头道中学2016学年上学期安全工作总结

第一篇：头道中学2016学年上学期安全工作总结

头道镇中学2016—2017学年上学期

安全工作总结

本学期，学校认真贯彻和落实了上级主管部门关于安全的各种文件精神，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理、警钟长鸣、常抓不懈”的原则，扎实开展工作，现总结如下：

一、建立健全组织机构、完善安全制度

学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确小组的职能，明确各成员的安全工作职责。

学校把安全工作纳入重要议事日程，制定了各项安全制度，由校长直接抓，政教主任具体抓，各办公室、保卫组、舍务部都有明确分工，并责任落实到人。

二、签订各项责任书

校长与政教主任、各年级组长、各实验室主管，政教主任与班主任、舍务教师、校警、食堂管理员、商店负责人以及其他教职员工分别签订了各项责任书，做到责任层层落实，确保学校的安全工作顺利进行，避免一切安全责任事故的发生。

三、大力开展安全宣传教育

学校利用全体教师大会、墙报、挂图、主题班会（文明、安全第一课等）创办文化长廊等形式，向师生大力宣传《消防法》、《交通法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、反邪教等法律法规，以及师生乘车、骑车、上下楼梯、防止煤气中毒、食物中毒、春季冰面玩耍、野浴溺 水、文明上网、防诈骗、防暑防寒、反恐防暴、防火、防雷电、劳动过程中各种安全等安全知识，将心理健康教育与杜绝欺凌教育相结合，并以各种《安全教育读本》为教材，分年段对学生实施安全教育。

四、对安全隐患及时排查与整改

1.学校领导及相关人员对安全隐患进行及时（平时、假前、开学前等）排查，学校有能力整改的，立即整改。对不能立即整改的，及时上报，并设置警戒线、设立警示牌、书写警示标语。

2.严厉查处学生携带火源、管制刀具、吸烟、酗酒等现象，进行不定期排查，发现问题立即解决。

3.联合公安、卫生、工商、综合治理等部门对学校门口，以及学校周边环境进行整治。

4.根据上级文件（通知）精神，认真开展组织工作，认真开展了人员密集场所专项整治行动及秋冬会战，成立了领导小组，制定方案，部署任务，加强安全知识的宣传，培训教育，认真排查并整改，确保了无任何事物发生。

5.成立了学校冬春火灾防控工作领导小组，制定方案，部署任务，排查整改隐患并与学生家长联系，相互配合，全面开展了教育工作，确保了无任何事故发生，真正做到了责任与排查相结合

五、健全制度、安全管理 1.继续加强警务室建设，进一步规范了校警工作，实行校园封闭管理，严格执行警卫人员工作制度，学校与保安员签订安全责任书。充分利用监控设备，加大安全工作管理力度，提高安全工作质量，确保了师生生命财产安全。

2.继续加强了住宿生的管理工作。严格执行舍务工作制度，确保住宿学生的人身及财产安全，无任何安全事故发生。

3.对食堂、商店经常检查，严把进货渠道关。抓好食品、饮用水安全管理，进一步规范食堂操作流程，严防食物中毒事件发生。

4.继续加强了对教学楼、学生公寓、食堂、档案室、实验室、锅炉房、配电设施、电源线路等要害部位以及消防器材、消防通道的安全管理，及时进行隐患排查与整改，严防火灾事故发生。

5.继续加强了体育设施、特种设备和危化品安全管理。实行专项管理制度，严格执行持证上岗和定期检测、检验制度，及时发现和整治安全隐患，防止因设备故障或违规操作引发重大事故。

6.加强了校内外师生大型集体活动的安全管理。认真执行大型活动申报制度，采取严密措施，科学防范群死群伤事故发生。

7.继续加强了学生交通安全管理。学校积极配合相关部门，采取有效措施，严禁使用不合格的车辆接送学生，严禁车辆超 员运行。学校利用间操和班会时间，经常教育学生不乘坐超员车、农用车、拼装车、无牌照车辆，切实遵守各项交通规则。每逢放学期间，学校领导和班主任都到校门口，组织学生安全有序离校，防止交通事故发生。

8.全面遏制学生溺水事故。学校利用间操和班会时间，对学生进行防溺水教育。认真学习贯彻落实防溺水两个文件，发放《致家长一封信》，组织师生、家长网上学习，严禁学生野浴和到冰面上玩耍，有效防控了学生溺水事件的发生。

9.坚决避免踩踏事件发生。放学期间，学校安排教师在楼梯处值班，组织学生安全有序下楼，避免踩踏事件发生。

10.规范安全工作的档案管理，加大工作的宣传力度。

六、积极预防、定期演练

学校全面落实了“安全第一、预防为主、综合治理、警钟长鸣、常抓不懈”的方针，教育与演练相结合，定期开展各种安全与应急演练活动，做到组织严密，程序合理。并突出了预案演练的规范性、实效性和安全性。

七、加强校园消防安全防范

1.建立健全学校消防安全责任体系，认真开展消防宣传，定期组织消防逃生演练，对师生进行培训，通过多种形式和途径让师生了解应知应会的消防知识。懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初级火灾、会组织人员疏散。做好记 录存档。切实抓好火灾危险源和实验危险品的安全管理。严防了火灾事故的发生。

2.成立了反恐领导工作小组，认真开展了反恐、防爆会议，并制定了演练预案，大力宣传反恐、防爆知识，让每名师生都能掌握反恐、防爆的预防。

八、精心指导学生把好校外安全关

学校集中开展了以防溺水、火灾、交通事故、防燃放烟花爆竹伤害、触电、一氧化碳中毒、食物中毒、拐骗、绑架和远离“黄、赌、毒”，反恐防暴、“讲究文明，杜绝欺凌”、“珍爱生命，远离危险”等为主题的安全教育。并在假前发出“致家长一封信”，将假期安全及疾病防控等有关要求通知家长（责任移交），共同教育学生，安全离校，健康返校。

九、严格执行安全工作月报告制度

根据省市相关要求，实行安全工作月报告制度，每月25日前，将学校安全工作情况以电子版和书面形式报教育局安全科。

总之，安全无小事，事事须尽心。学校将脚踏实地，放眼全局，开拓创新，真抓实干，确保学校无任何安全事故发生，使学校的安全工作再上新台阶。

集安市头道镇中学

2016年12月28日

第二篇：头道中学2016学年上学期德育工作总结

头道镇中学2016—2017学年上学期

德育工作总结

为了进一步贯彻落实2016-2017学年集安市教育工作会议精神及德育办相关文件精神,认真执行学校工作计划,强化学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，大力推进文明公德教育，努力建设和谐校园，确保我校素质教育顺利实施。使我校学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律、讲文明、懂礼貌、有能力的社会主义建设者和接班人，现将本学期德育工作总结如下：

一、加强管理、教育

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力

2.通过“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）、三节（节粮、节水、节电）”、“中国梦我的梦”礼仪教育等各种教育活动，使学生的德育素质得以提高。

3.心理健康教育和杜绝欺凌教育相结合，关注留守儿童，保证校园和谐稳定。

二、突出工作重点

1.加强德育队伍建设，利用骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2.常规管理工作常抓不懈

严格执行《中学学生文明礼仪日常行为规范》，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的 作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会，政教处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3.大力开展“三爱、三节”、文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传、各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。把工作落实到实处，让每名学生都自觉排队用餐，让学生都能保持用餐的文明，让学生都做到了节约粮食，“吃多少盛多少”。

4.由学校团委主持，在全校大力开展学雷锋活动，将雷锋精神发扬光大。

5.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

6.结合学校实际情况开展学校、家庭、社会三结合教育工作，加强学生管理制度，增强学生学习兴趣。

三、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

1.加强校园德育环境建设。学校花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期继续实行了值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到了随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2.加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作 的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行了班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期开展班级管理经验交流会，达到了相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。学校定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班利用班会（上好文明安全第一课）组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育 1.以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2.结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3.本学期继续开展了感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会、到敬老院献爱心、请科技馆李馆长做报告等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期各年级根据学生的特点，合理安排活动，制定了循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。做好学生的心理健康教育工作。

（五）加强班级建设

1.班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用“乐在其中”、“快乐果园”的墙报位置，认真设计了墙报内容。政教 处利用主题班会、推门班会等形式进行检查，并把检查结果列入对班主任的评价中。

2.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能

学校继续开展了学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校经常召开形式多样的家长会(组织家长进入考场进行“一对一”监考等)。班主任认真做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过发放《致家长一封信》等多种形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

（八）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到了有计划，有措施，勤总结，重在落 实，班主任认真填写好问题学生档案。教师充分利用现有的心理健康教育资源，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到了不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

充分利用法制教育报告会、法律知识测试、思品课、班会、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强了法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（十）加强心理健康教育，杜绝欺凌，使学生形成健全人格

心理健康教育和杜绝欺凌教育是新形势下必须重视的重要内容，学校必须开展好学生的心理健康教育和杜绝欺凌教育。教师积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进了学生身心全面健康地发展。

（十一）重视科技教育、艺术教育

科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。抓住校园文化艺术节的契机，开展了丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养了学生良好的审美情趣，全面提高了学生的整体素质。

（十二）继续抓实体育卫生工作 坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。做好疾病防控工作，有效防止了传染病发生。

（十三）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，远离“毒、赌、黄”。充分利用监控设备，加大对学生的内务、卫生、纪律、文明礼貌等方面的检查力度，重视学生的安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

学校将认真总结经验，发扬成绩，查找不足，整改问题，积极主动地、创新性地开展工作，真正把德育工作落到实处。

集安市头道镇中学

2016年12月28日

第三篇：头道营子实验小学安全工作总结

[头道营子实验小学安全工作总结]道营子实验小学安全工作总结2010年12月06日星期一上午08：15头道营子实验小学安全工作总结2010--2011学年上学期今年我校的安全工作根据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，认真贯彻平安校园高于天的原则，牢固树立安全第一的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作提供保障和基础，头道营子实验小学安全工作总结。

一、强化组织领导，落实安全管理责任制。我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，我校成立了群防群治工作领导组，落实了三级目标管理责任制。第一级由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；第二级由相关部门负责人担任领导组成员，负责活动方案的实施、活动过程的督促检查、活动结果的汇总反馈；第三级由各年级组长、各班级班主任、各专用教室负责老师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持谁主管、谁负责的原则，并将校园安全管理活动的情况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩，确保活动内容落在实处。

二、强化宣传教育，全面树立安全意识。我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想隐患，克服凑合、侥幸、麻痹、粗疏的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实四不放过--问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用横幅标语、少年之声广播、班级园地、学校橱窗、学生手抄报、发放家长宣传单等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个人人讲安全，处处讲安全的浓厚氛围，工作总结《头道营子实验小学安全工作总结》。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校要求全体教师要牢固树立防出安全、查出安全、管出安全、练出安全--细节出安全、规范出安全的意识。

三、健全各种安全制度，加强安全管理。学校不断完善修订日常岗位安全操作制度有：警务室安全制度、火灾隐患整改制度、灭火和应急疏散预案演练制度、消防安全工作考评和奖惩制度、消防安全工作例会制度、消防设施器材维护管理制度、学校安全疏散管理制度、防火巡查检查制度、学校消防安全教育培训制度、学校消防(控制室)值班制度、易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度、防火用电安全管理制度学生日常生活十二项安全要求，各种突发事件应急预案集，各类承诺书责任书协议书汇编，住宿生安全防范制度汇编，学校各类人员岗位职责汇编等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。

四、具体实施(一)学科渗透安全。各学科教学中，挖掘安全教育因素，在教学生知识的同时，对学生进行安全知识的渗透，润物无声。各年级班上好安全课，做到有教材、有教案、有计划、有作业、有总结。(二)硬件检查安全。学校组织相关人员对所有建筑每月进行一次检查，包括办公室、教师、师生伙房、厕所、各库室等，发现问题作好记录，并例会研究整改措施。

1、今年投资四千余元对四年二班教师进行了修复，换了大柁、檩子并重新装修，确保学生生命安全。

2、今年新修建了幼儿厕所，由于墙空与连接墙距离太近，使得外界学生翻墙进校园，对学校财产安全产生不利因素。经检查发现后，学校派专人进行了堵孔修复，保证了学校的财产安全。

3、学校对各种体育器材进行了检查，发现操场东南侧的大型联合器械存在不安全隐患，派专人立即进行了拆除。对其它体育器材也进行了检修，保证了学生的活动安全。(三)教师、学生伙房管理

1、教师伙房，今年实行师傅聘任制，学校对其进行了严加管理，从采买、加工、卫生、制作到餐饮都有专人负责，做到不食剩饭、剩菜，预防食物中毒，保证教师生命安全。

2、学生伙房，由孙家承包，学校后勤对其严格管理，相应签订了各种责任书，制定了各种工作制度，饮食管理科学化，填好采买记录、消毒记录、做好饭菜留样，放好原料，搞好卫生。对幼儿、1~3、4~6三个阶段就餐学生评选文明餐桌，规范了学生的饮食习惯。(四)学生管理安全

1、每次学校领导班子会、全体教师会、全体学生集会都讲解安全知识，以安全事故为例，对学生进行安全警告。

2、每周一国旗下演讲，值周工作布置必有安全工作安排，提醒大家注意安全。

3、课间活动时，由值周教师、值周学生、班主任时时处处对学生进行活动管理，教育学生不追逐、不攀爬，做有益于身心健康的活动。

4、冬季各班生炉子做到不堆柴、学生不玩火，不带火星倒炉灰，同时即注意保暖又时刻防煤气中毒。

5、教育学生不乱动教室的所有电器，有事要报告或请示任课教师，一旦有不安全事故，马上找专人进行整修。

6、定期进行防火、地震疏散演练，教育学生在最短时间内有秩序地跑出教室到操场最安全的地方。

7、抓好幼儿学生管理，放学时班主任必须与家长交接，防止幼儿丢失现象。(五)其他安全教育学生注意交通安全，12岁以下学生不骑车。教育学生不吃零食、不喝生水，不带利器。舍务管理员和部分教师看好晚自习学生。管理好学校警务室，教育更夫来客登记，及时关好校门，防止坏人进入校园，对学校、师生产生不安全因素。学校领导、值周教师24小时值班，监控好电话和电子监控设备。

五、存在问题：

1、12月2日学校对校舍又一次进行检查发现五年三班房后坡部分有塌陷下沉，2、会议室隔墙有裂痕并逐渐加宽等因素亟待整修。

3、学校为了保持卫生将教室前的八棵杨树已放到，但是，还有树桩没有挖出，对学生活动安全产生隐患，等来年春暖挖出、整平。总之，我校认真落实创建安全学校活动的实施方案，并将此项活动与校园精神文明建设活动、与加强思想政治工作、与创建优良校风学风工作等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创建一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无重大事故发生。2010年12月15日

第四篇：集安市头道中学教导处工作计划10下

教导处工作计划

集安市头道中学

(2010--2011学年上学期)

一、指导思想

认真贯彻落实上级部门工作要求，围绕本学校的工作目标，在校长的直接领导下，坚持以教育教学质量为中心，以课改为重点，更新观念，深化改革，努力实现教学质量的持续攀升。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、精细化，努力提高学校的教学管理水平。

2、进一步提高教师职业道德素质，组织教师认真学习有关师德方面的学习材料，增强教师的责任感和使命感，弘扬公平执教、敬业奉献的精神。

3、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展以“自主教育理论与实践研究”为主题的科研活动。深入开展“四学法”课堂教学活动，积极探索“学习生活小组”在课内外的应用方法，不断提高师生的自主学习与自我管理能力。

4、加大师训工作力度，特别是对青年教师的培训。通过培训学习、课题研究、教学交流等渠道不断提高教师的专业化水平。

5、加强班主任队伍建设，做好班级管理、控辍、中学生素质评价等工作，使班级管理的各项工作迈上新台阶。

5、加强教研组建设，使各学科教研活动开展务实、有效，提高教师的执教水平和教研能力。

6、加强年级组建设，形成一种积极向上，团结协作，讲求质量，勇创一流，争做名师的教学风气。

三、具体工作内容及要求

（一）强化教育、教学管理。

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随机检查。

2、强化班主任的管理工作，坚持以学生为本，促进全面发展的办学理念，积极开展“学习小组”的应用研究，公正、客观地评价学生综合素质。各班主任及副班主任要了解掌握学生的思想动态，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，努力构建具有良好自主意识的班风、学风。对于学困生、问题生、留守儿童要从生活上给予关心，加强思想教育、心理辅导和行为习惯的培养，杜绝歧视学生现象发生，确保学生不因生活问题而辍学或流失。

3、加强师德修养，进行师德学习，规范教育教学行为，提高教师德修养。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

（1）备课要提前两周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要针对异质学生进行分层次、分级设定;自学指导中问题设计要依据学习目标精细化,重点让学生掌握答题思路和方法;自学、共学阶段对于课堂的生成问题要有准备，注重引导学生完成问题的交流探究；当堂训练题更要有针对性、实效性。各教学环节要齐全，严格按照“四学法”教学流程进行备课。要求同级、同学科共同研讨，集体备课。教导处将进行定期或不定期检查。

（2）重点抓好课堂教学工作。全体教师要继续坚定不移地深化教学改革，推进“四学法”课堂教学的深入开展与应用，积极倡导教师的个性化课堂教学，努力构建“魅力课堂”。各教学环节的授课内容要力争科学、精细，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，帮助学生养成良好的学习习惯；重视各班级“学习小组”的应用，授课教师应明确学生是课堂学习的主体，积极发挥教师的主导作用，提倡自主、合作、探究的学习方式，让不同层次的学生都能在课堂教学中学会应掌握的知识,体验成功的喜悦，从而不断进步。

（3）教师要精心布置作业，应具有针对性和灵活性。提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。所有学生作业批改要认真、及时、正确，建议学习并使用“点改法”。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，要有针对性。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。各学科教师要结合本组教学实际，对学生进行课前预习方法指导，毕业班尤其要作好辅导工作，加强学习方法指导。

（5）听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，每周随堂听两位以上教师的课，了解情况，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见。本学期教师听课不少于16节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。教导处不定期检查听课记录本，公布检查结果。（要求任课教师每周听评课1节以上，每月4节以上）

4、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

5、认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；不断开展校内各组各类竞赛评比活动（“四学法”课堂教学展示课、“学习小组”的应用与评价等），通过活动促进素质教育的不断深化。

6、重视体、音、美、卫、综合实践课及校本课程的开展。不断拓展活动平台，通过专题讲座、黑板报、橱窗、课外活动等不同方式促进学生健康成长。体艺组、综合组教师除正常授课外，还应结合学校实际培养特长学生，通过各

项活动（“阳光体育活动”、每周升国旗仪式、春游、长跑活动、书法展示、文艺表演、社会公益活动等）扎实、有效地开展工作，各项活动要有计划、过程记录及总结。

7、重视开展民族团结教育课程、国防教育课程、法制教育及安全教育课程。结合学校实际，将民族团结课程与思想品德课程整合、将国防教育课程与历史、体育、语文等课程整合，将法制教育课程、安全教育课程与校本课程整合，并与班团活动、法制宣传月、传统教育活动、“我能行”系列展示活动等结合，进行课程的开展与利用。

8、加强实验教学及校本课程的开发和研究，确保开出率。

（二）深入开展教科研活动，不断提高教师文化素质和专业化水平。

1、深入开展“自主教育实践研究”总课题下的“四学法”和“学习小组”子课题研究，提升教师专业素质和学生自主学习能力。

2、各年组级、教研组、教师制订好工作计划，要有针对性和可行性。本学期研究专题以“四学法”课堂教学为主，结合“学习小组的应用”研究，由教导处、教研组长负责组织教师学习相关理论，通过课堂教学、课后反思、教研评课等交流活动提高教育教学质量。具体要求：

（1）教师：理解、运用、完善“四学法”学科教学流程。每周一节实验课，每月一节精品课，每学期一节魅力课，每学期一篇心得体会。

（2）教研组：每周一次“四学法”专题研讨会，评选一节最佳实验课，每月推选一节精品课，每学期推选一节魅力课，每学期进行一次教科研课题阶段总结会。

（3）年级组：每周一次组织本级部教师对每个班级的学生和学习生活小组进行评价，教师评出在自己学科教学时表现最佳的学生和小组。每月开展一次“我能行”系列活动。

（4）教导处：每月举办一次校级精品课堂教学比赛活动，每学期一次校级魅力课堂教学竞赛活动，每月进行一次教科研专题总结会，每学期进行一次教科研课题阶段总结会。学校设立专刊，征集教师在教改实验过程中的经验、方法、反思和案例，通过科研小组认定，装订成册。结果运用到学校制定的奖励办法中。

四、工作安排

三月份

1、做好开学工作

2、教导处：课题研究——“四学法”及“学习小组的应用”，组织全体教师认真学习有关理论知识。

3、教导处：召开教研组长、年级组长、班主任会议，明确本学期教科研课题。

4、全体教师：各类计划的制定、集体备课、检查教案。

5、班主任工作：掌握各班学情及“学习小组”的创建与应用情况。

6、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

7、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

七、八年级部月考及质量分析。

8、教导处：做好九年级调研工作，明确方向和任务。组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

9、体艺组：筹备、组织、总结学校春季越野长跑活动。

四月份

1、常规工作检查。

2、学生“自主学习”（学习小组的应用）调研。

3、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

4、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

5、教导处：组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

6、教导处：九年级“一模考试”及质量分析。

五月份

1、常规工作检查（听课、作业、教案等）。

2、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

3、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

4、教导处：

七、八年级期中考试及质量分析。九年级“二模”考试及分析。

5、教导处：组织每月一次校级各学科精品课展示活动，每月一次教科研专题总结会。

6、教导处、教研组：青年教师帮培活动调研与总结。

六月份

1、布置学期结束工作，各学科制定期末复习计划。

2、教研组工作：随堂听课，教师每周一节“实验课”，教研组每月一节“精品课）和课题研讨会。（教研组长安排具体工作）

3、年级组工作：每周一次“学习生活小组”评比及“我能行”系列活动（组长根据本年级学生情况自行拟定）。

4、教导处：随机听课，检查教案、作业，听评课等。骨干教师工作汇报。

5、教研组、教导处：校级“魅力课堂”展示活动，教科研课题阶段总结会。

6、教导处：中考各项工作准备及考后事宜。

七月份

1、教师、教研组、年级组：做好各类总结、评选工作。

2、教导处：收集、整理资料。

3、教导处：假期教师各类培训安排。

2010年3月

第五篇：2011衙道中学安全工作总结

2011衙道中学安全工作总结

学校安全工作关系体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在市、县、镇教育主管部门的领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局的要求认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任。

学校成立了 “安全工作领导小组”，由校长张晋卫为组长，刘米要任副组长，行管人员、安保人员、班主任为组员。副校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接

责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在各类突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

3、根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护，提高安全意识。

1、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安

全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

3、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

4、每月都组织学校各部门由校长、总务主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查

中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了有个别窗户有安全隐患，不合要求，马上联系总务处拆除。发现用电线路老化，立即申请，由电管站进行改造，现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。学校要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室，由学生安全员进行每月一查，进行记录。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

5、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。

6、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

7、坚持值班值勤制度。学校值勤人员坚持24小时在校园治安巡逻，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

四、齐抓共管，群防群治，确保学生安全

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，我们向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，还有那些充满人文气息的《致学生家长一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全管理的空白。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园安全方面做了如下工作:安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的门市部还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。