2009-2010学年度第一学期田堡初中工作总结暨2006年工作要点（合集5篇）

第一篇：2009-2010学年度第一学期田堡初中工作总结暨2006年工作要点

田堡初中2009—2010学年度第一学期工作总结暨

2010年工作要点

县教育局：

2009年我校教育教学工作以县局各项政策精神为指导，围绕“尊重规律，强化职能，提高质量，服务经济”的总体思路，以落实新课改教育理论为先导，以促进教育事业健康发展目标，以教育教学为中心，突出“教师教的严与活和学生学的勤与会”为工作主线，狠抓校舍，师资，学生的管理，为促进学校的教育教学工作服务，取得了良好的教学效果，进入高一级的学子达百人之多，教学成绩位居全县前列。新课程培训，文艺活动，“三师八标兵”师德教育活动也积极健康开展。计算机教室，多媒体教室在我校落成。我校正稳步健康的在新世纪教育大潮中前进。

一、常规管理

1、学校收费管理进一步规范。学校坚决落实义务教育阶段“一费制”收费标准，全面落实县教育局对初中补习费的收支管理，坚决制止班级乱收费和私自加重学生负担的行为，维护了学校的教育形象。

2、督导查教活动积极开展。为了有效地落实新课程改革工作，我校成立了以教导主任马根社为组长，卢刚，王战军，雷建红等为组员的新课改督导小组，以新教师汇报课，骨干教师示范课为契机，以备课，上课，说课，评课为手段，全体参与，重点讨论，总结教学得 1

失，并将成功经验上报学校，以便大力推行。对教案要求科任教师周前备写，督导小组定期检查，教导主任随机抽查，不上无案课；作业批改不过夜，教导处采取不定时、不定期抽查，并直接与教学质量教学评估挂钩。促进了学校正常教学活动的健康运行。

3、学校安全管理机制形成。我校以全县学校安全工作专题会议为契机，多次召开学校安全大会，强化了一把手负责制，分块分职负责和班主任直接负责的分层分块制，并层层签订责任书。以总务主任石振坤为主的学校安全排查小组，对学校安全隐患进行排查，并对险情隐患，限期排除或整改，确保学校师生的生命财产安全。

二、学校教师队伍建设

学校以师德建设为主线，结合学校实际积极开展“三师八标兵”师德教育活动；利用业余时间积极开展教师培训，并倡导教师在职进修，提高学历层次和专业水平，我校教师绝大多数重视自身修养的提高，洁身自好，重视学历和专业水平的提高，正在通过各种手段进行深造（自学考试、在职进修、网络教育、成人高考），已有七人取得了大学本科学位，专业水平上了一个新台阶。

三、办学条件的改善

1、校舍建设，我校多方筹措资金新建东西两座四间教室，基本上缓解了学生教室使用紧缺的窘态，并多方奔走租用了原田堡乡政府的部分用房供学生住宿，结束了田堡中学无住校生的历史，有利于学校对学生的管理，今年住宿生主要集中在初三，这样就确保了学生的 2

正常作息，有利于日常教学的有效性。

2、信息多媒体走进我校，我校乘全县现代远程教育工程项目实施的东风，结束了没有计算机教室、多媒体教室的历史，现代信息技术与课程的整合也不再是空想了。

四、学校教育教学工作

1、学校结合实际开展积极有效的德育工作，一直以来德育是我校教育教学工作的难点重点，我校结合学生实际，建成班主任、年级组长、教导处一条线，学校、家庭、社会一条线，学生会、值周组、政教处一条线的教育网络，制定了学生《德育考核办法》，对学生进行广泛的德育教育。

2、新课程改革在我校落地生根，随着新教育评估方案的出台，引导教师将过程管理落实在日常工作和教育教学的每一个环节。这使我校教师（特别是青年教师），热情大胆的进行着新课程改革的尝试，以教导主任马跟社为组长的新课改小组成立，并依次开展了多次观摩讨论活动，激发了青年教师的教学热情。

3、免费政策得到落实，我校严格落实国家“两免一补”政策，本年度有四百多名贫困家庭的学生得到救助，大大的降低了辍学率，受到了广大家庭的欢迎。

4、教学质量的进一步提高。我校的实际情况制约着学校的发展，学校的硬件建设位居全县末尾，但教学质量名列前茅。初中毕业生升入高一级的比例近50%，位居全县第五，有24名学生考入了静宁一 3

中，被县委、政府授予“教育工作先进集体”称号。

五、我校面临的主要困难。

1、学校危房面积大，住宿生宿舍紧张，急待解决。全校教师宿舍近50%是危房，住校生不足20%，达500多人校外租房住宿学生多，街道秩序乱（尤其是晚上），规范管理难度大。如遇大雨大雪会威胁到广大师生的生命财产安全，是目前面临最主要最急待解决的问题。

2、个别教师敬业精神淡薄，工作上支差应付，思想上不求上进，影响了教师队伍的良好形象。

3、学校体育设施不足。

4、学校日常教学管理的制度化不足，年终考核方案缺乏系统性、标准性，还没能与《静宁县各级各类学校2005——2006学年教育评估方案》接轨。

2010年工作重点

一、2010年工作思路

根据我校实际情况，以县局2010年工作要点为指导，以我校师资力量为基础，因地制宜，统筹规划，在坚持2009年优秀工作经验的基础上，加大力度整改2009年工作中面临的一些困难，以促进我校在新的一年里有更好更全面的发展。

二、重点工作。

1、排危建校，减少危房面积，改善教师住宿和办公条件；加大 4

对校内、校外住宿学生的管理力度。

2、坚持教育活动为教育工作服务的原则，开展校内兴趣小组，并准备在2010年创办田堡中学校刊，以便丰富师生的工作学习兴趣，为正常的教学锦上添花。

3、学校应坚持“重心下移，校本为主”的原则，充分利用县乡级资源中心和多媒体技术对教师开展教育信息技术，新课程等各类培训，努力提高教师的教育教学能力和综合素质。

4、进一步完善新课程督查小组的工作职能。在新的一年里展开更多更有意义的教育教学活动。

5、要进一步强化安全意识，建立完善的安全工作管理体制，特别加大对校外住宿生的管理，成立以副教导主任张润虎为组长的住宿生督查小组，对校外住宿生严加管理，以确保学生的人身安全。

田堡初级中学

2010.1.12 5

第二篇：工作总结暨工作要点

2004年，我校在县委、县府领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，深化以教学为中心的各项改革，锐意进取，开拓创新，圆满完成了目标任务，工作总结暨工作要点。

一、以“三个代表”为指导，充分发挥主渠道作用，努力拓展干训工作新局面

我校以“三个代表”为方向，以提高党员领导干部素质为宗旨，按照省委、市委“人才强省”、“人才强市”的要求，拓宽了农村基层干部、妇女干部、理论干部、机关企事业单位管理人员的参训面，大力推进了我县人才资源向人才资本的转变。以“三个代表”为动力，坚持用党的十六大精神和“三个代表”重要思想教育干部，按照“党性修养，世界眼光，战略思维，理论素养”及“三基本”、“五当代”来设置教学专题，学员通过学习，增强了践行“三个代表”重要思想的自觉性。

今年，按照县委干训计划，我校成功举办了农村支部书记和妇女干部培训班，聘请了省上的专家作了专题讲授，培训干部167人。我们深入到机关、企事业单位，到乡镇举办“三个代表”重要思想、现代管理理论、法律、WTO知识等培训班，共8期，培训干部、公务员、管理人员800多人。同时，还充分利用现代多媒体教学设施，承办了党政网管理人员技能培训，为广电局、地税局、建行、财产保险公司等单位举办了管理人员计算机培训班，共8期，结业学员300多人。

二、积极适应新形势，走多功能办学之路，为地方建设培养合格人才

进入新世纪，应对新形势，我校大力发挥自身比较优势，拓宽门路，多功能办学，2004年成绩突出。

1、党函教育工作稳步发展。今年，在党函生源严重萎缩的情况下，仍招收了新生207人，其中法律、经济管理专业本科生157人，村干部经济管理专业大专生50人。我校今年有90名大专学员顺利毕业，209名行政管理、经济管理、法律专业本科学员即将毕业，为我县三个文明建设输送了高素质人才。

2、电大教育工作有新突破。学校充分利用电大网络优势，广开办班门路。一是为系统办班：为政法系统、卫生系统举办了法学、卫生事业管理本科班。二是在乡镇中学扩建电视中专办学点：今年我校与官升、东岳、瞿河、万林、碧庄等乡镇中学新建了五个中专办学点，招收新生460多人。2004年招收电大本专科新生196人，其中本科63人，专科133人。现在校生443人，（其中本科110人，专科244人，中专89人）。同时，我校大专财会、金融、法律等专业92名学员已顺利毕业。47名学员学习期满，各项教学工作已圆满完成，毕业在即，为我县经济建设和社会进步培养了实用型、复合型的人才。

3、剑桥少儿英语培训规模扩大。少儿英语培训班类增多，在校生规模扩大，培训质量经上级管理部门检查考核，获得好评。

三、实行教学模式改革，推进教学科研一体化，努力提高教学质量

学校围绕教学质量这个中心，以科学管理为基础，以教学科研为动力，进一步改革教学模式，努力提高教学质量。

1、全面实行教学模式改革。面对知识经济时代信息网络技术的飞速发展，学校根据成人学员特点，进一步推进了教学理念、教学模式的转移。加快从单一的纸介质媒体向数字化多媒体的综合运作转移；从封闭的课堂单向传授理论知识，向开放的多渠道双向交互式、对等式教学转移。在集中面授辅导教学中，注意突出“三点一线”的教学特点。

2、大力推进教学科研一体化。坚持科研与教学并重，科研为提高教学质量服务的基本思想，鼓励教研人员进行社会调查，作专题性科学研究，特别是结合教学内容、结合现实重大问题、结合县委县府有关专题进行社会调查，进行理性思考。学校对科研工作有成果者给予了奖励。

3、进一步加强教学质量管理。提高教学质量是学校永恒的主题，学校非常重视，从教学计划的编制，教师的选聘，教学时间的确定到考试工作安排，都周密布置。在教学部门值班的同时，学校坚持行政带班制，加强对教学的全过程进行动态管理。通过学校领导的指导监督、部门及班主任对教学工作的检查以及学员对教学工作的民主评议的三维一体的管理，保证了教育教学质量。

四、加强思想政治建设，强化内部管理，营造积极向上的工作氛围

2004年，学校党总支、行政，大力加强思想、组织、党风廉政、文明卫生单位建设，进一步深化中层机构运行机制改革，建立健全规章制度，加强管理，保证了学校各项工程的顺利完成。

1、加强思想、组织和作风建设。认真组织教职工深入学习了党的十六大和十六届三中全会精神，扎扎实实开展了机关干部作风整顿和发展民营经济大讨论，学校被县委评为整风工作先进单位。深入开展“四好”领导班子建设活动，学校班子团结、廉洁、风气正，工作务实求真，富有创造性，被县委评为“四好领导班子”。

2、认真开展文明卫生单位创建活动。学校认真贯彻县委、县府创卫工作会议精神，狠抓软、硬件建设，坚持建管并重，标本兼治，彻彻底底治理了脏、乱、差，为我县创建省级卫生县城作出了贡献。积极开展精神文明建设活动，努力办好文明市民学校，积极采用会议、板报等形式进行普法、防非创卫、健康知识的宣传教育，大力倡导尊师重教、爱岗敬业、艰苦创业精神，充分发挥工会等群团组织在学校建设中的积极作用，开展有意义的文体活动，积极参加县委机关组织的各项政治活动和文体活动，展现党校人积极向上的精神风貌，工作总结《工作总结暨工作要点》。

3、进一步深化内层机构改革。年初全校教职工实行了竞争上岗，极大的调动了广大职工的积极性，各项工作成效突出。如电视中专招生规模迅速扩大，各工作部门都完成或基本完成了目标任务。目前，为了处理好“规模”、“效益”与“公平”的关系，进一步整合各部门的人力、物力资源，学校决定对现行的部门工作运行机制实施方案作进一步修改。在广泛征求教职工意见的基础上，党总支经过反复酝酿、讨论，对科室的设置和部门目标任务等内容进行修定，学校决定中层科室精减为4个，即：办公室、教学教务科、招生办公室、中专教育科。新的改革、新的机制，更充分体现了责、权、利的有机结合，更能够调动全体员工的积极性，更能够营造积极向上的工作氛围，更能够把全校各项工作提升到一个新水平。

4、加强内部规范化管理。一是学校教职工实行了岗位目标管理。正式员工根据“三定”及竞争上岗、双向选择原则，科室负责人及科员分别与学校、科室在规定时间内签订岗位目标责任书，以此作为上岗的依据。聘用人员年初与所属科室签订聘用合同，认真履行职责。年终综合考核，奖惩兑现。二是建立、健全了规章制度。今年，建立健全涉及思想政治建设、创卫、综治、精神文明建设、教务及教学质量管理、教职工学习、工作纪律管理等内容的制度20多个，为全校各项工作的规范运作提供了制度保证。

五、艰苦创业，勤俭办学，努力改善办学条件

学校坚持勤俭节约，艰苦办学，在办学收益十分微薄的情况下，尽最大努力改善办学条件。今年，购买了两台微机改善了办公条件；维修了教学楼门窗，整修加固了教学楼铁质护栏，消除了安全隐患；购买了盆景增加了绿化面积，美化了校园。

一年来，我们在许多方面都取得了较好的成绩，但与县委、县府的要求还有差距，其主要不足表现在：深入进行社会调研，为县委、县府决策服务不够；教学环节管理有待加强；校园窄、教学楼存在严重安全隐患问题亟待解决；我校招商引资工作虽然进行了广泛宣传，学校及全体教职工也进行了广泛联系，但迄今为止仍无实质性成效。在今后的工作中，我们将以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大和十六届三中全会精神，与时俱进，开拓创新，努力把党校工作提高到新的水平。

2005年工作要点

2005年，我校工作指导思想是：高举邓小平理论旗帜，继续深入学习党的十六大和十六届三中全会精神，围绕全县工作中心，搞好党员领导干部、公务员、企业管理人员培训，继续办好党函和电大学历班，深化教学改革，提高教学质量和科研水平，努力把党校办成培训和轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”重要思想的阵地，为我县经济和社会发展培养更多的德、才兼备的领导干部和专业技术人才。

一、以“三个代表”为指导，进一步加强思想政治、组织、作风建设

1、继续加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大精神、十六届三中全会精神以及党的各项方针政策和有关法律、法规知识的学习，不断提高政治觉悟和政策水平。

2、进一步加强领导班子建设，廉洁自律，防微杜渐，不断增强凝聚力、战斗力和防腐拒变的能力。

3、培养全体教职工艰苦创业、勤俭办学的精神，进一步树立“团结、敬业、求实、创新”的良好校风。

二、进一步发挥主渠道作用，办好干部培训班

1、根据县委干训计划安排，保质保量办好领导干部、中青年（后备）干部、公务员、企事业单位管理人员培训班。

2、进一步发挥党校比较优势，协助各行政、企事业单位及乡镇做好时事政策宣传和党员干部培训工作。

3、切实抓好村干部经济管理大专班学员的教育教学管理工作。

4、继续做好党政干部、公务员、财务人员等管理人员的计算机培训工作。

三、努力办好党函、电大学历班

1、做好党函招生工作，完成招收新生80人。同时做好在校生的教育教学管理工作。完成毕业学员的社会调查及毕业论文的指导和答辩工作。

2、拓宽电大办班门路，努力做好招生工作，完成招收新生200人。同时做好在校生的教育教学管理工作，完成毕业学员的毕业作业（论文）指导评定等毕业工作。

3、面向基层，继续争取在有条件的乡镇建中专办学点，进一步扩大办学规模，完成招收电视中专新生350人。同时做好在校生的管理工作和毕业学员就业推荐工作。

4、继续办好“剑桥少儿英语”培训班。

四、进一步深化教学改革，提高教学质量

1、进一步深化教学模式的改革，积极探索出符合各类成人学习特点的面授辅导教学方法。

2、科学设置课程，既要注意党性修养、现代新科技知识、前沿性理论知识的教学份量，又要注意夯实领导干部的理论基本功。

3、坚持理论联系实际的原则。

4、做好教学质量的监督、考核和评估工作。

五、加强理论研究，推进教学科研一体化，提高为县委县府决策服务的水平

1、强化科研工作的基础地位，以高度的责任感和使命感推进科研工作的提高。

2、组织科研力量，围绕全县中心工作开展对实际问题的深入研究，为县委县府决策进言建议。

3、坚持“三个服务”的科研方向，坚持正确的科研导向，加大对科研工作的管理和奖励。

六、加强教师队伍建设

七、进一步深化改革，不断推进党校教育事业蓬勃发展

八、抓好招商引资工作。

二00三年十二月十四日

《2004年工作总结暨2005年工作要点》

第三篇：后官寨初中2014—2015工作总结暨要点

后官寨初中2014—2015学 第一学期工作总结暨第二学期工作要点

回首过去的一年，在区委、区政府，教体局的领导下，我校以“质量立校、教研强校、依法治校、和谐兴校”为抓手，在党建工作、教育教学工作、安全工作、禁毒工作、办学特色等方面取得了长足的进步，并把“目标管理”活动作为学校发展的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终把德育工作摆在素质教育的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主要阵地，坚持“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。”进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水平，并取得了显著成绩。

一、高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。

办好一所学校，领导班子是关键。班子成员素质、能力、管理水平高低直接关系到党的教育方针的贯穿和执行，在各项工作中领导班子率先垂范、廉政勤政，加强学习，真正成为管理和学科带头人。我校牢固树立“有为才能有位，有位才能有为”的思想。我们建立了以校长为核心，两位副校长分管，下由中层干部组成的教育教学管理机构，实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职，同时对各年级组、各处室实行定期和不定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地进行。

二、自觉推进校务公开制度，强化学校民主管理。加强学校民主管理，重视充分发挥党支部，教代会的监督职能，建立廉洁自律制度。重视行风建设、强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、奖优罚劣，规章制度均由教代会讨论通过。

学校实行了校务公开制度，把“重大决策，财务收支，考核职称，师生奖惩”等主要内容都进行一一公示，这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。

三、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。

学校精神文明建设，把育人工作摆在了首位。我校德育工作以基础道德和行为规范、养成教育为基础，以“文明班级”评比为载体，以师德教育为向导，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为工作出发点和归宿点，工作上“大处着眼，小处着手，近一点，实一点，小一点”注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：

（一）抓好师德师风建设，提高育人水平。

一年来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德思想。

1.组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育方针、法规、规范，结合党的群众路线教育实践活动，撰写心得体会，真正提高思想认识。

2.实施全方位德育工作制度。学校采取校长值周，各科室，年级组值日制度，负责全校德育教学管理检查工作，增强每位教职工都是德育工作者的意识，形成全员育人，全程育人的良好局面。

3.建立一整套教师管理制度，加大依法治校力度，并把师德建设与考核、评优、晋升职称挂钩。

4.发挥党支部政治核心和保证监督作用，结合保持共产党员先进性教育和“群众路线”活动。开展“千名教师访万家” 活动讨论和演讲会。

5.开展德育工作交流，为进一步提高教师德育水平和育人水平，定期召开班主任工作会议开展德育工作研究和经验交流。

（二）以规范养成和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成就。

中学生正处在长身体，长知识的阶段，可塑性强，求知欲强，容易接受新鲜事物，但辨析能力较弱；思想不成熟，容易受各种思想影响。要使学生在人格、智力、身体几方面生动、活泼、健康、主动地发展，必须依靠全体德育工作者去开导和教育。

1.日常行为日常抓，规范教育常抓不懈。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为蓝本，通过学习，观看录像，开展主题活动和行为规范训练，以“文明班级”活动为载体，班主任、同学参与意识浓烈，对学生集体荣誉感和良好的班风形成有较大的推动作用。并把学生宿舍管理纳入“文明班级”评比中，使班主任进一步重视寄宿生管理工作，实行一日三扫制度，保持全天候校园卫生整洁。2.树立典型，学校重视榜样教育，促进良好校风形成，榜样的力量是无穷的。我校大力开展“星级学生评选”活动，广泛宣传学习先进人物事迹，校园形成一股团结互助，奉献爱心，乐于助人的良好风气。

3.开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。

学校重视校园艺术活动和校委会，党支部，政教处，团委结合每年“三·八” “五·一” “五·四”“

七、一”庆祝建党系列活动。开展教师节、国庆节、庆元旦系列活动，举行联欢会，篮球赛，师生书画展，手工制作比赛，诗朗诵等活动，寓教于乐，进一步加强了对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。

四、加强教学管理，努力提高教学质量。﹝一﹞、求真务实，规范教学常规管理。

教学常规工作是学校教学管理的核心工作，内容涉及计划、备课、上课、听课、教案、作业、检测、辅导、课外活动和校本教研等。这学期教务处本着求真务实的态度，根据学校工作计划拟定教务活动安排表，提前打印下发各年级教研室，将课改培训、教研活动、业务检查、业务指导和学生适应性培训等工作细化到每一周，并明确时间、地点，具体负责人和活动要求，确保教学常规管理方面的每项工作都真正落到实处，且有条不紊。

针对课堂教学、教案备写、作业批阅中出现的问题，及时通过检查反馈指导谈话等形式予以纠正，并统一学生作业书写要求，对学生开展课堂学习适应性培训，促进了教学常规管理中上课、教案、作业、辅导等环节工作的实效性。每次检测结束后，要求科任教师结合自身课堂教学情况和所任班级检测成绩进行认真总结与反思，并以年级组为单位开展质量分析与教学研讨活动，认真梳理不同年级新课改中的优点与不足，将优点固化为教学经验与方法及时推广；将不足确定为教学管理工作跟进的思路及时分析解决。另外，适时组织开展教师课堂教学学生问卷调查活动，让学生从教学态度、教学行为、教学方法、教学效果等方面对教师课堂教学进行评定，逐步规范课堂教学评价方式。

在做好常规教学管理的同时，我们还结合学校实际完善社团活动和艺术活动，开展教师校本培训和学生校本教学。根据寄宿制学校特点，组织学生进行晨读、午诵、暮省；七年级开设了读书课；并组建起了体训队、声乐班等，及时跟进督促原有的书法班、舞蹈班等艺术活动的组织，既调动了学生的学习积极性，又使我校教学工作趋向特色化发展。

﹝二﹞、创设平台，促进教师专业成长。

教师专业成长对教师个人学校发展和教学目的达成都具有重要意义。从这学年开始，我们紧紧围绕 “过一种完整的幸福教育生活”的发展理念，在促进教师专业成长与发展方面主要做了以下四点工作：

1、营造快乐生活氛围，激发教师工作热情。学期初，学校将图书室扩建，设立教师阅览室，积极为教师创设阅览学习环境；组织教师以年级组为单位参加清明节专题诗文朗诵会；鼓励教师参与正常的体育锻炼活动，努力营造“快乐生活，激情工作”的氛围。

2、创设教育培训平台，促进教师专业成长。本学年教务处结合教体局培训学习安排，组织12名教师赴温泉（齐楼）初中跟班培训学习一周，返校后及时组织他们向全体教师汇报学习心得体会。还先后组织教师参加“相约名师、聚焦课堂”名校名师走进彭中活动现场观摩学习、张代英的《杜郎口中学经验与反思》报告会、庆阳市第二届新教育实验开放周活动观摩等共计37人次；有针对性的组织音乐、美术科任教师参加全市中小学艺术培训和庆阳市边远地区薄弱学科培训；安排教师参加“种子教师”培训和“骨干班主任”培训等，积极为不同层次发展的教师创设不同的培训平台。

3、提供成果展示平台，推进课堂教学改革。

为了进一步探索新课程理念，全面推动学校教研教改氛围的形成，为在教育教学、课程改革等领域内思维活跃，工作扎实，成果显著的教师提供展示的平台，从第三周到第六周，学校组织开展了“教改标兵”评选活动。这次活动先以教研组为单位，各教研组全员参与，利用上课时间以听课的形式进行初评推荐，学校再成立评委组统一安排听课评选的办法，经过组内初评、学校复评、评委审议、校内公示等程序，有6名科任教师荣获学校“教改标兵”称号，学校及时予以表彰奖励，并推荐优胜者参与全区的“教改标兵”评选活动。另外，教务处还积极组织教师参与市、区级组织的录像课、优秀教育教学论文评选等活动，本学期有2名教师参加了区级录像课评选；2名教师的教育教学论文上报参评区级优秀教育教学论文评选活动；并组织多名教师积极参与向《西峰教育》刊物投稿。尽力为教师多提供教育教学成果展示平台，一方面使更多的教师看到了自己的潜能，尝到成功的喜悦；另一方面又不断增强教师做好本职工作的信心，产生互补学习与借鉴的效果。

4、建立激励评价机制，增强教师发展动力。

在教学管理中，注重建立科学合理的激励机制，对教师的教育教学成绩及时肯定与奖励，并建立教师脱颖而出的培养机制，培训学习、评优选模等逐步向责任心强、工作踏实、成果突出的教师倾斜，让优秀教师充分实现自身价值与理想，使其发挥带头表率作用，增强全体教师自身发展的内驱动力，有效推动教师整体素质的提高。

﹝三﹞、积极引导，开展教育教学研讨

教务处细化各项教务活动安排，明确教研活动内容、时间、地点和具体负责人，积极组织以教研组为单位，集体参与师德师风建设和义务教育均衡发展等教育教学理论学习与研讨，并将教师业务学习纳入教学常规检查，引导教师参与专业知识自学。同时，还结合教案、作业和课堂教学督查结果，有针对性的确定《作文批阅技巧》、《数学课后作业的设置与辅导》、《英语口语与写作训练》、《课堂教学目标的确定与展示》等校本教研课题，以教研组为单位交流探讨，要求科任教师将好的经验与方法运用到日常教学中去，再定期组织汇报与总结，鼓励教师将教研教改成果撰写成教育教学论文和心得体会，并参与评选和投稿等，积极引导教师参与教育科研，努力营造一种人人参与，积极探讨的教研氛围，充分挖掘学校的潜能、利用学校的资源，发挥教师在校本教研中的主体作用，解决新课改过程中随时出现的问题，推动我校新课改由模仿试验向自主研发快速转型。

﹝四﹞、家校沟通，狠抓毕业年级管理

在全面实施义务教育均衡发展的同时，学校也清楚的认识到九年级升学率、会考总评成绩排名与我校声誉和生源的必然联系。从这学期初就认真分析毕业年级学生的学习状况，将九年级教学管理纳入教务活动日程，成立年级组，主管教学副校长包级监管九年级教学质量。主要工作有：

（一）适时组织召开九年级学生家长座谈会，家校联手，关心学生的思想、学习、生活和身心健康，做好学生心理疏导，调节学生学习情绪，引导学生以优异的成绩向家长和老师汇报。

（二）每次检测结束后及时与年级组教师座谈分析学生的阶段学习状况，讨论下阶段组织学生复习的策略，把握各个学科会考方向与动态，组织教师设计模拟试题，强化相关训练。

（三）结合区教体局下达的质量目标，制定我校九年级教学质量奖励办法，明确九年级文化课科任教师、音体美教师和班主任老师的目标任务和奖励措施，提高毕业年级教师的工作积极性。

（四）通过召开2014届毕业典礼，使每个学生清醒的认识到，今天学习生活的结束是下一个学习生活开始的起点，增强学生的荣辱意识，教育学生为母校争光，稳定学生考前情绪。值得庆幸的是，与去年相比，我校2014年毕业班学生考入公立高中人数大幅增加，学校的教育教学质量得到了学生家长和周围群众的认可与赞扬。﹝五﹞、注重细节，推进学生养成教育

学生良好的学习习惯可以克服惰性、化解困难、培养自信。这学期我们规定学生作业统一用蓝黑钢笔书写，培养学生认真书写的习惯；七年级开设读书课，培养学生良好的阅读习惯；进入课堂看课统计回头率，培养学生集中精力学习的习惯；定期检查学习用品和书本摆放情况；培养学生养成有条理的习惯。同时，为进一步深化学生养成教育，引导学生自主学习、参与合作、大胆展示、快乐学习、培养自信、幸福成长，教务处安排开展了“七大行为“星级学生”认定活动和学生成长记录袋研发活动。这次活动面向全体学生，先由班级按照评选标准推荐，教务处和政教处审查公示，校务会认定产生了“学习之星”14名；“展示之星”38名；“合作之星”60名；“进步之星”39名；“阅读之星”9名；“礼仪之星”14名；“管理之星”21名。学校对认定的七大行为“星级学生”及时进行了表彰奖励，并实行动态管理。这些活动的开展有效的推动了课堂教学改革和校园文明规范，使学生的学习、生活精神面貌焕然一新。

﹝六﹞、大胆创新，营造校园书香氛围

开学初，教务处以“营造书香校园”新教育实验为核心，配合学校积极开展校园文化建设，更新校园和楼道宣传栏和标语；组织学生进行晨读、午诵、暮省，课前进行经典诗文齐声诵读；添置图书架，增加学校库存图书的上架率和借阅量；增建教师阅览室和学生阅览室，并安排专人负责，全天侯开放供教师和学生阅览；利用课外时间向班级借阅图书，丰富班级教室图书角；将七年级读书纳入课程管理，每个班级每周开设一节读书课，有专任教师负责组织学生在阅览室阅读课外书籍，指导学生制作读书卡、写读书笔记；确定七年级语文课前5分钟为学生演讲时间。大胆创新，积极营造“好读书、读好书、会读书”的书香校园氛围。

同时，通过各类活动的开展检验学生读书效果，激发学生读书兴趣。这学期教务处组织学生参加了西峰区第三届中小学现场作文大赛，纪念南梁苏维埃政府成立80周年征文，以保护环境为主题的征文活动等。有1名学生在第三届中小学现场作文大赛中荣获二等奖；有3名学生的作文被推荐参加纪念南梁苏维埃政府成立80周年征文活动。

第六周教务处组织举办了“感恩春天、慎终追远、缅怀先辈“清明节专题诗文朗诵会，既教育学生学会担当自己的历史责任，又营造了浓厚的校园书香氛围。各教研组也结合学科特点，组织开展课外兴趣活动，努力营造良好的校园文化氛围。第十五周，英语教研组组织举行了七年级英语书写大赛和八年级英语听写大赛；第十六周，语文教研组组织进行了七、八年级学生“我口说我心”口头作文大赛。这些活动的开展充分调动了学生参与读书，大胆展示的积极性，相信通过我们的工作会逐步为学生创建快乐成长的校园，为教师搭建专业发展的舞台。

﹝七﹞、打造特色，拓展校本课程教学。

校本课程开发是新一轮基础教育推进过程中的一个亮点，是办学理念和构建学校特色文化的载体。从这学期开始我们在继续完善学校社团活动、艺术活动的同时，充分拓宽校本课程的体验性，确定了以《弟子规》为内容的经典诵读；结合高中术科招生动向，组建了美术班、声乐班和体训队，并组织科任教师编写完成了声乐校本培训教材； 安排七年级读书课指导学生开展以读书卡为内容的手工制作。经过一学期的努力，我校的校本教学已经由学生体验逐步迈向学科内容。在以后的教育教学工作中，我们将继续顺应新教育实验的潮流，拓宽校本教学思路，打造特色校园文化。

四、加强安全工作，确保育人环境良好。

一年来，学校始终把安全工作摆在各项工作的首位，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。

1.成立安全领导小组。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校安全工作，坚持不懈地抓好安全教育工作。高度重视食品安全、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，本期我校共举行师生紧急疏散演练2次和4次彻底安全大排查，对灭火器及电线进行了更换，做到及时发现问题及时整改，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，有效杜绝了学校各种安全责任事故。

2.落实安全责任。领导重视安全工作，成立了以段兰峰校长为组长的领导机构，聘请后官寨司法所所长为治安副校长，派出所三位警察为学校校外辅导员，做到了校长亲自抓分管领导具体抓，教师直接抓。开展丰富多彩的宣传教育活动，如“争当守法小公民”、“我是一名交警”、举行法制交通安全讲座及法律知识竞赛活动，提高了师生的法制意识和安全防范能力。

3.定期开展安全检查，特别是学校的重要安全部位，如师生宿舍、食堂等检查，开展防电、防毒、防盗，防火检查，发现安全和隐患，及时整改。一年来，学校无重大安全事故。

4.加强学校禁毒教育工作，提高了广大师生对毒品犯罪和社会危害性，紧迫性的认识水平，增强了禁毒、防毒意识。学校每月开展一次“远离毒品”主题班会，努力推动学校创建“安全、无毒、文明”校园。

六、抓党建积极推进科学发展

市、区作出关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署后，我校高度重视精心组织、积极筹备认真贯彻市、区下发的方案和讲话精神，进行了全面动员部署。围绕必学内容，结合实际，创新形式，全面开展各个环节各项工作，做到边学边查边改，不断把活动引向深入，取得了初步成效。抓好党建，推进发展。我校在区局党委的指导下围绕学校活动主题“创区级示范独立初中，育高素质人才，全面推进素质教育”“教师党员示范岗”。开展了“学校为什么要发展，怎样科学发展”的思想讨论，征集了学校发展的意见和建议，并进行了整改。

七、做好后勤服务，保障优质高效。

在学校领导指导下，后勤人员积极工作，全力服务于教学，充当教育教学的坚强后盾，确保了教育教学的正常运转。

1、及时购买配发办公用品及各班课桌凳，保证教学工作正常运行。

2.积极筹备师生食堂，保证一日三餐正常营业，饭菜质量师生满意，并认真做好食品卫生监督检查工作。

3、对校产进行了详细登记，做到了校产清、使用人清、购置时间清、价格清。

4.严格财产管理制度，做到日清月结期公布，严格执行了购物申请审批制。

八、存在的问题。

1、课堂常规不能持久贯彻执行，通报和处罚力度不够。

2、有的学科还没有严格按照“新课标”备课上课要求进行，使学科教学处于弱势或应付状态。

3、学生的养成教育方面还不够，教师对学生的齐抓共管方面做得不够。

4、师德师风建设。校本培训还有所欠缺。

八、2015年工作要点

（一）总体思路

2015年我校将以新课改为突破口，大力开展“教育质量年”活动，彻底改变教育落后观念，加强课堂教学及常规管理，强化质量意识，以培养学生创新精神与实践能力为目标，继续开展丰富多彩的教研组活动和课外活动，创建足球特色学校，通过形式多样的课外活动促进我校各项工作再上新台阶。

（二）主要工作

1、学习宣传党的路线、方针、政策。深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，中央、省、市县有关基础教育改革的政策、规定，充分调动广大教职工教书育人及服务的积极性，加大业务学习及培训力度。

2、进一步加强师德师风建设，巩固教师职业道德活动成果，不断规范教师的教育教学行为，提高教师整体的思想道德水平，加强教师考勤，实行弹性坐班制。真正形成家庭、社会、学校三力合一有效教育模式。

3、加强教研教改工作。要求教师吃透课程标准、教材，认真分析学生结构，充分准备，做到心中有数，严把教学三环节（课前准备、课堂优化落实、课后检查提高），优化课堂结构、加强学法指导。实行骨干教师帮扶制，骨干教师每学期上一节示范课，先进教师一对一帮扶后进教师，切实做好“传、帮、接、带”工作，努力提高课堂教学效益。

4、狠抓学校常规管理工作。早自习分配到各科，做细做实教学案，取消课外作业，增加校内活动量。着力做好初三备考工作，初三教师要研究考试动态，搜集考试信息，一一落实考点，认真做好月考的制卷、测评、汇总、分析总结，作好培优补弱工作。

5、继续执行安全责任制和事故责任追究制，确保师生生命财产安全。以创建平安校园为契机，每周必讲、逢会必讲，认真落实各项安全制度，做好管理。

6、不断健全科学民主的管理考评机制，过程与结果并重，创设和谐的工作环境，发挥广大教职工工作的积极性、创造性。

7、进一步美化校园、改善、净化育人环境，积极争取区级校园文化活动在我校承办，并多方筹措资金，完成操场硬化工作。回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们相信在上级主管部门的悉心指导下，在政府和社会各界的大力支持下，通过学校上下自加压力，在全体教职工负重拼搏下，我校定能迈开新步伐，再接再厉，再铸辉煌。

后官寨初级中学 2015-1-10

后官寨初中2014—2015学 第一学期工作总结暨第二学期工作要点

二零一五年一月

第四篇：第一学期共青团工作要点

第一学期共青团工作要点

学年第一学期共青团工作要点

学年我院共青团工作的总体思路是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化“爱祖国、爱福建、爱家乡”教育活动，在院党委的领导下，紧紧围绕学院中心工作和上级团

委工作重点，以思想道德教育为切入点，发挥优势，争创特色，继续推进团的工作上质量、上水平。

一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，进一步加强思想政治工作，用科学理论教育青年学生，提高大学生思想政治素质。

⒈充分发挥学生党员的作用，以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，深化理论学习活动。通过形式多样、内容丰富的理论学习，进一步提高大学生对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解和认识。针对大学生特点，不断探索理论学习的新途径、新载体，新方法。不断激发大学生理论学习的热情，动员和组织广大青年学生在读书交流、参观走访、社会考察、服务社会中学习实践“三个代表”重要思想。充分依托学生中已成立的“理论学习研究会”等理论学习组织，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动，充分发挥典型在学习贯彻“三个代表”的榜样作用。

⒉紧紧围绕中央号文件的部署，贯彻“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点”的要求，通过理论学习、主题教育、实践教育和典型教育，大力提高大学生思想政治教育针对性和实效性。重点组织主题鲜明，凸显时代特征和弘扬主旋律的团日活动，提高大学生思想政治素养。

⒊组织好对我院新修订《学生管理条例》的学习与考查，以促进我院学生的“自我服务、自我管理、自我教育”，引导我院青年学生适应时代要求，加强自身建设。

二、适应形势发展，推进团建创新，巩固团的自身建设，创建学习型、创新型，开放型团组织。

⒈坚持党建带团建。加强党员与团支部联系。坚持党员发展方针，积极稳妥做好推优工作。

⒉以团建创新为重点，切实加强团的基层组织建设，健全两委班团主要干部例会制度、工作考核制度、团建工作情况通报制度。抓好团的“三会一课”和团支部工作检查汇报。新学年伊始，在组织各级团支部换届工作的同时，进一步加强新组织团建，在新生中尽快配齐配强基层团组织干部，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。

⒊进一步加强团学干部队伍建设。以“创建学习型团组织，培养创新型团干部”为目标，努力造就一支思想优、能力强、方法活的团学干部队伍。继续建全和完善学生干部选拔（公开招聘制和主要学生干部竞争上岗制）、培训、使用、考核和流动等相关制度，定期举办业余团校和学生干部培训班。

三、突出特色工作和品牌活动，大力推进校园精神文明建设，提高校园文化建设水平。

校园文化活动是高校团组织联系和吸引广大团员青年的一个有效途径。本学期各系（院）团委要紧紧围绕学院中心工作，加强对基层团组织的政策指导、目标指导和典型指导，增强活动内容的吸引力、凝聚力和影响力，注重提高活动的多样性、快捷性和有效性，追求活动的整体质量和综合效益。

⒈抓好常规活动。以陶冶情操为目的，以阵地建设为重点，通过开展教师节庆祝活动、迎新生文艺汇演、庆“国庆”大型合唱比赛、纪念“”爱国学生运动大学生歌手赛等主题鲜明的活动及“三人篮球赛”等大学生喜闻乐见，参与面广的群众性文体活动，形成健康向上的校园文化氛围，丰富团员青年文化生活。

⒉以大学生艺术团为龙头，提升校园文化品位，活跃校园文化生活，全面提高大学生素质。大学生艺术团是向社会展示我院办学成果，体现我院良好精神风貌的重要窗口，它为青年提供展示自我的舞台，是我院校园文化的拳头产品。本学期将对大学生艺术团进行整合、纳新，规范培训机制，注重培育特色，强化品牌队伍，不断推出精品，扩大其规模和在学生中影响力。在新学期团委将在新生中选拔优秀的，有文艺特长的骨干分子，充实艺术团队伍。增加小品等语言类表演种类队伍，并将在一月份举行迎新春晚会作为对我院大学生艺术团训练成果的检阅。

⒊以学生社团为抓手，发挥社团在培养大学生全面素质中的重要作用。学生社团是校园文化建设的生力军，是学生工作的有力延伸。它在加强学生自我教育和繁荣校园科技文化生活方面发挥着重要作用。各系（院）团委要充分重视和发挥社团组织的积极作用，发挥专业优势和资源优势，树立服务意识，创新活动载体。要积极引导新生正确选择，适当参加社团，作好各社团纳新工作；要加强对社团的管理，鼓励创立理论学习型社团。

四、整合共青团既有的活动优势，把握时代特征、青年特质和专业特色，依托志愿服务等精品项目，将我院大学生社会实践推向深入。

⒈大学生社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、服务社会、提高社

会责任感和历史使命感的重要载体，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要手段。××年暑期我院广大学生党员、入党积极分子、学生干部成立了近百支社会实践分队，围绕“爱祖国、爱福建、爱家乡，建设海峡西岸经济区”的主题，奔赴八闽大地开展形式多样的社会实践活动，九月份，院团委将组织评比并举行表彰大会，对成果显著的优秀实践队进行表彰。

⒉以青年志愿者为主体，结合各系（院）专业特色，加强联系，建设长期的社会实践基地。各系（院）在组织开展青年志愿者服务活动时要突出思想内涵，强化道德要求，引导青年在实践中提高思想素质，弘扬文明新风；要拓展服务领域，在原有服务项目中有所创新。

第五篇：2011—2012学年第一学期工作要点

南昌大学青年志愿者协会

南昌大学青年志愿者协会2011—2012学年

第一学期工作要点

2011—2012学年第一学期协会工作的思路是:深入贯彻落实十七大精神、团省委十二届十四次全会和共青团十六届四中全会精神，积极落实团省委十四届四次全会工作部署，以科学发展观统揽全局，紧紧围绕南昌大学2011年中心工作，立足校园，服务学校发展，落实校团委的各项工作部署，深入开展“创先争优”系列活动，搭建志愿服务供需之间的桥梁，探索协会与社会组织资源相衔接的发展道路，引导广大同学在实践中锻炼成才、在奉献中健康成长，实现学校青年志愿者事业的新发展。

一、围绕工作重心，开展志愿活动

1.继续围绕建党九十周年开展志愿服务。以建党90周年为契机，结合社会新形势和青年新特点组织青年志愿者积极开展各类丰富多彩的志愿服务。围绕建党90周年，启动志愿者文明宣传、志愿服务精神弘扬、志愿者形象展示等志愿服务活动。引导青年志愿者勇敢担当，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.做好2011级迎新工作。系统、合理、有效地做好2011级新生的迎新工作，是昌大志愿者发扬志愿服务精神、树立志愿者良好形象的的有效途径，是宣传协会的基本前提。各部门、各分会、各院（系）要通力合作，多方交流，共同做好迎新工作，南昌大学青年志愿者协会

展现我校志愿者的良好精神风貌。

3.做好“七城会”志愿者管理服务工作。我校承担了第七届全国城市运动会（以下简称“七城会”）开闭幕式、女子手球、摔跤、男子足球的赛会志愿服务工作。组织好、协调好、管理好我校近900名志愿者为七城会提供志愿服务，弘扬志愿服务精神，营造我校青年志愿者文化，展示我校青年志愿者良好精神风貌。

4.做好“泛珠大会”志愿者管理服务工作。第七届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会（以下简称“泛珠大会”）将于2011年9月20-24日在江西南昌举办。我校志愿者要切实服务好泛珠大会的各项工作，广泛宣传昌大志愿者参与、奉献、服务的文明形象。

5.实施“杜鹃花”行动——江西共青团关爱农民工子女志愿服务行动。在团省委的统一部署和校团委的统一安排下，以帮扶为重点，以结对为抓手，以“心手相牵 爱在鄱湖”为主题，结合希望工程、1%工程、“江西青年志愿者百千万工程”、“援助万户贫困家庭计划”、“沃爱 江西青年志愿者行动”，以“一助一”、“多助一”的形式，组织动员青年志愿者继续实施“关爱农民工子女志愿服务”行动，进一步完善关爱行动的领导协调机制、长效服务机制、保障支持机制，活跃青年志愿者基层组织，提升青年志愿者品牌影响力。

6.继续开展“创先争优”活动。认真组织，广泛动员，坚持加强巩固协会创先争优的成果，为志愿服务工作注入新的动力和

南昌大学青年志愿者协会

活力。进一步完善创先争优工作组织体系，加强带头人队伍建设，健全工作制度，推进工作思路、工作方法创新，建立健全创先争优长效机制。广泛开展公开承诺、志愿服务等活动，推动广大志愿者干部履职尽责争先进、广大青年志愿者立足岗位创优秀。大力宣传推广创先争优先进典型促进在全协会形成“创先争优”良好风气。

二、加强组织建设，夯实工作基础

1.建立健全“校—院”两级青年志愿者组织。继续深化“院院建协会”，实现在昌大各院（系）成立青年志愿者协会，推进院（系）志愿者组织建设，进一步健全我校志愿者组织。健全对院（系）志愿服务工作的监督与考评，实现我校志愿者组织的系统化、规范化。

2.不断发展壮大青年志愿者队伍。按照《中国注册志愿者管理办法》，设计开发志愿者信息互联网管理系统，推行志愿者注册管理，探索建立服务记录登记认证、服务时间累计制度。以QQ、微博等网络等形式引导青年参与志愿服务。继续推进共青团员、青年文明号集体成员等注册成为志愿者。

3.积极探索高素质干部培养思路。通过长期、持久的志愿者干部培训，建立健全管理型志愿者选拔、培养、考核机制，加强骨干志愿者培训，发展长期性志愿者，培养青年志愿者领袖，推动青年志愿者队伍发展，实现志愿者队伍的现代化、规范化、便 南昌大学青年志愿者协会

捷化管理。

4.着力营造“和谐、青春、温馨”的志愿者文化。各院（系）青年志愿者组织要营造“和谐、青春、温馨”的组织文化，组织全体志愿者开展了一系列交流活动。增进了向心力和凝聚力，增强志愿者的归属感和存在感。

三、健全工作机制，促进持续发展

1.建立健全志愿服务安全监督保障机制。志愿者的安全、健康涉及到广大志愿者的根本利益，是保证志愿活动顺利开展的基础。通过建立健全志愿服务安全监督保障机制，规范青年志愿服务活动，保障青年志愿者、青年志愿者组织和青年志愿服务对象的合法权益，实现对各级青年志愿者组织的有效监督，促进我校志愿服务事业的发展。

2.建立健全志愿服务工作联动机制。围绕“校—院”两级志愿者组织模式，着力寻找志愿服务切入点和结合点，探索校—院两级的合作模式，广泛开展志愿服务活动，构建有效的服务载体，形成持久推进的校院两级工作联动工作机制。

3.形成重大节点志愿服务活动常态化机制。抓住建党90周年、建校90周年、七城会等重大事件，组织青年积极开展各类丰富多彩的群众性志愿服务活动。围绕 “9.27”世界旅游日、中秋国庆、“11.9” 消防宣传日、“12.1” 世界爱滋病日、“12•5”国际志愿者日、元旦春节等重要纪念日、节日等集中开展志

南昌大学青年志愿者协会愿服务主题活动，逐渐形成重大节点志愿服务的常态化。

4.不断完善大型活动、赛会志愿服务的工作机制。认真总结奥运会、世博会、中博会、校庆、七城会、泛珠大会志愿服务工作经验，加大成果转化力度，巩固志愿服务成果，完善各项工作机制。建立健全“流程标准化、服务专业化、形象时尚化、活动品牌化”的大型赛会志愿服务机制，提高科学化水平。进一步将开展大型活动、赛会与加强基层团组织建设、创先争优活动结合起来，加强大型活动志愿服务的宣传工作，进一步扩大共青团的影响力。着力提高志愿服务能力，为即将到来的七城会做好志愿服务工作。

四、深化服务项目，扩大品牌效应

1.深入推进关爱农民工子女志愿服务行动。以“结对”为重点，建立接力机制，形成长期有效帮扶。一方面进一步推进协会与农民工子女较集中学校的“大结对”，提高结对质量；另一方面进一步推进青年志愿者与农民工子女的“小结对”，建立“结对”台帐，确保结对落到实处。进一步推进共青团关爱农民工子女志愿服务站建设。

2.积极拓展“爱心家教”新思路，增强品牌效应。根据新时代社区、校园、志愿者的实际特点，结合实际情况，引导广大同学积极参加“走进社区”志愿服务，服务社会，回报社会，并增强昌大学生的社会影响力。并和服务基地签定服务协议，保证活

南昌大学青年志愿者协会

动的有效性和参加者的合法权益。

五、加大宣传力度，广泛普及理念

1、明确宣传重点。要把宣传工作作为活动开展的有机组成部分切实抓好，为我校青年志愿者工作进一步发展创造良好舆论氛围，形成正确的社会导向。广泛宣传志愿服务理念，积极倡导号召，凸显青年志愿者行动在全社会志愿服务工作中的主体地位和示范作用。

2.创新宣传途径。在传统沟通渠道的基础上，将纸质通知制成PDF电子通知，通过网络发送通知。建立了QQ群、飞信群，微博，编写简报，着力建立健全信息沟通渠道，切实提高工作效率。

3.扩展宣传平台。积极探索与媒体建立长期战略合作关系，通过开辟专版、开办专题、设计专栏等方式，进一步增强宣传报道的深度和广度。进一步加强与江西广播电台的合作，继续推出“大学生帮帮团”项目。更加注重与网络、手机电视、移动通信等新媒体合作。

4.加强典型宣传。在校院两级青年志愿者协会和青年志愿者组织中深入开展创先争优活动。做好中国青年志愿者优秀奖、江西省青年志愿者优秀个人、优秀组织与优秀项目的宣传，影响和带动青年争当志愿者。进一步挖掘和树立青年志愿者、青年志愿者组织、志愿服务项目的先进典型。

南昌大学青年志愿者协会5.弘扬志愿理念。按照建设和谐文化的要求，加强以志愿精神为核心的志愿文化建设。围绕 “12•5国际志愿者日”等，开展志愿者注册、宣誓，集中组织广发志愿者统一开展形式多样的志愿服务活动，组织开展志愿服务活动启动和表彰活动，大力弘扬志愿服务理念，营造志愿文化。

2011年是我校十二五规划的开局之年，也是协会成立15周年，协会发展及其重要的一年。2011年，南昌大学青年志愿者协会以高昂的热情圆满地完成了90周年校庆的志愿服务工作，赢得了校领导、各界校友的高度赞扬，得到了老师、同学们的一致好评。协会将继续以求真务实的态度和开拓创新的精神开展工作，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为推动我校青年志愿服务事业实现新突破、新发展，为构建和谐校园做出新的贡献!