碑坝中学2011年民主评议学校行风工作总结（5篇范例）

第一篇：碑坝中学2011年民主评议学校行风工作总结

南郑县碑坝中学

2011年民主评议学校行风政风工作总结

一、学校基本情况：

碑坝中学是一所地处革命老区的布点初中。学校有学生633人，共有12个教学班；现有教职工53人。

二、我校开展民主评议学校行风政风工作情况：

按照市、县纠风工作会议和民主评议行风政风工作安排，县教体局会议精神，碑坝中学认真落实民主评议学校行风政风活动有关文件和会议精神，迅速行动，按照评议工作要求和方法步骤，周密安排评议工作，严格程序，严明纪律，加强领导，突出重点，务求实效。

1、碑坝中学在文件下达后，迅速召开了全体教职工会议，认真学习了文件精神，对2011年民主评议学校行风政风活动进行了认真筹划，做出周密的布署安排。

2、为了切实加强学校行风政风建设，学校成立了民主评议学校行风政风工作领导小组：

组 长：张 勇

副组长：刘玉泉 张仕富

成 员：张平苟光武 张志霞 张 帆 陈 飞 李 斌

3、宣传教育营造氛围。

根据民主评议行风政风工作的总体部署，我校及时制订、出台了《碑坝中学2011年民主评议行风政风工作实施方案》，对学校民主

评议行风政风工作进行了具体部署。学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻《碑坝中学2011年民主评议行风工作实施方案》和上级有关文件精神。深刻领会开展民主评议行风政风的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，精心组织教师学习上级有关行风政风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了学校行风政风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成参与行风政风评议人人有责浓厚的氛围。学校分别召开了全体学生大会、教职工座谈会、学生代表座谈会，对民主评议学校行风工作的意义、方法步骤进行了广泛宣传。通过问卷调查、座谈调研等形式征求学生、家长和社会各界对学校的意见建议。

4、领导重视凝共识。

我校以转变领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把行风政风工作摆上重要议事日程。民主评议行风政风工作机构健全，管理规范，措施到位，主抓师德师风、校务、党务公开、收费检查等几方面的工作。按照“三个代表”的要求，注重领导班子自身廉政勤政建设，改进班子的思想作风和工作作风。学校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为学校行风建设工作的出发点和落脚点，多次召开教职工、行评代表、学生代表座谈会，让

广大教职工、家长及学生参与民主管理，为学校发展出谋献策。认真做好校务公开工作，加大公开力度和监督力度倾听群众意见。

5、突出重点专治本

我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为学校行风政风建设的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风政风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。

⑴、进一步巩固治理乱收费的成果。①自觉接受监督。我校公布了乱收费举报电话两部：5491102,5491024，聘请了社会知名人士担任我校行风政风监督员。②治理乱收费纳入教师师德考核中，对乱收费的行为，学校将上报上级主管部门进行严肃处理，当事人3年内不得评先、晋级、年度考核为不合格。③按新《会计法》标准，强化学校财务管理和财务人员纪律教育。

⑵、巩固师德师风教育成果。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展“深入实践科学发展观学习活动”“爱岗敬业做师德标兵”系列师德教育活动，学校高度重视师德师风建设，根据本校实际，开展了系列活动：如签订师德承诺书；组织教师自学，撰写读书笔记，撰写师德建设论文，积极参加师德先进个人和师德标兵评选活动，我校被县教体局、教体工会评为“师德教师先进单位”。学校把师德建设与“创先争优”紧密结合，2011年有6名共产党员被评为“创先争优”先进个人。

⑶、巩固校务公开的成果。定期召开校务公开领导小组、监督小组例会，研究、部署和总结校务、党务公开工作，形成了齐抓共管，职能部门具体承办，工会监督的领导格局和工作机制。目前，校务、党务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风政风建设的透明度在不断增强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。

三、民主评议行风政风自查情况：

（一）、规范办学行为

1、我校没有存在举办“民办学校”行为；不存在乱办班的行为。

2、我校没有存在违反规定举办“校中校”、实行高收费的实验班、特长班等行为。不存在分重点班，快慢班和补课行为。

（二）、规范招生行为

我校招生完全按照免试入学、就近划片招生的原则进行招生，没有存在任何考试或变相选拔行为。

（三）、规范收费行为

1、我校属于九年义务教育学校，基本实现义务教育零收费。我校对上级相关文件精神通过公示栏和全校学生大会、致家长的一封信进行通告。

2、我校不存在任何自立项目收费和超标准收费现象。

3、我校不存在任何强制性收取经营服务性费用现象。

（四）、认真落实寄宿贫困学生“一补”和学生营养餐工程。

1、学校最大限度争取所有寄宿学生都享有“一补”资金，并按时进行刷卡消费和结算。减轻了学生及家长的生活负担。

2、让所有学生享有营养餐，并及时向学生配发了营养餐。

（五）、行风政风建设

1、我校行风政风评议机构健全，领导重视，职责分明。由校长亲自担任行风政风评议工作领导小组组长。

2、我校积极开展评议动员部署，宣传动员形式多样。

3、我校认真组织自查自纠工作，广泛征求群众意见。对群众反映的问题制定了整改措施，狠抓落实。

4、我校认真开展师德师风校风建设专项活动，认真组织教师节师德师风表彰工作，一年来，没有发生一例影响师德师风建设的违规事件。5、2011年，学校领导班子成员在学校工作期间没有违反廉洁自律规定，没有发生任何违法违纪行为。

四、行风评议代表测评情况

为进一步提高我校办学水平和办学效益，在社会上、群众中树立碑坝中学良好形象，2011年上半年向学生代表及家长、教师代表、驻镇单位对我校的行风政风进行了评议。从回收的《测评表》看，绝大部分被调查人认为我校重视行风政风建设和纠风工作，学校领导干部廉洁自律，教职工遵守教师职业道德规范，无乱收费现象。

这次测评学校行风政风工作共96人参与，满意91人，占94.8％ ；基本满意5人，占5.2％ ；不满意0人。

经民主评议学校行风政风工作组评议汇总，本次民主评议学校行风政风综合测评我校为96分。

五、存在的问题：

1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。对学生的思想品德教育不够耐心。

2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。

3、学生对学校食堂经营管理服务不够满意。

4、学校硬件条件差，缺少实验装备，尤其是计算机急需添置，这与时代的发展不相称，严重影响教学。

六、整改措施：

1、认真组织全体教职工深入学习“三个代表”重要思想，落实科学发展观；深入开展师德师风整顿学习活动，加强师德师风建设。

2、把评议工作做为一项经常性的重要任务，周密安排，抓出实效。

3、全体教师要进行深入的剖析，制定整改方案，对学校在行风建设方面存在的问题，扎扎实实进行整改。

4、建章立制，建立行风建设的长效机制。

5、严格纪律，严格师德师风考核，加强依法执教、依法治校。

6、加强社会监督作用，做到公开透明，努力办人民满意的教育。总之，我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不能“毕其功于一

役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，推进依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供良好服务。我校将进一步加强行风建设，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍政治业务素质和职业道德水平，全力打造 “行风政风建设先进学校”!

二○一二年二月十四日

第二篇：2009学年碑坝中学精神文明建设工作总结

2009学年碑坝中学精神文明建设工作总结

一年来，我校在教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

一、我校精神文明建设的前提条件是充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风

为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工认真学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。

在即将过去的一年中，校领导带领全体职工深入学习了科学发展观，并进行了多次讨论，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习科学发展观的组织者、推动者、实践者，坚持将这一科学理念运用到实际的教育教学工作中，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。

二．抓教师队伍建设，提高教师素养

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高。我校采取的主要措施表现在：

（一）突出师德师风建设

“德高为师，身正为范”的警句醒目的挂在教师楼上，《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》等法律规范也是我校每周五晚政治学习的内容，我校虽地处山区，但每位老师老师始终以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的标准来要求自己。以言传身教的方式给山区学生传授更多知识。

（二）注重对青年教师的培养

新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，在由新老师讲课，最后评课。新教师从中学习经验并发现自己的不足。我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和各教研组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。另外，学校大胆运用一批年轻教师担任班主任职务，给年轻老师更多的锻炼机会，也为学校注入了活力。

（三）加大教师培训力度，提高教师业务能力

学校教师还利用假期进行计算机培训，使全体教师掌握基本的微机操作规程，能熟练进行文字处理和文件编辑，会运用一种软件制作课件，为熟练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。在今年八月我校部分老师还参加了“阳光师训”活动，让学校老师“走出去”吸取外县优秀老师教学经验，使教师带回了先进的教育理念。

三、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台

（一）坚持不懈地抓好学风建设

学生是学校工作的主体，是现代化建设接班人培养的主要对象。因此，在精神文明建设工作中，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以重新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本要求，十分注重学生的养成教育，努力培养良好的学习、生活习惯，坚持“勤奋学习，严守纪律，文明做人，爱国爱校，生动活泼，全面发展”的学生工作主旋律，通过开展学生日常行为规范的养成教育，把学生日常行为规范渗透到学生的日常学习、工作、生活中，成为他们的自觉行动。

营造良好的校风。在良好的校风和教学环境的影响下，全校形成了“团结、求实、开拓、创新”的校风。在这种校风的熏陶下，全校师生为学校事业的改革、稳定、发展而努力奋斗。广大教师坚持全面育人，以德育人，以爱启智，严格执行省颁课程计划，面向全体学生，大力开展形式多样的教育教学活动，全面实施素质教育，在11月我校举办了初中男女生篮球赛，让学生在学习之余得到锻炼。

（二）以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，国旗下的讲话等，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

（二）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建社

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强学生的思想品德教育。在十月，我校为庆祝伟大祖国60岁生日，举办了主题为“祖国在我心中”的诗文朗诵比赛，让爱祖国深入到学生心中。在十一月学校团委和语文组组织了以“爱祖国”及“感恩”为话题的作文竞赛。使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

在抓精神文明建设中我校初见成效，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设，来促进学校各项工作的进一步发展，以更好地适应素质教育的需要，为国家，为社会，培养更多的优秀人才。

第三篇：碑坝中学校庆公告

校庆公告

承巴山宕水之文脉，碑中乃立；秉启真笃学之夙志，碑中乃兴。二0一八年十一月二十四日，碑坝中学将迎来60华诞，岁逢甲子，举校隆庆。在此，我们谨向长期以来关心、支持和帮助学校建设、发展的各级领导、校友、全体教职工、社会各界人士致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

忆往昔，六十载栉风沐雨，六十载砥砺奋进，荆棘和鲜花同在，困难与辉煌并存。自一九五八年建校以来，碑坝中学历经几代教育人呕心沥血的不懈耕耘，昔日柴房瓦舍变作今朝广厦明轩，当年山乡学堂跃升今日县域强校。六十年来，学校始终坚持“服务山乡，奉献社会，教化民众，传承文明”的宗旨，倡“科学人文”之风，扬“立德树人”之帜，秉“诚信敬业”之范,弘“博学笃行”之志，育感恩向善之心，行素质教育之实。春风化雨，桃李成蹊：一批又一批山乡子弟从这里脱颖而出，成为时代骄子，奋斗在现代化建设的各条战线上，为国家经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，教学质量显著提高。管理上，依法治校规范精细，安全教育警钟长鸣，双高双普兼善内外，特色办学艺体双馨。师修其德，生开其智，文能载道，艺足怡情。成果上，文艺汇演多获赞誉，传统体育屡屡夺金。由是声名鹊起，县域侧目，学校连续多年被教体局评为“实施素质教育，提高教育质量”先进单位。

看明朝，一百年盛世高歌，一百年与时俱进。期待与梦想比翼，机遇和挑战共存。在新一届领导班子带领下，学校秉承“诚信、敬业、笃志、博学”的校训，努力创设奋发向上的育人环境，形成“和谐有序昂扬向上”的校风、“淳谨修身爱心导行”的教风、“乐学善思奋进创新”的学风，力争尽快把学校建设成省市区西南边陲的窗口学校、示范学校。

60年根脉相连，60年心手相牵，60周年校庆是碑坝中学承前启后、继往开来的里程碑，更是学校凝心聚力、共谋发展的重要平台。值此建校60周年之际，学校将举办庆祝大会、体育赛事、专场文艺演出等系列活动。通过活动，回顾建校历史，总结办学经验，联结校友情谊，拓展办学资源，共绘发展蓝图，进一步弘扬碑坝中学艰苦朴素的优良传统和历久弥坚的奋斗精神。

同庆母校春永驻，相期彼岸燕归来。我们热切期待历届校友届时同聚母校，畅叙情谊，共襄盛举，筹谋策划，共谱碑中教育华章！

特此公告，敬祈周知。联系人：宋本利 苟光武

联系电话；0916-5491102*** ***

南郑区碑坝中学 2018年9月29日

第四篇：碑坝中学2016党建工作计划

南郑县碑坝中学2016

党建工作计划

一、指导思想

以党的十八精神为引领，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，团结实干，开拓进取。按照南郑县宣传系统党工委和教体局党组工作的总体部署，紧紧围绕学校“三个坚持、三个重视、三个发挥”为中心，全面开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，大力推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，进一步提高党建工作水平，切实做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为实现碑坝中学的全面提升和可持续发展，提供坚实的组织保证。

二、工作重点

(一)注重学习宣传，加强队伍建设

1、充分利用校园橱窗、显示屏等宣传阵地，为教师营造良好的理论学习氛围;充分利用校园网上党政版块，公示支部活动开展情况;定时不定时的组织开展组织生活会，切实开展批评与自我批评，开展广泛的交流沟通;认真组织全体党员，学习各级党组织文件精神，并督促党员作好学习笔记、撰写心得体会。

2、充分发挥党总支的核心、阵地作用，结合学校工作实际，把学习实践活动与贯彻党的十八大精神结合起来、与深入开展创先争优活动结合起来，努力提高全体党员教师的理论学习质量和水平，坚持学用结合。通过不断的理论学习，着力提升全体党员 教师的模范引领作用，不断提升学校领导集体的创新力和执行力。

3、积极参加上级党组织的各类教育培训和党员的轮训，大力宣传本校先进典型，用典型事迹鼓舞人、激励人，营造激情干事、大干快上的工作氛围。紧紧围绕学习贯彻十八大会议精神，坚持讲政治、顾大局、守纪律，着力改善两个环境，进一步保持党的先进性和纯洁性。

4、不断深化干部制度的改革，增强干部队伍的活力。努力推行干部考核制度。不断加强对领导干部的监督，建立和完善各种监督机制，强化过程管理和监督，实现“关口前移”，明确监督责任，做到防微杜渐。努力强化后备干部队伍建设。建立后备干部档案，加强对后备干部的培训和培养，积极向教育局推荐后备干部人选。

5、做好党员教育、管理和服务工作。积极探索建立科学有效的党员教育管理制度，努力实现党员管理规范化、党的活动经常化、党内生活制度化。

(二)突出主题教育，开展特色活动。

1、充分发挥党支部的阵地作用，开展丰富多彩的党内活动。以创建学习型党组织为抓手，加强党员干部的政治思想教育。以支部为核心，以开展“两学一做”实践活动为契机，充分利用专题讲座、演讲会、报告会等形式，精心组织全体党员干部学习，通过全面、认真贯彻落实中央、省市及市教体局党组会议精神，加强对重大教育政策问题和教育热点问题的专题研究讨论，切实 改进工作作风，密切联系群众，提升党员干部的思想政治觉悟，不断增强党组织的凝聚力和向心力。

2、紧密结合党员干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动载体，充分利用网络媒体等学习交流平台，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。组织广大党员教师全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深刻领会新形势下进一步加强和改进党的建设的重大意义，着力剖析当前教育党建工作面临的新情况、新问题，努力推动我校党组织建设。

3、充分发挥党员活动室、党员电教片的作用，紧密结合我校工作实际和党员的思想实际，积极探索行之有效的党员活动方式，增强党员教育的实效性和针对性。

4、通过组织2016民主评议党员工作，发现、宣传、培养本单位的先进党员典型，发挥带动作用，促进职工队伍建设和各项工作的开展，增强党组织的凝聚力和吸引力。

5、充分发挥青年党员在教育学生中的引领作用，积极开展以“创新、服务、育人”为宗旨的系列活动，努力为学校全体团员青年的成长成才提供良好的服务。

6、以学校每大周一次的政治学习为抓手，扎实开展以党的群众路线教育为主题的实践活动。深入学习领悟各级领导讲话、会议精神，提高思想认识，全力聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上，通过活动的开展，努力构建党群联系机制、公开承诺机制、随机调研机制、考核问效机制、诉求办理机制、廉洁监督机制等，增强学校党组织的公信力。

7、定期举办党员干部教育论坛。通过请进来、走出去等方式，邀请专家来校辅导讲座，或组织党员教师赴红色革命基地缅怀光辉业绩等形式，切实加强对党员干部的培训教育。

8、积极开展服务型党组织建设。努力实施与完善学校党建工作联系点制度、学校领导蹲班蹲年级制度。努力实施党员教师联系问题重点学生制度。组织动员全体党员在推动学校中心工作、履行岗位职责、服务全体师生的活动中争先创优。提高党组织的服务水平，完善党内激励关怀帮扶机制，加大对生活困难党员的帮扶力度，努力解决学校教职员在工作和生活中的遇到的实际困难。

9、定期开展民主评议党员活动。举办入党积极分子培训班并办好业余党校。抓好人才培养，切实把党员教师培养成业务骨干，把骨干教师培养成党员。

(三)注重后备培养，纯洁组织队伍

1、加大对优秀教职员工培养力度，有计划的做好党员发展工作，严把入口关。按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的要求，坚持高标准，严要求，成熟一个，发展一个，确保把优秀分子及时吸收到党员队伍中来。推行发展党员公示制，严格发展程序，注重工作规范，确保发展质量。

2、加大对入党积极分子的培养教育力度。除在入党积极分子中认真开展党的基本路线和基本知识的教育外，重点进行党的十八大和十八届三中全会精神为主要内容的先进性教育，努力提高入党积极份子的政治素质。要吸收他们参加有关党内活动，增强 他们对党的性质、宗旨、任务的认识。

3、严格发展程序，保证发展重点，改善党员队伍结构。严格实行组织谈话、群众考评制度，确保发展党员的质量。

(四)加强组织领导，注重监督落实

1、加强对工会和共青团工作的领导，重视和发挥教代会和团队组织的职能作用。以师德建设、民主建设和政务公开为重点，进一步加强教代会工作的规范化、制度化建设。真正发挥教代会民主管理、民主监督的作用。按照“党建带群建，群建促党建”的工作要求，认真做好统战工作。定期召开各种形式的沟通会、教代会及座谈会充分发挥教代会的功能，充分发挥人大代表、政风行风监督员对学校教育教学工作的参政议政和民主监督作用，主动听取意见、收集信息，努力提高党组织的公信力。

2、努力加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，严格执行“八不准”和“六项禁令”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，增强法制观念和纪律意识。严格落实民主监督制度。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，坚决落实好一把手负总责，各部门协调配合的党风廉政工作要求。加强对党员特别是领导干部的监督，落实领导干部组织生活制度，落实廉政提示、述职述廉、廉政公开承诺和重大事项报告制度。按照中共汉川市委群众路线教育实践活动要求，高质量开好民主生 活会，充分征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高党员领导干部素质。

3、努力加强学校廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。进一步明确领导班子的廉政责任。根据上级党委对廉政建设的要求，努力明确领导班子在党风廉政建设重点工作中的责任，建立和完善党员干部党风廉政建设责任制，进一步促进党风廉政建设的深入开展。继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政建设监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，办人民满意学校。

4、全面推进党务公开，推进政风行风建设。设置固定的党务公开栏，不断拓展公开内容，完善公开程序，注重公开实效。认真贯彻《教育法》等国家教育法律法规相关要求，自觉依法办学、依法管理，坚决杜绝违法违规的办学行为，着力整治违规收费、违规招生、违规办班等问题，切实规范办学行为。以反“四风”和严格执行中央“八项规定、六条禁令”为重点，继续加强工作作风整顿和学校师德师风建设，规范教师从教行为，严肃查处违背师德的行为，广泛听取学生、家长及社会各界人士对学校教育的意见、建议，主动接受社会和媒体的监督，努力营造教育良好发展环境，大力提升学校教育形象。

5、建立健全改进党员干部工作作风常态化制度。健全严格的财务预算、核准和审计制度，着力控制“三公”经费支出，认真执行1000元以上开支预算制、大宗物资采购招投标制度，坚决杜 绝以各种名义收受“回扣”、“手续费”及其他商业贿赂行为。完善选人用人责任追究制度，严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风。

三、具体安排

1、设置年级党小组长。(2016年3月)

2、为新进入我校的新教师党员办理党组织关系转入等相关手续。(2016年9月)

3、国庆前夕，携手校工会、政教处，开展相关庆祝活动。(2016年9月)

4、召开全体青年党员会议，充分发挥他们在教育学生中的模范作用。(2016年5月)

5、组织开展“走红色路线，看红色经典”活动，组织党员代表到爱国主义教育示范基地参观学习。(2016年6月)

6、做好预备期满一年的预备党员转正的相关工作。(2016年12月)

7、做好行风评议工作及相关材料的上报工作。(2016年10月)

8、做好2016党费各季度的核算收缴及上交工作。(2016年6月、12月)

9、做好慰问离退休党员教师的工作。广泛开展走访慰问活动，对困难党员、老党员和老干部走访，倾听他们的意见和建议。广泛开展党组织书记上党课、全体党员重温入党誓词活动。(2016年12月—2017年2月)

10、做好党务常规工作，例如教师党组织关系的接收及转出的相关手续办理工作外调材料的出具工作等。(根据情况临时进行)

11、党员示范岗建设。开展管理岗位“干部就是管理行家”、“党员就是教学专家”、“党员就是服务标兵”等活动。围绕反对“四风”，健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，进一步改革文风会风学风，规范检查评比表彰，着力落实“全员德育导师制、家访制、家校联系制”，全面提升育人水平，提高育人质量，真正兑现“办人民满意教育”的庄严承诺。(2016年3月—2016年12月)

12、签订党员承诺书。努力做好先进典型推树工作，积极弘扬校园正气。大力宣传表彰先进典型，汇聚干事创业的正能量。各支部在工作中要善于发现正面典型、培养正面典型、宣传正面典型，坚持用身边事教育身边人，用身边人激发全员工作动力。学校党总支将在党的群众路线教育实践活动中，加大对先进典型的宣传力度，通过活动，表彰一批在工作中涌现出来的先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。(2016年3月签订，2017年6月表彰)

碑坝中学党支部

2016年3月5日

第五篇：学校行风民主评议工作总结

学校行风民主评议工作总结

为切实推进我校行风建设，规范师德师风，提高教学水平，我校根据上级有关精神，结合学校实际，扎实开展行风建设，逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将我校民主评议政风行风工作总结如下：

一、领导重视，组织到位。

我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组，建立了由魏树华校长任组长，主任为副组长、骨干教师为组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作，并制定了《后石河小学民主评议行风工作实施方案》，先后组织领导班子、教师学习了《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师十要二十不准》等有关资料，保证学习时间，加大宣传力度，通过学习使全校教师提高了对政风行风工作建设重要性的认识。

二、重视学习宣传，认识到位。我校认真组织本校教师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过召开全体教师会等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。学校领导小组组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。

三、自查自评情况汇报

（一）、认真履行法律所赋予的权利和义务

学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。

1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为0；

2、依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；

3、落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；

4、尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；

5、领导班子团结协作，无不团结现象；

6、教职工和学生犯罪率为零；

7、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；

8、民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；

9、民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；

10、抓好安全工作，无重大责任事故发生；

11、充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；

12、建立良好的校风，坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。

学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的责任和义务。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。

（二）、依法办学，依规治校

1、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。

2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

3、规范学校各项代收费，严禁教师向学生收取任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。

（三）、实行校务公开，廉洁从政

我们利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。

（四）、采用多种形式，开展师德师风建设：

1、学校召开全校教师参加师德师风建设动员会。

2、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

3、学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。

4、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

5、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质奠定坚实的基础。

（五）发现问题，把握重点，及时整改

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别教师与学生家长沟通不够，未按学校要求家访（含电访、信访）。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

四、整改措施

（一）、实行整改责任制。

对自查发现的问题，进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题落实到人，整改落实，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

（二）继续加强师德师风建设。

继续开展师德师风建设活动，把握校师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校有关规章制度。

（四）加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。

（五）成立“行风监督机构”。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“后石河小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”。为全面提高我校的教育教学质量，真正办好让人民满意的教育奠定坚实的基础