2011年全国通用技术教师技能大赛试题

第一篇：2011年全国通用技术教师技能大赛试题

2011全国通用技术教师教学技能大赛试题 姓名

一、选择题（20分）1.下列关于通用技术课程的叙述，观点正确的是()A.科学在于发现，技术在于发明。开设通用技术课程，主要是引导学生通过技术学习过程，培养其发明创造能力。B.技术的本质在于创造，技术课程是一门以创造为核心的课程。通用技术课程的主要目标就是激发学生的创造欲望,培养学生的创新精神和创造能力，同时，提高学生的技术素养。C.设计并不神秘，人人都有做设计的可能。通用技术课程是以技术设计为主要学习内容，从小培养学生做设计师的课程。D.通用技术课程是与九年义务教育中劳动与技术教育相衔接，以提高学生技术素养为主旨，促进学生全面而富有个性地发展的基础教育课程。2.下面说法中，观点正确的是()A.技术设计是通用技术课程的基本学习内容。学生学习技术设计主要是培养设计能力和操作能力。B.通用技术课程以技术设计为主要学习内容，其教学目的主要是提高学生的技术设计能力，促进学生达到提高技术素养的目标。C.通用技术课程以技术设计为基础内容，主要是培养学生意念的表达与理念转化为操作方案的能力，以及知识的整合、应用及物化能力。D.技术设计是技术的基础内容，是技术发展的关键，对学生理解技术、使用技术、应用技术解决实际问题等方面技术素养的提高具有奠基作用。此外技术设计还具有通用性强、适用面广、可迁移性大、实施条件灵活等特点。3.下列关于通用技术课程模块结构的说明，叙述不正确的是()．．．A.通用技术课程的内容结构是由必修和选修模块共同组成。每个模块2学分，教学时间为36课时。B.通用技术课程的选修模块之间是并列关系，其教学目标与内容存在着必然的 联系，都要以“技术与设计1”和“技术与设计2”为其教学基础。C.通用技术课程有7个选修模块，模块之间为并列关系，可供高中学生在任意年级根据兴趣爱好和条件自由选择。D.通用技术课程的必修模块是“技术与设计1”和“技术与设计2”，两个模块之间呈递进关系，即“技术与设计1”是“技术与设计2”的基础。4.在《普通高中技术课程标准》（实验）中，对技能性目标由低到高分为模仿、独立操作、熟练操作三级水平，并给出了具体要求，熟练操作的特点是： A.动作灵活、稳定、准确，衔接连贯、协调，不需要意识控制，没有紧张感和疲劳感 B.动作灵活、稳定、准确，衔接连贯、协调，不需要专门的意识控制，紧张感和疲劳感减少。C.动作灵活、稳定、准确，衔接连贯、协调，不需要专门的意识控制，没有紧张感和疲劳感 D.动作灵活、稳定、准确，衔接连贯、协调，不需要意识控制，紧张感和疲劳感减少

二、简答题（30分）1.有人问张老师，通用技术课程的性质是什么。张老师对高中这门新课程还不了解，他想了想说：“这门课程的性质应该具有实践性，主要是让学生 “动手做”，培养学生的动手能力。”你认为张老师的回答正确吗？请简述通用技术课程的性质。2.李老师以设计制作一件个性化的实用作品（书架、台灯、简易挂衣架、多功能文具盒等）为载体，让学生亲身经历了一个完整的技术设计的一般过程。请简述学生在这种技术学习过程中，可以实现通用技术课程的哪些独特追求目标？ 3.如何理解普通高中技术课程标准通用技术部分必修1：技术与设计1的内容标准中的“1．知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。”

三、案例分析题（20分）王老师在教授通用技术课的过程中，看到这门课程对激发学生的发明创造兴趣、培养学生的发明创造能力非常有效。但是他觉得按所用教材及所规定的课时，学习发明创造技法的时间还远远不够,而且他认为技术的性质这一主题内容并不重要，因此他就将其全部删掉，代之而教的是关于创造技法和创造案例的内容。他还认为《技术与设计2》的系统与设计、流程与设计只不过是技术的思想和方法，对学生学习技术没有什么实际用处，因此他也将这些内容进行了删减。这样他省下了很多课时，用在让每个学生都搞小发明、小创造的活动上，从而使学校里很多学生获得了发明专利。请指出王老师这些做法中不正确之处，并对其进行简单分析。

四、案例分析题（30分）请设计一台机器手，可从一个深1 m，直径80 cm圆洞内取出一个直径50cm的圆球。圆球为脆性较大的空心球，能承受的力相当于鸡蛋。要求画出设计草图，说明所采用的材料，列出技术参数，撰写简易说明书。

第二篇：教师技能大赛中华文化试题

一、填空题 1．每年农历六月初四开始的那达慕大会是我国_______族人民具有鲜明民族特色的传统活动。

蒙古 2．“信天游’’是流传在我国_____地区的一种民歌形式。

陕北或西北

3．唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，后人誉为_______ 七绝圣手

4．儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》《周礼》和______。礼记 5．跨文化交际的核心是________。价值观

6．魏晋南北朝时期的________将圆周率确定在3.1415926与3.1415927之间，精确到小数点后七位。祖冲之

7．傣族人民的最大节日是_______节，也是傣历的新年，时间大致在傣历六月六日或七日，即公历四月中旬。泼水 9.继《诗经》、《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做______，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。乐府

11．用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大**转世灵童，是从清朝_______皇正式设立的制度。乾隆 1 2．“民为贵，社稷为重，君为轻”是思想家孟子对春秋以来______思想的高度概括。民本 1 3.景泰蓝是我国金属工艺品中的重要品种，制作景泰蓝的主要原料是_______。铜

16．被认为是《诗经》中的五大史诗之一的_______一诗叙述了周始祖后稷的神异诞生以及他对农业的贡献。生民 18．以批判科举制度，讽刺受科举制度毒害的儒林人物的丑态陋行为主要内容的清代小说《儒林外史》的作者是_______吴敬梓

19．古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷根据其生平事迹和品德表现，给予一个称号以褒贬善恶，这个称号叫做________谥号 21．陈独秀在新文化运动中提出要拥护“德先生”和“赛先生”，其中“德先生”指的是_____，“赛先生”指的是__________民主 科学

22．中国古代史学界的“两司马”指的是汉代司马迁和北宋__________司马光 28．《四库全书》是中国古代最大的一部丛书，分__________________________四部，故名四库。经史子集

30.东汉明帝时修建的洛阳白马寺是中国第一座______寺院。佛教 1.龙门石窟位于下列哪个省A

A河南

B甘肃

C陕西

D山西 2.我国是茶叶的故乡，绿毒纠』jt㈣，’’毓最)、！的茶类，下列哪种名茶不是绿茶？B

A杭州龙井

B安溪铁观音

C 黄山毛峰

D洞庭碧螺春 3唐代诗人中别称为“诗鬼”的是__________。B

A李白

B李贺

C白居易

D杜甫 5京剧的前身是哪种地方戏曲？C

A湘剧

B豫剧

C徽剧

D川剧

7中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”的说法始于哪个朝代？C

A、汉朝

B元朝C唐朝 D 宋朝

8．宋代著名的西大书蓑每壹子江吾堂是____。A

A白鹿洞书院

B岳麓书院

C石鼓书茨

D应天府书院

9.我国五个少数民族自治区成立的时间各不相同，其中______自治区最晚，是在1 965年成立的。B

A新疆维吾尔

B西藏

C内蒙古

D宁夏回族 11-1900年在敦煌发现了唐朝印制的《金刚经》，这是目前已知的世界上A

最早的______印刷品。

A雕版

B石刻

C木活字

D三色套印

14．耄耋之年指多大年纪？C

A.六、七十岁

B七、八十岁

0八、九十岁

D百岁 16．著有《备急千金要方》和《干金翼方》，被后世称为“药王”的是谁？B

A华佗

B孙思邀

C张仲景

D李时珍

17．二十四节气是以________一带的气候、物候为依据建立起来的，由于我国幅员辽阔，地

形多变，所以：十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。D

A.长江流域B珠江流域C海河流域

D黄河流域 19．南北朝民歌《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜帖花黄”中的“花黄”指

的是古时妇女的________。A

A饰物

B化妆方法

C化妆品

D发式

21.1988年1月26日国家语言文字工作委员会和国家教育委员会发布了《现代汉语常用字

表》其中常用字_______个，次常用字1000个。C

A 1500

2000

C 2500

D 3000 22．《汉书·五行志》中记载的西汉成帝河平元年“日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，这是对哪种天文现象的记录？C

A日食

B月食

C太阳黑子

D彗星 25．位于八大菜系之首的是____ B

A川菜

B鲁菜

C粤菜

D湘菜

27．北宋司马光主编的《资治通鉴》是我国________史书的杰作。C

A国别体

B纪传体

C编年体

D纪事本末体

29.________从反侵略立场出发，提出《师夷长技以制夷》的主张。D

A 林则徐

B 严复

C 琦善

D 魏源 31.火把节是______族的重要传统节日。C

A.苗

B.傣

C.彝族

D.壮 32._________省的简称为“鄂”。A

A 湖北

B 湖南

C 河北

D 河南 34.我国人口最多的少数民族是________。C

A.朝鲜族

B.蒙古族

C.壮族

D.回族

一、选择题：

1、“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是：（B）A、诸葛亮 B、曹植 C、苏轼 D、纪晓岚

2、“问世间，情为何物，直教人生死相许”语出：（C）A、李莫愁 B金庸 C、元好问 D、李商隐

3、《西厢记》的作者是：（C）A、马致远 B、白朴 C、王实甫 D、关汉卿

4、“瘦金体”出自哪位皇帝之手？（C）A、唐太宗 B、唐玄宗 C、宋徽宗 D、李后主

5、中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃（B）A、元宵 B、饴糖 C、腊八粥 D、饺子

6、中华民族的摇篮是：（C）

A、黑龙江流域 B、松花江流域 C、黄河流域 D、长江流域

7、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：（B）A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、行书

8、苗族的传统乐器是：（D）A、笙 B、笛 C、萧 D、芦笙

9、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（B）A、三个月 B、三年 C三个季度 D、三十年

10、“成也萧何，败也萧何”，说的哪个历史人物？（A）A、韩信 B、张良 C、樊哙 D、陈平

11、京剧中的“大花脸”属于生旦净末丑中的（B）A、生 B、净 C、末 D、丑

12、“诗中有画，画中有诗”，是对谁的评价（A）A、王维 B、孟浩然 C、苏轼 D、黄庭坚

13、孔子是哪国人（B）A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国

14、在古代大一统时期，拥有领土最多的朝代是（B）A、清 B、元 C、唐 D、宋

15、《史记》是中国第一部（A）A、纪传体通史 B、编年史 C、国别史 D、编年体通史

16、中国传统节日中仅次于春节的节日时：（C）A、元宵 B、端午 C、中秋 D、清明

17、下列哪个不是端午节的意义?（C）A、纪念屈原 B、纪念伍子胥 C、纪念范蠡 D、纪念秋瑾

18、“文武二圣”指的是（D）

A、孔子 曹操 B、老子 关羽 C、孔子 刘备 D、孔子 关羽

19、“小李杜”指（C）A、李白 杜甫 B、李白 杜牧 C、李商隐 杜牧 D、李商隐 杜甫

20、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：（D）A、泰山 B、华山 C、恒山 D、嵩山

21、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，描绘的是哪种花卉（A）A、梅花 B、兰花 C、菊花 D、荷花

22、“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”中歌咏的是何种植物？（D）A、梅 B、松 C、菊 D、竹

23、古稀之年是多少岁？（B）A、六十 B、七十 C、八十 D、九十

24、不惑之年是多少岁？（A）A、四十 B、五十 C、六十 D、七十

25、被誉为“中国的莎士比亚”的古代戏剧大家是;（C）A、关汉卿 B、王实甫 C、汤显祖 D、孔尚任

26、成语“掷果盈车”与哪个作家有关？（B）A、曹植 B、潘岳 C、秦观 D、苏轼

27、“会当凌绝顶，一览众山小”中歌咏的名山是哪座？（C）A、黄山 B、华山 C、泰山 D、庐山

28、秦灭六国后全面推行何种政治制度？（C）A、封建制 B、奴隶制 C、郡县制 D、行省制

29、“狗不理包子”是哪个地方的风味小吃？（C）A、北京 B、上海 C、天津 D、成都

30、哪部儒家经典被称为群经之首？（D）A、《诗经》 B、《尚书》 C、《礼经》 D、《易经》

31、《红楼梦》中“潇湘馆”大观园哪个女儿居住？（A）A、黛玉 B、宝钗 C、湘云 D、探春

32、下面哪种剧中是我国现存最古老的剧种？（B）A、京剧 B、昆曲 C、越剧 D、黄梅戏

33、“风声鹤唳”这个成语与古代哪场战争有关？（D）A、赤壁之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、淝水之战 34“众里寻他千百度，蓦然回首，那人在这灯火阑珊处”

诗中描述哪一个中国传统节日（A）A、元宵节 B、中秋节 C、重阳节 D、端午节

35、被称为“医圣”的是谁？（C）A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍

36、被称为“书圣”的是谁？（A）A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、欧阳询

37、“及时雨”是《水浒传》中哪位英雄好汉的绰号？（B）A、晁盖 B、宋江 C、吴用 D、卢俊义

38、范进是下面哪部小说中的人物？（D）A、《红楼梦》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《儒林外史》

39、汉代的人材选拔制度是什么？（B）A、世袭 B、察举 C、九品中正制 D、科举

40、“诗豪”是对哪位诗人的尊称？（C）A、李白 B、苏轼 C、刘禹锡 D、杜牧

41、陶渊明最爱哪种花？（C）A、梅 B、兰 C、菊 D、竹

42、自称“以梅为妻，以鹤为子”的是：（B）A、王安石 B、林逋 C、陆游 D、姜夔

43、杜丽娘是哪部戏曲里的人物？（C）A、《西厢记》 B、《桃花扇》 C、《牡丹亭》 D、《长生殿》

44、下面是贵州的一些风景名胜，哪一个被列为世界遗产名录（D A、黄果树 B、织金洞 C、梵净山 D、荔波

45、被称为“行星上的一个奇迹”的贵州风景名胜之地为（B）A、黄果树 B、织金洞 C、马岭河 D、荔波

46、被誉为“近代中国睁眼看世界的第一人”的是谁？（B）A、魏源 B、林则徐 C、龚自珍 D、曾国藩

47、中国的情人节是：（B）A、元宵 B、七夕 C、中秋 D、上巳

48、主张“性恶论”的是哪位古代名人？（B））A、孟子 B、荀子 C、韩非子 D、庄子

49、“钟山龙盘，石头虎踞，此乃帝王之宅也。”是说的什么地方（B）A、北京 B、南京 C、洛阳 D、开封

50、贵阳又被称为什么城？（A）A、筑城 B、羊城 C、榕城 D、石头城

第三篇：全国中学英语教师教学技能大赛试题及答案(第二届)

初赛试题

第II卷 中学英语教师职业技能部分（80分，共八大题）

一、判断正误，正确打“√”，错误打“×”。（本题计15分）

1．M ．West曾说，英语是学会的，不是教会的。因此，“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体，其他方面应由教师主导或指导。（）

2．英语属于印欧语系的日耳曼语族，与德语相近，但使用了拉丁语字母。（）

3．当今科技发达，知识更新快，英语教师应抱着开放态度，从新鲜信息中学习，传统的反思、联想等学习方式已经过时了。（）

4．在英语课上实施“个别对待，因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。（）

5．2001年7月，教育部已公布了《英语课程标准》（实验稿），2000年3月和10月先后公布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）和《全日制普通高级中学英语教学大纲》（试验修订稿）都已失效，不能作为确定教学目的要求的根据了。（）

6．英语教材都经过缜密的编写过程并经国家审定。所以英语教学中教师要忠实于教材，不必对之再作取舍、分割或组合。（）

7．当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本，这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务，教什么就管什么，不必考虑教材的前后联系。（）

8．教师的英语表达能力主要体现于采用学生能够听懂、读懂的语言结构，去表达自己需要表达的意思。所以教师的语言往往是简化语，虽然它必须规范，但并非日常的交际用语。（）

9．有效的教学情境要符合两点要求：A反映所学英语材料的语用特征；B学生易于接受且易于设置。（）

10．现在的英语课本，尤其是初中英语课本都从听说读写技能训练的角度配备了所需的语言材料，以及反映这些材料使用情境的图画，所以评价教师听说读写唱做画七种技能的高低，只须看他把教材提供的材料用得好不好，七种教学技能已无创造性使用的空间了。（）

11．培养学生自学英语能力的主要工作是促使学生投入英语活动之中。（）

12．有人提出“以家长为上帝，视学生如亲子”，这充分反映了教育者尊重学生、家长之合理需求与习惯的教学理念。（）

13．英语教学的教材（语言）本身并无严格的逻辑顺序，当前又提倡以学生活动为中心的教学，所以英语教师在组织教学活动和工作中，已无必要遵守严格的逻辑顺序。（）

14．科研的选题一定要针对创新或发明，不必针对需要解决的问题。（）15．世界日益“缩小”，社会上的多元化现象日益严重，英语教师也有必要使自己的言、行、仪表多样化，不必恪守“言传身教”的传统形式。（）

二、选正（多项选择）题：从多项答案中将正确项或最佳选项选出。高中教师作1—12题，初中教

师作1—8题及13—16题。（本题计12分）

1．英语教师应该这样对待学生___________。

A把学生看作自己的子弟

B把学生看作塑造对象

C把学生看作自己事业的寄托

D把学生看作可以发展为对社会有巨大贡献的主体

2．你作为一位忠诚为学生服务的教师，在自己的工作信念中首先想到的是___________。

A只帮助学生运用英语

B只帮助学生打下继续学好英语的基础

C在教学英语中寻找适当机会穿插素质教育

D英语教学的目的是提高公民的素质，所以要把英语教学作为进行素质教育的手段

3．当你和一位学生或同事产生意见分歧时，你认为最妥当的处理是___________。

A批驳他的错误

B说服他相信你的意见

C置之不理，叫他自行改变

D找出他的意见中的合理部分，立即表示接受，先认定他的优点

4．最近几年上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社和人民教育出版社先后分别出版了___________。

A多套中小学英语辅助教材

B多套大学英语等级考试专著

C英语原版的国外语言学与语言教学的专著各一套 D汉英词典各一部

5．英语教师必须具备丰富的方法论修养，了解教、学英语的规律和成功经验，并采用不同的教学方法和艺术。这样，他就能___________。

A成为优秀教师

B选择更好的工作环境和待遇

C使自己工作得轻松愉快

D帮助学生学会如何学好英语

6．英语课堂上的三大学习形式是交流（根据交际）、练习和活动（用英语做事。）为了组织好这三类形式的学习，教师应该___________。

A从一种形式到另一种形式

B根据活化所学英语教材的情境，或单用一种形式，或交叉、按序组合几种形式

C先练习，次交流，最后做事

D按3P的需要选用学习形式

7．英语教学如何实施素质教育___________。

A见缝插针，寓素质教育于英语教学之中

B多搞课外活动，训练各种动手能力

C寻求参与运用英语的社会活动或交往活动

D关注每个学生的情感，激发其学习兴趣和建立学习的成就感与自信心，在发展综合语言运用能力之中，培养其创新能力和实践能力，并为他们英语素质和其他素质的可持续发展打下基础

8．英语教师怎样帮助学生攻克学习的难点？___________。

A迎难而上，持久苦战

B绕过难点，让它久后消

C分散难点，各个击破

D根据难点性质和学生情况，选用或组合A、B、C三种方法 9．英语课堂教学是动态的、发展的活动，教师通过组织教学这个环节去加以掌握。通常的作法是___________。

A教师步入课堂后通过师生互相问好、环视全班、亲切表情以及提出课题等活动，集中了

全班学生的注意力，以完成组织教学，再开始上课

B每个教学环节开始之际，引导学生了解即将开始的教学活动的目的要求

C教师力求统一全班学生的思考与活动并加以控制

D在一节课中教师自始至终眼观四面，耳听八方，尽力保证每个学生都进入自己的学习，像乐队演奏中的不同乐师一样

10．开学后你的教学一直能按计划平稳地进行，但也突不破“平平常常”。这意味着教学中潜存着什么问题，你应该设法发现，再研究解决。为此你首先要___________。

A对学生的作业本或课本（如果他们都在课上记、划的话）进行考查、分析

B向学生提问，问他们有什么问题

C根据自己的经验判断有什么问题

D学习有关理论著作

11．英语教师在讲解、发生指令、表演等教学活动中，要比其它学科使用更多的体态语言（身势语）。因为体态语言可以用于直观释义，注释英语口语，虚拟情境和使口头表达更生动。所以教师要这样组合运用体态语言___________。

A尽量多用

B根据自己使用体态语言的那种功能去组合运用，可多可少

C只在演唱中使用体态语言

D只让学生使用

12．向学生介绍学习方法的最根本途径是___________。

A学生需用什么方法就介绍什么方法

B帮助学生建立正确的英语学习信念，根据信念选用学习策略，根据选用的学习策略选用、创造自己的学习方法

C组织师→生、生→生互相介绍学习方法 D帮助学生总结自己的学习方法

13．耐心是优秀教师都应具有的品质。英语教师不能耐心施教的主要原因是___________。

A学生成绩差、学习习惯不好而又改不过来

B教师个性急躁，不能用敬业精神加以约束

C教师工作重、学生多，没有对少数滞进生耐心施教的时间

D教师急于求成，忘了教育和英语学习都是一个曲折的长期过程，学生的改变和学习进步都不可能立竿见影

14．人教社与朗文公司合编的高、初中英语课本对于语法的处理是___________。

A溶于课文之中

B采用归纳法教语法

C采用演绎法教语法

D采用“归纳———演绎———归纳”法教语法

15．问卷调查是英语教材中用得极多的一种方法，问卷调查的要求很多，其中能保证问卷结果可信度的首要要求是___________。

A问卷目的明确

B问卷数量多

C样本（问卷对象）的选择保持随机性

D统计准确

16．中国古训“学无大小，达者为尊”的适用范围为___________。

A一切学者、教师、知识分子

B知名学者、教师、知识分子

C新老师、青年学者

D英语水平不高的教师

三、排误（多项剔误），从多项答案中将错项选出。高中教师作5—16题，初中教师作1—12题。（本题计12分）

1．公正诚实是英语教师能否成功的重要条件，它首先应通过“以身作则”体现出来。为此___________。

A教师应不厌弃差生、“调皮生”而又不帮他们掩饰弱点

B教师应从成人的伦理规范来评价公正诚实，不是从学生的认识角度来评价公正诚实

C教师应在学习评价和奖惩中做到公正诚实

D教师应对贫或富的学生、聪明或迟笨的学生、活跃或沉默的学生、亲近自己或反对自己的学生都同样公正诚实

2．如果教材的深浅、教学设备的多少、上面对教学要求的高低都不如你的理解，你应该___________。

A根据上面的要求办事，以完成任务

B根据实际情况剪裁教材，稳步加速

C有什么设备先用好什么设备

D建立教好学好的信心

3．当学生在英语学习中受到挫折之时，教师应该___________。

A表面不批评，但指出他挫折形成的原因，使他明白挫折是他自己不遵教诲而形成的B安慰安慰他，鼓励一下

C本着移情体验的精神，自己先从学生角度体验一下挫折的滋味

D指出他在英语学习上的优势

4．教学心理学是教育心理学的一个分支，它实质是从心理学角度研究各科教学方法的学科。

因此___________。

A它在英语教学领域与心理语言学的作用相同

B它研究英语教学与其他学科教学的共性问题

C它也研究课堂教学心理

D它不能取代教育学。5．英语教师为了提高教学质量，必须不断地更新教学方法。为此，他应该___________。

A根据学生的特点，尤其是个体差异去选择、创造新的教学方法

B根据所在学校的教学条件去选择、创造新的教学方法

C根据自己的长处去选择、创造教学方法

D多观摩优秀教师的教学，把见到的有效方法都引用到自己的课堂教学之中

6．学生的反馈反映学生的需求，所以，重视学生的反馈是尊重学生主体性的关键。反馈有外显的，也有隐性的。外显易见，隐性难查。为了查知隐性的反馈，教师最好___________。

A观察并评估学生对英语课的态度

B通过课堂中对差生的个别辅导，分析差生有无进步，因差生的进、退步，往往反映全班的进、退倾向

C要求科代表、值日生或学生轮流汇报学习情况

D考察并评估优生的学习进展

7．学生主体首先体现于教学内容、方法能否满足学生的需要。为此，教师可以___________。

A分不同阶段，抓主要问题，比如，初一上学期着重抓学习习惯、方法和发音，高一上学期头1—2个月着重调整，初

三、高三适当侧重备考

B抓中间层学生，适当照顾优、差两层

C抓尖子和优生层，满足他们的要求，让其他学生尽力靠拢

D保优帮差，自然地促进中间层学生

8．在当代英语课堂教学中，往往要把教材文字所表达的内容转化为行动，以进行活动教学。

这种活动教学的操作有几种方式___________。

A像编剧一样，把新、旧教材编成一幕幕的活动

B让教材上口，使读写听说化

C结合学生生活改写教材

D联系前后相同的话题，并在活动中加以运用 9．在人教版高一（上）第五课有这样两段话：“W hen you have fin ished your experim en t，please tidy the lab an d put everythin g back in the cupboards．”“W hat about w hen w e leave？”“Before you leave the lab，m ake sure the electricity is turn ed off an d the w in dow s are shut．．．．”突出这两段话在学生生活中的实用性和教育性，你组织学生进行什么样的活动？___________。

A一个（组）学生做这个动作，另一个（组）学生用英语解释动作

B对学生操练，一人说，一人做，反复互换

C每个学生边说边做

D先作A项活动，下课时用英语要求学生擦净课桌和关好门窗、电灯等等，以后用英语问句检查学生在做完功课和离开公共场所时是否做了这些，帮助他们养成习惯10．盲听指听未读过、听过的材料，它是一种能够产生良好效果的活动。为了避免学生因盲听而加班预习，教师可以。

A变换盲听的内容，只要没听过的材料都可进行盲听，不一定听新课文

B要求学生不预习，但听前先认读所听材料中的几个关键词

C将听音中需要捕捉的信息写在黑板上或在听音中由教师加以解释

D听过之后马上进行快速阅读

11．协调学生集体活动和个别活动的原则是___________。

A既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”

B既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础

C既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要

D重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性

12．教师引导学生逆向思维和标新立异的技巧首先是___________。

A克服自己头脑中统一计划、统一指挥的“主导”思想

B反对喜爱学生“听话”、“顺从”的传统

C倾听学生的发言

D组织学生进行逆向思维和标新立异的竞赛

13．英语教师对学生的宽容体现在许多方面，比如___________。A学生学习无进步之时

B学生和自己“对着干”之时

C学生讨人喜欢之时

D学生因自己的过错而遭受困难之时

14．英语教学离不了或明或暗的类推与比较，因此，在课堂教学中教师应___________。

A抓住机会多多练习类推与比较，以扩大学生新、旧知识的联系

B备课中比较，课堂上类推

C巩固时比较；运用中类推

D英—汉比较适宜暗中进行

15．规范的实验研究要求很多，比如___________。

A取得满意的成果

B计划实验时确定好三种变量：刺激变量、反应变量、控制变量

C管理好实验过程

D评审实验结果

16．英语教师要随客观的发展需要调整自己的教学安排。这里的“客观发展需要”指的是这些因素___________。

A学生的进步速度高于原来的教学安排

B为了追赶先进的班级

C教学设备有了改进

D学生的积极性与成绩日渐下降

四、改错：改正题中的错误，方法是先写出错误的词或句，再划→，然后在箭头后写出改正的词

句。改正词句的含义必须与标准答案相符，文字可以不一致。（本题计12分）1．当一节课不能按照教案进行，或者学生提出了教师预计之外的答案或活动，甚至出现纷纷嚷嚷的现象，作为一名工作严谨的英语教师，应采取果断行为，使教学活动回到教案规划的轨道之上。

改错：___________

2．英语教师由于每天在初、中级英语教材里打滚而工作又很繁忙，所以不可能作到教学相长和教研相长。

改错：___________

3．当前世界各国都着力提高本国英／外语教学的质量，其教学法的发展趋势是普及交际教学法。

改错：___________

4．《英语课程标准》（实验稿）要求英语教师加强对学生学习策略的指导，为他们升入高校学习奠定基础。

改错：___________

5．英语教师对学生的多奖少贬主要是在学生说英语和用英语进行活动时，只求其达意，不用改错去打断学生的英语表达。因此，在课堂上对学生的答问或活动都报以Good，Very g ood之类的奖励，是可取的。

改错：___________

6．如果你是一名英语教研组长和有经验的教师，而组内成员全是年轻新手。为了在教师力量上扬长避短，你只好积极向新教师“传经送宝”，要求他们互相观摩、研讨，并对自己的教学多作反思。

改错：___________

7．英语教学中进行教育是一件大事，必须以教材为依托；日常生活中的一些小事，如坐、写的姿式，收拾学习用品，公共卫生，人间礼貌，都不必计较。

改错：___________

8．语篇教学：采用语篇教学的形式有：作值日生报告、讲述故事、新闻发布、文艺表演、诗歌朗诵和短文报告。采用的语前训练方法是快速阅读、猜测生词、重述内容、文体转换和课外阅读。这些形式和方法有人已经提炼成系统操作方法了。你觉得最好在自己的教学中全部加以引用。

改错：___________ 9．高、初中学生在英语学习中，年级的不同而存在心理活动的不同倾向，一般说，一年级，尤其是一年级上学期存在着适应心理活动，如适应教师、教材和学风；三年级存在备考心理活动；两者之间则存在评估自己学习进展的心理活动。教师在这三个不同的阶段，要多多调整学生的学习方法，以满足其心理活动的需求。

改错：___________

10．改错应立足于错误分析，对于妨碍沟通的错误和影响学生下一步学习的错误，必须在不打断说话的条件下及时予以改正。改正之后不必引导学生分析出错的原因，接着进行矫正性练习。

改错：___________

11．教学中突出重点，就是不要让重点材料多次在一般材料中加以运用。

改错：___________

12．在英语教学中，总结经验和研究教材常常相辅相成，所以对于早已熟悉教材的教师说，已无必要再去进行教材研究和经验总结。

改错：___________

五、填空，在空白处填上正确的话语，话语必须与标准答案相符，文字可以不一致。（每题1分，计

14分）

1．英语教学要面向全体学生，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素质，增强___________，培养___________。

2．中学英语课的语言目的是以___________ 为立脚点，帮助学生取得可持续发展的基础。

3．英语教师要取得学生的亲近和信任，除了诚实公正之外，还应具有的另一个必要的品质是___________。

4．英语教学要应用语言学科、教育学科和心理学科的一些基本理论，西方把英语教学法看作是___________ 的主要内容。

5．作为英语教师，由于英语在不断变化，而年轻学生接受外／英语的敏锐性往往强于年长的老师，所以英语教师也可采用___________ 的学习策略。

6．英语课堂上发生妨碍教学活动的偶发事件时，最好的处理办法是___________。

7．一节课的教学重点要根据教学目标、前后教材和学生掌握的情况而定，它与___________ 往往并不一致。8．用英语教学语言例释in troduce，___________。

9．在教学一段对话的课堂上，如果你发现学生在对话表演中有困难，最好马上改为___________ 或___________。

10．英语教学中提问技能的高低，主要体现在对学生___________ 的语言能力和心理状态的估计是否得当。

11．组织学生进行课文转述练习时不宜紧扣教材，而应___________。

12．阅读一篇课文教学可以自上而下或自下而上，前者侧重综合，后者侧重分析，但最好是___________。

13．进行科研工作在选题之后，要对所选题目从理论与实践角度反复___________ 得出解决问题的假说／设想，再去制订研究计划。

14．幽默感能增强一个人的自控能力，英语国家的人们大都崇尚幽默。从实质看，幽默感的有无还表现一个人的___________ 水平。

六、英语教学法术语注释。（5分）

写出下列术语的汉译或释义。

1．TEFL and T ESL 2．Form ative Evaluation

3．Communicative Language Teaching 4．Applied Linguistics

5．A Cognitive Approach To Language Learning

七、写出你在教学中使用过的一首英语歌的歌词。（5分）

要求写出歌名和全歌词，不写谱。字母歌除外。

八、根据所附教材内容用英语写出一份提纲性教案。（5分）

1．高中教材为人教版高中英语第二册（下）第90课。

必写内容：教学目标、教学重难点、教学过程（按3P模式安排）、练习活动形式、教具（可含课件）。

要求：规范可行，项目齐全。2．初中教材为人教版初中英语第二册（下）第97课。

必写内容和要求同高中。但教学过程中可以按任务教学安排或按3P式安排。

附1（高中教师用）：

Lesson 90

1Reading comprehension

Read the text to find answers to these questions：

1How was one telephone connected with another in the past？

2How is one telephone connected with another today ？

TELEPHONES

How a telephone works is a question which not everyone can answer．When you speak into the telephone，the sound waves of your voice are turned into electrical signals．The signal is sent down a pair of wires to the receiving telephone．There the electrical signal is changed back into sound．

he earliest telephones were not popular and it took a long time before people began to hire or buy them ．At the befin ningit was difficult to hear people over long distances．The wires which carried the telephone conversations were thick，heavy and expensive．In those days，to make a call，you had to wind a handle at the side of your telephone．This produced enough electricity to make your call．You called the operator and told her which number you wanted．The operator connected the two numbers and made a note of the length of the telephone call and the charge．

The first telephone directory was printed in a town in the USA in 1878．It was just one piece of paper，printed on one side．In 1877 there were only 2，600 telephones in the world．By 1990there were over 300 million．

There have been great advances in telephone equipment in the last quarter of the twentieth century．For example，radio waves can be used to send telephone signals over long distances，of ten by satellite．T he problem with electrical sifnals is that they fet weaker and weaker as they travel alongmetal wires．They need to be streng thened every 3－4km ．Light signals，however，can travel 150 km without getting weaker，and their signal is clearer too．So now adays，in stead of using metal wires to send electrical signals，very thin flass pipes，about 1mm wide，are used to send light signals．

A person's voice is changed into electrical signals．These electrical signals are turned into light signals which are sent down the thin“pipe”．At the other end，the light sifnals are received and changed back into electrical signals and finally sound．

参考答案及评分标准

听力部分录音原文

I．You will hear five dialogues and fivequestions．Choose the correct answer toeach question．Each dialogue and question will be read only once．

1．F：Have you finished that report yet？

M：Yes．I typed it and made copies for everyone．

F：Good．Please send one copy to each member of the committee．We want to discuss the report at our next business meeting．

Q ：When will the report be discussed？

2．F：Would you like to go to the cinema tonight？

M：Sure．Let's go and see that old Hitchock film．

F：No．We saw a Hitchcock film last week．How about that new Star Tree film？

M：Yeah．O K．Let's go and see that．

Q ：What film are they going to see？

3．F：Please pay attention．You're making a lot of careless mistakes．

M：I'm sorry．I just don't understand biology．

F：Well，if you would study more and doyour homework every day and stay awake in class，I think you would start to understand biology．

Q ：What's relation ship between the speakers？

4．M：What's the best way to down town ？

F：If you're in a hurry，you should take a taxi．But it's very expensive．

M：I'm in no particular hurry．

F：Well，take an airport bus then，it will cost you only about ＄5．

M：That's a good idea．

Q ：How will the man probably go down town？ 5．M：You'd better take your raincoat with you or you will be caught in the rain ．

F：It hasn't begunto rain and I don't think it will soon．

Q ：What do we learn from the conversation？

II．You will hear people talking in five different situations．For questions1—5y ou'll have to choose the best answer from A，B or C．The talk will be read twice．

1．Female：Hi John，how was your holiday？You look really brown．

Male：Yes，you know I just love lazing around on the beach．I was a bit worried because it could be，you know，unbearably hot there sometimes，but we obviously went at the right time．

Female：Did you do any sightseeing？

Male：I couldn't be bothered，besides，allthe excursions from the hotel cost a fortune．I wasn't paying that．It was just nice getting away from work，you know．It made a change not to be surrounded by people all wanting you to do something immediately．You should gothere，you'd like it．

2．I know how upset we all are about theterrible oil spill on our wonderful localbeach．．．．You smell the oil before you get to the seafront，and then you seeit，dark，green，brown．．．and all the birds coated in it．．．．Now，people are trying to be helpful by going to the beach and rescuing and cleaning some birds．This is wonderful，but I'mafraid，so many people walking about is actually in terfering with the cleaning of the beach．There'll be plenty of need for volunteers later，I'm told，but for the time being if you want tohelp，the messag eis，please let the specialists take care of things．

3．Inter viewer ：How did you discover the book？

Jim：Well，I'd seen the film as a young man－it actually took America by storm if you remember －and I thought．．．most films are ．．．can add a certain charm or attraction to a story．．．so I didn't expect the book to be as good as the film ．I still can't believe how wrong I was．．．I loved it．．．and I really can't praise it enough．

4．Reporter：So，the rumour is that you've decided to drop out of international competitions next year？

Male：Well，when you get to your early thirties most people in this business feelit'stime to be thinking of something new－like becoming a coach，but what it's really all aboutis that I've spent the past fifteen years living out of a suitcase．Apart from a slight shoulder in jury I got last year I feel I've been lucky up to now and so I feel I ought to quit while I'mahead and maybe change direction completely． 5．Well，the chemist gave me some different tablets，because the ones the doctor gave me were making me feel ill．But the thingis，she said I should try and rest my wrist as much aspossible．But I just don't think they'll be prepared to give me any time off work．You know how busy we get this time of year．

III．You will hear five stud ents talking about travelling around Europe using an Inter-Rail ticket．The ticket allows people under the age of twenty-six to travel wherever they want within Europe for one month．For questions 1—5 you'll have tochoose which of the opinions of A－F speakers express are ture or false．Useeachletter only once．There is one extra letter which you won't need to use．The passage will be read twice．

Speaker One：I went by Inter－Rail this summer witha group of friends from universities．I think it worked very well，although a few of them said they'd never do it again－I guess it wasn't quite like they thought it was going to be －not as comfortable probably．Weusually slept in hostels or on the train so we were completely exhausted but I think we hada great time．Next year I'll see if I can perhaps visit fewer places and not get so worn out．

Speaker Two：I travelled about 6，000kilometres in four weeks with a couple of friends from colleges．We spent weeks planning out the route and all the places we were intending to go to．Would I do it again？Well，I'dhave to think carefully about that but，on the wholethe trip was good for me as I was the official translator，which was great asI'm normally a bitshy of talking to people I don't know．On the last night of the holiday they treated me to areally expensive meal for helping them out．It was terrific！

Speaker Three：Well，I guess I had a good time now I look back on it，and I saw eight countries in four weeks．Everything went well but I think that from now on I'll probablychoose to do something else．I want to meet local people rather than just people who work for the train service！I did get to know quite a few other English and American students and they were great but it didn't do much for my French and German．

Speaker Four ：I think it's definitely the best way of getting around Europe even though you have to spend money on the Inter －Rail ticket before you leave．I have a friend who hitch －hikes and he says that's the only way to travel because it's free and you see more in teresting pleaces．But I knew I could jump on a train wherever I wanted inthe morning，while he would still be standing in the rain hoping for a lift．So all in all Ithink I got thebetter deal，especially as I could take the night train and save on hotel bills．

Speaker Five：I've done it quite a few times now and I'm used to the kind of problem sthat arise －like having to sleep in a park because the train arrived too late for me to get ahostel bed，and trying to keep to a tight budget．The mistake people often make is to just get off at the tourist spots．Try gettingoff the train at the little villages like I do．They're usually fascinating and the people are friendlier too．Even if they don't understand your miserable attempt at their language they stillsmile and nod． 参考答案：

I．1．B 2．C 3．A 4．B 5．A II．1．C 2．A 3．C 4．C 5．C III．1．C 2．D 3．E 4．A 5．B Written Part

IV．1—5 ACDDA 6—10 CDBCB

V．1．没有语法人们很难表达思想，但没有词汇就根本无法表达。

2．研究记忆过程的人员通常区分下列系统：短期储存、工作中的记忆和长期记忆。

3．能够通过二语或外语写作来表达思想并且达到条理清楚、语言准确是一项重要技能，许多以英语为母语的人都无法掌握这种技能。

4．二语的概念是指在社会中具备一定交流功能的非母语的语言。因此英语在尼日利亚、斯里兰卡和新加坡是二语。在塞内加尔和喀麦隆法语是二语。

5．作为一名教师，你需要按照教学大纲授课并帮助学生学好并成功。你需要介绍新语言、帮助学生实践并给他们机会用英语来交流。你还需要保证自己在课堂上教学方法多变以使学生们有积极性从而帮助他们学好（这门语言）。

VI．1．students 2．date 3．structures 4．introduced 5．with 6．objectives 7．equipment 8．reminder 9．activities 10．arrangement VII．1．C．2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A XIII．（略）

第II卷职业技能部分

一、1．×2．√3．×4．√5．×6．×7．×8．√9．√10．×11．×12．×13．×14．× 15．×

二、1．D 2．B 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D 8．D 9．D 10．A 11．B 12．B 13．D 14．D 15．C 16A

三、1．B 2．A 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9． B 10．C 11．D 12．D 13．C 14．A 15．A 16B

四、1．应→不可2．不可能→必须3．普及交际教学法→多元并存的学用结合的教学法4．升入高校学习→终身学习5．是可取的→是不可取的6．只好积极→要多管齐下，既7．都不必计较→也是进行教育的内容8．全部加以引用→根据实际情况加以选择、组合，以求创造性的引用。9．学生的学习方法→自己的教学方法10．不必引导→必须引导11．不要让→要让12．已无必要→仍有必要

五、1实践能力，创新能力2．培养综合英语运用能力3．丰富的情感和广泛的爱好4．应用语言学5．向学生学习6．照常推进教学活动7．难点8．Make somebody known by name to one another．eg．“Mum，this is my teacher，Miss Gao．”“That's TangLin，Come on，I'll introduce you．”9．听音、听写10．答问11．变换课文的语言形式12．综合———分析———综合／上———下互交13．论证14．审美

六、1．英语作为外语教学与英语作为二语教学2．形成性评价3．交际（交流）语言教学4．应用语言学5．认知教学法

七、评分标准：写出的歌词只有一个拼写错误者得5分；歌名、歌词表意正确，而存在拼写和语法错误者，视错误多少，得3—4分；写出歌词不能达意者得1—2分；不能写或基本不能写者得0分。

八、高中教案评分标准：规范可行，项目齐全。且书写错误不多者得4—5分；设计可行，项目欠缺1—2种，书写错误较多者，得2—3分；不达到2—3分标准者得0—1分。

初中教案评分标准：规范可行，项目齐全。且书写错误不多者得4—5分；设计可行，项目欠缺1—2种，书写错误较多者，得2—3分；不达到2—3分标准者得0—1分。

第四篇：教师技能大赛试题

2014年杭州市中等职业学校文秘专业教师技能大赛试题

你是杭州市卓越公司办公室秘书艾雯蜜，与往常一样，今天上班你又将处理一堆事务。

一、收文处理（25分）

今天，市财税局送过来一份文件《浙江省财政厅 中国人民银行杭州中心支行关于印发浙江省政府非税收入收缴电子化改革试点总体思路的通知》（浙财综〔2014〕42号），需要签收。

传达室送来的当日邮件有：5封信件、6份报纸、2个包裹、2份印刷品。其中有2封信件标注杭州卓越公司名称、1封标注办公室、1封标注总经理亲启、1封标注市场营销部。包裹其中一个是办公室收，另一个是公司生产部某员工的。

此时，你认真拆开了标注杭州卓越公司名称的信件和公司办公室的包裹，两封信件，一封是杭州市物价局文件《关于严格执行明码标价制度的通知》（发文字号：杭物制〔2014〕245号），并有附件一份《关于2014年日用产品物价检查情况的通报》；另一封是杭州市疾控中心寄来的《预防流感宣传手册》。包裹来自高等教育出版社，是公司订购的员工培训教材。

请你结合收文处理程序和要求，完成以下任务： 1．签收文件（填写回执）（5分）； 2．手工设计一份收文登记表（10分）；

3．将收文填写（登记）在收文登记表中（10分）。

二、发文处理（25分）

昨天下午召开的公司工会委员会议决定筹备召开第五届职工代表、工会会员代表大会。原因是第四届职工代表大会、工会会员代表大会任期届满。根据《全民所有制工业企业职工代表大会条例》和《工会基层组织选举工作暂行条例》，会议决定按时进行换届改选工作。

会议初步确定了职工代表、工会会员代表的选举办法，第五届工会委员会组成人数，成立筹备委员会，以及召开会议的时间安排。

根据公司的工作性质，代表选举和有关委员会候选人建议名单的推荐等工作，将在本月结束，第五届职代会、工代会初步定于今年底召开。为了使各项筹备工作有序的进行，报请公司党总支研究，成立由党总支、行政领导以及相关人员组成的筹备委员会。

会议根据《工会基层组织选举工作暂行条例》规定，决定公司第五届工会委员会将由5～7人组成。设主席1名、副主席1名。第五届工会委员会候选人的产生，均以各基层提名推荐。根据《杭州市卓越公司职工代表大会条例实施细则》规定，结合公司工作特点和经济发展的实际，职工代表、工会会员代表人数控制在 50人左右（约占员工人数的5%），由职代会或职工大会按照差额原则和无记名投票方式选举产生。

今天上午，公司党总支研究后，同意了工会委员会提出的上述方案。办公室主任要求你以公司工会名义向市总工会起草一份请示，文号为今年第11号，需印8份，上报3份。

要求：

1．在所发草稿纸上拟写文书草稿，并用规范修改符号修改、完善（10分）； 2．填写发文稿纸相关内容（5分）；

3．在计算机上新建文档，将文件排版制成符合格式规范的文本（5分）； 4．将拟写好的文本打印输出（2分）； 5．制作并填写发文登记表（3分）。三．会议通知（25分）

时近年末，杭州市卓越公司根据上级会议精神，为强化环境综合治理工作，决定召开一次综合治理工作会议，讨论和部署相关工作。会议召开时间是下周五下午2：00，地点是公司3楼一号会议室，要求公司各部门及分公司领导参加，并提交今年综合治理工作总结。办公室主任让你据此拟发一份会议通知。

1．标题、格式规范（5分）；

2.结构完整，内容详尽、明确、具体（10分）；

3．语言流畅，语法正确，无错别字及错误标点符号（10分）。四．服务领导（25分）

下午下班前，总经理告诉你，他本周五活动特别多，请你拟制一份日程安排表。他周五的主要活动如下：

接待工作有：上午10:30已约定接待上海、江苏两家企业老总来公司商洽长三角地区贸易合作事宜，中午在浙江大酒店宴请两家企业领导；下午上班，省标准计量局副局长一行要来公司座谈调研，预计一个小时。

会议活动有：下午是每周固定一小时左右的行政会议，本周重点讨论明年工作安排；全天进行的新员工培训班开幕式要作一小时左右的讲话，重点是企业发展历程与企业理念；听取销售部经理明年工作计划的汇报。

其他活动有：下午五点半是分公司钱经理的婚宴，已答应担任证婚人，要发表证婚词。

要求：

1．表格格式规范、整齐美观、要素齐全（10分）；

2．根据背景资料做出处理，符合实际工作规律，内容无缺漏（10分）； 3．语言文字简洁、无错别字（5分）。

第五篇：幼儿园教师教学技能大赛(试题)

江汉区幼儿园教师教学技能大赛试题

“机智应变”版块

1.结合幼儿园教育实际，说明幼儿教师职业特点。

2.你认为教师应如何有效指导幼儿角色游戏的开展。

3.在教育实践中，如何实施活动性原则?请谈一谈你的看法。

4.举例说明幼儿园教育目标的层次。

5.试分析游戏对幼儿情绪发展的作用。

6.如何与家长积极有效沟通？请谈一谈你的看法。

7.请结合某一教育实例，谈谈你的儿童观。

8.请结合某一教育实例，谈谈你的教育观。

9.假如你是小班教师，将如何进行班级生活指导？

10.结合幼儿园教育实际，如何处理全面发展与因材施教的关系？

11.为什么说游戏是幼儿园基本活动形式?

12.你认为怎么样的环境最符合现代学前教育要求？

13.专业化幼儿教师具有哪些明显的特征？