09.01全面工作总结

第一篇：09.01全面工作总结

三站中心校全面工作总结

（2009-2010第二学期）

我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。在上级主管部门的悉心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校的各项工作在上年的基础上又进一步取得了长足的进步教育教学工作在教育局的正确领导下，在镇党委、镇政府和学生家长的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，以加强管理为切入点，以深化教育改革为核心，以提高教学质量，办人民满意教育为目的，出色地完成了本学期工作，取得了较好的成绩，现将我校的全面工作总结如下：

一、环境管理

一个良好的教育教学环境对于全面提高教育教学质量，对于陶冶学生的情操，增强师生的凝聚力都有重要作用。我们做了以下几方面工作。

1、制定环境建设与管理考核办法，加大环境管理力度，把环境建设与管理纳入各校全面考核之中。

2、落实考核办法，由一把手亲自抓，做到随机检查和集中检查相结合。

3、环境建设与管理有考核、有评比、有奖励。

4、取得可喜成绩，校园环境“四化”目标基本实现。

（1）校校都有松树带，松树挺拔苍翠，长势喜人，樟松已超过2米高。使学校四季长青。

（2）校校都有花带，使校园成为花园，繁花似锦，香飘四溢，令人留恋忘返。

（3）明德小学校院进一步规划，甬道东侧全部硬化，西侧又铺了15米，楼前又修了永久性花池，校园东南角焊了永久性的车棚，校园东侧安装了健身器材，使明德小学校容校貌进档升级。

（4）卫生意识增强。室内窗明几净，地板砖地锃明瓦亮，为了保持室内地面卫生，每个学生都准备两双鞋，室外校园无积水、无杂草、无纸屑，平整干净，明德小学卫生环境受到县、省领导表扬。

（5）教室布置突出时代特色，栏目内容丰富多彩，名人画像名言条幅悬挂得体，张贴有序，手抄报、美术作品在走廊及室内展示，校园文化气息浓厚。

（6）学生个人卫生习惯已养成，班班都有脸盆、香皂、毛巾，学生已 养成勤洗手的习惯，学生都自带饮用水，保证了饮水卫生。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是衡量学校办学水平的标准之一，可以说教学质量是学校办学水平的标准之一，可以说教学质量是学校发展的生命线，是学校能够获得持久发展的内动力，是能否办成人民满意的教育的重要条件之一。为了抓好教学工作，我们主要抓了以下几方面的工作。

（一）开学初进一步完善教学管理制度，制定了切实可行的教学工作计划及教学过程考核评估办法。做到细化、量化、可操作性强、真正做到有章可依、有章可循。

（二）抓课改工作

我国基础教育课程改革正在健康有序全面的推进，全面提高教育教学质量，课改是关键，我们从以下几方面抓课改工作。

1、制定课改工作计划。

2、加强教师培训，提高教师的业务水平。

抓课改教师是关键，教师业务能力的高低直接影响着课改的成败。为此中心校在教师培训上从不吝啬，真正把钱在刀刃上，只要有外出学习的机会，就让教师去，尚云燕、由伟伟、王彦秀等教师每学期都参加省、市举行的教学活动。每次去县学习的人数也是最多，并且回来后一级培训教师讲公开课，二级教师讲汇报课，真正做到学以致用。

3、抓教研工作，解决课改难题。

（1）抓重点。以二年的“三度四适”写字教学，三年数学、三年作文、四年数学、一至五年英语为重点，中心校组织集体备课，具体做法是：①每位教师按课题内容独立钻研教材，独立备课，写完整的说课材料。②骨

5辅导教师针干教师出课、说课。③集体评课。④出课人谈经验和体会。○对本学科的重点或难点问题做业务讲座。

（2）全员出汇报课，科任教师一节，班主任出2节（一节语文、一节数学），听完后集体评议。

（3）每位教师在教学中依据教学实际提出一个专题进行研究并应用于课堂之中。

（4）制定奖励办法，领导亲自参与，带动教师参加网络教研。

（三）抓教师的文化业务学习

要想学生有杯水，教师必须有桶水，新的教学内容要求教师有新的思想，新的教学方法，因此教师文化学习尤为重要，主要抓以下几方面工作。

1、开学初组织教师学习新课程标准，“三度四适”写字教学要点。

2、学校集中学习孔企平博士的《如何根据学生情况开展有效教学》；《课 堂激励性评价语100条》。

3、自学班主任培训教材。

4、学习小学教材，每学年一次文化知识竞赛。

（四）抓骨干教师的培养

加强骨干教师的培养，扩大骨干教师队伍发挥骨干教师的作用，对提高全体教师的业务能力至关重要，主要抓以下几方面工作：

1、在骨干教师的培养过程中，实行分级确认，分级管理，长期培养，即村级骨干教师村校长抓，镇级骨干教师辅导教师抓，县级骨干教师业务领导亲自抓。

2、为骨干教师提供展示自我、引领他人的平台，为他们创造外出学习的机会，去县里讲课出课的机会，镇里出课的机会。

3、制定倾斜政策，激励骨干教师成长，在考核时给予加分，同等条件下骨干教师优先。

（五）抓学生听写、朗读、古诗背诵，提高语文素养。

新课标明确规定各年级学生的读书量，更重要的是学生读书习惯的养成，语文素养的提高是提高学生素质的重要表现，为此我们做了以下几方面的工作:

1、明确要求，每天至少晨读15分钟，每周上一节读书课，每学期读一本书，本学期背诵古诗一年20首，二年40首，三年60首，四年80首，各年级会背诵课文指定段落。

2、把听写、朗读、古诗背诵纳入教学考核之中，听写为10分，朗读10分，并把学生的坐姿、写字姿势纳入考核之中。古诗背诵6分，背诵课文片断4分，总计30分，把此成绩加入学生语文成绩之中。

3、中心校工作人员逐校、逐班、逐人进行考核，把考核结果一式两份，一份交给被考核学校，一份中心校自留。真正做到公平、公正、公开。

（六）抓教学常规管理

提高教学质量，课堂管理是关键，为此我们做了以下几方面工作：

1、明确教学常规管理办法，对教师备课、授课、听课、作业批改等教师都有明确要求。

2、加大检查力度，公平、公正、公开考核。中心校工作人员每学期至少有三分之一的时间去下乡听课，检查教案、作业，发现问题及时处理，把每次检查都记录下来，做为教师过程考核依据。

3、抓考风考纪，没有好的考风，就没有好的教风，更谈不上好的学风，中心校在全镇统一质量检测中，实行单人单桌、桌堂朝前，距离适中的座位安排，教师串校监考，试卷角封剪掉后再集中，批卷挑选业务过硬、诚实的教师批卷并且串批，杜绝了营私舞弊现象的发生，形成了良好的教风 和学风。

4、抓教学质量分析，每学期各校都要召开质量分析会，中心校集中召开毕业班质量分析会，既肯定成绩又找出教学中存在问题及提出改进措施，有利于提高教学成绩。

5、抓教师教学工作的考核和业务档案的管理，如实地填写教师的教学成绩，公正地评价教师的教学工作，使教师信服，有利于教学工作的开展。

（七）开展各种教学评比活动

各种教学活动的开展有利于调动教师的积极性，提高教师的业务能力，为此我们开展了以下几个活动：

1、二年数学英语、三年作文阅读，四年英语、五年科学、英语公开课。并且集体备课。

2、学生朗读比赛、书写比赛。

3、学生手抄报、作文比赛。

（八）取得的成绩

1、网络教研工作得到县进修校领导的表扬。尚云燕被评为省级网络教研先进个人，柳玉波参加了大庆市网络教研说课大赛并获奖。中心校正在申报黑龙江省小学数学网络教研合作体学校。

2、教师的业务能力有所提高。

3、学生的养成教育得到提高。

4、骨干教师队伍不断壮大。市级骨干教师3人，县级骨干教师12人。

5、教育教学质量不断提高，学生语文素养不断提高。

三、办好中心园所，让人民满意

1、继续加大对中心园所的投入力度，花了2万余元购置了蹦蹦床、滑梯，使学生在课余时间尽情地活动，增强了幼儿园的吸引力，孩子放学后都不愿离开园所。

2、为了保证孩子进得来，留得住，学得好，中心校挑选胜任幼儿工作的教师，组建一支优秀的幼儿教师队伍，并由中心校副书记亲自抓，使幼儿的良好的教育得到了保障。

3、有了良好的育人环境和一流的教师队伍，中心园所学前三个班由上学期的80人增至140人，园所真正成为孩子的乐园，孩子在这里尽情地展示自己的才艺，孩子的特长得到培养和发挥，特别是“六一”的幼儿、家长、教师的联欢活动，师生登台献艺，高潮此起彼伏，深受学生的喜爱和家长的欢迎，提高了中心园所的知名度，得到了社会的认可和家长的满意。

四、艺体工作

艺体工作不但能增强学生的体魄，培养学生的特长，而且能丰富师生校园文化生活，增强学校吸引力，我校从以下几方面做好此项工作。

1、制定艺体工作考核细则，把艺体工作纳入学校全面考核之中。

2、各校依据师资和学生情况开设特长班，各校都有自己的品牌，如中心小学口风琴班、书法班，宏生、宏源的绘画、工艺设计班，宏伟、宏旗、体育特长班。

3、各校都开展了丰富多彩的艺体活动。特别是各校都召开了春季运动会和“六一”文艺汇演。

4、对艺体工作进行考核，由业务领导亲自考核，对毕业班体育术科检测项目逐班逐人考核，把音、体、美学科纳入考核之中，使艺体工作考核落到实处。

五、德育工作

在学校德育工作中，德育工作贯穿学校工作的始终，我们认真贯彻《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，制定《三站中心校德育工作考核评估办法》，树立了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的基本道德意识。强化常规管理的教育，不断探索德育管理工作的新思路，完善德育工作的内容，完善德育工作的方法、形式，广泛开展学校精神文明创建活动，提高了德育工作的实效，提高了学生的思想道德素质，使学生懂得了怎样做人，怎样以勤劳、勇敢的智慧去守卫着自己的家园，去建设自己伟大的祖国。充分利用班团队晨会课时间上好德育性活动课，并且强调双周各上一节课，能够因课制宜，因人制宜，突出了以学生为主体的德育活动课这一特点。

1、“六一”各校举行了小学生运动会、文娱比赛等，实行了奖励，营造了良好教育氛围。

2、利用建队日开展争当国旗下的优秀升旗手活动。

3、检查班队会及德育活动课教案，验收德育活动教育情况。

4、各校创建了红领巾路，并清扫得干干净净。

5、各校有德育图版，宏旗、宏泉、宏生学校各班都有德育专栏。6、5月中旬出了一节专题德育活动课和专题队会课。

7、各校三、四年级学生给家长写一封信，关于环保知识方面。本学期我们还抓了“一评三考”、师德师风建设，注重了教师仪表端庄，言行具有教育性，坚持正面教育学生，尊重学生人格，不变相罚学生，使教师在学生中真正树立起教师的形象。

六、团队工作

本学期少先队工作主要做好两个服务：为素质教育服务，为少年儿童健康服务。抓住一个中心；思想品德教育和创新精神，实践能力的培养。积极参加全国少工委号召的“中国少年雏鹰行动”，继续全面实施《中国少年先锋队教育纲要》，按照《少先队队章》和《团章程》认真组织团队活动。团队工作的目标是：学会生存，学会服务，学会创造。

1、开展了“手拉手互助”、“手抄报”、“书信大赛”等活动，坚持“五爱”教育；开展了 “护旗手”、“国旗下的留影”等活动。

2、本学期团队员标志佩戴率达98％以上。

七、安全工作

安全工作以防为主，坚持经常，长抓不懈，有计划、有方案、计划可行，方案周密，领导负责，分工明确，责任到人，检查考核到位，4月23日镇政府、派出所、中心校联合对各校进行安全大检查；5月27日县消防大队对各校进行专项检查；中心校每月对各校进行安全检查，量化考核。利用周日时间对各校进行安全检查。对运子车实行一条线管理，学生家长——司机——学校（学校——司机——家长）并按时签定书。安全工作实行主管领导亲自抓，其他领导配合抓，主要领导具体抓的一条龙管理方法，有奖有惩，做到未雨绸缪，消灭隐患，全年安全工作无事故。

八、实验室建设

进一步巩固“普九”成果，切实加大投入力度，实验室管理到位，实验教学有新突破，分组实验和演示实验教学开课率达98％以上，实验报告单写的规范，教师都做了批阅且保管的较好，符合上级要求，全镇自制教具150多件，突破了每班制作一件的标准。

九、继续教育工作

1、加强管理，保证培训质量的提高。

①加强计划管理②加强制度管理③加强组织管理④加强过程管理，充分发挥中心校管理的中枢作用，建立完善的监控体系。按照计划指导，组织实施，分工落实，布置检查，总结评价等管理程序，促进培训工作的整体优化，获得管理的最佳效果。

2、优化培训过程，促进质量提高；一是优化学习结构，二是优化学习方法，三是优化解决学习中的问题。

十、教育科研工作

主要做了四方面的工作：

1、对教育科研进行广泛宣传，创造科研的舆论氛围，突出教育科研在深化教育改革中的意义、地位和作用。

2、加强学习，更新观念，掌握科研知识，具备科研能力，积极探索，大胆实验。

3、结合实际，选准课题，立好项，上好实验课，撰写实验论文或调查报告。

4、加强指导，组织学习，提高科研实验的水平。

十一、财务管理

1、中心校校长亲自调研各校财务状况，同时充分发挥“一支笔”审批作用，严格审核每一张条据，大会、小会强调要求厉行节支，把有限的钱花在刀刃上，开支向改善办学条件倾斜，压缩非教育、教学投入开支，由于中心校长亲自主抓，使多数村小学由赤字变为存款。

2、由于中心校校长亲自督促，严格了报账制度，不得跨学期报账，实行经常性检查与定期检查相结合，单项检查与全面检查相结合，校领导及专业人员检查相结合，校长听取汇报与教师监督相结合的措施，发现问题及时解决，财务问题的处理，深受各校教师及地方群众、家长的好评，有效地抵制了财务状况的恶化，使校内形成了遵守财经纪律的良好风气。

3、中心校多次通报财经管理工作的突出学校，给予表彰、奖励，对财经管理混乱的学校负责人予以更换，全镇财务管理呈现良好的局面。

十二、本学期存在的问题：

1、留守儿童、单亲儿童教育难。

随着社会的为断进步，经济的持续发展，农民进城打工的和农村离婚的现象越来越多。这样就使留守儿童和单亲儿童为断增加，仅小学留守儿童占学生总数的8.5％，单亲儿童占6.7％，由于这些孩子长期得不到家庭的呵护，父母的关爱，使他们逐渐孤僻、自卑、胆小的性格，特别是单亲儿童更为严重。他们不愿意与其他孩子交流，下课不出屋，不愿意参加集体活动，不遵守纪律，不能完成作业，有的甚至小偷小摸。更为甚者悲观厌世，自寻短见。

2、经费不足制约了教育发展

随着物价的不断上涨，学生数量不断减少，学校的经费明显不足，加上教师缺编，雇用临时代课教师，使捉襟见肘的经费雪上加霜。使学校的教学活动受到影响。

3、办学思想和教育理念还需要进一步转变。目前，仍有部分教师特别是年令较大的教师，他们的教育思想、教学方法和教学手段还停留在应试教育阶段，课堂上以老师讲授为主，学生的主体地位得不到保证，自主探索、合作交流的学习方式得不到落实，在某种程度上抑制了学生创新能力的发展。

4、人事机制僵化，个别教师产生职业倦怠思想。教育的人事管理仍处于“大锅饭”状态，加上市场经济的冲击，个别思想觉悟低的教师工作不努力，教学成绩差，群众反映坏，与时代对教师的要求距离大。

5、红旗学校校舍紧张。由于本学期宏林学校合并到红旗学校，学生数增加，红旗学校又是新建的校舍，教室面积小，30多学生挤在教室里，图书室、微机室、实验室、体育室都在旧房子里。虽然局里已经研究，但现在还没有落实。

6、送子车超员问题，受利用驱动，送子车超员问题时有发生，严重威胁学生的生命安全。

十三、今后打算：

1、继续转变教育观念，进一步落实课改理念，掌握好新教材，教好新教材。使学生在增长知识的同时，不断地提高能力。彻底改变重结果，轻过程的教育思想。

2、加强教师队伍建设，不断扩大名师队伍，充分发挥其辐射和带动作用，提高教师队伍的整体素质，保证教育教学质量不断提高。鼓励青年教师刻苦学习，积极进步，努力成为学者型，专家型的教师。

3、继续加强校园环境建设。积极向上争取，努力使红旗学校校舍得到维修。使各学校的硬件建设不断地提档升级，彻底消除危房隐患，改善办学条件，加强室内的文化建设，使室内的每面墙壁都会说话，提高办学效率，增强学校的凝聚力，缩小差别，努力把学校办成质量优异、气氛和谐、师生快乐、家长放心、社会满意的学校。我们的努力也许不会成功，但一定要为成功而努力。

4、对通校学生加强乘车教育，加大交通安全宣传，经常与交管部门联系，得到他们的支持，保证学生乘车安全。

我们深知责任重大，在工作中还有不足之处，我们将在今后的工作中求真务实，开拓进取，发扬优点，弥补不足，为办成人民满意教育而努力奋斗。

三站中心校 2010-07

第二篇：全面工作总结

提升专业能力，科学效能管理，创新进取，继续奋斗

推动Saas服务系统运营、建设测绘农业行业一流的信息化标杆奋斗

---2017年XXX工作总结

2017年，xxx信息化工作步入发展的黄金时代，我们开始了全面的信息化应用及建设，Tower任务与项目管理的全面深入；VPN通道全面的打通；XXXXX文档管理系统的全面建成；XXXX视频培训点播及企业团队文化展示功能性网站初步的完成。

我们2017年中期及2018年即将规划的三个建设，XXX私有云、XX桌面虚拟化、XXXX视频会议集控中心，代表了当前XXXX相关行业信息化的最高境界和水平。

2017年，在X总、X总的指导支持下，XXX团队依照创新、探索、务实、高效的工作理念和方针，通过XXX团队的共同努力和不断学习，克服了种种困难，优质地完成了本公司的运维工作。现主要围绕重点和专项工作总结如下。

一、主要工作亮点完成情况(天道酬勤，日新月异；逢山开路，遇水架桥）

1、清理产业园网络设施设备情况，并重新整理文档，归档到档案室，确保XXX组所参与建设的每一个项目、每一个设备都有档可寻；

2、清理物理及云服务器，并做好服务器负载情况记录，做到负载均衡，提高效能，最大限度利用资源节约信息化投入成本；

3、建设XXXXXXX等信息平台，集成信息统一入口，重要文档安全访问共享；

4、打通XXXXX VPN通道，并建设移动端VPN安全访问资源；

5、从新统一规划建设产业园与中国土地大数据研究院网络地址；

6、建设XXXX视频培训点播、团队文化展示、微博，成为团队娱乐、生活、学习、互动的功能性根据地站点；

7、顺利高效完成XXXXX新搬迁办公地的网络布局建设工作。

二、团队思想建设

8、每月组织一次XXX团队内部思想学习，进行细致深入的讨论和研究，把XXX “XXXX”的核心价值观和的宗旨作为重点，确保从理论学习均落到实处，促进了团队整体素质的提高。

9、坚持开展专业学习交流、培训和实践活动，提高XXX团队的专业水平，增强团队的凝聚力和战斗力，为更好的服务提供了有力的保障。

10、加强了对团队的规范化管理。建立健全规章制度，如《IDC机房安全制度》、《数据保密规范》，严格落实，形成了规范的管理秩序，极大提高了XXX团队的工作效率。

【问题改进】思想不够先进、主动学习的积极性不够

2018年，我们要在X总与X总的领导下，坚持依照创新、探索、务实、高效的工作理念和方针，强化团队建设，规章制度建设，通过XXX组的共同努力和不断学习，克服困难。

三、业务培训及学习交流 为了提升信息化运维从业人员的业务水平和技术创新能力，解决工作中的实际问题，打造高效团队，为公司信息化发展提供XXX保障，XXX团队多次开展了业务讨论交流。

【目前还存在的问题】工作业务能力提高问题

更专业的工作需要更高的业务水平和学习能力。在对先进技术和知识的学习上，运维团队越来越重视，通过组织学习、参加培训、交流、实验等方式，尽可能提高运维团队成员的工作水平。

四、运维管理

【工作成绩】XXXX团队今年圆满完成了，包括XXX、XXX大数据研究院的数据备份与管理、网络维护、设备维护、故障处理等运维工作，共计维护电脑2259余次，电话维护502余次，维护各种网络电子设备251余次。

【问题教训】在本的运维过程中，我们发现，新形势下信息化的发展对运维工作提出了更高的要求。

五、2018年工作思路概要（九层之台，起与累土）

要把蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，从基础设施入手，夯实信息化建设的基础

最新的设备、技术，崭新的概念。“XXX私有云”、“全虚拟化应用”、Saas数据服务系统、„„围绕三个服务（XXXX数据服务、XXX数据服务、XXXX数据服务），打造信息化时代的全新XXXX工作服务模式。Ø

建设XXXX私有云中心；

Ø

建设XXXXX桌面虚拟化；【集成应用及桌面虚拟化】

Ø

视频会议集控中心；【集成视频会议、外作业指挥及观摩电视墙等】

Ø 推动XXXX的Saas服务系统开始开展业务服务，并且能产生百万级的营收；

Ø

推动团队文化建设【集成视频录制制作、团队风采文化、微薄等功能性网站运行维护等】；

Ø 推动XXXXX的信息化水平和效率在XXX相关公司中位居第一。

2018年，***新年贺词“幸福都是奋斗出来的”。XXXX团队要坚持继续奋斗，与公司各有关部门配合好，做好2018年的XXXX建设工作，提高工作能效。XXXX团队有信心克服一切困难，发扬信息化人不怕苦不怕困难的传统，在X总、X总坚强有力的领导下，把握好历史赋予我们的腾飞机会，将XXXX信息化工作推向一个崭新的高度。

第三篇：全面工作总结

苗桥镇中心小学全面工作总结

我校坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,全面推进素质教育。在全体师生的共同努力下，坚持求真务实，改革创新的工作态度，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧紧围绕教育教学改革的中心任务，紧密联系当前教育改革的形势，调动一切积极因素，一心一意抓质量，同心同德谋发展，取得显著成绩，使学校整体发展又迈上一个崭新的台阶。

一、学校管理方面。

１、树立“以人为本”的现代化管理新理念。

我校坚持“教师第一”的校本理念。关注教师的职业方式和幸福感。关注教师的健康，倡导“健康第一”的理念。把健康作为教师素质发展的第一要素，以适量性和娱乐性为原则，要求每个老师有一项比较擅长的体育活动，做到有规律和持之以恒，以人为本，关注教师的身心健康。把教师的第一需要摆在首位，体现人文关怀。

２、和谐管理，制定民主科学的考核制度。

我校一开始就让教师自己制订管理办法，走的完全是一条“从教师中来到教师中去”的路线，经过民主集中，制订了一套比较详细的教师责任制度，包括政治思想、工作能力、教学工作、班主任工作、考勤、评议等全面工作。教师参政议政，主人翁意识更加强烈，教师自己制订的管理办法自己自觉遵守，促进了大家自律水平的提高，更提高了学校管理办法的认同度，使学校管理工作严而有序，高效运行。

二、德育工作方面。

加强思想政治工作和德育工作，把师德建设放在特别重要的位置上，组织全体教师认真参加政治学习，教育教学理论学习，结合本学校实际，在教师中开展各种活动，要求教师们爱岗敬业，热爱学生，顾全大局，无私奉献。把提高教师的师德水准作为德育的重要环节，把师德作为德育的重要资源，使每一个教师都成为学生模仿学习的榜样。还广泛开展以爱国主义、集体主义思想为主旋律的系列活动和学生行为习惯的养成教育，把德育工作落到实处。

三、读书学习方面。

我校建设了读书文化，开展了“让读书成为习惯”的主题读书活动。学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。促进学生良好的读书习惯的养成。

为此，学校制定了详细的教师读书计划与读书制度，并纳入学校责任管理制度，由校长亲自批阅，检查，取得了较好的效果。在老师读书的带动下，学生也读书成风，课余时间，随处可见学生与书相伴，与书为友。

四、教学工作方面。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是办学的生命线，是学校工作的重中之重。一个学期以来，学校在原来的工作基础上，努力把提高教学质量作为工作的重点，常抓不懈，取得了较好的成绩。

1、加强师徳建设，全面提高教师素质。

我校始终如一地打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习《中小学教师职业道德规范》，弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。

2、夯实常规教学。

本学期开学初领导组就召开会议，认真研究了本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行了认真的分析，建立健全了责任制度细则，并在本学期当中进行了一一落实。学校确保开齐课，上好课，有效地防止了重语数，轻技能现象的发生。我校规定教师在进课堂时必须要认真备课，保证每一节课的教学质量。本期我校对教师备课集中检查数次，其中绝大部分教师比较认真，每位教师都有教学反思，个别教师还有教后记，教学笔记、教学随感；对作业批改进行了两次大检查，通过检查发现绝大多数作业都能按照作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。对作业批改表现好的教师及时给予了表扬鼓励，并按照责任制给予加分。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且要求做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期由专人检查，并纳入责任管理制度。

3、深入开展校本教研。

我校开学初就拟定了教研工作计划，工作中按计划进行教研。其

一、全体教师间周做课。教师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使教师之间互相学习、互相交流，共同提高教育教学能力。其

二、让我校青年教师走出去，到外地学习先进的教学方法，提高业务能力，为我校的教学工作服务。其

三、学校校长走进课堂，对教师的课堂教学直接指导、点评，通过交流互相学习，大大提高了教师的教育教学能力。

４、抓课堂改革，积极探索新的教学模式。

我们把课堂教学看成了是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在课堂教学中积极探索了新的教学模式。其一，开放性。突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。其

二、提倡自主性。“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，使课堂灌输的现象大大减少。其

三、突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

5、教师基本功训练常抓不懈。

本期,我校狠抓了教师基本功训练,成立了领导小组,规定每天教师要抽出时间练习钢笔字、毛笔字、粉笔字。通过坚持不懈的训练，老师们的基本功素质得到了大大的提升。

五、少先队工作。

本学期，我大队继续开展了“热爱家乡，美化环境”的主题活动，组织了多次义务劳动，美化了学校校园。进行了防控手足口病及甲型H1N1型流感的宣传工作，学习了遭遇地震等灾害的安全防护办法。举行了雷锋月、科技周等活动。

继续做好少先队的常规管理工作。坚持每周一举行升国旗仪式，每周进行各班纪律卫生流动红旗评比。

六、做好学校的安全工作及其它工作。

加强综合治理，创建安全校园。我校牢固树立“安全第一”的办学思想，全面推行安全工作责任制。根据本校实际，制定了相应的校园安全责任制度、班级安全责任制度，并结合家长一一落实。加强财务管理，明确财务制度，做到财务公开，做到公开、公正、透明。

苗桥镇中心小学 2013-1-15

第四篇：全面工作总结

教育教学工作总结

紧张而繁忙的一学期即将结束，在本学期里我校得到了上级教育部门的亲切关怀和大力支持。教育教学上努力尝试素质教育，坚决贯彻新课程标准，教师积极学习新课程理念，相互学习，扬长避短，关心热爱每一位学生坚持“一切为了每一位学生的发展”，真正做到即教书又育人。借助“党的群众路线教育实践”活动的东风，我校教师队伍的思想觉悟得到很大提高。回首本学期的各项工作总体上还是令人满意的。现将本学期的各项工作总结如下：

一、德育工作 做好德育工作很重要，是学生全面发展中的一个重要环节，同时德育工作也是学校的根本工作，我校始终坚持把育工作放在首位，全面贯彻党的教育方针，按照计划全面实施，通过各种德育活动培养学生良好的生活习惯和道德素养，做到全面发展学生。由于措施得力，使学生能按照小学生守则、小学生日常行为规范、课堂常规等中的各项要求，达到不说脏话，不参与赌博，不进网吧，乐于助人的好现象。另外，学校还利用周会对学生进行品行教育，表彰先进，及时准确地评价学生的闪光点，形成良好的行为习惯，营造良好的育人环境，使师生和睦相处，和谐文明的校园生活给学

生带来良好的学习环境。此外，学校还对教师进行德育量化。如：师德建设、教师职业道德法律法规等方面逐项考核，并与教师是否落聘挂钩。由于这样的举措，教师的师德修养得到了进一步深化提高。在本学期中我校还发展了一批少先队员使少先队工作在我校扎实有效开展。

二、教育教学

我校始终坚持教育教学工作是学校的中心工作这一原则。以新课程为纽带，以全面实施素质教育为目的，向学生传授科学文化知识，坚持科学管理，培养学生自主、自立、合作、探究的学习方法，改变了过去传统的教学模式。切实搞好教学工作的每一个环节，学期初我们对教学常规的各项内容对教师们进行了要求，并制定出相应的教师工作量化评价细则，要求每位教师要切实落实好每一个环节，优化教学过程的设计，正确运用新的教学理念，体现新课改的意识，注意学生的学习能力、创新能力、探究能力的培养，在教学方法上抓住重点、突破难点，处理好教与学的关系，切实保证每一课堂的教学质量。学校以教研组为中心，每周至少3次组织教师进行教研校改活动，通过讨论、听课、说课、评课、总结、反思等一系列研究，要求教师在各项活动中充分发挥自己的能力，积极参与，并写出心得体会。同时还注重锻炼学生的动手能力、动脑能力、实践能力及合作交流能力等，符合新课改要求，更适合我校的实际情况。由于我校长

抓不懈，措施得力，从而提高了教师的业务能力，在某些教学难点上达成了共识，努力做到了课改工作求实、创新、高效地发展，促进了新课程的实施。在年终验收时得到了上级领导的认可。

三、体育卫生工作

本学期学校大力开展了体育卫生工作，坚持上好“两操、两课、两活动”经常对学生进行体质检测，各年级学生基本达到健康标准，学生的身体素质得到了健康发展。卫生工作长抓不懈，坚持一天两打扫，一天两评比，并把评比结果记入量化分。保持校园卫生干净、清洁、无卫生死角，给学生创造了良好的学习环境。各班经常开展卫生知识活动，学生的个人卫生有了明显改善，教育学生不吃霉变食物，不吃过期食物，生吃瓜果要洗净等。今年冬季，我校还对主干道两旁的花池进行了深挖，并又栽种了新花，为下学期的校园美化工作打下了基础。

四、安全综治

安全工作重于泰山，我校始终把安全工作放在首位。我校建立了安全机构组织，制订了措施，坚持24小时值班和来客登记，利用板报、主题班会、播放《安全教育》光盘等形式，大力宣传安全知识，使安全警钟长鸣。学校门口立“来往车辆慢行”牌子，提醒过往司机经过学校门口时慢行。向学生介绍安全方面的知识，还搞了几次消防演练和地震演练

等。学校同各班班主任签定了“安全目标责任书”使学生安全放在第一位。我校还多次对存在的安全隐患进行排查，把安全风险降为最低。因此，在本期中，我校没有发生一次学生安全事故，确保了学生在安全、快乐的环境中健康成长。本学期我校还加强学生法制观念，进行法制教育。结合不同年级的学生特点开展多种形式的法制教育活动，提高了学生的法律意识和自我防范意识。本学期我校拆除了危房，大门得到了维修，操场得到了整理，校容校貌焕然一新。

五、少先队工作

本学期学校以少先大队为主，开展了少先队工作，各中队开展了丰富多彩的活动。认真学习科学发展观，坚持每周升降国旗仪式，在节假日组织参加文艺汇演。在各项活动中，少先队起到了良好的带动作用，使学生在锻炼的同时，还培养了学生尊敬师长，热爱祖国的意识，促进了学生身心健康发展。在本学期中还发展了一批新队员。

四、财务及后勤

本期我校财务及后勤方面工作大致可分为以下 几点：

1、做到“一费制”，学校的各种收入与开支都 在校务公开栏内显示，让教师、学生、家长监督，提出宝贵意见和建议。

2、收有凭、交有据，保证教学开支。

3、学校财产登记造册，有教师轮流值班看护，没有出现财产丢失现象。

4、财务人员工作认真，尽职尽责，用较少的钱 办较大的事。由于本学期我校认真做好各项工作，推动了我校教育教学工作的开展和成绩的大幅提高，使我校在教学、教科研、学校管理、少先队、体育卫生、安全、财务等方面取得了优异成绩，圆满地完成了学期初制定的目标，并得到了学生家长及社会各界的一致好评。我们力争在下一学期继续努力，取得更加辉煌的成绩。

文城乡上仓学校

2014年6月27日

教育教学工作总结

文城乡上仓学校 2014年6月27日

第五篇：全面工作总结

工农小学2011～2012学 第一学期教育教学工作总结

2011～2012学第一学期的工作已全部完成。为了客观、真实地反应我校的各项工作，使我校在今后的工作中百尺竿头，再接再厉，有一个长足发展，特总结入下：

一 德育工作

德育工作是五育之首，学校把德育工作放在重要位置，常抓不懈。

1.坚持升国旗制度，每周均有辅导员老师致辞，内容涉及学习、生活中的方方面面。在“五·四”青年节、“六·一”儿童节、“七·一”党的生日等重大节日均有学生在国旗下演讲，全校学生在“六·一”时又重温了入队誓词，一年级又有3名学生光荣地加入了少先队。在汶川大地震后，学校积极组织了捐款行动，并在5月19日„„5月21日这三天中国旗降半旗，在14时28分默哀3分钟。在此期间，王德昌从网上查询到大量抗震救灾歌曲，利用课间操播放。这些行动极大的教育了学生。2.以班队会、晨会为阵地，向学生进行德育教育。如：五年级丛连英主持的《我为家乡献计策》、三年级李文娟主持的《向先烈敬礼》、四年级孙丽娜主持的《党在我心中》在学生中产生了极大影响，好人好事多了，卫生纪律好了，打仗骂人的少了。文明礼貌、互帮互助蔚然成风。

3.开展了丰富多彩的各类活动，活跃了校园文化生活。学期初召开了期初校会，奖励了上学期成绩优秀的学生和成绩提高幅度大的学生，激励了全校学生，产生了勤学上进的强大共鸣，“五·四”青年节、“六·一”儿童节、分别举行了征文和庆祝活动，全校师生全员参加，活动形式多样，有挖宝、文艺表演、班队会等。使学生在活动中感受集体的温暖，感受表现自我的乐趣，增强了他们的自信心。另外配合中心校的工作，开展了英语竞赛，日记展览，手抄报比赛，科技小明星比赛，作文竞赛，数学竞赛，演讲比赛，春季运动会，跳绳比赛，考察家乡自然环境被污染情况等多种形式的活动。这些活动有效地配合了学生的学习活动，在中心校举行的学科竞赛中均取得良好的成绩。

4.适时进行法制宣传教育。班主任教师利用班队会等形式向学生进行法制宣传教育，使学生明确了哪些是他们该做的，哪些是不该做的，诸如不进“三室一厅一网吧”，不赌博，不搞封建迷信活动，不参加任何教派，尤其是邪教组织，在五月份又对学生进行了《未成年人保护法》、新《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》的宣传。通过以上活动，全校学生无违纪现象，无辍学现象，无安全事故发生。5.学校和各班均召开了家长座谈会，学校向学生家长公布了本学期的工作部署和“两免一补”情况，各班主任对学生在校情况客观地向家长做了汇报，并听取了家长对学校和教师工作的意见。

6.学校和班主任针对班级学生情况，确定出学困生和危险辍学生，并对这些学生指定出相应的帮扶措施，使这些学生感受到学校大家庭的温暖。二.教师的工作表现

1.学期初狠抓了教师的师德师风建设。各教师学习了十七大会议内容，学习中有笔记，有体会，在学期末进行师德评价。

2.每班都设了一个副班主任，协同班主任共同管理班级事务。在扫雪、抬煤、锄草、种树种花、浇树浇花等日常工作中发挥了指挥员与战斗员的职责，同学生一起劳动。张学军、王德昌等课任教师都早早地来，为低年级开门，引炉子，组织上早自习。三.教学工作情况

学期初，全体教师学习了新课标，在开课前又分别进行了集体备课和教学研讨。使各教师明确了本学期的各学科任务。本学期教学工作有条不紊，井然有序，教学工作有了很大的进步。1.改变教育教学观念，优化教学结构

开学初调整了部分人员的分工，使教师的优势得以充分发挥。张雪峰任三年级数学，家中孩子小，每逢孩子有病，都叫家人为孩子医治，自己坚持上班，从没给学生落下一节课，学生的成绩明显上升；徐艳丽任二年级班主任，学生年龄小，不懂事，她就耐心地为学生讲解、辅导，直到学生学会为至；包淑文在课堂上总能让学生学到自己该学到的知识；刘景芬、周淑芬在讲课时能充分运用远程教育光盘；赵义在游戏中让学生获取知识；张立立始终和学生和平共处，成为学生学习的榜样她始终深入到学生中去，连休息时间也不放过，帮助学生解决学习中的疑问；刘凤昭讲课深入浅出，使差生也能听懂。

2.第二课堂、第三课堂的开辟取得了良好效果，学生在学校中处处得到教育，从一进学校大门，到步入教室，整洁的环境让人心情舒畅。图书开放，使学生在书海中畅游，撷取知识的“珍珠”；微机课坚持上，激发了学生的学习兴趣，现在有10多名学生能掌握基本的电脑知识；英语晨读使学生在早自习时能有所得，每天班级都有专人负责晨读和早晚自习。3.在备课上，每个教师都精益求精，潜心研究教材、教学参考书，李文娟、王立荣、徐艳丽、自己花钱买来参考资料辅助备课。备课质量比以前有了很大提高。在作业批改方面，统一了作业本和本壳，统一了书写格式和批改格式。教师批改及时，鼓励性评语多。4.本学期进行集体备课和教学研讨各16次，都是针对教学中亟待解决的热点、难点问题。内容涉及各学科的教法，学法，如何落实新课标，各种能力的培养，教学流程的设计，突发事件的处理。教研活动开展3次共三个学科，认真地探讨了“自主、合作、交流”的模式。教师听课积极，最多的听23节，记录翔实，能有自己对本节课的看法，找出优点和不足，并提出自己努力的方向。有6名教师出了汇报课，使全体同志了解自己的授课情况。

5.开展了心理健康、安全、性教育等多种教育活动，提高了学生的心理素质，构建了安全防患意识。充分开发了他们的潜能，使他们有一个健康、乐观、向上的心态，促进了学生人格的健康发展，能自我调控，增强了自我教育的能力。

6.体育工作。本学期中心校举行的体育活动虽然没有，但眼保健操、广播操、自创操等体育活动从没放弃。

7.业务检查分单周、双周、月、学期进行，能针对教师在业务方面存在的问题提出整改意见，提高了教师的业务素质。

8.每月实行月考制。每月由任课教师出题，实行月考。每次月考都进行奖励，奖项有总分提高奖，单科提高奖，总分优秀奖，单科优秀奖。极大地激发了学生的学习热情，提高了学生的学习成绩。四.其他工作

1.安全工作。学校重视各项安全工作，首先与各教师签定安全工作责任状，把每一项工作细化到每个人。内容涉及交通，用电，器材，性侵犯等多方面。在汶川地震和手足口病时期，由于管理和宣传到位，学生不但掌握了地震时的逃生方法和手足口病的预防措施，还对家庭和社会进行了大力宣传。学生无安全事故发生，学校无安全隐患。

2.在校园美化，绿化上，我校购买了250棵花苗，使校园充满了生机，充满了活力。校园锄草共四次，每次都锄得非常彻底。

3.在六·一儿童节我校举行了挖宝活动，让学生到野外去活动，充分体验大自然的温馨。班级又各自进行了相应的庆祝活动。活动中学生兴趣盎然，表演，班会，队会等形式穿插进行。

4.卫生纪律有了很大的改变，下雨天学生都带两双鞋，其中一双为换穿的，平时的操场上都可以看见有人在捡垃圾。在走廊中无大声喧哗的学生，自习时有教师和无教师一个样。

我们的工作还有很多的不足与缺点，我们会在以后不断改进、不断完善。

工农小学

2012年1月15日

全面工作总结

2011～2012学第一学期

工

农

小

学

2012年1月15日