上海远程教育集团2000-2009年大事（共5则）

第一篇：上海远程教育集团2000-2009年大事

上海远程教育集团2000-2009年大事

1、上海远程教育集团成立

2000年1月19日，上海市人民政府批准在上海电视大学、上海教育电视台、上海市电化教育馆、上海电视中等专业学校的基础上组建上海远程教育集团。2009年1月24日，上海远程教育集团挂牌。9月，中共上海市委、上海市人民政府任免上海远程教育集团、上海电视大学党政领导班子。上海远程教育集团是中共上海市教育党委和上海市教委领导下的局级事业单位。

2、受让、建设国顺路校区

经上海远程教育集团研究决定，2002年7月11日上海电视大学与华东师范大学签约，以1亿元人民币有偿受让华东师大国顺路校区（占地63.27亩）。此后上海远程教育集团又投入1.93亿元人民币，于2004年11月18日完成国顺路新校区的建设和改造工程。此举为上海远程教育集团、上海电视大学的进一步发展创造了良好的校园条件。

3、成功举办国际学术会议

2003年上海远程教育集团、上海电视大学参与主办并承办了“2003年世界开放大学校长会议”；2004年成功举办“亚洲开放大学协会（AAOU）第18届年会”；2008年又成功举办了“2008年世界开放与远程教育论坛”等。系列高规格国际会议，扩大了上海远程教育集团和上海电视大学在国内外的影响。

4、荣获市级文明单位荣誉称号

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，集团认真贯彻落实科学发展观，教育教学、教育传媒、教育技术服务等三大工作板块有了较大发展，党的建设和集团文化建设成效显著，教职工的精神风貌有了明显改善。在荣获“平安校园”称号的基础上，经市精神文明建设委员会批准，上海远程教育集团荣获2007-2008年度市级文明单位称号。

5、获联合国教科文组织大奖

上海电视大学申报的《变数字鸿沟为数字机遇——中国上海电视大学市民数字化终身学习系统建设》项目在47个国家推荐的68个参评项目中脱颖而出，于2009年1月在联合国教科文组织巴黎总部被授予“哈马德国王奖”。这是联合国教科文组织在信息通讯技术领域设立的唯一奖项。我国教育机构首次获此殊荣。

6、电大招生连创佳绩，在校生规模连续6年突破10万

通过开设适应上海经济和社会发展需要的热门专业，提高教育质量，强化服务意识，加大宣传力度，依靠集团和上海电大系统的优势，适时调整招生激励机制，上海电大的招生数连创佳绩，在校生规模自2003年以来连续6年突破10万。2009年底，上海电大在校本专科学生数占全市本专科在校生总数的13.8%。

7、《身边的科学》荣获国家级奖项

2006年上海教育电视台联合各省市教育电视台、社会电视制作公司牵头成立“全国教育电视节目制作联合体”，联手制作大型专题片。2007年2月由上海教育电视台，上海教育音像出版社等制作的《身边的科学》荣获国家科技进步二等奖、国家级音像制品奖。《身边的奥秘》又荣获全国科教影视展评青少年科普类一等奖。

8、确立集团发展愿景

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，在深入实际调查研究的基础上，集团确立以“国内一流，国际有影响”为发展愿景，整合教育资源，确定教育教学、教育传媒、教育技术服务三大工作板块，并制定内外运行机制。这些逐步成为集团广大员工的共识，增强了集团的凝聚力和创造力。

9、文化建设初见成效

上海远程教育集团在改革、发展和稳定的进程中，形成了“锲而不舍，知难而上；开拓创新，与时俱进；求真务实，追求卓越；团结协作，无私奉献”的32字集团精神、“为了一切学习者，一切为了学习者”的办学宗旨和“有教无类，乐学致远”的电大校训。集团文化逐渐被广大教职员工认同，对形成气顺、心齐、劲足的新局面起了推动作用。

10、“中央电大人才培训模式改革和开放教育试点”项目经教育部专家组评估获“优秀”

1999年下半年开始，上海电大全面实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目。经广大师生员工数年的探索与实践，取得了丰硕成果。2001年11月，上海电大顺利通过国家教育部评估专家组的中期评估；2005年11月又通过国家教育部评估专家组的总结性评估，结论为“优秀”。

11、教育电视台广告收入突破亿元

上海教育电视台在广告市场剧烈竞争的背景下，全台一盘棋，加大原创节目建设力度，积极拓宽经营思路，广泛开拓新市场，2006年广告收入突破亿元，终圆绿叶人的梦想。之后连续两年刷新了这一纪录，为教育电视台和集团的可持续发展提供了经济支撑。

12、“十网一库”初步建成并运行

集团承建的“上海教育资源库建设”项目三期工程于2008年通过验收，全面运行。目前，该库资源容量4T，注册人数20万，访问人次超过4280万。上海电大网、上海教师教育网、上海职成教育在线、上海中小学德育网、上海老年人学习网、上海中小学教师人文素养网、上海终身学习网、上海学习型社会建设网和上海党员干部现代远程教育网初步建成并运行。“十网一库”资源总容量约12T。

13、上海市学习型社会建设服务指导中心成立

2007年根据市编委和市教委文件精神，由上海远程教育集团组建上海市学习型社会建设服务指导中心，属上海市教委主管。上海远程教育集团和上海市学习型社会建设服务指导中心主办的《上海社区教育》杂志于2008年6月举行了创刊暨首发仪式，并开通了时讯网络版（www.xiexiebang.com）。

14、“863”计划软件重大专项通过验收

上海远程教育集团承担的科技部“863”计划软件重大专项《Linux多媒体网络教学资源管理和应用平台软件》课题于2006年9月通过科技部“863”计划软件重大专项专家组现场验收，得分为90，等级为Ab。该项目促进了上海远程教育集团与华东师大合作的教育技术学博士后工作站和市人事局合作的创新实践基地的建设。

15、情系灾区，捐款救灾

2008年四川汶川地震后，上海远程教育集团全体教职员工和上海电大总校学生向灾区捐款60万元人民币。共产党员以特殊党费名义捐款20万元人民币。上海教育电视台在第一时间派遣四路13名记者15人次奔赴震区前线，制作播出了四场90分钟的《跨越千里，传递真情》直播节目，并坚持每天播出特别报道。

16、编辑出版《世界远程教育学者文丛》

由上海远程教育集团主任张德明主编，上海高教电子音像出版社于2008年5月编辑出版了《世界远程教育经典文丛》。该《文丛》所选作品均出自当代远程教育名家之手，内容涵盖管理、技术、教学等多个方面，熔理论与实践于一炉。收录的八本经典著作反映了当代世界远程教育的学术研究水平，弥补了国内远程教育大型译丛出版的空白。

17、教代会审议通过五个“一千万”工程

2008年4月，上海远程教育集团、上海电视大学一届七次教职工代表大会审议通过上海远程教育集团“十一五”期间实施五个“一千万”专项的决定。专项包括：“学习型集团”创建活动、电大学生奖助学金、教学资源建设工程、《身边的奥秘》千集工程、教育电视台高清转播车。五个“一千万”工程分三年时间实施。

18、启动创建学习型集团三年行动计划

2008年4月11日，上海远程教育集团召开创建“学习型集团”动员大会，对今后一个阶段的创建工作作了部署。集团确立以创“国内一流，国际有影响”的愿景为指引，投入1000万元启动创建“学习型集团”的三年行动计划，为集团的可持续发展创造条件。

19、稳步推进民生工程

2004年12月，上海远程教育集团、上海电视大学一届四次教职工代表大会审议并通过了《集团住房货币化补贴方案》和新职工安家补助的建议，2005年11月又通过了《上海远程教育集团原“四电”退休教职工住房货币化补贴与居家补助的办法》；2006年4月，上海远程教育集团、上海电视大学一届五次教职工代表大会表决通过了《上海远程教育集团内部薪酬改革方案》。通过实施，集团教职工生活质量有了提高。

20、大型主题活动展示集团、电大风采

2001年11月18日，上海电视大学、上海教育电视台和东方广播电视台参与主办大型主题歌会《为祖国喝彩》；2002年12月10日，集团、教育电视台和中央台文艺部联合主办大型文学剧《知识改变命运》；2005年11月25日，由集团、电大、教育电视台举办反映上海终身教育成果的主题晚会《学习，让城市更美好》。系列主题活动展示了集团、电大风采，扩大了社会知名度。

21、教育电视台品牌节目获社会良好反响

2003年，上海教育电视台制作的《一代名师》系列片在中央电视台播出，社会反响颇佳；2004年，新闻杂志类栏目《家长》开播后，一直受到社会关注，连创教育电视台收视率佳绩；连续十年尽显我国当代大学生风采的《中国名校大学生辩论赛》以及《市民大学堂》等系列品牌节目在社会上均产生良好反响。

22、参与“迎世博”系列活动

上海远程教育集团与市文明办、世博局、市总工会、市环保局和市交警总队等单位紧密 合作，积极开展“市民学双语”、“市民工培训”、“百万市民环保培训”、“魅力社区”和“交通文明在我身边”等各项“迎世博”活动，受到市民的普遍欢迎。上海世博会事务协调局授予上海远程教育集团“上海世博会宣传示范点”铭牌。

23、实施集团人才强团战略

为确保集团事业健康持续发展，集团适时提出并实施人才强团战略，加强专业化队伍建设：坚持年初年中的在职干部培训和日常各类干部轮训，坚持6年选送青年教师和管理人员赴海外培训，重点加强对青年干部的教育培训；重视教师队伍培训，实施电大新进教师下分校锻炼和教师带教结对等制度；坚持开展先进集体、先进工作者、“五四”优秀青年等评选活动，有效地推进了集团队伍建设。

24、获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖

《开放远程教育在学习型城市建设中的创新与发展—上海电视大学的实践与探索》项目2009年获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖和上海市教学成果一等奖。张德明校长代表学校赴北京领奖，受到胡锦涛、温家宝等中央领导的接见。之前，《上海电大现代远程开放教育人才培养模式的改革与构建》项目获第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖和上海市教学成果一等奖。

25、张德明校长代表上海电大登上联合国教科文组织讲坛

2009年1月，张德明校长代表上海电大登上联合国教科文组织巴黎总部讲坛，介绍上海电大的办学实践，并宣布将获得的“哈马德国王奖”奖金2.5万美元全额用于援非教育培训。同年7月，受联合国教科文组织邀请，张德明校长代表上海电大出席在巴黎召开的第二次世界高等教育大会，作了题为“高等教育中ICT的应用和创新”的发言。

第二篇：上海远程教育集团2000-2009年大事

上海远程教育集团2000-2009年大事

1、上海远程教育集团成立

2000年1月19日，上海市人民政府批准在上海电视大学、上海教育电视台、上海市电化教育馆、上海电视中等专业学校的基础上组建上海远程教育集团。2000年1月24日，上海远程教育集团挂牌。9月，中共上海市委、上海市人民政府任免上海远程教育集团、上海电视大学党政领导班子。上海远程教育集团是中共上海市教育党委和上海市教委领导下的局级事业单位。

2、确立集团发展愿景和三大事业板块

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，在深入实际调查研究的基础上，集团确立以“国内一流，国际有影响”为发展愿景，整合教育资源，确定教育教学、教育传媒、教育技术服务三大事业板块，制定内外运行机制，并转化为集团广大员工的共识，增强了集团的凝聚力和创造力。

3、确立与社会主义核心价值体系相适应的集团价值观

上海远程教育集团在改革、发展和稳定的进程中，形成了“与时俱进，开拓创新；求真务实，追求卓越；锲而不舍，知难而上；团结协作，乐于奉献”的32字集团精神、“为了一切学习者，一切为了学习者”的办学宗旨和“有教无类，乐学致远”的电大校训。集团倡导的与社会主义核心价值体系相适应的价值观逐渐被广大教职员工认同，形成气顺、心齐、劲足的新局面。

4、购置、建设国顺路校区

经上海远程教育集团研究决定，2002年7月11日上海电视大学与华东师范大学签约，以1亿元人民币购置华东师大国顺路校区（占地63.27亩）。此后上海远程教育集团又投入

1.93亿元人民币，于2004年11月完成国顺路新校区的建设和改造工程。此举为上海远程教育集团、上海电视大学的进一步发展创造了良好的办学条件。

5、获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖

《开放远程教育在学习型城市建设中的创新与发展—上海电视大学的实践与探索》项目获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖和上海市教学成果一等奖。张德明校长代表学校赴北京领奖，受到胡锦涛、温家宝等中央领导的接见。之前，《上海电大现代远程开放教育人才培养模式的改革与构建》项目获第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖和上海市教学成果一等奖。

6、《变数字鸿沟为数字机遇》项目获联合国教科文组织大奖

《变数字鸿沟为数字机遇——中国上海电视大学市民数字化终身学习系统建设》项目在47个国家推荐的68个参评项目中脱颖而出，被联合国教科文组织授予“哈马德国王奖”。2009年1月，张德明校长登上联合国教科文组织巴黎总部讲坛，介绍上海电大的办学实践。同年7月，受联合国教科文组织邀请，张德明校长出席在巴黎召开的第二次世界高等教育大会，作了题为“高等教育中ICT的应用和创新”的发言。

7、荣获上海市“文明单位”荣誉称号

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，集团认真贯彻落实科学发展观，教育教学、教育传媒、教育技术服务等三大工作板块有了较大发展，党的建设和集团文化建设成效显著，教职工的精神风貌有了明显改善。在荣获“平安校园”称号的基础上，经市精神文 1

明建设委员会批准，上海远程教育集团荣获2007-2008市级文明单位称号。

8、成立“全国教育电视节目制作联合体”，《身边的科学》荣获国家级奖项

2006年上海教育电视台联合各省市教育电视台、社会电视制作公司牵头成立“全国教育电视节目制作联合体”，联手制作大型专题片。2007年2月由上海教育电视台，上海教育音像出版社等制作的《身边的科学》荣获国家科技进步二等奖、国家级音像制品奖。《身边的奥秘》还荣获全国科教影视展评青少年科普类一等奖。

9、上海电大实施的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目经教育部专家组评估获“优秀”

1999年下半年开始，上海电大全面实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目。经广大师生员工数年的探索与实践，取得了丰硕成果。2001年11月，上海电大顺利通过国家教育部评估专家组的中期评估；2005年11月又通过国家教育部评估专家组的总结性评估，结论为“优秀”。

10、电大招生连创佳绩，在校生规模连续6年突破10万

通过开设适应上海经济和社会发展需要的热门专业，提高教育质量，强化服务意识，加大宣传力度，依靠集团和上海电大系统的优势，适时调整招生激励机制，上海电大的招生数连创佳绩，在校生规模自2003年以来连续6年突破10万。2009年底，上海电大在校本专科学生数占全市本专科在校生总数的13.8%。

11、教育电视台品牌节目（栏目）获社会良好反响

2003年，上海教育电视台制作的《一代名师》系列片在中央电视台播出，社会反响颇佳；2004年，新闻杂志类栏目《家长》开播后，一直受到社会关注，连创教育电视台收视率佳绩；连续14年尽显我国当代大学生风采的《中国名校大学生辩论赛》以及《院士礼赞》、《世纪讲坛》、《招生快讯》、《市民大学堂》等系列品牌节目在社会上均产生良好反响。

12、上海教育电视台广告收入突破亿元

上海教育电视台在广告市场剧烈竞争的背景下，全台一盘棋，通过加大原创节目建设力度，注重提高收视率，扩大影响力，积极拓宽经营思路，广泛开拓新市场等措施，2006年广告收入突破亿元，终圆绿叶人的梦想。之后连续四年刷新了这一纪录，为教育电视台和集团的可持续发展提供了经济支撑。

13、编辑出版《世界远程教育学者文丛》

由上海远程教育集团主任张德明主编，上海高教电子音像出版社于2008年5月编辑出版了《世界远程教育经典文丛》。该《文丛》所选作品均出自当代远程教育名家之手，内容涵盖管理、技术、教学等多个方面，熔理论与实践于一炉。收录的八本经典著作反映了当代世界远程教育的学术研究水平，弥补了国内远程教育大型译丛出版的空白。

14、上海教育资源库与“十大教育网站”初步建成并运行

上海远程教育集团承建的“上海教育资源库建设”项目三期工程于2008年通过验收，全面运行。到2009年底，该库资源容量4T，注册人数20万，访问人次超过4280万。上海电大网、上海教师教育网、上海职成教育在线、上海中小学德育网、上海老年人学习网、上海中小学教师人文素养网、上海终身学习网、上海学习型社会建设网和上海党员干部现代远程教育网初步建成并运行。“十网一库”资源总量约12T。

15、积极争取并连续完成国家“863”计划软件重大专项任务

2004年，集团争取到了国家“863”计划软件重大专项《Linux多媒体网络教学资源管理和应用平台软件》课题，一年后，经科技部专家组验收评审，被称为亮点工程，并获准再立项，滚动一年。2006年，专项通过验收，获“十一五”期间软件重大专项的最高分Ab。该专项取得五项国家软件著作权、四项国家软件产品证书等成果。集团与华师大合作的教育技术学博士后科研工作站，与市人事局共建的博士后创新实践基地促进了科研工作发展。

16、大型主题活动展示集团、电大风采

2001年11月，上海电视大学、上海教育电视台和上海东方广播电台在闸北体育馆共同主办大型主题歌会《为祖国喝彩》；2002年12月，集团、上海教育电视台和中央电视台文艺部在上海大剧院联合主办大型文学剧《知识改变命运》；2005年11月，集团、上海电大、上海教育电视台在上海东方艺术中心举办主题晚会《学习，让城市更美好》。系列主题活动扩大了集团、电大的社会知名度。

17、实施人才强团战略

自成立以来，为确保事业健康持续发展，集团坚持实施人才强团战略，加强专业化队伍建设：坚持年初（“冬令进补”）年中（“夏令充电”）的在职干部学习研讨和日常各类干部轮训，坚持6年选送青年教师和管理人员赴海外培训，重点加强对青年干部的教育培养；重视教师队伍建设，实施电大新进教师下分校锻炼和教师带教结对制度；坚持开展先进集体、先进工作者、优秀项目、“五四”优秀青年评选活动，有效地推进了集团队伍建设。

18、稳步推进凝聚力工程

2004年12月，上海远程教育集团、上海电视大学一届四次教职工代表大会通过了《集团住房货币化补贴方案》和新职工安家补助的建议，2005年11月又通过了《上海远程教育集团原“四电”退休教职工住房货币化补贴与居家补助办法》；2006年4月，一届五次教职工代表大会通过了《上海远程教育集团内部薪酬改革方案》。这些惠民举措提高了教职工的生活质量。

19、上海市学习型社会建设服务指导中心成立

2007年，中共上海市委、上海市人民政府将指导和服务于上海终身教育的机构“上海学习型社会建设服务指导中心”设在上海远程教育集团。“中心”主要负责系统建设、资源统筹、技术保障、评估检查与决策咨询，为推进上海终身教育工作竭诚服务，科学指导。2008年6月，《上海社区教育》杂志创刊。

20、情系灾区，捐款赈灾

2008年四川汶川地震后，上海远程教育集团全体教职员工和上海电大总校学生向灾区捐款60万元人民币。集团共产党员以特殊党费名义捐款20万元人民币。上海电大系统捐款179万。上海教育电视台在第一时间派遣四路13名记者15人次奔赴震区前线，制作播出了四场90分钟的《跨越千里，传递真情》直播节目，并坚持每天播出特别报道。

21、教代会审议通过五个“一千万”工程

2008年4月，上海远程教育集团、上海电视大学一届七次教职工代表大会审议通过上海远程教育集团“十一五”期间实施五个“一千万”工程：在三年内，投入一千万元建设“学习型集团”、投入一千万元设立电大奖助学金、投入一千万元建设优质教学资源、投入一千万元制作《身边的奥秘》一千集、投入一千万元购买高清转播车。五个“一千万”工程分三年实施。

22、启动创建学习型集团三年行动计划

2008年4月，上海远程教育集团召开创建“学习型集团”动员大会，部署创建工作。集团确立以创“国内一流，国际有影响”的愿景为指引，投入1000万元启动创建“学习型集团”三年行动计划，为集团可持续发展创造条件。

23、成功举办远程开放教育国际学术会议

2003年上海远程教育集团、上海电视大学参与主办并承办了“2003年世界开放大学校长会议”；2004年成功举办“亚洲开放大学协会（AAOU）第18届年会”；2008年又成功举办了“2008年世界开放与远程教育论坛”。一系列高规格国际会议扩大了上海远程教育集团和上海电视大学在国内外的影响。

24、参与“迎世博”系列活动

上海远程教育集团与市文明办、世博局、市总工会、市环保局和市交警总队等单位紧密合作，积极开展“市民学双语”、“农民工培训”、“百万市民环保培训”、“十大魅力社区展示”和“交通文明在我身边”等各项“迎世博”活动，受到市民普遍欢迎。上海世博会事务协调局授予上海远程教育集团“上海世博会宣传示范点”铭牌。

25、经济稳步增长，顺利通过国家审计。

上海远程教育集团2009年与成立之前的1999年相比，创收增长3.87倍，固定资产增加3.76倍，员工收入也有较大幅度增长。上海市审计局于2009年7-11月，对集团2006－2008年的经济责任审计，审计报告认为集团总体运行规范，“在推进高等教育大众化，发展教育特色电视频道，构建终身教育平台，促进和谐集团建设方面取得了较好成绩，集团经济持续增长，发展势头良好”。

第三篇：远程教育集团

上海远程教育集团

科研动态

第二十七期

（总第96期）

上海远程教育集团科研处

上海电视大学科研管理网络2007年9月7日

关于2008上海市教委科研创新项目申报的通知 各单位、各部门、各电大分校：

为了进一步推动高校的内涵建设，增强高校教师科研创新能力，营造良好的创新氛围，提高高校教师加强基础性研究、人文社会科学研究和承担国家级科研项目的能力,上海市教委决定08年起设立上海市教育委员会科研创新项目。2008上海市教育委员会科研创新项目申报工作即日起开始，现将有关要求通知如下：

1、2008上海市教育委员会科研创新项目分自然科学类项目和人文社科类项目，每类设重点项目和一般项目。共设立300项左右，其中重点项目约100项，一般项目约200项。项目资助额度为自然科学类重点项目15万元/项，自然科学类一般项目8万元/项；人文社会科学类重点项目5万元/项，人文社会科学类一般项目3万元/项。

2、项目申请人按要求填报《上海市教育委员会科研创新项目申请书》，可从“上海教育”网站()表格下载一栏中下载，也可以到上海电视大学网站（“学术研究”的“立项课题”栏）下载。申请书一式五份于申报截止日前上交集团科研处，电子文档发至：xiaojj@shtvu.edu.cn。

3、上海市教育委员会科研创新项目申请人为电大系统内专职教师和研究人员，申报截止日期为2007年9月25日。

4、申报过程中如有问题，请及时与科研处联系。联系人：肖建菁、查文英；电话：25653936、25653932；办公地址：大连路1541号教视大厦1301室。

第四篇：远程教育工作总结2

小学远程教育工作总结

我校积极推进现代远程教育深入开展，广泛普及远教资源的应用，切实提高教育教学质量，进一步增强教师素质，推动教学的改革，让每位教师积极地、熟练地应用了远程教育提供的优质教育资源，提高了教育教学质量，现将本的远程教育工作总结如下：

一、加大投入，强化管理

我校不断加大投入，加快建设，加速发展，不断提高学校办学条件的现代化水平，大力加强学校基础设施建设、校园环境建设和教学条件现代化建设。远程教育工程实施以来，我校始终把如何管理使用好远程教育设备设施，采取有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难，把国家花巨资购买的设备充分使用好、管理好、维护好，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要内容，切实抓紧抓好。

二、加强领导、健全机构

学校建立了一套有效制度，用制度来保障应用，推动应用的深入发展；为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立远程教育工作领导小组，确立了远程教育设备技术管理员，建立了各种制度，把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。发现问题及时采取措施，努力保证设备正常运转，做到了由专人负责。

三、严抓培训，促进使用

充分利用光盘播放系统，对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有计划地组织教师观看发达地区优秀教师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课等，以此扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的能力。

四、统一计划, 自主学习。

为保证自主学习的实际效果，我们举办了上网学习操作技术培训。这样，教师既节省了学习费用，又不影响工作，还能自由地反复学习和探讨。

五、注重应用、提高效益

农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高和基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；充分利用现有设备，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。根据教育教学进度，安排教师每周针对教学需要，认真查阅和分析远程教育资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学，促进师生互动，推动教学方式的变革。

六、狠抓落实, 确保成果。学校严格学习考勤记载。每次集中学习严格教师的考勤登记制度，全体教师共同学习探讨，同时我校还分语文数学两个教研组集中听课,并做好相关的活动记录,确保全校老师的学习都能出成果，七、利用资源, 提高教学质量，我校充分利用现有的设备,创造条件,让学生平等感受体验享用远程教育资源，根据教育教学的进度,科学合理地安排教师每周针对教学的需要,认真查阅和分析远程教育资源,结合教学内容和教学过程,选择资源用于教学,促进师生互动,推动教学方法的变革,不断完善教学设施,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育的教学质量,取得良好的效果。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但远程教育毕竟是新生事物，对于我们来说还是一个崭新的课题，如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作。目前，我们还要继续加大对教师全员培训，我们要采取激励机制，调动每位教师的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。

第五篇：远程教育工作总结_2

远程教育工作总结

我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下，在全校教师共同努力下，取得了优异的成果。现将本学工作总结如下：

一、加强领导，提高认识

我校认真贯彻有关远程教育工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了远程教育项目工作领导组。明确领导组分工，建立健全规章制度，确保远程教育资源的正常使用。

二、做好接收工作，及时整理资源

远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体提供素材和工具，而且有许多网络可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、素材等）。对于一些珍贵的资源，我们还将它刻录下来，永久地保存。我们将各科目录按年级整理出来，结合现有光盘资源进行编号保存；对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录，或在因特网上下载相关、视频进行刻录。尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证远程教育资源教学正常进行。

为了不造成不必要的浪费，我们开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上，尽管这样增加了管理员的工作量，但这为构建节约型校园出了绵薄之力。

我们坚持完整接收每一期远程教育接收资源，适时在学校远程公布栏上公布资源目录。

三、搞好校本培训，提高教师运用远教资源的能力 学校对教师的校本培训工作历来都非常重视，我们根据教师的要求，不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用学校资源库及网上资源进行教学。

在开展校本培训的同时，利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体教师进行项目培训。推荐广大教师浏览使用国家基础教育资源网。

四、充分利用远教资源及设备，提高教育教学质量

一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘，将光盘播放与课堂讲授结合，提高课堂教学效果。二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。三是多媒体教学。根据学科教学目标的需要，在多媒体教室进行课堂教学。

有了设备，如何使用，使其发挥效益，促进教育教学质量的提高，这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作，建设好学校的资源库，另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的需要，我校已经拉光缆上宽带网，以满足教师随时都能利用这些教学资源。

六、资源应用形式多样

（1）利用远程教育资源学校组织全校教师进行优质课竞赛活动，组织教师参加各级各类的优质课活动，教师利用健康教育专题上健康教育课，利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科，陶冶学生情操。

（2）学校组织学生收看“空中课堂”等节目，激发孩子们对网络知识学习的兴趣，增加学生获取知识的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。利用专题教育对学生进行健康教育、安全同行专题片对学生进行安全教育、小小律师和文学修养对学生进行思想教育，百部爱国主义影片对学生进行国情教育。

七、定期维护和保养该项目的设备

为维护和保养该项目的设备，学校装修了专门的接收室，并对设备实行专人管理，专人维护。如定期做好计算机系统的维护、及时整理接收的资料文件，经常检查接收天线，做好清洁和防尘工作等。

八、存在的问题及今后的打算

1、教师对远程教育设备利用率有了显著提高，但不能将多媒体设备很好的利用起来，不能将多媒体的声音，动画，图片，演示文稿很好的结合起来。

2、课前的准备仍不够充分，必须对教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教学方案。教学手段先进了，多样化了，但是这并不表示课堂上放一些幻灯片或Flash就可以完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展示，把课堂教学的主次颠倒，还是应该以论述教材知识为根本，而不是搞的学生眼花缭乱只顾欣赏有趣的新鲜玩艺了。

3、充分发挥主观能动性。教师的正确引导和使用多媒体也是实现教学最优化的关键。教师要完成知识向学生的最终转化，就必须提高自身素质，提高驾驭现代化教学手段和教学设备的能力。只有提高自己的学习能力和接受新事物的能力，才能有效的把最优化的教学过程转变为学生自身的知识。

4、必须善于总结经验，不断提高教学质量。无论哪种教学方式，现代化的还是原始化的，都是以提高教学质量为核心，以提高教育水平为目标。的制作要花功夫，但它终究是为教学服务的。只有做到多媒体与教学科学而有机地结合，才能发挥最大效能。因为多媒体是新生事物，所以我们应该在摸索中不断总结出最有效的使用方法，把其优势最大化地应用到教学中，才能达到教学最优化的效果。

在多媒体教学中，我们还是要从实际出发，根据学生接受知识的客观规律，把多媒体的优势最大化地应用到教学中，但不能过于依赖。我们将在以后的工作中努力改进，切实发挥远程教育设备的使用效益，更好地为教育教学服务。