瓦厂乡中心学校2011年工作总结暨2012年工作计划（xiexiebang推荐）

第一篇：瓦厂乡中心学校2011年工作总结暨2012年工作计划（xiexiebang推荐）

瓦厂乡中心学校

2011年工作总结和2012年工作计划

一、2011年工作总结

过去的一年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一年。

我们乡的教育工作在县教育局的正确领导和乡党委、政府的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩，教育事业发展跃上了新台阶。教育质量保持了山区乡领先的水平。得到了社会各方面广泛的认同。

（一）实现了校园安全零事故目标。

牢固树立“安全责任重于泰山”的理念，始终绷紧“安全”这根弦，认真贯彻落实上级关于加强学校安全工作的各项指示精神，从严、从实、从细抓好学校安全工作。一是经常进行安全教育，开展安全教育活动，上好安全教育课，不断增强全体师生的安全意识和自我防范意识。二是完善安全工作岗位责任制度，做到安全工作岗岗有制，人人有责，不留安全管理真空。三是定期进行安全检查，中心学校每月检查不少于1次，各校每周自检1次，并作好安全检查记录，检查发现隐患，及时想办法整改。四是加大对安全设施的投入，全乡年内排隐整改资金达2.5万元。五是加强了重点学 校、重点部位、重点方面的安全防范，如对寄宿制学校、地质灾害隐患学校、对食品安全、交通安全、地质灾害、流行病预防等方面都进行了重点的监管。一年来，我们乡保持了学校安全零事故的令人欣慰的成绩。

（二）“两基”水平得到进一步巩固和提高，顺利通过“国检”。

1、认真宣传、贯彻、执行《义务教育法》，依法办学，依法执教，宣传工作做到家喻户晓，依法保障适龄儿童少年进得了学校，能留在学校，在学校里能学得好。全乡在校小学生348人，小学适龄儿童入学率100%；年巩固率100%；初级中学在校生75人，毛入学率108.5%，辍学6人，辍学率8%，年巩固率92%。

2、严格落实国家在教育上的惠民政策，全年发放免费教科书834套（其中小学686套，中学148套）；全年发放寄宿制学校贫困学生生活费176250元（其中小学生115500元，中学60750元）；全年共争取社会各界救助金14000元，救助特困学生完成学业，不让一个贫困生失学。严肃执行国家收费政策，不乱收费。严格管理使用学校公用经费，全年收入学校公用经费147870元（其中小学102070元，中学45800元），截至2011年7月底，各校银行存款结余为：瓦厂中学3528.02元；瓦厂完小5138.91元；黑马小学7025.90元；蛇马小学3763.94元；瓦泥午小学4351.51元；公用经 费资金管理上，我们坚持年初按项目预算，报局领导审批，年中按预算开支，严格规范票据，按时报账、做账，今年开始实行月月报账，先报账后拨款，学校公用经费得到了合理合规的使用，确保了各学校日常工作的正常运转，整个收支在前几日已经过教育系统内部审计确认。

3、严格义务教育档案管理。认真仔细澄清底数，科学建档，规范续档，同时建立了电子文档和纸质文档，使义务教育工作档案做到系统、全面、准确、详实、规范。为今后进一步巩固、提升“两基”工作质量和水平奠定了坚实的基础。

4、借“两基”迎国检之机，争取到南方电网漾濞公司等四家企业赞助支持，共筹到资金55000元用于教学设施的充实和办学条件的改善。

（三）切实加强教学管理，实现了质量稳步提高。教学是学校的中心工作，我们抓工作从来没有偏离过这个中心。一是牢固树立教学中心意识，确立教学中心地位。继续保持教学为学校生命，围绕提高教学质量，确立工作思路、制订工作计划，采取工作措施，在阶段工作总结和安排中，教学工作总是浓墨重彩，全乡上下形成了重教学、抓质量的氛围；二是从制度入手抓教学管理，为了严格教学环节，规范教学过程，重视教学实效，我们建立和不断完善了教学管理制度，特别是结合实施奖励性绩效工资制度所配套的教 学质量奖惩制度，有效管理的制度促进了教学质量的提高；三是以校本教研为抓手，促进了教师专业水平的提升和课堂教学质量的提高；四是从党内开始到现在已引伸到全体的创新争优活动的开展，极大地激发了广大教师特别是党员教师立足岗位发挥模范作用的积极性，带动了整个团队比、学、赶、帮。全乡在各类考试中，乡初级中学参加中考20人，按全县划定普高录取线，上线5人，上线率25%；小学六年级参加水平测试51人，190分以上人数6人，比上学年增加2人，180分以上人数19人，比上学年增加8人。非毕业班质量检测中学七、八年级进入前五强的有两门学科（七年级地理、八年级历史）小学进入前十强共有14人科次（小学一年级数学华映昌第二位、二年级语文左忠胜第五位、二年级数学许英第二位、二年级数学左胜堂第十位、三年级语文蒙绍勤第三位、三年级数学蒙绍勤第一位、三年级思品蒙绍勤第二位、三年级科学蒙绍勤第一位、四年级语文罗安忠第八位、四年级思品罗安忠第八位、四年级数学施晓梅第十位、五年级数学左远祥第六位、五年级科学李永胜第二位、六年级语文任兴宝第九位。一至六年级综合考核成绩位列全县第二位。获县内第三层次学校综合评价成绩第1，仅低于第一层次第一名5分。获得县委县政府授予的教育教学质量先进集体称号。

（四）素质教育全面推进，校本教研扎实开展初显成效。以“三生”教育为主要载体的素质教育深入开展，民族团结教育、禁毒防艾教育，国防教育，文明礼仪教育，按要求全面落实，多形式开展了民族文化进校园、廉政文化进校园宣传教育活动、借庆祝建党九十周年组织开展了一系列“童心向党”活动。做好“兴教促研”，学校始终坚持教育与研究同步发展，树立“教而不研则浅，研而不教则空”的思想，充分调动教师参加学习研究的积极性，使广大教师都有物化成果。全乡有1篇论文在州级刊物发表，有26篇论文在县级刊物上发表。

1、注重常规管理。抓好教学常规工作，是确保教学质量稳步提高提高的关键。我乡采取学校按月检查与中心学校组织人员抽查相结合，既重视过程的管理、也重视痕迹管理和校园管理。本学期制定了《瓦厂乡中心学校教学常规管理要求及评分标准》，从学校管理和教师日常规范进一步量化考核，做到了学校常规日日做，抓好常规提质量。组织检查4次，听评课28人次，教师课堂教学实录采集12节，其中优秀2节，合格10节。

2、开展特色教研，提升办学水平。首先是继续组织实施好阅读语文研究，通过3年多时间实施阅读语文，使我乡语文教学成绩有了很大提升，在教学中培养学生的阅读习惯，督促各学校抓好早晚学生阅读，使学生能熟悉理解课文；其次是加强书写教学，制定方案抓好学生的书写习惯，通过 开展 “做文明人，写规范字”的强化训练，使学生的书写成为亮点；有7位学生在省级比赛中获奖。开展每年每位教师撰写一篇论文活动，共收集教师论文42篇，其中27篇论文被刊载。

3、抓好毕业班工作。为进一步抓好毕业班工作，提高教育教学质量，中心学校高度重视，和中心完小一起召开家长会作动员，组织毕业班教师落实“阅读语文”，有计划的指导好毕业班教师进行课堂教学工作，为教学质量提高提供有力保障。重视信息搜集，学校领导到下关、漾濞、巍山紫金等学校千方百计找资料，提供给毕业班学生反复训练，从而为考试取得成绩提供了更好的条件。

（五）教师队伍建设成绩显著。

全乡现有43位教师。其中一人长期病休，两人在外顶岗，我们始终把教师队伍作为办学的根本，重视师德师风建设，着力加强培训，提供发展平台，一年中共有51人次教师参加培训，其中9人为骨干培训。安排全员履职晋级培训，鼓励教师参加学历提高培训，共有3人实现了学历提升。4人次参加县级教师技能大赛，其中1人获一等奖，3人获优秀奖。年终有1人获州级表彰，3人获县级表彰，20人获乡级表彰。占队伍总数50%的教师进入先进行列。关心教师生活疾苦，县内唯一一家坚持每年安排2名教师假期到省工人疗养院疗养。以上是我们一年来工作的简要回顾，成绩已经成为过去，在总结成绩的同时，我们也要清醒地看到，我们的工作中还存在不少的困难和问题，一是教师队伍数量严重不足，空编率高，老年化严重，50岁以上有11人，占28%。在全县范围内，以乡为单位，教师数最少，而教学链条最长（保留了学前到初中），这是一个最残酷的现实，如同打战一样兵力少，战线长。第二，学校内涵发展很不够，校际之间发展不平衡，教学常规管理尺度不统一，个别学校教研教改流于形式，这些都极大地阻碍了学校的发展。三是办学条件依然满足不了教育发展的需要，寄宿制学校师生学习生活条件仍然存在许多困难，如瓦厂完小师生饮用水在枯水季节和用水高峰期得不到保障，学校安保工作缺乏完备的物质保障，安全压力大，时常让学校领导和老师忧心忡忡，寝食不安。以上这些困难和问题，严重阻碍了我乡教育的发展，我们必须保持清醒的头脑，正视困难和问题，发挥应有的智慧，拿出超常的勇气，采取得力的措施，逐步解决问题。

二、2012年工作计划

新一年的工作目标是，以科学发展观为指导，以办瓦厂乡人民更满意的教育为目标，进一步更新观念，创新思想，转变作风，规范管理，发挥极限，追求卓越，提高质量。总体思路是以更新观念，创新思路为先导，追求教育的理想，以规范办学行为为突破口，深入推进以“三生”教育为载体 的素质教育，以课堂为切入口，以校本教研为抓手，提高教师专业水平，提高教学质量，确保第三层次质量领先的位臵，以转变工作作风为根本，提高学校领导和中心学校团队的影响力和执行力，以确保学校安全稳定为重点，促进学校和谐、健康、持续发展。这是新一年工作的思路，也是后段工作的重点，主要措施就是围绕以上工作目标和思路，一是要认真学习领会毕县长在全县教师节大会上的讲话和任书记今天的讲话精神，贯彻落实县局余雪峰局长在工作报告中提出的具体要求，要进行教学质量目标管理。二是要抓实学校教育教学常规，提高质量的关键在课堂。今后中心学校人员要带头听课，开展大面积、高密度的听课，通过听课充分了解教师课堂教学的态度、水平、效果，要把教师课堂教学的情况作为对教师的考评、任用的重要依据。提高质量的前提是规范教学常规管理，强化教学全过程的管理，要巩固和完善教学常规检查制度，真正做到常规教学有序、高效。要突出一个严字，严格执行三表即课程表、作息时间表、校本课程计划表，要实行随堂抽查和定期检查，严肃处理违规行为。提高质量的抓手是校本教研，要求每个教师要把校本教研作为职业生活的一部分，自觉追求，不断追求，积极主动地开展校本教研，经常在研究状态下开展教学，当研究型的教师，今后要让会上课的人当样板，有名分，得奖励，催逼课堂教学质量差的人去学、去赶。充分发挥骨干教师的引领作用，发挥本土资源的最大效益。三是积极推进素质教育，坚持德育为首，切实加强学生思想道德教育，要以学会做人为目标，结合学科教育和基本道德规范的养成、训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动、贴近学生实际的思想道德教育活动，把教育内容、教育目标具体化、形象化、生活化、经常化。当前重点要把贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》作为德育教育的基础性工作，并把《守则》和《规范》的内容具体化，通过多种形式的宣传教育，使学生不仅了解《守则》、《规范》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知，人人践行。要认真开展好9月份学生行为习惯养成教育月活动，进一步健全“三结合”的教育网络，开展好“三结合”教育活动，充分发挥家庭、社会在教育中的作用，教育学生从写好字、做好操、进好餐、就好寝、扫好地等身边事做起，从小培养学生良好的品行习惯。要坚持全面贯彻教育方针，努力开齐课程，开足课时。音、体、美学科教师能专的就专，不能专的要尽量集中和跨班兼课，尽可能不搞包班制，要认真开展每天锻炼一小时的阳光运动，指导和管理好三操。要经常开展一些学生喜欢的，展示学生特长、活跃校园气氛、激发学生爱校热情的文娱、体育、书画、演讲比赛等有益的课外活动，以活动为载体，培养学生的个性特长，提高学生的综合素质。

（一）加强学校规范管理。

要以创新为先导以激励师生自我发展为核心，以为师生发展服务为重点，最大限度的激发每个人的积极性，要树立追求绩效的目标管理，以增强教师的目标意识，追求绩效的意识，争先恐后的竞争意识。把教师的认识统一到学校发展的目标上来，要发挥激励机制的动力作用。通过制定各项考核制度，将每人的工作情况、工作绩效与绩效工资、评优晋级紧密结合起来，实行真正意义上的按劳分配，按贡献分配。要加强后勤管理，钱财管理是最敏感的问题，各校要完善制度，健全手续，加强监督，及时公开，阳光运行，要按预算计划管理和使用义教保障经费，要把有限的经费用在学校的教育教学上，坚决禁止一切的非正常性开支，确保学校正常运转，要开源节流，确保教职工政策性的福利待遇兑现，要做好报账工作，做到计划开支、票据规范、手续齐全、按月报账。有食堂的学校，要本着为全校师生优质服务，为学生身体健康服务的原则办好食堂，要把各项服务工作做得更细致、更周到、更有序、更优质、更满意。要坚决杜绝一切学校或个人行为的乱收费、乱推销教辅资料和利用学校资产收取个人好处费的行为，如有发现，坚决依法依规处理。

（二）抓好安全稳定，创建平安校园。

首先要进一步增强安全重于泰山的意识，时刻绷紧安全这根弦，在想事、办事处理时宁可把问题考虑复杂点，安全 隐患夸大点，追究责任过分点，排除隐患逼急点，也不能思想懈怠、轻易马虎、赌赌运气。二是进一步完善安全工作责任制，把安全责任分解到具体的人之上。三是要加强安全检查，中心学校继续坚持按月定期检查制度。各校要做到一周一查并做好记录，发现隐患及时报告、及时整改。四是有计划的开展安全教育活动，通过安全知识讲座、法制讲座、安全知识竞赛、安全防范演练等活动增强学生安全防范意识和能力。五是要突出重点，重点防范学生饮食、用电、集体活动、交通、打架斗殴是安全防范的重点，凡涉及这些方面的部位、设施、环节都要精中求细，做在前头。总之，安全工作无小事，它关系一方稳定，关系学校的生存与发展，任何时间、任何人都麻痹不得，大意不得，侥幸不得，唯有未雨绸缪，用心管理才能实现学校安全零事故的目标。

（三）要抓好校园建设，优化育人环境。

搞好校园建设，美化校园环境是提升办学品位，为师生创设积极、健康愉悦心情的需要。我们要通过不懈的努力，结合各个学校的实际，努力提升校园文化品位，丰富学校文化内涵。

（四）、继续坚持以教学为中心、质量为核心。教学是学校的永恒主题，质量是生命。有一个 99 + 1 的定律，99 表示某一批学生多年的教育教学中教师们所做的不计其数的工作，1 表示出成果的一件至关重要的事—— 升学考试，其结果可能是完美的，即 99 + 1 = 100（完美），也有可能是 99 + l = O（失败），所以每一所学校从校长到每位教师都要时常把质量放在心上，说在嘴上，落实在行动上，理直气壮求质量，善始善终抓质量。基础教育阶段的教学要以养成良好学习习惯为基础，以培养学习能力为重点，以全面发展和个性发展相互补充、相互促进为目标，使知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这一三维要求有机统一在我们的教与学中。

（五）抓实中小学体育卫生工作。

1、要认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，认真按要求实施《国家学生体质健康标准》，要抓实“两操一课活动”，抓好学生体质的增强，开展丰富多彩的体育活动，提高体育教学质量。

2、争取资金和项目抓好体育场地、设施的建设。

（六）加强德育工作。

要始终以德育为首，坚持育人为本，采取有效措施抓实学校德育工作。要认真贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》，把坚持执行新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》作为经常性工作，坚持不懈的开展文明习惯养成教育，不断提高中小学生素养。普遍开展诚信教育，培养中小学生诚实待人、守时守信的良好品质。积极开展社会实践活动，让学生在活动中陶冶情操，锻炼意志，培养民族 自尊心、自信心和自豪感。

瓦厂乡中心学校 二0一一年十月

第二篇：2010—2011学乡中心学校工作计划

2010—2011学乡中心学校工作计划

在县教体局和乡党委政府的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。

一、指导思想

全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。

二、奋斗目标

1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。

2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。

3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。

4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。

5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。

三、工作重点

1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。

2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。

3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。中心校和各学校要定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。强化工作绩效考评和考评结果运用的力度，实行奖优罚劣，实现优劳优酬，多劳多得。

4、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。

5、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质——育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事历

八月份：

1、制定中心学校工作计划、教研工作计划。

2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

九月份：

1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

3、召开教师节表彰会。

4、做好中小学教育艺术节的筹备工作。

十月份：

1、组织本学年第一次学校工作检查（19日——22日）。

2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

十一月份：

1、组织中考（11日——12日）。

2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

十二月份：

1、组织第二次学校工作检查（7日——10日）

2、组织复习课教学研讨活动。

二0一一年元月份：

1、组织期末统考

2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

二月份：

1、组织开学工作检查（22日——24日）

2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日）

三月份：

1、召开培优转困研讨会。

2、组织第三次工作检查（29日——31日）

四月份：

1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

五月份

1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校）

2、组织第四次工作检查（17日——19日）

六月份

1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

2、组织期末考试

七月份

1、做好期末结束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作

2、组织、安排好暑假教师培训工作

南向店中心学校

二0一0年八月十六日

第三篇：瓦厂小学总务工作计划

瓦厂小学总务工作计划

根据2014年春季学期学校工作计划，结合本校实际情况，特制定本学期学校总务工作计划。

一、指导思想：

为了加强学校后勤管理，提高工作效率，进一步改善办学条件，树立后勤工作为教学第一线服务的思想，结合本校实际情况，特制定本学期学校总务工作计划。

二、工作目标：

1、严格遵守收费政策，认真宣传、执行政府减免政策，要求各班按标收费，并做好家长的思想工作，杜绝乱收费现象。

2、做好后勤保障工作，保证师生身心安全。

3、加强校产管理，要求师生爱护学校的一草一木。

4、完善整脏治乱及校产管理制度，落实到各班，并纳入绩效考核。

三、工作措施

（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识

1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好学校食堂。

（二）加强校产管理

1、加强校产管理制度化、规范化、严控超支，督促报账员理清账目，定期公开（公开资料交工会装当），严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

3、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

4、协助报账员拟写学校用款计划，认真核算学校经费。

（四）加强学习，提高服务育人质量

1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

（五）、校园建设

认真做好校园的绿化、美化、硬化、净化的规划和管理工作，加强教师公租房的监督管理。

（六）、制定校产管理及整脏治乱制度，将其与绩效考核挂钩，由此增强教师的工作积极性。

四、工作安排：

二月份：

1、修葺学校所有门窗、课桌椅。清除厕所粪便。

2、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

3、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

4、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

5、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

三月份：

1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、加强对食堂管理工作，消除存在的各种安全隐患。

3、制定相关制度。

四月份：

1、检查前期各项工作的落实情况。

2、对校园内水、电进行全面检修五、六月份：

1、配合教务处小考的准备工作。

2、安排署假各项维修工作和下学期开学前的准备工作。七月份

1、署假对学校进行全面维修。

2、下学期所需物品的采购。

3、教室调整和开学前的准备。

瓦厂小学总务处2014年2月

金碧镇瓦厂小学（2013-2014学第一学期）

总 务 工 作 计

划 2013年8月

第四篇：篾厂乡中心学校07-08工作总结

篾厂乡中心学校07—08学教务

工作总结

本学年教务处在学校党政的直接领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥教导处指导监督的功能，圆满地完成了学年初制定的工作计划。为了能够使今后的工作在质量上、效率上在上一个台阶，特将本学年工作情况总结如下：

一、加强师德教育

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，在政治思想上，道德品质上，学识学风上都要以身作则、率先垂范。本着这一原则，教务处在本学年中，积极配合德育处开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主意识。这一工作取得了较大的成效，许多教师都能在工作中任劳任怨，默默奉献，充分体现了教师的事业心和责任感。

二、狠抓教育教学常规工作

教育教学常规工作，是一个长期性的工作，在教学常规的落实上，教务处严格执行课程计划，按国家教学计划尽量开齐开足课程，课时，不随意停课或提前结束授课，认真制定时间表、课程表。尤其是课程表的制定，我们除反复制定教师课程表外，还利用电脑进行自动排课并利用手动修改，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。另外教务处还经常进行教学常规的检查，落实听课制度，抓好教与学的各个环节的管理，并要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们在全乡抽查备课两次，作业批两改次。并对备课中各教学环节的准备是否充分，作业布置与备课内容是否相配套，批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作进行了详细的检查，发现问题，就及时给予纠正，极大地提高了教育教学质量。

三、严格课堂管理，防止落课、漏课和调课

本学年，教务处加强了对课堂教学的管理，如有教师请假，就及时安排教师代课，并且常常深入课堂，查看上课的教师与课表是否相符。极大地避免了落课、漏课和调课现象的发生，保证了我校教学秩序的正常运行。

四、抓好教师培训，提高教师素质

为了适应现代教学的需求，适应我校的办学思想，教务处认真组织教研，成立了七至九年级各学科教研组及小学教研组。为了培养骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣赵应菊、陈加香两位教师参加了州级骨干教师培训，并配合教科室组织陶继光、陈星佶等七位教师参加了马关县第一期远程办主任培训，再组织这些教师把培训获得的新知识、新理念向其他教师传授，使我校全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。

五、突出重点，抓好毕业班的各项工作

毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实，4月20 日，组织九年级全体任课教师参加了州举办的“中考备考经验交流”活动，4月29日，组织初三任课教师参加了县教育局举办的“中考备考经验交流”竞赛，其中朱选泽老师荣获政治组一等奖，其他教师分别获得了二等奖和三等奖。另外，还组织初三任课教师针对教育局举办的两次摸底测试的情况进行总结分析，查缺补漏，并集中毕业班的学生从态度上、思想上、意识上进行教育，这一举措的实施，使教师检查出了教学方面的缺陷，营造了学生学习的氛围，激发了教师和学生的竞争意识，为提高毕业班的成绩打下了坚实的基础。

六、学生技能竞赛，常抓不懈

本学年，教务处继续扎扎实实组织学生参加县举办的各种竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优越的成绩，5月29日，我校派出的初中组和小学组的各位代表在县妇联举办的“迎奥运，展儿童风采，争做艺术节小主人”的竞赛活动中，分别获得了二等奖和三等奖。

七、抓好“普实”、电教工作，确保“普实”的巩固提高 在普实、电教方面，我主要做了以下工作：

1、抓好已建成的现代远程教育收视网点的各项工作，发挥其应有的作用。

2、抓好信息技术课，提高课堂教学效率。

3、完善实验教学管理，保证小学自然（科学）、中学理、化、生实验的顺利进行，确保实验开出率、巩固率，提高普实成果。

4、组织“普实”分管人员深入各村中心学校进行指导，确保“普实”的巩固提高。

八、做好教学服务工作

为保证我乡教学正常开展，教务处于开学初及时做好教材及教辅资料的分配、发放及调剂工作。期末认真落实循环使用教材的编号及回收和下学期教材的征订工作。

九、两基工作

为巩固好“普九”成果，落实“两全”，做好“普九”年检验收工作，教务处采取了下列措施：

1、认真抓好学生的入学率，控制辍学率，做好学生的返校工作和收回流失生工作，积极做好扫盲工作。

2、做好各种表册、数据，以备检查验收。

3、做好教师思想政治工作，杜绝变相赶走差生现象。

十、存在的问题

1、少数青年教师的教案书写马虎，内容不够完整。

2、多数教师的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

3、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良影响。

4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及广泛交流即没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

5、学生中“日常行为规范”还做得不到位，有不少学生正是因为这些而影响了学习。

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求、社会的期望还有很大的差距，在教学管理上还有许多不尽人意的地方，今后我们将进一步努力，抓好教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。

篾厂乡中心学校 教务处

二00八年六月二十一日

第五篇：篾厂乡中心学校08-09工作总结

篾厂乡中心学校08—09学教务

工作总结

本学年教务处在学校党政的直接领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥教导处指导监督的功能，圆满地完成了学年初制定的工作计划。为了能够使今后的工作在质量上、效率上在上一个台阶，特将本学年工作情况总结如下：

一、加强师德教育

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，在政治思想上，道德品质上，学识学风上都要以身作则、率先垂范。本着这一原则，教务处在本学年中，积极配合德育处开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主意识。这一工作取得了较大的成效，许多教师都能在工作中任劳任怨，默默奉献，充分体现了教师的事业心和责任感。

二、狠抓教育教学常规工作

教育教学常规工作，是一个长期性的工作，在教学常规的落实上，教务处严格执行课程计划，按国家教学计划尽量开齐开足课程，课时，不随意停课或提前结束授课，认真制定时间表、课程表。尤其是课程表的制定，我们除反复制定教师课程表外，还利用电脑进行自动排课 并利用人工修改，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。另外教务处还经常进行教学常规的检查，落实听课制度，抓好教与学的各个环节的管理，并要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们在全乡抽查备课两次，作业批改两次。并对备课中各教学环节的准备是否充分，作业布置与备课内容是否相配套，批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作进行了详细的检查，发现问题，就及时给予纠正，极大地提高了教育教学质量。

三、严格课堂管理，防止落课、漏课和调课

本学年，教务处加强了对课堂教学的管理，如有教师请假，就及时安排教师代课，并且常常深入课堂，查看上课的教师与课表是否相符。极大地避免了落课、漏课和调课现象的发生，保证了我校教学秩序的正常运行。

四、抓好教师培训，提高教师素质

为了适应现代教学的需求，适应我校的办学思想，教务处认真组织教研，成立了七至九年级各学科教研组及小学教研组。为了培养骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣陈祥敏、聂怀柳两位教师参加了州级英语骨干教师培训，并配合教科室组织刘正华、杨友美等12位教师参加了马关县第二期远程班主任培训，再组织这些教师把培训获得的新知识、新理念向其他教师传授，使我校全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。另外，我校英语这门学科，多年来都是一个薄弱环节，这大大地影响了我校的教学成绩，为了提高英语学科的教学质量，4月13日，由山国荣副校长带领全校的六位英语教师到马关二中进行了为期两天的跟班学习。回校后，各位英语教师都上交了自己深刻的心得体会。这一活动的开展，为提高我校的英语教学成绩奠定了坚实的基础。

五、突出重点，抓好毕业班的各项工作

毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实，2月27日，组织初三任课教师参加了县教育局举办的“中考备考经验交流”活动。另外，还组织初三任课教师针对教育局举办的两次摸底测试的情况进行总结分析，查缺补漏，并经常集中毕业班的学生从态度上、思想上、意识上进行教育，这一举措的实施，使教师检查出了教学方面的缺陷，营造了学生学习的氛围，激发了教师和学生的竞争意识，为提高毕业班的成绩打下了坚实的基础。

六、学生技能竞赛，常抓不懈

本学年，教务处继续扎扎实实组织学生参加县举办的各种竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优越的成绩，2008年12月20日，在教务处的统一布置下，我校九年级的全体同学参加了县举办的化学知识竞赛，由于教务处高度重视本次竞赛，平时就组织各辅导教师认真辅导，在本次竞赛中，张晨婉同学荣获二等奖，李文江、黄鹤、柏浮三位同学荣获三等奖。6月1日，我校派出的初中组和小学组的各位代表在县妇联举办的“庆六一，迎国庆”的竞赛活动中，小学五年级的田野、刘远瞩两位同学荣获“小歌手大赛”优秀奖，九年级陈龙同学的作品“最可爱的人”荣获“废物利用”比赛优秀奖。七年级朱英闻同学的作品“老寿星”荣获“废物利用”比赛二等奖。

七、抓好“普实”、电教工作，确保“普实”的巩固提高 在普实、电教方面，我们主要做了以下工作：

1、抓好已建成的现代远程教育收视网点的各项工作，发挥其应有的作用。

2、抓好信息技术课，提高课堂教学效率。

3、完善实验教学管理，保证小学自然（科学）、中学理、化、生实验的顺利进行，确保实验开出率、巩固率，提高普实成果。

4、组织“普实”分管人员深入各村中心学校进行指导，确保“普实”的巩固提高。

八、做好教学服务工作

为保证我乡教学正常开展，教务处于开学初及时做好教材及教辅资料的分配、发放及调剂工作。期末认真落实循环使用教材的编号及回收和下学期教材的征订工作。

九、两基工作

为巩固好“普九”成果，落实“两全”，做好“普九”年检验收工作，教务处采取了下列措施：

1、认真抓好学生的入学率，控制辍学率，做好学生的返校工作和收回流失生工作，积极做好扫盲工作。

2、做好各种表册、数据，以备检查验收。

3、做好教师思想政治工作，杜绝变相赶走差生现象。

十、存在的问题

1、少数青年教师的教案书写马虎，内容不够完整。

2、多数教师的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

3、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良影响。

4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及广泛交流即没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

5、学生中“日常行为规范”还做得不到位，有不少学生正是因为这些而影响了学习。

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求、社会的期望还有很大的差距，在教学管理上还有许多不尽人意的地方，今后我们将进一步努力，抓好教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。

篾厂乡中心学校 教务处 二00九年六月二十七日