育出健康 乐享童年

第一篇：育出健康 乐享童年

育出健康 乐享童年

农村幼儿园实施健康教育应该重视学前教育现状，坚持“三个结合”策略，也就是专项活动和与日常生活相结合；集?w教育与个体行为指导相结合；农村幼儿园健康教育与家庭健康教育相结合。只有这样，才会将幼儿园健康教育落到实处，收到实效。

一、农村幼儿园现行健康教育现状亟待重视

1.教师的健康教育观念有待提高

虽然全国上下都在认真地学习着《指南》，但经过调查研究发现，很多的农村幼儿园中，依然存在着教师的健康概念不明确、教育观念有问题的现象。部分教师对农村幼儿园健康教育的认识比较肤浅，把健康教育等同于卫生保健和体育锻炼，能够引起教师关注的主要在幼儿卫生习惯方面，而幼儿的心理健康教育和社会适应方面未能够引起足够的重视。例如：在集体活动中，某幼儿一直坐在自己的位置上，一言不发，不参与教师的活动，与其他幼儿也没有交流，完全沉浸在自己的世界里，可是这样的问题丝毫没有引起教师的注意。因此教师必须高度重视健康教育，提升对健康教育的专业素养并努力成为健康教育的践行者。

2.健康教育的内容必须重新建构

首先，由于农村幼儿园师资力量薄弱等原因，关于健康教育的科学研究存在着很大的漏洞，很多农村幼儿园没有自己的健康科研专题，对健康教育的重要性必要性理解不够认识不足。

其次，幼儿教师在选择健康教育内容的时候，常常是根据教材中已经设定好的内容进行的。而现行的幼儿教育课程体系是依据《指南》对五大领域的内容进行了有机的整合，虽然健康教育所选定的内容有具体的界定，但是教师必须选定针对性强的教学内容相机进行健康教育。

再次，随着对农村幼儿园教育的重视程度逐渐加大以及经济基础的好转，农村幼儿园的教学设施有了很大的改善和提高，多媒体教学设备已经比较常见了，但由于师资力量及人员操作水平等各方面因素，在日常的健康教育活动中，教师采用的大多是口头说教的形式，即使有几张挂图，但也难以激发幼儿的兴趣，往往是活动还没结束，特别是新媒体时代的网络技术和动漫技术没有达到很好的利用，健康教育脱离的时代要求。

3.家庭教育、社会教育严重缺失

环境对幼儿的教育作用极其巨大，环境教育获得的知识经验影响其终身发展。因此，保证幼儿健康成长不但需要农村幼儿园有一个健康的环境建设，家庭和社会健康教育环境的创设也是非常的重要。但从目前现状来看，农村幼儿园与家庭教育、社区教育严重脱轨，教育失去的系统性和连贯性。教师狭隘德认为自己在在农村幼儿园对幼儿进行良好的健康教育已经足够，也尽到自己的良心和责任了，而走出园门以后和我没有关系，忘记了家庭教育对孩子的重要作用。而家长则认为教育是老师的责任，与家长无关，同时社区群众的行为习惯给孩子造成比较坏的影响。

二、农村幼儿园实施健康教育的有效策略

实施农村幼儿园健康教育应该坚持三个结合：专项活动和与日常生活相结合；集体教育与个体行为指导相结合；农村幼儿园健康教育与家庭健康教育相结合。基于此，农村幼儿园可以采取以下健康教育策略：

1.强化专业培训，促进教师健康教育思想再提升

幼儿的组织管理者应该给教师提供各种机会，组织不同形式的培训与学习，从根本上转变教师的健康观念。例如：可以邀请一些专家学者来给全园教师进行学习《指南》的系统培训，详细地讲解《指南》中的教育目标和教学建议，联系教师的日常工作，开展有针对性地指导。作为幼儿教师自身，必须要有一颗积极学习、不断进取的心，抓住生活中的小细节，进行针对性的研究探讨，利用各种发达的通讯渠道和学习资源，努力提升自身的职业修养和专业素质，坚决做到“幼儿第一，服务至上”。

2.转变教育方式，提供科学的课程内容

首先，选择好优质课程资源。针对较少开展健康教育研究的农村幼儿园来讲，应该正确把握本园不同年龄班儿童身心发展主要特点，开展适合园情的健康教学应该先选择一套权威的农村幼儿园健康教育教材，先领会、尝试实践，然后再根据自己农村幼儿园的特有情况进行逐步改进，这样就不会显得太手足无措。

其次，教师认真做好幼儿教育的学情分析，尊重幼儿教育主体地位，不但要了解幼儿在生活中碰到了哪些健康方面的问题，还要了解幼儿已有的认知经验，因为成人和幼儿对于同一概念的理解可能出现很大的偏差，因为只有适合幼儿的教学活动内容才是最有效的。例如：在开展小班活动“爱护眼睛”的活动时，教师可以先观察班级幼儿是否用脏手揉眼，是否有红眼病等情况，捕捉一些幼儿生活中真实存在的情况，把它用多媒体等形式反映出来，然后开展有针对性地讨论，这样就容易激发幼儿的兴趣，积极地参与活动，养成爱护眼睛的好习惯。

3.多元激发兴趣，引发幼儿内心的情感共鸣

幼儿是活动的主体，幼儿的情感体验伴随整个活动的始终，只有幼儿的全程情感参与，教育活动才产生实效。教师必须采取多元的教学方法，利用网络技术、播放小视频、观看动画片、情景剧表演等形式，以追求教育效果的最优化。例如：户外活动游戏《过独木桥》，教师只要讲清楚安全要求，至于玩法、走法无需过多说教，孩子们可以发挥自主活动的优势，在开心中习得技能，可以让他们自由探索游戏的玩法和规则，除了专门的健康教育活动课之外，农村幼儿园的健康教育还应该与日常生活活动紧密相连，可以利用上厕所，课间餐、午餐、游戏活动等生活细节来进行教育，还可以利用活动中孩子的小纠纷、小摩擦来进行心理教育，可以说幼儿的健康教育无处不在。

4.形成家校教育合力，让健康教育陪伴孩子每一天

家庭和社区是幼儿生活、学习、活动的重要环境，对幼儿教育的作用非常巨大，甚至起着决定性作用。农村幼儿园可以多种教育策略，激发家长参与的积极性。例如：举办有关健康教育方面的讲座，利用QQ群、微信群共同探讨孩子健康教育问题，提高家长的教育认识；可以开展“家长助教”活动，邀请医生家长开展“保护眼睛”“预防传染病”等系列活动，电工家长讲解安全用电知识等，让幼儿了解更准确的健康知识；邀请家长一同参与“亲子活动”、汇报表演等活动，不仅增进了亲子感情，愉悦了身心，还能给幼儿作出良好的榜样示范作用。

总之，幼儿教育应该高度重视幼儿的健康教育，幼儿教师必须要理清概念，了解目前农村幼儿园健康教育的误区所在，开展有效的教育策略，要不断强化教师的专业培训，整合教学资源，选择合适的教育内容，积极引导家长和社区群众参与到活动中来，要努力激发儿童的学习兴趣，多元做好健康教育工作，真正为孩子的终身发展奠定良好的健康基础。

第二篇：骑自行车健康乐

骑自行车健康乐

我一直以为，自行车是最神奇、最方便实用的交通工具，骑自行车是最富有朝气、最简便有效的健身方式。中国历来有自行车王国之称，欧、美等发达国家从节能、环保和健身出发，也为了缓解道路交通压力，兴起自行车热，那么，骑车没有理由不成为我的最爱。

我有一辆永久28 自行车，又特意买了雨衣和防水鞋，为全天候骑车做好准备。我天生就是骑车的料，车骑得又快又稳当，从未出过事，我很少用车闸，从来不用车铃，在人群和车水马龙中穿行，犹如随意散步一般。我操控自行车就象使用我的手脚一样自如，我以为这是人车合一的境界。这就使我更加偏爱骑车。

神奇的、富有朝气的自行车，需要有能力的、有勤奋进取心的人骑行。我酷爱骑车，无论寒暑，哪怕淋雨、晒太阳，骑车吹一阵风，出一身汗，心里也觉得舒畅，感到精力充沛，得到难以形容的享受和满足。

骑车锻炼体能，又磨练意志。一个弱不禁风、缺乏毅力的人，要在四、五、六、七级风雨中骑行，尤其是长时间骑行，是难以想象的。骑车增强人的心、肺、胃、肠功能，使心脏搏动更加有力和稳定，加速血液循环；增大肺活量，利于吐故纳新；促进消化，增进食欲。此外，骑车对骨骼和肌肉系统，也都是锻炼，强筋健骨，增强体质。骑车协调人的全身机能。骑车是腿、手、腰、颈等部位的综合运动，骑行时需要身体各部密切、协调配合，这也正是初学者腰板僵直、骑车歪歪扭扭的道理所在，即初学时身体协调不好所致，当然，不适合骑车的人骑多少年也是这副模样。骑车锻炼人的神经系统。自行车是两轮行驶的交通工具，骑车对人的平衡功能是一大锻炼和提高。一个熟练的骑车人，穿梭于大街小巷，对路况、路障、以及突如其来的意外，都必须做出迅速准确的判断，并及时有效的规避，这就必须眼明手快，思维敏捷，反应迅速，才能平安顺利抵达目的地。由于长期骑车，我一年四季很少上医院，一口气上下五、六层楼，从不气喘吁吁，每天学习、工作到午夜，从来不感到疲倦。

第三篇：畅享童年、共建文明

畅享童年共建文明

——岐江小学庆祝“六·一”儿童节表彰大会暨文艺汇演

又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六〃一”国际儿童节来到了。为了让孩子们在自己的节日中快乐地畅享童年，展现自我，体验成功，感悟成长，共建文明，我校决定于5月31日举行庆“六〃一”系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

5月31日上午9：00—11：00（暂定）

二、活动地点：

学校操场舞台

三、参与人员：

全体师生和家长

四、特邀领导和嘉宾

（一）区教卫办、团工委领导

（二）共建文明单位领导

1、民权社区居委会

2、岐江派出所

3、城区交警大队二中队

4、石岐区城管执法分局

（三）新闻媒体记者

（具体名单另附）

五、表彰大会议程：

（一）介绍到场嘉宾

（二）校长“六一”寄语（潘志坚）

（三）家长代表讲话（张耀民）

（四）学生代表讲话（待定，吴慧平老师负责落实）

（五）各类表彰

1、文明小天使（共78人，低年级每班6人，高年级每班8人）

（杨华副校长、贾玉玲主任颁发奖状和奖品，各班派代表上台领奖）

2、文明家长（共22人）（邓娟主任颁奖）

3、“告别不文明行为”绘画比赛颁奖（卓名赤老师颁奖，各班派代表上台领奖）

4、“我是文明小天使”征文比赛颁奖（陈喜凤老师颁奖，各班派代表上台领奖）

5、颁发“中山市亲子义工队”牌匾（潘志坚校长颁奖）

6、为徐景森先生颁发“中山市优秀义工长者”牌匾（民权社区居委会书记阮结芳女士颁奖）

7、为张耀民先生颁发“中山市优秀外来工家长”证书（法制副校长吴国强先生颁奖）

8、为庞伟文先生颁发“中山市志愿者服务奖”证书（石岐区城市执法分局苏局长颁奖）

9、为荣获“中山市优秀少先队员”称号的李志强同学颁发证书和奖品。

（石岐区团工委书记欧阳汉锵先生颁奖）

（六）家委会派发儿童节礼物

（家委会负责派发，各班派代表上台领取）

（七）表彰会主持人：吴慧平

六、文艺汇演安排

（一）节目总监：邓娟

（二）司仪：陈子晴（女）孙祥彬（男）（郭丽萍负责培训）

（三）舞台背景设计：中山一叶装饰设计工程公司

（四）音响及后期制作：城中视频制作中心（陈政鸿协助）

（五）舞台盆花：田姐（陈荣宇老师协助落实）

（六）化妆：郭丽萍及各班主任

（七）摄影：陈荣宇

（八）会场纪律：何权明

（九）演出道具搬运：学校保安、清洁工、家长义工队

（十）宣传报道：朱丽飞

（十一）串词撰写：邓娟郭丽萍

（十二）节目评委

学校行政、特邀嘉宾、家委会正副主席

（十三）节目奖项设置： 特等奖：2个 一等奖：4个 二等奖：5个

【备注】：学校节目不纳入评比范围，评比结果作为文明班级的考核

指标之一。

（十四）节目单

七、工作要求：

（一）全校学生统一穿校服，佩戴红领巾。教师统一穿夏装校服。

（二）各班在8：30前完成集队，并在指定区域就坐。各班主任负责维持本班学生秩序。

（三）颁奖环节学生、家长领奖秩序由贾玉玲主任负责组织，要事先提前按照颁奖顺序组织好，力求避免场面混乱。

（四）表演环节各班可组织学生助威、鼓掌等，允许学生有创意的加油方式，努力营造热烈、欢乐、和谐的氛围。

（五）活动结束后，各班返回本班教室，可组织小型庆祝会，具体内容各班自定。

（六）5月31日下午全校按课程表正常上课，6月1日师生放假1天。各班主任要通过“家校通”平台及时通知家长。

（七）所有文艺节目的预演和检查要在15周内完成。

（八）所有奖品和礼物由学校家委会赞助。

岐江小学2011年5月

第四篇：分 享 育 儿 心 得

分 享 育 儿 心 得

我想每位家长都有“望子成龙”“望女成凤”的期望，学校是育人树才的神圣殿堂，实验幼儿园是我们信赖的学校，让小孩在此受到良好的启蒙教育，作为家长，我很放心。但是孩子在学校只占小部分时间，大部分会和父母过着家庭和社会生活。因此，家庭教育是十分重要的一个环节，在教育孩子的过程中，也得到一些经验，下面说说我的育儿心得，与大家共同分享。

一、家庭教育理念要一致。

共同养育孩子的成人之间，尤其是孩子的父母与祖辈之间，教育理念要达成共识（当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致），如果大人们之间有分歧，不仅会让孩子无所适从，而且还会降低孩子对家长的信任度，也容易引起家庭矛盾，给孩子造成不好的影响。如果一家人有的主张多表扬，少批评；有的主张严厉教育，要有“规矩”。这样一来，在孩子做同一件事情的时候，在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样，有时被表扬，有时却遭批评，这样就让孩子觉得“做人”真难！我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励，爱但不溺爱，随孩子天性但不放任等等。

二、保护孩子的自尊心

在公共场合或者熟人面前时，孩子有时会做“错”事，或者不听话，有些家长会大声斥责，甚者动用拳脚。孩子那红扑的脸蛋和噙着的泪水背后就是一颗有些受伤的心灵！作为家长应该多站在孩子的立场体会一下孩子的心情。我觉得在公共场合出现孩子不听话或者“人来疯”，只要不过分你可以不过问，如果过分了，你最好以说劝讲道理的方式进行干预，不要滥用家长的权威。当然，我不是否认适当的严厉教育，但是我觉到应该放到一个只有两个人的空间里进行，以维护孩子的自尊心。自信和坚忍是成为一个快乐、成功孩子的保证，没有自信心的孩子是很难得到成功和快乐的。

三、培养孩子对你的信任

父母在教育孩子过程中要注意言行一致，而且要与孩子多交流，说明和表达你对他的爱，这样孩子就会对你产生信任感，就会把心里话都告诉你，包括他被批评了或者其它不好的事情。即使他告诉你做了错事，你也不能发火或者生气，而要体会他的情绪，但是要注意适当地劝说、疏导与教育。善于利用孩子的信任，其实你就获得了成功教育的机会，但也要注意不滥用他对你的信任。大家可能都听过“曾子杀猪”的故事，答应孩子的事情就一定要办到，否则就不要轻易给孩子承诺。

四、引导和培养孩子学习的兴趣

作为家长，我们都有一个共同的心愿，那就是希望孩子将来有广博的知识。除了在幼儿园接受老师的教授以外，我们在日常生活中可以适当方法有意识地引导孩子对知识发生兴趣。举个简单的例子来说，在孩子两岁左右的时候，我为了让她早一点数数，在上楼梯的时候，我就每次都自己先数起来，不经意间孩子就跟着数起来，以恰当的方式而不是强迫孩子求知，会获得不错的效果。学习是快乐的，也只有孩子自己对学习有兴趣，才能真正达到教育本身的目的。

五、注重孩子的礼貌教育。

父母是孩子的第一任教师。父母教孩子学礼仪、懂礼貌，是责无旁贷的。家长要教孩子尊重长辈，见面主动问好，见了老师要行礼；教孩子与邻里和睦相处，要求孩子进出家门见了邻居主动问好。其次要帮助孩子确立自尊与尊重他人的意识。文明礼貌习惯看起来是一种外在行为表现，实际上它与人的内心修养，特别是与人是否具有自尊与尊重他人的意识有着十分密切的关系。每个人都有自尊心，欲自尊须先尊重他人，遵守社会秩序，注意文明礼貌。

六、多陪陪孩子

我们这个年龄段的人，大多有自己的工作，很少有时间陪伴孩子，父母陪伴孩子的意义是其她任何人都代替不了的，适当抽出点时间陪伴孩子，引导和培养多方面的兴趣会大有益处的。双休日我们经常全家出动带孩子出去玩，或者参加一些集体活动，一个孩子的社会交往能力对孩子将来的成长是至关重要的。一个充满爱、平等和民主的家庭气氛，会在不知不觉间让孩子获得快乐、诚实、友爱、尊重、礼貌、信任等优良的品质，而且正确的教育方法会让孩子感觉到求知也是一种乐趣。

七、学会倾听孩子的声音

倾听是保持良好沟通及了解孩子内心世界的渠道，是呵护孩子求知欲和好奇心的基本手段。然而不少家长总爱不耐烦地打断孩子的话，或者是心不在焉地敷衍。为什么不能专心听、认真听呢？当孩子有表达的愿望时，父母应该表现出极有兴趣的样子，专心倾听，不管他说的是消极的还是积极的话语，都要先耐心听他讲完每一句话后，再发表自己的意见、看法。对积极正确想法，要大力肯定，而发现消极不良的思想苗头，可点拨提醒、旁敲侧击，切不可因为她表达了深藏内心的错误想法时，就大发雷霆，摆出一副教育者的姿态，这样孩子下次就“金口难开”了。

八、尽快让孩子学会独立

从小没有劳动观念没有做惯家务活的孩子，你突然这时候叫他去做，他怎么会做？因为他认为这不是他的事，是大人的事，和他无关。这种孩子大多出现在溺爱的家庭中。父母从小不让孩子动手，或保护过度，或事事包办，生活上的事都替他做好了，他哪儿还有动手的机会？孩子的动手权利是家长剥夺的。孩子要自己穿衣，尽管显得很笨拙，但家长嫌他动作太慢，或看不惯，于是便帮他穿好了；孩子要学大人的样去洗碗，“你太小了，大一点了再洗，好不好？会把袖口弄湿的。”家长的温柔拒绝阻止了孩子的积极行为。所以要让孩子知道家务劳动本来是每个家庭成员都应尽的义务，让孩子尽快学会独立。

知行合一，也许教育本身的目的，就是要孩子得到快乐，而这一切离不开健康的体魄、高尚的情操、坚韧的意志和服务大众的精神。以上见解，并非完全正确，但是为了孩子能够健康成长，还是希望能与大家共同探讨、共同学习。

第五篇：同心同德育出和美幸福花

同心同德育出和美幸福花

——XXX家庭事迹材料

家庭是滋养爱情的港湾，家庭是传承道德的载体，家庭是事业成功的动力，唯有每个成员都扛起责任，担起奉献，握住宽容，把住理解，才能让和美幸福之花常开。XX办事处XXX一家，就是这样育出了家庭和美幸福花，曾多次被评为XX镇、龙岗区“文明户”、“五好文明家庭”。

XXX，男，1993年8月参加工作，现为XX市XX新区XX党工委宣传部负责人。妻子，XXX，女，1995年参加工作，一直在XX中心幼儿园任教师一职。子，XX，现为XX市XX区锦田小学六年级学生。还有XXX父母和他们同住。

以共同的情趣构筑爱情的基石

有人说，爱情就是产生于相互爱慕的激情。而爱情仅有激情是不够的，共同的情趣，才是爱情常青的基石。XXX夫妇结婚十多年来，从没有吵过架红过脸，可谓举案齐眉相敬如宾，就是因为他们都有着共同的生活情趣——看书、打羽毛球和散步。XXX和XXX是通过介绍认识的。在见第一面时，XXX对XXX的印象一般，本想拒绝，但在介绍人的“这是个很上进的青年，再接触接触”的鼓动下，就断断续续与郑交往下去。慢慢地，XXX才发现，郑不但是个“上进的青年”，有强烈的事业心和责任心，对工作尚且这么负责，对人也不会差到哪里去。再接触下去，才发现，两个人还有共同的兴趣爱好，都喜欢看书、打羽毛球和散步。工作累了，两个人打羽毛球调剂；看书有了心得，两人在散步时分享，慢慢地，两个人的心贴在了一起，也水到渠成地步入了婚姻的殿堂。就是在今天，两个的这些情趣依然没变，只要有时间，两个人都会再去切磋一把；只要有时间，两个人就会一起看书，一起交流心得，正因为两个人情趣相同，才使得他们的爱情经历多年仍如当初。当然，在一个锅里搅饭团，难免有“锅沿碰到饭勺”时，这时，两个都把责任往自己身上揽，甚至，懂事的孩子也“检讨”自己，矛盾也就在无形中化解了。比如，有次因工作太忙，六岁的儿子不小心，手摔折了，XXX送他去医院，没有告诉XXX，当郑回到家，看着儿子手吊着，心疼地问妻子：“怎么妻子还没说话，儿子先回答了，“是我不让妈妈告诉你的，你这几天都那么晚回家，工作一定很忙——”看见儿子受伤的手，听着儿子“懂事”的回答，XXX眼泪直在眼眶里打转。

以共同的追求打造事业的阶梯

XXX夫妇分别在政府机关和教育系统工作，工作不同，但积极进取、主动作为的追求是一样的。也正因他们都的目标一致，追求一致，才使得他们在爱情的长跑中不断刷新着新的纪录。因爱岗敬业、勤于钻研、乐于奉献、成绩突出，参加工作以来，XXX曾受到上级的表彰多达60多次，XXX也多次被上级表扬。

XXX先后在教育办、党工委办、总工会、宣传部等多个部门工作过，不论在哪个部门，他都要求树立“四心”：即工作要负责到底、对同志要宽容友善、对名利要淡泊宁静、对不正之风要坚决抵制；工作中，主动作为、敢于担当，力求“领导未谋而有所思、领导未问而有所知、领导未示而有所行”，做到“六不让”：不让领导布置的工作在我手里延误、不让正在办理的文件在我手里积压、不让差错在我这里发生、不让办事的同志在我这里受到冷漠、不让不良风气在我身上出现、不让办公室的形象在我这里受到影响。在2011年5月份开始的XX搬迁安置工作中，他带领组员以“5+2”和“白+黑”的精神，放弃了节假日时间，认真学习XX搬迁政策，着眼群众关注的难点，讲政策、谈前景、解难题、办实事，经过了5个多月的不懈努力，赢得了所群众的理解与配合，顺利完成了5大家族9户居民42栋房屋共计面积3418.73平方米的签约任务，同时，也得到了XX开发办及办事处领导的充分肯定，2012年2月被XX党工委、办事处评为“XX搬迁工作先进个人”。

XXX一直担任年级组长及班主任工作，在教学中不断创新工作思路、创新教学方法和教学手段，得到幼儿园领导、老师、家长们的一致好评，在幼儿园开展教育教学观摩课例中，多次受到好评。虽然处在不同的工作岗位，但因共同的追求，两人在工作之余，经常交流工作和学习心得，彼此支持，虽然工作上取得了一个又一个的好成绩，夫妇都认为，成绩代表着过去，新的任务就是新的挑战。为不断提高能力素质，夫妇俩有时间就去图书馆，还订了多份报刊杂志，一到休息日，还要去书店看看。多年来，夫妇两人分别在市、区各大报刊、杂志发表各类稿件280多篇。父母是孩子最好的老师，受他们的影响，儿子XX学习兴趣也非常浓厚，成绩一直在班里名列前茅。小学二年级时，就在《XX侨报》上发表了文章，而且多次在演讲、书法、乒乓球等比赛获得好名次。

以共同的价值观提升人生的高度

社会主义核心价值观，是家、国本质的统一，是传统与现代的统一，贯穿其中道德遵循，一直是XXX夫妇共同的价值标准和实践主题。

“学会理解和包容，要懂得感恩，进行换位思考，每一个人都不容易。”XXX经常这样说。在他们结婚的十多年中，女婿与岳父母之间，媳妇与公婆之间、兄弟姐妹之间，XXX夫妇做出了榜样。不论是老人还是孩子，他们都能够用她那颗热爱家庭、关爱家人，希望老人安康、儿子健康向上的善良之心，真诚对待家庭中的每一位成员。在遇有问题时，始终注意尊重对方，遇事先做自我批评，使得这个家庭成为人们羡慕的和谐家庭。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，富有爱心，乐于奉献，是XXX夫妇的精神支撑。多年来，他们家庭积极配合社区开展各项活动，热心公益事业，对周围的贫困家庭给予了很多帮助，做到邻里之间关系融洽，和睦相处。还积极参与街道、社会举办的各种募捐活动。据不完全统计，近五年来，他们全家为贫困户捐款7000多元，衣服等生活用品80多件。2008年，他们全家就为南方雪灾、四川地震捐款6320元，丈夫还为四川灾区缴纳特殊党费1100元，儿子也在学校捐款200元。为此，XXX还多次被共青团XX市委员会授予“帮困助弱献爱心”募捐行动先进个人称号。