鲁家沟初级中学团支部工作总结

第一篇：鲁家沟初级中学团支部工作总结

鲁家沟初级中学团支部工作总结

（2011-2012学年度第一学期）

我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“育人为本、创新为魂”，创特色，树精品，抓载体，做到基础工作扎实推进，主体工作力显成效，着眼于青年团员的思想道德理想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于团员队伍素质的提高，团结和带领广大青少年振奋精神，积极适应时代的发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用，以出色的成绩争创一流的团支部。

一、现就本学期的主要工作总结如下：

（一）、加强团员政治思想素质教育

1、以党的政策为载体，加强团员青年的思想教育。

2、在党组织的关心和帮助下，提高团员青年的思想觉悟，积极拥护党组织，加快向党组织靠拢的步伐。

3、充分利用网络资源，向团员宣传团的知识。

（二）、加强团员的岗位练兵，提高团员的业务水平。

1、积极推进团员业务学习好风尚，为青年团员开辟出新舞台。

2、加强信息技术学习与运用，团员教师要一马当先。

（三）、开展各项活动，加强团员的凝聚力和战斗力。

1、开展党团联谊活动，团结广大团员，提高团员青年的凝聚力和战斗力。

2、积极参与举办的各项活动，举行广播体操比赛比赛等。

（四）、继续开展“创新”工作，开创团工作新篇章。

1、关心特殊学生的成长，了解学生，为学生解决实际的困难，加强与学生的心理沟通。

2、积极做好扶贫帮困工作，慰问学校里的特困学生。

（五）、完善团支部的自身建设，做好常规工作。

1、认真办好橱窗，手抄报的宣传工作。

2、按时收缴团费，及时上缴团总支。二．主要工作安排:

1、本年度工作布置、制订，分发团支部工作计划；（9月初）

2、迎国庆文艺活动；主题团会；广播体操比赛；（9-----10月）

3、教师羽毛球比赛；

4、冬季越野赛；（12月份）

5、“迎元旦”诗歌朗诵会；（元旦前）

6、一月份团工作年度总结 ；评选优秀团员；（2011年 1月）我校团支部在大家的不懈努力下，取得了一定成绩，但仍存在着诸多的不足，今后我们一定要与上级团委保持一致，紧紧围绕学校工作，克服困难与时俱进，开拓创新，争取百尺竿头，更进一步。

团支部书记：寇彩莲

2012年1月4日

第二篇：鲁家沟初级中学团支部工作总结.2008-2009第二学期

鲁家沟初级中学团支部工作总结

（2008-2009学第二学期）

转眼，本学期即将过去了，而我们团支部的工作也接近尾声了。这半年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求变，利用现有资源丰富团活动的内容，并且强调“一次活动要有一次活动的效果，向一切走形式的活动说“不”。半年中，围绕区团委工作部署和学校活动安排，我团支部积极开展团员意识主题教育，把“提高文明素养、创建文明校园”作为主要目标，力求全面提高团员道德修养，为健全团的组织、加强团的建设、活跃团的工作、树立团的威信打下了坚实的基础，为推进学校稳定发展做出了一定贡献。为更好积累经验，及时改进不足，现将半年来的工作总结如下：

一、深入开展增强共青团员意识主题教育

本项活动是这半年所有团务工作的中心所在，我团支部根据区团委统一安排，并结合我校实际情况，认真组织、深入开展了此项活动。

1．3月2—3月6日，举办了我校第一期黑板报，以“学习雷锋精神”为主题。

2．3月31日，团支部组织开展了“爱的奉献”主题演讲比赛活动。此次活动丰富了学生的课余生活，加强和改进了学生的思想政治教育，弘扬民族精神和时代精神，培养了学生的爱国意识和集体意识。

3．4月1日—4月5日，举办了我校第二期黑板报，以“感恩”为主题。4．4月6日，召开了支部委员会议。主要是关于“五四”期间发展新团员工作及近期我校目前存在的问题以及解决的办法。

5．4月10日，团支部组织“共产主义青年团知识讲座”，主要是给同学们介绍共青团的基本知识及如何增强共青团意识。

6．4月20日—4月28日，举办了我校第三期黑板报，以“庆祝五一劳动节”为主题。

7．4月29日—4月30日，召开了2009年春季田径运动会，培养了学生的集体荣誉感和拼搏精神。

8．5月4日，组织了“五四”青年节新团员入团仪式，我校今年共入了42名新团员。

9．5月14日，举行了“绿色家园我也建，我为家乡做贡献”捐款活动，活动中我校学生捐款124.30元，教师捐款680.00元。

9．5月29日，举行了庆六一文艺演出。

10．6月1日参加了学区庆六一活动，在活动中我校共有三名同学被评为2008-2009学学区优秀团员，并颁发了荣誉证书和奖品。

二、加强团组织的自身建设，规范常规团务活动

在组织开展各项活动的同时，我校团支部也始终重视团的自身建设。首先继续坚持党建带团建，规范团的各种制度，不断提高团组织领导班子成员的工作水平。其次搞好常规团务活动，如严格组织“六个一”活动、发展新团员、上报基层团组织等。

三、存在的问题。

工作中存在的主要问题还是工作不够主动，落实不够深入。如许多活动计划性不强、创新不够，学生兴趣调动不起来；理论学习组织不多，且方式单一；信息上报不及时，宣传报道不够等。

总之，回顾过去，展望未来，我们相信：点滴汇成江河，平凡造就传奇！今后工作要更加主动，并力求创新，为我校团队工作打开一个新局面。

鲁家沟初级中学团支部

2009年7月

第三篇：鲁家沟中心小学国学经典诵读活动计划

鲁家沟中心小学国学经典诵读活动计划

一、指导思想

通过开展国学经典诵读，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴。培养爱国主义精神，提高学生的文化素养和道德素质。国学经典诵读，在许多方面对孩子的教育成长起着很重要的作用：有利于培养孩子高尚的道德情操；可以明显、快速地增加识字量；能显著提高孩子的记忆能力；大大提高了孩子的文化素养；

二、活动目标

1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量。学生从中感受知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。

3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

三、活动主题

读国学经典，育道德人才。

四、诵读内容

以《三字经》、《弟子规》、《古典诗歌100首》为主，根据学生特点适当增加内容。

五、活动的时间及形式

1、语文课前2-3分钟诵读或背诵古诗词；

2、每周课外活动时间，具体指导学生的国学经典诵读。分组念、个别念、接龙念、默念„„，想方法多听多念。

第四篇：纸李初级中学团支部2014工作总结

2014学纸李初级中学团支部工作总结

我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“育人为本、创新为魂”，创特色，树精品，抓载体，做到基础工作扎实推进，主体工作力显成效，着眼于青年团员的思想道德理想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于团员队伍素质的提高，团结和带领广大青少年振奋精神，积极适应时代的发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用，以出色的成绩争创一流的团支部。现就本的主要工作总结如下：

一、加强学习，大力开展团员思想品德教育

认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

二、常规工作常抓不懈

1、做好每的计划、总结及评选优秀团员工作。

2、学校团组织建设工作，学校每学年接收两次新团员。

3、定期开展团课，做好团员的思想政治教育工作。

4、按时收缴团费，及时上缴团总支。

5、坚持每周的升国旗仪式和国旗下演讲活动。

6、做好校广播站的人员选拔，节目制定和播音工作。

7、青年志愿者推选及服务工作。

三、本开展了多个形式多样的德育主题教育

团的工作是由活动支撑的，本学，我们以主题教育为载体，开展了各类活动： 1、2014年3月5日开展了“学雷锋，见行动，扮靓美丽纸中”的学雷锋活动。2、2014年3月10日举办了《放飞梦想，让青春无悔》主题活动，为处在青春期的孩子上了很及时的一课。3、2014年3月12日植树节组织开展了“装扮校园，为树木刷白”活动。4、2014年5月清明节联合扁鹊纪念馆举办：“弘扬中医文化、缅怀革命先烈”活动。5、2014年6月6日开展校级团员教育大会，全体团员重温入团誓词，表达团员心声，为全体同学起到了模范作用。6、2014年9月份开展“践行社会主义核心价值观”主题演讲活动。7、2014年10月份举办传扬校风、校训、家风、家训、班风、班训活动。8、2014年12月继续做好校园美化工作，为树木刷白及为树木挂爱心标语牌活动。9、2014年末举办“迎元旦诗歌朗诵会”。

各项活动的开展，为广大团员青年提供了展示自己的舞台，使每一位共青团员牢固树立正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，用文明的典型，学习的榜样引导人，用文明、洁净的环境塑造人，不仅彰显了我们团员的风采，提高了团员青年的凝聚力和战斗力。并进一步体现了我们团组织的模范带头作用，推动了我校德育工作的开展。

四、加强管理，抓好团风建设

加强团的自身建设是团的性质所决定的，继续抓好团队基础工作，组织团员青少年认真学习团的章程，团员的义务与权利，突出标志教育，加强团徽的教育管理，让学生在校自觉佩戴团徽、自觉上交团费，热爱团队标志，切实履行团员权利和义务，时刻以团员标准严格要求自己，让同学明白作为团员自己所肩负的责任和使命，以自己是共青团员为荣。

我们还开展了以团为主，设立学习互助小组的措施，我们的原则是“不抛弃，不放弃”。很多原本学习一般的学生通过学习小组对学习产生了兴趣，成为班里的佼佼者。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。

总之，在学校领导的关心支持下，在大家的不懈努力下，我校团支部各方面均取得了一定的成绩，但仍存在着诸多的不足，今后我们一定要与上级团委保持一致，紧紧围绕学校工作，建立建全各项团管理制度，加强团干部的培养，克服困难与时俱进，开拓创新，努力把今后的工作做得更好。

纸李初级中学

2014年12月8日

纸李初级中学团支部工作总结

（2014学）

2014年12月8日

第五篇：柏家沟支教工作总结

柏家沟支教工作总结

为期一年的支教生活即将落下帷幕，此时此刻心中感慨万千。虽然一年的时间为时不长，但期间我们却能有幸在法库县柏家沟小学得到许多锻炼机会，每一天都过得非常充实，非常有意义。我们学到了一些在学校根本学不到的东西，在实践中锻炼了自己，使自己的认识有了进一步的提高。下面，我就这次下乡支教的情况做一总结。一

基本情况

我们这次下乡的共有3队员，其中1名女生，2名男生，我是队长。所有队员各有分工，各思其职。张跃南老师，负责小学部三年级教学工作；徐萍老师，负责中学部八年级教学工作；而我主要负责的是学校的农远工程和部分电教资料整理工作。二

工作方面

1、积极调整心态，克服生活困难

２００7年８月，我们小组被分配到法库县柏家沟中心小学支教。初到那里，由于学校自身条件的限制，冬冷夏热，上厕所还得到远处的校园里，一时间真有点令我们无所适从。但我们从没有抱怨，更没有因此而消极工作。彼此都暗暗地下决心，无论遇到什么困难也要安下心来，潜心教学，树立榜样，决不辜负领导的期望与重托，用满腔的爱心和无私的奉献克服种种困难，适应新环境，融入到新的集体中去，扎扎实实地做好一年的支教工作，为发展乡村的教育事业做出自己应有的贡献。

2、脚踏实地，教书育人

张跃南老师，在原单位一直担任体育教学工作。当得知这里的学校紧缺一线老师，校长给他分配到三年级担任班主任工作，每周16节课时时，他没有退缩，而是采取了积极的态度。用最短的时间，迅速地摸清了这个班级的现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色。他坚信“没有教不好的学生，只有缺少科学教育方法的教师。”强烈的事业心和高度的责任感使他不断地探讨教育后进生的方法。时时关注学习上相对落后的学生。课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。对于接受慢的学生，还经常利用课余时间进行家访，与家长取得联系，争取家长的支持和帮助，与家长共同关注学生的发展。一个学期下来，班级的成绩有了大幅度的提高。

徐萍老师在教学中但任的是初二年级的语文教学工作，每周20节课时语文课，4节美术课。在第一次接触中，她发现不少农村学生不能完整地读完一段课文，不会拼音，咬字不准，这些均已司空见惯。俗话说：“一日之计在于晨”，早晨是读书的最佳时光。以后，她一直坚持带领学生早读和带读，带读每星期进行2-3次，每次不少于1小时，制定晨读方案，计划，扎扎实实开展早读带读工作。农村孩子写作文也是一大难题，他们最怕写作文。徐老师了解后便开始每周带领学生欣赏2篇作文，一篇课内共赏，一篇在学习园地自赏。此外，她还倡导学生每月修改同学作文1篇，他们通过修改同学作文既是练笔，又是合作探索的学习语文。孩子们在徐萍老师的指导下，对语文学科产生了浓厚的兴趣，语文水平也得到很大提高。

3、学习与传导

在支教的日子里，我们虚心学习当地艰苦奋斗的作风，积极传导沈阳市的先进教育理念和教学方法。学习当地优秀的思想文化传统和艰苦奋斗精神。同时，我们牢记自己的身份和任务，利用当地学校提供的条件，积极开展“支教”工作。每星期我们小组成员集会一次，把一周以来的所见所感探讨一番，做到在工作中协调一致。

作为缩小城乡教育发展不均衡的手段之一，远程教育在农村地区发挥着越来越重要的作用。柏家沟小学的领导对此十分重视，而我的主要工作就是负责学校农远工程计划的实施。与此同时，我便每天协助学校进行整理农远工程档案，材料，以及收集光盘等事项。使学校在迎接县市领导对农远工程检查时，受到一致好评。迎检后，我还帮助学校建立农远工作成果展，收集照片资料、撰稿、排版。。。等待迎接国家农远工程检查小组到校进行检查指导。

农村学校闭塞、生活枯燥，教师一个萝卜一个坑，几乎每个人‘承包’一个班。想走出去见见世面，比如听听课什么的，别说没钱，就说时间也陪不起。虽然校内几个教师也互相听课，但因为长期‘营养’不够，说不好听一点，那只是矮子看矮子，即使有长处，也不过是从矮子中挑出来的。”我们小组成员的加入，为学校增加了一丝活力。工作之余，还带动年组同志集体备课，互相听课，评课，把新的教育理念渗透其中。今年4月中旬，为了更好的让城乡教育缩小差距，我还带领柏家沟领导及部分教师到我们昆山二校进行参观，通过听课、参观的形式，给柏家沟小学的领导及老师促动很大。与此同时，我又以次为学习的契机，联系第四干休所老干部为柏家沟中心小学做报告。此事件被沈阳电视台和沈阳市电教管分别做了报道。

回顾这近一年的忙碌充实的支教工作历程，看似很短暂、平淡，但它却是我们的人生道路上的一个重要里程碑。我们自从支教以来，始终牢记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，把握住了这次锻炼和提高自己的好机会，做到了顾全大局，服从学校工作安排，团结同志，任劳任怨，成为支教学校老师们的贴心人，为支教地学校做出了自己应尽的义务和贡献！最后，我们还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的难得机会，使我们的思想达到了一个新的境界，每个人的工作能力都得到了培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。下乡支教,累并快乐着！

昆山西路第二小学

金 向 英 2008年6月16日