永康镇教育办公室关于坝区一线骨干教师

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第一篇:永康镇教育办公室关于坝区一线骨干教师

永康镇教育办公室坝区完小骨干教师

到山区完小支教实施方案

(草案)

永康镇教育办公室辖区内有专技教师363人,其中,有小学高级教师职称145人(专科学历99人),有小学初级教师职称218人(专科学历162人)。教师结构从编制上分析,按核定的编制,尚缺编19人;从年龄结构上分析,青年教师较少,中老年教师较多,队伍年龄偏高;从教师教研能力上分析,坝区完小学校,由于班级、教师相对集中,学校成立教研组、年级组、开通网络信息,学校易为教师搭建起交流、学习、联动发展的平台,易为有主动发展意识的教师创造学习、进步、成长的机会,教师通过主动学习、交流学习、互帮学习的形式,不断提升自己素质,形成有效的教学技能。但山区学校不同于坝区学校,首先教师不足,基本上一个教师承担一个年级的全部学科的教学工作,在正常工作时间内没有交流学校的机会,其次是信息闭塞,难以查阅大量信息来辅助教学,教师偏于传统的教学方法,较少有新的教育思想注入,总体上教师的教研能力较坝区教师有一定差距;从教师分布状况上分析,东西两半山区学校,由于工作条件较艰苦,在实施教育综合改革过程中,许多教师通过竞聘流向了条件较好的学校,加上其它的种种原因,当前,山区学校处于教师不断向条件好的学校流动,教育办公室内部坝区一线条件较好学校的教师无法调到山区学校任教的现状,教师资源配置逐渐呈现不够科学、合理的势头;从历年教育教学质量上分析,由于地域条件、师资力量等原因,山区学校教学质量始终提高不大,且与坝区相比,差距逐年呈越来越大的趋势。“十七大”报告中指出:“教育公平是社会公平的重要基础”。鉴于此,为促进永康镇基础教育公平,合理配置教师骨干,使山区学生享受优质教育,全面提高山区学校的教育教学质量,经教育办公室反复研究,特制定本方案。并将方案报请镇党委、政府、教育主管部门批示。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,通过每年派一部分坝区一线的骨干教师到山区学校支教的形式,达到四个目标:一是把山区学校的发展与坝区学校的发展挂勾起来,改变过去各村完小各自为阵,相互交流较少的现状,以骨干教师支教的形式,将坝区一线学校在促进学校发展、教师发展过程中取得的经验,以骨干教师为媒介,注入到山区学校,形成永康教育办公室督坝区学校,坝区学校促山区学校,坝区学校与山区学校联动发展、坝区教师与山区教师联动发展的良好机制,有效整合优质教师资源,促进永康教育均衡发展;二是进一步促进坝区学校和骨干教师的发展。健康、顺利、长效地运行骨干教师支教工作的核心力量在坝区学校,坝区一线学校要完成支教、促教工作目标,必须在学校管理、教师发展等领域内不断探索研究,才能保证每年派往山区学校支教的教师有新思想、新做法带入,才能实现坝区学校传、帮、带山区学校发展的目标,实现坝区学校在整个支教工作机制中的价值;三是全面提高学校教育教学质量。通过骨干教师到山区学校的全职支教,采用课堂示范、业务带动等方式,拉动山区教师的工作积极性、主动性,提高山区学校的课堂教学效益,全面提高山区学校教育教学质量,从而实现整个教育办公室教育教学质量再上一个新台阶;四是实现教师的合理流动,有效解决山区学校教师数量不足的问题。制度面前人人平等,不论任何教师,只要条件具备,学校领导信任,都应积极支持支教工作,接受支教任务。通过制度的执行,实现优质教师资源的合理流动,每年有骨干教师到山区学校支教,解决了当前坝区教师无法调到山区学校任教,山区学校教师数量始终不足的问题,促进在学校管理、师资建设、教育教学、教育科研等区域的协调发展,实现教育公平。

二、参加对象

支援学校:永康中心完小、端德完小、送吐完小、旧城完小、鸭塘完小、忙捞完小、勐底完小。

受援学校:中山完小、底卡完小、忙笼完小、朝阳完小、忙南糯完小、忙况完小、弯腰完小。

三、支教形式

全职支教:支教教师在受援学校承担正常的教育教学工作。业务交流:开展两校骨干教师业务交流活动,每学期支援学校选派各学科骨干教师代表到受援学校开展数次以课堂教学交流为主题的活动。

四、支教教师选派

㈠支教教师的选派由支援学校负责,每年派1~2名,原则上每学年选派人员不雷同。支援学校每年7月底确定支教人员,并应制订出相应的支教计划。支援学校可采取以下方法有计划地选派师德表现好,教育教学以及科研能力强,并有一定的班级管理经验的骨干教师参加支教活动。

⒈ 教师自愿报名:符合支教条件的教师根据自己的实际情况,自主向所在学校提出支教意愿。

⒉ 学校推荐:在没有教师自愿报名的前提下,所在学校领导集体决定推荐人选,原则上无在山区学校任教经历的教师,学校应先安排全职支教任务。

㈡支援学校每学年均要选派支教教师参加全职支教工作。

㈢支援学校每学年选派人选确定后,需将支教计划及相关教师名单于每年的7月31日前报永康镇教育办公室,再由永康镇教育办公室逐级向镇党委、政府和教育局上报。支教教师最终由永康镇党委、政府发文统一安排至相关受援学校。

㈣选派的支教教师需具备的基本条件:

①必须是专任教师。

②思想政治素质好,专业水平和业务能力较强,有一定的教研能力和组织管理能力,具有良好的发展潜力和培养前途。

③年度考核合格。

④有一定的远程电教技能,能独立运用远程电教设备上课。

五、支教教师工作职责

㈠认真贯彻执行党和国家的教育方针,以新的教育理念为指导,以推进素质教育、提高学生的整体素质和教育教学质量为根本宗旨,帮助和指导受援学校积极开展教育科研和教育创新。

㈡参与和促进受授学校的教育教学改革、教育教学研究,学习、引进、推广先进的教育思想、教育理念和课改经验,充分发挥示范指导作用。

㈢完成受援学校交给的教育教学工作,有良好的教育教学效果,所任教学科教学成绩较上学年应有明显提高。㈣每个学期在受援学校上2—3次观摩或研究课。

六、支教教师的管理、考核工作 ㈠管理

⒈支教教师的岗位设在原任教学校,学校保留支教教师的岗位。支教教师在支教期间接受双重管理,在教学常规工作上必须服从受援学校的领导,并定期向原任教学校领导汇报工作开展情况,党员教师在支教学校开展组织活动。学年末支教教师要以书面报告的形式向原在任教学校从德、能、勤、绩等方面提交个人支教工作情况汇报。受援学校要出具支教教师的工作鉴定,并上交教育办公室。

⒉凡无正当理由拒绝参加支教的,或虽到岗支教,但一学期无特殊原因请假超过15天的,或到岗任教期间,不遵守纪律,未完成规定任务的教师,年度考核定为不称职,取消当年评优推优和职称晋升资格。

⒊支教教师有权利向原任教学校提出给予在教学、教研、教学资源上支持的请求,有权参与原任教学校开展的教研活动。支援学校领导应定期到受援学校检查、了解支教教师的教育教学工作开展情况。

㈡考核 ⒈考核

年度和履职考核由原任教学校进行考核;支教工作情况由教育办公室和支援学校进行考核,分学期考核和学年考核两种形式,以学年考核为主。在接受支教工作考核时,支教教师应出示以下材料:

㈠个人学期工作计划、学年工作计划;

㈡个人学期工作总结、学年工作总结;

㈢支教过程中的教学教学反思;

㈣支教期间的家访记录、备课本、听课记录、上公开课、示范课、观摩课、研究课或讲座等相关材料;

㈤支教期间参与或主持受援学校教研活动的相关材料;

㈥支教期间设计、制作的教学演示文稿、学生作业等;

㈦支教期间收集、整理、总结的登在受援学校校本教研集上的论文或心得等信息。

㈧原任教学校出具的主动与原任教学校开展的教育教学交流活动记录。

⒉考核结果的适用

①完成一学年的支教工作后,经考核为合格的支教教师返回原任教学校任教。

②完成一学年的支教工作后,经考核为不合格的支教教师,延长一学年的支教工作,待考核合格后返回原任教学校任教。

③完成一学年的支教工作后,支教教师经考核为不合格的,支援学校领导当年考核不能评优,学校不能评优。

七、支教教师的待遇

㈠生活起居上:教育办公室为支教教师备齐被褥等生活用品。

㈡绩效工资分配上:支教教师享受受援学校所在类区的绩效工 资。

㈢评优、晋级上:在评优、推优名额分配上,优先考虑支教教师;支教教师达到晋升中级职称年限的,优先考虑推荐。

八、组织领导

骨干教师支教工作在永康镇党委、政府和县教育局的直接领导下开展,每学年支教教师名单由教育办公室上报镇党委、政府和教育局,由镇党委、政府行文执行。

九、补充

㈠本方案中的支教年限为一学年,即支教当年8月至次年7月。㈡支援学校选派的支教骨干教师,上报教育办公室后,再由教育办公室上报镇党委、政府,最后由镇党委、政府统一分配到各受援学校。

㈢本方案至报经镇党委、政府和教育局研究通过之日起实施。

永康镇教育办公室 二○○九年七月

第二篇:元坝镇中心小学办公室工作总结

元坝镇中心小学办公室工作总结

本以来,在上级的正确领导下,学校办公室坚持以服务为首要宗旨,结合参谋、协调、宣传等方面,为促进学校各项工作的顺利开展竭尽所能,取得了一些可喜的成绩,但也还有许多方面值得提高与逐步完善。现将本学工作总结如下:

一、取得的成绩

(一)坚持为学校其它工作服务。办公室以服务为宗旨,对学校其它部门的工作大力协助,提供力所能及的服务,推动学校各项工作的开展。

(二)加大力度对学校进行宣传。学校的校容校貌日新月异,师生的精神面貌焕然一新,学校活动丰富多彩,办公室及时抓住这些关键的变化,向上级部门及社会作了及时的汇报和全面的宣传。

(三)我校对上级文件、工作通知及安排的接收有序,每天做了文件收发登记和文件按时送到相关人员手上;对上级布置工作及时处理并汇报。学校有关上报表册及文件及时通过信息平台上传上级。

二、所做的主要工作

学校办公室围绕学校中心工作和重点工作,在办公室人手较少的情况下,勤奋务实,团结奉献,完善运转、协调、督办、服务等各项工作职能,努力改进工作方法、提高管理水平,较好地完成了各项工作任务。

1、加强理论学习和形势政策学习。认真学习、贯彻“十八大”的重要思想,不断提高理论修养和政策水平。

2、协调各方、强化落实,加强督办。协调各有关部门,强化各项工作措施的落实。围绕学校中心工作和群众关心的热点问题,深入基层、调查研究,及时把握和反馈基层情况。

3、加强信息工作,除做好紧急信息的报送工作外,紧密联系各有关职能部门,加强了综合性信息和专题信息的报送工作。创办了校园简讯。

4、加强保密工作。

5、做好信访工作和维护稳定工作。热情接待群众来访,及时向有关部门反馈信息,督办解决群众反映的重点问题。

6、加强办公室的档案管理工作,做到档案存放与提取的严格登记制度;归类有序,存放合理。

7、做好了学校贵重物品的保管工作,进出有登记记录。

8、协助校长做好了学校相关后勤工作。

9、协助各部门制定、贯彻学校规章制度。

10、协助教导处制作各种具有我校特色的表册、方案、书籍等。

11、及时将学校的通知,方案,决定通知到相应人头,做到了不漏传,延时,后推等。

12、协调学校党支部,矛盾纠纷处协调群众工作。

三、存在的问题与不足:

1、工作效率有待提高。学校办公室目前的管理工作中,公文的写作、运转,会议接待程序,督办工作程序等方面有待进一步完善。

2、工作创新有待加强。学校办公室在完成协调、运转、督办、服务等工作职能外,调查研究的职能还有待进一步加强和改进,需要通过管理创新、制度创新来加以解决。

四、今后工作打算

学校办公室将以邓小平理论和“三个代表”重要思以及“十八大”精神为指导,以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标,围绕“四个中心”,即学校中心工作、校领导重大活动、学校重要工作、群众关心的热点及难点工作进行展开,积极发挥参谋咨询作用,努力提高管理水平、服务水平,为学校的改革与发展做出积极贡献。

1、加强政治思想工作和管理业务创新工作,建设学习型办公室。

2、建立体系、强化制度,大力加强学校办公室的督办职能。确保学校各项工作的落实。

3、改进工作运转与协调机制,强化服务功能,提高服务水平。

4、加强信息工作、保密工作。加强与上级各主管部门的联系,完善规章制度,继续做好紧急信息的报送工作,进一步加强工作动态和综合性信息的报送工作。

5、做好信访工作和维护安全稳定的工作。热情接待群众来访,及时向有关部门反馈信访工作信息,提出相关处理建议和意见,督办解决群众的实际问题和困难,温暖人心、凝聚人心。

安岳县元坝镇中心小学 办公室

2012年12月10日

元坝镇中心小学办公室

工 作 总 结

二0一二年十二月十日

第三篇:永康镇健康教育知识知晓率调查内容

永康镇健康教育知识知晓率、慢病管理情况调查表

村名:调查人姓名:被调查这签名:

1、你的年龄岁,(1)是否建立健康档案? A、是B、否(2)是否体检?

2、你或者你的家属是否患有A、高血压 B、糖尿病C、精神分裂症 D、恶性肿瘤,如选择有,(1)是否

建档?A、是B、否(2)是否随访?,随访频次(3)随访内容(自述)量血压次数自测还是随访时?

3、你是否知道高血压患者低盐饮食()每日摄入盐的克数?克?

4、国家扩大免疫规划一类疫苗中,2008年右后出生的儿童甲肝和乙脑疫苗是否免费?你自费接种的疫苗有哪些?

5、得了结核病,是否免费治疗?A是B否到哪接受免费检查治疗?A医院 B疾控中心

6、艾滋病的传播途径有哪些?

7、重型精神病患者是否免费治疗?()免费治疗对象是A、家庭困难 B、所有的患者

8、你是否关注村卫生所板报宣传内容?()你所看到的内容有

永康镇健康教育知识知晓率、慢病管理情况调查表

村名:调查人姓名:被调查这签名:

1、你的年龄岁,(1)是否建立健康档案? A、是B、否(2)是否体检?

2、你或者你的家属是否患有A、高血压 B、糖尿病C、精神分裂症 D、恶性肿瘤,如选择有,(1)是否

建档?A、是B、否(2)是否随访?,随访频次(3)随访内容(自述)量血压次数自测还是随访时?

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村名:调查人姓名:被调查这签名:

1、你的年龄岁,(1)是否建立健康档案? A、是B、否(2)是否体检?

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村名:调查人姓名:被调查这签名:

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2、你或者你的家属是否患有A、高血压 B、糖尿病C、精神分裂症 D、恶性肿瘤,如选择有,(1)是否

建档?A、是B、否(2)是否随访?,随访频次(3)随访内容(自述)量血压次数自测还是随访时?

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7、重型精神病患者是否免费治疗?()免费治疗对象是A、家庭困难 B、所有的患者

8、你是否关注村卫生所板报宣传内容?()你所看到的内容有

第四篇:高坝镇2014教育督导工作计划(定稿)

高中心校发„2014‟7号

高坝店镇中心学校

关于印发《2014年教育督导工作计划》的通知

全镇中小学校、幼儿园: 为认真履行教育督导职能,促进教育督导工作常态化、制度化,充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用,全面完成县教体局和山阳县人民政府教育督导室工作目标,促进我镇各校教育健康、均衡、协调发展,全面实施素质教育,根据我镇教育教学工作实际,特制定《高坝镇2014年教育督导工作计划》,现印发给你们,请各校结合实际,认真贯彻执行。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实《教育督导条例》,紧紧围绕2014年我镇教育工作要点,以监督、检查、评估 1

为手段,以指导、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重,强化规范管理督查,推进我镇教育又快又好地发展。

二、工作目标

1、督政:督促、指导学校关于教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行情况。督促学校遵循教育规律,保障教学工作常规的实施。

2、督学:督查学校执行上级要求、加快自身的发展。

3、督教:督查校长领导教改、管理教学、教师落实教学常规、实施高效课堂的情况。

4、落实教育部及省市县《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,进一步规范学校办学行为。

5、着力实施中小学、幼儿园素质教育督导评估316工程,督促《高坝镇第二轮素质教育督导评估316工程(2013-2015)实施方案》的具体落实。

三、工作措施

1、学习宣传实施《教育督导条例》,依法依规开展工作。

2、突出重点,围绕学校中心工作,监督指导学校落实各项政策。

3、了解教育一线情况,对学校的工作计划、规划、实施方案的审查,要求切合实际,具有可操作性。深入课堂听课、评课,加强与一线教师的交流,指导并帮助学校改进管理方法和教学方法,打造高效课堂,提高教学质量,为我镇教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4、配合中心学校对各学校、幼儿园校(园)长实行工作绩效考核制。责任督学在督导检查各学校的工作时,进行的量化考核将作为评价学校工作30%的权重依据。

四、工作要点:

1、实现全镇责任督学挂牌督导工作。

高坝镇将建立六个责任督学区,健全组织,加强督学责任区建设。高坝镇责任总督学:郭军治

高坝一中责任督学:虞福琴;高坝二中责任督学:程同林;高坝中心学校学区责任督学:刘晓民;高坝兴年小学学区责任督学:王存才;高坝寺沟口学区责任督学:李钰;高坝过风楼学区责任督学:党建康。

责任督学切实转变教育督导思想,转变工作作风,依法依规行使教育督导职权,每两月至少一次,采取灵活多样的形式,对责任区内中小学和幼儿园实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查,围绕教育的重点难点问题适时开展经常性督导,回应社会和家长对教育方面的诉求,促进全真教育健康协调发展。

2、督促《高坝镇第二轮素质教育督导评估316工程(2013-2015)实施方案》的具体落实.。

指导石头梁小学、高坝中心幼儿园、宝洁初小、陈家湾初小完成素质教育督导评估316工程的实施工作。

3、扎实开展专项督导,推进全镇教育工作全面进步。

(1)开展规范办学行为专项督导。对学校全面开齐开足课程和作息时间执行情况进行督查;对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查;对学校教辅用书征订情况和学校收费进行督查;对学前教育的“小学化”倾向进行督查。

(1)开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。

(2)开展师德师风建设专项督导,促进师德师风建设全面提升。

(3)开展安全工作专项督查,形成安全和谐的高坝教育环境。

(4)开展营养餐管理、职业教育专项督导。

(5)开展争创国家义务教育发展基本均衡县工作专项督导。

34、向被督导学校通报结果,提出整改意见,填写《责任区督学督导检查记录表》或下达整改通知书。

5、积极开展督导调查研究,提高教育督导质量。

做好教育督导宣传工作,提升教育督导工作的社会影响力,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为年终考核提供依据,为各级领导当好参谋。完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作,完成县政府教育督导室和教体局交办的工作任务。

高坝店镇中心学校

2014年2月23日

第五篇:坝美镇党政领导班子及内设机构办公室

坝美镇党政领导班子及内设机构办公室

岗位工作职责

为充分发挥镇党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,认真落实首问制、服务承诺制、限时办结制和问责制,确保镇政府工作的有效运转和政令畅通,提高行政效率,促进我镇国民经济和社会各项事业的发展,根据《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《党的基层组织建设十项制度 》等有关规定,以及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会的地方各级人民政府组织法》及省、州、县政府的有关规定,明确党政领导班子和内设机构岗位工作职责。

一、党政领导班子岗位工作职责

(一)党委领导班子岗位工作职责

1、镇党委书记

⑴对发挥镇党委在总揽全局、协调各方的领导核心作用中负主要责任。负责镇党委全面工作,对全镇党的政治、思想、组织和作风建设负直接责任。切实加强党风廉政建设。

⑵执行民主集中制原则,善于集中正确的意见和建议,自觉接受党委班子成员和群众的监督;带领镇党委班子搞好科学民主决策,对有方向性、原则性和带头全避的重大问题要及时列为议题;善于引导班子成员就决策内容作多角度的 深入讨论,使大家畅所欲言,充分发表意见;对党委班子充分酝酿的方案,要在集中大家智慧的基础上及时作出决策。

⑶加强对工作的指导、协调和督促检查。经常深入调查研究,集中群众智慧,总结经验,指导面上工作。

⑷随时掌握干部群众思想动向,加强对思想政治工作和精神文明建设的指导。

⑸组织制定并不断完善全镇经济社会发展思路和有关措施。

⑹严格执行党的干部路线和政策,推动干部人事制度改革,加强干部队伍建设,特别是做好镇机关和部门、村民委一把手的推荐、选拔、配备;加强基层组织建设。

2、镇党委副书记

⑴积极支持和协助书记做好班子成员的组织协调沟通工作,自觉服从书记对自己的领导、检查、督促。

⑵按照职责分工,结合实际创造性地开展工作。围绕镇党委中心工作,提出分管工作的具体目标、任务和措施,并负责组织贯彻落实;属于分管的工作和职责范围的事,要积极、大胆处理;随时向书记汇报分管工作的情况。

⑶经常深入基层,深入所分管和联系的部门、村组调查研究,了解情况和指导工作。

⑷对分管联系部门领导班子成员的任免提出意见和建议。⑸主动搞好党委班子之间的沟通协调,互相支持、团结干事,同心协力做好镇党委工作。

3、镇党委其他委员。要对自己所分管的部门和工作负责,大胆处理,重大问题和重要情况要及时向书记报告,支持书记抓好全局工作。

(二)镇政府领导班子岗位工作职责

1、镇长

⑴镇政府实行镇长负责制,镇长领导和主持镇政府的全面工作。

⑵镇长召集和主持镇政府常务会议、组成人员会议、镇长办公会议,镇政府工作中的重大问题,必须经镇政府常务会议讨论决定,报镇党委、镇人大主席团批准,日常工作按分工负责处理。

⑶镇政府向镇人民代表大会或镇人大主席团提出的议案,由镇长签署。

2、副镇长

⑴副镇长按照各自分工协助镇长工作。对分管的工作有权作出决定,涉及全镇性的工作或工作中的重大问题,在作出决定前,须请示镇党委书记、镇长,由镇长决定或者提交镇政府有关会议讨论。

⑵镇长外出期间,由镇长指定的副镇长主持镇政府工作。

3、镇长、副镇长在工作中,要认真贯彻党的路线、方针、政策,充分发挥各部门和各村民委的作用;注重调查研究,坚持科学发展观,做好统筹发展工作,密切联系群众,倾听人民群众的意见,发扬为人民服务的优良传统;树立团结奋进、开拓进取,清政廉洁、求真务实、服务高效的政风,努力学习,勤奋工作,不断改进领导方法和作风。

二、内设机构办公室岗位工作职责

(一)综合办公室

1、综合办公室主任 ⑴做好考勤登记工作。

⑵做好镇党委、政府各种会议材料、日常工作安排文件材料、信息材料的审核编发工作,年内编写信息不少于12篇。

⑶协调好各种工作关系,与办公室其他人员共同完成好事务性工作。

⑷根据镇党委、政府对每个阶段的工作安排和部署,搞好调查研究,注意了解各村民委、镇属各单位贯彻落实各项工作任务的情况,了解群众的生产生活情况,及时收集分类、汇总,并向镇党委、政府领导汇报。

⑸完成镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

⑹加强各项重要工作,中心工作及领导交办事项督办力度。⑺督促综合办公室人员按照各自的工作岗位职责做好工作。

2、综合办公室副主任(负责党委办公室相关工作)

⑴做好镇党委各种会议材料、日常工作安排文件材料、信息材料的起草和编发工作,年内编写信息不少于12篇。

⑵协调好各种关系,与办公室的其他人员共同完成领导安排的事务性工作。

⑶做好镇党委各种会议的记录和服务工作。

⑷根据机关规章制度的规定,搞好后勤管理工作,负责做机关财产的登记管理、环境卫生管理、公用车辆调度管理和上下来往接待工作。

⑸对各村民委、各单位工作任务的落实、完成情况进行督查和收集汇总上报。

⑹完成镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

3、综合办公室副主任(负责做好政府办公室相关工作)

⑴做好镇政府各种会议材料、日常工作安排文件材料、信息材料的编发工作,年内编写信息不少于12篇。

⑵与办公室其他同志共同完成好领导安排的事务性工作。

⑶做好镇政府各种会议的记录和服务工作。

⑷做好情况反映、信访材料的处理工作,每季度按要求做好信访形势分析材料编写上报工作。⑸完成镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

4、镇党委秘书

⑴做好文件、信息材料的编写工作,年内编写信息不少于12篇。

⑵协助做好镇党委、政府各种会议的服务工作。

⑶严格按照《中华人民共和国信访条例》的规定,认真做好群众来信来访接待工作,督促相关部门办理群众来信中反映的问题,并给予答复。

⑷根据保密工作的要求和机关管理制度的规定,搞好文印室的管理,做好各种文件材料打印复印工作。各种文件材料的打印复印,必须通过镇党委、政府领导同意后才能进行;外单位因工作需要,经领导同意后打印材料,要按规定收取纸张费。打印复印材料要认真进行登记。

⑸做好办公室人员来往的招待工作。

⑹完成好镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。⑺负责主要领导办公室、三楼会议室的卫生工作。

5、镇政府秘书

1、年内编写信息不少于12篇。

2、协助做好镇党委、政府各种会议的服务工作。

3、负责抓好民政各项业务的督促落实工作。

4、完成镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

6、组织员 ⑴负责本镇党基层组织建设工作情况统计工作。

⑵提出做好党员教育、管理和培训工作的计划。

⑶做好党员发展的具体工作。

⑷做好党组织生活情况的收集、整理上报工作。

⑸完成好镇党委领导临时交办的涉及到党务工作的业务工作。

⑹具体负责基层党建相关业务工作。

⑺加强对全镇违纪违规现象案件的监察。

⑻年终各项目标巡查督查工作。

7、宣传员

⑴根据上级党委、政府的要求,结合实际,积极抓好党在农村的各项方针、政策的宣传工作。

⑵按照镇党委、政府的要求,组织开展理论学习。⑶积极抓好精神文明创建活动,按时上报文明村(单位)申报材料。

⑷加大对外宣传力度,及时组织做好宣传信息的编发工作。

8、团镇委书记

⑴完成好团镇委的各项工作任务。

⑵做好文件、信息材料的编写工作,年内编写信息不少于12篇。

⑶与办公室其他同志共同完成好事务性工作。⑷协助做好镇党委、政府各种会议的服务工作。

⑸做好办公室人员来往的招待工作。

⑹完成好镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

9、妇联主席

⑴搞好妇联基层组织建设和管理工作。

⑵维护妇女的合法权益,组织开展各种活动。

⑶开展好妇女干部培训,代表妇女参加民主监督。

⑷完成好镇党委、政府和上级主管部门安排部署的各项工作任务。

⑸其他临时交办的工作任务。

10、档案专职管理员

⑴做好文件、信息材料的编写工作,年内编写信息不少于12篇。

⑵协助做好镇党委、政府各种会议的服务工作。⑶做好文件收发登记、处理工作,杜绝因文件管理不善而发生的文件丢失、不按时限办理等现象的发生,不按规定办理造成不良后果的责任自负。

⑷做好各种文件的归档和管理工作。

⑸做好办公室人员来往的招待工作。

⑹完成好镇党委、政府领导临时交办的各项工作任务。

11、统战委员

⑴宣传、贯彻新时期统一战线理论和党的统战方针、政 策。

⑵建立统战联系制度,促进基层民主政治建设。

⑶注意发现、培养党外代表性人物。

⑷认真贯彻落实党的民族政策、党和国家的宗教政策和宗教法规。

⑸加强港澳台同胞和海外侨胞眷属的联系工作。⑹当好党委的参谋,完成好党委、政府和上级统战部门安排部署的工作任务。

⑺协助分管领导抓好政协工作的具体业务工作。

12、人事助理

⑴做好镇机关事业单位站所职位分类管理、工资、人事变更事宜的工作。

⑵做好机关事业单位工作人员的考核工作。

⑶配合组织员做好本镇的组织人事工作。

⑷完成好其他临时性的工作任务。

13、武装助理

⑴负责本区域的民兵组织建设、政治教育、军事训练、武器装备管理。

⑵组织带领民兵完成战备执勤任务,配合公安部门维护社会治安。

⑶发动和组织民兵参加各项建设,完成急难险重任务。

⑷负责本区域的征兵工作和预备役士兵、预备役军官登 记工作。

⑸协同预备役部队落实参训人员,做好兵员管理、动员集结等工作。

⑹开展好国防教育,协助有关部门做好退伍军人的安置和烈军属的优抚工作。

⑺协助军队做好本区域的军事设施保护工作。

⑻完成好镇党委、政府和上级军事机关安排部署的其他工作任务。

14、安全生产助理

⑴负责做好安全生产的工作计划、半年和年终工作总结。

⑵与派出所协调配合,搞好道路交通安全、旅游区船舶运输安全、消防安全工作。

⑶抓好各种建设工程安全、矿山安全、防汛抗旱安全工作,特别是抓好学校各项安全措施的落实。

⑷其他临时交办的工作事项。

15、综治助理

⑴根据镇社会治安状况,研究提出社会治安综合治理措施,供镇党委、政府决策。

⑵制定各项工作制度。

⑶指导村委会、站所(院、校)落实社会治安综合治理工作,总结推广实践经验。⑷与派出所等有关部门协调配合,积极完成好镇党委、政府和上级主管部门关于社会治安综合治理的各项工作任务。

16、民政助理

⑴做好抗灾救灾、灾情落实上报的具体工作,接受社会捐赠,搞好灾后恢复重建及救灾款物的管理和发放工作。

⑵搞好救济、低保、优抚、区划地名、婚姻登记等工作。

⑶搞好基层政权建设,做好对村民委的工作指导。

⑷做好老龄、残联、殡葬事业工作。

⑸完成好临时交办工作事项。

16、驾驶员

⑴要根据办公室的出车安排及时地做好出车,确保领导、职工,特别是主要领导的工作和会议用车。

⑵车辆保养万面,能够自己维修的小问题要自己维修,涉及需要到修理厂进行修理的,必须请示主要领导同意以后才能进行修理。

⑶车辆用油必须有出车线路有关人员的签字,并将记录情况交办公室登记(领导出车加油由领导签字,备用油由办公室负责人签字)。

⑷完成好临时交办工作事项。

17、炊事员

⑴做好食堂锅、瓢、碗、盏、桌椅、冰箱、冰柜、消毒 柜等财产的登记管理工作。

⑵安排好食堂办理伙食和接待工作。

⑶安排搞好食堂周围环境卫生和食堂用具的维护工作。

(二)经济发展办公室

18、经济发展办公室主任

⑴负责做好经济建设项目的规划,加强基础设施建设,促进经济社会发展。

⑵根据镇党委、政府的安排部署,及时地组织收集农业生产进度和各项工作情况,为镇领导及上级部门提供数据信息,完成统计、调查任务。

⑶协调和指导好本镇经济工作部门,开展各项工作,积极为农村经济发展服务。

⑷抓好促进本镇支柱产业的具体工作。

⑸完成好镇党委、政府交办的其他工作。

⑹其他临时交办的工作事项。

19、经济发展办公室副主任 ⑴搞好农村土地承包合同的管理。⑵搞好农村财务审计。

⑶搞好农民负担监管。

⑷抓好农村土地承包纠纷调处。

⑸搞好全镇农村经济发展规划。20、工贸助理 ⑴负责制定全镇产业发展规划和计划,做好本镇工贸企业的协调管理工作。

⑵负责全镇工贸企业劳动、安全生产、技术监督和环境保护,按时上报各种材料和统计表册。

⑶协调解决企业生产经营中遇到的问题。

21、统计助理

⑴对全镇国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,实行统计监督。

⑵依照统计制度,如实提供统计资料,准确及时完成统计工作任务,格守职业道德,保守国家秘密。

⑶组织指导有关部门、人员加强统计工作,健全统计台帐和统计档案制度。

⑷组织统计业务培训等工作。

⑸其他临时交办的工作事项。

22、旅游环保助理

⑴搞好文化旅游开发的具体规划、旅游接待的筹划,提高旅游接待的服务质量。

⑵搞好集镇环保和全镇环保的具体工作。

⑶加强集镇环境卫生的监督力度。

⑷其他临时交办的工作事项。

23、科教文卫助理

⑴搞好科技培训的规划、实用技术培训和具体业务工 作。

⑵加强对学校各种安全措施的监督力度,与二个中心学校多联系,搞好流失学生的统计工作,完善表册,提出开展流失学生返校工作的建议。

⑶做好新型农村合作医疗工作情况的收集和信息反馈工作。

24计生助理

⑴宣传贯彻落实人口与计划生育工作的有关规定。

⑵加强人口与计划生育队伍建设和技术服务站的监督和指导。

⑶建立健全计划生育责任制。⑷其他临时交办的工作事项。

25、扶贫助理(2人)

⑴乡村规划各项工作由兼职人员负责抓好。

⑵负责扶贫项目的规划、申报和扶贫的事务性工作。

⑶抓好新农村建设“整村推进”示范的具体工作。

⑷搞好各部门定点挂钩扶贫的协调工作,帮扶情况的收集汇报。

⑸其他临时交办的工作事项。

26、乡村规划助理

⑴宣传贯彻有关乡村规划建设的方针、政策和法规。⑵根据新农村建设的要求,认真组织并参与乡村规划。⑶负责乡村公共基础设施的建设和维护。

⑷全面掌握乡村规划建设情况,收集和保管好各种资料,按时上报乡村规划的各种统计表。

27、粮食流通助理

⑴按照《粮食流通管理条例》及有关法规的要求,负责对从事粮食经营活动的企业和个体经营户进行管理和监督。

⑵搞好对本镇粮食市场供求情况的调查、分析研究,为镇党委、政府和上级粮食主管部门加强对粮食流通的管理提供基础性依据,确保粮食安全。

⑶完成镇党委、政府和粮食行政主管部门交办的其他工作任务。

⑷其他临时交办的工作事项。

28、劳动和社会保障助理

⑴搞好劳动力培训和有组织的劳务输出。⑵掌握本镇劳务输出人员在外的工作、生活等情况。

⑶搞好企业退休人员的社会化管理服务工作,开展好离退休人员的相关工作。

⑷掌握本镇下岗失业人员的基本情况,为下岗失业人员再就业提供相关服务。

⑸负责管理和组织调查有关劳动和社会保障方面的举报和投诉。

⑹搞好本镇农村社会养老保险工作。⑺其他临时交办的工作事项。

29、交通助理

⑴按照新农村建设的要求,负责做乡村公路建设的发展规划。

⑵抓好乡村公路建设项目的申报、实施和道路交通安全工作。

坝美镇综合办公室

二00八年三月四日

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