取，在呼叫不能接通时，用户可将声音信息存入GSM的语音信箱；或者用户直接接入语音信箱。数据业务提供了固定用户和ISDN用户所能享用的大部分业务，包括文字、图象、传真、计算机文件、访问Internet等服务。补充业务如来电显示、呼叫追踪、短消息业务等。

MSC mobile switching center 是GSM网络的核心，呼叫建立、保持、和释放；链接BSC和PSTN、认证、呼叫转接、短信息、收费等。当用户增加到一定数量时，可增加MSC；MSC与MSC之间使用GMSC连结，当呼叫建立时，MSC起到保持通话和断开通话的功能。存储所有的用户数据和它们的相关特征。介于MS和PSTN之间，交换通信数据.MSC是GSM 网络的心脏。是与别的GSM 网络、非GSM网络的连接口。MSC主要功能：认证、位置更新、连接、收费、呼叫转接、SMS。当用户增加时，超过一个MSC的容量，就需要多一个MSC，就增加一倍的用户TRAN------Trans coding/rate adapter unit 速率适配器。TRAN转换13KB/S的GSM速率为标准的64KB/S;TRAN作为一MSC 的一部分。Trans coding 也使用在下行时，将64kbps转换成16kbps.Trans coding在MSCBSCBTS中。VLR visiting location register 访问位置寄存器。在VLR中有被激活的所有的用户号码。当别的MSC中的用户漫游到新的MSC时，MSC和HLR之间通信，新的MSC就将漫游的用户注册到它的VLR中。当手机漫游时，用户访问区被别的GSM网络覆盖，而且归属位置网络批准它使用被访问的网络，它的用户信息将从HLR被拷贝到VLR中暂存。

鉴权中心是SIM 卡的验证过程。每个SIM卡有一个IMSI，在IMSI有加密码，在HLR中有IMSI和密码手机通信时，首先验证SIM 卡的合法性，由AUC 进行验证。装备身份注册包含了IMEI信息。所有的手机IMEI都存储在EIR中，是手机的数据库。在GSM中有助于验证当手机遗失时，运营商可以禁止已经报失手机的使用。

收费中心BC产生每一个用户的费用状况.直接连到MSC, 由MSC发送收费信息给BC处理按单位计费。操作运营中心，每个GSM网络超过100个BTS组成，每一个实体需要操作和维护。一些远程操纵是必要的，检测和远程进入。有时有两种OMC，OMC-S: Deal with switch;OMC-R :deal with radio network。短信中心：SMSC信息通过短信息中心发到指定的手机。信息通过SMSC传输信息可通过人工终端，发送。短信中心SMS CENTER---MSC/VLR----BSC----BTS.----MS。语音服务中心：它拥有所有语音用户的数据库，它也存储了语音信息。设备报警：BTS, BSC, Trans coder failure.Module failure。

GSM网络手机和机站的接口是空中接口，基站和基站控制台BSC是靠abis接口2Mbps的连接。一个BSC控制20~30个BTS；基站控制台BSC到交换局是A口连接。GSM网络手机和基站的最大距离是34.9km。6月29日去移动传输机房、网络交换和电力机房参观实习：

在这些机房分别看到以下设备，现分别介绍如下： OSN 2500

OSN 2500智能光传输系统支持MSTP技术的全部特点，与传统SDH、MSTP网络保持兼容，融SDH/PDH、以太网、WDM、ATM、ESCON/FC/FICON、DVB-ASI、RPR等技术为一体的应用在汇聚层的新一代集成型2.5G/622M多业务智能光传输平台。

支持产品向智能光网络平滑演进。主要应用于行业市场的汇聚层和接入层，并和会聚和核心层的OSN9560/7500/3500/1500板件共享；OSN2500 支持智能特性，可完成端到端的业务自动配置、SLA服务、流量工程，时隙碎片优化，Mesh时钟跟踪等，有效提高网络利用率。

OSN 2500支持1588V2高精度时钟传送，可实现仅通过传送网络，为电力、金融等提供准确的时间同步。OSN 9500

OSN 9500智能光核心交换系统是华为技术有限公司为解决光网络大规模组网和业务调度的问题，满足网络可靠性和智能化需求而推出的智能光核心交换系统。OSN 9500集合了DXC的强大业务疏导能力和MADM的复杂组网能力，并集成了ASON智能光网络控制平面，是具备智能特性的大容量多粒度光交换平台。OSN 9500定位于长途干线枢纽节点以及城域光网络骨干业务调度节点，可解决大容量多颗粒的业务调度和疏导，简化网络结构，降低网络维护和管理成本，从而为光网络构建一个动态、强业务疏导、高生存性的核心层。

设备集成度高，单子架提供40个业务槽位，光放板可以不插入业务槽位，使业务槽位利用率最大化。提供集收发、开销处理于一体的1/2路STM-64速率的线路板、1/2/4/8路STM-16速率的线路板、16路STM-4/STM-1速率的线路板（可根据需要进行灵活配置）、16路STM-1速率的线路板（光/电口）。支持最大16路GE透传板以及16路GE二层处理板，支持1路万兆以太网交换业务处理板，支持VC-4-64c，VC-4-16c，VC-4-4c的级联业务接入。未来支持STM-256线路板。S8016交换机

S8016是华为技术有限公司2001年推出的面向企业局域网络核心交换记忆城域网大型汇聚层的核心路由交换产品。

S8016继承了华为在电信级设备设计的高可靠性、高稳定性思想。

关键器件全部实现冗余备份：采用双主控（MPU单元）、双交换网（SFC单元）、双高速管理总线完全冗余设计，设备供电方面提供4+1的交流电源冗余备份以及双直流电源支持，风扇系统也提供完善热备份。S8016路由交换机交换背板容量256G，两条总线均为标准M_BUS总线，数据包转发能力达到96Mpps，提供20个Slots，其中16个为通用I/O插槽，满配置可插接16块分布式业务处理板LPU，支持华为公司统一的网管IManager N2000或Quidview。UPS与逆变器

UPS作为一个完整独立的电源系统，包括整流器、充电器、逆变器、静态旁路开关、手动维修旁路开关及蓄电池组。可工作在市电状态下由逆变器向负载供电。为负载提供纯净的正弦波电源，可靠性高;由于在线式UPS采用AC/DC和DC/AC型双变换调控技术，它的逆变器所输出的是与市电网完全隔离的纯净正弦波电源，目前已有在这种UPS的输入端配置防雷击抗瞬态浪涌抑制器的产品(抗浪涌抑制能力符合IEC801-5，LEVEL3标准，能抵御4kV/kA级的瞬态浪涌冲击)，因此，这种在线式UPS完全可以确保用户的负载得以安全可靠地运行。如果将输出功率相同的48V逆变器电源(它的逆变器的直流输入电压仅为54V)与在线式UPS中的逆变器相比，在线式UPS中的IGBT处于高压小电流工作状态，而48V逆变器电源功率管工作在低压大电流状态。目前在UPS中所采用的IGBT的耐压强度为600V，所以在240V直流电压下工作仍是很安全的。这就奠定了在线式UPS逆变器的可靠性远高于48V逆变器电源的工作基础。

在早期的机房中，通常采用将220V交流电源经过整流，为蓄电池组充电，由蓄电池组直接供给用电设备。随着计算机网络和通信网络技术的发展和应用，需要为其提供高质量的220V的交流电源。由于机房都配有蓄电池组，所以通常采用蓄电池组+逆变器的方法，将直流变换为220V交流电源为系统供电。正常使用时逆变器提供电力供应至负载，在逆变器故障时，由市电或发电机提供电力供应至负载。

综上所述，蓄电池+逆变器在控制技术、抗干扰、网络管理、功率等级、可靠性等方面均无法达到在线式UPS的水平。移动用户应根据自身现状和需求来选择交流供电方案。总的来说，逆变器成本低、体积小、蓄电池组可靠性高。但UPS可管理性、可扩展性好，且节电性能好。

7月3日，去包头联通公司总部参观实习，主要去数据和传输机房：

在这里，除了和移动相类似的知识外，我学到了CDMA的相关理论知识。

CDMA(Code Division Multiple Access)又称码分多址，是在无线通讯上使用的技术，CDMA允许所有使用者同时使用全部频带(1.2288Mhz)，且把其他使用者发出讯号视为杂讯，完全不必考虑到讯号碰撞(collision)问题。CDMA中所提供语音编码技术，通话品质比目前GSM好，且可把用户对话时周围环境噪音降低，使通话更清晰。就安全性能而言，CDMA不但有良好的认证体制，更因其传输特性，用码来区分用户，防止被人盗听的能力大大增强。Wideband CDMA(WCDMA)宽带码分多址传输技术，为IMT-2000的重要基础技术，将是第三代数字无线通信系统标准之一。

CDMA，就是利用展频的通讯技术，因而可以减少手机之间的干扰，并且可以增加用户的容量，而且手机的功率还可以做的比较低，不但可以使使用时间更长，更重要的是可以降低电磁波辐射对人的伤害。CDMA的带宽可以扩展较大，还可以传输影像，这是第三代手机为什么选用CDMA的原因。中国联通于2002年1月8日正式开通了CDMA网络并投入商用，2008年10月1日后转由中国电信经营，手机号段为133、153、189及刚刚放号的180号段。

目前中国联通、中国移动所使用的GSM移动电话网采用的便是FDMA和TDMA两种方式的结合。GSM比模拟移动电话有很大的优势，但是，在频谱效率上仅是模拟系统的3倍，容量有限；在话音质量上也很难达到有线电话水平；TDMA终端接入速率最高也只能达到9.6kbit/s；TDMA系统无软切换功能，因而容易掉话，影响服务质量。因此，TDMA并不是现代蜂窝移动通信的最佳无线接入，而CDMA多址技术完全适合现代移动通信网所要求的大容量、高质量、综合业务、软切换等，正受到越来越多的运营商和用户的青睐。

此前，中国联通拥有了CDMA业务。但是从2008年十月一日开始联通的CDMA业务转由中国电信经营。CDMA技术的标准化经历了几个阶段。IS-95是cdmaONE系列标准中最先发布的标准，真正在全球得到广泛应用的第一个CDMA标准是IS-95A，这一标准支持8K编码话音服务。其后又分别出版了13K话音编码器的TSB74标准，支持1.9GHz的CDMA PCS系统的STD-008标准，其中13K编码话音服务质量已非常接近有线电话的话音质量。随着移动通信对数据业务需求的增长，1998年2月，美国高通公司宣布将IS-95B标准用于CDMA基础平台上。IS-95B可提供CDMA系统性能，并增加用户移动通信设备的数据流量，提供对64kbps数据业务的支持。

7月4日，我们去联通长途通话和固网管理中心：

在这里，首先了解到各种网线以及它们彼此的区别：

在网络硬件中，还有一类不可忽视的就是网络传输介质了，我们通常称为网线。目前比较常见的网线分为同轴电缆、双绞线、光纤光缆。

1、同轴电缆是很多朋友比较熟悉的一类传输介质，它是由一层层的绝缘线包裹着中央铜导体的电缆线，它的最大特点就是抗干扰能力好，传输数据稳定，而且价格也便宜，所以一度被广泛使用，如闭路电视线等。然而以前同轴电缆采用较多，主要是因为同轴电缆组成的总线结构网络成本较低，但单条电缆的损坏可能导致整个网络瘫痪，维护也难，这是其最大的弊端。以太网应用中的同轴电缆主要分为粗同轴电缆（10Base5）和细同轴电缆（10Base2）两种。现在粗同轴电缆用得不多了，细同轴电缆还有些市场。细同轴电缆线一般市场售价几元一米，不算太贵。另外，同轴电缆是用来和BNC头相连的，市场上卖的同轴电缆线一般都是已和BNC头连接好了的成品，大家可直接选用。

2、双绞线是一种柔性的通信电缆，包含着成对的绝缘铜线，它的特点是价格便宜，所以被广泛应用，如我们常见的电话线等。根据最大传输速率的不同，双绞线可分为3类、5类及超5类。3类双绞线的速率为10Mb/s，5类可达100Mb/s，而超5类则高达155Mb/s以上，可以适合未来多媒体数据传输的需求，所以推荐采用5类甚至超5类双绞线。双绞线还可分为屏蔽双绞线（STP）和非屏蔽双绞线（UTP）。STP双绞线虽然速率较低（只有4Mb/s），但抗干扰性比UTP双绞线强，所以价格也要贵许多，现在这类双绞线便宜的几元一米，贵的嘛可能十几元以上才能买到一米。相比之下，UTP双绞线价格一般在一米一元左右，比较低廉。另外，常用的10M和100M非屏蔽双绞线的流行叫法是10Base-T和100Base-T，大家在市面上经常可以见到。和双绞线配套使用的还有RJ45水晶头，用于制作双绞线与网卡RJ45接口间的接头，其质量好坏直接关系到整个网络的稳定性，不可忽视。

3、光纤光缆是新一代的传输介质，与铜质介质相比，光纤无论是在安全性、可靠性还是网络性能方面都有了很大的提高。除此之外，光纤传输的带宽大大超出铜质线缆，而且其支持的最大连接距离达两公里以上，是组建较大规模网络的必然选择。由于光纤光缆具有抗电磁干扰性好、保密性强、速度快、传输容量大等优点，所以它的价格也较为昂贵，在家用场合很少使用。目前比较常见的有两种不同类型的光纤，分别是单模光纤和多模光纤（所谓“模”就是指以一定的角度进入光纤的一束光线）。多模光纤一般被用于同一办公楼或距离相对较近的区域内的网络连接。而单模光纤传递数据的质量更高，传输距离更长，通常被用来连接办公楼之间或地理分散更广的网络。如果使用光纤光缆作为网络传输介质，还需增加光端收发器等设备，因此成本投入更大，在一般的应用中较少采用。其次，也学习到了SDH的相关知识：

SDH（Synchronous Digital Hierarchy，同步数字体系），根据ITU-T的建议定义，是不同速度的数位信号的传输提供相应等级的信息结构，包括复用方法和映射方法，以及相关的同步方法组成的一个技术体制。

SDH光端机容量较大，一般是16E1到4032E1。SDH是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络，是美国贝尔通信技术研究所提出来的同步光网络（SONET）。国际电报电话咨询委员会（CCITT）（现ITU-T）于1988年接受了SONET 概念并重新命名为SDH，使其成为不仅适用于光纤也适用于微波和卫星传输的通用技术体制。它可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能，能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护，因此是当今世界信息领域在传输技术方面的发展和应用的热点。

s385 基于sdh的多业务节点设备

SDH传输业务信号时各种业务信号要进入SDH的帧都要经过映射、定位和复用三个步骤：映射是将各种速率的信号先经过码速调整装入相应的标准容器（C），再加入通道开销（POH）形成虚容器（VC）的过程，帧相位发生偏差称为帧偏移；定位即是将帧偏移信息收进支路单元（TU）或管理单元（AU）的过程，它通过支路单元指针（TU PTR）或管理单元指针（AU PTR）的功能来实现；复用的概念比较简单，复用是一种使多个低阶通道层的信号适配进高阶通道层，或把多个高阶通道层信号适配进复用层的过程。复用也就是通过字节交错间插方式把TU组织进高阶VC或把AU组织进STM-N的过程，由于经过TU和AU指针处理后的各VC支路信号已相位同步，因此该复用过程是同步复用复用原理与数据的串并变换相类似。2.3 主要成果

在整个实习阶段，我抓住每次机会，尽量理论联系实际，理解设备的工作原理，现简单列举如下：

1、为了学习也为了留下些许纪念，我拍摄了许多照片，现简要贴出几张：

2、掌握了一些基础理论知识以及对设备有简单的了解，简要介绍如下：（1）GSM网络的基础理论知识；

（2）移动联通机房的各种设备，如传输设备、电力系统、数据室等（3）各种网线的区别；

（4）CDMA与SDH的基础应用知识；

3、感受到强烈的企业文化氛围。中国移动的核心价值观：“正德厚生，臻于至善”。正如中国移动通信集团前总裁王建宙先生说得那样，“企业文化是我们的DNA。要坚持科学发展，精心打造卓越的品质”。对于中国联通来说，“让一切自由连通”体现了中国联通可以满足人们渴望与外界自由沟通的愿望，帮助人们随时随地，以多种方式进行联络和获取信息的功能需求。总结 3.1 实习体会

在将近两周的实习时间里，我学到了在校园中无法学习到的知识和技能，更好的理论联系了实践，也更提高了自己各方面的素质，同时实习也给了我一定的工作经验，为我将来谋求一份更好的工作打下了坚实的基础。通过实习，培养了我自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。在实习中，找出自身状况与社会实际需要的差距，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践。在这段日子里，我的收获很多。在校时，很多知识只局限在书本上，撇开了很多其它可能同时存在的实际条件，思考也只是停留在一维上面，而在实际中，要全盘考虑，这是一次难得的学习机会，更重要的是我对公司的业务有了更进一步的了解。在这种工作环境的熏陶下，我对这份实习工作充满了极大的信心,对未来充满了希望。它们的企业文化给我感触也很深，正确的价值导向，严明的纪律，贴心的服务。每一项都是我努力的方向。

能够走进移动联通是我的荣幸，更是我人生的机遇。对移动联通提供给我这样的机会,我心存感激，但我更清楚的是公司需要的不是感激，而是公司核心价值观的体现。而我们需要做的是在这个舞台贡献自己的力量，创造出自己的精彩，回报移动联通，回报社会的关爱。

3.2 其它意见

这里，我谨提出以下建议，仅供参考：

1、在课程设置方面，我总体觉得咱们的课程数量还是有点少，和某些较知名大学相差较大。这样，就为后续的工作或者考研设下障碍，以后还得自学。因此，我认为我们通信专业再应该多开设几门课程，这样好与其他大学接轨。

2、在教学内容方面，理论联系实际太少了。这次实习，对于移动联通所使用的设备我们知之甚少，而且有些原理根本就没听过。所以，我觉得咱们的教学内容涉及面应更广一点，联系实际多一点。

3、在实习安排方面，总体来说通知比较及时。但我总觉得，实习老师不知道从哪开始给我们讲起，也不知道该讲什么。所以，我希望学院方面在跟实习单位接触时应更深入一点，让他们知道咱们的需求是什么。

第五篇：小学一年级班主任工作汇报交流材料

小学一年级班主任工作汇报交流材

料

很荣幸能有机会和大家一起交流学习，说实话我只带过两年一年级的班主任，没有太多的经验，在座的都是比我资格老的老师，回想一下，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。因此有说的不到的地方请大家多多指正。下面我就从以下几点谈谈我在工作中的一点个人的想法。

一、从细微处关心孩子 之前私底下听别人说，做班主任累，做华杰的班主任更累。的确如此，我们学校是全寄宿学校，七、八岁的孩子，有的从小到大都没离开过父母，有的甚至现在还是爸爸妈妈搂着，而来到学校，不能在爸爸妈妈的怀里撒娇，哭哭闹闹都是正常的，所以需要我们的关心。对于孩子哭闹的情况，我们要恩威并重。要想办法，拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们，和他们一聊聊天，从聊天中也可以了解孩子的家庭、性格，也更利于我们以后的教育，对症下药。比如我班有个叫姜涵雨的孩子，他父母离异，从小和爷爷奶奶生活在一起，性格很不好，很不听话。听他爸爸说是他们村上的小霸王，每天都和小朋友打架，爷爷奶奶根本就管不了他，我也是真的见识到了，可以说没有一天不干坏事的，和别人打架，偷拿别人东西，撕别人本子、书，真是“无恶不作”。刚开始叫他的爸爸来学校和他交流，可是每次来，他爸爸都是对他一顿毒打，根本不起作用。毒打之后只有变本加厉，后来我也在反思，是不是换一种教育的方法会更好呢？我就试着慢慢改变对他的态度，经常夸他，只要发现他有一点进步的地方我就表扬他，慢慢的他变好了很多，也懂事了很多，但有时还会犯点小错误，我也会私底下和他讲道理。现在二年级了，俨然就成了小大人了，能帮我做了很多的事，有时我想不到的地方他还提醒我，对我的班级管理作出了很多的贡献。因此，爱是教育的永恒主题。对于孩子的教育，我们要用心，要有爱，对待不同的的学生我们要去关心、关爱他。

二、对于习惯的养成要严抓不懈 对于一年级的孩子，习惯的养成真的很重要。安全、卫生、就餐、就寝、纪律等，各个方面我们都要严抓不懈，都要抓好细节，遇到问题要想方法。比如让我们很多班主任头疼的问题，卫生。孩子刚入学，乱扔乱放我们都是可以理解的。这就需要我们明确告诉他，垃圾应该扔到垃圾桶，（虽然孩子知道，但我们也要反复讲，让他们产生一种意识。）上课制造的垃圾要放在桌角，下课以后再扔到垃圾桶里。再比如，有时让孩子捡桌底下的垃圾，孩子会你扔给我，我扔给你，结果闹起来，最后说一句这不是我扔的，这时我们要让学生记住，在你桌子底下的就应该由你负责。对于学习用品的摆放也要统一要求，比如文具盒放在桌子的右上角，抹布用完叠好放在左上角，这些都需要我们去反复强调。有时我会开玩笑的说，班主任就是复读机，真的是这样，每天都要说，每天都要讲。还有打扫卫生方面，在我带一年级的时候，刚开学，把孩子送回宿舍签完退之后，都是我自己打扫整间教室，还要拖地。干了几天，感觉浑身都疼，特别是膀子酸痛受不了。后来，我就早上来教室找几个觉得比较能干的，机灵的孩子一起干，教他们怎么去扫，可能刚开始他们干的不好，对于不好的地方，我教给指出来，教他们怎么干，慢慢的就培养了几个会扫地的，然后再分组，让这几个孩子带着同组的孩子干。（其他的工作中我们也可以用这种方法）卫生打扫一定是责任到人，分的要细。第二是就餐问题，要告诉孩子路队要做到“快、静、齐”，给他们解释其中的意思，强调孩子进食堂就不能讲话了，腿不能翘在桌称上，站队打饭要有序。

三、重视班干部的选择和培养 班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的教给这些班干部一些工作方法，教他们怎样治理学生，怎样与其他学生融洽相处。有时学生会告状，班长干什么什么了，这时要及时做好学生的思想工作，让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象。让他们能和其他同学融洽的相处着是最关键的。

四、从孩童的角度表扬激励学生 平时，我们在对孩子提出要求时，一定要从孩子的角度去想，有时候我们提出的要求，分配的任务没讲清或学生没听明白，在这种情况下，让孩子去完成或遵守，孩子们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应该怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们掌握做事情的方法和技能。对于每天表现好的小朋友我会口头表扬、贴小红花或是奖励他们小礼物。我在班级后面贴表扬表，夕会的时候，总结一天表现好的就贴上小红花，这个方法我觉得还挺管用的，孩子也都很想得到，这个一定要坚持。时间久了，就可以看出谁表现好，谁表现不够好，家长看了，也可以了解一点孩子在学校的表现，家长也会帮着我们一起鼓励教育他们。有了家长的帮忙，很多事情能取得事半功倍的效果！比如对待班里的问题学生（成绩不好，又不遵守纪律），这些孩子单凭我们自己的力量还是显得很单薄。为此，我们可以及时和家长联系，向家长介绍了孩子在校情况。家长谈谈孩子的不足，分析其中的原因，同时不忘夸夸他的孩子，让家长知道老师并没有放弃他的孩子，反而还很重视他的孩子。当然，我们也不能像公办老师那样去说家长的不是。还要记得让家长在孩子面前说老师夸你哪里哪里表现不好，哪里哪里表现好，这样孩子觉得老师夸我了，我在这方面还会做的更好。这样家长理解了我的用心，对他们的尊重，对孩子的耐心，自然就会取得家长的理解和配合。虽然有些话，有些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。记得去年有个孩子，一直很老实，开学前两周，我都给了他奖励，后来慢慢就把他遗忘了，结果他妈妈来学校，说孩子不想来上学，问问为什么，孩子说我每次表现都很好，老师也不给我奖励。后来我想想，孩子的内心真的是非常纯真的，他们有自己想象的空间，我们成人是没法理解的。还有刚开学这段时间，孩子发生的问题，告的“状”我们都应该一一解决，并告诉他们处理的方法，而且要让他们意识到自己错了。这样以后再遇到问题时，孩子就能自己解决，不会再闹到教室，天天告状了。