丹山镇中心小学少年宫工作总结(2015年上期)

第一篇：丹山镇中心小学少年宫工作总结(2015年上期)

丹山镇中心小学少年宫工作总结

（2015年上期）

丹山镇中心小学少年宫的工作在雁江区教育局的指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，严格规范少年宫管理，充分发挥少年宫的作用，不断加强少年宫辅导员队伍建设，使少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校2015年上期少年宫的工作总结于后：

一、规范各种制度

为了工作的顺利开展，通过健全机制，强化了学校少年宫队伍建设，落实了学校少年宫日常工作，形成了人人规范做事，人人担起责，人人做好事的良好风气。学校制定了《丹山镇中心小学少年宫工作管理制度》《丹山镇中心小学少年宫设备设施管理制度》《丹山镇中心小学少年宫活动场所安全保卫制度》《丹山镇中心小学少年宫主任工作职责》《丹山镇中心小学少年宫档案管理制度》《丹山镇中心小学少年宫考勤制度》等多项少年宫管理制度。

二、落实具体负责

为了工作落实，确保少年宫活动的开展，学校落实了了专门的辅导员队伍，让全体教师人人参与。学校成立了13个兴趣小组，落实了具体的人员分工。

经典颂读：陈顺秀；棋类：龙泳；课外阅读：蒋琼珍；绘画：周超；书法：曾继平；舞蹈：康盈；篮球：吴志勇；电子钢琴：康盈；乒乓球：胡涛；羽毛球：吴志勇；手工制作：周超；科技制作：刘华禄；跳绳：吴志勇。服务在校学生1300人左右。活动项目实行双向选择，做到人人能参与，人人有项目，人人有收获。

三、充分利用时间

为了统筹兼顾，使少年宫活动有序和有效地开展，我校既统一了全校具体的少年宫活动时间：每周星期

一、星期

二、星期三和星期五下午放学后半个小时。为了保证少年宫活动的落实，学校规定：每位辅导员都要制定辅导计划，设计教学预案，精心组织活动，记录活动效果。学校少年宫通过多种方式对活动的各个环节进行定期和不定期的检查记载，建立台帐。

四、用活动激兴趣

在2015年上期，学校通过活动现场考核、小组现场展示、活动成果展览等方法对辅导员开展活动的情况进行评价，对优秀辅导员进行奖励。

学校少年宫结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育，特别是对学生进行社会主义核心价值观的教育。

学校通过少年宫的建立，使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，学校少年宫充分利用现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使学校少年宫成为学生喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

第二篇：忠义镇中心小学2015年上期少年宫工作总结

忠义镇中心小学2015年上期少年宫工作总结

2015年上期我校少年宫的工作在雁江区教育局的指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，严格规范少年宫管理，充分发挥少年宫的作用，不断加强少年宫辅导员队伍建设，使少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校2015年上期少年宫的工作总结于后：

一、用制度作保证

为了工作的顺利开展，学校制定了《忠义镇中心小学少年宫工作管理制度》《忠义镇中心小学少年宫设备设施管理制度》《忠义镇中心小学少年宫副主任工作职责》《忠义镇中心小学少年宫学员守则》《忠义镇中心小学少年宫活动场所安全保卫制度》《忠义镇中心小学少年宫主任工作职责》《忠义镇中心小学少年宫档案管理制度》《忠义镇中心小学少年宫考勤制度》《忠义镇中心小学少年宫财务管理制度》等13项少年宫管理制度。通过健全机制，强化了学校少年宫队伍建设，落实了学校少年宫日常工作，形成了人人规范做事，人人担起责，人人做好事的良好风气。学校通过少年宫的建立，使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，学校少年宫充分利用现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使学校少年宫成为学生喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

二、用人员保落实

为了工作落实，确保少年宫活动的开展，学校落实了了专门的辅导员队伍，让全体教师人人参与。学校成立了15个兴趣小组，落实了人员。绘画：朱绘 王治中，书法：朱绘 张成，舞蹈：刘莉苹 刘忆玲，象棋：刘书琴 刘晓华，篮球：黄国涛 鲁芡，电子钢琴：王道友 黄英，器乐：肖光

涛 杨丽，歌唱： 宋继 査兰英，经典颂读：李昌玉 熊晓敏，乒乓球：王赟 尹智会，羽毛球：阳选好 吴成菊，手工制作：李娇媚 张艳，科技制作：张丽 刘忆玲，课外阅读：黄刚 冯文秀，跳绳：鲁芡 黄国涛，服务在校学生470人（其中有200名农村留守儿童）。活动项目实行双向选择，做到人人能参与，人人有项目，人人有收获。

三、用时间作保证

为了统筹兼顾，使少年宫活动有序和有效地开展，我校既统一了全校具体的少年宫活动时间，每周星期二下午第三节课，又让各兴趣组每周自由安排1-2节时间开展活动，做到双向选择、统筹兼顾。为了保证少年宫活动的落实，学校规定：每位辅导员都要制定辅导计划，设计教学预案，精心组织活动，保证活动效果。学校少年宫通过多种方式对活动的各个环节进行定期和不定期的检查记载，建立台帐。在2015年上期期末，学校通过活动现场考核、小组现场展示、活动成果展览等方法对辅导员开展活动的情况进行评价，对优秀辅导员进行奖励。

四、用活动激兴趣

学校少年宫结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育，特别是对学生进行社会主义核心价值观的教育。2015年上期，学校少年宫开设了舞蹈、绘画、合唱、器乐、篮球、乒乓球、竹笛、竖笛、口琴、书法、棋类、跳绳等兴趣活动小组。在此基础上，学校于2015年5月29日进行了少年宫才艺展示，评出了一等奖12个，二等奖13个。

总之，我校2015年上期少年宫的工作，本着以活动为载体，以育人为目标，取得了较为可喜的成绩，今后将继续加强少年宫的育人作用，开展丰富多彩的活动，以取得更大的实效。

第三篇：中心小学少年宫2013工作总结

中心小学少年宫羽毛球工作总结

我校支持乡村少年宫项目学校以来，认真按照上级的要求，以做好未成年人思想道德教育工作为抓手，以乡村少年宫建成运行为依托，健全工作机构，加强领导组织，创新工作载体，突出工作重点，未成年人思想道德教育工作稳步有序，扎实推进，现总结如下： 我校乡村少年宫项目建设在市（县）委宣传部、市（县）文明委的大力支持下，争取了乡村少年宫建设项目。项目确定资5.5万元建成了功能齐全，设施完善的乡村少年宫。我校的乡村少年宫开设羽毛球、少年宫活动室、棋牌室、舞蹈室、音乐室、手工制作室、书法室、绘画室等，同时，为了拓宽少年宫活动场地，更好的为少年儿童提供学习、娱乐场所，一并将学校操场、德育室、少先队活动室、乒乓球室、电子琴室、实验室、图书室也列为乡村少年宫活动场地。乡村少年宫建设在上级部门的大力支持和正确领导下，本着“全面发展、德艺并举”的教育理念，坚持依托现有的设施，场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以“经典诵读、德育教育、才艺培养”为活动内容，实现农村孩子们的主动、生动和全面发展。

一、提高认识，加强领导，健全制度

加强未成年人思想道德教育工作是深入贯彻实施素质教育对青少年“德、智、体、美”全面发展提出了较高的要求，特别是受活动场所、配套设施、资源匮乏等因素的制约，依托现有资源进行少年宫建设对我们来说也是一个新的课题。针对这一现状，我校在上级有关部门和有关领导的鼎力支持下，思想上高度重视，首先确立了乡村少年宫建设的总体目标：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、少年宫与学校联合、布局合理、功能完备、资源共享互补、群众满意、家长放心、青少年喜欢、独具银达镇特色的未成年人思想道德建设体系，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

为了建设高标准的少年宫，取得预想的成效，北陀镇党委、政府及时成立了以镇长姚富健同志为组长、协调和考核“少年宫”的各项建设。学校把此项工作高度重视，认真抓好“少年宫”管理层面的队伍建设，经常在行政例会上进行“十分钟”教育信息，“十分钟”管理等专题研究，并在班子中构建“教育—管理—科研”

三结合模式。在教职工征集开展“乡村少年宫”建设“金点子”活动，群策群力，确保工作成效。

我们还汲取了其他地方乡村少年宫建设的大量经验，结合我校的实际，制定了一系列的保障措施，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。我校的乡村少年宫坚持四个功能定位：一是思想道德教育基地。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，培养广大农村未成年人努力做一个有道德的人，全面提高思想道德素质。二是文体活动基地。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识，开阔他们的视野，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中陶冶情操、健康成长。三是社会能力培养基地。通过组织丰富多彩的教育性、趣味性、灵活性的实践活动，让孩子走出校园，接触社会，参加集体活动，增强他们适应社会的能力。四是农村文化建设中心。通过组织丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，吸引广大农民积极参与，从而带动农村文明程度的提高，促进社会主义新农村建设。

第四篇：中心小学2011-2012上期工作总结

2011-2012学上期工作总结

2011-2012学上学期，我校工作在市教科局和上级相关部门的领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，各方面工作取得一定进展，实现了学期初制定的目标，取得2010-2011教育综合考核先进单位号，现就本学期工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

（一）、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期主管部门完善了学校的班子配备，学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

（二）、加强教师队伍建设。

“学高为师，身正为范”是我们对教师的一贯要求。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。

1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周的政治学习时间，我校能够组织教师认真学习，并要求教师结合工作实际写出学习体会。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。积极派遣教师参加上级部门组织的相关培训。坚持以校本培训为主，充分借助利用“远教”工程开展多种形式的培训活动。

3、加强教师业务培训学习。教科室根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极馔写论文。

（三）、坚持依法治校，规范办学行为。

1、通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强学校管理干部的依法治校、教师依法执教的意识，增强学生的法制观念，形成一个浓厚的学法、知法、守法、用法的氛围，构建和谐校园。

2、认真贯彻《州教育局关于进一步规范办学行为深入推进素质教育促进中小学生健康成长的若干规定》的意见，从自身做起，从现在做起，严格执行“四项”规定，坚决杜绝违法违规办学行为，促进学生全面发展和健康成长，促进学校和教育可持续发展。

3、规范教育收费行为。组织教师认真学习有关治理教育乱收费会议、文件精神，增强做好治理教育乱收费的自觉性和主动性，提高对治理教育乱收费的认识，增强法制观念，以大局为重，把教育收费的各项制度落实到位。本学期的收费工作做到了收费项目、标准公开，一切手续均符合上级的要求。

（四）、加强学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕平安建设工作，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。学校分别与教师、学生和学生家长签订了安全责任书，人人确立“安全第一”的意识。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识、安全技能和预防流行病、传染病知识的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；校园继续实行封闭管理，禁止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生，从而保证了师生的安全。

4、中心校和鹿鹤小学聘请了专业保安负责门卫值守和校园治安巡逻，落实门卫外来人员登记制度。加强值周工作，值周行政要带领值周教师共同搞好值周工作，值周人员不仅要在校园内值周，还要在校园周边进行巡查。要切实加强校园的巡逻检查工作，发现异常情况，迅速采取有力措施予以处置。

5、组织开展安全知识专题讲座活动及应急避险疏散大演练，提升师生的自我保护意识。

6、积极开展“净土（无毒）校园”创建工作和“净土（无毒）家庭”工作。加强毒品预防教育，切实增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，做到“师生不吸毒、校园无毒品”，同时将宣传教育活动扩展到社区。

二、深入实施素质教育，全面提升教育教学质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，以农村中小学现代远程教育资源为抓手，全力以赴地抓好教育教学工作。

1、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著。

（1）、坚持规范的升旗仪式。每周一，精心准备升旗仪式，在国旗下对学生进行一个个小专题教育。

（2）、坚持节日、环境纪念日教育。在纪念日结合国旗下讲话、晨会、班队活动等进行教育。

（3）、坚持安全、法制、禁毒、卫生、健康教育活动。邀请法制副校长、辅导员开展专题讲座，组织全校师生收看相关宣传教育片，开展主题队会活动。进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。坚持开展法制宣传周教育活动。

（4）、狠抓养成教育。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

（5）、结合“城乡环境综合治理”进学校活动。开展一系列化丰富多彩的环保教育活动和爱国卫生活动，积极推进健康文明新生活运动。

2、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量 本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

（1）、抓好常规管理，向管理要质量。教学质量是学校的生命线，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。

为确保教学的正常运行，学校严格执行省颁课程计划和新课程方案，开足开齐规定课程，不随意增减课时，保证学生全面发展。一学期来我校严格教师的教学常规，坚持做好对教学常规的定期检查和不定期抽查，重点抓好对教师的备课、上课、作业等常规工作检查。推广好的做法，发现问题及时整改，不断规范学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高。

（2）、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

（3）、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。立足课堂，向40分钟要质量，开展“三课”活动，互听、互评、互教、互学，共同提高；加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。积极开展市“教育小专题研究”立项课题“农村小学生课外获取语文信息素养方法研究”研讨活动。让远程教育资源进入每个教室，让优质教育资源得以应用。

（4）、认继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。认真组织开展了大课间活动，确保学生在校不少于1小时的体育锻炼时间。

三、改善办学条件，提高学校办学品位。

1、做好后勤服务工作。牢固树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上的困难，处处为教学，为师生提供方便。及时处理教室、办公室、教室的线路、电灯、电脑、多媒体的故障，确保了正常的教学秩序。

2、改善办学条件、美化校园环境。

我校牢固树立环境育人的理念，积极改善办学条件，美化校园环境，提高学校办学品位。完成了中心校场平工程和绿化工程，整个校园更加美丽。

四、重视教育宣传工作，展现学校办学成果。

1、成立了“数字教育”信息化建设领导小组，下设办公室，有工作人员和信息员。

2、加强学校网站建设，网址为：http://hsxx.scxcedu.com/；网站现初具规模，运行正常。

3、及时宣传学校办学成果。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，相关部门都能通过投稿、网络等方式及时进行报道，全方位地宣传学校的办学成果。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，完善绩效分配方案加强学校日常管理，努力使学校工作再上新台阶。

第五篇：丹山镇初中教导处工作总结

丹山镇初级中学教导工作总结

一学期来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一学期来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名学校领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教导计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、强化管理，落实措施，提高实效。

1、做好课程设置和课表，作息时间表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、辅导学习笔记、教师帮扶笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3．打造高效课堂，布置高效作业

在当今的形势下，提高教育教学质量不可能再依靠以往的加班加点，题海战术，必须彻底改变观念，抓好课堂教学这块主阵地，向45分钟要效益。同时要求教师要提高学生作业的效率。为此，我们做了如下的工作：加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织各年级的三次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。⑴.大力开展校本教研，提高课堂效率

在学习了先进的教学理论和模式的基础上，我校每学期都要进行教师献课、赛课活动，任课教师参加这项比赛，其他无课教师也积极参与听课，每次听过之后进行评课，评课时，讲课教师首先从教学设想、教法、学法等方面进行自评，所有参与评课的教师再一一发言，发言过程中，教师们针对课堂中存在的问题畅所欲言，通过赛课活动改变了课堂结构，提高了教师的教学水平，培养了学生的自学能力，从而课堂效率得到了提高。

⑵.要求教师熟悉课标，活用教材，提高教学艺术

每学期都要求以教研组为单位认真学习研讨课标，使教师对自己所教学科的总要求非常熟悉，始终做到在教学工作中有的放矢，凌驾于教材之上，不把教材当教条，灵活和有创造性地使用教材，真正提高课堂效率。在熟悉课标和教材的基础上，还要求同组教师定期不定期地进行集体备课、上研讨课，相互学习，发挥集体的智慧，共同提高教学水平。⑶．抓落实，促进步

对教学常规有布置、有检查、有落实，查出问题就要改进，改一次就要进步一次。我们重点坚持检查了教师教案中的教学反思，看谁坚持写，看谁写的认真，写的深刻，看谁写了就改进，好的及时进行表扬，敷衍了事的要个别谈话，要求改进。一位著名的教育家说过：一个不会反思的教师一辈子也不可能成为名师，而一个会反思的教师可能几年内就会成为名师。由于我们对此项工作常抓不懈，不少教师的教学水平都有所提高。

对于高效作业，我们要求教师要分层布置，作业题要有代表性，要适量，有布置就要有收交，有收交就要有批改，有批改就要有讲评，有讲评就要有改正，让学生准备一个错题集锦本，专门收集错题，经常看看避免犯同样的错误。教导处对这些布置要经常进行检查并做好记录，做的好的给予表扬，多积分，差的限期改正，少积分。

4、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，及时召开毕业班教师工作会议，通过下午增加第四节课、与兄弟学校进行九年级学生对抗赛，了解学生状况。要求教师以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，使毕业班学生成绩有了一定的提高。

5、加强学籍管理，严控初中辍学生。在上级主管部门规定时间内完成了各年级学生的学籍新数据工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。

6、巡查经常化。每天早、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。

7、认真做好缺勤教师和课程调整，保证学生的有效学习。

8、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。

9、完善了教师绩效考核方案.经过对教师绩效考核方案一学期的试行，发现其中有些条文不符合教师工作实际，为了进一步调动教师的工作积极性，教导处经过认真调查研究，完善了教师量化考核方案，做好教学检查工作，提高教学效果。每月一次对各科工作集中检查一次，并将检查结果登记，对教师的工作量，工作成绩，对教师的备、讲、批、辅、考，对教研工作的各个方面进行量化积分，期末汇总，并把量化积分的多少作为教师评先、评优、晋职的重要依据，通过量化考核消除了干多干少一个样，干好干坏一个样的弊端，调动了教师的工作积极性。

三、几点体会

1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格的教师必备条件

2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校领导班子和管理机制决定学校的一切，在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念，过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。

四、认真反思，努力改进

回顾一学期的工作，我感觉教导处的工作还比较稚拙，经验不足，随着教学形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现还不够。对各位教师的困难和要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一学期的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是伟大的。花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习。努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底！

总结人：肖勇

2012.7