三门九年制学校.doc总结要点

第一篇：三门九年制学校.doc总结要点

三门九年制学校

2012—2013学年学校工作总结

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

1、扎实抓好领导班子队伍建设。

2、认真抓好政治理论学习。

3、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。

4、重视班主任队伍建设。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

3、多举措的创新，丰富了学校管理

三、上下一心，教育质量得到了全面提升

1、抓实教学常规，提高课堂效率。

2、开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣。

3、加强校本研修，促进教师专业化发展。

4、以赛促思，提升教师整体素质。

5、开展“优秀师徒”结对活动。

四、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

1、树立德育为首理念，完善德育工作机制。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。

3、营造良好氛围，创设优美育人环境。

五、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

1、为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。

2、扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。

3、为了使青少年从小学法、知法、守法，有效预防青少年违法犯罪事件的发生，学校积极推动“小手拉大手，共创文明校园”教育实践活动。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

1、认真做好开学筹备工作。

2、管理校产校具。

3、加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为。

4、继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。

八、存在的差距

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、有待提高学校特色教育的工作；

4、学校的文化氛围需进一步浓厚；

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

第二篇：三门九年制学校秋季开学自查报告（共）

2017年秋季开学专项督导检查自查报告

三门九年制学校

根据国教督办函【2017】23号文件、晋政教督办函【2017】8号文件《关于做好2017年秋季开学有关工作的通知》精神，结合我校实际，现将自查工作汇报如下：

一、开学条件保障 1、9月1日早上九点召开校委会全体成员会议，部署安排了新学期学校的各项工作。教职工于2017年8月31日下午五点前全部返校，无有一人请假，9月1日下午三点组织召开全体教师会议安排布置了学校近期工作。会后在校长的带领下打扫校园卫生，迎接学生开学。2、9月1日早上九点班主任组织学生按时返校。九年级转来一人；六年级升七年级转走4人；七年级升八年级一人转到实验中学，一人转到西街中学；二年级升三年级5人转到康平；五年级升六年级一人转到实验小学，一人转到三门峡，一人转到康平；四年级升五年级 1人圣人涧小学；三年级升四年级转到西街小学，两人转到康平，3、教材和教辅资料符合国家规定要求，并采取学生自愿订购教辅资料的原则。在学生开课前由由教务处分发到各班，保证学生在教师开课前全部拿到新学期的课本。

4、开学前，后勤主任和政教主任结合，对学校的网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设备及生活设施进行全面检修和维护。确保了学校的饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作全部到位，确保 学生按时开学。

5、开学第一周，各班主任进行了开学第一课的教育活动，确保学生能顺利进入新的一个学期。政教处也响应县教育局政教股的要求，在开学第一周进行安全防范主题教育，并开展了防震安全演练活动。

二、校舍安全管理

经过校安工程和薄改工程以后，我校的校园硬件建设都达到了要求。宿舍不会存在D级危房情况。但是我们也并没有掉以轻心，定期对学生宿舍的各种设施进行检查，有问题及时进行维修。所以，我校学生的宿舍安全，为学生住宿提供了保障。

三、食品与饮水安全管理

有后勤和政教联合定期对饮食和饮水问题进行检查。加强食品安全和防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节不存在卫生和安全隐患。学校二次供水设施、直饮水设施经常清洁、消毒，每年都有质监部门对我校的饮用水进行检测。

四、学生出行管理

我校没有校车，学生上下学都有家长自行接送。不存在校车安全管理。

五、校园安全管理和安全教育

1、每学期初，都有政教处制定学校各项安全管理制度，学校配齐了必要安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装了视频监控，学校配有兼职的保安。并且都配备有专职的宿舍管理人员。

2、不断强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好情况，定期组织开展消防演练和防溺水、防暴力、防踩踏、防地震的各种应急疏散演练活动，确保学生在校的安全。

3、不断加强校园周边的环境治理工作。成立排查小组，定期对校园周边进行安全排查。发现问题及时上报和整改。

4、每学期开学初都要对学生进行一次安全教育活动，在学期中也结合重要节假时间对学生进行各种安全教育。

总之，学校安全工作一直在路上，只有起点，没有终点。

三门九年制学校

2017年9月1日

第三篇：流水九年制学校2010-2011学学校工作要点

流水九年制学校2010-2011学学校工作要点

一、基本情况

我校现有教学班13个（初中三级6班，小学7个班，含学前班），在校学生506人（初中318人，小学188人，中小学女生—人）,在岗教职工38人(教师36人，临时工2人)，上学年在上级的正确领导、关怀与支持下，全体师生员工团结协作，敬业奉献，创造性的完成了各项教育教学目标任务，付出了艰辛的努力，取得了辉煌的成绩。考入省级重点高中6人，学校知名度进一步增强，得到上级高度评价。进入新的学，面对教育布局调整，资源整合，机遇和挑战并存，目标任务明确。

二、指导思想

新的学年，要认真领悟暑期区、镇教育工作会议精神，紧密围绕汉滨区教育局工作部署，中心校的安排和要求，凝神聚力，抢抓机遇，实现“质量、管理、安全、发展”这一主题，以科学发展观为指导，以“谋发展、求创新、促质量、共和谐”为理念，坚持以“质量回报社会，办和谐可持续发展的教育”为宗旨，巩固教学质量，统筹规划，谋求布局调整于资源整合，进一步夯实责任，确保改革顺利进行与稳定，进一步解放思想，提高认识，求真务实，开拓思想，内强素质，外塑形象，不断提高校园文化品位，办让政府放心，人民满意的教育做出新的成绩。

三、目标任务

1、坚持以“德兴教。依法治校”相结合的方针，加强学习，规范教师职业道德行为，狠抓中小学生“三生”教育，思想道德建设和安全纪律教育，促使青少年儿童健康成长，做好保学控辍工作。

2、坚持以人为本，实现教育教学“精、细、实”管理，尤其是紧抓正常工作，并认真落实各项规章制度，积极推进校务公开，坐到民主管理，促进校代会、工会的工作。

3、实现教师队伍政治理论学习和业务培训提升，强化班主任队伍管理水平，加强青年教师的培养与提高，不断优化教学方法，提升教学水平，努力开发校本的研究，全面推进课件制作和多媒体教学，做全镇-----教研示范校。4全面提升教育素质，巩固成果，稳步提升教学质量：

①、初三毕业班全体科任教师与班主任紧密协作，在校务处的指导下悉心培育，力争考入省重点高中6-17人，标准化高中10-20人，普通高中20-40人，完成区局下述职----56人的任务，初中升学综合位居区前30名，农校前10名，流水片前二名。

②、六年级升初中检测单科居全镇前两名，综合前三名。

③、非毕业班统考初中部各科流水片区前二名，小学1-5年级居全镇前四

名。

④、不断促升校园文化品位，做好网站建设，加大宣传力度和区局全年目标考核，做好双高普九督导评估验收，积极争取个方面支持，启动2011年初中撤并后寄宿制小学规划方案，申报验收------工作，力争在2011年下半年动工。

⑤、扎扎实实抓好师生安全工作，蛋奶工程，校园环境卫生工作，做好留守儿童的心理辅导，确保四率（入学率100%;升学率80%以上;毕业率100%；巩固率98%以上）达标，做好女生工作。

⑥、落实教学质量奖惩制度，细化管理过程，全面考核每位校职员工的德、能、勤、绩，配合上级，合理做好教师分流工作。

四、正确目标，夯实责任，扎实做好各项工作。

（一）夯实责任，毫不动摇的抓好师生安全教育、住宅安全防线，悉心打造平安校园。

安全工作的指导思想是“安全第一，预防为主”，我们的措施是：

1、学校安全工作领导小组继续与各班主任、教师，班主任于家长（监护人）层层签订责任书，一学期召开一次住宿点房东会。

2、坚持不定期每晚十点以后查宿，协调处理学生之间发生的一切违犯校纪、校规的不安全事件。

3、教社安全设施经常进行检查，发现不安全隐患及时消除在萌芽状态之中，创建平安校园。

4、上好每周周一安全、法律教育课，每学年请派出所、司法机关举办一次法制报告会，深入持久开展好“----------，校园连家园”共建活动，利用早操和校园广播经常强调注意的事项，并搞好2-5次专题讲座，在班领导帮助班主任搞好班级管理，协同班主任进行安全、纪律教育。

5、加强防病防疫工作，整治校园周边环境，为师生的健康成长创造一个平安和谐的工作环境。

（二）细化常规管理，确使教学中心工作严谨有序。

1、树立管理就是服务，就是示范，人人都是管理者，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本，为师生发展服务的境界。

2、全体科任教师、班主任、教研组在教务处的指导安排下，开学认真思考并制定切实可行具有一定操作性的工作计划，布置每周的教学进程活动计划，并指导科任教师做好业务工作（备课、上课、作业批改、辅导与评价）。

3、分管领导根据教学进度会同教务处做好常规教学检查、记录、分析、评价、总结并提出改进方法与措施，调研科任教师的教学基本情况，将学生的信息反馈给老师，关爱学生的心理健康状况和生活学习情况，努力营造领导与教师、教师与教师、教师与学生的和谐关系。

4、善于用多媒体教学和远程教育资源的优势，发挥理、化、生演示实验，图书借阅的作用，本学期重点强化中青年教师的课件制作，媒体课展示及培训提高上，初中部发挥电视教学的功能。

5、加强教师队伍师资力量建设，逐步造就一支素质过硬、师德修养高尚、教育教学艺术先进、业务能力优良、身心素质健康的名师队伍。大力倡导专业进修、学历提高（初中本科、小学专科），向专业化教师队伍发展。

6、不断造就优秀的班主任队伍，拟定班级管理奋斗目标：①每学学校尽量把有责任心，能当班主任，会当班主任，能当好班主任，学校放心、家长信赖，学生喜欢的中青年教师选拔到班主任岗位上来，提高班主任待遇，每学期进行考核，实行优劳优酬，要求重点抓好保学控辍、家访、分析了解学生动态，密切家校、师生关系，经常电话与家长（或监护人）沟通，高度重视学困生和留守儿童教育。切实履行班主任工作职责；②高度重视特长生的选拔与培养；③认真抓好各班卫生和财产维护，每周班会进行安全纪律教育；④毕业班安排好周末、节假日的辅导，做好升学（职中、普高、重点高中报考）等各方面工作；⑤每学年至少召开一次家长会，千方百计做好差生的转化辅导及家访等；⑥听从学校指挥，按时完成学校下达的有关任务；⑦切实关心学生住宿生活情况，与房东沟通尽可能为学生创造更好的生活、学习环境。

（三）打造校本教研特色，促进学校内涵发展

1、“管理兴校、质量立校、教研强校”是学校发展的内涵，教育质量，办学水平的优劣从教学研究体现出来，本学年要坚持理论学习，提高教师参与教研的积极性。提高全体科任教师对教育研究的意识，充分认识教研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

2、注重课题研究，各科研组在教务处的统一安排下紧密结合区教研室、中心校、教研组的工作安排，拟定我校的研究课题（三个以上课题），让每一位教师真正成为校本娇艳的参与者。研究者、实践者与受益者，同时充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的青年教师成长起来，初中部逐渐走专业化发展道路。

3、鼓励论文、教学设计、课后反思、教育叙事、案例、质检总结，学术报告等的撰写，提升教研整体力量，大力倡导教师向学校网站，区局中心校网及各类刊物投稿，不断提升整体科研水平。

4、各种教研活动形成图片，光碟并收藏。做好备课、作业、教学评估化解的分析与评价形成书面材料进行归档，建好各类档案。

（四）认真做好“蛋奶工程”，搞好后勤保障，办好小学食堂和初中部伙食，为教育教学提供良好服务。

总务后勤工作事务繁重，一定要思考在先，服务在先，工作在先，要善于发现后勤管理中易出现的漏洞：

1、坚持原则，按上级要求履行报账职责，切实兑付好特困学生的住宿生活补助，管理好有限公用经费，一月一报账，一月一公布，经常向校长和校委会报告经费支出情况并提出合理化开支建议，做到财务公开。

2、切实加强校产管理，做好每学期开学一切财产核实，用品购买，发放登记，平时检查清收，将维护情况进行评比通报，对于人为损坏或丢失做到心中有数并限期赔偿。

3、管理好教师伙食并指导校内食堂的经营。

4、加强水、电、煤炭的管理，勤俭节约。安装用好冬季取暖设施。

5、做好电脑维护及有关打印服务工作。

（五）不断提升校园文化品位，力争“双高普九”“目标考核”顺利通过评估验收。

（六）认真抓好校园环境卫生工作

校园环境卫生是体现学校精神文化的重要方便，重点抓好：

1、教室内外、清洁区、校园周边环境卫生的清扫维护与保持，每周日下午、周二、四大扫除，要彻底，一月一大扫，坚持每天值周领导检查评比打分，周汇总，学期总评通报。

2、师生自身生活用具、办公室、宿舍、食堂伙食的卫生。

3、值周领导每周要与查宿值班人员检查学生住宿点的环境卫生状况，发现问题要求及时整改，特别是初中部晚自习期间，晚自习后滞留教室或夜不归宿学生的督促检查。

（七）加强宣传，办好学校网站，提升学校影响力，更新网站内容，每月向区局网站，镇政府网站，中心校网站发布学校健康有益信息。严格工作纪律，坚决杜绝体罚学生，推销学习资料，乱发帖，乱告状的歪风。

（八）切实抓好促学控辍，小学教师包组，初中教师包村，确保入学率达100%，控学率小学100%，初中98%以上。

（九）认真搞好经费核算、决算，勤俭节约，做好年报等相关工作。

（十）加强学习，树立“依法治校，以德兴教”的思想，不断强化师德建设和中小学日常规范教育。

1、全体教师务必牢固树立“德育无小事，事事皆育人”的教育理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落，每一面墙壁，每一处走廊，让每一个角落都能闪光，让每一面墙都会说话，让每一处花草树木都能育人。

2、结合实际，突出“三生”教育为主题。政教处、-----为主题活动方案，通过多种途径把中小学生心理健康教育，理想教育，安全教育，诚信教育，价值观教育，责任感恩教育，自我保护意识等纳入日常教育范畴凑，提高德育的针对性和实效性。

3、本学年开展1-2次法制报告会或法制讲座，多种形式召开家长会，全力维护师生权益，各年级要主动开展此项工作，不断构建学校、家长、社会三者之间的和谐关系。

4、经常组织教师学习《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育2011-2020中长期教学发展规划纲要》。

5、广泛开展爱国主义教育，开展团队工作。

总之，新的学年，新的起点，新目标，新任务，孕育着新的希望，机遇大于挑战，面临教育布局调整契机，质量巩固与各项工作平稳推进是关键，在上级的关怀与支持下，校委会班子务必团结协作，求真务实带领全体教师队伍爱岗敬业，奋发向上，顺应政府和发展形势，做出应有的贡献。

流水九年制学校

2010-9-5

第四篇：九年制学校关于

关于“小金库”问题整改落实工作的自查报告

自我校接到上级有关部门关于做好“小金库”问题整改落实工作的通知后，便积极开展此项工作，现就我校此项工作作以下报告：

一、我校及时召开了行政扩大会，会上领导要求行政成员必须在思想上高度重视此项工作，成立了以校长为组长，副校长为具体分管领导，校代会成员、工会成员和财务人员组成的自查工作领导小组，并立即召开领导小组工作会，布置了各成员的工作任务，要求各成员明确自己的职责，按照上级部门的要求开展此项工作。同时在教职工大会上学习了关于全市教育“小金库”问题整改落实工作的有关通知，通报了我校开展此项工作的工作安排，要求全体教职工知晓此事，并积极参与此项工作。

二、工作自查小组认真开展了“小金库”问题整改落实工作，按照上级有关文件精神，对这我校的实际情况进行分析，检查是否有违规的情况，通过自查我校没有小金库，财务管理也是符合财务制度的。

三、进一步做好了我校“小金库”问题整改落实工作，加强了对财务人员的管理工作，要求财务人员必须按照上级有关部门要求做好财务工作，一切按照上级部门的要求开展工作。

总之，经过自查，我校做到了没有小金库，也准备在以后的工作中一如既往的做好此方面的工作。

2011年11月16日

第五篇：九年制学校校务公开总结

九年制学校校务公开总结

校务公开是学校实行民主管理的一项极其重要的工作，也是将学校的重大决策、涉及校务管理、教职工切身利益以及领导干部廉政情况向全体师生员工公开的一项工作。一直以来，**九年制学校坚持从实际出发，围绕学校的工作重心，依靠群众，民主理校，积极有序地推进我校的校务公开工作，促进了学校的改革、发展与稳定。现将我校校务公开工作总结如下：

一、健全机制，确保校务公开操作规范。

我校成立了校务公开工作领导小组、工作小组和监督小组，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

二、强化管理，确保校务公开内容真实。

校务公开的重点在“及时公开”和“如实公开”。我们重点把社会和教职工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。在公开的各个环节上，抓住办事期限，强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视公开结果，推动了工作精细化深入，确保了校务公开的实时性和实效性。

1.计划制度：学校发展规划，工作计划、工作任务都在教师会公布，教职工考勤、请假、绩效考核等一系列学校常规管理制度都实行公开。

2.人事安排：学校中层干部的任命及教师岗位调整等都予以通报。其中包括年级组长、教研组长、工会组长的任命等。

3.财务工作：收费工作设立公示栏，接受群众、社会监督；学生食堂收费标准由家长委员会裁定，学校大型建设项目规划首先在教师会上通报，广泛听取教师意见，最后形成决议方可实施，教师奖励性绩效工资方案由行政组织，教师代表参与，职代会上通过，发放情况在公示栏公示。学校经费运行情况由财务审核小组逐月审核，及时通报。

4.评优评先：各级各类先进个人由全体教师民主评议推荐，学校审批，最后在全体教师会上公布并在公示栏公示；

5.寄宿生生活补助需提交贫困证明，经学校深入村社调查，并将补助发放情况在全校进行公示，接受群众监督。

6.党务工作。新党员的发展由党员推荐，学校支部综合评议。优秀共产党员由全体党员评选，党员承诺书张贴在宣传栏，党员活动在教师会上公布。

7.学生工作：少先队大队干部由班主任推荐，德育处综合考虑产生，名单进行公示，三好学生由学生推荐产生。作息时间的改变、学生预防接种等都提前发告家长书。

三、多措并举，确保校务公开凝聚人心。

1．校务公开与党的群众路线教育实践活动相结合。把四风建设与校务公开相结合，所有行政干部自觉接受群众监督，做到政策透明，决策透明，标准透明，财务透明。校务公开给学校管理带来了质的变化。由于校务公开，教职工的不平之事、不明之事少了，因此怨气也少了，教师对校务公开工作满意度达到100%。

2．校务公开与学校改革发展相结合。在推行校务公开的过程中，我们紧密结合学校改革发展的实际，紧紧围绕学校工作重心，把握公开重点，涉及学校目标责任的检查考核内容、干部提拔、教职工提薪晋级、工资奖励分配、专业技术评聘等关系教职工切身利益的事项和群众最为关心的事情，促进了学校的改革与发展。

3．校务公开与学校精细管理相结合。我们在全校教职工中广泛征求意见，《**九年制学校教师业绩考核细则》、《**九年制学校教师考勤制度》等一系列管理制度在教代会通过，印发给全校教职工，使大家有章可循、按章办事。

学校通过实施阳光校务，形成了上下一心思教、师生同心为校的氛围。今后，学校在加强民主管理，全面推行校务公开工作上，将不断开拓创新，为建设和润崇九，办人民满意的教育，谱写更加灿烂辉煌的篇章。