第一篇:济宁市兖州区颜店镇中心小学校产管理工作总结
济宁市兖州区颜店镇中心小学
校产管理工作总结
学校资产是保证学校教育教学顺利进行的必要条件,与学校教职员工及学生息息相关,而物资财产是保证学校教学工作顺利进行的物质基础,也是学校管理的重要组成部分。结合我校实际现将我校校产管理工作总结如下:
一、建立了以校长为组长的学校资产管理小组,提高了对资产管理重要性的认识,树立依法治校观念。
提高认识,统一思想。这是加强资产管理的首要任务,我们学校加强各室管理员队伍的领导,召开各部门管理员会议,学习镇教委校产管理的有关规定,提高认识,强化责任,学校分管的主要领导进行不定期抽查各部门管理员的帐目,记录内容等。
二、健全了学校各项资产管理制度
1、俗话说管理不能靠人管人,而要靠制度管人。因为资产管理是一项政策性、连续性很强的工作,不仅要有专门机构和人员实施管理,而且要求建立和健全各项规章制度,才能实行科学、有序的管理。我们学校从自身实际出发,建立健全一套符合本校实际、科学、严密的规章制度来确保资产管理体系良性运转。完善资产的购置、验收、登记、领用、保管、使用、赔偿、核算、报告等管理制度,加强财务监督,认真贯彻“统一领导,分工管理,层层负责,合理调配,管用结合,物尽其用”的原则,实现学校资产的优化配置,防止资产的浪费和流失。
2、建立健全了财产和校舍校产档案,完善管理制度,各项管理有条有序。(1)加强财产管理的领导,实行分层管理,层层落实责任制,建立各级部具体抓班主任负责本班的财产管理,各班办公室由办公室负责人负责,各功能室由管理人员负责的管理体系。
(2)班主任加强本班的财产管理,各班设立一名财产管理员,及时的汇报班级的财产管理情况及损坏现象,报总务处备案。
(3)各办公室由办公室负责人管理,对各种物品及时检查及时处理。(4)各功能室管理的人员,能认真负责好功能室的各种物品的管理,包括门窗、电器等,做到认真检查,发现损坏或其它安全因素能及时处理。
三、对学校资产进行了一次比较全面的大检查,并做了相应的记录。
四、为了便于学校资产的管理,我们对各科室进行了房间编号,功能室用房的名称补挂,从直观上完善了对各科室的管理。
五、今后的打算
1、对设备的使用和管理实行岗位责任制。
每学期一开学,我校资产管理员结合学校实际,把学校的各室资产的管理分配到人,实行岗位负责制,并制定管理职责,制订操作规程、使用和维修保养制度,并有专人负责技术安全工作。技术管理要订立制度,责任到人,以保证各类资产处于完好状态,提高设备的利用率。大型专用设备配备要有专职技术人员负责技术把关,操作人员必须经过严格训练,培训合格后方能独立操作,使用和维修情况要记录在技术档案之中。
2、定期召开校产管理小组会议,商议资产管理过程中出现的问题,以便及时解决。
3、对高、精、尖等贵重仪器设备,要逐件建立设备管理档案专人管理,定位存放,建立使用记录,定期维护保养,使其处于最佳可用状态。
4、将校产管理纳入班级和教师的量化考核中,学校每月对各班物资进行检查并对检查的结果进行公布。对损坏公共财务的要进行赔偿。
5、加强校舍的管理和维修,学校每月对校舍进行一次安全检查并填写好检查记录,对于检查出的问题要及时进行处理,每年雨季前要普查一次,发现问题要立即维修,不留隐患确保校舍的安全。
2018年7月2日
第二篇:新田镇中心小学校产管理制度
新田镇中心小学勤俭节约制度
为了认真贯彻落实党中央关于“勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示和上级有关厉行节约,反对铺张浪费的文件精神倡导广大师生养成从身边事做起,养成勤俭节约、反对铺张浪费的好习惯,为美化校园,打造良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人人有责,特制定下列制度和措施:
一、建立财产登记、报损制度
每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、各处室负责人签字。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。
二、公物管理要求
1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。
2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具,若借用学校的公物必须及时归还。
3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要专人负责,白天、晴天教室内尽量少开灯,做到人走灯熄。
4、教师个人房间物品若有损坏,学校每学期可更换一次,如有重复损坏,则由教师个人自行承担。
三、赔偿制度
1、损坏课桌一张赔偿160元,损坏课凳一张赔偿100元,损坏教室内卫生洁具一件赔偿5元,损坏玻璃一块赔偿5元,损坏日关灯、开关一个赔偿10元,浪费电一次赔偿5元,浪费水一次赔偿3元,损坏防盗网一根赔偿5元。
2、体育器具、门窗以及教师房间的校产无故损坏,视损坏程度赔偿。
3、以上校产如有损坏皆由班主任以及各处室负责人自行负责赔偿。
第三篇:靖江市斜桥镇中心小学校继续教育工作总结
靖江市斜桥镇中心小学校继续教育工作总结
在上级教育主管部门的领导下,为了进一步加强对继续教育工作的领导,管理,进一步完善教师教育内容,改进教育方法,拓宽教育渠道,整合教育资源,健全教育制度,提高教师事业心和职业道德精神,以保证培训质量,提高培训效益,促进教师队伍的成长,现就本的工作总结如下。
一、提高认识,加强领导
组织教师认真学习了有关文件,充分调动了教师继续教育的积极性和主动性,具体由校长任组长,教导处具体实施继续教育工作,确保了继续教育工作有条不紊地开展。
二、教师教育的主要内容及课时
(一)规范性培训
1.每位教师参加了两次专题讲座; 2.集中组织了两次网络学习; 3.片区分段示范课;
4.全体教师参加执教知识考试以及部分教师信息技术培训和考试。5.部分教师参加学历提高培训。
(二)校本培训
1、师德学习
全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》,认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》,以及“八要八不准”,同时,认真撰写师德文章。
组织教师认真参加假期师德师风学习20天,以笔记,学习文章为证。
2、加强新课程,新理念的培训。
组织教师学习了新课程新理念,使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观,着实提高实施素质教育的能力和水平,学年读书笔记不少于一万字。
3、强化新技术的培训。
全体教师要能熟练掌握windows系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术知识。
4、切实加强教育教学技能的培训。
每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课,每学年人均听课30节;每期每人都有2000字以上的经验文章或论文在学校及以上单位交流或发表。)
5、加强教研教改,着实提高了教师业务能力
学校课改年级,每位教师都认真探讨课改的新路子,使教学质量更上一台阶。
6、鼓励教师学历提高培训。
认真贯彻执行靖江市市教育委员《关于加强全市中小学教师学历培训的通知》要求,学校制定了五年规划,确定了教师培训计划。
鼓励教师参加各类培训。同时,认真组织教师参加执教知识考试。
四、认真做好登记和审核工作。
学校对继续教育工作及时积累资料,每位教师都有编号,认真做好了登记和初审工作,争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。
斜桥镇中心小学 2012.01.5
第四篇:忠县黄金镇中心小学校保安工作总结
忠县黄金镇中心小学校
保安工作总结
2010年我校的保安工作在忠县公安局校园安保大队和县教委的关怀下,在学校党支部和行政一班人的具体领导下,在全学校师生员工的大力支持和密切配合下,通过校警和全体保安人员的共同努力,圆满地完成了本学年学校保安工作任务,群众口碑好,社会评价好。现就我校的保安工作总结如下,不妥之处望批评指正。
一、加强学习,内强素质。
自2010年5月31日以来,我校聘请了一位校警、四位专职保安、一位兼职保安。他(她)们来自五湖四海,以前从事各种不同的职业,生活习惯、工作纪律、工作态度、接人待物各不相同,有的工作松散拖沓,纪律涣散,领导派了活爱理不理;有的不是按学校要求去尽心尽力工作,而是抽空悄悄离开学校私自回家。缺乏事业心、责任感。针对上述问题,学校校长张伟、分管副校长袁仲康和校警黄玉长同志一道每周对保安召开一次培训会,从法律法规、安全案例、公安局和教委文件、学校规章制度、礼貌礼仪、工作要求、工作纪律、为人处世、接人待物等方面不嫌其烦地进行全方位培训,使他(她)们及早走上正规,真正成为一名合格的受师生欢迎的校园保安。目前,几位保安随叫随到,服从安排,坚守岗位,尽职尽责。
二、制度管人,外树形象。
自有保安以来,除上级统一制定的《校警工作职责》、《保安人员工作职责》、《门卫工作职责》等外,学校制定了《保安人员工作管理制度》、《学校安全工作管理制度》、《巡逻护卫检查制度》《监控室工作管理制度》等。从保安衣着、言谈举止、出勤、值班要求等方面进行规范。做到在白天一看样子像保安,24小时走进校门有保安。学生在校期间所有保安即使不值班都要在学校候命。学校实行了交接班制度,保安工作周报制度,三、分工具体,责任落实。
学校每月在第一时间把一月的所有时间排成了《保安人员值班轮次表》,校警和所有保安在学生上学放学时间段均要到校门口、公路边接送学生,晚自习和睡觉由两名保安看护住宿学生,另外三名保安轮班负责门卫室24小时的值班。每周周一由校警带队,几位保安与校警一道对校园的安全隐患都要进行一次彻底地排查,并做好了记录。交接班时交接人必须在交接记录上签字。值班人要对校园进行巡逻,白天巡逻不分次数,夜间巡逻每晚不少于两次,并做好记录。周五第二节课以前由保安队长将一周的情况汇总后填入《保安工作周报表》交分管领导再提交学校领导集体研究解决。
四、工作到位,无事故发生。
做到值周领导、校园保安24小时不离开学校,校园保安24小时轮流值班,节假日寒暑假周末均有保安轮流护校,上学放学公路边校门口所有保安同时接送。学生集合集会、大型活动所有
保安都值班看护。学校从没出现过无人护校现象和安全责任事故。
五、设备先进齐全,方便管理。
学校安装了先进的技术设备—摄像头5个,每时每刻全方位的监测校园的每一个角落;还配备了钢叉4把,打狗棒4根,警棍6根,盾牌一个,防割手套两双,辣椒水一瓶,照明灯一盏,电击器一把,设立了专门的校警办公室。
六、管理规范,工作细致。
中午回家吃饭的走读生办理了出入证,值班保安凭出入证和班主任签字的请假条学生方能出校,住宿生24小时不准离校,放学实行路队制并由老师领队过公路,外来人员凭身份证登记后或证得学校领导同意后方能入校。
七、资料齐全完善,方便查阅。
有外来人员进出登记表、校警保安人员工作日志、交接班记录、夜间巡查记录、保安工作周报、校园及周边安全隐患排查情况登记簿等。
来年工作的几点思考:
第一、继续抓好保安的政治思想教育工作,进一步提高保安的思像政治素质,牢固树立为师生服务意识。
第二、强化体能训练,增强身体素质。做到体格健壮,有工作本钱。
第三、加强对保安应对突发事件处置能力的培训工作,做
到召之即来,来者能战,战者能胜。
二O一一年一月九日
第五篇:6-忠县石宝镇中心小学校学籍管理工作总结
忠县石宝镇中心小学校 学籍管理工作汇报材料
依法治校,加强学校教育教学工作的管理,深化教育教学的改革,特别是新课程与评价方案的研究,促进学校全面贯彻教育方针,为每个家庭打造希望,学籍管理工作是前提,只有加强学籍管理工作,九年义务教育才能落到实处,保证适龄儿童全部按时完成学业,为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件,我校主要从以下几个方面做好学籍管理工作。
一、基本情况
我校目前共有36个教学班,一年级有10个教学班,二年级有9个教学班,三年级有7个教学班,四年级有4个教学班,五、六年级有3个教学班。在校生数2239人,其中女生1107人,男生有1132人。转入17人,招生599人,转出59人,毕业生211人。
二、加强软硬件投入,提升管理档次
我校在各专用房非常紧张的情况下,想尽一切办法,配备学籍管理专用室,购学籍管理专用电脑与档案橱,为了把学籍管理工作落到实处,专门成立了以校长为组长,分管教学副校长为副组长,教务处主任、副主任、学籍管理员及各班主任为成员的学籍管理领导小组及控辍工作领导小组;制定学籍相关制度,多次派学籍管理员外出参观学习。
三、认真学习有关文件精神,提高管理质量
我校认真学习《中华人民共和国义务教育法》、各级部门的义务教育阶段学籍管理规定等文件,遵循办学规律,规范管理,严格按照规定办理转学、借读、休学和复学等手续。要求班主任真实填写学生评语与学生成绩,对学生的表扬与批评及时记入档案。民主、公开、公正地评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,不办人情事。热情接待学生家长,为他们排忧解难。
四、从严求实,做好管理工作。
为了做好新生入学工作,在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会,由校长负责,学籍主任把关,抽调教师组织严格测试,依据0-12 周岁适龄儿童花名册,建立应入学儿童花名册,保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理,是小学阶段的最后一关,又是义务教育的中间环节,也是控流工作的关键,为了做好这项工作,我们建立了与中学衔接制度,首先及时填写各种表册,按期验印,然后把学籍档案送到相应的中学,在毕业考试前,召开家长会,强调了义务教育就学的重要性,使学生能得到家长的支持,保证了入学人数。
控流是义务教育就学阶段的关键,也是义务教育的目的。为了做好控流工作,我们到社会上做了大量细致的调查,利用两个月的时间,对进行了调查,查清了适龄人口的分布情况,制定了7—12周岁儿童花名册,做到适龄人口来有源,去有踪,逐一查清,保证了入学率。根据学区人口的颁特点,我们建立了学生综合情况统计表,调查单亲、特困家庭、孤儿、外地人口、留守儿童等统计表,使控流有了目标,又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态,对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育,又在学习上给他们帮助,使他们能稳定情绪,安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因,为了使“特困生”能顺利就学,学校动员全校教师和学生,积极开展“希望工程”活动,帮助贫困学生解决生活困难,捐款、捐衣物、学习用品,防止辍学现象发生。
学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对这项工作,我们的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟。对转出的学生,了解清原因,看户口,防止变相择校。严把转出关。对转入学生,查验户口,转学证,从不擅自收不合手续的学生,严把入学关。经常和班主任对“总名册”,保证班、校和教委数控的统一。
五、实行档案管理规范化,不断提高管理水平。
学籍资料填写、报送及存档,是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了档案盒,卷皮及案卷目录,为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则,对档案资料及时收集,对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷,编写归档。三是有效的利用微机、打印各种统计报表,使档案规范化。
一学期以来,我们在学籍管理工作中,虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和教委的要求还有差距,还存在一些问题。一是管理
措施还需完善。如有个别的转出学生,家长不能及时送回转学手续,造成管理的不便;今后我校将制定行之有效的防范措施。二是在管理上加大力度,强化管理。总之,我们决心在教委的领导下,创学籍管理一流水平,再上新台阶。
2015年01月