第一篇：江苏宜兴外国语学校～学年度九年级语文第一学期诊断性练习卷 苏教版
江苏宜兴外国语学校2010～2011学年度第一学期初三语文诊断性练习卷（2011、10）
出卷： 审核：
一、积累与运用（共12分）
1.下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是（2分）．A.分道扬镳（biāo）吝啬（sè）B.萧萧瑟瑟(sè)黑黝黝（yōu）．．．．C.玲珑剔透（tī）籁籁（sù）D.消声匿迹（nì）惬意（xiè）．．．．2.下列句子中没有语病的一项是(2分)A．三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。
B．一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C．上海世博会开幕后，上海警方便衣行动突击队就进驻园区，确保游客安全。D．通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。3.下列文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
A.妻子：妻子儿女 B.绝境：没有出路的地方 C.乃：竟然 D.无论：不要说 4.下列各句中，加点的成语使用有错误的是（2分）
A．2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好．．．．书”的倡议。
Ｂ．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。．．．．Ｃ．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈．．．．现出的新景象。
Ｄ．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。．．．．5.下面对名著描述错误的一项是（2分）
A.豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，雪夜上梁山。
B.《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金，在他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
用心
爱心
专心 C.贝多芬身患重病，耳朵失聪，可是他告诉自己“要扼住命运的咽喉”。凭着超凡的毅力和执著的精神，他坚持从事音乐创作，写出了不少传世之作。
D.在慧骃国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在小人国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。6.提取下面句子的主要信息,正确的一项是(2分)长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。A.中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。B.中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。C.长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D.长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
二、阅读与赏析（共50分）
（一）（3分）
乡村四月 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
7.阅读上面这首诗，完成题目。（3分）（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）
A.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态。
B.第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用，不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。D.这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新。（2）简析“闲人少”在诗中有何作用？（1分）、答：
(二)(10分)范蠡事越王勾践，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵於淮，以临齐、晋，号令中国，以尊周室。勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，用心
爱心
专心 终不反。
范蠡浮海出齐，变姓名，耕于海畔，父子治产。居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家只致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，间行以去，止于陶，自谓陶朱公。8．下列句中的“以”与“以尊周室”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)()A．令辱之，以激怒其众 B．祭以尉首 C．扶苏以数谏故 D．策之不以其道 9．下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分)()A．文段主要写范蠡两次辞官的经过和原因。
B．范蠡离勾践而去，是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人。C．范蠡归还相印，散尽家财，是个淡泊名利的人。D．范蠡从商经营有方，治国深谋远虑，颇负盛名。10．解释下列句子中加点的词。(2分)①范蠡事越王勾践 事： ②间行以去 去： 11．翻译下列句子。(4分)(1)自与其徒属乘舟浮海以行……(2分)译：(2)齐人闻其贤，以为相。(2分)译：
（三）（6分）饮食不宜过烫
口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。
温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。人体体温在37℃左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5℃～43℃，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。
但是事物都具有两面性。流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍；东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”，用心
爱心
专心 且要趁热饮用；太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。这些地区都是我国食管癌的高发区。当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬等有关。
研究发现，人体在37℃左右的情况下，口腔和食管的温度多在36.5℃～37.2℃，最适宜的进食温度在10℃～40℃左右，一般耐受的温度最高为50℃～60℃。当感到很热时，温度多在70℃左右。经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触75℃左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、更新、补充、，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异，最终产生不良后果。另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。
热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。应努力纠正，尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。
清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。
12、文章用四句诗开头，有什么作用？（2分）
13、划线处用了哪种说明方法？请说明它的作用。（2分）
14、文章句子“流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关”中“可能”能不能删去？为什么？（2分）
用心
爱心
专心
（四）（7分）没有阅读力，何来阅读率
郝铭鉴
①这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布。每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪。毫无疑问，这一调查是有价值、有意义的，从中可以看出社会的文化变迁，看出民族的精神走向，为出版计划的制订、文化政策的调整，提供重要的参照系。然而，我们应该明白，阅读力是阅读率的基础。没有阅读力，何来阅读率？所以, 阅读力比阅读率更值得关注。
②所谓阅读力，笔者认为，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今阅读力的现状为何？个人不敢妄加判断，但我也不想讳言，确实看到了一些“不祥之兆”。
③比如，在中学教材里，鲁迅正面临挑战。他的文章虽不如“谣传”那样“大幅削减”，但确实“有所调整”。《药》啊，《为了忘却的纪念》啊，这些传统篇目已淡出视野。为什么要这样做呢？据说是因为中学生“读不懂鲁迅”。校园里流行的一首顺口溜便是证据：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”当年鲁迅的文章一经刊载，读者奔走相告，先睹为快；而今鲁迅却成了一种障碍，一种压力。世事变迁，让人感慨系之。这种情况的出现，当然有种种原因，但阅读力的下滑，应该算做一条吧。
④比如，在不少“选秀”场合，经常会传出语文笑话。古人说过，“读书必先识字”，今天的年轻人，也许外语说得很溜，汽车开得很酷，电脑玩得很转，恰恰是“识字”这一环节成了弱项。什么叫“杯水车薪”———用一杯水做出租车的车费；什么叫“狡兔三窟”———抓一个狡猾的兔子要挖三个洞……这类让人喷饭的答案出现在一个人身上，可以说是喜剧；出现在一群人身上，则成了悲剧。凭借这样的语文水平，阅读自然便成了奢侈。
⑤比如，出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”、“图解”。我们迎来了一个“读图时代”。出版物形态的改变，反映了出版技术和出版观念的进步，我们是应该举双手欢迎的；但是从阅读主体来说，则不能一概而论，不排除其中有阅读力下滑的因素。有些人之所以读图，是因为他们只能读图。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。阅读率虽在保持，阅读力却在萎缩。
⑥笔者以为，保护阅读力、提升阅读力也应该是一项当务之急。阅读力当然是在阅读实践中形成的，问题是这种阅读实践不能被娱乐牵着鼻子走，而应该是一场知识挑战，一
用心
爱心
专心 种思想训练。让我们从认真读书开始吧。今年年初，温家宝总理和网民聊天时，曾说了这样一段语重心长的话：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书。我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
⑦“多读书吧”，温总理的这句话，让我们看到了阅读的明天。
（选自2009年12月11日《解放日报》，略有改动）
15．作者在文中阐述的主要观点是：_______________ ________。（2分）16．第②段中的“不祥之兆”在文中具体指什么？请分项列举。（3分）
_____________________ 17．第⑥段引用了温家宝总理的话，作用是什么？（2分）
__________________________________
（五）（14分）《淡竹》 苏沧桑
①初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
②他是竹，植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原的其他植物，像一个混得不太好的中年人。
③稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生一般踌躇满志。④银杏，不惜褪去了一身浓艳，企图和蓝天的高洁媲美。
⑤兰花，像极薰衣草，所有的花都朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑。⑥浮萍无根，却有心机，幻想挣脱随波逐流的命运。
⑦贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语…… ⑧几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！⑨他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费尽心机——要将每一条根都变成利爪，依附土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；对苍蝇献媚，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。
⑩可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰；他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。⑾真是空的吗？不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的坚
用心
爱心
专心 持，有人生一世、草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄，荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
⑿那一节节空里，是永远的满盈。
⒀更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子里的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。
⒁他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席、竹桌、竹椅、竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
⒂当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝干向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
⒃他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”；他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”；他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；他是苏轼、岳飞、辛弃疾……
⒄他是我们身边那些坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵上的丰衣足食。
⒅于是这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（选自《散文》，有删改）18．请结合上下文理解下列句中加点的词语。（4分）
⑴他可以很入世：（2分）⑵他也可以很出世：（2分）19．划线句“那一节节空里，是永远的满盈”，既说淡竹是“空”的，又说淡竹是“满盈”的，你认为是否矛盾，为什么？（3分）
20．阅读③—⑧段，请你分析作者写作这几段的意图。（3分）
用心
爱心
专心 21．阅读全文，请你揣摩文中 “淡”字的丰富意蕴。（4分）
（六）（10分）
23.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），在河之洲。（《诗经》《关雎》）
（4），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5），在水一方。（《诗经》《蒹葭》）
（6）无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）（7）那厚重如倍司轰响者。（谢大光《鼎湖山听泉》）（8）再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰。（杨朔《画山绣水》）（9）土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）（10）且壮士不死即已民，死即举大名耳，？
三、表达与交流（共68分）
（一）（8分）
24.阅读下面的文字，根据你对“同情”的理解，就同情在道德成长中的作用，写一段议论性的话，表达你的思想。字数80字左右。
中国古代儒学大家孟子说：“无恻隐之心，非人也。”所谓“恻隐之心”，就是同情之心。周国平说：“中国和西方的哲学家都非常重视‘同情’这个本能。认为它是人性中固有的因素，是人区别于动物的起点，而且把同情视为道德的基础。”
（二）（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端;晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难的第一步，会
用心
爱心
专心 迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成功的一半。以“开端”为题，写一篇600字以上的文章，文体不限，诗歌除外。
要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③书写要正确、规范、美观。
江苏宜兴外国语学校2011～2012学年度第一学期初三语文诊断性练习卷答案 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.(1)C(2)烘托了江南农村初夏农事的繁忙。
8．A 9．B l0．①侍奉，辅佐②离开 ll．(1)私自与他的部属乘船渡海而去。(2)齐国人听说他很有才能，让他做卿相。
参考译文：范蠡侍奉越王勾践，与勾践运筹谋划二十多年，终于灭了吴国，洗雪了会稽的耻辱。越军向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，来尊崇周室。勾践称霸，范蠡做了上将军。回国后，范蠡以为盛名之下，难以长久，况且勾践的为人，可与之同患难，难与之同安乐，于是他打点包装了细软珠宝，私自与他的部属乘船渡海而去，始终未再返回越国。范蠡乘船飘海到了齐国，更名改姓，在海边耕作，父子合力治理产业。住了不久，积累财产达几十万。齐国人听说他很有才能，让他做卿相。范蠡叹息道：“住在家里就积累千金财产，做官就达到卿相高位，这是平民百姓能达到的最高地位了。长久享受尊贵的名号，不吉祥。”于是归还了相印，全部发散了自己的家产，送给知音好友同乡邻里，秘密离去，到陶地住下来，自称陶朱公。
12、（2分，意近即可酌情给分）：引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文（说明对象）。
13、（第一问2分）：①举例子、②列数字（第二问2分。选项不给分，但不写选项扣0.5分）答案略
14、不能删去（1分）。因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉“可能”就排除了其他因素，与原文不符（2分）。
（四）15．“没有阅读力，就没有阅读率。”或“阅读力比阅读率更值得关注。”或“阅读力是阅读率的基础。” 16．（1）在中学教材里，鲁迅正面临挑战。（2）在不少“选秀”场合，经常会传出语文笑话。（3）出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”“图解”。17．提倡全民读书，增强了文章的说服力量。
（五）18．⑴给人类的现实生活带来物质上的帮助。（2分）（答“生可以……竹篮”得1分）⑵指它能够超越实用的藩篱，给人以精神的愉悦和享受。（2分）（答到“给人类带来精神的享受，愉悦人的性情，陶冶人的情操，解除人的疲乏，消释人的苦闷”等可得1分）19．不矛盾（1分）。“空”，指竹心是空的，是实写（1分）；“满盈”，指竹的精神充实而美好，是虚写（1分）（答到“指它选择了物质上的清瘦，心灵上的丰衣足食”，“那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙”或者答到“坚持”“豁达智慧”等关键词也可）20．运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬）（1分），突出竹的“不弯腰”、用心
爱心
专心 不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧（2分）。（如果答“突出他是植物中的另类”“ 突出他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原的其他植物，像一个混得不太好的中年人”得1分）21．淡竹的颜色淡（1分），他淡泊名利，看淡生死（坚守气节，不弯腰，不屈服，远离金钱、名利、权势）（2分），表现出作者对热心功名者的鄙视与唾弃，对坚守气节、淡泊名利者的赞美与讴歌，呼唤人们注重心灵的丰衣足食，保持心灵的自由快乐。（1分）23略 24．略
用心
爱心
专心
第二篇：宜兴外国语学校2011-2012学年第一学期12月诊断性练习初二语文试卷
宜兴外国语学校2011-2012学年第一学期12月诊断性练习 初二语文试卷
一、积累与运用：（27分）
1、根据课文内容默写（10分）
①辛苦遭逢起一经。②
，决眦入归鸟。③
，乌蒙磅礴走泥丸。④白头搔更短。⑤
，一览众山小。
⑥乱花渐欲迷人眼。
⑦
，盖竹柏影也。
⑧《登飞来峰》中反映作者为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的精神的句子，________________。
2、根据拼音写汉字。（4分）
斟zhuó（）
祈（）求
贿lù（）
镂（）空
3、解释下列句中的加点字。（4分）
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。．．．．凄：
邃：
清：
居：
．．
4、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)（）A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。．．．．B．夏日的森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。．．．．C．湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。．．．．D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。．．．．
5、下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）A.发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。B.能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。C.全国人民支援青川灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。
D.玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。
6、下面是温家宝总理关于教育问题的一席话，为其提炼主要观点，最正确的一项是：(2分)（）
教育是现代国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民的素质。„„在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民，平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人都能得到教育。
A.每个国家的发展最终要靠提高全民的素质
B.世界上绝大多数人都是平民
C.平民的素质关系到国家整体国民的素质 D.我国要使教育成为面向全民的教育
7、点击名著：阅读下列语段，回答问题。（3分）
“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
此段名言是《
》一书的中心思想，也是主人公
一生恪守的人生原则。文段中空白处应填的词是。
二、阅读与赏析：（34分）
（一）（4分）田园乐（唐）王维
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。8.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）
9.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）
（二）（10分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”（选自《战国策》）
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。10．解释下列句中加点词的意思。（4 分）①三日乃得见乎王（）②谈卒，辞而行（）．．③对曰（）④今令臣食玉炊桂（）．．11.下列各句与“苏秦之楚”中“之”的用法相同的一项是（）（2 分）A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）B．送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》)C．乃记之而去（《小石潭记》）D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）12．翻译下列句子。（2分）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文： 13．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）
（三）《万园之园——圆明园》（节选）（7分）
（1）圆明园地处永定河冲积扇的边缘。明清时这一带清泉涌溢，湖沼密布，被称为“海淀”。圆明园最初是清朝康熙皇帝赐给皇四子胤禛①的宅园，后经不断地扩建与重修，总面积达到了5000余亩，成为了一座规模宏大的皇家园林。（2）圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形．．．式，融不同风格的园林建筑为一体。其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
（3）圆明园集叠山理水手法之大成。圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”；小的宽度均在四五十至百米之间，“跨水为小桥垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。由此不难想像当年翠荷接天，龙舟泛彩，歌声荡漾的图画。叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。（4）可惜，圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠，其胜景已荡然无存。①［胤禛（yìn zhēn）］清朝雍正皇帝。
14.结合第（2）段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。（限26字以内）（2分）15.“圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。”中的加点词能否去掉？为什么？（3分）．．．答：_________________________________________________________ _____ 16.作者在文中引用”谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”，意在说明什么？（2分）
答：____________________________________ _____________ ___
（四）风 杨绛（12分）
①为什么天地这般复杂地把风约束在中间？【A】硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
②也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？【B】风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。
③假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房子把它罩着。但是风顾得这些么?沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。
④不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。末了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点，转成绵绵幽恨;狂欢到极点，变为凄凉，失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是哀号的风，怒叫的风，到末了，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
⑤但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命老人，无可奈何的叹息，风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。17.第一段中说，“风一辈子不能平静”;第二段中又说，“只有拂拂微风最平静”。(4分)(1)为什么说“风一辈子不能平静”?（2分）
(2)什么情况下，“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静”的风?（2分）
18.作者认为应该如何对待“风”?(2分)19.文中画线【A】【B】语句，任选一句加以赏析。（3分）
20.你从文中“风”的形象得到什么启迪，请联系语境，展开联想，谈其中一点看法。(3分)
三、作文（40分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„
请以“留一点 给自己”为题，写一篇记叙文。要求：(1)将标题补充完整；
(2)文体不限，字数不少于600；
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案 1、2、3略
4、C（2分）
5、C（2分）
6、D（2分）
13.做事要有耐心，说话要有技巧；（1分）要懂得尊重别人，善于接受别人的意见。（1分）
附译文：苏秦来到楚国，过了3天才见到楚王。交谈完毕，就要向楚王辞行。楚王说：“我听到先生的话，就像听到古代贤人一样，现在先生不远千里来到这见我，为什么不肯多待一些日子呢？我希望听到您的意见。”苏秦回答说：“楚国的粮食比宝玉还贵，楚国柴禾比桂树还贵，要见到守门的人就像见到高贵的小鬼一样难，要见到大王就像要求见天帝一样难；现在要我拿宝玉当粮食，拿桂树当柴禾烧，通过小鬼见高高在上的天帝……”楚王打断苏秦的话，说：“请先生到客馆住下吧，我接受教诲了。” 14.融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。（共2分。答案不完整只给1分）15.不能，“历史上”表示过去，（1分）从时间上限制了圆明园过去是我国最光辉的园林艺术杰作，但不代表今后一定是，（1分）体现了说明语言的准确性。（1分）（共3分。共三个要点，每个要点1分）16.圆明园（每个空间）是江南水乡的精炼再现。（共2分。若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”，给1分）
17.(1)因为它被天地紧紧约束其中，终逃不到天地之外去。(2分)
(2)没有什么东西去阻挠它。(2分)
18.(1)严加管束(把风约束在天地之间);(2)给予一定的活动自由(对风的活动不加阻挠);(3)即使酿成风暴，也不必惊慌。(答对两点即给分)19.【A】运用排比修辞手法，强调了风的猛烈，富有气势;同时“软”“ 硬”二字生动形象地写出了风的两种类型，句式对称，有节奏，写出了天地对风的约束。
【B】运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了风暴来临前不平静的态势。20.联系本文主旨，可以从个人感情角度谈，也可以从社会矛盾角度谈。如：
①人的感情不会永远平静无波，总会有不平静的时候，遇到这种情况，应该让它有适度的释放。
②社会不可能没有矛盾，对待社会矛盾，不能采取压制的方式，而应该让它有适度释放的机会，否则，将会酿成社会的大**。
③对待感情的波澜(社会矛盾)，既要让它适度释放(表现)，又要给予一定的控制，否则后果将不堪设想。④对待激化了的矛盾(个人感情)，不必惊惶失措，因为任何矛盾(个人感情)最终都是可以解决的。以上只是举例，答案不必强求一致，只要符合原文的要旨，言之成理即可。
第三篇：第一学期三年级语文练习卷
第一学期三年级语文练习卷
班级姓名成绩
（书写分2分）
一、看拼音写词语：4%
yingjiufumoyouzhiyule
二、听写句子：4%
1、2、三、辨析形近词，并组词：5%
蔚（）惜（）缓（）瓣（）槐（）慰（）借（）暖（）辩（）愧（）
四、古诗连线：4%
兰溪泪桃花雨，此花开尽更无花。昔时人已没，无人知是荔枝来。不是花中偏爱菊，半夜鲤鱼来上滩。一骑红尘妃子笑，今日水犹寒。
五、在括号里填上合适的词语：6%
（）的露珠（）的香味（）的图画（）的歌声（）的品格（）的翅膀
六、在括号里填上合适的词语：6%
1、蹦钻冒
春雷一动，春笋就破土而出，它们冲破地皮（）出来，顶开
沙砾（）出来，穿过石缝（）出来。
2、愿望失望希望
（1）我们一定不能让他（）。
（2）新的一年充满新的（）。
（3）我们人人都有一个美好的（）。
七、整理句子，并在句子前的括号里写上序号：4%
曹冲称象的办法是：
（）再把大象赶上岸，往船上装石头。
（）先把大象赶到一艘大船上。
（）最后，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。（）然后，看装有大象的船的船身下沉多少，就沿着水面在船
舷上划一条线。
八、阅读短文，完成练习：9%
小石榴
过中秋节时，妈妈给我买了两个小石榴。它外面的皮红里带黄，形状是圆圆的，就像小皮球。
我让妈妈用小刀把小石榴切开。啊！一股甜甜的清香扑鼻而来，石榴里面有好多好多亮晶晶透着红光的籽。我忍不住剥了一颗放进嘴里，又香又甜，还有一点点酸，好吃极了！
我问妈妈，这红宝石一样闪亮的小籽是什么？妈妈笑着说：“傻孩子，这是它的小宝宝呀！把这一粒粒的小籽种到土里，就会长出石榴树，开出很美丽的花，结出的果实就是石榴，而且石榴树的根和树皮还可以做驱蛔虫的药。”我听得入了迷，真没想到，石榴既可以观
赏，又能做食品，还可以做药材，石榴的用途可真大啊！”
1、圈出带点字的正确读音：3%
傻（shasa）孩子听得（dede）真（zhenzheng）大 ．．．
2、在文中找出下列词语的近义词：2%
欣赏——作用——
3、读短文，完成填空：3%
（1）石榴外面的皮，就像
（2）石榴既可以，石榴的用途可真大啊！
4、从文中摘录描写石榴味道的句子，抄在横线上：2%
九、写话练习：5%
在“立夏节、中秋节、端午节、重阳节”中，你最喜欢哪一个节？请你用三、四句话把你喜欢的原因写清楚、写通顺。
第四篇：苍南县2013学年第一学期期末教学诊断性测试九年级思品试题卷
苍南县2013学年第一学期期末教学诊断性测试
九年级思品试题卷
一、选择题（20分）
1、据统计2013年前三季度国内生产总值为386762亿元，排在世界第二位，但人均国民生产总值却排在世界89位左右城镇居民人均总收入22068元，农村居民人均收入7627元。这从一个侧面说明我国（）
A.社会主要矛盾已经解决 B.仍然处于社会主义初级阶段 C.已经进入发达国家行列 D.实现全面建设小康社会目标
中共十八届三中央全会于2013年11月9日至12日在北京举行。全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会指出要紧紧围绕更好保障和改善民生，改革收入分配制度。根据材料，回答2-3题
2、这一《决定》表明中国共产党是（）A．我国社会主义制度的缔造者 B．我国工人阶级利益的忠实代表 C．我国社会主义事业的领导核心 D．社会主义事业发展的强大动力
3、下列做法属于现阶段分配制度的是（）①把按劳分配和按生产要素分配结合起来 ②允许和鼓励资本、技术等要素参与收益分配 ③凭借行业基础和某些条件获得个人额外收入 ④规范收入分配，消除收入差距，防止两极分化
A．②④ B．①④ C．②③ D．①②
4、“如果我当选村委会主任，我将努力解决好群众关心的热点、难点问题。”在苍南县某一村委会选举主会场，村委会主任候选人周明龙这样向村民们作竞选演讲。这表明基层群众自治制度（）①有利于人民直接行使民主选举等权利
②是保障人民当家作主的根本政治制度 ③是人民当家作主最有效最广泛的途径
④是我国农民有序政治参与的唯一渠道 Ａ．①②
Ｂ．②③
Ｃ．①③
Ｄ．③④
5、右边漫画中，“卫生许可证”审批者的行为（）
A．是很好地执政为民、服务群众的表现 B．是想群众所想、急群众所急的表现 C．是大力支持个体经济发展的积极表现 D．违背依法行政、对社会负责的基本要求 6、2013年5月22日，温州市决定开展村级扶贫资金互助会创建工作.这工作开展有利于（）A.彻底解决贫富差距 B.实现同时富裕目标 C.保证收入平均分配 D.促进社会公平稳定
7、党的十八大报告指出：“全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。”下列表述能体现这一主题的有（）
①2013年3月温州援助新疆拜城正泰光伏20MW太阳能电站项目开工
②2013年2月以“凝聚•回归•共赢”为主题世界温州人大会举行
③2013年6月10日，台湾名品展览会在温州国际会展中心举行
④“十二五”期间我国将重点保护和改造1000个少数民族特色村寨。
A.①④ B.②③ C.②④ D.①② 8、2013年2月，苍南县举办了以“让爱回家”和“行善传孝”为主题首届慈孝文化节系列活动，该活动的开展有利于（）
①保障了人民当家作主的权利 ②传承了中华民族的传统美德 ③促进社会主义和谐社会建设 ④维护了国家统一和民族团结
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9、2013年12月23日，十二届全国人大常委会第六次会议表决通过了废止《全国人民代表大会常务委员会批准国务院关于劳动教养的补充规定的决议》及《国务院关于劳动教养的补充规定》。这表明（）
A.全国人民代表大会常务委员会依法行使监督权
B.我国的劳动教养相关法律制定体现了“有法必依” C.劳动教养相关法律修改程序比其他法律更为严格 D.我国正在积极地推进社会主义民主法治建设
10、平阳两名村干部王青意和蔡福想见一名孕妇被车撞倒，前去救助时，一辆农用车撞向他们，两名救人的村干部不幸身亡。2013年11月2日，温州市委宣传部追授因救人而牺牲的王青意和蔡福想“最美温州人”的称号。两名村干部的行为（）①承担了法定义务 ②这是社会正能量
③具有不言代价与回报的无私奉献精神 ④弘扬了奋不顾身、见义勇为的传统美德
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题（30分）〃
11、【力挺“小微”】（8分）
【发展现状】温州现有4万多家小微企业,长期以来由于管理人员素质低，融资难，土地成本高、产品不符合市场需求，盈利能力不强，成为制约发展的“瓶颈”。
【寻求良策】2013年11月25日，我国第一部规范民间借贷的地方性法规《温州市民间融资管理条例》表决通过,这为小微企业融资保驾护航；12月23日,温州市委十一届五次全会决定:创新完善小微企业园建设体制、机制,毫不动摇发展小微企业。政府廉价供地，统一规划和建设，统一处理“三废”和供热等配套‥‥‥ 根据材料，结合所学知识分析：
（1）温州小微企业属于什么性质的经济？（2分）（2）我市对小微企业的政策是什么？（3分）
（3）对于小微企业的发展，你有何良策？（请从国家和小微企业自身角度分析）（4分）
12、【关注登月】（12分）
中国嫦娥三号月球探测器14日在月面预选着陆区域成功着陆，中国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家（1）嫦娥三号探月工程的圆满成功是我国实施什么战略所取得的成果？（2分）实施该战略的关键是什么？（2分）
有网友认为，月球探测与深空探测目前仍缺乏实际意义。欧阳自远（探月工程首任首席科学家）：“中国开展月球探测与深空探测，对于科技进步的巨大推动，对经济发展与结构调整的重要提升作用等等，都将产生并发挥难以估量的巨大作用。”
（2）科学家欧阳自远的话体现了九年级《思想品德》课的什么观点？（2分）
15日，嫦娥三号探测器与月球车顺利互拍，五星红旗完美展现，嫦娥三号任务取得圆满成功。国际舆论普遍认为，嫦娥三号成功探月，是国家政治、经济、科技综合实力的表征，其背后所牵动及动员的科研人员与技术更是硬实力与宝贵的资产。
（3）结合所学知识，请从政治、经济、文化（精神）等角度简要分析我国“嫦娥三号”成功发射的原因？（6分）
13、【重拳出击】（10分）
中共十八大后，在中国共产党领导下正掀起了一场反腐败风暴……不仅反腐频度很高、速度、力度、透明度都令人印象深刻。
认真阅读下图，结合所学知识回答：
（1）上图体现党和国家正在落实什么治国方略？（2分）（2）网民参与网络反腐行使了公民哪一项政治权利？如何正确行使该政治权利？（4分）
（3）“渠道更多、速度更快、力度更猛”说明我国正在加大惩治反腐败，结合课本知识说说党和国家加大反腐败的必要性。（4分）
第五篇：2016学年高三第一学期语文期中练习卷
2016学年高三第一学期语文期中练习卷 姓名__________ 班级__________
一、选择题（3分*8）
1.划线词语的解释，不正确的一项是（B）
A.我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法 奉公守法：奉行公式，遵守法令 B.约二斤鸡蛋 约：大约
C.文化形态 形态：事务的形状或表现 D.别烦躁，别着急 烦躁：烦闷急躁 2.下列字形全对的一项是（D）
A.锦绣 闲遐 留恋 流连忘返 B.陶冶 树阴 庇护 粉装玉砌 C.夙愿 瞻仰 窒息 历经仓桑 D.草垛 简陋 蕴藏 雾缭烟绕 3.“以此类推，我所知道的那点只是‘我的北平‘，而我的北平大概等于牛的一毛。”用了什么修辞手法（A）
A.比喻 夸张 B.比喻 引用 C.引用 夸张 D.拟物 夸张 4.选出名词活用作状语的一项是（B）
A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于忘 C.不能容于远近D.因利乘便，宰割天下 5.下列划线词不是名词活用作动词的一项是（D）A.唐浮图慧褒始舍于其址 B.沛公欲王关中
C.以事秦之心礼天下之奇才 C.盖其又深，则其至又加少矣 6.下列“之”的用法与其他三句不一样的是（D）A.古人之观于山川、草木、虫鱼、鸟兽 B.常在于险远，而人之所罕至焉 C.后世之谬其传 D.师道之不传也久矣
7.联系《六国论》，作者强调“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”，意在说明（C）
A.先辈创业艰难，国土逐渐增多 B.先辈创业艰难，后人守业不易 C.仙贝创业艰苦，成就功业有限 D.仙贝创业艰难，后人本应珍惜
8、填入下列横线处的关联词，最恰当的一项是（C）
会鸟是把鸟笼挂在一处，______可让鸟互相学叫，________互相比赛。
A.又„„又„„ B.不仅„„而且„„ C.既„„也„„ D.既„„又„„ 二．阅读理解（56分）
（一）伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不象北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
„„
是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把“南”字变 个“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。象我这样一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！
9.选文第一段，运用了什么手法？突出了北平什么特点，表达了作者什么情感？（3分）
对比，突出“北平既复杂而又有个边际”的特点，表达了作者对北平发自内心的热爱与怀念。
10.“像小儿安睡在摇篮里”的“摇篮”是比喻的说法，具体指什么？所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处？（3分）指“城墙与积水滩之间的一块石头”
面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或蜻蜓，像小儿安睡在摇篮里一样——安适。
11.“采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的”出自_陶渊明_（作者）的__《饮酒（其五）》（诗名），原句是_采菊东篱下，悠然见南山。（4分）
12.从第三段中，找出与“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样地感到寂苦”对比着写一个句子。（3分）
象我这样一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
13.文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，好在哪里？（3分）
点明题意，照应开头“落泪才足以把内心表达出来”，使文章结构更为严谨，把“想北平”的感情推向高潮，戛然而止，耐人寻味。
（二）北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润库、王(土序)等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京”。五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
„„
北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。
14.这段文字的中心句是哪句？（2分）
北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。
15．将“臭豆腐滴几滴香油”改成“臭豆腐淋几滴香油”可以吗？为什么（2分）不可以，原句用“淋”生动形象地变现了北京人对生活易于满足和节俭，如果改成“滴”就不能很好地体现这一点了。16.将“除了少数‘宅门’还在那里挺着”改成“除了少数‘宅门’还在那里留着”可以吗？为什么?（3分）
不可以。“留”是有意识地保留，“挺”是勉强支撑的意思，从少数“宅门”的勉强支撑，看出北京胡同的衰败、没落。
17.先用间接的语言对“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京”这句话进行评价。再模仿这句话的语言特点，用一句话对本地区的某一饮食特色菜进行评价。（4分）
不仅反映了北京人易于满足的性格，而且对北京人唯我独尊的皇城意识，不想追求心得东西，保守、封闭心态作了淋漓尽致的诠释，使文章的中心更加鲜明突出。（仿句略）
（三）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默 然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰： “君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙 即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为 者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其 盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下 皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非 常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。18.指出下列格局中的通假字，并写出本字（2分）（1）令将军与臣有郤
＿郤＿通＿隙＿＿（２）交戟之卫士欲止不内
＿内＿通＿纳＿＿
１９。宴席的四面席位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中东向坐的是＿项王＿＿，是最上位，南向坐是＿项伯＿，是第二位；再次是＿范增、刘邦＿，张良则为侍坐，从座位可看出＿双方力量悬殊与项羽的自高自大＿。（4分）２０．根据上面的第二段文字填空。（4分）
樊哙闯帐后的表情是＿瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂＿＿＿。
他的慷慨陈词中，先提楚怀王约的意图是＿＿先发制人，使项羽陷于不义＿＿＿。直接指责项羽的话是＿劳苦而功高如此„„此亡秦之续耳＿。收到的效果是＿项王赐酒、赐肉、赐座，化解了一场危机＿＿＿。
２１.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？这几段文字表现了刘邦的什么性格特点？（3分）
在于项羽力量对比相熟的情况下，暂时缓和矛盾，以图长远打算。性格：工于心计，善于应变，擅长用人，能言善辩
（四）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。２２.解释划线的文言虚词的用法。（2分）（１）以五倍之地：凭借，介词
以攻山西千里之秦：来，连词（２）而未免于灭亡：却，表转折
而见利之浅：表顺接
２３.对文中划线词解说不正确的一项是（C）（2分）Ａ．“怪”是形容词的意动用法。Ｂ．“西向”意即“向西”，指抗秦
Ｃ．“千里”作“秦”的定语，意指请哟复原辽阔，实力雄厚。Ｄ．“世家”指司马迁的《史记》中诸侯的传记。
２４.对“以为必有可以自安之计”一句翻译正确的是（B）（2分）Ａ．认为一定可以有自我安定的办法
Ｂ．认为一定会有能够用来保全自己的办法 Ｃ．认为一定有可以使自己安全的办法 Ｄ．认为一定有办法使自己的国家保全下来
２５.苏辙认为六国灭亡的原因是什么？（2分）诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。２６.苏洵认为六国灭亡的原因是什么？（2分）
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
三、作文（30分）
２７.阅读下面材料，自拟题目，写一篇作文。
１９３７年，华沙镭学研究院举行罗成店里。镭的发现者居里夫人被簇拥到主席台上，接受鲜花与喝彩。忽然，居里夫人急急离开了主席台，一直走到一位白发苍苍的老年妇人身边，弯下了腰，深情地吻了她的双颊，随后推着她坐的轮椅向主席台走去。她是谁？原来是居里夫人的老师。
要求：
１.根据材料确定文章中心。2.详略得当地安排材料。3.不少于６００字。
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