材料科学与工程学院2010年工作总结

第一篇：材料科学与工程学院2010年工作总结

新材料技术研究院2015年工作总结

2015年，全体教职员工团结奋进，凝心聚力，本着“组织大项目、出标志性成果、推进成果转化”定位和目标，精心培育和发展新的学科方向，着力提升人才培养质量，积极创建产学研基地和平台，建设国际一流、学科一流高水平研究院而扎实工作。这一年，新材料技术研究院业绩辉煌，成果突出，圆满完成学校下达的各项任务。总结工作如下：

一、党风廉政建设

领导班子在院党委直接领导下，认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神；认真执行反对四风、改进作风；厉行勤俭节约，反对铺张浪费的各项规章制度；推进党务、政务信息公开工作；切实把教职员工思想统一到中央部署要求上来，统一到促进学校教育事业上来，形成改革创新发展合力，自觉为实现“中国梦”、“北科梦”、“新材梦”贡献力量。

二、学科及师资队伍建设

建设新的学科方向是研究院重要任务之一，围绕确立的“十二五”学科发展目标，在以下方面取得了重要进展。

材料基因组工程：利用北京市重点学科群布局材料基因组工程，“基于材料基因工程的高通量设计、制备与表征技术”获科技部863主题项目正式启动，申请的“材料基因工程北京市重点实验室“获得批准，积极参与了国家重大研发计划《材料基因工程重点专项建议书》、《材料基因工程关键技术与支撑平台试点专项实施方案》和《材料基因工程关键技术与支撑平台试点专项2016年度首批项目指南》的编写工作。

3D打印技术：完善了等离子粉末球化系统，可以满足3D打印对高质量钛合金、难熔金属等球形粉末的需要；结合粉末注射成形、凝胶注模成形等复杂形状零件近净成形技术，开创3D冷打印技术，可打印其它技术无法制备的硬质合金、高比重合金等金属基复合材料。获得了北京市科技计划支持和北京实验室支持。

海洋腐蚀：为适应海洋资源开发、深海工作站、科考和军事装备建设，布局海洋腐蚀研究，建造多套适应海洋腐蚀研究的设备。获包括“973”在内的多项支持，相关成果获得省部级一等奖，发表了系列高水平论文，在国内外产生了重要影响。量子点太阳能：以半导体量子点构筑的太阳能电池，可以突破传统太阳能电池理论极限，具有更高转换效率，得到世界同类体系最高光电转换效率的量子点太阳能电池，在钙钛矿型材料研究方面形成了自己的特色，发表了多篇高水平论文。

资源循环再利用：以金属二次资源和尾矿绿色循环再利用技术，重点研究电子废弃物、冶金工业副产物、二次有色金属和尾矿等资源化、无害化综合利用和深加工技术。多项成果获得产业化应用。1项成果获得中国有色金属科学技术奖二等奖。

师资队伍建设。人才是立院之本，强院之基。今年共收到求职简历57份，接待求职人员15人，组织1场求职学术报告会。通过公开考评，专家面试，经学校批准，已有4人入站师资博士后，1人正式进入梯队工作。晋升正高1人，副高1人；教师资格认定4人；通过留学基金委全额资助2人，青骨1：1配套2人；合同期满考核合格5人；因公短期出国学术交流和特邀报告48人。聘请了周廉院士、曹国忠教授（千人计划专家）为我院兼职教授。

特别值得庆贺的是我院谢建新教授当选中国工程院院士，再次展示的我校材料学科的优势，也为我校材料学科的发展奠定了很好基础。

三、研究生教育及学生培养工作

根据学校要求，我院2015年独立招收硕博研究生。报考硕士281名，博士66名。2015年共招收博士研究生52名，硕士研究生146名，其中免试推荐生29名，211及985生源27名。

制定《新材料技术研究院2016年推免硕士研究生复试工作实施方案》、《新材料技术研究院2016年硕博连读、申请考核制博士研究生录取方案》，设立了研究生特种奖学金，举办了“夏令营”活动，院、所（中心）领导非常重视研究生招生，亲自坐阵现场进行各种咨询，吸引优质生源。招收2016年推免硕士生37名（去年29名），比去年增长28%；优质生源有29名（去年27名）。2016年报考我院硕士人数370名（去年281名），比去年增长了32%。

强化管理，努力提高研究生培养质量。我院研究生总人数为643人，其中2015级研究生共198名（52名博士和146名硕士），2014级及以前研究生共445名（164名博士和281名硕士）。组建了一支研究生培养的管理团队，负责日常事务。根据国家及学校相关文件精神，制定了学业奖学金评选制度和新生特种奖学金规则，开展了丰富多彩的研究生学术和文体活动，营造良好创新教育氛围。2015年我院研究生获国家奖学金18人、北京市三好学生1人、校十佳学术之星1人、特种奖学金3人、优秀三好研究生51人、优秀研究生干部20人，三好研究生59人。

四、科学研究及国内外学术交流工作

申请重大重点项目，经费再次突破亿元。截止12月31日，进校经费10975.2921万元（纵向8780.0064万元，横向2195.2857万元），连续四年科研经费到款突破亿元。申请立项国家863计划主题项目（乔利杰教授）---基于材料基因工程的高性能材料设计、制备与表征技术（1131万元）；国家科技基础平台建设项目（李晓刚教授）---国家材料环境腐蚀野外科学观测研究平台（2975万元），国家自然科学基金重点项目（范丽珍教授）---全固态锂电池固体电解质的关键问题（347.6万元），国防973计划课题（曲选辉教授）--XXXXXX（560万元）

有8项科技成果获得省部级奖，其中一等奖5项；申请专利108件，授权93件；出版著作7部。发表SCI论文162篇（2014年150篇），影响因子大于3的有55篇，大于5的有17篇（2014年分别为：40篇和10篇）。李晓刚教授团队经过多年的努力，今年在世界顶级杂志《Nature》上发表的大作（影响因子41.456），实现了我校“零”的突破，校长亲自带队来院看望李晓刚团队，并做出了“建国际一流腐蚀学科”的指示。

加强与国际合作，促进国际化成果。国内外学术交流活动活跃，进一步提升了研究院国际影响力。2015年研究院国际交流出访47人次，特邀报告24人次，其中组团参加了“2015年腐蚀会议与展览会”和“2015欧洲腐蚀大会”等，进一步加强了研究院与国际相关机构和人员交流与合作。与此同时，先后邀请了挪威科技大学张志良教授、何健英副教授、华盛顿大学（西雅图）曹国忠教授、华盛顿DC水务局张建祺教授、美国SEEO公司王晓亮资深研究员和麻省理工学院林宏焘博士等讲学。与挪威有关方面探讨了筹建北极材料中心事宜，研讨了电池材料、光通讯材料等最新研究进展。

2015年研究院主办国内会议3次，参加国内会议56人次，其中特邀报告26人次，校外讲学22人次。

加强与地方合作，成果转化有成效。依托山东金属材料研究院，北京科技大学建议的4个项目获得淄博高新区管委会资金支持200万元。与淄博企业合作取得的科研成果“大功率器件用复合陶瓷散热基板”，获得2015年淄博高新区科学技术进步奖三等奖。“车内去甲醛、TVOC及PM2.5纳米材料产品”项目获得淄博市首届创客大赛第二名的优异成绩，研究院人员的答辩风采被当地报纸以及电视台做了专题报道。北京科大山东金属材料研究院是入驻淄博六家大学研究院中唯一一家获奖研究院。该项目的车内挂饰外观设计已经完成，车内去甲醛、TVOC及PM2.5的效果检验在送检山东省相关检验机构后获得预期效果。

五、其它日常管理工作

加强安全管理，促进平安校园。实验中心共承担实验课40门次，完成了大量的研究生实验和对外测试服务工作。编写了《实验室安全》教材并为学生开设课程，为新进研究生进行了实验室安全教育。结合理论学习，请学校资产处主管领导来院为教师做实验室安全教育报告，通过这些活动，增强的安全意识，确保了实验室安全。此外，实验中心和院办公室还配合环保办及时处理废弃化学品及废液空瓶；协助学校工程实践基地建设两院拆迁和新建房屋工作；对各楼冷却循环水站日常维护和维修，确保教学科研实验顺利进行。组织了第四届北京科技大学金相实验技能大赛暨第四届全国大学生金相技能大赛选拔赛和决赛，并再获佳绩。开展了实验中心开放日活动，暑假接待全国青少年高校科学营的观摩、实验；接待来自国内外高校及企事业单位来访人员参观实验室。

提高服务质量，共建和谐院所。组织教职工北医三院体检；给职工办理各类保险；协助举办两院第十七届师生运动会；参加校工会组织的各项球类比赛；组织教职工进行冬季长跑活动；走访看望离退休、患病职工和德高望重的院士、老教授。

无论人事管理、财务报账、网络宣传、国际交流，还是频繁琐碎的日常工作，办公室人员始终以笑脸相迎，为教师所思，替教师所想，耐心地服务态度承接任何事务，将每件事务尽可能做到简洁条理、科学规范、完善人性，为教职工随时提供准确、科学、有效的各种便利，真正为研究院和学校、各职能部门之间搭好信息畅通、上传下达的桥梁，为共创和谐研究院和平安校园努力工作。

新材料技术研究院

2015年12月28日

第二篇：交通科学与工程学院

交通科学与工程学院

2010 年学历硕士研究生复试要求及安排

按照教育部和学校有关文件的精神，现将交通科学与工程学院关于硕士研究生录取复试要求、考评标准及时间安排等事宜公布如下。

一.复试分数线：总分300分，政治和外语单科40分，数学和专业综合单科75分。

二.复试报到：3月23日下午2:30，参加复试的考生到工程训练中心西配楼402报到，递交复试资格审查材料，进行考生复试资格审核；及交纳复试费100元。有关资格审查所需提交材料详见我校研招办网上说明。

三.各学科专业具体复试内容及时间安排：

（一）车辆工程专业：

复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业

设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验

技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能

力与水平。

5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

笔试（考试时间120分钟）具体要求：

1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近学科领域发展了解程度。

2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。

3．笔试专业能力考核主要范围：汽车理论、汽车构造 ；

参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、余志生编著《汽车理论》

时间安排：

笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405

面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼403

（二）动力工程及工程热物理专业：

复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业

设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验

技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能

力与水平。

5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

笔试（考试时间120分钟）具体要求：

1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近

学科领域发展了解程度。

2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。

3．笔试专业能力考核主要范围：汽车发动机原理、内燃机构造；

参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、周龙宝编著《内燃机学》

时间安排：

笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405

面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼50

1（三）土木工程专业与

道路与铁道工程专业：

复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。

5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

时间及地点安排：

面试时间：3月24日（周三）下午2：30开始 ；

地 点： 六号教学楼217（土木工程系会议室）

（四）载运工具运用工程（汽车运用和适航技术与管理）专业：

复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。

5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

时间及地点安排：

载运工具运用工程（汽车运用）：3月24日 下午2：30开始 ；地点：工程训练中心西配楼501 载运工具运用工程（适航技术与管理）：3月24日 下午2：00开始 ；地点：为民楼710

咨询方式：联系电话：010-82316713（丁老师）E-mail:ding_xm@buaa.edu.cn

关于接收交通科学与工程学院全日制专业学位硕士调剂的说明

根据学校招生计划，目前我院今年招收的全日制专业学位硕士研究生还有两个专业有调剂名额：

建筑与土木工程10人；

交通运输工程12人，其中：载运工具运用工程（汽车运用）可接受调剂6人；载运工具运用工程（适航技术与管理）可接受调剂6人。凡报考我校参加2010 年全国统考，原一志愿报考专业为机械工程类、电子信息类、交通运输类、自动控制类、材料学科类、热能工程类、力学等学科、管理类、航空宇航、航空工程、计算机科学与技术等学科，具备学校要求的申请资格，均可申请调剂我院以上两个全日制专业学位硕士。

复试程序：

复试考生持研究生成绩单及相关材料（按照招办要求的资格审查所需材料要求）到我院研究生教务办公室（工程训练中心西配楼402）登记报名。复试时间、地点电话通知。

复试要求和考评标准：

对调剂的考生不再进行笔试，只采取面试方式，笔试成绩参考一志愿专业的笔试成绩

面试（每人10-15分钟）具体要求：

参见工学硕士的要求。

考评标准：复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。各学科将根据考生最终成绩（统考成绩加复试成绩）进行排名，依次录取。

联系人：交通运输工程（汽车运用）： 82339869，李老师

交通运输工程（适航技术与管理）：***，吴老师

建筑与土木工程： 82339032，zxn@buaa.edu.cn，郑老师

北京航空航天大学

交通科学与工程学院2010年3月16日

第三篇：水利科学与工程学院学生会办公室工作总结

水利科学与工程学院学生会办公室工作总结

办公室是整个学生会的枢纽、桥梁，其保障学生会各项工作正常运转的作用，是学生会必不可缺的一个部门。在学生会，办公室所需工作人员是最少的，但所做的工作是最繁琐的，平时做好资料整理、文件保存工作及值班监察会议记录工作；举办大型活动时，协调各部门做好经费预算，做好活动前期准备，活动结束后，进行活动总结整理、收集同学反馈意见等。办公室是直属主席团的一个下设部门，是学生会的“秘书处”，其联系着各学生会各部门和全院学生。其作用是多方面的，主要是上传下达，沟通协调，汇集同学的意见，负责并处理学生会的许多日常工作等。

自本学期学生会开展工作以来，办公室积极协助学生会主席团并协调各部顺利开展的各项工作，不断总结活动中遇到的失误及需改进的地方。下面具体总结办公室本学期的工作如下。

一、内部建设

明确分工，细化责任。

一届七任学生会办公室组织构成如下。办公室主任：申田田

办公室副主任：李波

付振宇 特殊干事：王蒙

干事：董静

季朝峰

吕康

程诗念

李英寿

1． 事务通知是办公室开展工作的一个重要环节。能否通知到位关系到学生会工作能否高效的进行。负责人员必须能够了解学生会人员联系方式的变动，掌握需学生会成员的准确联系方式，在接到指示后，及时的把通知下发给相关人员。通知后做好通知记录，及时的把特殊情况反映给相关领导。所以在本学期开始，办公室开始紧罗密布的进行全体成员联系方式的收集，立志做到零错误率，并及时建立档案保存。

此项工作主要由付振宇负责。

2． 财务管理是学生会工作的基本工作。学生会各部财物由我办公室负责保管，并负责外借财物的回收工作，每次活动前由该负责人负责学生会财物的出借和回收工作，学生会财物由该负责人负责定期清点。这学期我们对学生会内部财物进行整体核对，并对学生会现有可用财物进行登记。以便各部室活动时方便使用。

此项工作主要由王蒙负责。

3． 文件处理是办公室的一项日常工作，主要负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件有责任进行催收和存档，有义务起草和上设计各种学生会文档。目前的任务是完善学生会的各项制度。对大部分遗留的档案进行整体规划，依然对我们学生会有建设性的文件进行分批保存，争取做到有据可查、有法可依。到目前为止，存档方面的工作已基本结束。

此项工作主要由李波负责。

4． 办公室主任职责重大，负责是否决定将要进行的工作和议案方向，副主任负责学生会办公室整体工作的协调与把关，出现问题直接对主席团负责。

各项工作的主抓由办公室主任申田田负责，办公室干事负责配合实施具体工作。

二、组织协调

办公室作为学生会的桥梁部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了主席团、各部部长及干事的肯定，使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。

三、物质保障

办公室在本学期及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，对学生会各部门原有财物进行清点统计，并登记在册。制作了财物借用申请表，出台了关于使用公共财产的相关规定，是原本较为混乱的财务管理变得清晰明确。但是，在实际工作中，也发现一些问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。

四、学院活动的开展

本学期一届七任学生会，继承了前任学生会的优良传统。在本届学生会各部门的通力合作下，开展了以“清泽水韵宿舍文化节”为代表的各项活动，包括宿舍文化街文艺汇演，大一新生健美操，趣味运动会，趣味知识竞赛，篮球比赛，啦啦操比赛，文明宿舍设计大赛，女生节，节水月等。这些活动极大地丰富了同学们的课余生活，集中展现了我院学生的风采。在这些活动中，办公室都起到了不可替代的作用。如在全校影响较大的“清泽水韵宿舍文化节”中，办公室不仅在前期准备活动中充当了排头兵，先锋队，积极配合其他部门，采买各类所需用品，布置会场，制作身份铭牌，打印节目单等相关文件，还在文艺汇演期间作为“文秘组”，参与到具体工作中。如节目得分的计算，获奖证书的书写，排序，帮助维持会场秩序，以及奖品的发放等。其间，还时不时客串起“救火队员”，哪里人手不足，办公室的干事就会冲到哪里，发扬互相帮助、团结友爱的精神，帮助兄弟部门渡过难关。虽然工作过程中出现了些许失误，但总体上还是成功的，得到了学院师生的一致好评。在其他活动中，办公室也起到了类似的作用。

五、部门活动的开展

1、在本，办公室根据学生会各部门工作的基本情况，为使学生会在整体工作上更加规范，召开了内部会议，进行了新、旧干部的交流，并在主席团的指示下，制定了新一轮工作计划、考勤规范等一系列日常规范。分别增加了例会考勤制度、值班制度、物质管理制度、干部考核明细等制度。

2、在主席团的倡议下进行改革，增加部门例会，定期（每周）组织各部门干部进行部门内部的学习交流，工作交流。先后进行了关于“玉树地震”、“上海世博会”等时事热点的讨论，各抒己见，提高了大家的分析能力、解决问题能力、思维发散能力，并提供了一个供大家交流的平台。

3、办公室进行了一次内部活动（KTV以歌会友），在紧张的学习工作之余，给大家一次放松的机会，既促进各部员之间感情的交流，又给大家充分表现自我的机会。事后，及时进行了活动总结。事实证明，此次活动成效明显。

六、工作创新

1、强调部门内的日常例会的召开，主要形式为交流会，通气会。

2、规范了着装要求，要求部长及以上干部在参加大型会议的时候要着西装，严肃会议纪律。

3、学生会例会上对干部进行思想教育，并要求提交学习心得，注重提高学生干部的思想觉悟和个人素质。

4、特别注意了对学院举办的各项活动的影像资料的留档保存。

5、建立学生会交流的QQ群等平台，方便大家交流学习。

总而言之，本学期办公室的工作始终坚持以服务学生会，服务学生为中心，全力完成好监察、值班、会议记录等本职工作，努力配合其他部门使所有活动得以顺利进行的工作原则。开发自身、发展自身、完善自身，使自己对学院的贡献得以最大化，同时达到锻炼每一个内部成员的目的，让个体和集体都能得到应有的发展。

在本学期办公室工作即将结束之际，回顾一学期来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开学院的正确领导，离不开主席团的具体指导，离不开学校各职能部门的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得的成绩也是广大学生会干部本着无私奉献、高效创新的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

水利科学与工程学院学生会办公室

李波

2011年4月3日

第四篇：机械科学与工程学院2011年团委工作总结

机械科学与工程学院

2011年，正值我党成立90周年，本着“教育实践同开展，我和祖国共奋进”的信念，在校团委和院党委的正确领导下，以创新为动力，以机制为保障，围绕学院教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，为青年学生的成长成才，为学院的建设与发展，做出了积极的贡献，现将有关工作总结如下：

一、日常工作有条不紊

继续发扬团结、拼搏、求实、奉献的精神和不怕苦、不怕累、团结合作、积极进取的优良作风，通过团校、团课及学生社团等组织形式，充分发挥共青团组织的活动优势，结合“建党节”、“辛亥革命百年”等重大纪念日，先后开展了主题团日活动、报告会、文艺晚会、征文比赛、演讲比赛、座谈会、红歌会等一系列主题宣传教育活动；胜利完成2011年招生宣传工作及迎新系列活动，成功开展了2007级毕业生晚会及2011届研究生毕业典礼

二、志愿活动蔚然成风

今年，我院继续全面负责第八届中国（长春）国际汽车博览会志愿者服务工作；志愿者服务团队曾多次走进农民工子弟学校，关注社会弱势群体，举行爱心拍卖会、社会募捐等公益救助活动，仅10级机械四班为挽救烫伤女孩“小明霞”所募捐的善款就达万余元；举办“文明交通，爱在长春”交通文明志愿者活动，广泛开展走进社区、走进图书馆等社会志愿服务。一年来，我院的志愿者活动常常见诸报端，曾受到省、市等媒体的多次报道，其中“海翔”支教团队走进海南儋州市义务支教的光荣事迹还受到了新华社的报道和表扬。

三、暑期实践再造精品

2011年，我院开展了“永远跟党走，知行并重，看我国工业腾飞”暑期系列实践活动，走进沈阳机床、山东临工等大型企业进行实地调研考察活动，将优秀的论文刊登在我院实践《七月阳光》中，并将该实践论文集送往沈阳机床等实践基地作为实践调研结束后的反馈材料，真正实现校企双赢，使我院的“临工行”、“沈阳行”成为暑期实践活动中的品牌项目。

在全院师生的共同努力下，我院圆满完成了各项任务，在接下来的工作中，我们一定会大胆创新，勤奋工作，力争为我院团委工作开创一个新的天地，争取在迈向充满希望的新一年中取得更大进步！

第五篇：扬州大学建筑科学与工程学院

扬州大学建筑科学与工程学院

2008年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

申

报

材

料

共青团扬州大学建筑科学与工程学院委员会编制

二○○八年九月

-----目

录------

一、大学生暑期社会实践总结报告

二、暑期社会实践相关报道

三、暑期社会实践鉴定、感谢信、表扬信

四、暑期社会实践心得体会、调查报告、实践成果

五、暑期社会实践活动剪影

勇担强国使命，共建和谐家园

-----扬州大学建筑科学与工程学院2008年暑期社会实践工作总结

一、活动概况

为引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，我院按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学院的专业优势，扎实开展2008大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通过三下乡社会实践活动,引导学院广大青年深入学习领会“三个代表”重要思想,自觉践行社会主义荣辱观,把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为实现我省“两个率先”, 建设社会主义新农村和促进社会和谐发展的实际行动,在投身实践,服务社会中提升自身素质,增强历史责任感和使命感,实现自身全面发展。

今年，我院紧密结合农村基层经济社会发展实际需要，根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，主要开展了包括古建测绘、农村生活调查、和谐社区服务、抗震救灾、节能环保等几个方面的活动，成立了“留住身边的文明——扬州古建筑测绘”小分队、苏北农村青少年的文化生活调查小分队、“阳光工程”和谐社区综合服务小分队、防震减震服务调查小分队、城市建筑能耗及家电节能方案调研小分队等19支重点实践团队，投身建设和谐社会的伟大实践活动中。

7月5日上午，我院举行了2008年暑期社会实践活动出征仪式，学院领导、全体服务团近200多名小分队队员、指导教师及全体学工办老师出席了这次会议。由此，我院2008年暑期实践活动也正式拉开序幕。

二、活动总体过程

（一）筹措准备阶段——未雨绸缪、加强组织

1、认真动员，精心组队。

按照惯例，本的实践活动主要由学院06、07级本科生组成。由于低年级学生对社会实践活动认识相对有限，因此加大前期的准备工作非常必要。通过文件通知，材料学习，使得全院本科一、二年级的同学对社会实践有了全新的、更为深刻的认识。俗话说，“凡事预则立，不预则废”，早在五月底，学院活动方案的征集工作就已经如火如荼的展开，报名人数众多。六月中旬，经过专家老师们的仔细筛选，最终确定了以建筑测绘、抗震救灾、文化宣传、节能环保、社会调查等为主题的19支重点团队实践方案。

2、加强组织、明确分工。

学院党政领导专门听取了院团委的准备工作汇报并对活动做了进一步研究部署，下发了《关于组织开展学院2008年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，成立了以汪琼副书记为组长、肖鹏副院长为副组长以及各系系主任、院办、学工办、团委负责老师等人组成的社会实践活动领导小组，并设立了领导小组办公室，由院团委书记虞强老师具体负责活动开展，从而加强对全院

大学生社会实践活动的指导和协调工作。学院专门拨付了1万多元的经费支持社会实践活动的开展。

3、领导重视、专家指导。

学院历来高度重视暑期社会实践活动，在7月5日的出征仪式上，院党委汪琼副书记对此次“三下乡”做出了十分明确的要求，要求各队在“三下乡”活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，做到切实体现“全心全意为人民服务”的宗旨，树立当代大学生正确的人生观、价值观、世界观，积极参加到活动中去。

学院还动员和组织专业教师和专家教授担任社会实践指导教师，同时聘请校内外有关专家教授、地方领导和部门负责同志担任顾问，为我院大学生社会实践活动提供了有利的技术支持和组织保证。

（二）实地实践考察阶段——不畏艰苦，依托专业为社会服务 今年实践服务共有六个方面的内容：

1、情系“三农”，服务新农村建设

7月初，“苏北农村青少年文化生活调查”小分队的同学们深入农村，小分队在近半个月的时间里进行了义务支教、看望农村贫困儿童、开展丰富多采的趣味活动等活动。同学们来到各大中小学及教育主管部门调查了解了苏北农村青少年的文化生活。作为四年来传统的义务活动，小分队成员还与当地中学生一起交流学习心得和成长体会，为他们进行义务补课。

队员们还前往乡集为广大农村青少年送去了夏季日常疾病的防护知识，并耐心地为他们解答了青少年成长的问题，在活动中切实感到近几年社会主义新农村建设给青少年带来的物质生活和思想观念

的进步。

2、理论联系实际，专业知识服务于生产实践

“留住身边的文明——古建测绘”社会实践小分队受扬州市规划局的委托，对扬州市区部分文物古建筑进行详细测绘复原工作，具体测绘对象选为扬州市南河下历史街区118号的廖可亭盐商住宅等。活动期间，队员们综合运用测量学、计算机绘图等知识，对古建筑的基本结构及其外部形态进行精确测量，并根据获得的数据来绘制平面、立面、剖面等二维投影图等，最后再结合图片建立数字三维结构模型。

此次古建测绘主要是为古城历史文物的保护、维修等提供最基本的地理信息数据，进而推动城市的数字化建设进程，使得文物保护工作更加科学高效地进行。市规划局还将实践成果收录到地理信息库及其网站，让广大扬州市民更方便快捷地了解扬州古建筑现状，展示扬州古城的风采，进一步提高市民的古城保护意识。

“农村交通设施的建设与发展情况”调研小分队围绕交通工程专业的特点，在全省农村地区的交通设施开展了相关调查。交通0701班全体学生在实践指导老师的带领下，分赴宿迁、南通、常州等地，针对农村交通设施建设取得的成绩和存在的薄弱环节采访了相关部门，并开展了问卷调查。同学们经过统计分析，将所得的数据绘制成表格，详细地反映了农村交通设施的情况，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

3、倡导节能减排、响应国家号召

“城市建筑能耗及家电节能方案”实践小分队利用暑期实践，在团队成员的家乡地区开展节能调查，范围覆盖全国几大城市，获得了许多有价值的信息。

小分队队员来到天津、泰州、上海进行了相关调研，聆听了行业人士的详细介绍，了解了当前节能面临的形势，加深了对能源重要性的认识。同学们在随后的时间里还开展了与家电节能相关的问卷调查，通过对数据的统计分析，提出了相关建议。4．深入居民小区，共建和谐社会

在指导老师的带领下“阳光工程和谐社区服务”小分队前往了市联谊路社区进行义务综合服务。队员们结合自身的特长，为社区居民带来丰富的服务项目：打扫卫生、计算机服务、义务家教、法律宣传、慰问孤寡老人等。同时，同学们还在市民中大力开展反传销的宣传并与广陵区工商分局共同举办了一场“崇尚科学 远离传销论坛暨反传销文艺汇演”，让社区居民对传销有了进一步的认识并深入了解其危害。

为解决广大中小学生暑期去处难的问题，小分队成员还特意联合社区居委会举办义务家教，为不少年轻父母解决后顾之忧，并通过学习经验交流会的形式增强互动。同学们还将结合青少年上网，网络游戏、聊天等多方面社会热点问题进行相关方面的调研，为相关部门他们提供了统计资料以供参考。5.宣传扬州历史文化，提升城市形象

“扬州市非物质文化与城市形象”和“扬州市旅游业满意度调查”两个社会实践小分队对扬州一些重点历史文化街区进行研究，积极投身扬州“历史文化名城”的品牌建设活动。小分队先后对位于扬州老

城区甘泉路、东圈门附近的历史文化街区进行全面调查，依照“连点成线，以线带面，形成规模”的原则，从古建筑结构入手，设计出针对“如何保护扬州古建筑”这一问题的调查问卷，通过在广大市民中搜集建议，进行统一规划，确定保护整治方案，由此开发出更多的旅游资源。

6．与运河申遗同行，水系调查服务城市可持续发展

7月，我院“与运河申遗同行”联合实践小分队在运河申遗办的指导帮助下，正式启动了参与大运河申报世界文化遗产的实践项目，并发表了“大运河保护与申遗扬州共识”，调研分别在扬州、苏州、无锡、河北、浙江等地展开。

京杭大运河有着丰厚的历史文化积淀和一大批及待保护的古迹和文物。同学们通过深入的了解，充分发掘出大运河沿岸存在的还未被我们重视的历史文化现象。配合扬州大运河申遗办公室，对大运河扬州段的各主要历史古迹和文化现象进行走访调查，了解其受保护情况。此次调查中得到了有关历史专家的大力帮助，就申报世界物质文化遗产可以做的努力进行探讨，为申遗成功贡献力量。

同时，我院“扬州城区水系沿革与城市可持续发展”调研小分队在扬州城区主要河流干道开展水系发展历史的调查，结合扬州城市可持续发展战略，为扬州的水资源、水环境和水文化的保护出谋划策。此外，同学们还以表演、签名、发倡议为主要内容，在扬州人流较集中的地方开展了一次大型宣传活动，向市民宣传大运河申遗及水系保护的重要意义，倡导全民参与，共建城市新貌。

（三）实践总结阶段——认真总结，让实践效果更加深入

在校团委的关怀指导、学院领导的关心以及相关组织的支持下，在带队老师和全体队员的共同努力下，2008年我院暑期社会实践活动总体上取得了很大的成功，达到了预期“受教育、长才干、作贡献”的时实践目的。青年学生在社会实践活动中学习、宣传、实践了“八荣八耻”的重要思想，进一步推动了我省农村“三个代表”学习教育的深入开展，服务了农村的改革发展和稳定；在基层农村，深入调查农村经济，农业前景、农民生活变化、现状与遗留问题，家庭教育费用情况；同时结合我院专业特色，充分发挥了大学生的知识技术优势，通过提供技术、文化、信息、等服务，引导和帮助了广大农村群众提高素质，增强本领，促进了农村经济的产业调整和社会的全面发展，为我省率先进入小康社会打好基础。

通过社会实践，同学们也加深了对社会的认识和了解，增强了服务社会、建设祖国的本领和能力，完善了社会实践活动在与人体系中重要环节。在服务社会的同时，同学们结合了自己的专业知识，不仅体验到学以致用的喜悦，而且也使同学们能以大学生的身份参与到社会活动中，并为社会尽上自己的绵薄之力。更为重要的是，在社会主义现代化的进程中，暑期社会实践，对进一步加强和改进大学生的思想政治教育，起着尤为重要的作用。

与此同时,实践活动的宣传报道也大收成功之果，引起社会媒体的广泛关注。我院暑期社会实践事迹先后被中央人民广播电台、《中国教育报》、《中国环境报》、《中华建筑报》、《建筑时报》、《新华日报》、《华东旅游报》、《江南时报》等国家级省级大型媒体报道共计14次，被市级报刊《扬州日报》、《扬州时报》、《扬州电视台》等多次报道，被《人民网》、《新华网》、《中国教育网》、《国家节能网》、《中国共青团》、《国防科学技术工业委员会》、《新浪网》等网络媒体宣传70余次，起到了良好的宣传作用，不仅宣传了建筑学院，更提升了扬州大学的社会影响力，使扬州大学始终活跃在社会主义新农村建设的第一线上。

三、活动特色

我院今年暑期社会实践活动紧密围绕活动主题从实际出发，考虑各种情况，全面开展了形式多样、内容丰富、成效显著的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。综观我院2008年大学生暑期社会实践活动，具有如下特色：

（一）注重实践，情系农村，为新农村建设服务

近年来，随着农业结构调整向纵深推进，较多农民收入增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施不是很完善、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的任务。

针对这一情况，我院组织开展形式多样的暑期社会实践，原则上要就近、就便，组织学生在学校的周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，紧密结合农村基层经济建设和扬州经济发展实际需要，征询可行性方案进行研究。我院根据自身特色和学生特长，在保持以往的做法的基础上，继续采用点面结合，集中与分散相结合，组建重点团队示范带动的形式，积极鼓励“配套组队”、“特色组队”、“属地组队”和“社团组队“等形式。通过确定一批重点帮扶对象，规划一批重点服务项目，组建一批重点服务队伍，集中力量开展文化、科技、卫生“三下乡”服务活动，以期该次活动能促进我省的经济建设，提前实现小康社会。在这种目的下，我院多个小分队分赴各城市农村第一线，用自己的知识和努力为新农村建设献计献策，队员们表示通过参加此次活动，不仅了解了各地农村经济社会的发展状况，进一步认识到社会主义新农村建设的重要意义，而且能亲身参与社会主义新农村建设，做出自己的贡献，感觉非常高兴，确实在活动中“受到了教育、增长了才干、做出了贡献”。

（二）关注古城保护，奉献城市历史街区建设

扬州，地处长江下游，位于京杭大运河交汇处，古运河穿城而过，是一座具有2480多年历史的古城，作为国务院首批公布的24座历史文化名城之一，这里拥有以明清时代的个园（以四季叠石闻名于世）、何园（以中西合壁建筑风格享誉海内）等众多名胜古迹。

但经过多少年的风风雨雨，昔日的街巷有许多消失了，还有一些却留存至今，它们散落在扬州古城的角角落落，成为古城扬州历史风貌的可贵见证。我院“留住身边的文明——扬州古建测绘”小分队联合扬州市规划局对廖可亭盐商住宅等部分市级文保单位进行测绘，并将结果汇总成为三维立体化模型，参与到城市数字化建设中。“古城物质文化与城市形象”调研小分队成员通过实地走访，对老城区居民的生活状况和建筑破损情况进行调研，为相关部门的决策提供第一手的详实资料。

（四）普及节能意识，积极响应国家政策号召

为响应当前国家关于节能减排、珍惜利用自然资源的政策号召，我院结合自身专业特点，组织小分队深入平常市民家和家电企业第一线，广泛调研当前行业中节能减排的现状。

其中，同学们通过走访市民家中，挨家挨户的进行问卷调查，最后通过对近500份颇具代表性的问卷进行统计分析，得出了“家电能耗与节能情况调查报告”，引起社会的广泛关注。

“城市建筑能耗及家电节能方案” 调研小分队通过走访全国几大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街头对市民进行问卷调查，深入探访家电节能现状，积极探讨节能方案，响应国家关于节能减排的政策号召。

（三）结合专业，热点追踪

我院暑期社会实践“青年创业之路”小分队在各个学院分别展开调查，利用发放问卷、随机采访、访谈等多种形式了解了目前大学生创业的真实想法，内心有着强烈的渴望，但碍于各种各样的原因又无从下手。对此，同学们深入讨论，大胆剖析，系统分析，立足现在放眼未来，就大学生可以做的努力提出了许多见解独到而又宝贵的意见。

“扬州市公共交通服务水平及运营模式调查”小分队成员走上街头，来到来到了文昌商圈、汽车西站等交通较为繁忙的交叉路口，针对行人在上班高峰期通过人行道所要花费的时间进行测量，由此探讨红绿灯布臵的合理性问题。同学们还利用各种专业仪器来测量车

速，将所得的数据绘制成表格，对各交叉路口车流量状况进行详细地分析，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

（四）强化宣传，扩大影响范围

为提高大学生对社会实践意义的认识，加强宣传发动，对内营造活动氛围，对外扩大活动影响，增强本次活动的教育效果，院团委组建了宣传报道组，搞好对内、对外宣传，并在出发前确定各个小分队的安全负责人和宣传负责人，安全负责人要确保该小分队人员的行车安全、住宿安全和饮食安全确保整个实践活动在队员人身安全的保证下进行，宣传负责人要在每天向学院宣传报道大本营汇报当天的时间活动，并通过手机、固定电话、电子邮箱等工具及时传递有效信息，既节省了时间，也使对外宣传更具直接性、真实性。和往年不一样，为了保证对外宣传的高质量进行，我院宣传报道小组每天都有一位队员深入个小分队第一现场，从宣传报道的角度重新审视问题，第一时间纪录第一手资料，做到使宣传报道更专业化、具体化，这些工作在宣传报道工作中现实了它的正确性。

通过今年的暑期社会实践活动，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。实践队员们用知识去贡献和谐社会建设，用实际行动去服务“三农”，诠释“八荣八耻”，实践青春诺言。