第一篇：15于昊工作总结
工作总结
一学期的时间转眼过去，仿佛犹如昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。一，在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。二，为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。三，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。四，重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。选择适合不同年龄断的学生的教学方法。
二、学习与考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。并正确处理好工作与学习的矛盾。
三、学校工作
1、在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。
2、顺利的完成了体育中考任务。
3、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。
四、小结
一年来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
于昊
第二篇：于昊泽 我的烦恼
我的烦恼
南京市浦口外国语学校初一 于昊泽
在我们成长的过程中，烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼丝，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼吧。
俗话说：金无足赤、人无完人，可是在我妈的眼中：别人家的孩子永远是十全十美的。你们听听：
别人家的孩子一回家就写作业，可是你整天就知道玩，还上网、还打游戏，你很闲是不是？
这次考试考得怎么样啊？你看看你，怎么这么不争气？我们单位同事的孩子回回考年级第一。
你快过来看看，报纸上登的这个孩子十几岁就上大学，你怎么就不能学学人家？你这个成绩以后怎么考高中？怎么考大学？
久而久之，我也明白了：她这样做是为了激励我、多学习别人的长处，改掉自己的缺点。可是一次次听妈妈夸别人家的孩子，我的心就像被冷水泼了一样，冰凉凉的，每次我都在心里默默地抗议：妈妈，您能换个话题吗？别总拿别人家的孩子说事。
下面我来跟你们说个真事：
那天放学，我一回到家就兴冲冲地把英语试卷交给妈妈。看到上面的分数：87.5妈妈气极了，劈头盖脸一顿骂，就像疾风骤雨一般。我根本插不进嘴、说不了话。都说：“君子动口不动手”，可是我妈觉得动口不足以解气，又动手揪我的耳朵。
“好痛啊！妈妈你放手，我考全班第一，你还打我骂我？”我委屈极了。“全班第一？怎么可能？考怎么烂，还全班第一？你也学会撒谎了？”妈妈犹犹豫豫地问。
“你可以打电话给老师啊！”我喊道。其实我想说的是：我到底是不是你亲生的，我的话你都不信！
“啊！真棒！我儿子考第一了！”妈妈兴高采烈地说，“不过，儿子——你看这道题，你上次就是这么错的，这次怎么还错啊？这道题5分呢，你要是做对了是不是就是全年级第一名了呢？别人家的孩子能考到年级第一，我儿子为什么不行？下次一定要加油哦！”
“My god，又来了，我还是比不过别人家的孩子。”我在心里哀嚎着——唉！妈妈又一次点中了我的“死穴”。别人家的孩子可真烦人！
我的烦恼天天上演，躲也躲不过，如今已成为家常便饭。既如此，那就这样吧——既来之、则安之。我就像吃饭那样，把烦恼统统吃掉。
第三篇：工作总结-李明昊
工作总结
学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是学校的窗口。在今年6月份我来到办公室这大半年里面，是我上班以来最最忙碌的半年，现将这半年里本人主要工作情况，总结如下
2011年6月份我被抽调到党政办公室，刚到办公室的时候袁主任告诉我办公室的工作很繁杂，临时性工作特别的多，办公室的工作哪里缺人手就需要我积极的投入到工作中去。当时我校面临着晋升技师学院，全校上下都在为着这个目标而努力，此时我接到金校长和纪检书记崔桂林的命令，由我协助完成校园宣传栏的更换，连续2天中午在校加班加点制作宣传栏，顺利的完成金校长交给我的任务，随后我接到团委书记王文静的命令，由我承担筹备和组建爱心超市，我仅仅用了一周的时间把爱心超市从纸上文字落实到实际当中去。在假期期间技师学院评估组来校检查工作，我负责照相摄像环节，我用相机拍下了评估组领导在参观当中的每一个值得留念的镜头，为今后的宣传工作留下了宝贵的资料。下半学期开学后袁主任又给了我布置了新任务，在这下半年里面我主要负责宣传方面的工作，并且接手殷晓杰同志的取送文件工作，每周周一和周四去地委行署取送文件，在刚开学的时候我接到纪检书记崔桂林的命令由我一个人完成实训楼一楼的宣传栏的筹备和制作，素材的收集和后期制作我前后用了不到4天的时间就圆满的完成了任务。我还参与了校园电子屏线路的重新改造。教师节会场的精心布置，体育馆门前宣传栏的更换，运动会期间由我担任大会主持人和田赛裁判长一职，顺利圆满的完成了第三届运动会的裁判与主持工作。
第四篇：傅昊-艺术学院工作总结
艺术学院
2017-2018学第二学期教学工作总结
在过去的一学期中，本人能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，用心钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下：
一、工作亮点与成绩
（一）教学方面 完成相关教学工作，并且指导8名14级环境设计毕业生的毕业设计，完成相关评审和答辩工作，最终顺利毕业。
所教装饰材料与施工工艺的课程中，15级环境设计3班郑磊的课程作品被评为艺术学院第三届文化艺术节优秀作品二等奖。
（二）学术研究方面 发表《基于建筑符号学理论的徽派建筑设计特征性研究》论文一篇，指导多名学生参加3d大赛，黄海学院创新创业大赛等。
（三）日常工作方面
1.主要负责环境艺术系公众号的运营与编辑，发表文章量、转发量、公众号关注量持续上升，公众号总关注量达到333人。2.统计环境设计系大事记。3.协助完成环境设计系本科设计展，优秀作品展等相关工作。
二、主要工作
（一）假期准备
学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了相关教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
（二）工作备课
教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。提高实践动手能力，这也正好突出了我院的培养目标是应用性艺术人才，所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。
另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。
（三）认真教学
教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《人体工程学》、《装饰材料与施工工艺》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
（四）完成日常工作 认真完成系部的公众号、相关统计等工作、协助做好学生展览工作，在课余时间，完善工作室的学习制度，指导学生参加专业比赛等相关教学改革活动。在课余时间，利用学校平台和资源拓展知识，完成相关课题及学术研究。
三、存在的主要问题
作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。
四、今后努力的方向
我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1.有效利用课堂时间，提高课堂效率
（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。
（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2.虚心向其他老师学习请教
争取做到博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
第五篇：工作总结刘昊天
2013年下半年工作总结
在组织部担任副部长的这半年里,我自认为做了不少工作,也收获了很多经验教训。总的来说包括部门职能性工作、负责的志愿活动方面以及部门建设方面。
这个学期开展了几次大型活动。具体有开学初新老生见面会、脑瘫支教志愿者表彰大会、校园品牌志愿活动论坛、园博优秀志愿者表彰大会等。我主要负责各个活动中期工作，包括安排部员进行会场引导、物资摆放、维持秩序等工作。应该说每次活动中自己都有不足。从中我领悟到，办活动最考验人对于细节上的把握能力，所谓细节决定成败。活动开始之前先在头脑里把流程走几遍，容易出差错的点提前引起注意，做好防范措施，才能尽可能地保证活动顺利进行。这便是我在几次活动中的感悟。
我们还进行过几次奖励物资的发放。也出现过问题。教训就是，遇到拿不准的事情，不能想当然自作主张，否则发错的可能性极大，也会造成比较严重的损失。好的处理办法是，等具体情况查清楚后在做出判断。这样是对志愿者们的负责任，也是对周围工作人员的负责。在发物资的时候，最好安排2个人负责关键性物资，双方都有照应和监督，一个人发可能出错误。还有就是对语气强硬的物资领取者要懂得迂回和包容理解，不能有太多怨气，要展现出校志协的优秀形象。
负责志愿活动方面，我是北京自然博物馆校园志愿者的负责人。这学期累计进行志愿服务120余人次，累计服务时长1000小时左右，赢得了场馆负责人的理解和赞许。在我的努力安排下，同学们都在自
己理想的岗位进行着志愿服务，为游客小朋友们送去微笑和温暖，也让自己的生活更充实，社会经验更加丰富。这让我感觉自己的付出是值得的。我开发了新的志愿者岗位报名方法。在qq里统一发布报名网址，之后同学在网页上自由填报。相比于以往的单纯用短信电话通知的方法，有更方便更快捷的优点，双方都省时省力。
自然博物馆寒假志愿服务预计照常进行。下学期初将进行工时的统计的志愿证明的发放。
在部门建设上，我还是比较满意的。部长副部长4人小集体关系融洽，优缺互补，相互理解，相互包容，相互学习。作为副部长，我能够完成自己的分工，能给更辛苦的部长陈颖佳加油打气，让周围气氛更和谐。不足之处就是还需要更多的为工作考虑，避免出现以前的错误。
在对待部员方面，能够和大家打成一片，对大多数同学都有所了解。带领大家积极参加部内活动。当初，我的想法是把组织部建成有家一般的氛围，每个同学都能有同等的发展机会，让大家学会积极工作努力争取。我这个学期一直都在为这个目标而努力。相信大家在下个学期会有更多的收获，不白在组织部生活。
总的来说，这个学期的工作繁忙而充实。收获到的东西很独特，有友谊，有欢笑，有难过，也有鼓励。希望在下个学期自己能有更出色的表现。
刘昊天2013年12月。
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