西关小学秋学期教育教学工作总结

第一篇：西关小学秋学期教育教学工作总结

西关小学2016年秋季学期学校工作总结

一、思想领先，倡导五个理念

教学是学校最基本、最核心的职能。加强教学常规管理，是提高教学质量的最直接、最有效的保障。基于这一认识，长期以来，我校坚持把教学常规管理当作学校工作的重中之重来抓，取得了一定的成效。本学期以来，我们本着“质量立校、管理强校、创新兴校”的基本思路，在总结以往工作经验的基础上，提出全体老师在教学工作方面要牢固树立五个理念。一是树立校兴我荣、校衰我耻的理念，强化命运共同体意识。二是树立工作第一，质量第一的理念，要求全体教职工人人事事追求最佳效果。三是遵循规律、坚持规范的理念，自觉学习探讨教学规律，严格遵守教学常规。四是树立“爱”字为本、“严”字当头、“细”字为要、“实”字为效的理念，确保教书育人的质量。五是自主研修、自主发展的理念，要求每位老师把提升自己，强化教学业务水平作为持之以恒的追求。五个理念的确立，使规范管理，质量立校成为全校师生员工的共同追求。也为我们抓好常规教学管理工作创造了坚实的思想基础和群众基础。

二、“严”字当头，狠抓五个常规

没有严格的管理，就没有过硬的工作。教学常规管理工作必须“严”字当头。开学以来，我们进一步修订完善了学校教学常规管理制度，夯实了教学责任，细化了工作规范，落实了考评措施，强化了奖惩细则，使学校教学管理制度初步走上规范化、系列化、科学化的轨道。要求教学管理工作必须做到有规必依，依规必严。目前，我校拥有健全的教学管理组织机构，设有教务处以及语文、数学、体艺、常识四个教研组。严格按《新课程标准》开齐课程，开足课时；严格学籍管理制度，无辍

提高教学有效性的作用。

为了使各项教学常规真正落到实处，我们对教学管理检查工作实行“日清理、周通报、月小结、学期考评”制度，每天对检查出的问题详细记录、通知本人，要求立即改正。每周对全校教学工作检查情况在教师例会上进行通报。每月依据检查情况对教学工作状况进行一次综合分析，由主管教学工作的副校长进行小结点评。每学期期末教务处对每位教师的教学状况进行综合考评。以两学期综合评价结果为主要依据，对每位教师全学年教学工作提出年度考评意见。这一制度的实施，使学校教学管理工作更加规范、严谨。

三、教研教改着力校本研修，落实五项措施

师资乃兴学之本。一所学校能否提高教学质量，争取优异的办学成绩，在一定程度上取决于教师队伍师德水平和教学业务素质的高低。为了帮助广大教师提高教学业务水平和教育科研能力，我们提出了“校本研修为基，交流研讨为要，自主发展为本”的教研教改思想，本学期重点落实了以下五项工作措施：

(一)提升理念，拓宽创新视野。理念更新是教学创新之根。为了用先进的教育思想武装教师头脑，我们狠抓了教师教育理论学习。坚持每周进行一次教育理论集中学习活动，每月进行一次教育理论学习体会交流活动。给每位教师配发了统一格式的业务学习笔记本，要求每位老师坚持自主学习，记好学习笔记，并自觉用新的教学思想指导工作实践。

(二)自定计划，深化自主学习。严格按照学校校本研修计划和校本研修实施细则的规定，每位老师认真做好校本研修工作。以教研组为单位，开展校本研修交流。

（三）立足实践，丰富教学活动。本学期，以教研组为单位，组织

我们重点抓了五个素质教育项目和新教育六大行动：

（一）书香校园活动。学校制定了《书香校园建设方案》，积极组织师生系列活动。为每位教师配发了教育教学业务书，要求认真阅读，撰写心得体会。各班设立读书角。每天早上中午各半小时为学生晨诵午读活动时间，已经列入课程表。要求学生不拿笔不读书，记好读书笔记和读后感。这些做法有助于让师生养成“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯。

(二)艺术素质教育。我们采用课堂教学为主导，课外训练促特长，艺术活动练本领三位一体艺术教育，使班级文艺活动和学校团体活动相结合的方式，积极创造条件，发展学生的艺术素质。同时学校每学期举行一次书画大赛，举办一次文艺汇演。12月份我校将举行大型庆元旦新教育实验成果展示活动，活动分三个板块：舞台秀、展板、文本展示。

（三）阳光体育健身。坚持“阳光体育大课间”特色活动，每天上午组织全校师生进行形式多样的健身活动，其中阳光体育操和广播体操项目成为亮点项目。学校足球队坚持训练，球队多次在市区校园足球比赛中斩获佳绩，在前不久的汉滨区中小学足球联盟赛中获得亚军。

（四）社团活动。利用课余和节假日开展社团活动。主要有：美术、舞蹈、足球、手工制作、书法等培训社团活动。做到有计划、有组织、有场所、有老师现场指导、有活动记录。用活动落实教育效果，用活动激发学生学习热情和兴趣。本学期，由于校建工程，学校用房紧张，部分兴趣社团活动暂停。

（五）爱心教育活动。对学生进行爱国教育，组织学生开展纪念红军长征胜利80周年书画展，少先队建队日系列活动，国庆节安排学生“向国旗敬礼 做有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行传统文化教育，入场建设前的准备阶段。

(九)积极开展文明创建活动，学校安全无事故，大局平安稳定。我校被市委市政府授予市级文明校园。一年来我校综合治理工作卓有成效，区级平安校园创建工作也进入了迎检阶段。我校积极邀请辖区派出所、交警队、消防队来校讲座3场，11月15日还开展了防火应急疏散演练。一年来，我校无一起不安全事故发生。

在全校师生员工的共同努力下，我校常规教学管理工作取得了显著成效。当然，我们在工作中还存在一些差距和不足。主要表现在:教学理念有待进一步更新，现代科学管理意识有待进一步增强，教育科研竞争力有待进一步强化，学生素质教育的思路有待进一步拓展。我们有决心有信心在以后的工作中百尺竿头，更进一步，以积极的态度、高涨的热情、创新的精神把学校教学工作做到更好。

第二篇：西关小学第一学期学校工作总结

西关小学2014-2015学年第一学期工作总结

西关小学教师12人，在校学生149人，开设了5 个教学班，本学期在新任教委正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政规章制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情。发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究和校本培训，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，先就开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥其主导作用

领导班子团结一致，心往一处想，劲往一处使，深入分析学校的教学情况，根据上学年的教学情况，重新制定教学工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数，学校管理考核名列全乡小学前茅，总成绩名列全乡5个学区第二名。教风、校风、学风师生精神面貌焕然一新，干部教师队伍良好行为逐步养成，形成了良好的教育教学氛围，学校办学声誉等有了明显的进步，得到上级领导和社会的一致认可。上学年取得的教育教学成绩和先进经验，是一支良好的兴奋剂，为本学期的教育教学注入了活力，西关小学的教育管理和课堂教学出现良好的势头。学校领导有强烈的事业心和高度的责任感，教务处主任胡庆田以工作为重，把学校的档案材料教学常规管理的井井有条。学校校委会经常向教研室反应、汇报工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度的情况，做到学校、社会、家庭三结合。11月28日西关小学成功地召开了家校交流大会，家长同志们按时参加了这次大会，场面、效果活动空前。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导不容置疑的职责。领导带头完成各项常规任务，带头担任主科，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料。为课堂教学作依据，教师互相听课蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学，发表意见，交流困惑，提高了教师们的研讨能力，每周都有听课日，教研室统一规定，每周二第二节为语文听课日，周三第二节为数学听课日，周四第二节为英语听课日，学校如果没有意外情况，为雷打不动的日常活动。本学期校长听评课40节，教导主任30节，不提前下通知，教师人人做准备，主要选年青教师为听课对象，同学科教师一齐听课，连听两节，课后进行说课、评课，上课教师写出教学反思，听课教师写出听课体会。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平，尤其是我们的实际情况，年青教师分配来的太少，可称之为“凤毛麟角”，教师老龄化严重，多名教师面临退休，培养教师骨干力量是刻不容缓的任务。我们采取的具体措施是：

1、师德建设 本学期伊始，结合上学年的经验，制定了相关的师德建设制度和实施方案，西关小学有多名年轻教师参加系列培训学习活动，每月都有具体的活动日和活动课，每人写出自己的心得，每月一次自我评价和组织考核，通过一系列的互动，教师们读书多了，见识广了，思想觉悟提高了，一批批优秀教师脱颖而出。

2、校本培训 通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

校本培训的实施，选择培训的课题材料，从实际出发，不 搞 空架子，不应付上级检查，一切为教学实际服务，比如：我们设计的课题一般是：如何听评课；怎么写教学反思；如何做一名合格的班主任等等，校本培训坚持定时间，定地点，定主讲人。月月有考核和活动总结，本学期人人写有24000字的学习材料（集中学习和分散自学两本）

3、集体备课 几年来，我们坚持着集体备课，在活动过程中实践，探索切实可行的方法。集体备课活动本学期组织共4次，有3—5年级语文、数学教师参加，各年级各科定有主讲人。参加活动的教师根据主讲人的思路记录材料，然后小组讨论最佳教案，教师们带回教案，对教案二次修改再应用在课堂上。

3、外出学习和参加读书会 今年11月中旬，带领全体班主任和骨干教师到奎台的穆家和育才小学参观学习。我们绝不放过青年教师学习成长一切机会和平台，每次市教委组织的优质课和其他形式教研活动，总是多争取参加名额和多去参会人员。

三、狠抓教育教学，落实教学常规 课堂教学是实施素质教育的主要渠道，加强对教学全过程的管理是提高教学能力的主要保证，为了课堂教学的有效性和教学常规的实效性，我们采取的措施是：

1、教学常规自查和督导

教学常规自查由学校校委会和教师代表执行，检查项目共14项：校本培训、听评课记录、教学（周）反思、质量分析、试卷、班主任手册、各科作业、基础训练、练习册、写字、小练笔、作文、图书角。每两周检查一次，汇总后电子稿发往张屯小学教研室。结果通报，个人得分并入绩效核算。

2、搞好竞赛活动

为配合教育教学质量的提高，历年来把各种竞赛穿插在日常教学活动中。2014年12月11日举行学生写字比赛，这次比赛全校学生人数的三分之一参加，共有40人，通过评选有学生15人获写字优秀奖。

四、狠抓安全教育

安全责任重于泰山，我们以一万的努力防止万一的发生，我们学校人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，主要做法是：

1、上学放学教师轮流在大门值班。

2、不同方向的道路有教师在上放学期间进行巡查。

3、课间校长亲自巡视，排除学生活动中的不安全因素。

4、举办防火防震安全演练，本学期共举办3次。

5、举办了安全知识竞赛，学生都达到了全知全会。

6、学校与班主任，班主任与任课教师，教师与家长签订了安全

责任书。

通过以上措施，本学期我校无一例安全事故发生。

五、狠抓感恩教育和爱国教育

1、每周一7:00全体师生举行升国旗仪式并进行国旗下的演

讲，旗手由三四五年级各4名同学轮流担任，统一穿校服，戴白手套，步伐整齐，动作规范，表情严肃，气氛庄重。

加强了学生的爱国、爱校意识。

2、每位学生都熟记了社会主义核心价值观的内容。3、11月中旬全校举办了《给爸爸妈妈的一封信》感恩教育演

讲比赛，每班5人参加比赛，评选出一、二、三等奖，颁

发了奖状奖品，使学生懂得了要感恩父母、感恩老师、感

恩社会并邀请了 部分家长参加，收到了良好效果。4、12月份，组织学生观看了电影《山子的一家》，许多学生

和老师流下了感动的泪水，并写下了感后感，全校进行演

讲比赛。学生们受到了极大的感染，心灵受到了极大的震

撼。

六、开全音体美课程，丰富学生校园生活。

1、课间利用大喇叭做好课间操，以1.5米的间距用白灰打好

方格，学生统一身着校服，整齐有序地做好课间操，解散

时统一高呼口号“珍爱生命，注意安全”。

2、冬季天冷，学生以班级为单位，由班主任带队，在《运动 员进行曲》的伴奏下高呼班级口号，围绕操场跑步。3、11月下旬，举行了美术绘画比赛，在宣传栏张贴优秀作品。让全体师生学习欣赏。

4、本学期购置了活动音箱，每个班有一名教师播放、教授《国

歌》、《三德歌》、《老师》、《我会听话》，学生人人

会唱。校园里到处回荡着歌声，丰富了学生们的学校生活，让学生喜欢学校、爱恋学校，本学期无一名学生流失。并

且吸引了聊广飞、郑意睿等原本在外校就读的同学来到我校学习。

七、存在的问题

回顾一学期来，存在的问题还有：第一，学生的学习积极性还不是很高，主动学习的良好氛围还没有行成，特别是写字，教师认真教的少，把写字作业权当应付。第二，教师队伍中，有个别教师素质较低，无心教学，混天度日。第三，学校领导管理能力有待提高。

面对未来，倍感压力较大，我们相信，在镇教委的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，勤奋工作，讲究实效，为西关小学美好明天努力谱写教育新篇。

西关小学

2015年2月1日

第三篇：2012西关小学工作总结

西关小学2011～2012学第二学期

工作小结

本期以来，我校以县、镇教育工作会议精神为指针，突出教育质量这一中心，狠抓素质教育和课改实验两个重点，加强教师队伍、校园文化和学校“三风”三项建设，开展干部思想作风整顿、校本研训、学生行为习惯养成教育和“和谐五星”创建四项活动，努力改善办学条件，提高办学效益，优化育人环境，推进教学改革，在创新和突破上下功夫，使学校各项工作取得了新的进展。

一、加强德育工作，狠抓养成教育

学校建立德育工作校长负责制，充分发挥以政教处、少先大队部及12个班主任为一体的德育领导小组作用，带领全体教职员工，有计划、有步骤地开展学校德育工作。开学初，学校对全校学生进行了入学教育，召开了班干部培训会、路队长培训会，分别从纪律、学习、安全、卫生等方面对学生进行了思想品德教育。日常工作中，学校坚持每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。充分发挥少先队组织作用，以重大节日和主要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，班队活动努力提高德育实效。另外，学校重视家校的密切联系，把教师家访工作纳入对班主任工作的考核项目，督促、指导班主任开展有效的家访活动，促进家长与教师间的情感交流，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。同时，学校积极构建社区、家庭、学校为一

开展“1+2”活动，每名班子成员包一门薄弱学科，一名优秀教师；每名骨干教师承担一项课题研究，指导一名青年教师；每名教师帮扶一名学困生和一名贫困生。

继续深入开展了“双学双推”活动，积极践行洋思、杜郎口教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，努力探索适合我校校情、符合学生实际、体现学科特点的新理念、新思想、新教法。

开展教学开放周活动。4月23日至27日为教学开放周，邀请学生家长深入学校听课、评课，参加班级及学校活动，实现了开门办学，开放管理，促进了教师成长，学校发展，学生成才。

为了加强兄弟学校的教学交流和教师互助，促进课改的深入发展，中台学区于4月11、12日，赴东关小校开展了听课、校园设施等观摩活动。本次活动听课老师认真积极，参与面广，收效良好。活动结束后，我校组织教师就本次活动进行了深入的交流研讨，大家一致认为这种形式的课改研讨活动，为兄弟学校教师提供了一个很好的交流互动平台。今后我们将继续开展校际交流活动，为骨干教师提供更为广阔的展示舞台，同时与兄弟学校共同努力，进一步更新教师的教育理念，以促进教育质量的提高。

4月17、18日，中台学区在各校课堂评赛初赛的基础上，展开了轰轰烈烈的决赛，参加决赛的15名优秀教师认真对待，精心准备，他们的课堂异彩纷呈，各具特色，人人上出了水平，赛出了风格。活动共产生了2名1等奖，6名二等奖和7名三等奖。通过开展此项活动，进一步推动了我学区的新课程改革，彰显了课堂

学校教研教改工作突出了“三化”：即制度化、经常化、系列化。开学初，学校出台教研教改制度及教改计划，并以教研组为单位，落实教研活动时间、教研课题、责任人。做到每周开展一次集体备课及听评课活动，经过反复讨论形成大家认可的集体备课流程：分工主备——集体交流——形成共案——个人补改。通过讲、评、反思，引导教师在课堂教学的质量、效益上做文章。学校规定班子成员每期听课不少于30节，一般教师不少于20节。确定六年级一班、五年级一班、四年级一班三个班级为课改实验班级，带动全校其它班级学习洋思课堂教学经验，结合实际，创造性地进行消化吸收，形成适合本校发展的课堂教学模式。在实施教育创新，推进科研特色的进程中，我校构建了大课题与小期课题相互补充，总课题与子课题相互完善，群体课题与个体课题相互协调的教育科研运行体系。实现了组组有项目，人人有课题，年年有成果的教育科研运行氛围。本期，我校正在进行五个县级课题、四个校级课题的研究工作。五个县级课题分别是：《农村小学有效开展课外阅读的实践与研究》、《小学生计算能力下降的成因与对策研究》、《提高小学生 英语课堂教学实效性途径的研究》、《有利于学生发展的习作评改研究》、《小学生数学草稿本的有效应用》；四个县级课题分别是：《低年级学生良好学习习惯的培养》、《数学教学中中年级学生个性化学习特征研究》、《从习惯入手指导学生提高学习效率》、《小组合作学习的有效性研究》、了客观、公正的评比，从中评出一、二、三等奖27名，并进行了表彰奖励。在 艺术校园”建设活动中，我们精心组织、举办了“红领巾心向党红歌演唱比赛活动”，全校12个班级班班有歌声、人人唱红歌，既丰富校园文化生活，又激发了师生爱国热情，振奋了民族精神。学校“丑小鸭文艺队”排练的民族舞连跳《祖国你好》在教师节及党代会上进行了庆祝演出，集体舞《庆丰收》在全县庆祝六一节表彰大会上演出，受到广大观众的一致好评。体育方面，学校大力开展阳光体育活动，坚持每天一小时的阳光体育锻炼。同时，学校配合体委在我校组建了乒乓球队，坚持每天半个小时的训练，发展学生各方面的特长。学校“雏鹰体育队”在全县小学生运动会上取得了团体总分第四名的好成绩。

六、构建“平安校园”，营造安全、和谐的育人环境 本期以来，我校把安全工作纳入学校工作的重要议事日程，始终把安全工作放在学校各项工作的首位。学校要求全体教职员工都要树立五种安全意识：即“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“七防”教育：即防交通安全事故、防疾病、防盗、防火、防触电、访坏人骗子、防意外人身伤害。把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，政教正副主任、大队辅导员、校警为成员的创建文明安全校园工作领导小组。学校还聘请了法制副校长，形成了校内外学校法制、安全教育立体网络；实行了值周领导、值周教师、值日安全管理网；门卫实行昼夜24小时值班制，来客登记制度，学生离校登记制，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方

第四篇：西关小学教学工作总结2013.7

西关小学2012—2013学第二学期

教学工作总结

一学期的工作又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”的教学工作思路，以校本教研为载体，以教改为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，团结协作、扎实工作。圆满地完成了本学期的教学任务，取得了优异的成绩。回顾一学期的教学工作，有喜有忧、有绩有误。

本学期成绩如下：

全校合格（三合）率：________平均分：________优秀率：________； 其中：语文合格率：________平均分：________优秀率：________；

数学合格率：________平均分：________优秀率：________； 英语合格率：________平均分：________优秀率：________；

其它各学科合格率均为100%；

学生体质健康达标测试合格率为____________。

班级工作成绩考核突出的有： 教学成绩突出班级和科目有： 语文

数学

英语

一、以人为本、全面育人

科学发观展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，通过学习全体教职工思想认识水平得到进一步提高，使学校的各项教学环节更加规范、有序，形成了良好的教风和学风。

二、强化教学管理、促进教研活动

（一）本学期严格执行课程计划，开足开齐各种课程。组织教师学习《新课程标准》，提高了教师的教育教学的法规意识和业务水平，抓教学的各个环节（备课、上课、批阅作业、课后反思、教学研讨及评价），促进了教学工作的有效开展。1．备课。备课做到了周前备课、周前检查，教导处开学全面检查签字、学月抽查、学期末综合评比，经检查，全体老师均做到了按时备课、按时查阅，整体良好。

2．课堂教学。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教导处、教研组继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

3．作业批阅。按照学年初的计划、规定，作业做到了教研组月查，教导处抽查及双月查，学期末综合检查，从检查中看出，绝大部分教师工作态度端正，批阅仔细，能按规定进行，个别学科批阅有些粗，如美术次数欠缺、作文批阅方面粗细有差异，需要我们今后加强和改进。

4．辅导学生。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强自习及课后辅导，引导学生增强对学习的兴趣和责任心。

5．课后反思。《课程标准》要求老师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见课后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段，我们要求教师课后要及时进行反思，并对反思要求，以小组为单位，写出书面教学反思，达到提高自身教学能力的目的。6．评价方法。我校所有教师均实行量化考核，基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。对学生仍然采取等级制评价和综合评价的方法。

7．学生减负。教导处根据教育局文件要求，从切实减轻学生课业负担出发，制定学生作业布置及检查的规定，每天的作业进行登记的制度，通过不定期抽查和检查，未发现学生作业有超重超时的现象。基本达到了学生满意、家长满意。

（二）积极开展教研教改活动

1．本学期教师在省、地、县不同层次发表教学论文4篇。参加各种教学论文评比，获奖论文3篇。

2．深入校本教研。分管教学的领导经常深入教学一线，参加听课、评课、议课活动，教导处、教研组、学科教师经常评课议课。尤其是同年级、同学科教师，互相听课、评课本学期比较普遍。教师人均听课达15节以上。通过听、评、议，使广大教师之间能互相学习，互相看齐，取长补短，使教学更加自如。尤其在如何针对不同学生采取教学方法方面探讨研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理学生方面，新老教师能互相交流，各自发表不同的见解，为今后做好学生思想教育工作积累了经验。

（三）抓质量分析与监控。

1．本学期我们对各年级的平时教学进行了常规抽检与 检查。除正常的期中、期末检查分析反馈外，我们对部分年级、部分学科进行了检测考试。测后进行了评比、分析、总结，帮助课任教师共同查找教学中的不足。

2．召开了教学分析与学生思想动态分析会，帮助课任教师解决了一些教学中的实际问题，教导处安排早读时间，并加强了早读检查，课任教师及学生都能按时到校上课、听课、学习，整体秩序良好。

3．本学期还在让学生完成好课堂作业的前提下，加强了对上交作业、课外作业的要求与监控。每天家庭作业的内容、完成时间进行填表记录，教导处每周抽查，一月汇总，并存档备案。通过长期监控，既减轻了学生作业负担，又促进了学生的全面健康发展。

三、本学期开展的主要教学活动。

1．开学初，积极制定本学期教学计划，同时积极准备学期开学典礼工作，开学典礼中我校对上学期工作做了全面的总结，有120位同学受到了学校的表彰奖励（优秀学生干部24名，三好学生96名）。

2．组织全体教师进行《新课程标准》的学习，每位教师在学习新课标的同时完成业务学习笔记达5000余字。

3．本学期进行了两次教室布置检查。教室布置内容充实、有创意，突出的班级有：一年级（2）班、一年级（4）班、二年级（1）、班二年级（3）班、三年级（2）班、三年级（4）班、四年级（2）班、四年级（3）班、五年级（1）班、五年级（3）班、六年级（2）班、六年级（3）班。

4．自三月初起至四月底，组织同年级、同学科课任教师人人上公开课，并进行评课、议课。学校领导、中层管理者听课20节以上,课任教师听课达12节以上。

5．组织全体语文教师进行语文教研活动2次（识字阅读教学示范课、作文教学研讨活动）。

6．组织全体数学教师进行数学教研活动2次（数学新课改公开课、教师电子白板的培训学习）。

7．五月中旬与毕业班全体教师进行工作座谈，座谈中，全面分析了毕业班学生的实际情况，并对班主任、课任教师提出了具体的要求。

8．组织全体英语教师进行英语教研公开课和优秀课评选活动。

9．一学期来共进行各年级各学科学生作业抽检工作两次，同时对学生作业不能达到要求和批改有疏漏的教师进行个别谈话，及时指出问题，并限期整改。

10．语文教研组组织我校3-6年级学生进行经典古诗词朗诵和手抄报评比活动。有160名学生分别被评为“背诵小能人”和“创意小能手”，并将优秀作品在全校进行了展出，使全体学生受到了广泛的启发。

11．进行了英语优质课评选活动。有三名青年英语教师积极报名参与，经过评选，孙岩教师所上的英语课被评为优秀课，并推荐参加了全市英语优秀课评选活动，受到了广大 师生的好评。

12．进行了科学优质课评选活动。有三名教师积极报名参与，经过评选，杨永智教师所上的科学课被评为优秀课，并推荐参加了全市科学优秀课评选活动，受到了广大师生的好评。

13．精心组织了全校春季达标运动会，全校有1346名学生参加，丁宁等160多名学生成绩优异受到了学校的表彰奖励。体育教师马跃峰及早训练学生代表队，每天坚持早到校一小时，经过一个多月的艰苦训练，我校代表队在参加全市中小学生田径运动会上获得了“城市小学组团体总分第一名”的好成绩。

14．组织全校各班进行期中检测、教学分析及各班学生家长交流会，召开家长会30余次，会上学校领导、班主任、课任教师分别对参会家长进行了培训，就如何培养学生良好的行为习惯和如何培养学生良好学习习惯作为培训的主要的内容。通过交流培训，收到了很好地效果。

15．组织了全体教师参与的教师技能大赛。内容包括：书法、绘画、剪贴、创意及信息技术技能应用等方面。杨永智、吕刚、李英武、田晓春、陈慧等20多名教师在技能大赛中成绩突出，受到学校奖励。

16．组织1-6年级学生参加铅笔字、钢笔字竞赛，评选出书写工整、结构合理、字体美观的小书法家72人，并进行了表彰奖励。17．积极开展骨干教师、学科带头人评选活动，并对今年又符合条件的11名教师推荐参加市级评选。

18．教育教学论文撰写及参评活动，各级各类刊物发表论文4篇，推荐参评优秀论文3篇。

19．健康、法制、安全教育知识讲座及竞赛各一次。20．积极做好了学生电子学籍档案建设工作，如期完成了任务。

在此项工作中，得到了学校领导的重视和全体教师的积极参与支持。学校教导处对此项工作精心策划与安排，制定出了切实可行的实施方案和工作进程计划，并注重了各个环节的完善和落实工作。学校为建设好学生学籍电子档案专门新配备学籍专用台式电脑、笔记本电脑、打印机等办公设备。工作中，全校上下齐心协力，全力以赴、加班加点投入工作，工作中先后培训班主任、课任教师先后4次。经过近40天的苦干实干，摸清了1346名学生的基本信息和家长的有关信息。先后完成了学生纸质学籍档案和电子版学籍档案，通过反复核对、审核、最后录入、审核、上报等工作，圆满完成了上级部门布置的任务。杨永智、吕刚、各班主任等20多名同志，他们在工作中，不叫苦、不叫累，勤学习、勤研究，学中干、干中学的精神十分可贵，值得大家在今后的工作中学习。

21．教师国培、远程教育、网络培训。

22．根据我校实际，制定了课改实验方案，初步有十多 名教师参与了先行试验工作。

23．本学期加大了对教育教学的小问题库建设力度，同时加强了校本教材的开发研究力度。

24．学校制定了阳光体育“2+1”实施方案，并坚持开展阳光体育活动，保证小学生每天在校锻炼时间不少于一小时，增强了学生体质，收到了很好地效果。

25．教育科研课题申报工作常抓不懈，本学期向上级教育部门申报课题2项（分别由罗莉、宋丽萍申报）。

26．组织全体毕业班教师进行教学质量（期中抽测成绩）分析会。

27．“我的中国梦”演讲比赛，推荐五年级（1）班李文佳同学代表我校参加全市小学生“我的中国梦”演讲比赛获三等奖，段亚丽老师获优秀辅导教师奖。

28．响应团市委开展的“复兴中华，从我做起”读书征文活动，我校有8篇学生作品获奖。

29．各种统计数据如实、按时上报。30．建立健全各种教学档案、表册等。31．期末学生综合评价工作。32．期末评卷、考核、总结工作。

四、存在问题及构想

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务能力如何有效提高；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生素质。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展 再扎实一些，创造性地开展工作，稳步提高教师素质和教育教学质量。

二〇一三年七月

第五篇：西关小学2012年教学工作总结

西关小学 学校工作总结

一直以来，我校在教育局和中心校的正确领导下，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为根本目标，以教科研为先导，以法制为保证。不断改善学校的办学条件，具备现代化教学设施；美化学校环境，体现处处育人的文化氛围。

一、队伍建设

学校成立了以校长齐香翠为核心的领导班子。校长负责学校的全面工作；副校长马建彬协助校长工作，分管学校德育、法制、安全工作和信息技术；教导主任杨军良主持教务处工作，主要负责教导处日常工作安排、教学规范、教学改革、各种学籍手续管理、招生工作；总务主任韩辉娟负责学校后勤管理，主管学校校园环境，学校财产管理及财物的配置工作，校务公开；少先队辅导员李丽辉负责少先队工作，并协助副校长搞好学校德育工作。领导班子团结协作，树立了全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。在教育局和学区中心校组织的各项活动成绩优秀，受社会群众的一致好评。

学校政治学习、业务学习制度齐全，坚持周一上午学校例会、班主任会，总结上周的工作，布置下周工作；下午放学后进行政治学习，主要学习法律、法规和会议精神；周二下午放学进行业务学习，本学年主要学习了杜郎口中学教改经验和小组学习的一些理论。全体教师积极参加了学校组织的政治学习和业务学习，并坚持写读书笔记，教师的政治和业务素质得到了不断的提高，连续几年无违反师德或干部管理规定的现象。并有多名教师的获市级模范教师、优秀班主任等荣誉称号。

学校领导和老师考核制度齐全，考核过程公开、公正，结合日常考核和记录（如课堂教学得分、值班记录等），坚持学生评、家长评、老师自评、教师间互评，通过一系列的考核和评比，调动了全体老师的积极性。

学校管理经验有多篇发表，如谷英敏老师的《从培养兴趣入手》在全国优秀教育教学学术交流活动中，获一等奖，《科学实验教学如何激发兴趣培养学生创新能力》在藁城市实验教学研究论文评比活动中，获二等奖。岳丽敏的《英语教学也应重视思想教育》在全国优秀教育科研成果交流活动中获一等奖。秦慧选的《初探小学数学评价》荣获石家庄第三届中小学素质综合评价优秀论文评选三等奖。吴焕霞《适应素质教育课学堂教学模式的探究》，在“素质教育理论与实践”获一等奖。高会娴《小学语文教学中感情朗读能力的培养》选入《中国文论从书》。李玉辉《浅谈教师课堂评价的语言艺术》获石家庄第三届小学生

素质综合评价优秀论文三等奖；《浅谈教师课堂评价的语言艺术》在全省中小学生素质综合评价论文评选中，获优秀奖。王振国的《应加强对学生心理健康教育》在《中华教育创新杂志》发表；《语文教学怎样结合社会生活》，在全国教育科研论文、教案荣获一等奖；《唐宋诗词中雨的意象》在全国优秀教育科研成果交流活动中获一等奖；《对中学语文教学方法及有关问题的探讨》与《抓好整感课文的教学》选入《文论丛书》等等。

二、规范办学

我校认真贯彻义务教育法和教学方针政策，各项管理规范，分工明确，责任到人，严格执行国家规定的课程计划和课程标准，无随意延长学生在校时间现象，无乱招生行为，无举办重点班、快慢班的现象，无体罚、变相体罚学生的行为，无乱订滥发课辅材料现象，无暗示学生购买课辅材料现象。学生入学率、巩固率100%。学校坚持了“以人为本，以德育人，科研兴校”办校理念，树立了“办特色学校，育全能人才”的办学目标，认真落实了德育特色化学校建设实施方案,并确定了《学校德育生活化的研究》为我校市级科研课题，并开展了一系列的活动，并取得了较好的效果。

三、德育方面

我校成立了以副校长为组长的德育领导小组，以李立辉为大队辅导员的少先队组织，健全了学校德育工作制度，并积极开展了形式多样的德育教育工作、法制教育工作和少先队活动。开办家长学校，通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，使很多家长掌握了教育子女的科学方法。通过学校、家庭、社会的教育，我校全体学生的思想道德素质得到我提高，无违法犯罪现象发生。2008年，我校的家长学校获市级示范性家长学校称号。2010年我校主要德育工作有：

1、诵读弟子规

为了弘扬中华民族的传统美德，构建和谐校园，我校从去年9月份开始让全体同学每天下午第二节下课后诵读8分钟弟子规，长期坚持，并于今年3月31日举行了弟子规背诵比赛，收到了良好效果。把诵读活动落实到学生的实际行动中去。是我们诵读弟子规的最终目的，就是要规范学生的言行举止，使学生从小养成良好的日常行为规范。我们把对弟子规的送对与我们学校的校本教研相结合，从学生的坐、立、走、着装、说话等方面入手，培养学生良好的行为习惯。活动以后，老师们反应，学生的日常行为习惯有了很大的改变。

2、母亲节感恩教育月活动

我校在4月12日-5月12日在学生中开展了“母亲节”感恩教育月活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。历时20多天，活动取得了预期效果。

3、围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主题，我校于5.18日组织全校15个班级观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》。报告的影响确实很大，效果很好。观看现场几乎所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪，感人肺腑。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入成长过程中，这将是他们人生一笔宝贵的财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。

通过观看演讲录像使学生们懂得内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上对社会有用的人才。只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满和谐。

4、我校于6月13日举办了西关小学第四界“读书节”启动仪式，同时进行了以“爱父母、爱老师”为主题的演讲比赛，通过这次活动我们让学生认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激生你养你的父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。

四、教学管理

教导处认真抓好了教学常规工作，进一步加大了教育教学改革的力度。自组织全校教师杜郎口中学参观学习后，教导处组组织了多次关于杜郎口中学的经验学习（３月２３日是，召开了杜郎口中学经验学习专题会；４月８日，组织了杜郎口中学经验研讨会；４月８日后，校领导和教研组长经过两轮的听课，确定出了六位学习杜郎口中学的先进个人。为了使课改工作往更深，更广的范围内扩展，教导处组织全校老师观摩了这六位课改先进教师公开课。

杨领来校长和中心校的两名教研员，积极配合我校课改工作，多次深入课堂，指导我校的课改工作，并于5月12日，组织全镇教师在我校进行了学杜郎口中学课改展示活动，我校李玉辉、李立辉分别在活动中做课，课后，全体老

师进行了深入的研讨活动，从而为我校的课改工作进一步指明了方向。

学校严格执行教学常规管理制度，对教师的教学常规工作进行不定期抽查和定期检查，教案检查、作业检查、课堂教学、政治学习、业务学习定期检查每学期至少两次，对检查结果进行记录，指出缺点和不足，并记入个人考核。每学期组织两次全校性的综合考试，对子班之间交差命题，统一考试，从而使学生更加系统全面的把握了教学知识点。考试过后，任课教师根据学生的答题情况，进行认真的分析，从而找到学生在学习中的优势和不足，找出科学化的矫正措施，对学生的不足，进行补救。学校为了督促教师更加重视学校的考试，考试过后，随机抽查学生，看学生的矫正补救情况，并把矫正后的试卷进行存档。

自我校综合楼施工以后，我校的操场被占用，学生无法正常上课间操，在听了曲连坤老师和麻凡老师的座后，为了重新利用好上下午两节课的大课间的时间，结合我校的研究课题，由纪兰锁老师捐献了近五百本《弟子规》书籍，开始了国学经典诵读《弟子规》诵读活动（现在读时，要求全体学生目视前方一点，在这一点写上一个“人”字），并把国学经典的学习定为了我校的校本课程，组织全体班主任利用校本课程时间，对学生进行解读，现在我校高年级的学生全部背诵《弟子规》，低年级的学生大部分能背诵《弟子规》。这不仅提高了学生道德素质，而且还增强了学生的记忆力和注意力。

我校一直坚持了周四下午放学后校本培训和业务学习制度。本学期，我校的业务学习主题为小组合作学习和杜郎口中学经验学习，通过业务学习，教师们的教学行为发生了可喜变化。骨干教师是我校教师队伍的中坚力量，我们把骨干教师做继续教育的中心任务。结合我校实际，在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体，在教育教学中锻练，提高和成长的教师培训活动，多次邀请中心校教研员对我校的骨干老师的课堂教学进行指导，多次组织我校骨干老师为我校的全体老师上学习杜郎口中学教改观摩课，中心校还组织全镇老师到我校观看我校骨干教师研讨课。我校李丽辉老师现已被评为市级骨干老师。

五、教学质量星

一分耕耘，终将换来一分收获，我校教师刻苦努力、勤奋探索、富于爱心、乐于奉献、思想政治优秀、业务素质过硬，教学成绩优异，连续几年，在学区教学质量评比中，获学区前三名的好成绩；连续两年藁城市获教学工作先进单位。

学校的课改工作在循序渐进的发展，课堂教学的形式发生了翻天覆地的变

化。上下午预备后，添加了宣誓活动，上号的口号，由原来的“老师好”变成“我要成功”，激发了学生的自信，学生的课桌改成了方阵排列，课堂上兵教兵、兵练兵、兵强兵，人人参与，气氛浓厚。全校教师的课改工作初见成效，4月21日，西关学区中心校经过严格的筛选，最后选出我校李丽辉、岳立敏做为市组织的“小学优质课活动展示”的优秀老师，到张家庄进行课堂展示；5月12日，中心校组织全镇教师在我校进行了学杜郎口中学课改展示活动，我校李玉辉、李立辉分别在活动中做课。课后，全体同学跳皮筋、玩游戏，学生们参与到活动中，尽情娱乐，放松心情。

我校积极组织学生参加学区和教育局组织的学科竞赛、自制学具、玩具和文艺汇演等活动。谷英敏辅导的李泽慧同学在第六届“新世纪杯”全国小学生语文知识竞赛中，荣获一等奖；高会娴辅导的作文《美丽的夜空》获一等奖；李玉辉在2009年、2010年辅导的文艺节目在艺术节表演中，分别获市一、二、三等奖；李玉辉辅导的书画作品在艺术节展演中，获书画类三等奖；王振国辅导的张晓雄同学的《快乐的夏天》获一等奖；韩慧娟辅导的文艺节目，获市二等奖；韩慧娟辅导的韩文锋同学的《我们能为奥运做贡献》获市二等奖。

学校市级教研课题为《学校德育生活化的研究》，我校围绕课题展开了一系列的活动，如：每天上下午大课间的《弟子规》诵读；我当一天家活动；读书节活动；观看邹越演讲活动；教师节、母亲节活动；国话旗下宣誓活动等。通过以上活动，学生的道德素质得到了进一步的提高。校级课题为《杜郎口中学教改研究》，我校围绕此课题开展了一系列的活动。从而使教师的教学模式发生了质的变化，体现出了“以人为本”的教学理念。我校还设了以国学经典诵读为主题的校本课程。

六、校园环境建设

学校环境建设

我校努力创设条件，改善校园环境。今年春季对绿化带进行了整修，并购买冬青苗和花卉对学校环境进行了绿化和美化。为了更好地完善校舍环境管理，我校专人负责管理，定期检查和整理。

校园内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校园面貌的一些手段。

学校设备设施建设。

我校加大改善教学设备和校园环境建设的力度，创设校园文化氛围，给教师创设良好的教学条件，给学生营造一个良好的学习环境。上学期，学校投入6

万余元将教学楼进行了粉刷；投入3万余元对教师办公室进行装修。学校购买了一批学生课桌凳，将学生的课桌凳全部更换。这学期，我校争取局领导的同意，购置了一套监控设备2万余元。现在学校的监控设备共计18个头，学校内没有盲区。今学期，学校投入一万余元为办公室配备电脑、打印机等，为教师的教学提供了一个更好的办公条件。学校投入了一万多元，添置了科学探究室，鼓励学生多动手动脑增强了师生的创造力。购置了标语、警句、名人名言、壁画建造了学校文化长廊，使之成为学校一道亮丽的风景。而且我们定期出好学校的墙报、宣传栏，做到内容丰富，图文并茂，富有特色。

七、体育艺术方面

我校体育器材达标，在综合校施工以前，我校学校操场宽敞整齐，并划有100米直道和200米环行跑道，在操场的西南方向建有学生快乐健身园地，能正常的开展体育教学和课外活动，三操（广播操、眼保健操、跑操）和大课间活动坚持经常化、规范化。组建有音乐兴趣小组、体育运动兴趣小组（乒乓球、篮球、田径）、美术兴趣小组，阅读兴趣小组、象棋兴趣小组、英语兴趣小组等八个兴趣小组，并组建有校体育运动队。近几年来，一直代表学区到藁城参加乒乓球和长跑比赛。每年都参加了市教育局组织有项活动，并有多名学生在读书节活动和艺术节活动中获奖。

我校定期开展了四节活动，3月23日开展了我校的体育节活动； 5月21日开展了我校的科技节活动，选出好的作品，到教育局参与比赛；5月28日开展了我校的艺术节活动；6月12日，开展了以爱国、感恩为主题的读书节活动。

我校坚持了每天锻炼一小时的具体计划，并于1月10以前完成了体质健康上报，学生体育全部达标，我校获20枚证章。

我校本学年来组织我多项体育单项比赛（投球、推球跑、乒乓球、拔河等），学区中心校还组织全镇中小学校长和各校的体育老师到我校观摩了我校的广播体操，起到了模范带头作用。

学校有两名专职体育老师、一名专职两名兼职美术老师、一名专职两名兼职音乐老师，按照国家教育部有关规定，我校小学1—2年级，每周5节体育课；3—6年级，每周3节体育课。1至6年级每周两节音乐和美术课，教学教研活动正常开展，学校有音、体、美全套教案，印发给老师供教学使用，专职老师写有课堂教案。

学校每年有多个书法、绘画各文艺节目获市一、二、三等奖，今年在中心校上报的获奖作品中，三个文艺节目分别获市一、二等奖。七个书法绘画作品

分别获市一、二、三等奖，位居学区获奖榜首。

九、图书阅览方面

1、本学年每班派两名图书管理员负责管理，定时借阅，定时归还，保证每学年不少于14次。

2、学生每人准备一个摘抄本，当看到好词佳句或有启发处，随手进行摘抄，写好读书感，自编读书小报。

3图书室及时向学生推荐，提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗宋词、名人名著，名人传记、爱国故事等一系列图书。

4、搞好读书节活动，本学年于5月1日至5月31日开展了以“感恩教育”为主题的读书节活动，活动期间，观看了邹越演讲的《让生命充满爱》举行了感恩教育演讲赛，并结合学校的读书活动，进行了“辉煌六十年征文”比赛。

5、结合校本课程，开展了国学经典诵读活动，弘扬了中华五千年的优秀文化传统。

6、开设了图书阅读指导课，给学生进行图书阅读指导，并有多名教师在市级评优课活动中获奖。

十、安全管理

1、为进一步做好安全教育工作，我校把安全工作列入重要议事日程，制定各项安全制度，结合藁城市教育局提出三进二十六防，我校落实了以三进二十六防为主线的安全教育计划，组织并建立了十八类安全台账，坚持“日巡查、周检查、月排查”，并做好了各种记录，严格按要求使用《中小学公共安全教育读本》，做到计划、课时、师资、读本、考核五落实。每学期至少开展一次逃生演练，使全体师生掌握避险、逃生、自救的方法。本学期我校于5.12举行了地震逃生演练，全校700多名师生仅用1分50秒就全部逃离了教学楼。

2、我校成立了安全工作领导小组并进行责任分工，与全体教职工层层签订了责任状，制定并完善了各种切实可行的应急预案。

3、加强门卫工作责任制和责任追究制，严格执行责任追究制度。频发校园伤害事故后，我校门卫由于不符合标准，已经将门卫辞退。现在是由50岁以下的男教师在门口值班，每次不少于两人。值班教师严格执行进门索证制度，非本校师生一律不准进入校园，有事找学生或老师，先给老师打电话（校门口有全体教师手机号码），让老师到学校门口或把学生送到校门口，确实需要进入校园者，先给校长打电话，校长同意并调查清楚后，先登记，方可进入。

4、为维护学校的安全稳定，我校加强了夜间值班巡逻。

一是加强领导，成立组织。学校成立了治安领导小组，并组织男教师成立了夜间巡逻小分队。

二是加大硬件投入。我校购买了电警棍、对讲机、钢叉、棒球棍等防爆器材。在原有8个摄像头的基础上又增加了10个，真正做到了校园无死角。由于晚上光线太暗，摄像头照不清楚，我校又在楼顶安装了四个探照灯，晚上校园里亮如白昼，一切都在监控之中。

三是订立制度，明确责任。我校专门制订了夜间巡逻制度，领导带班巡逻，每晚不少于2人。巡逻时间从晚上8：00至次日凌晨6点，巡逻人员在学校实行不间断巡逻，确保学校安全。

5、开展丰富多彩的安全教育活动。

关于安全教育，我校做到逢会必讲。今年已经开展两次安全教育专题会，并利用班会、团队活动、升旗仪式、安全教育课、逃生演练等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展多方面安全教育。同时加强安全检查，发现安全隐患及时整治整改。积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生等进行检查。