诗歌朗诵 教师礼赞(修改稿)

第一篇：诗歌朗诵 教师礼赞(修改稿)

教 师 礼 赞 ·全玉书

（男女师生多人多组朗诵，根据诗歌内容和舞台表演选取四段恰当的背景音乐）

音乐：舒缓、轻柔、娓娓道来。开头幕后声音舞台上：。

生：老师，为什么您的眼睛总是闪闪发光？ 师：孩子，因为你们是祖国的未来，民族的希望。生：老师，为什么您的脚步总是那么匆忙？ 师：孩子，因为我们要为你的成长播撒阳光。

舞美教师造型，两组追光，打在他们身上。萨克斯想起，灯光亮，朗诵人员上。

生1：亲爱的老师，您是园丁，辛勤培育祖国的花朵。生2：春光里，您撒下了知识的种子，夏日里，您修剪着枝丫，笑看桃李怒放，生1：秋风中，您收获着丰硕的果实，冬雪中，您积蓄着力量，等待着新芽吐绿，再展芬芳。师1：可爱的孩子，走上讲台，我的目光拥抱着你 师2：春天，微风习习，草长莺飞，你舒展着漂亮的身姿 夏天，繁星点点，花儿飘香，你如蝴蝶翩翩起舞

师1：秋天，硕果累累，大雁南飞，你用彩笔讲述秋天的故事 冬天，白雪皑皑，月冷星稀，你眨着眼问乌龟为什么冬眠。生1：亲爱的老师，每天，我们上演着校园的故事 生2：忘不了，您和我们玩“丢手绢”的游戏，我们的欢声笑语相融在一起，生1：看，那树上的小鸟都停止了娇啼。师1：还记得么，那次因为你们不交作业，我的心头下了一阵忧伤的小雨，促膝谈心，笑容绽放在你的酒窝里。生1：忘不了 病床前的守护，您用嘴轻轻吹着滚烫的开水 医生把我当成了您自己的孩子 师2：还记得么

那次你不满家人的唠叨，离家出走 回家的路上你在我的怀里静静入睡 理解体贴，幸福洋溢在你的睡梦里 师齐：就这样，日复一日 年复一年 在四季的交替和昼夜的轮回中 你们渐渐长大。

生齐：感谢您，亲爱的老师，生1：您用世间最动听的语言播种

师齐：播种春天，播种未来，播种力量！

生2：您用世间最无私的情感耕耘。

师齐：耕耘四季，耕耘信念，耕耘理想！

生1：您将人类最崇高的责任传承。

师齐：传承文脉，传承美好，传承希望！

生2：您用人类最智慧的方式创造。

师齐：创造文明，创造辉煌，创造富强！

生1：感恩于你的无私与宽容 生2：感叹于你的厚重与伟大。

生1：加减乘除，算不清您一生为教育事业付出的奔忙！生2：诗词歌赋，颂不完您一生为教育事业付出的衷肠！师1：捧着一颗心来，我们用青春和汗水书写遂宁教育的壮丽篇章！师2：不带半根草去，我们用智慧和心血编织遂宁教育的瑰丽梦想！生齐：大爱无疆，让师德标兵爱心与责任的音符在遂宁教育的天空永远回荡！师齐：真情绽放，让卓同激情与智慧的浪花在遂宁教育的河流永远流淌！（音乐停、舞蹈定型）生1：老师，你为什么 生2：老师，你为什么

师齐：孩子，因为我们是老师！

第二篇：教师节诗歌朗诵《教师礼赞》

教师礼赞 ——教师节诗朗诵

甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，甲：采一束鲜花送给老师 乙：采一缕欢笑送给老师

合：在这特别的节日里，让我们全体少先队员们共同祝愿： 祝愿我们的老师幸福快乐到永远

甲：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

乙：是谁种下秋季的片片金黄？ 甲：是谁把理想的光环播送到远方？ 乙：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

甲：是谁创造着祖国新的辉煌？ 乙：是谁昭示了民族新的希望？

合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！

甲：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！

乙：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！甲：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！

乙：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！

甲：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！

乙：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫！

甲：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！

乙：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！

甲：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。请看作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！

乙：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。请看走上讲台的您，焕发容光，精神倍长！

合：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。请看那颁奖仪式上，您的笑容最最绽放！

甲：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。

乙：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。

甲：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。

乙：亲爱的老师，您的努力我们知道，终身学习，不断提高！

合：今天，在这快乐的节日里，让我们向您致以最崇高的敬意！——老师，您辛苦了！

甲：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

乙：我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

甲：——老师啊，您是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

乙：——老师啊，您言传身教，育人有方，您甘为人梯，令人难忘！

甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采；

乙：忘不了，夜灯下您那辛勤的身影； 甲：忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

乙：忘不了，您那认真负责的精神。

合：今天，在这喜庆的日子里，我们衷心地祝您：工作顺利，身体健康！甲：您是园丁，为祖国山川添秀色；

乙：您如春雨，润育桃李满天下。

甲：加减乘除，算不尽您作出的奉献！

乙：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！甲：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

乙：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

甲：教师佳节，一年一度，乙：恩师深情，百年难忘！合：在这喜庆的节日里，甲：我用满天彩霞谱写颂歌，乙：我用遍地鲜花编织诗篇，合：也表不尽我们对您最崇高的敬意！今天，在这不同寻常的节日里，献上我们深深的祝福！合：——老师，您辛苦了！——老师，祝您节日快乐！

第三篇：教师节诗歌朗诵稿—教师礼赞

教师节诗歌朗诵稿—教师礼赞

万源文教示范幼儿园 唐艳敏

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

辛勤耕耘终生的信念, 桃李芬芳是你的欢乐。

啊！辛勤的园丁，光荣的教师！

默默奉献无私的心灵，红烛精神是你的永恒！

第四篇：诗歌朗诵——劳模礼赞

劳模礼赞

在我们身边，有这样一群人，看似平凡渺小，她却能成就不平凡的业绩;有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。她就是，我们学习的榜样；她就是，最可爱的人——劳动模范！

————前记

满怀深情地，我们登上这舞台，为你们献上心底的颂歌，无比激动地，我们相聚在这里，为你们抒发自豪的篇章;

你们来自于我们的中间，是那样的平凡而普通，你们拼搏在各自的岗位，是那样的无私而高尚。

你们是头雁，羽翼集结起腾飞的力量，你们是旗帜，飘扬着引领队伍的方向;

你们是一道亮丽的风景，充分展示着主人翁的风采，你们是一座坚实的桥梁，用使命和责任构筑着明天的希望!

你们勤奋学习、刻苦钻研，不断的提升自我、超越自我，你们爱岗敬业、甘于奉献，为我们树立了光辉的榜样，你们开拓创新、争创一流，以骄人的业绩践行新时代的神圣使命，你们淡泊名利、艰苦奋斗，在平凡的岗位上追求卓越的志向。

生活因你们而更加美好、欢畅，阳光因你们而更加温暖、明媚，鲜花因你们而更加绚丽、芬芳，国家因你们而更加自信、坚强，你们是一首歌，一首优美的歌，劳动的旋律，大气磅礴； 前行的脚步，风驰电掣。

你们是一首歌，一首嘹亮的歌，肩负的梦想，辉煌绚丽； 承载的希望，波澜壮阔。

你们坚定不移，你们奔腾不息，时代的旗帜在你们手中飘扬，拼搏和汗水激荡着每个人的心窝。

你们是名副其实的模范和精英，你们是时代当之无愧的先锋和脊梁。

在你们当中，有经营管理的行家、技术科研的尖兵，在你们当中，有节约挖潜的能手、生产一线的主力;

也许，你们的奉献远远大于所得，然而，你们精神的富有，金钱怎能比拟！

“劳动模范”——它意味着付出、体现着坚毅，“劳动模范”——它传达着激励，代表着赞许，“劳动模范”——那是一种境界，面对任何困难都无所畏惧、拼尽全力，“劳动模范”——那是一种光荣，真情描绘人生的美丽航程、追梦之旅。

鲜花献给你，掌声献给你，你们为民族振兴写下了光辉的篇章；

光荣属于你，自豪属于你，你们为科学发展印下了求索的足迹;

啊!劳动模范，祖国需要你、时代需要你。

不会忘记，你们的杰出贡献；

不会忘记，你们的丰功伟绩!

劳动模范，我们为你们喝彩、向你们敬礼！

第五篇：诗歌朗诵青春礼赞

青春礼赞

【A】暖风吹过的季节，天空清澈如洗 【B】柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 【A、B】青春是什么？

【C】和煦的阳光告诉我，青春是一种温度 【D】破土的小草告诉我，青春是一块土壤 【A】枝头的嫩芽告诉我，青春是一抹风景 【B】天空的鸟儿告诉我，青春是一个方向 【C、D】年轻的生命在校园里悸动 【A、B】勃发的乐曲在心里流淌

【A、B、C、D】年轻的我们，拥有不变的誓言 【全】年轻的我们，将坚定的目光投向更远的地方……

【A、B】起跑线上，出发的那一刻起，注定 【A、B、群1】我们要追逐东升的朝阳 【C、D】你我刚毅、自信的脸庞，在等待 【C、D、群2】胜利的曙光 【A、B】紧握住那一丝希望 【A、B、群1】任汗水在头上飞舞 【C、D】紧握住那一丝希望 【C、D、群2】任泪水在脸上流淌

【A、B、C、D】只为回首往事的那一刻—— 【全】只为回首往事的那一刻，青！春！无！悔！【A、C】既然选择了蓝天，也就选择了飞翔 【A、C、群1】哪怕有一天会是一双滴血的翅膀 【B、D】既然选择了拼搏，也就选择了风雨 【B、D、群2】哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 【D、群2a】青春，从我们选择以后便定格了航向【C、群2b】青春，从我们选择以后便注定了奋斗【B、群1a】青春，从我们选择以后便迎来了风雨兼程

【A、群1a】青春，从我们选择以后将变得绚丽辉煌

【A】看，跳动的火焰，正是青春的怒放 【B】听，欢跃的脚步，正是追逐梦想的乐章 【C】热血在青春的躯体里不知疲倦 【D】激情在青春的肢体上刚劲而偾张 【A、B、群1】让我们唱响心中的誓言 【C、D、群2】让我们高唱青春的赞歌 【A、B、群1】一起奋斗，青春才能亮丽 【C、D、群2】一起前进，青春才能昂扬 【全】一起梦想，青春才能无悔 【A、C】让我们一起 【A、B、C、D】让我们一起

【全】让我们一起，在拼搏的青春中成就事业华章！